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“化学反应速率”同题异构课的对比研究

作者:陈伟同题异构化学反应速率概念

摘要:以苏教版高中化学2专题2 “化学反应速率” 两节同题异构课为研究对象, 对比分析了两节课的课题导入、 概念建构、 实验设计和课堂小结四个教学环节, 并就优化实验的开发与设计、 难点的化解与突破和问题的设置与处理提出了一些建议.

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化学教与学

《化学教与学》(CN:32-1482/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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