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孙绍振论文列表

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任诞而克制,凉薄而惓切 和鲁迅一样“干净”的文本解读——读钱理群、孙绍振、王富仁《解读语文》有感第79-页
关键词: 孙绍振  文本解读  昏天暗地  徐老师  文本阐释  钱理群  王富仁  年疏  孤独者  白杨礼赞  
2015年第16期 《初中生优秀作文》
金针度人——写作教学例话第22-23页
关键词: 个中滋味  塞下  金针度人  与朱元思书  古诗文  清代文学  李商隐  孙绍振  元诗  遗山  
2015年第6X期 《青年教师》
孙绍振一起喝咖啡第80-85页
关键词: 孙绍振  咖啡  紫荆花  
2016年第08期 《福建文学》
“还原”,让语用教学更富有张力第30-31页
关键词: 语用教学  文本描述  原生状态  孙绍振  福建师范大学  解读文本  课堂教学  九色鹿  文本内容  入情入境  
2016年第08期 《七彩语文》
追求原创:不泥国粹,不拜洋人——著名文论家孙绍振教授访谈录第118-137页
关键词: 大学教授  孙绍振  访谈录  文论家  结构主义语言学  国粹  原创  追求  洋人  80年代  
2006年第09期 《社会科学论坛》
二元转化错位:孙绍振的解构——二论孙绍振第29-45页
关键词: 二元转化错位  孙绍振  解构  
2006年第07期 《社会科学论坛》
“文本”与“人”的歧途——“新批评”与八十年代“文学本体论”第54-58页
关键词: 文学本体论  新批评  回答  粮食  孙绍振  土壤  形象  
2007年第05期 《当代文坛》
主持人语第32-32页
关键词: 主持人  孙绍振  小说  
2007年第03期 《当代文坛》
孙绍振第F0002-F0002页
关键词: 孙绍振  20世纪90年代  北京大学  华侨大学  中文系  特里尔  俄勒冈  毕业  
一字一词皆情源-文本解读之微观分析探索第49-49页
关键词: 文本解读  微观分析  福建师范大学  语文教师  大学课堂  经典文本  解读文本  孙绍振  
2016年第01期 《东南亚之窗》
一字一词皆情源-文本解读之微观分析探索第49-49页
关键词: 文本解读  微观分析  福建师范大学  语文教师  大学课堂  经典文本  解读文本  孙绍振  
2016年第01期 《唯实》
一字一词皆情源-文本解读之微观分析探索第49-49页
关键词: 文本解读  微观分析  福建师范大学  语文教师  大学课堂  经典文本  解读文本  孙绍振  
把目光更多的投向乡村教育——钱理群、孙绍振、张文质的对话第4-8页
关键词: 乡村教育  钱理群  孙绍振  文质  生命化教育  教育理想  初中语文教材  农村小学教育  人文精神  语文课本  
2006年第07期 《学术评论》
母亲第26-31页
关键词: 书面语言  教师语言  朱老师  堂课  板书课题  我就这样  作文课  这个世界  孙绍振  
2007年第09期 《学术评论》
八月的细节第47-47页
关键词: 语文高考  学生作文  华中师范大学  阅卷老师  国家教育部  湖北省  孙绍振  
2007年第08期 《语文教学与研究》
幽默是心灵沟通最短的桥梁——访《说不尽的狗》作者孙绍振第6-7页
关键词: 幽默散文  孙绍振  中学  语文  创作背景  
2006年第07期 《语文教学与研究》
“北京的符号”再思考第77-78页
关键词: 符号  北京  高考作文题  福建师大  孙绍振  应考  备考  写作  
2007年第03期 《中学语文教学》
立意——作文的灵魂第62-64页
关键词: 命题作文  立意  作文命题  孙绍振  灵魂  季节  高考作文  历史趋势  文题  反映现实  
2007年第33期 《成才之路》
深入中学语文教育第一线,乐做草根博导——记孙绍振语文教育思想研讨会第13-14页
关键词: 中学语文教育  语文教育思想  孙绍振  语文课程改革  福建师范大学  教育理论与实践  博导  教育研究中心  
2007年第10期 《中学语文》
导读 导思 导练 146位名师以生为本铺锦绣 学案 学程 学情 58节优课以学为重献香甜 “千课万人”全国小学语文、数学“学本课堂”研讨观摩会第55-55页
关键词: 教学探究  学生本位  巢宗祺  学程  张家龙  以学  周一贯  中国杭州  孙绍振  高校教授