三角形全等论文

借助网格平台的中考数学题第44-46页

关键词: 中考数学题网格数学试题图形变换三角形全等呈现方式数量关系位置关系

2010年第10期《初中生之友》

以“单元设计”为导向的教学设计——“全等三角形的判定(1)”的教学实践第3-6页

关键词: 单元设计教学设计三角形全等

2019年第09期《上海中学数学》

探究三角形主要线段与三角形全等第2-4页

关键词: 三角形全等线段角平分线全等三角形 sss sas asa aas

2019年第10期《中学生数学》

一道几何综合题的命制与反思第3-5页

关键词: 等腰直角三角形平分线一次函数直角坐标系勾股定理难度系数命制三角形全等

2019年第11期《福建中学数学》

基于探究视域的“三角形全等的判定(边角边)”的教学设计第21-24页

关键词: 三角形全等教学设计数学课程标准边角视域义务教育普通高中合作交流

2019年第05期《数学教学研究》

巧设情境建构模型落实核心素养——以“利用三角形全等测距离”的教学设计为例第25-28页

关键词: 教学设计三角形全等距离素养模型数学课程标准数学教学义务教育

2019年第05期《数学教学研究》

基于数据采集与分析的课堂互动教学模式研究——以《探索三角形全等条件》一课为例第71-74页

关键词: 教学活动设计学生学习情况课堂互动数据采集与分析实验课程三角形全等课堂教学活动教学的现状

2020年第02期《中国信息技术教育》

图形全等教学的生活化策略——全等三角形教学第91-91页

关键词: 图形全等教学三角形全等生活化策略

2017年第99期《考试周刊》

基于“板块三串式”探索三角形全等的条件教学设计第59-60页

关键词: 课堂教学设计板块结构三角形全等学习任务问题学生设计结构教与学活动结构设计

2013年第87期《考试周刊》

信息技术引领课堂,几何画板辅助教学——《三角形全等条件的探究》课例分析与设计第65-65页

关键词: 初中数学几何画板三角形全等

2016年第40期《考试周刊》

沪科版与人教版初中数学教材的对比分析--以八年级上册“三角形全等”章节为例第69-70页

关键词: 教材对比三角形全等初中数学

2019年第96期《考试周刊》

初中数学课堂教学的有效策略第73-74页

关键词: 数学课堂教学初中生有效策略三角形全等课业负担学生会数学知识学习热情

2013年第51期《考试周刊》

记一堂数学课中体现新媒体新技术的教学第16-20页

关键词: 全等三角形电子白板学生活动新媒体新技术三角形全等智能平台信息技术对应角对应关系

2009年第S1期《教育与装备研究》

注重解题反思提高数学解题能力第15-15页

关键词: 解题反思思维能力学生三角形全等课本习题数学解题能力多题一解题型考试综合解题能力

2008年第S4期《教书育人》

优化数学课堂教学设计提升课堂教学的效能第14-15页

关键词: 教学设计数学课堂课堂教学优化教学实践三角形全等教学理念教学改革

2011年第12期《数学之友》

巧妙做高,变不可能为可能第76-78页

关键词: 三角形全等 ssa

2019年第20期《数学之友》

让学生在探索活动中真正“探”起来——《探索三角形全等的条件1》的课例思考第41-42页

关键词: 三角形全等探索活动学生公开课

2013年第16期《数学之友》

利用小组合作进行数学分类思想的教学——以“探索三角形全等的条件”为例第54-55页

关键词: 分类思想三角形全等教学数学合作利用

2008年第21期《数学之友》

利用几何画板探究三角形全等条件——基于基本量方法的分析第69-71页

关键词: 三角形全等几何画板利用数学学习公式学生 sss sas

2011年第04期《数学之友》

巧迁移妙解题第59-60页

关键词: 迁移相似三角形三角形全等解题几何证明相等关系辅助线线段

2011年第04期《数学之友》