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人文教育对构建和谐校园文化的价值研究
第150-150页
关键词: 文化传承 人文教育 构建校园文化 人文活动 认知自我
2020年第07期
《戏剧之家》
林栖:生活在左,在左随心
第58-59页
关键词: 能量守恒定律 认知自我 在黑暗中 理性和感性 创造力 想象力 随心 系列主题
2019年第11期
《艺术与设计》
用心理健康教育践行“行知思想”
第218-219页
关键词: 心理健康教育 认知自我 顺应环境
2011年第85期
《考试周刊》
何要浮名——北京画院藏齐白石精品展
第121-121页
关键词: 齐白石 画院 北京 精品 人生感悟 认知自我 人格魅力 艺术
2017年第02期
《艺术品》
从北大到哥大 融合中西方顶尖教育刷新对人才的认知
第63-63页
关键词: 未来教育 认知自我 中西方 北大 人才 传统文化 课外活动 课堂教学
2018年第18期
《留学》
从雕塑中寻找自我——解读我眼中的贾科梅第
第43-45页
关键词: 寻找自我 解读 雕塑 贾科梅蒂 认识世界 认知自我 工作室 画册
2016年第06期
《艺术工作》
从传播学视角看互联网选秀的造星模式——以《明日之子》为例
第107-109页
关键词: 选秀节目 互联网 传播学视角 综艺节目 节目形式 角色关系 认知自我 用户参与
2017年第23期
《电影评介》
基于归因理论,探讨提高中职英语学业水平之方法
第104-105页
关键词: 归因理论 归因偏差 认知自我 学习目标 职业发展
2018年第23期
《课程教育研究》
信念的坐标
第1-1页
关键词: 坐标轴 信念 精神力量 人的生命 认知自我 处世原则 精神核心 坚强
2018年第09期
《思维与智慧》
《在轮下》:教育的实质在于引导孩子
认知自我
第33-35页
关键词: 认知自我 孩子 引导 教育 诺贝尔文学奖 文学界 黑塞
2018年第06期
《教育文汇》
基于先天特质
认知自我
下的职业生涯规划分析
第108-109页
关键词: 先天特质 认知自我 职业生涯规划
2018年第05期
《广东蚕业》
在碰撞中
认知自我
——评刘建东的《丹麦奶糖》
第26-27页
关键词: 丹麦奶糖 碰撞 认知自我
2019年第23期
心象印记——关于山水画的创作思考
第148-149页
关键词: 创作思考 山水画 印记 心象 中国人 认知自我 哲学理论
2019年第05期
《美术》
当代青年自黑心理成因及如何引导
第146-147页
关键词: 自黑 泛娱乐化 减压 认知自我
2018年第05期
《科学大众·科学教育》
融合教学经验 掌握传播学精髓——评《初识传播学:在信息社会里正确
认知自我
、他人及世界(插图第7版)》
第-J0014页
关键词: 传播学发展 信息社会 教学经验 认知自我 里正 插图 世界 他人
2018年第01期
《中国教育学刊》
职业院校学生管理体会
第79-80页
关键词: 职业院校学生 学生管理 学生特点 认知自我 学管工作 自我价值 特殊性 竞争力
2017年第47期
《环球市场信息导报》
爱的教育——评电影《天才少女》
第58-58页
关键词: 爱的教育 少女 天才 电影 教育创造 认知自我
2017年第05期
《民心》
耐性缺失时代,更需
认知自我
第72-72页
关键词: 认知自我 耐性 朋友 诗书画 耐心
2017年第11期
《中国青年》
从雕塑中寻找自我——解读我眼中的贾科梅第
第43-45页
关键词: 寻找自我 解读 雕塑 贾科梅蒂 认识世界 认知自我 工作室 画册
2016年第06期
《美苑》
2016平遥国际摄影大展举办
第14-14页
关键词: 平遥国际摄影大展 家国情怀 平遥古城 当代世界 影像作品 摄影活动 认知自我 国内外
2016年第10期
《中国摄影家》
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