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探析认知语言学理论在大学英语词汇教学中的应用第94-95页
关键词: 认知语言  英语词汇  教学方法  
2019年第22期 《海外英语》
关于构式语法理论在初中英语动词结构中的应用第104-107页
关键词: 初中英语  促进作用  认知语言  构式语法理论  动词结构  英语动词  英语语法  英语学习过程  
2019年第25期 《天津教育》
策略性解读中学语文文本第31-31页
关键词: 认知语言  还原语境  提纯撮要  联想生发  提问导向  
2019年第33期 《课外语文》
语境在认知语言学中的地位和作用第232-232页
关键词: 语境  认知语言  地位  作用  
2019年第01期 《佳木斯职业学院学报》
从认知语言出发探究中国茶文化翻译教学第201-202页
关键词: 认知语言  茶文化  翻译  
2019年第04期 《福建茶叶》
认知语言学在英语词汇知识深度学习中的运用第51-52页
关键词: 认知语言  英语词汇  深度学习  
2018年第05期 《江西电力职业技术学院学报》
民族地区语文体验式活动化教学存在的问题及对策第185-185页
关键词: 体验式  活动化教学  学习主题  以学生为中心  认知语言  教学方法  存在的问题及对策  教学实践  
2019年第24期 《文学教育(上)》
大学语文深层学习的层级分析第48-52页
关键词: 深层学习  认知语言  认知思维  认知文化  
2018年第02期 《南方职业教育学刊》
认知隐喻理论视角下的英文诗歌鉴赏第217-218页
关键词: 认知语言  隐喻  英文诗歌  
2017年第37期 《校园英语》
古典诗歌中动植物意象的特点及写作策略第169-174页
关键词: 古典诗歌  意象语言  动植物意象  认知语言  
2017年第11期 《学术交流》
人工智能的层次性哲学探析第112-118页
关键词: 人工智能  层次观念  认知语言  具身性  伦理建构  
2019年第01期 《学习与实践》
认知语言学理论在高职英语听说教学中的应用研究第65-67页
关键词: 认知语言  教学现状  应用原则  表现及策略  
2018年第02期 《黑龙江教育学院学报》
认知语言学视角下的茶文化浅析第310-310页
关键词: 认知语言  茶文化  研究  
2017年第11期 《福建茶叶》
认知语言学理论中交际话语原则研究第98-页
关键词: 认知语言  话语原则  交际语言  词语  
2016年第3Z期 《语文建设》
基于认知诗学理论的隐喻语言研究第2-页
关键词: 隐喻概念  认知语言  诗学  语言学  
2016年第3Z期 《语文建设》
基于认知语言学的英语时态教学第91-91页
关键词: 认知语言  英语教学  时态  
2016年第28期 《教师》
认知语言学视野下的九隆神话第1-4页
关键词: 九隆神话  认知语言  隐喻  话语分析  
2013年第03期 《保山学院学报》
名量词是事物存在状态的表达第109-112页
关键词: 名量词  认知语言  对外汉语教学  离散性  聚集性  
2010年第04期 《江汉学术》
浅议《红楼梦》中的常规隐喻第184-185页
关键词: 认知语言  结构隐喻  方位隐喻  本体隐喻  
2012年第26B期
图形-背景理论在诗歌《苍蝇》分析中的应用第149-152页
关键词: 图形  背景  认知语言  文体分析  诗歌  
2010年第02期 《太原科技大学学报》
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