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小学生倾听音乐习惯的研究策略第280-280页
关键词: 感受音乐  小学生  教育教学模式  文献资料法  行动研究法  经验总结法  教育教学特色  审美体验  
2018年第06期 《小说月刊》
中小学教育科研课题常用研究方法选择第23-25页
关键词: 中学  小学  教育科研  课题研究  研究方法  调查法  经验总结法  教育实验法  行动研究法  个案研究法  观察研究法  
2004年第02期 《宁夏教育科研》
我国高等教育现行研究方法分析第1-5页
关键词: 高等教育  研究方法  教育科研  中国  经验总结法  文献法  数模分析  
2005年第03期 《高教研究与实践》
面向21世纪我国高校体育改革的6个问题的新思考第244-246页
关键词: 体育改革  21世纪  新思考  教育教学改革  高等教育改革  高水平运动队  高校体育  文献资料法  经验总结法  专家调查法  大学体育课  研究成果  高等学校  分析比较  教育现状  创新观念  教学内容  目标定位  评价方式  组织管理  群体活动  
2005年第02期 《湖北体育科技》
浅谈篮球运动中团队精神的培养第231-233页
关键词: 团队精神  培养  篮球运动  文献资料法  经验总结法  经验基础  现代企业  相互关系  观察法  教练员  运动员  概括性  篮球队  层次  
2005年第02期 《湖北体育科技》
中考跳绳项目应试攻略及辅助练习法第62-62页
关键词: 辅助练习  测试实践  经验总结法  体育专家  中国知网  文献资料  访谈法  实践理论  单脚跳  应试策略  
2017年第01期 《少年体育训练》
浅谈响枪意识的“一念之差”第31-32页
关键词: 调查访问  选材范围  对比分析法  经验总结法  水平层次  击打法  假弹  瞄准点  稳定期  竞技人才  
2017年第01期 《少年体育训练》
中考跳绳项目应试攻略及辅助练习法第62-62页
关键词: 辅助练习  测试实践  经验总结法  体育专家  中国知网  文献资料  访谈法  实践理论  单脚跳  应试策略  
2017年第01期 《青少年体育》
浅谈响枪意识的“一念之差”第31-32页
关键词: 调查访问  选材范围  对比分析法  经验总结法  水平层次  击打法  假弹  瞄准点  稳定期  竞技人才  
2017年第01期 《青少年体育》
孔子音乐教育思想对钢琴启蒙教育的积极影响第94-页
关键词: 音乐教育思想  钢琴教育  经验总结法  兴于诗  成于乐  立于礼  文献研究法  钢琴学习  钢琴小品  读谱  
2016年第06期 《知识文库》
试析教师体态语研究方法第64-65页
关键词: 教师体态语  20世纪80年代以来  试析  经验总结法  观察法  实验法  问卷法  论文  
2006年第07期 《教育科学论坛》
发展教师自我提问能力 促进教师快速成长第63-65页
关键词: 选题依据  专业化成长  教学行为  新课程  经验总结法  职业生活  自我观察  汇报课  自我监控  新课标要求  
2007年第Z2期 《时代教育》
怎样组织和指导学校进行教育科研第40-43页
关键词: 结题报告  经验总结法  效果检测  行动研究  角色定位  理论联系实际  科研骨干  科研管理部门  由简到繁  研究成果  
2010年第11X期 《少年儿童研究》
多车道高速公路车道限制策略的构建与实施第227-231页
关键词: 高速公路  运行管理  经验总结法  车道限制  交通安全  
2013年第08期 《公路》
中小学课余体育训练存在问题与对策第15-16页
关键词: 课余体育训练  中小学  经验总结法  训练目的  学生  文献法  现状  家长  
2013年第08期 《教育科研论坛》
蛙泳少儿速成教学法第34-35页
关键词: 速成教学法  蛙泳  初级游泳教学  少儿  模仿练习  手臂动作  经验总结法  游泳技能  
2012年第03期 《游泳季刊》
关于建立耕地保护补偿机制的思考第10-13页
关键词: 土地管理  耕地保护补偿机制  经验总结法  
2011年第05期 《中国土地科学》
县级城镇空间拓展模式与规律探析第-页
关键词: 县级城镇  城镇空间  拓展模式  空间拓展  经验总结法  规划和管理  指导作用  演变过程  现实意义  发展规律  认识  归纳  分析  城市  
九年级化学实验探究活动的组织与实施研究第23-23页
关键词: 新教学理念  课程标准  探究课  积累资料  经验总结法  课堂教学  学习策略  情感态度  探究型  自主学习  
2010年第7X期 《知识窗》
家、园、社区协同教育的方式、途径的研究第63-63页
关键词: 学前教育学  个体发展  结题  实施方案  幼教专业  王慧  实验报告  研究成果  经验总结法  成果形式  
2012年第12X期 《家教世界》