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期刊收录
出版地区
活用光照图突破教学难点第61-62页
关键词: 极昼极夜  南半球  光照图  北半球  教学难点  
2019年第S2期 《地理教育》
关于“春分”的若干问题探讨第68-69页
关键词: 极昼极夜  这一天  上中天  垂直照射  分点  天赤道  真太阳日  观测者  中间区域  自西  
谈信息技术与初中地理教学的有效整合第27-28页
关键词: 初中地理教学  信息技术  多媒体课件  多媒体运用  分布规律  人地关系  社会经济现象  地理事物  极昼极夜  教学效果  
高中地理教学中学生读图能力的培养途径第39-40页
关键词: 高中地理  读图能力  彼得罗夫斯基  记忆能力  再造想象  极昼极夜  地形剖面图  现代化教学手段  形象思维能力  天体系统  
“光照图”中的隐含条件第7-11页
关键词: 隐含条件  太阳直射点  晨昏线  地球运动  太阳高度  晨昏圈  极昼极夜  高中地理  视运动  地理纬度  
2006年第04期 《青苹果》
南极中山站风光互补系统控制策略的研究与仿真第72-79页
关键词: 风光互补  中山站  极昼极夜  控制策略  
2017年第28期 《科学技术与工程》
于湍:多彩的小宇宙第6-7页
关键词: 自助旅游  南北极  人说  实践机会  告诉我  贵族气息  城市中学生  支教  极昼极夜  自我介绍  
2014年第06期 《中学时代》
论微课在初中地理教学中的高效性第121-页
关键词: 初中地理教学  教学效果  记忆法  地球运动  中国行政区划  不积跬步  记忆方法  极昼极夜  省级行政  课堂气氛  
2015年第S1期 《地理教育》
高中地理“地球的运动”教材微观分析(人教版)第75-76页
关键词: 微观分析  高中地理  太阳直射点  逐层递进  人教版  地理意义  知识结构  晨昏线  极昼极夜  中起  
2015年第S1期 《地理教育》
“地球公转的地理意义”活动教学建议(鲁教版)第13-15页
关键词: 高中地理  地球公转  地球运动  地理意义  太阳直射点  太阳高度  教学建议  空间思维  地理知识  极昼极夜  
2016年第07期 《地理教育》
浅谈美育在地理教学中的运用第61-61页
关键词: 地理教学  中学课程  地理学科  地理事物  极昼极夜  地理知识  语言美  课堂语言  仰望星空  语言艺术  
2009年第02期 《新教育》
运用版图教学 提高地理成绩第143-143页
关键词: 晨昏线  极昼极夜  讲课过程  内容形象化  消极暗示  第一信号  简单修改  板书设计  时间不足  图形结构  
2011年第3X期 《现代教育科学》
二分二至日的判断方法第46-47页
关键词: 地球运动  高中地理  复习备考  解题方法  太阳高度  至日  太阳直射点  晨昏线  极昼极夜  气压带  
2012年第05期 《安徽教育》
立足乡土,借力校园科普提升地理教学有效性第88-89页
关键词: 地理教学  地理课堂  地理知识  初中地理  地球运动  地理现象  地理素养  地理学科  极昼极夜  地理专用教  
2012年第11X期 《家教世界》
新课改下提高高中地理课堂提问有效性初探第42-43页
关键词: 地理课堂  副极地低气压带  学习方式  极昼极夜  新课程  发散思维能力  创新精神  教学节奏  师生交往  地  
2013年第S1期 《地理教育》
挪威老人:享受生活才是第一要务第29-29页
关键词: 挪威人  享受生活  热爱生活  生活理念  极昼极夜  在大海边  阳去  在山  国土面积  生态环境保护  
2013年第08期 《现代养生》
极地天堂阿拉斯加第32-35页
关键词: 极昼极夜  食之无味  冰川时代  千里之行  俄国沙皇  弃之可惜  国家公园  全美  河流上游  外来游客  
2015年第11期 《海洋世界》
挪威老人懂“享受”第35-35页
关键词: 挪威人  生活理念  国土面积  热爱生活  极昼极夜  温馨舒适  在大海边  运动项目  鸟食  外语培训  
2015年第09期 《保健医苑》
“地球运动”命题思考及备考策略第56-58页
关键词: 地球运动  命题者  地理教师  高考命题  高三学生  背景材料  太阳直射点  高考试题  晨昏线  极昼极夜  
2015年第05期 《地理教学》
光照图中的三线关系第30-32页
关键词: 晨昏线  基本图形  地球运动  太阳直射点  极昼极夜  正午太阳高度角  太阳高度  地理学科  变式  空间概念  
2015年第08期 《地理教育》