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例谈生物学开放性题型的设计第51-53页
关键词: 开放性  生物学  题型  设计  能力分析  解题途径  认知结构  封闭题  个性化  学生  
2005年第05期 《生物学通报》
一道高考题的多角度思维过程第10-12页
关键词: 多角度思维  巩固知识  数学题  解题能力  高考题  一题多解  提高数学成绩  解题途径  
2019年第11期 《中学数学研究》
挖掘隐含条件 寻找解题途径第26-26页
关键词: 隐含条件  解题途径  挖掘  已知条件  数量关系  应用题  同学  
2012年第06期 《小学生学习指导》
如何在数学习题教学中提高学生解题能力第77-77页
关键词: 习题教学  解题能力  审题  解题途径  
2016年第80期 《考试周刊》
高中数学教学中最值的解题途径探究第59-59页
关键词: 高中数学教学  最值  解题途径  
2015年第46期 《考试周刊》
旋转法在几何解题中的妙用第81-82页
关键词: 几何解题  旋转法  几何图形  妙用  旋转变换  图形变换  思想方法  解题途径  
2012年第71期 《考试周刊》
在方法思考中提炼数学思想方法第80-81页
关键词: 数学思想方法  数形结合  假设思想  解题途径  解题思路  
2013年第47期 《考试周刊》
构造法证明不等式的构造途径第60-61页
关键词: 构造法  不等式  解题途径  
2012年第93期 《考试周刊》
重视问题反思,发展数学思维第46-47页
关键词: 引导学生  解决问题  思维定势  问题反思  学生思维  拓宽思路  解题途径  解题过程  全面性  培养思维  
2008年第50期 《考试周刊》
构造法在证明不等式中的应用第47-47页
关键词: 证明不等式  构造法  应用  数学模型  数学概念  解题途径  
2012年第19期 《考试周刊》
通过分析探究,培养发散思维第51-52页
关键词: 发散思维能力  培养  解题途径  解题能力  学生  
2010年第12期 《数学之友》
浅议数形结合思想第57-58页
关键词: 数形结合思想  数学思想方法  几何意义  数学方法  数学问题  空间形式  数量关系  解题途径  
2009年第20期 《数学之友》
求解三角函数值域的几种常见方法第92-92页
关键词: 三角函数  函数值域  求解  高中数学  解题途径  最值问题  数学能力  学生  
2014年第24期 《数学之友》
数学解题途径的探索——思则有路——从解一道高考题谈起第85-87页
关键词: 高考题  解题途径  数学  单调区间  函数  正数  
2011年第04期 《数学之友》
利用“C,raphmatica”构建“数形结合”学习平台第84-86页
关键词: 数形结合  数学学习  利用  平台  数学思想方法  高中数学  解题途径  函数图象  
2009年第08期 《数学之友》
一道几何题的多种证法第48-51页
关键词: 解决问题  思维能力  中点  探索精神  解题途径  多解  多种证法  几何题  数学  三角形中位线  
2008年第Z5期 《初中生辅导》
巧借有效值计算焦耳热的几种情形第23-24页
关键词: 焦耳热  有效值  电流变化  电流热效应  常见题型  电磁感应  解题途径  数学知识  守恒定律  中学  物理  
辅助圆的作用第47-47页
关键词: 辅助圆  相交弦定理  解决问题  作用  比例式  解题途径  半径  圆周角  圆心  分析  
正确定位“常”、“变”量第30-30页
关键词: 解题途径  定位问题  
用消元法解题第2-2页
关键词: 解题途径  消元法  等量关系  数学问题  恒等变换  化归方法  元素