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义务教育统编三科教材印制工作全面铺开第125-126页
关键词: 印制工作  教材工作  义务教育  人民教育出版社  副总编辑  实地调研  新华印刷厂  教育道德  
教育善的维度与实现路径第5-8页
关键词: 教育善  维度  教育伦理  教育道德  实现路径  
2004年第08期 《教育理论与实践》
教育部要求义务教育科目教学须使用规定教材第6-6页
关键词: 教学用书目录  义务教育阶段  教育部  教材  小学科学  教育道德  新华社  法治  
2017年第13期 《祖国》
教育道德:伦理视界中的教育善恶第39-42页
关键词: 教育道德  伦理实体  教育善恶  
基础教育道德课堂下课型创新模式探究第70-70页
关键词: 课堂模式  教育道德  创新模式  课型  评价标准  教学评价方式  知识本位  新课程标准  
2013年第25期 《课程教育研究》
初中道德与法治课提高学生自主学习能力的指导策略初探第22-22页
关键词: 学生自主学习  自主学习能力  教育道德  法治  初中  课程标准  自学指导  学习水平  
2019年第14期 《情感读本》
2018:努力开创课程教材建设新局面——访教育部党组成员、部长助理、教材局局长郑富芝第24-28页
关键词: 课程教材建设  教育部  成员  部长  局长  国家教材  教育道德  标准修订  
2018年第05期 《人民教育》
烟台艺术学校举办中秋传统文化教育道德讲堂活动第68-68页
关键词: 传统文化教育  教育道德  艺术学校  中秋节  讲堂  烟台  古典音乐  次道德  
2018年第43期 《走向世界》
教育道德悖境的消解第66-68页
关键词: 教育道德  消解  教育故事  班主任  保证书  悔过书  成瘾  学生  
2016年第03期 《教育研究与评论》
道德教育中教育道德的悖逆第25-27页
关键词: 道德教育  教育道德  教师  以身作则  职业道德  
2004年第03期 《天津教育》
陕西省汉中市开展2018年义务教育道德与法治、语文、历史学科教师培训第80-80页
关键词: 教育道德  历史学科  教师培训  陕西省  汉中市  法治  义务  语文  
2018年第20期 《基础教育参考》
关注新教材的新要求第36-37页
关键词: 新教材  教育道德  专家工作  课程教材  基础教育  历史教材  起始年级  教育部  
2018年第04期 《今日教育》
铸国之重器育时代新人:义务教育三科教材统编工作综述第70-72页
关键词: 国家教材  义务教育  教材编写  综述  教育行政部门  一线教师  教育道德  起始年级  
2018年第06期 《重庆与世界》
教育部组织义务教育“三科”教师部级培训第4-5页
关键词: 部级培训  学科教师  义务教育  教育部  组织  教育道德  骨干教师  三年级  
2018年第13期 《学苑教育》
中南六省(区)教育出版社联盟成立第79-79页
关键词: 教育出版社  联盟  中南  协作发展  资源共享  教育道德  国家教材  多元化  
2018年第10期 《中国出版》
教育部:中小学统编三科教材9月启用第-M0001页
关键词: 统编教材  教育部  学统  二年级  教育道德  历史  语文  初中  
2017年第10期 《中学时代》
协调劳动力的教育与培训第26-27页
关键词: 教育局  联合国教科文组织  劳动力  培训  价值观教育  亚太地区  教育领域  教育道德  
2007年第27期 《职业技术教育》
全国中小学今秋启用三科统编教材第94-94页
关键词: 统编教材  中小学  教育道德  教育部  新华社  历史  语文  
2017年第17期 《半月谈》
教育部教材局负责人就义务教育三科教材统编工作答记者问第3-5页
关键词: 历史教材  义务教育  负责人  教育部  答记者问  教材建设  党中央  教育道德  
2017年第18期 《基础教育参考》
用好部编本语文教材的“3+1”教学改进建议第29-33页
关键词: 语文教材  教学改进  中国大陆地区  义务教育  小学一年级  教育道德  学科教师  起始年级  
2017年第32期 《福建教育》