教师与学生论文

以生为本,快乐参与——小议小学英语“talk”教学的思考第40-40页

关键词: 以生为本教师与学生口语练习

2019年第38期《中学生英语》

以英语活动为中心,促进初中生自主学习第80-80页

关键词: 教师与学生教学活动

2019年第38期《中学生英语》

论教学方法的结构性原则第47-48页

关键词: 结构性原则教学方法指导思想教学互动正确定位教师与学生科学性

2019年第12期《河南教育·基教版》

在乐学中明理导行第35-35页

关键词: 双边互动小学数学课堂教学效果教与学明理导行师生共享教师与学生密切配合

2019年第33期《四川教育》

教师与学生心理交往的教育方式研究——评《教师与学生的心理沟通》第-I0007页

关键词: 心理交往心理沟通良好互动构建策略人际交往类型心理学教师与学生学校及教师

2019年第12期《高教探索》

好学生更需要好教师第11-12页

关键词: 好教师教师与学生好学生

2019年第06期

新时代职业教育改革与发展前沿问题研究——第六届全国职业教育新思维博士论坛侧记第75-80页

关键词: 类型教育产教融合职业启蒙普职关系教师与学生人才培养与服务

2019年第04期《高等职业教育探索》

信息技术与学案教学模式整合研究——以山西课堂教学改革先进学校的经验为例第61-64页

关键词: 信息技术学案教学模式云教学平台教师与学生

2016年第02期《教育理论与实践》

论课堂生态与课堂动力第56-59页

关键词: 课堂生态课堂动力教师与学生教学自然生态人际生态心理生态雁行文化

2014年第03期《教育理论与实践》

论学校场域中的教师倭化及其消减第46-50页

关键词: 学校场域教师倭化教师与学生教育合力场域秩序资本惯习

2019年第22期《教育理论与实践》

现代语文创新性学习方法微探第52-53页

关键词: 现代语文教师与学生创新性学习方法

2019年第01期《课外语文》

谈话促进慢热型孩子语言发展的指导策略第244-244页

关键词: 指导策略教师与学生随机性活动室个别指导学习与发展互动性

2019年第32期《课程教育研究》

谈新课程下英语教师与学生的角色定位第76-76页

关键词: 英语教学教师与学生角色定位

2012年第02期《课程教育研究》

强强合并后高校校园精神重塑探微第159-160页

关键词: 校园精神强强合并教师与学生

2004年第01期《中国现代医学》

初中英语教学中的师生互动分析第104-104页

关键词: 初中英语教学师生互动教师与学生

2019年第30期《中学生英语》

高中英语生态写作教学的实践分析第9-9页

关键词: 写作教学生态教学教师与学生实践分析

2019年第30期《中学生英语》

论大学课堂教学关系模糊化第20-21页

关键词: 教学关系模糊化大学课堂传统师生关系大学教师教师与学生课堂教学大学教学教与学学科关系

2004年第02期《泰山乡镇企业职工大学学报》

米德的文化传播观对我国高师音乐教育教学改革的启示第133-136页

关键词: 前喻文化并喻文化后喻文化高师音乐教育教师与学生

2005年第06期《福建师范大学学报·哲学社会科学版》

浅谈在中等医学教育中如何实现教学目标的教学体会第16-17页

关键词: 中等医学教育教学目标教学体会主观能动性教师与学生主导作用课堂教学教学效果

2005年第01期《检验医学教育》

强化沟通交流打造更加和谐的班集体第123-124页

关键词: 班级管理沟通交流教师与学生

2018年第26期《教师》