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期刊收录
出版地区
项目教学法在中职儿科护理学教学中的应用第361-361页
关键词: 项目教学法  儿科护理学  教学效果  
2014年第17期 《新一代信息技术》
以培养护生核心胜任力培养为主的儿科护理学教学模式研究第0119-0119页
关键词: 儿科护理学  核心胜任力  人才培养  
2019年第33期 《明日》
高职护理专业儿科护理学教学问题探讨及研究分析第141-141页
关键词: 高职护理  儿科护理学  教学研究分析  
2017年第29期 《科学与信息化》
现代化儿科护理学理实一体化教学模式研究第111-112页
关键词: 儿科护理学  理实一体化  教学模式  
2017年第14期 《科学与信息化》
PBL联合翻转课堂教学法在高职儿科护理学课程中的应用第47-49页
关键词: pbl  翻转课堂  儿科护理学  教学方法改革  
急救状况下儿童体重估计方法的研究进展第1893-1897页
关键词: 儿科护理学  体重  急救医疗服务  综述  
2019年第12期 《中华护理》
加速康复理念下围手术期患儿饮食方案的制订及应用研究第1621-1625页
关键词: 加速康复外科  小儿泌尿外科  禁食  禁水  围手术期护理  儿科护理学  
2019年第11期 《中华护理》
早产儿三元整合式教育方案的构建与实施第1626-1629页
关键词: 早产儿  家长  健康教育  儿科护理学  
2019年第11期 《中华护理》
胆道闭锁患儿家长治疗决策困境的质性研究第1630-1633页
关键词: 胆道闭锁  家长  治疗决策  儿科护理学  
2019年第11期 《中华护理》
运用于儿科护理学课程的教学方法现况分析第140-142页
关键词: 儿科护理学  教学方法  教学模式  
2020年第08期
基于问题的学习模式与以传统课堂授课模式相结合对儿科护理学学生评判性思维影响第3120-3121页
关键词: 传统课堂  知识的理解  儿科护理学  自我导向学习能力  pbl教学模式  理论考试成绩  评判性思维  批判性思维能力  
2019年第24期 《山西医药》
微信支持下的移动混合式学习在儿科护理学情景教学中的应用第73-74页
关键词: 微信  混合式学习  儿科护理学  
2020年第01期 《卫生职业教育》
参与式教学法在高职儿科护理实训教学中的价值体现第101-102页
关键词: 参与式教学法  儿科护理学  实训教学  
2019年第24期 《卫生职业教育》
基于微信支持的翻转课堂在中职儿科护理学教学中的应用第62-63页
关键词: 微信  翻转课堂  儿科护理学  
2019年第21期 《卫生职业教育》
基于网络的形成性评价在《儿科护理学》教学中的应用研究第860-864页
关键词: 形成性评价  互联网  儿科护理学  
透析儿科护理学实验教学改革——以阜阳职业技术学院为例第58-59页
关键词: 精品课程  儿科护理学  实验教学  改革  
基于SSE教学模式的儿科护理学临床实训研究设计第44-47页
关键词: sse教学模式  儿科护理学  临床实训  研究设计  
在《儿科护理学》教学中运用多媒体辅助教学的体会第197-197页
关键词: 多媒体课件  教学体会  
2011年第49期 《考试周刊》
儿科护理情景模拟教学的体会第548-548页
关键词: 教学形式  儿科护理学  教学质量  
2007年第06期 《精准医学》
基于雨课堂的翻转教学在儿科护理学中普本专业的应用研究第41-42页
关键词: 雨课堂  翻转课堂  儿科护理学  效果  
2019年第20期 《智慧健康》