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QQ群对中小学德育的辅助作用第22-23页
关键词: qq  中小学学校  国家人才  济群法师  终身职业  教师主导作用  单向灌输  网络交流方式  家庭教育  网络  
2015年第09期 《成才》
经典语句摘抄和感悟第77-77页
关键词: 诗如画  细心呵护  职业分工  单向灌输  简单粗暴  课堂内容  思想核心  
2016年第01期 《新班主任》
创新当前地勘单位思想政治工作第42-45页
关键词: 思想政治工作  政工干部  企业文化  先行性  企业化经营  单向灌输  领导干部  地勘行业  生活作风问题  团  
对初中英语教学的几点反思第84-84页
关键词: 多音节词  读音规则  英标  意义信息  可理解性输入  单向灌输  课堂参与  合作创新  实践练习  新单词  
2015年第05期 《考试周刊》
让语文课堂盛开和谐之花第41-41页
关键词: 学习过程  新课程改革  缺乏活力  课堂气氛  师生角色  师生双边活动  学习效果  周朴园  单向灌输  个人素养  
2015年第48期 《考试周刊》
让学生的声音在课堂上响起来第215-215页
关键词: 学生  课堂  声音  教育经验  教学主体  单向灌输  责任心  教师  
2009年第43期 《考试周刊》
合作教学在高中英语课堂中的运用第86-86页
关键词: 合作教学  语言实践活动  教学形态  教学组织形式  单向灌输  语言运用  教学动态  课堂教学  学习活动  组织策略  
2016年第09期 《考试周刊》
对初中语文教学困境突破的几点思考第42-42页
关键词: 初中语文教学  教学探究  新课程改革  探究模式  多媒体手段  个体差异  单向灌输  作业批改  课堂信息量  讽刺艺术  
2014年第102期 《考试周刊》
对高中历史教学模式创新的研究第123-123页
关键词: 高中历史  教学模式创新  新课程改革  单向灌输  历史教学  死记硬背  综合素养  教学成效  
2013年第89期 《考试周刊》
坚持以人为本构建语文生态课堂第35-35页
关键词: 初中语文教学  生态课堂  以人为本  课改背景  单向灌输  能力发展  教学实践  教学质量  
2014年第99期 《考试周刊》
关于法治城市创建活动的实践与思考第26-29页
关键词: 法治文化  文化阵地  创新建设  政治观念  经费保障  单向灌输  道德行为  经济发展水平  实施行政许可  治市  
2016年第05期 《中国司法》
司法科技创新的边界在哪里 郑州中院试行微信庭审引争议第60-61页
关键词: 自媒体  媒体转载  探索工作  诉讼参与人  主审法官  审判效率  单向灌输  庭审程序  事实认定  腾讯公司  
2016年第05期 《中国审判》
如何打造主持人的个性第72-72页
关键词: 主持风格  个性风格  广播电视媒体  个性魅力  身之本  单向灌输  自身弱点  人格魅力  双向互动  
2005年第08期 《现代视听》
深入基层“接地气” 务实为兵“聚人气”第1-1页
关键词: 政工队伍  定海神针  多元文化  政工干部  政治工作  教育方法  政治教育  选人用人机制  单向灌输  思想脉  
围绕课堂教学提高教学质量第29-29页
关键词: 教学质量  课堂教学  教学管理  公共选修课  学科基础知识  教学手段  思想教育  单向灌输  教学内容  政治素质  
2004年第6X期 《教书育人》
思维导图在大学物理教学中的有效应用第94-95页
关键词: 大学物理教学  单向灌输  托尼  教学活动  教学方法  课堂教学  教学质量  动手实践能力  人类大脑  课堂授课  
2015年第08期 《教书育人》
贯彻落实科学发展观 大力推进素质教育第4-5页
关键词: 传统教育方式  人格培养  单向灌输  双向互动  大学生个体  个性自由  政治理论课  战略观念  人文精神  考试方法  
2004年第12X期 《教书育人》
网络对高校思想政治教育的作用第10-11页
关键词: 思想政治教育  思想政治工作  思想道德素质  现实生活  工作者素质  信息源头  单向灌输  时代精神  自律能力  思想动态  
2004年第12X期 《教书育人》
演示实验在物理课堂教学中的应用第26-27页
关键词: 物理课堂教学  教学效果  语言表达能力  创造性思维  动量定理  课堂时间  单向灌输  高中教学  课堂演示  考试分数  
2004年第12X期 《教书育人》
发挥“导师制”在校长培训中的独特作用——学做“导师”的几点心得第116-119页
关键词: 导师制  培训者  忝列  多向互动  换位思考  培养工程  培育工程  导师组  学校特色  单向灌输  
2017年第13期 《教育视界》