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宁家骏:扎实推进大数据产业应用
第74-74页
关键词: 顶层设计 发展战略 工程建设规划 应用服务 基础设施 发展规划 不等于 新型业态 产能过剩 服务资源
2016年第01期
《中国信息界》
知行合一,建构小班化教学课程文化——武汉市黄陂区长岭街十棵松小学小班化实践探索
第15-16页
关键词: 小班化教学 课程文化 武汉市黄陂区 知行合一 目标内涵 校情 校园文化 游戏教学法 不等于 教学策略
2017年第05期
《成才》
图书馆与书店角色切换?
第16-17页
关键词: 借阅手续 借阅服务 选书 手机应用 复本量 征订目录 新鲜度 参与感 不等于
2015年第10期
《出版人》
煮书
第38-页
关键词: 爱书人 人到中年 鲁巴金 三折 不等于 张潮 茹志鹃 我在 麻衣神相 书林
2015年第06期
《大江南北》
校园就应该是宽广包容的“大森林”
第11-页
关键词: 网络词汇 无可救药 不等于 创造能力
2015年第12期
《当代教育家》
提倡“裸课”,
不等于
拒绝试教
第12-12页
关键词: 试教 课堂用语 可听性 生态课堂 执教者 不等于 熟读成诵 张祖 于永正 玉恒
2016年第05期
《当代教育家》
大数据与大自由
第59-页
关键词: 会说话 信息技术 intelligence 电子白板 教育理想 不等于 实物投影仪 教育行动 历史课 整体视野
2015年第11期
《当代教育家》
一个神奇的本子
第30-30页
关键词: 教育研究院 张志勇 生活性 毫无意义 文中 情境性 毓璜顶小学 伙伴们 不等于 数字的
2017年第04期
《当代教育家》
老师,别把"存在即合理"当借口
第13-13页
关键词: 宇宙万物 不如意 活下去 不等于 自身利益
2016年第02期
《当代教育家》
教师的业绩在哪里
第76-页
关键词: 教学业绩 成绩考核 教学工作 告诉我 管理难题 科学的评价 不等于 学术素养
2015年第10期
《当代教育家》
全员参与,别让少数学生的自尊受羞辱
第13-页
关键词: 技能发展 体育比赛 不等于 体育类 需要教育 小豆豆 尺有所短 林宗 文中 一名
2015年第07期
《当代教育家》
知行合一,关注素养,着眼未来——探索学科实践活动与学校课程的有效融合
第24-25页
关键词: 学科实践 知行合一 不等于 信息技术 解题策略 教育合力 课堂教学 学科教师 社区教育 问题解决
2017年第08期
《当代教育家》
“涨”声一片,杭州还有哪些价值洼地?
第48-51页
关键词: 热点区域 不等于 置业者 利好 丁桥 旅游资源 大型居住区 卖鱼桥 银泰 学院路
2016年第Z2期
《当代企业世界》
在新年里自由地成长
第1-1页
关键词: 周杰伦 一遍遍 李宇春 骨骼生长 网上聊天 不等于
2006年第Z3期
《初中生之友》
无心抽象
第84-89页
关键词: 写实绘画 手机功能 语言文字 具象 波普艺术 蒙德里安 表现主义 视觉现象 不等于 一幅画
2015年第05期
《当代油画》
大师手笔之实写田园
第57-页
关键词: 观赏石 因果关系 艺术作品 不等于 方板 艺术创作者 台座 左向
2015年第04期
《宝藏》
鉴评实例五 灵岩秀水映朝霞
第104-104页
关键词: 鉴评 创作素材 秀水 灵岩 景石 石色 形态特点 不等于 石面 地运
2008年第09期
《宝藏》
鉴评实例八 在水一方
第113-113页
关键词: 鉴评 一原 固有思维 在水一方 条件因素 二字 不等于 令人
2009年第06期
《宝藏》
鉴评实例二 田园的回忆
第111-111页
关键词: 鉴评 象形石 青蛙石 动物形象 画意诗情 力量感 不等于 勒沟 因素比较 城乡建设
2009年第11期
《宝藏》
心态·姿态
第122-123页
关键词: 葡萄玛瑙 无争 不等于 仙乐 浮世 无欲 张卫 令人 清了
2008年第01期
《宝藏》
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