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中学英语课堂教学师生互动的几种方法第140-141页
关键词: 英语课堂教学  几种方法  师生互动  综合语言运用能力  中学  互动式教学  本质认识  英语教学  
浅析档案工作者核心专业素养第68-68页
关键词: 专业情意  专业素养  档案工作者  本质认识  信息技术  政治信念  人生理念  为民服务  
2019年第33期 《兰台内外》
例谈初中数学几种常用的解题思想第53-54页
关键词: 现代数学思想  解题思想  转化思想  空间形式  抛物线  函数思想  数量关系  本质认识  基本数学思想  数学教学  
2008年第30期 《考试周刊》
把握数学“灵魂”,提升数学驾驭能力第64-64页
关键词: 数学知识  驾驭能力  分类讨论思想  数形结合思想  数学思想  本质认识  数学观点  
2014年第18期 《考试周刊》
中学数学思想方法在解决中学物理问题中的应用第149-150页
关键词: 数学思想方法  物理问题解决  数学方法  化归思想  极限思想  中学数学  数学问题  数学模型法  数形结合法  本质认识  
2008年第39期 《考试周刊》
关于小学数学教学中渗透数学思想方法的思考第89-90页
关键词: 数学思想方法  小学数学教学  数学方法  实践活动  本质认识  数学理论  活动过程  可操作性  
2011年第71期 《考试周刊》
高考数学试题中常用的思想方法第2-3页
关键词: 高考数学试题  思想方法  方程思想  构造函数  性质分析  转化问题  本质认识  函数概念  
2014年第03期 《考试周刊》
数形结合教学方法浅析第60-60页
关键词: 数形结合思想  教学方法  数学思想  分类讨论思想  现实世界  空间形式  本质认识  数学理论  
2015年第27期 《考试周刊》
初中数学教学中化归思想的应用探究第76-77页
关键词: 化归思想  初中数学教学  数学思想方法教学  应用  知识转化  本质认识  空间形式  数量关系  
2013年第35期 《考试周刊》
数教专业基础课教学中突出数学思想方法的意义与策略——以《概率论》课程为例第45-46页
关键词: 数学思想方法  本质认识  数量关系  专业基础课教学  数学问题  思维过程  活动经验  数学素养  解题思路  离散型随机变量  
2016年第63期 《考试周刊》
郑必坚 中国的和平崛起有三大趋势第80-80页
关键词: 郑必坚  和平  中国  历史文化传统  本质认识  社会主义  人民愿望  苏共  中共  
2005年第24期 《中国企业家》
新课标中的新科学观第4-5页
关键词: 科学观  创造性思维  科学教育改革  实验活动  前科学  朴素实在论  可验证性  科学的社会功能  科学探究过程  本质认识  
2004年第10X期 《教书育人》
培育良好的学术价值观,撰写规范的学术论文——兼论学术型硕士研究生科研素养的提升第8-12页
关键词: 硕士研究生  学术型  学术论文  撰写规范  科研素养  本质认识  专业硕士  目标定位  学术研究  社会认可度  
有理数中的数学思想方法第28-30页
关键词: 数学思想方法  有理数  数学内容  本质认识  数学理论  实践活动  数学方法  数学活动  
2015年第10期 《初中生世界》
情境创设在高中政治教学中的运用第75-75页
关键词: 高中政治  情境创设  政治课教学  政治教师  社会现实问题  思维能力  情境设置  本质认识  思边  思维空间  
2008年第S1期 《中学课程资源》
公众监督:构建和谐社会中维护公民权利的基础第21-22页
关键词: 公众监督  社会主义监督  社会主义民主  政治建设  和谐观  人民群众  政治民主  政治前途  本质认识  公共行为  
2010年第9Z期 《领导科学》
电化学世界中的一朵奇葩——戴维第53-53页
关键词: 化学世界  实验过程  医学仪器  金属钠  实验事实  本质认识  拉瓦锡  钾碱  舍勒  电解氧化  
2008年第12期 《青苹果》
改革开放40年社会主义本质的认识与发展第26-28页
关键词: 社会主义本质  改革开放  中国共产党人  科学社会主义理论  人的全面发展  社会主义实践  本质认识  共同富裕  
2018年第03期 《海峡通讯》
动能定理的高端备课第25-26页
关键词: 动能定理  高中物理教学  人教版教材  编写思路  教学效果  问题解决  现行教材  质点运动  本质认识  演绎  
2013年第12期 《湖南中学物理》
渗透数学思想三途径第25-25页
关键词: 数学思想  思想能力  数量关系  空间形式  现实世界  思维活动  本质认识  数学事实  
2018年第04期 《教育艺术》