时间：2022-04-05 09:19:51
关键词：新型建筑材料，发展状况
1.引言
新型建筑材料是相对于传统建筑材料而言的，它主要包括新型墙体材料、保温隔热材料、防水密封材料和装饰装修材料，具有传统建筑材料无法比拟的功能。
建筑材料费用在基本建设总费用中占50%以上，具有相当大的比例；而且建筑材料的品种和质量水平制约着建筑与结构形式和施工方法。此外，建筑材料直接影响土木和建筑工程的安全可靠性、耐久性及适用性（经济适用、美观、节能）等各种性能。因此，新型建筑材料的开发、生产和使用，对于促进社会进步、发展国民经济具有重要意义。
2.新型建筑材料概述
新型建筑材料及其制品工业是建立在技术进步、保护环境和资源综合利用基础上的新兴产业。一般来说，新型建筑材料应具有一下特点：
（1）复合化。随着现代科学技术的发展，人们对材料的要求越来越高，单一材料往往难以满足要求。因此，利用符合技术制备的复合材料应运而生。论文参考，新型建筑材料。论文参考，新型建筑材料。所为复合技术是将有机与有机。有机与无机、无机与无机材料，在一定条件下，按适当的比例复合。然后，经过一定的工艺条件有效地将集中材料的优良性能结合起来，从而得到性能优良的复合材料。据专家预测，21世纪复合材料的比例将达到50%以上。
（2）多功能化。随着人民生活水平的提高和建筑技术的发展，对材料功能的要求将越来越高，要求新型材料从单一功能向多功能方向发展。即要求材料不仅要满足一般的使用要求，还要求兼具呼吸、电磁屏蔽、防菌、灭菌、抗静电、防射线、防水、防霉、防火、自洁、智能等功能。
（3）节能化、绿色化。随着我国墙体材料革新和建筑节能力度的逐步加大，建筑保温、防水、装饰装修标准的提高及居住条件的改善，对新型建筑材料的需求不仅仅是数量的增加，更重要的是质量的提高，即参评质量与档次的提高及产品的更新换代。随着人们生活水平和文化素质的提高，以及自我保护意识的增强，人们对材料功能的要求日益提高，要求材料不但具有良好的使用功能，还要求材料无毒、对人体健康无害、对环境不会产生不良影响，即新型建筑材料应是所谓的“生态建筑材料”或“绿色建筑材料”。
（4）轻质高强化。轻质主要是指材料多孔、体积密度小。如空心砖、加气混凝土砌块轻质材料的使用，可大大减轻建筑物的自重，满足建筑向空间发展的要求。高强主要是指材料的强度不小于60MPa。高强材料在承重结构中的应用，可以减小材料截面面积提高建筑物的稳定性及灵活性。
（5）工业化生产。工业化生产主要是指应用先进施工技术，采用工业化生产方式，产品规范化、系列化。论文参考，新型建筑材料。这样，材料才能具有巨大市场潜力和良好发展情景，如涂料、防水卷材、塑料地板等建筑材料的生产。
3.国内外新型建筑材料发展状况
我国新型建筑材料工业是伴随着改革开放的不断深入而发展起来的，我国新型建筑材料工业基本完成了从无到有、从小到大的发展过程，在全国范围内形成了一个新兴的行业，成为建筑材料工业中重要产品门类和新的经济增长点。
1） 新型墙体材料
墙体材料是指在建筑中起承重、围护或分隔作用的材料。新型墙体材料品种较多，主要包括各种空心砖、新型实心砖、砌块、墙板等，如黏土空心砖、掺废料的粘土砖、非粘土砖、建筑砌块、加气混凝土、轻质板材、复合板材等，其主要特点是节能、利废、省土、环保、减轻劳动强度和提高施工效率。我国墙体材料改革“十五”规划和2015年发展规划中明确提出，重点开发和推广全煤矸石空心砖、高掺量粉煤灰空心砖生态建筑材料产品。但目前在总的墙体材料中所占比例仍然偏小，因此很难满足当前对环境资源保护的要求。只有促使各种新型墙体材料因地制宜快速发展，才能改变墙体材料不合理的产品结构，达到节能、保护耕地、利用工业废渣、促进建筑技术的目的。
2） 新型建筑涂料
新型建筑涂料是指涂敷于物体表面能形成连续性涂膜，装饰、保护或使物体具有某种特殊功能的材料。近年来，无机高分子涂料受到各国重视，日本将其列为低公害产品加以发展，欧美国家也大力推广。新型高档涂料不断出现，如氟树脂涂料等，国外还相继出现了抗菌涂料、抗静电涂料及防海水侵蚀等功能涂料。
3） 新型建筑塑料
建筑塑料是以高分子材料为主要成分，添加各种改性剂及助剂，为适合建筑工程各部位的特点和要求而生产出用于各类建筑工程的塑料制品。论文参考，新型建筑材料。近几年来，在建筑工程中，塑料制品将不断取代金属制品。主要体现在塑料管道、覆面材料和门窗，以及室外装修、防水保温材料的产量和需求量日益增大。我国塑料建筑材料行业加快了研发和推广应用步伐，行业生产规模不断扩大，技术水平稳步提高，尤其是塑料型材、管材已经进入稳定成熟的增长时期，是塑料建筑材料中最成熟的品种，目前生产仍在稳定增长中，并成为应用最好的塑料建筑材料。论文参考，新型建筑材料。
4） 新型装饰材料
装饰材料是指建筑物内外墙面、地面、顶棚的饰面材料。我国建筑装饰装修材料的发展，起步较晚，与国外相比，我国装饰材料的生产企业规模偏小，产品质量不稳定，款色旧，档次低，配套性差，市场竞争能力弱；科研开发力量不足，产品更新换代能力弱，不能适应市场需求；产品结构不合理，中、低档产品比例大，高档材料比重低。不能满足高档建筑装饰装修的需求。由于装修材料的应用，使民用建筑室内环境污染问题日益突出，有专家认为继“煤烟型污染”和“光化学烟雾型污染”之后，人们已经进入以“室内空气污染”为标志的第三污染时期。所以，必须对装饰装修材料有害物质进行限量；对建筑室内污染进行控制等，降低室内污染，大力发展绿色建筑材料。论文参考，新型建筑材料。
5） 新型防水、密封材料
防水材料是指有效防止雨水或地下水向建筑物内部渗漏的防水薄膜材料，是建筑业及其他有关行业所需要的重要功能材料。我国建筑防水、密封材料经过几十多年的努力，获得了较大发展，到目前为止已基本上发展成为门类较为齐全、产品规格档次多样、工艺装备开发已初具规模的防水材料工业体系。
参考文献：
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关键词 建筑材料 课程教学 教学方法
中图分类号：G642 文献标识码：A
建筑材料是水利和土木工程相关专业的一门重要的专业基础课程，与专业课程密切相关。①教学模块通常分为理论和实验教学两部分，其任务是使学生具有建筑材料的基本知识，了解和掌握水利和土木建筑工程中常用建筑材料的合理选择和使用，为学习有关后续专业课和今后从事与建筑材料技术有关的研究打下基础。但由于建筑材料课程中所涉及的知识点繁杂，而学时相对偏少，学生对教材的理解不深，最终使得学生在材料的选择和使用方面知识欠缺，严重影响到该门课程的教学质量和教学效果，也会给他们今后的工作带来困难。②
为了提高教学质量，使学生能更好地学习本课程，本文从现有教学中存在的问题出发，就如何提高本课程的教学质量与教学效果，在教学内容和教学方法方面做了一些探讨，介绍了我校建筑材料课程教学改革的实践情况以及后续努力的方向。
1 教学中存在的问题
（1）灌输式教学为主。建筑材料课程中叙述性内容较多，而需要学生动手计算的知识点较少，而且所涉及各种材料间彼此独立，致使教师在讲授过程中，多以灌输式教学为主，一味地让学生接受，而缺乏给他们多的实践动手环节的训练，对培养学生的专业试验技能不利。（2）教材与工程脱节。随着近年来建材行业迅速发展，各种新材料不断涌现，如绿色混凝土、玻璃纤维混凝土、新型墙体材料、新型外加剂、纳米技术等，且许多已有和新标准与检测方法也进行了修订调整，而这些变化并没有及时在教材中得以体现，目前1/3高校的建筑材料课程所用教材仍在沿用旧的版本。③（3）应试考核仍占主导。建筑材料作为水利、土木工程类学生的专业基础课，通常高校在考核学生对该门课程掌握程度时，采用百分制的形式，④其中期末考试的卷面成绩占60%，期中考试成绩占10%，实验成绩占20%，平时作业和出勤占10%，却忽视了对学生实践能力的考察，这就在一定程度上造成了高分低能现象的出现。
2 教学新方法的运用
建筑材料是一门理论性和实践性结合很强的课程,鉴于教材中所涉及的知识点较多，而多数高校教学改革后该课程的学时有限的现状，必须对现有的教学手段与教学方法进行改良以顺应发展的需要。下面就我校在教学过程中，对建筑材料课程教学改革的实践情况做一个概要的介绍。
2.1 图文并茂的多媒体教学
图文并茂的多媒体课件具有生动、形象、直观及信息量大等优点，教师应通过搜集大量的相关技术标准和试验规程，并结合实际工程案例施工视频和图片对授课内容进行丰富与补充，制作出图文并茂多媒体课件，拓宽学生的学习思路，,并利用多媒体CAI网络教室，使学生在模拟环境中进行自主学习。学生在多媒体网络环境下学习，不仅可以有选择性获取大量有关建筑材料的新信息，还能身临其境般地感受实际工程环境，提高学习的兴趣。
2.2 注重理论联系实际教学
在讲授原有知识的基础上，要求教师积极参加由全国混凝土标准化技术委员会、中国建筑科学研究院建筑材料研究所主办的混凝土相关新标准宣贯与学习，要能及时把握行业动态，并将最新的行业发展信息穿插于课堂教学中。同时，教师授课应尽量与工程实践结合，在开展日常教学的过程中，将有代表性的工程案例介绍给学生们，并有意识地让学生们一起参与讨论分析，提高他们学习的主动性和积极性。
2.3 充分调动学生的实践能力
在建筑材料实践教学方面不断进行改革，建设了一批学生生产实习基地，发挥学生的主观能动性，创造学生自主学习和创新能力培养的良好环境，并鼓励学生们参与到大学生创新基金项目中，让学生们从试验方案制定、试验过程的具体操作及最后成果整理分析等全过程得到充分的锻炼，综合分析问题、解决问题的能力得到培养和提高，以便为今后结合工程实际，开展类似试验研究工作奠定坚实的基础。
2.4 培养学生的自主创新意识
除日常教学任务外，我院教研室的老师还承担了多项科学研究项目，近几年主持和参与的科研项目10余项，其中包括国家自然基金项目、云南省应用基础项目以及教育厅科研项目等，研究领域涉及水工新材料、混凝土耐久性、钢纤维混凝土、混凝土掺合料、新型墙体材料等，其中很多成果已应用于工程实践中，并取得了良好的经济效益。随着新材料、新技术、新工艺的不断推广应用，相关材料的标准、规范和检测技术也在不断更新变化，在授课时，将科研成果介绍给同学，首先可以使学生了解最新的行业动态，其次显示出建筑材料在工程建设中的重大地位，提高学生们努力学习该门课程的热情。
3 后续努力的方向
我校的建筑材料在2009年以“校政发[2009]85号”获准为校级精品课程立项建设，在项目支持下，该门课程取得了较好的教学效果，但仍存在较多问题，故在总结前期工作的基础上，提出今后努力的方向。
原来我校建筑材料课程共安排了建筑材料基本物理性质检测、水泥和骨料技术性质的检测、混凝土配合比设计和沥青技术性质测定5个实验项目，主要是验证性实验，主要是让学生掌握测试常用材料技术性能指标的方法、手段和技能，并能依据结果验证课本理论知识的合理性。实验课主要是在老师讲授后，由学生做实验的方式进行，学生学习积极性不高。
为进一步提高学生的综合动手能力，教研室提出设立建筑材料综合性实验课程的设想，通过测试分析，培养学生综合分析、思考问题及解决问题的能力。计划在第五学期开设综合性实验课程，配合《钢筋混凝土结构》、《水工建筑物》、《水利工程施工》、《砌体结构》、《建筑工程施工》等课程进行综合性实验，通过加大实验室开放程度、老师课余时间指导的方式，强化学生对建筑材料的认识和了解，培养学生进行科学研究的能力。
4 结语
建筑材料既是一门专业基础课，又是一门应用技术课，实践性较强，本文从现有教学中存在的问题出发，就如何提高本课程的教学质量与教学效果, 在教学内容和教学方法方面做了一些探讨，介绍了我校在建筑材料课程教学改革的实践情况以及后续努力的方向。但随着科技的发展各种新材料不断涌现，建筑材料教学方法仍需不断更新与完善，才能获得良好的教学效果。因此有关建筑材料课程教学方法的研究是一项长期而艰巨的任务。
L芟钅坷丛矗?009年云南农业大学“校级精品课程建设”教研项目。
注释
① 龚爱民.建筑材料[M].郑州:黄河水利出版社,2009．
② 徐飞.建筑材料课程的改革与教学过程的优化[J].高等建筑教育,2002,45(2):47-48.
社会经济的发展，带来了我国各项工程不断增加，建筑业也如雨后春笋一样纷纷而起。作为与民生息息相关的工程，房屋建筑工程的质量、安全成为人们广泛关注的问题。在房屋建筑过程中，建筑工程管理与施工管理是房屋建筑的两大工程，直接影响着房屋的质量与使用寿命［1］。因此，提高房屋建筑工程的施工管理与工程管理，提高建筑行业的经济效益与整体质量，促进建筑行业更向前一步发展。本文结合作者多年建筑工程的实际经验，对房屋建筑工程管理与施工管理进行探讨，简述了其所存在问题并提出相应的解决措施。
关键词:
高层建筑;工程管理;施工质量管理;探讨
建筑行业的发展关系着我国城市对外的形象与国家的经济效益与社会效益，加强房屋施工质量与工程管理，保障广大人民群众得生命、财产安全，成为国家关注的重点。随着各大建筑企业竞争日趋激烈，建筑行业不断增多，城市化建设越来越完善，工程管理与施工质量也随着建筑工程的增多而逐渐完善。然而，在我国高层建筑中，仍存在着一定的工程管理与施工质量问题，制约着我国建筑行业的发展，对此，本文作者以多年工作经验出发，对影响建筑工程质量的问题进行探讨并给出相应措施，提高工程管理与施工质量，促进我国建筑行业更健康、更快速的发展。
1加强建筑工程施工质量管理的重要意义
随着社会发展，城市化进程不断加快，建筑行业也在飞速发展中，对于建筑工程来讲，建筑物的质量是建筑的根本，而想要保证建筑物的质量的首要条件是保证施工质量［1］。在现代社会，建筑施工的质量与社会连接越来越紧密，建筑的安全关系着社会的安定，人们的生命财产安全，更关系着建筑行业的信誉、形象与未来发展。工程管理的好坏与施工质量息息相关，因此，建筑工程管理与施工质量成为建筑工程的重要话题。
2房屋建筑工程管理与施工质量所存在的问题
2．1施工原材料质量管理问题
随着我国社会经济向前发展，建筑行业也在飞速发展中，城市土地面积的日渐减少，各种高层建筑逐渐在城市中拔地而起。若想保证高层建筑的质量问题，首先，建筑材料的质量应达到国家规定的标准。在建筑行业飞速兴起的今天，材料供应行业也因此而兴起，各种材料供应商纷纷涌入建筑材料供应市场，然而，供应商本身资本的参差不齐使得其供应材料的质量也呈现出参差不齐之状，造成许多不符合国家标准的建筑材料被应用于房屋建筑中，严重影响着人们的生命安全与财产安全。除此外，建筑行业对材料质量监督力度的不足，工程采购人员对材料质量的不够重视，也是造成材料质量差问题的主因［2］。
2．2房屋建筑工程质量管理难度大
在高层房屋建筑中，由于房屋建筑工程较复杂，致使建筑工期出现工期较长现象，在建筑施工中，极易因自然因素以及人为因素的干扰而为建筑工程带来质量问题。人为因素主要包括建筑施工技术、施工材料质量问题、施工所用的各大机械设备的影响、施工人员专业素养等。自然因素包括建筑施工所在地理位置、天气因素影响等［3］，不论是哪种环节出现问题极易造成施工质量问题。总之，较长的施工工期总会受到各方面因素的影响，进而影响施工工程管理与施工质量。
2．3房屋建筑工程施工质量管理力度不足问题
(1)建筑企业赶进度问题。目前，我国建筑行业正处于蓬勃发展阶段，工程建筑不断增多，为促进建筑企业获得较高的经济效益，快速发展，部分企业出现了所接工程多，往往一个工程未完全竣工而建筑团队已经赶去其他工程的现象，甚至为了更快的完成工程获得收益，出现不顾工程质量，盲目赶工期现象，造成了建筑工程管理力度低，施工质量差，为建筑工程的质量带来较大问题。(2)施工人员的专业素养有待提高。在我国，多数施工人员仍然以农民工为主，本身文化水平较低，建筑水平不高，无论是管理层或是施工技术人员，其本身的文化水平难以对房屋建筑工程中遇事的正确判断与及时处理，为施工的质量管理带来不足，尤其是需要较高的技术含量的高层建筑，技术与管理人员专业水平的不足对房屋的整体质量带来较大影响。(3)房屋建筑施工管理体系不足。在我国，房屋建筑企业的过快发展，使得企业内部的底蕴不足，无论是管理水平或是管理体系都处于较低水平，导致房屋建筑质量难以达到我国规定的程度。此外，在房屋建筑过程中，多数质量问题多是隐性的，质量问题难以被发现且隐蔽时间较长，若是在建筑后期发现施工质量问题，补救措施将会浪费大量的人力、财力、时间等，若是质量问题未被发现，则为高层建筑的居住者带来巨大的威胁，因此，房屋建筑工程管理问题不容忽视［6］。
3提高房屋建筑工程管理与施工质量的措施
3．1加大对施工原材料的管理力度
在房屋建设过程中，建筑原材料的质量问题是保证房屋建筑质量的基础，因此，保证建筑材料的质量成为建筑施工的首先重视的问题。在材料管理中，建筑施工企业可根据以下几点来控制材料的质量:①企业应加强对材料采购部门的监督与管理。企业应培养采购人员分辨材料质量好坏的能力，并对施工问题加以了解，保证采购材料的质量适用所要建筑的环节;②注重培养采购部门人员的职业道德。在掌握材料质量好坏与适用施工区域的同时，采购人员能抵制住金钱的诱惑，一切以企业利益为优先，采购符合工程质量的材料;③选择实力强劲、信誉良好的材料供应商。施工单位在进行材料采购前期，应充分调查市场材料供应商的情况，选择信誉良好的供应商为材料的充足供应与质量提供保障，在材料货源与质量得到保障后，可选取性价比较高的供应商为建筑工程供应材料，在根本上杜绝质量差的材料掺入好的材料中，进而影响施工质量;④认真做好材料质量检测工作。利用科学的检测方法对材料进行详细检测，并及时记录检测情况，一旦出现不合格产品应及时更换。
3．2提高施工企业的综合素质，改进施工工艺
据统计，在我国建筑工程中，高达80%以上的质量问题均是施工不当造成的，因此，企业应抓紧提高企业内部人员的综合能力，减少因施工不当而造成高层建筑质量问题［4］。尤其是施工工程逐渐向现代化发展，房屋建筑越来越向高处发展，施工所涉及到的知识面越来越宽，对施工技术要求越来越高，而施工企业却缺乏专业的加速人员。对此，施工单位应加强对技术人员专业知识与技能的培训，使得施工方案明确、施工质量保证，在房屋建筑施工中，具备专业知识与实践能力的技术团队是保证施工质量的根本。
3．3完善房屋建筑施工管理体系
在房屋建筑工程中，质量监管是贯穿整个施工过程的重要环节，无论是施工前期对施工设计的监管，或者施工中对施工过程的监管，甚至在完工后期对施工各项数据的检测收尾等都需要质量监管人员进行落实。在施工过程中，建筑企业应保证各个工程都具备专业的质量检测人员，并实行责任落实到个人的制度，保证质量监管人员能够积极、认真的完成本职工作。在施工过程的资金流动情况也应安排专职财务人员，对资金流动进行监管、记录，保证账务分明［5］。以此保证房屋建筑施工的质量，提高建筑企业的社会效益与经济效益。
4总结语
施工工程管理与施工质量是整体建筑工程的质量保障。在房屋建筑施工中，建筑企业应加大对企业内部人员的综合能力培养，提高施工人员素质，完善施工管理体系，切实提高我国房屋建筑工程管理与施工质量控制，是促进社会经济效益与社会效益发展的重要环节，保障人民的人身安全。
参考文献
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1激发学生学习兴趣
兴趣是最好的老师。对于教师上好课程的第一节课很重要，在绪论里面可以穿插讲解生活中与建筑材料有关的例子激发学生学习的兴趣。如历史上有名“秦砖汉瓦”是华夏文明宝库中一颗璀璨的明珠，是秦汉两朝砖、瓦的统称，纪念和说明了秦汉朝装饰材料的辉煌和鼎盛；举世闻名的“赵州桥”桥体全部用石料建成，是一座空腹式的圆弧形石拱桥，非常美观，唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”，体现了我国劳动人民的智慧；陕北的窑洞利用黄土作建筑材料，冬暖夏凉、非常节能，是一种传统的绿色建筑；钢筋混凝土是法国人发明的，最早用来造船；还有个花匠用钢筋混凝土做放花盆用的隔板，之后发现钢筋和混凝土结合在一起还有这么好的使用性能，才慢慢地用在建筑上来。上海世博会期间，各个国家和地区为我们展示了新型环保材料，其中大部分为新型建筑材料，教学期间可邀请专家进行世博会建筑专题讲座。通过图文并茂的讲解可以开阔学生视野、增长见识，激发学生学习兴趣。
2更新教学内容，引入新型建筑材料
我国是世界上最大的砌体与混凝土建筑大国，以往的教学主要以砌体结构和混凝土结构房屋所需建筑材料为主，近年钢框架和轻刚结构厂房大量建造，钢结构用钢材和其他新型材料如H型钢、组合楼板、夹芯板新型屋面及墙体保温材料等在实际工程中已普遍应用，急需补充相关教学内容。为克服教材内容的滞后性，应及时补充有关新材料教学内容。在有限的学时条件下，结合建筑工程技术专业的实际情况，更好地使教学内容反映出当前建筑材料的新发展、新情况。钢材是一种轻质高强的绿色建筑材料，可循环使用，有利于环保和可持续发展，钢结构在加工过程中产生的余料和废旧钢材经重新冶炼后可重复使用。西方国家钢结构建筑比较多，近年随着我国钢材的大量生产和国家政策的引导钢结构在民用建筑、工业建筑、桥梁、煤炭及电力等方面发展迅速。我国大量建设的轻型门式刚架房屋梁柱都采用H型钢构件，这种材料在我国目前已可以生产；压型钢板组合楼板、压型钢板夹芯板等楼承板和屋面、墙面维护材料也已大量使用。2010上海世博会卢森堡展馆使用了一种英文名为“Cortensteel”的特殊钢材，中文为耐候钢，桥梁工程中因气候环境比较恶劣，钢结构防腐蚀要求很高，常使用耐候钢，我国上海宝钢、武汉武钢等都能生产。因此课堂内容除了讲解砌体与混凝土建筑用热轧带肋钢筋、光圆钢筋之外，应补充钢结构用钢材中的各种型钢（角钢、工字钢、槽钢）、H型钢、钢管、压型钢板等内容。在课堂上要能够反映出这些新内容，以便使我们的教学与时俱进，更好地反映新材料发展和实际工程应用之间的联系。随着绿色节能建筑的大力推广，使用节能环保材料的意识日益加强，在讲授传统建筑材料的基础上，引入新材料在工程实际应用方面的教学内容。教学内容的更新可以使学生耳目一新，大开眼界，既丰富了学生的学习内容，又激发了学生的学习兴趣，大大提高课堂教学效果。随着绿色建材的不断涌现，需要介绍给学生的新内容越来越多。为增加课堂的知识信息量，最好的方法就是利用多媒体教学，及时向学生传授大量的新知识与信息。
3加强理论教学和工程实践的结合
课堂教学内容来源于实践又服务于实践。讲授理论知识时，可结合实际工程应用进一步讲解材料的物理力学性质、使用方法、使用效果以及使用中应注意的环节等，可以使学生更好地理解和掌握教学内容，提高其分析问题和解决问题的能力，还可以使学生认识到学好专业知识的重要性，从而提高学习积极性和主动性。墙体保温对节能减排有很重要的作用，保温材料中应用较普遍的是玻璃棉、岩棉、聚苯乙烯等。教师应结合实际工程讲解保温材料在工程中的应用，例如目前民用建筑外墙外保温措施主要是在外墙粘贴聚苯乙烯板，但聚苯乙烯遇火很容易燃烧，施工时应注意防火。钢结构房屋外墙及屋面保温常采用岩棉夹芯板、矿棉夹芯板，这些材料耐火性很好，但教材没有提到这一知识，需要教师补充相关教学内容。防水材料分为卷材防水、涂料防水和涂膜防水等，屋面、地下室外墙常做卷材防水，管道较多的卫生间、厨房常做涂料、涂膜防水，通过蓄水试验检测防水效果。结合实际工程可以很好的讲解其各种防水材料的区别和适用范围。建筑装饰材料这一章内容较多，新型装饰材料如雨后春笋般出现，教师无法面面俱到，可以通过专题讲座的形式讲解，使学生了解建筑装饰材料的主要用途和发展动态。另外随着大量化学装饰材料应用于室内装修，随之带来了严重的环境污染问题，特别大城市新建住宅居室空气污染日益严重，装修污染索赔案时有发生，教师应扩充教学内容以培养学生对建筑装饰材料和健康室内环境的了解和认识。教学期间应组织学生到建筑工地、建材市场参观学习，通过对现场的了解，可以使学生对建筑材料有一定的感性认识，进一步加深对理论知识的理解，拓宽知识面。借助工程实例让学生体会到学用结合的快乐，将理论与实际工程相结合，不但可以提高学生的学习兴趣、积极性，还有利于加深记忆，对提高课堂教学质量起到很好的作用，同时还可以培养学生的工程质量和工程安全意识。
4加强实验教学和工程实践的结合
俗话说“打铁还需自身硬”，教师应该不断地加强自己的专业知识和实践能力水平，不仅是基础理论知识，还在实践技能上要有更高的要求，由于建筑材料的品种、测试技术以及相关规范标准始终处于动态的发展过程中，相应的任课教师要不断充实和更新教学内容，提高教学的有效知识量。学生毕业后大多从事施工一线的技术和管理工作，在实验教学中应充分发挥建材实验室的作用，加强对学生动手能力的培养和帮助学生掌握现场相关的实验，如钢筋拉伸、冷弯、密度、可焊接性；钢结构焊缝超声波检测、型钢外形检测；水泥强度、安定性、标准稠度用水量实验；混凝土标准抗压强度、塌落度试验等测试手段和方法，以便为学生工作后尽快上手打下良好的基础。随着社会的发展，民用建筑工程中建筑材料的实验基本由施工单位现场取样委托第三方即实验检测中心完成，要特别加强材料试样取样和试块制作的培养（如钢筋拉伸试样、冷弯试样、焊缝接头试样、水泥砂浆试块、混凝土试块等）。建筑施工现场施工技术人员要经常验收钢材、水泥、混凝土、保温材料、防水材料等，看懂材料的出场检测报告和实验检测中心报告，对胜任施工现场的工作非常重要。
随着民办高校质量工程的不断深入推进，基于工程实践能力的建筑材料课程教学改革势在必行，通过对教学内容和和教学方法的改革，以期达到培养高素质人才的目的。教与学是一个相互促进和增长的过程，教师将实际工程中所遇到的建筑材料实例引入教学，此举一方面可以激发学生学习兴趣，对培养学生在以后的学习和工作中思考问题、分析问题和解决问题的能力很重要；另一方面对青年教师来说需要不断地加强自己的专业技术水平和工程实践能力，更需要为教育事业乐于奉献的精神。
本文作者：邸海燕单位：西安外事学院
随着人们物质文化水平的不断提高，人们对节能环保越来越重视，特别是现代建筑的节能环保由于与人们息息相关，人们对其要求也在不断提升。近年来，建筑市场一些新型节能环保材料不断涌现出来，鱼龙混杂，为了确保建筑工程中使用的材料能够达到环保要求，则需要做好建筑工程材料的检测工作。文中分析了建筑工程材料检测的内容，并进一步对新时期建筑工程材料检测的重要性进行了具体的阐述。
关键词：
建筑工程；材料检测；内容；重要性
前言
近年来，随着环境情况的不断恶化，人们节能环保意识越来越强，建筑材料的节能环保由于与人们的身体健康、生活环境等息息相关，因此越来越受到人们的重视。这也带动了建筑工程材料质量检测行业的快速发展，检测技术取得了大幅度的提升，对建筑工程质量控制起到了非常重要的作用。
1建筑工程材料检测的内容
1.1原材料性能检测
建筑工程施工过程中，会使用各种类型的原材料，对于施工中需要使用到的原材料需要做好检验工作，确保原材料各种技术性能要与规定的具体要求相符，在具体检测过程中，需要对进场的每一批原材料都需要在监理监督下进行取样，由具有相应资质的检测单位进行检测，在建筑工程施工过程中，检测的材料多以钢材、水泥及沙为主。
1.1.1关于钢材的性能
钢材具有高强度、可塑性、可焊性及冷脆破坏性等性能，在对钢材进行性能检测时，需要根据其各项指标进行有效的评估和判定，同时在具体判定过程中，还需要收集好相关数据，并以其作为重要的参考依据确保其检测的准确性。
1.1.2关于水泥材料的性能
建筑工程施工过程中水泥作为非常重要的一项原材料，其质量的好坏对建筑工程载体质量具有直接的影响，同时还与人们的生命安全息息相关，因此在检测过程中，需要对水泥的泌水性和抗渗性进行检测，有效保证工程施工中水泥的性能，确保整体工程具有较好的承载力。
1.1.3关于沙的性能
沙颗粒的精细程度可以通过沙的细度模数进行反映，因此在混凝土配置过程中，需要充分考虑沙的细度模数，当对混凝土强度要求较高时，则需要选用中沙，对混凝土抗渗性能和抗冻性能具有要求时，还需要控制好沙中最大杂质的含量。
1.2桩基检测
在对桩基进行检测过程中，需要对桩基勘察、设计和施工单位的质量水准进行检测，检测结论与建筑物的安全和正常使用息息相关，在具体检测过程中，由于检测方法会对检测结论带来直接的影响，因此需要根据具体的情况选择适宜的检测方法，如静载试验、低应变、高应变、钻芯取样、开挖检查。
1.3结构实体检测
结构实体检测内容包括钢筋保护层的厚度及间距、实体混凝土强度、构件的尺寸、植筋拉拔等。影响钢筋混凝土构件的力学性能和寿命因素除了原材料外，很重要的一方面就是构件自身的钢筋保护层厚度。因为受力钢筋承担了混凝土结构及构件中绝大部分的拉应力和压应力，如果钢筋保护层厚度过小容易形成露筋和锈蚀现象，降低混凝土与钢筋间的黏结力，导致混凝土强度下降，耐久性也随之降低，给工程结构安全带来质量隐患。而钢筋保护层厚度过大，则会使构件的有效截面尺寸变小，造成混凝土表面开裂现象的发生，最终影响承载力。另外，由于受力钢筋自身变形或位移而造成的钢筋保护层过厚，对工程实体结构危害性更大，甚至会对整个结构体系构成影响，大大增加了房屋整体性能的不安全因素。
2新时期建筑工程材料检测的重要性
2.1有助于保障工程施工质量
在建筑工程施工过程中，需要应用到各种建筑材料，建筑材料自身的质量是建筑工程施工开展的重要前提条件，因此建筑材料的质量好坏会对建筑工程施工质量带来直接的影响。通过对施工前对建筑工程材料进行检测，可以有效的确保建筑材料的质量，这对于提高建筑物质量及延长建筑物使用寿命具有极其重要的作用，而且能够有效的避免施工过程中安全事故的发生，保证施工人员的生命安全。因此需要强化建筑工程材料检测工作，这样建筑工程在采购和使用的建筑材料质量和性能才能符合国家相关的规范要求，有效的确保整体工程的施工质量。
2.2优质的建筑材料检测有利于新型建筑材料的推广和使用
相较于其他工程来讲，建筑工程不仅成本较高，而且工程量较大，在施工过程中，对建筑工程质量和安全具有较高的要求。在这种情况下，建筑施工过程中，对于一些新型建筑材料往往保持联谨慎和观望的态度，通常还是会选择传统、技术相对成熟的建筑材料。但建筑工程材料检测部门通过对新型建筑材料进行科学检测后，针对于各种新型材料的检测结果，建筑施工单位则可以根据实际情况来选择适宜的新型建筑材料，这对新型建筑材料的推广和使用带来非常积极的作用。通过对这些新型建筑材料的应用，可以有效的提高工程的质量和安全性，实现建筑节能环保的目标。通过对建筑材料进行检测，能够制定出不同施工现场的材料配比方案，并从中选择性价比最高的方案，这不仅能够有效的降低工程造价，而且对提高建筑企业的经济效益也具有积极的意义。通过检测工作，新型材料、设备及工艺的应用得以大范围的扩大，这对于提高施工效率及施工整体质量具有非常重要的作用。
2.3保证建筑工程效益得到提高
建筑节能材料多以外墙保温隔热材料、主墙体材料和建筑节能门窗材料为主，这些节能环保材料的使用能够有效的提高建筑物的销售价格，而且相较于传统材料来讲，新材料用量较少，有利于减少建筑成本，对建筑工程效益的提高能起到积极的作用。特别是现在新型节能墙体材料如空心砖、粉煤灰及矿渣砖等的使用无论是在承重、强度及隔热保温性能方面都是要比实心砖更具有优势。而这其中粉煤灰和矿渣砖自身成本十分低廉，有利于建筑材料采购成本的降低，能够有效的提高建筑工程的整体利益，因此做好这些新型环保材料的检测工作，确保这些空心砖、粉煤灰及矿渣砖在质量和标准上都能够符合建筑施工的标准要求，有效的保证建筑工程效益的提高。
3结束语
近年来，建筑工程项目不断增加，建筑工程质量也成为人们投诉的重点问题，因此需要对建筑工程施工过程中的材料做好检测工作，确保所使用的每一样材料都能够做某达到施工的具体要求，这不仅能够有效的提高建筑质量，而且能够确保建筑使用寿命的延长。因此在实际工作中，需要加快对工程检测方法的改进，在具体检测工作中不断总结经验，及时发现问题，确保工程能够安全、顺利的开展，有效的保障施工人员及建筑使用人员的生命财产安全。
作者：廖龙 单位：赣州市建设工程质量检测中心
参考文献
[1]赵联敏，魏章西，鞠学文.谈建筑工程检测中存在的几个问题[J].陕西建筑，2008（6）：56-57.
关键词：高职；建筑材料；教学改革；教学手段
一、课程概况
《建筑材料》是高等职业教育建筑工程类专业一门重要的专业基础课，涵盖了传统建材（钢筋、水泥、木材）、新型材料（防水材料）和建筑装饰材料等内容，学好它之后可为后续“建筑结构”、“建筑施工技术”“建筑工程计量与计价”等专业课的学习打下坚实的基础，培养浓厚的学习兴趣，增强信心。然而，多年以来，高职教育模式一直受本科教育影响较大，无论是教学方法还是教材很多都是本科模式的压缩版。为了适应教育部制定的《2016年高职院校十三五发展规划》以及《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）等职业教育文件的要求，紧紧围绕高职教育的培养目标“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路，培养面向生产、建设、服务和管理等第一线需要的高技能人才”，为了适应新的形势，结合自己多年的教学研究与实践，针对理论教学和实践教学提出几点教学改革思路，使得学生能够更好地掌握知识和运用知识，为以后的工作奠定坚实的基础。
二、课程教学内容的改革
1.理论教学的改革
本课程的教学定位是让学生学会怎样选用材料，需要的知识面广而不深。
对于理论教学，教师要合理地选取教材内容，讲授的内容浅一些而涉及的范围要宽一些。教学内容要充分体现本课程的新颖性、实用性、动态性的特点。在以往的教材中，天然石材、黏土砖瓦、石膏水泥、普通混凝土、钢材、木材等传统的、落伍的、没有发展前途的建筑材料讲得过多，浪费了一定的课时，虽然现在的建筑行业中仍在大量使用这些材料，但是我们要更多地关注建筑材料的发展方向，尽量增加对新型材料、新型产品、新型工艺以及新型技术的讲授，比如，建筑塑料以及合成高分子复合材料等。在讲授传统材料的同时，要让学生更多地感受到新材料的优势，了解更多的新材料信息。
2.实践教学内容的改革
（1）实验课教学内容
和理论教学相比，实验教学能更好地培养学生的设计能力、动手操作以及开拓和创造性思维能力，所以实验教学的内容要明显有别于理论教学，同时还要和以往的验证式实验教学相区分，着重培养学生的实验设计能力，进行综合性、创新型的实验教学；要以学生主体，充分调动学生自主学习的欲望。教材中应该多多增加综合实验项目。一般教材中的实验设计缺乏条理性和整体性，仅仅是简单实验的罗列。实践教学内容应该在原有实验内容的基础上，多增加一些综合实验的内容，通过具体项目导入，模拟工程施工现场建筑材料检测项目，进行综合实验的设计，让他们自己去发现问题和解决问题，调动学生的积极性。另外，实验报告应采用最新的标准进行编排设计，内容尽量符合以后的岗位要求。
（2）实践课教学内容
往往理论课教学和实验课教学之后，学生对于建筑工程上的材料仍有很多不熟悉的地方，这说明教学和现实是脱节的。因此，仅仅有实验教学还不够，还需要增加实践课的教学，也就是经常说的认识实习。教师应该选取合适的实践教学基地，让一线的建筑工人给学生讲解、辨认和分析各类材料，重点介绍新材料在当前建筑中的应用和优势等。
三、教学方法的改革
1.采用现代化的教学手段
课堂讲授是一种最为传统的教学方法，建筑材料的基本知识和基本理论靠教师在课堂上讲授给学生。但是，由于高职学生自身的特点（注意力不集中、自控力差），如果只是教师一味地在讲台上讲，时间一长，学生就会失去学习的兴趣，积极性也会下降。如果教师在教学过程中采用多媒体课件、实验视频和教学录像等手段，通过文字、声音、图形和影像等多种感觉媒体来激发学生的兴趣，那么学生就可以同时具备感性认识和理性认识。
对于实验课的讲解，可以通过实验操作视频和录像，这样可以让学生一目了然。想要提高学生的学习积极性，教师在上课过程中可以适当穿插一些工程案例，或者讲一些与材料相关的小故事，例如，在讲石灰这一材料时，介绍了石灰的特性和应用后，可以用诗人于谦的一首“石灰吟”来结束这一节，这样就会使学生更加深刻地理解石灰的特性和应用，获得良好的教学效果。
2.采用实物样品教学，通过课外实训基地进行教学
在学校建立建材样品展览室，教师在讲授相应的建筑材料时，将建材样品带进课堂，让学生先观察、传看、加深认识之后再介绍具体内容，同时，教师还可以将理论课堂搬到课外，比如，到正在施工的建筑工地、水泥厂、混凝土预制厂及建材交易市场进行参观、实习，同时还可以邀请工程的项目经理给学生讲解：工程用哪些建材；地基、楼板、梁、柱等在选材上的注意点；材料进场之后要做哪些必要的检验和检测；现场储存和堆放应注意的问题。通过课外实训基地的现场教学，让学生真正理解教学内容，做到理论与实际融会贯通，同时也为毕业后在施工和设计中合理选材打下坚实的基础。
3.有效利用移动互联网进行学习
随着移动互联网的普及和日益壮大，通过网上平台进行学习已成为当今学习知识的主流。目前，在互联网上可以查到很多高校的院级、省级、部级的建筑材料精品课程资料，通过学习可以补充教学内容的不足，拓宽学生的知识面。
建筑材料的课程教学改革需要经历一个逐渐推进、逐渐发展的过程，需要教师积极的引导，充分调动学生的积极性，合理地设置课程内容，采用现代化教学手段，加强实训环节的训练，为学生打下良好的基础，从而胜任未来的工作岗位。
参考文献：
[1]刘娟.关于高职建筑材料课程改革的思考[J].泰州职业技术学院学报，2012（8）.
[2]高亚丽.高职建筑材料课程教学改革探讨[J].山西建筑，2012（1）.
关键词：房屋建设；材料成本；控制
DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.02.079
在房屋建筑成本比例构成中，材料成本是主要的部分，具有品种复杂、消耗大等特点，大约占据了房屋总成本的70%，因此对于材料的成本控制非常重要。现阶段很多建筑单位对于材料成本控制不重视，仅由企业财务人员进行管理，难以发挥有效的控制效果，本文分析了现阶段材料成本控制中存在的问题，提出了加强房屋建设中材料成本控制的建议。
1 房屋建设材料成本控制中存在的问题
1.1 材料采购问题
传统建筑的成本采购，建筑单位和材料供应商属于临时合作关系，往往追求自己的最大利益，建筑企业想要以最低的价格获得材料，而供应商会因为降低价格而降低材料质量，对于建筑长远利益不加以考虑，因此这种合作关系影响了材料的采购成本控制。建筑单位和材料供应商需要建立长久的合作关系，以保证材料为前提，才能过实现合作共赢。
1.2 信息化管理程度低
现阶段建筑企业采用的信息化管理程度较低，很多建筑单位没有采用现代化管理系统进行信息化的管理，导致材料的库存、使用情况等难以及时的反馈处理。虽然大部分的建筑单位采用限额材料使用方法，但是真正执行的较少，施工单位对于材料的发放过于随意，使得材料的使用出现差错，存在着很多的浪费现象。
1.3 材料管理制度问题
建筑单位对于材料管理意识较弱，观念落后，认为材料管理属于企业财务的职责。事实上建筑材料的管理需要建筑企业的全员参与，企业监管制度不严密、管理混乱、材料质量控制不到位等，都使得材料成本的核算和预算出现差别。建筑单位没有对材料的使用成本进行阶段性分析，对于实际成本没有很好的控制，使得成本的核算大于投入。建筑单位在建筑过程中需要进行成本考核，但是现阶段的考核过于形式化，没有落实到实处，从而造成材料管理中存在着很多的问题。
2 加强房屋建设中材料成本控制的建议
2.1 提升成本控制的意识
建筑材料的成本控制需要贯穿在整个建筑周期，从而全程控制材料，材料的成本控制是建筑总成本中最关键的部分，想要加强成本控制，首先要提升建筑企业的成本控制意识。对企业领导和物资采购人员进行成本控制的培训，及时的提升其成本控制意识，对于材料的成本有着更深刻的了解。企业想要提升成本控制的效果，建筑单位可以制定出具体的成本管理绩效考核、材料消耗等制度，为管理者提供管理方向，规范建筑工人的行为，从而确保材料成本控制管理的落实。
2.2 材料供应管理
房屋建筑中的材料需要经过建筑施工的研究和考察，并且以充足的材料供应为基础，因此企业需要保证材料供应环节的控制。首先要明确建筑的材料预算，成本预算是成本控制的关键，在施工之前需要对建筑房屋的规模、功能等进行细致的考察分析，列出材料的需求供应单；材料采购员需要对比材料价格，对于材料的供应商进行合理的把握，收集供应商的信息进行科学化分析；其三要建立材料供应的责任制度，严格的按照采购计划执行，对于各种材料的采购指标落实到具体的责任人上，比如供应商、供应数量、供应质量等。
2.3 完善材料的采购环节
建筑材料需要从市场上进行采购，因此企业成本控制的关键就在于材料的采购。建筑单位在进行材料采购的时候需要选择性价比比较高的材料，从而控制材料的成本，在保证材料质量、性能的基础上进行价格的控制，从而良好的控制采购成本。采购人员在进行材料采购的时候需要对比多家供应商的材料信息，相关的价格要充分的了解。建筑单位需要与供应商保持长期合作关系，采用厂家直销的方法进行材料采购，这样才能够保证材料的质量和价格。制定采购合同制度，确定最佳的供应商后要签订采购合同，保证材料的稳定供应，防止材料受市场价格波动出现成本变化，避免市场价格对于成本预算的影响。在合同中要详细的规定供应商、材料价格和供货方式等方面，从而更好的进行材料成本控制。
2.4 加强建筑材料保护
建筑材料采购进入施工工地后，不会被马上使用，因此需要制定严格的材料管理制度进行材料存放保护，保证材料的使用质量，供应稳定。建筑单位在材料保存中需要根据以下几点建议进行管理。首先要制定完善的材料保存方案，施工现场中能够存放的建筑材料非常有限，并且施工现场环境复杂，难以对材料进行完善的保护，因此为了保证材料的不必要浪费和存储成本消耗，企业需要结合施工进度来制定材料的存储计划，保证施工正常生产，节约保存成本。材料保存可以依据当地的天气情况、交通运输情况等调整材料的存储量。材料的存放仓库要安置在施工附近，从而方便建筑材料的调用，如果材料仓库与建筑工地较远，不仅会影响施工进程，还会增加材料的运输成本，间接的增加材料成本。材料的保存要分类进行，不同的建筑材料要根据材料的特点选择合适的方式，充分的利用现场管理条件，选择最佳的存放方式，避免材料在存放过程中出现受潮、生锈等情况，从而提升材料的保存效果。
2.5 加强材料使用过程的控制
减少材料在使用中存在的浪费、保存损坏等情况，在施工中结合现场施工的的进度制定材料限领制度，因此要加强对建筑施工进度的了解。企业要制定定额材料管理制度，避免材料的浪费，提升材料的使用效率。领取材料需要进行建筑批准，并且结合材料的使用情况进行合理领取，采用领取责任人制度，从而将材料使用过程中的成本控制到最佳。
3 结语
随着建筑行业的发展，房屋建筑占据了建筑工程中的重点，鉴于房屋建筑工程的特点，为了保证房屋建筑的成本效益，需要对建筑材料进行成本控制。建筑企业要提升成本控制的意识，制定完善的管理措施，从而提升建筑工程的经济效益。 本文由wWw.DyLw.NeT提供，第一论 文 网专业教育教学论文和以及服务，欢迎光临dYlw.nET
参考文献：
[1]罗善明.房屋建设中的材料成本控制[J].科技与企业，2014（02）.
[2]胡雅静.房屋建设中的材料成本控制分析[J].中华民居（下旬刊），2014（07）.
Abstract： By studying the cost of civil works under the price of materials in various periods， this paper drawn the curve for the influence of material price fluctuations on the housing construction cost to provide a reference for the engineering staff in the preparation of the budget process.
关键词： 材料；价格；造价
Key words： materials；price；cost
中图分类号：TU723.3 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）25-0071-02
1 工程造价与材料的关系
在建设工程中，建筑材料所需的费用比重占工程项目总造价的60～70%左右，对工程的进度、质量、成本、效益有着举足轻重的关系。正确把握建筑材料价格变化对工程总体造价的影响，恰当准确地确定建筑材料价格，扎实有效地做好工程建筑材料价格的管理，是做好工程造价工作的重要基础。文章以某住宅小区中的一栋楼为例，根据《定额与造价》2012年第2期至2013年第2期中的主要材料价格，通过对该楼地上部分的造价计算，分析材料价格波动对商品房土建造价的影响。案例：商品房，地上18层，总建筑面积11377.40m2，建筑工程等级为二级，建设设计使用年限50年，建筑高度55.15m（建筑室外地坪至其屋顶面或檐口高度）。高层建筑防水设计二类；耐火等级为地上二级。剪力墙结构；6度抗震区抗震设防裂度。屋面防水等级为Ⅱ级，防水混凝土的抗渗等级为S6。
2 主要材料价格对土建造价的影响
2.1 分部工程造价组成 根据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013），建筑工程包含：土（石）方工程，桩与地基基础工程，砌筑工程，混凝土及钢筋混凝土工程，厂库房大门、特种门、木结构工程，金属结构工程，屋面及防水工程，防腐、隔热、保温工程，装饰装修工程包含楼地面工程，墙、柱面工程，天棚工程，门窗工程，油漆、涂料、裱糊工程，其他工程。通常意义上，土建工程一般包括：地基与基础、主体结构、建筑装饰装修和建筑屋面四个大的部分。因此，土建工程包含《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）中建筑工程和装饰装修二部分。
文章研究的商品房所在的小区，基础部分有地下车库，故在研究过程中，仅对该楼的地上部分进行研究。该楼的土建工程预算由土（石）方工程，砌筑工程，混凝土及钢筋混凝土工程，金属结构工程，屋面及防水工程，防腐、隔热、保温工程，楼地面工程，墙、柱面工程，天棚工程，门窗工程，油漆、涂料、裱糊工程以及其他工程。
2.2 主要材料价格的变化 建筑工程中，建筑钢材、水泥、木材是主要的材料，它对建筑工程的造价有较大的影响。文章以杉原条、粗净砂、水泥（32.5级）、泵送商品砼C25、泵送商品砼C30、泵送商品砼C35、螺纹纲Ⅱ级？准25为研究对象，对其2012.10至2013.04的价格变化进行分析。
由表1可知，杉原条在研究的时间段内，价格没有变化。粗净砂201210、201211、201212三期价格为136.1元/m3，201301、201302、201303三期价格为141.49元/m3，201304价格为158.97元/m3。水泥32.5级分别为420、445、445、407、407、407、407、407元/t；泵送商品砼C35分别为456、451、451、450、450、466、466元/m3。粗净砂、水泥32.5级、泵送商品砼C25、泵送商品砼C30、泵送商品砼C35的价格变化曲线图如图1-图4。
2.3 价格变化对分部工程造价的影响 根据201210-201304七期的造价信息价，对该楼的预算分别进行计算。由表2及图1-4可以看出，混凝土及钢筋混凝土工程、金属结构工程的造价与螺纹钢Ⅱ级Φ25的价格变化呈正相关，曲线走势相同。工程总造价为各种材料价格变化的综合。由图可以看出，201211期造价最高，201212期造价最低。
3 结论
掌握好建筑材料价格与控制工程造价，是一个非常繁琐、复杂的系列工作，需要工程造价工作人员的不断积累和总结，除了自身努力奋斗外，我们还要多方面掌握经济主管部门提供的相关政策信息资料，遵循政府制定的具体标准细则，积极对价格资料档案进行有效的整理归纳，以保证工程造价的准确合理的定位，为企业打赢建筑市场的价格战贡献自己的一份力量。
参考文献：
[1]建设工程工程量清单计价规范GB50500-2013，中华人民共和国住房和城乡建设部、中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局联合.
关键词：建筑工程材料；质量控制；试验
中图分类号：O213.1文献标识码：A文章编号：
引言：目前，在建筑行业中建筑业已经成为一项必不可少的支柱型产业，并且成为各行各业存在和发展的基础。因此，建筑工程的质量对整个国民建设至关重要，必须对于建筑工程项目要进行全过程的质量控制。质量控制全过程中所采取的一系列技术和活动等措施的目的，是保证建筑物能够达到质量要求。为了达到该目的，就需要对建筑过程进行全面跟踪与控制，本采取一系列有效的技术措施，通过质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等手段，使建筑物满足质量要求，提高安全和经济效益。
一、建筑工程材料质量控制的作用
工程材料的质量是工程质量的基础，是提高工程质量的重要保证，也是创造正常施工条件的前提。一般的建筑工程中材料费用约占总项目费用的60%左右，因此，建筑材料的质量控制是保证建筑工程质量的最关键的因素。只有有效的控制好建筑工程材料的质量，整个建筑工程质量才能得到基本保证。建筑材料的质量控制存在于整个施工现场材料使用的全过程，从订货、加工、采购、包装、运输，一直到检验、堆放、储存、保管、加工，每一道程序都需要严格控制材料的质量。
二、建筑工程材料质量控制的目标
凡运到施工现场的材料、半成品或构配件都应出具产品合格证及技术说明书，并按规定进行试验和检验，经抽查合格后，方能允许进入施工现场；进料的生产厂家和相关的质量等级要求必须在合同中作出明确说明；同时要加强材料的存储和使用的质量控制；对于工程中采用的新型的的建筑材料，必须根据相关部门的现场试验报告以及技术检验部门出具的鉴定报告对材料进行审查；建筑工程施工项目建设施工作业前必须对施工组织设计以及建筑材料计划进行审核，所有的材料计划应在建设单位或监理单位进行备案，既便于检查，又能作为开工后建筑材料控制工作的顺利进行提供依据。
建筑工程材料计划备案后，监督管理部门必须制订相应的监管程序和监管制度。在建筑工程材料的采购、存储、使用过程中均需要相关技术人员进行质量把关。在施工组织和材料计划编制时，要确定材料的采购时间能够满足先检验后使用的要求，并且兼顾到施工前材料的储备及检验等问题。在建筑工程施工过程中，与材料质量相关的文件都必须经过监督管理人员审核，确认合格后方可进行后续的进场使用。由于建筑工程材料质量控制与工程质量控制密切相关，而且由于材料价格不断上涨，建筑工程材料造价在全部工程造价中所占比例越来越大，如果出现材料质量问题，造成的经济损失是比较大的，因此必须加强对建筑工程材料的质量控制
三、建筑工程材料的质量控制标准与方法
（1）建筑工程材料的质量控制标准。建筑工程材料的质量必须以设计中为准，如果没有特殊要求的则以国家规范为准。在实际工程中要坚决杜绝使用不合格的材料；对于材料的等级，如果符合相应等级的相应标准，则对该等级合格，否则视为不合格，如果此材料本身不一定是不合格的，只是不符合使用的等级标准而已，经三方商定，材料亦可降低等级使用。
（2）建筑工程材料质量控制方法。质量控制主要有试验，检查验收，管理技术以及多单位控制等四种方法。试验方法主要通过各种技术手段与试验检测，对建筑工程材料的技术性能进行检测，确定材料的质量，从而得出科学可信的试验结果。检查验收则是通过一些比较直观的方式，借用简单可靠地试验方法以及工具对材料的数量以及外观质量进行检测。管理技术法主要是针对材料进入施工现场之后的堆放阶段，通过科学的管理确保建筑工程材料的保存过程不会发生质量变化。多单位控制法则是指通过联合设计施工以及监理单位等多方共同监督管理，对建筑质量进行严格控制管理。
四、常用建筑工程材料质量控制的的基本程序
（1）施工作业前的建筑工程材料准备阶段。首先，深入了解材料质量、价格以及供货能力信息，尽可能的在确保材料质量的前提下节约成本，既要保证工程质量，又要降低工程造价。由业主单位提供的材料，应及时了解信息。由承包单位供应的材料，要及时进行建筑材料的审检论证，报业主同意后方可选择。在工程开工前的施工准备阶段，施工单位应制定合理科学的材料、加工、运输的组织计划，掌握相应的材料信息，优选供货厂家，建立严密的计划、调度、管理体系，确保材料的周转速率，减少材料的占用时间，确保工程的质量。
（2）进场材料的质量控制。建筑工程材料进场时，必须检查实际到场材料情况以及与所要求材料在品种、规格、型号、强度等级等方面是否相符，检查材料的生产编号或批号、型号规格等与产品质量证明书是否相符，如有不符，应要求更换材料或者更换相关材料的信息。凡运到施工现场的材料、半成品或构配件都应出具产品合格证及技术说明书，并按规定进行试验和检验，经抽查合格后，方能允许进入施工现场，避免材料变质和使用规格、性能不符合要求的材料造成工程质量事故，如水泥受潮结块、钢筋的锈蚀等。施工单位还要做好对材料的合理调度，避免现场材料的大量积压。进场后的材料，使用时若担心不能满足要求，可以进行二次复试，并根据所得的结论视情况进行处理。
（3）建筑工程材料进场后质量控制。对于审批合格后，经监理以及业主批准进入施工现场的建筑材料，首先必须根据种类、生产厂家、或者品种型号分别堆放保管，需要设专人管理。采用新材料前必须通过试验检测，代用材料必须通过科学分析研究，必须符合结构构造要求。在建筑施工作业过程中，结合工程实际进度，做好进场材料的补充工作，建筑工程材料的补充，必须执行严格的质量检验标准，确保建筑工程重要结构施工部位建筑原材料的同一性。尽可能的避免造成使用混淆的现象发生，也有利于工程质量跟踪监测，或者作为出现质量事故时的调查依据。
关键词： 三二分段 建筑材料 行动导向
一、建筑材料课程的地位和作用
《建筑材料》课程作为建筑工程的专业基础课程，与整个课程体系中的各门专业课都息息相关，该专业毕业的学生不管是考取施工员质检员、材料员等上岗证时，还是考取建筑师、结构师、造价师、建造师等职业资格时，所考核的内容都会涉及建筑材料知识，因此，《建筑材料》是一门适用性很强的课程。在这门课的教学过程中，既要让学生掌握各种建筑材料及制品的技术性能和选用、使用、运输与储存方法，更要培养学生动手进行实验检验的操作能力。所以，《建筑材料》课程的教学实施难度较大。如何使学生真正掌握该课程的基本理论、基本知识和基本技能，值得探索。
二、三二分段对高职建筑材料课程的教学新要求
广东省教育厅从2010年起选取部分中等职业技术学校和高职院校对应开展对口自主招生，三二分段中、高职衔接（以下简称“中、高职三二分段”）培养技能型人才招生试点工作。
中、高职三二分段由高职院校负责牵头组织中职学校共同制订专业定位准确、连贯一体5年制的人才培养方案。中职学校主要从事职业基础教育，包括公共基础、专业理论基础和专业实践基础。而高等职业教育阶段则是在中职基础上的全面提高，包括公共基础的提高，专业理论的加深和专业能力的进一步提升。中职学校按照统一连贯专业人才培养方案，负责实施前三年的教学和学生管理工作，组织学生参加相关专业技能证书考试，确保教学质量。高职院校负责实施后两年的教学和学生管理工作，构建以岗位、职业能力为核心的课程体系，实现理论教学与实践教学一体化，避免中、高职课程内容的重复，提高课程衔接质量。
目前高职的生源主要来自普通高中，部分来自中职。高职人才培养方案的制订主要以高中毕业生为参考，即假定高职新生没有专业背景、专业知识和专业技能。且中、高职目前没有统一的课程标准，缺乏中、高职衔接的教材，特别是专业基础及专业课教材。中职学校和高职院校都是按照自己的实际情况设置教学内容，这会导致高职阶段教学内容与中职阶段教学内容重复的现象。即中职生源学生在高职阶段学习中普遍认为老师讲课内容与中职没有两样，这严重影响了他们的学习兴趣与积极性，他们对专业感到钝化，还会导致以后就业时眼高手低。为凸显职业教学特色，有利于学生的就业和未来发展，三二分段对高职课程的教学提出了新的要求。在两种既有共性，又各具特性的教育之间实现衔接是有可能的。实现中、高职教育三二分段的合理衔接，不但是职业教育发展的要求，而且是求得职业内涵和层次提升的必然。
专业的衔接最终要通过课程的衔接实现。作为建筑工程专业重要专业基础课的建筑材料课程，在课程目标衔接上要将中职的实用性、操作性、工具性目标与高职的技术性、创造性目标优化整合。在课程内容衔接上，要根据中、高职相近专业大类的特点和要求，制定相互衔接的统一的课程标准，确定合理科学的教学顺序和实施路线，既要避免中、高职课程内容的重复，又要拓展和加深课程内容，真正实现课程内容衔接的连续性、顺序性和整合性。在课程目标衔接上，制订人才培养方案和课程标准之后，编写课程的专用教材，确定科学合理的教学组织形式，由浅入深实施课程教学设计。最终应在建筑材料课程教学中进行衔接的教学实践。
三、高职阶段建筑材料课程的行动导向教学实践
中等职业教育为高等职业教育提供必要的学习准备和职业技能训练，高等职业教育则是职业教育的高层次，是中等职业教育的延伸和提升。
中职和高职期间所学的课程内容在难度、深度、广度和能力级差上应该有明显区别。对于像《建筑材料》这样的专业基础课的内容选择，中职应以理论基础为教学重点，高职阶段需要做到在中职的基础上全面提高，以岗位能力培养为核心，加强专业理论和专业能力的学习，结合考证要求量身定制适合于他们的教学方法。高职学生就年龄和心理上更加成熟，有了一定的专业基础，学习的主动性和自觉性都有所提高，实践证明在高职教学过程中，比较适合采用项目化的行动导向教学法。
行动导向教学法又称为实践导向、行动引导教学法，其注重培养学生的综合职业能力和全面素质，为各国职业教育界所推崇，这种教学法基于工作过程、以职业活动为导向。采用“学生中心、任务载体”、“教、学、做”一体化的教学模式。
“针对行动顺序的每一个工作过程环节来传授相关课程内容。实现实践技能与理论知识的整合”。教师是整个活动的策划者、引导者和咨询者，在完成任务的过程中学生是学习的主体。激发学生的学习兴趣和求知欲。使学生不仅获得知识和技能。还学会学习，学会与他人团结协作，从而培养学生的专业能力、方法能力、社会能力和创新能力。强调基于行动导向的教学观在行动导向教学众多教学方法中，由于项目教学法几乎能够满足行动导向教学的所有要求而被广泛采用。尤其是在现在的高职教育中被认为是最为行之有效的教学方法。
以就业为导向，在建筑材料课程的行动导向教学法实施中，针对中职学生已经具备建筑材料理论知识基础的前提，把高职部分建筑材料课程开发出三个阶段即基础知识深化阶段、知识拓展实践阶段、工学结合阶段及胶凝材料、砂浆、混凝土、钢材、木材、墙体材料、功能性材料七个项目，通过专家的充分分析讨论形成的典型工作任务，通过“六步法”实施教学。
依据教学内容，下面以建筑材料课程中的混凝土项目中的一次任务“混凝土配合比设计”的情境教学为例。进行“六步法”的探索。
在传统教学中，《建筑材料》课程的“混凝土配合比设计”项目的内容包括：混凝土配合比概念；混凝土配合比三参数；配合比设计方法与步骤：提高混凝土强度的措施。
传统的教学设计如下：
（1）学时：4学时。
（2）教学目的：
①掌握混凝土配合比概念；混凝土配合比三参数；配合比设计方法与步骤。
②熟悉：基准配合比设计过程；施工配合比的得出：提高混凝土强度的措施。
③了解：设计配合比设计过程
（3）教学重点：配合比设计的方法与步骤。
（4）教学方法：多媒体课件教学、演示法。
（5）教学过程设计：一是教师讲授课程的知识点；二是教师进行配合比设计示范操作，学生观摩学习；三是教师归纳总结；四是布置配合比设计实训作业。
这种传统的教学方式以知识为目标，教师讲授为主，学生的主体地位被忽视了，不利于学生职业能力的提高。
行动导向教学观指导下的《建筑材料》课程的“混凝土配合比设计”项目教学过程设计针对传统教学设计存在的问题，我们用行动导向教学观重新进行课程设计。按照建筑材料课程特点，每个项目的教学小模块都按照“资讯、计划、决策、实施、检查、评估”六步完整的行动过程（六步法）进行教学，以项目“混凝土配合比设计”为例：
1.资讯阶段――教师布置任务“混凝土配合比设计”，教师介绍任务的背景并作学习引导；要点是讲解，帮助学生理解任务要求；提供学习资讯和获取途径；主要教学方法：发现、激发兴趣法。
2.计划阶段――教师将“混凝土配方设计标准、规范”提供给学生，学生以此为依据，按照自身实际情况，以小组方式寻找与任务相关的信息，分析各种原材料品种、规格、质量特性对混凝土产品质量的影响，找出能计算出混凝土理论配方的数据及编制混凝土理论配方设计书参考样板。然后分小组讨论分析，独立制订合理的工作安排和计划。主要教学方法：分组活动法。
3.决策阶段――以学生制订的混凝土配方设计计划为依据，学生与教师讨论决定实训计划的可行性，完善计划并最终做出决定。
4.实施阶段――由于“混凝土配合比设计”项目属于拓展项目，学生已有一定的基础知识和实验操作能力。在实施过程中只需引导学生正确理解混凝土配方试验验证标准，编制配方试验验证实施程序，开展混凝土配方验证试验以验证试验混凝土拌和物和易性、混凝土强度指标、混凝土耐久性、抗渗性指标。按照混凝土配方设计标准调整配方并编制混凝土生产配方设计书。同时让学生做好有关文字记录。教师监督学生整个学习过程，不断纠正学生学习偏差。主要教学方法：迁移教学法。
5.检查阶段――学生交流对一些问题及其解决办法的认识；教师检查学生设计情况，指出存在问题，学生自行检查和展示工作成果。
6.评价阶段――有自我评价，其他同学提出问题，学生代表发言；教师对本次学习的情况作综述和分析，记录学习情况；师生共同评价。主要教学方法：启发引导法。
“六步法”教学模式，让学生独立完成以下内容：“通过获取信息、制订计划、实施计划、评估计划”，使学生在自己“动手”的实践中，掌握职业技能，习得专业知识，从而构建属于自己的经验、知识和能力体系，学生由传统教学方法中被动接受的地位变为“主动获取的”的主体地位，以学生为中心的行动导向教学实践极大地提高了学生的积极性和学习兴趣。
按照行动导向的教学思路进行教学设计，让学生更好地理解通过自主学习获得的知识，通过独立实施所形成的技能也能更有效地被掌握。通过行动导向教学“六步法”的实施，引导三二分段的高职阶段学生通过主动学习，将中职阶段学习的建筑材料基础知识进一步深化和扩充，提升知识的层次，实现高职层次知识点的有机融合，使建筑材料的教学内容能顺利衔接，以适应高职阶段学生渐进性学习和终身教育的需要。实践证明三二分段的高职阶段建筑材料课程的“六步法”教学实践，以行动为导向，以职业能力培养为核心，以项目为载体，以任务为驱动，真正做到“教、学、做”一体化教学，让学生通过在真实或模拟的工作场景中对一些典型项目的分析、设计，以及在教师的指导下解决项目中的实际问题，提高学生的实践能力和创新能力。为建筑工程其他专业基础课程及专业科的教学提供了借鉴和参考。
参考文献：
[1]吴梅芳.《建筑材料》教学探讨[J].科技创新导报，2013（23）：145-146.
[2]邹玉清，李文韬，于辉.浅谈项目教学“六步法”在高职课程中的运用[J].科技创业月刊，2013（8）：145-146.
【关键词】建筑工程，施工阶段，质量管理
中图分类号：F253.3 文献标识码：A 文章编号：
一.前言
随着经济市场的快速发展，我国经济实力有很大程度的提高，带动了建筑与房地产业的蓬勃健康发展，与此同时建筑工程的质量问题也越来越引起社会的关注。建筑工程质量的好坏不仅关系到施工单位的可持续发展，建设单位的荣誉和地位，更重要的是建筑工程的质量与广大人民安全息息相关。建筑企业只有加强对建筑工程的施工阶段质量进行控制、科学合理的组织施工阶段质量管理，才能赢得客户，赢得市场。实践证明，有效的建筑施工阶段质量管理是确保工程质量最有效的方法。
二.影响建筑工程施工阶段质量管理的因素分析
1.施工人员对整个施工质量管理的影响
人的因素是影响到项目工程施工阶段质量管理控制的关键性因素。管理人员是否具有强大的统筹能力、主宰全局的能力、综合管理能力和较高的专业素养，对工程施工过程中的各种决策是否合理有着决定性的影响。技术人员的各种施工专业技能是整个工程中的施工保证，唯有精湛的专业技能才能完成各项施工标准，质检人员、监理人员的监管力度，将直接关系到整个工程中各种质量管理规范的落实贯彻，对质量管理控制起到直接的监督作用。
2.建筑材料的质量对房屋建筑的施工质量有着深远的影响
材料的质量是建筑工程质量的前提与关键。建筑材料的好坏直接关系到整个工程的质量能否合格，若材料上出了问题，使用了不合格、假冒伪劣材料，那么建筑物的质量就被不可能合格。比如，水泥的安定性不合格、强度不足、重量不足、错用或混用、贮存不当而受潮或过期使用等，都将严重影响结构的质量；尤其是这些涉及到直接构成地基基础和主体结构的原材料，将严重影响国家和人民群众的财产和生命安全。所以说，原材料的质量是工程质量的保障与前提，原材料的质量控制是建筑工程质量控制中相当关键的一个环节。此外，使用高科技、新型的材料也可以大幅度的提高建筑工程的质量。因此，必须保证材料质量且选择合适的建筑材料。
3.施工工艺流程对质量的影响
施工工艺和操作规程，是进行施工操作的依据和法规，是确保工程质量的前提，任何人都必须严格执行，不得违犯。比如，在基础土方回填过程中，要同时控制好回填土的土质、回填土的含水率、分层厚度、碾压遍数、碾压后的强度等多项因素，哪一个环节控制不好，都会因质量不合格而返工或延长工期，造成不必要的经济损失。因此，施工方案一旦制定批准，就要按照方案要求的施工工艺流程施工，现场施工人员无权更改施工工艺流程，在必要的时候修改施工方案，也同要需要重新审批后，再进行调整。
三.建筑工程施工阶段质量管理探讨
1. 建立健全质量管理机构，落实质量管理责任制
在建筑工程施工中，施工单位要坚持多级质量控制、多层次质量负责的原则，加强施工企业对质量的管理。首先，要建立健全施工过程的质量管理体系。设置项目经理部，坚持项目经理的终身责任制，坚持实行操作者的自检、工人之间的互检和专职检验人员的专检相结合的“三检”制，施工企业技术质检部门不定期进行质量抽检。同时，有条件的施工企业还要建立相关的试验基地，建立健全各种资料的管理体制，设置专门的施工资料整理人员，并做好各个环节的工作分工，明确职责，加强对施工各个环节的工序质量检测记录，做好各种材料的送检工作，并建立企业档案室，对各种文件的存档管理，为各种质量管理措施提供决策依据。
2. 牢固树立“质量第一”思想，认真做好质量管理准备工作
在建筑工程开始施工之后，施工单位要实施初步的人员培训，加强施工人员对工程具体情况的了解。编制科学有效的质量计划，明确质量目标，使得施工人员对质量管理目标有充分的认识，促使其对施工设计图纸有更加深刻的把握，对各种施工技术规范更加严格的认识，熟悉，并能够落实到工程的具体施工过程中来。要实施岗位权责制度，结合工程的具体实际情况，按照所编制的工程施工质量管理计划，全面落实到整个工程施工过程中去，严格执行。
3. 严格按质量控制程序施工，确保质量目标的实现
(1)全面贯彻落实质量控制程序
在进行建筑工程施工管理过程中，要结合建筑工程的实际情况，根据不同施工环节的施工特点，在符合施工合同要求的基础上，要科学编制各个环节的工程质量控制程序。当一个工程环节的施工任务完成之后，施工单位应严格按照工程质量控制程序进行工程质量自检，当施工单位的工程自检达到国家规定质量标准之后，要报请工程的监理单位实施工程质量抽样检查，如果抽检达到了质量标准，则可以实施下一个环节的工程施工。
(2)认真做好技术交底工作，明确工程质量目标
在建筑工程施工质量管理和控制中，项目经理承担着很大的责任，在综合考虑多方实际情况的基础上，结合不同阶段的工程施工特点，分析影响工程质量控制的因素，要编制好工程施工组织设计，对施工方案、施工工艺、施工质量标准等各个方面做出严格清晰的界定。同时，施工单位相关的施工技术人员要将各项工程技术交底工作落到实处。
4.严格加强建筑工程施工现场质量控制
(1)要严格做好施工测量工作
施工测量贯穿于整个建筑施工过程中，并且施工测量工作与工程质量和进度有着密切的联系。因此，精确的工程施工测量是施工过程中质量控制的关键环节。施工测量要遵循“从整体到局部，由控制到细部”的基本原则，在建筑工程施工过程中，相关技术人员要对轴线控制点、高程控制点根据科学有效的测量方式，按照设计和施工的要求，将设计好的建筑物的位置、形状、大小及高程，在实地标定出来。同时，要多次测量，使得测量结果能够达到闭合的标准，要客观公正的做好记录，及时形成测量成果，减小工程测量的误差，保证工程测量的精确性和可追溯性。
(2)加强对施工原材料、构配件、设备的质量检测
首先，要明确质量标准，加强对各种原材料、构配件、设备的质量检验、检测和入场管理机制，对各种质量不达标、不合格的原材料、构配件，不准进入施工环节。比如，在水泥和钢筋的入场时，要对合格证做出细致鉴定，并要在专业的实验室进行质量检测，质量合格才可以投入工程施工。
其次，要做好试验检测工作。在建筑工程分部分项施工的环节中要加强对各个施工分部分项的试验检测，即包括各建筑与结构、给排水、消防、通风空调、电气等等各分部工程施工过程的检验与试验。如果分部分项工程的质量难以符合工程质量标准，要组织专业的技术人员，集中分析其存在质量问题的原因，在此基础上，科学合理的调整施工工艺，采取有效施工措施，对已经出现的质量问题作出及时处理。要坚持以试验数据为依据采取有效措施，杜绝仅仅凭借经验做出决策。
最后，要特别加强对水泥、砂浆，钢筋，混凝土等原材料、成品、半成品的质量控制。在建筑工程施工过程中，不同的工程环节、施工部位所使用的混凝土、砂浆强度等级要求不尽相同，因此，要严格按照具有相应资质等级的实验室出具的配合比通单进行配制，并要实施挂牌作业制度，施工人员严格按照挂牌的标准配合比，科学严谨下料，严禁违规操作，杜绝偷工减料。
5.加强对关键过程、关键工序的控制
根据工程项目的规模、工程特点和技术要求，从实际需要出发，现场管理人员要细致划分施工作业内容项目，明确现场人员的管理侧重点。当施上现场浇筑第一根框架柱．绑扎第一道梁筋，砌筑、粉刷第一面墙体，绑扎第一道柱、梁钢筋，支第一根柱模时，现场管理人员在作好技术交底的同时，要到现场去跟班作业。复核轴线及标高，测量构件、结构的尺寸，称计配合材料重量等，以收集第一手资料，同时起到指导施工的作用。对于工程重点部位，如框架梁柱节点处、悬挑结构、结构错层标高、偏轴线等部位，要认真细致检查，严格按施工规范和设计要求验收，要求施工队严格按照施工工序的质量“三检制”实行检查，避免不同工序、工种交接时，将质量问题或质量隐患带入下一道工序中。
6.加强对建筑工程的分部分项工程验收，及时处理质量问题
通过分部分项工程验收检查出施工中存在质量缺陷或质量问题，检查组将意见传达给项目负责人，并下发质量整改通知单，通过项目负责人可以发工程暂停令，要求施工单位停工整改。并配合有关单位及时提出解决的方案，将质量问题处理。从而达到既保证工程质量又不影响工程进度，避免了不必要的经济损失。
发生质量事故或质量问题后，施工企业技术质检部等相关部门要对质量问题进行实质性分析，及时提出合理可行的处理意见或方案。而不要去强调事故的责任和原因。这样能够使施工企业部门更接近施工现场管理人员，不讳疾忌医，及时暴露现场管理人员忽视的地方，与现场管理人员密切配合，及时有效地解决工程质量问题，将损失降到最低。
四.结束语
建筑施工阶段的质量管理关系到整个工程的成败，关系到人民的生命财产安全。必须得到重视，把握施工质量管理的关键在于把握影响的基本因素，提高防范的措施，提高我国建筑施工质量管理的水平，带动整个建筑行业的良性发展。
参考文献：
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关键词：土建监理；建筑工程；质量控制；应用
中图分类号：O213文献标识码： A
引言
在建筑工程中提高工程项目的质量就是进行监理施工的根本目的所在，因此各工程项目建设必须严格遵循监理制度，对施工各环节进行严格的控制与监督，只有如此才保障建设工程的顺利施工以及质量要求。
1、土建监理施工对于建筑工程中质量控制的作用
在每个单项、部分与分项工程中，监理人员需要要求承包方提交开工报告单、施工的组织设计方案和相关技术方案、进度安排等，然后对他们进行审核，还要要求他们提供建筑材料、技术工艺、施工人员等其他方面的准备情况，同时放样测量、施工图纸等基础资料也需要被提供。对于建筑工程在施工全过程的质量控制要建立一套完整的监理体系，也称为基于工程监理的质量控制体系，从而进行全方位监理，对每个工程环节都要进行有效监控。该体系建立要根据实际的施工情况，在施工中的材料、测量、试验等工序都要使用制度措施来进行规范和控制。在工程项目中有部分专业性较强的技术岗位对该种岗位工作人员要明确他们的责任，把名称、责任进行登记造册，这对工程质量能达到更长时间的责任保障。现在，监理中心引进了实验室和测量部门，质量数据是不对承包方公开的，这对建立以监督、检查、施工方为主进行自检的质量控制体制很有帮助。
对于承包方的质检自保系统来说，它的核心与基础是分包方自检时的负责人与施工现场试验，监理部门有对他们进行审查的责任，有些人员与试验方法、机械设备没有达到标准要求，监理部门可以要求他们进行更换与改善，从而有效确保自检质量。在多种监理工作中还有旁站监理，它主要是对施工过程中的工序、施工的方法与工艺进行有效控制，确保工程质量符合规范要求。
2、土建监理施工过程的监督管理
2.1、加强施工图纸的审核
在工程施工中起到主要的指导作用的是施工图纸，其也作为施工的主要依据，所以，需要确保施工图纸的正确，从而能够确保建筑工程的质量。所以，监理人员要加强对施工图纸的审核，尽量减少因为施工图纸而导致的质量问题，监理人员应该与业主、施工方联合对施工图纸进行会审，并且进行沟通和交流，对于施工图纸中存在的问题进行分析并纠正，将图纸中的质量隐患消除。
2.2、对建筑工程设计与规划质量的监督管理
其根本是对工程质量进行的技术设计与规划，是工程施工建设的标准与依据。对其进行监督管理是通过对设计施工图的审核监督来实现的：
第一，对审核内容进行监督管理，包括对建筑工程施工现场与周边的地质环境勘察报告进行审核，对施工图纸与文件中涉及到的有关安全与公众利益的部分进行审核；
第二，监督管理审查过程与审查结果，这又包括对审查人员、机构、程序以及结果进行监督管理；
第三，通过对审查内容与审查结果进行监督管理，揭示与反应各主体在勘察设计中的行为质量、活动结果以及运行状况，从而实现勘察设计中各主体行为质量的监督管理，提高主体行为的规范化程度，完善与健全质量体系，保障勘察设计的质量。
2.3、建设工程的质量直接受到设计质量的影响
建筑工程结构设计中，漏、错、碰是其通病，有时设置影响到建筑结构的质量与安全。通常这些通病只有专业的施工技术人员才有可能发现。因此，在大型工程项目建设的施工过程中，要从设计阶段就开始进行监理，相应的监理公司要组织专业人员全面检查施工设计方案与施工设计图纸。针对一般的建筑工程，具专业监督人员要对施工图纸进行详细检查，认真审查设计图纸中涉及到的公众安全、隔音、防火、环保、节能等内容，必要时需要组织人员对建筑工程设计的结构进行工程力学检测。对于审查出来的问题应及时交给设计单位或业主，由他们采取相应措施解决问题。
2.4、加强现场施工人员施工技术的指导
监理人员基本上都是具有较高专业知识和专业技术职称的工程技术人员，其需要比较熟悉的掌握施工及验收技术规范和施工的全过程管理，所以，监理人员需要加强对施工人员的施工技术的指导，在施工现场进行旁站的时候，知道施工人员的质量知识、施工技术、安全知识，使得施工人员的综合素质得到很大的提高，能够及时有效的纠正和制止施工现场的误差和错误，使施工过程由于人的因素而导致质量问题得到有效控制。
2.5、加强施工过程殊工艺的监督管理
要熟悉工程重要部位、特殊工艺要求的部位的施工特点、难点和技术要求，进行施工的时候，监理人员需要全天候、全方位、全过程的对个才进行监理，对于施工中出现的不规范施工及质量隐患要及时的制止和纠正，从根本上杜绝质量隐患。
2.6、对工程合同进行监督管理
这是应法律规范来约束施工主体的行为。法制化、规范化的质量监督管理离不开科学、完整、有效的合同管理与合同约束，同样质量管理也需要通过合同来规范主体行为的质量。业主是施工前上述所有活动的组织者与决策者，对其进行的行为质量监督是施工前质量监督管理的重点内容。通过对上诉三方面内容的监督管理，来保证建筑工程实体的投入要素的质量，在通过具体的施工使其转化为行为与质量体系运行的监督管理，有效的保障建筑工程的整体质量。
3、建筑工程质量控制中的土建监理施工措施
3.1、加强建筑监理科学理论研究
加强建筑监理科学理论研究是加强建筑监理质量控制的有效途径之一。要加强建筑监理质量控制，从建筑监理的理论研究上下功夫，加强建筑监理科学理论研究为之必要。科学理论是实践经验的总结，对监理工程师而言，在学习建筑监理科学理论的基础上，遵循客观规律去操作，将大大提高建筑工程监理的有效性。具体说来，通过定期或不定期地开展建筑监理科学理论培训活动，提高建筑监理工程师的思想意识，强化建筑监理的专业知识，将为建筑监理质量控制提供理论依据和思想保障。
3.2、建立和完善质量保证与质量管理体系
建筑土建监理工作实行岗位责任制，划分分工和权责。监理还应监督各施工方建立和完善质量管理和控制体系，在各施工方的密切配合下，实现外部标准化。如做好监理审核和进行阶段性检查，保证各级监理人员对施工质量进行层层把关。
3.3、加强材料质量的控制
施工材料的使用是整个建筑工程质量的关键所在，一定要高度重视建筑材料的选取。选取材料的每一个环节都需要严格按照标准来，对选取材料进行质量上的控制，主要环节则包括材料选择计划、对材料的选择和在建筑施工使用之前对材料的检验。选购材料要严格按照程序进行，对所选取的材料做好详细的记载，保证施工时使用材料的准确，同时也从源头上制止了劣质材料出现在施工现场，进而对建筑工程的施工质量造成不良影响。
3.4、做好复查与核实工作
复查与核实工程资料，需从施工开始就进行控制。施工开始需要对施工方提供的资料进行规范化和统一化，施工进行时应对任何相关资料进行复查与核实，施工完成后施工方的报验单必须经监理工程师进行复核，对不合格的进行整改至合格为止。
3.5、控制质量通病
质量通病是因为各种要素引起的，要减少这些质量通病的出现，做好建筑工程，就需要在工程质量控制环节中把好质量通病的关，对建筑工程中质量通病出现的原因综合分析，把握了解具体情况，找出相应的、科学合理的防范措施，因为建筑工程中施工环节的复杂性，导致建筑质量通病也越来越多，在建筑施工质量控制中，要从源头制止建筑质量问题的产生，然后彻底消除建筑质量通病。
3.6、加强对建筑市场行为的规范
加强建筑监理质量控制还表现在加强对建筑市场行为的规范上面。提高建筑市场行为的规范性，要把握好两个关键点，一是加强建筑施工的机械设备管理;二是注重建筑施工的材料质量。建筑施工的机械设备和建筑施工的材料质量作为建筑市场的两个重要因素，由于相关法律的不健全，而存在着质量漏洞。加强对建筑市场行为的规范，可以从加强建筑市场的制度建设入手，规范建筑市场行为，进而保证工程监理的质量控制。
3.7、提升施工人员的职业素养与技术水平
建筑工程施工人员的职业素质与有业务技能的高低，关系着工程建设质量水平。当前的部分建设施工单位聘用职业素质与业务较低的技术人员与施工人员，甚至有的技术人员对相应的施工环节的基本常识都不懂，更不用说专业的施工技术了，这样的技术与施工人员走上建设施工岗位，难免会出现一些不规范的施工影响到建筑工程的质量问题。因此，要想提升工程建设的质量，首先就是要制定严格的岗位准入制度，提高施工人员的整体技术水平，并进行岗前教育与培训工作，将素质教育落实到实处，落实到每一个人施工人员的身上。同时，还要做好施工材料的质量检测工作，把好材料采购关、验收关与使用观，确保工程建设的质量与水平。
结束语
土建工程施工中最重要的是部分是监理工程质量，监管时从各个方面进行管理，同时必须要遵守有关的法律法规，做好这些管控措施不仅能够提升我国的建筑质量，更是提高我国建筑业国际竞争力的体现。
参考文献
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