时间：2023-02-05 22:44:29
自2016年11月我入职以来已过去两年的时间，期间承蒙领导的大力培养帮助和同事们关心支持，在这两年里，我逐渐融入了公寓这个大家庭。两年的经历中有苦也有泪，但是通过各种磨炼收获的却是更多宝贵的经验。现在我将一年来的工作感受、想法和计划做以下简要总结。
首先我介绍下现在负责楼宇的大致情况，共两栋公寓博文苑9号楼和博文苑10号楼，其文苑10号楼为研究生楼，有4名大厅值班员、4名清卫员，楼内在住的有阿里巴巴商学院、政社学院、人文学院、文创学院、教育学院、医学院等共13个学院的学生；总寝室581间、可利用总床位2297张、学生用房间572间、学生用总床位2288张、辅导员房间8间、总床位8张，目前在住学生2213名，其中本科生1302名、研究生844名，截止至目前空房间有2间、总空床位75张。
接下来将这一年的工作情况作以下归类总结。
一、大型活动保障
1.博文苑9、10号楼的4家学院搬迁工作
（1）搬迁筹备：学生搬迁用的行李箱和编织袋2220余只发放；做好与国服、有机硅、理学院的沟通协调工作，明确370名搬迁学生129间搬迁寝室，完成学生搬迁床位信息安排表，并做好搬迁学生的思想动员工作。
（2）搬迁进行时：顺利完成搬迁学生现场退宿手续，按照搬迁进度定点跟进协调现场和运输公司的搬迁细节。
（3）衔接文创搬入：在搬迁结束后，将博文苑9号楼7层30余间寝室卫生清扫完毕，衔接博文苑6号楼120名文创学生搬入工作。
2.寒假前筹备工作
做好寝室安全检查，确保楼内无人逗留，阳台物资整理入房，设施设备检查。
3.暑期前筹备工作
对楼内所有房间维修全查，特别是毕业生房间，并且做好毕业生离寝财产验收，水电费退费、寝室安检、空调租赁退费。
4.春季开学自查
做好在3月份开学前楼内消防和基础设施检查，生活设备清洗；做好学校联合消防大检查筹备。
5. 迎新工作
做好在博文苑9、10号楼153间迎新寝室610名新生接待工作，在6月份开始对新生寝室做好全寝室维修普查，在9月份前协调楼内人员做好新生寝室清洁卫生保障，确保新生入住无投诉；在新生入住后，进行逐间的走访，为新生在新的居住环境中所面临的事务答疑解惑，并做好相关安全防范的宣传。
二、团队日常管理工作
1.做好周计划、总结，实施清单式管理
（1）我会在每周针对性的做周计划、总结，以表格形式详细罗列本周各楼需工作的内容、任务对应的责任人、拟完成时间，做到责任到人、落实到事；总结时分成三大块：维修、常规工作、大事记，且与各楼确认各项任务完成的时间，和未完成的部分、未完成的原因以及后续处理的措施。通过清单式的任务分配，保证工作的顺利进行，尽量防止任务的遗漏也方便回顾工作。
（2）充分利用晨会，加强每周专题员工培训，强调痕迹管理，结合任务分配，做好各项协调工作。
（3）做好大厅的日常检查工作
严格按照《学生宿舍管理办法》、《监控细则》开展公寓管理。
①巡楼前做好大厅各类台账检查，维修、钥匙借用、值班日志交接等台账，重点巡视功能房、车库、值班室的使用情况，关注大厅周围车辆停放、门口物品摆放、公告栏张贴情况是否规范。
②加强与员工的交流沟通，学会细心聆听员工反映的问题和提出的意见。
2.结合实际，落实维修监督
（1）做好楼宇疑难维修跟进协调工作，通过大厅上报、日常巡楼、寝室走访记录数据，制定疑难维修情况统计表，按维修类别给疑难报修分成网络门禁、外包、基建、消防几大类，标明报修时间、处理时间，做好学生方面的持续跟进。一年来各楼网络门禁类报修了14余起、外包服务商设备报修了58余起（其中水控机故障问题居多）、基建报修类63余起（漏水、发霉居多，热水管破裂的居多）、消防类报修7起、小型维修类报修213起（其中问题集中在卫生地漏头发堵塞、家具螺丝松动），共计355起。
（2）对学生做好维修回访，对疑难报修现场重点查看，安抚学生情绪。
对疑难报修，需要寝室走访、素材取证，维修中现场跟进，修后抽查回访听取学生意见。
三、学生事务管理
1.文明寝室建设
严格按照文明寝室建设标准，做好文明寝室检查，在查房时重点检查寝室内安全、违纪的行为，查房共400余次，并耐心对学生做好教育工作，按流程做相关处理，本年度9号楼迟归早出68人次、10号楼117人次，查到违禁电器9号楼73件、10号楼57件，其中本科生阿里学院较多、研究生教育学院居多。
2.微信平台运用
今年在做好公寓的学生微信家园群的开发运用上，将学生群细分到各年级，加强了信息快速流通，充分利用平台做好学生舆情、意见反馈和互动。如，在群内宣传优质服务月公寓各项活动内容，组织学生积极参与社区小课堂等；各类温馨提醒、在线报修与答复、普及寝室生活小常识、省水省电小知识等等，充分利用微信平台，强化主流价值观引导，以积极健康的态度影响学生，强化沟通交流，提高服务效率。
四、不足之处
1.自身业务基础欠熟练，对各种流程、办法研究不够，思考不够全面，个人工作效率有待提高；
2.团队管理上不够严厉，对员工的培训不够，如突发事件处理流程、发生事情后的反馈响应等，团队凝聚力还有待加强，整体工作效率有待提高；
3.缺乏与学院辅导员的互动，联动机制运用不够；
4.公寓文化建设和团队管理创新力度缺乏。
五、下阶段工作思路
1.加强自身思想意识、业务素质的学习，深入科学的解决问题；
2.加强对常规工作、各项活动的计划性，提高对制度、流程、政策的深度研究与理解；
3.优化任务跟踪、检查，明确工作任务和工作流程，充分调动团队的工作主动性和积极性；
4.做好团队员工管理，加强服务培训，提高团队凝聚力和执行力；
5.尽心尽力，做好日常服务工作，为团队的稳定和发展提供可靠的保障服务。
新的一年我将针对这段时间出现的不足之处，一如既往地做好本职工作，用心尽力做好每一件事，以饱满的姿态迎接新的挑战，尽职尽责完成各项任务，展望新的一年，继续朝目标奋斗。
【关键词】高校；学生党建；学生公寓；探索实践
自2004年中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调“要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中”以来，各高校积极响应国家号召，不断创新大学生党建工作模式，在大学生党建工作取得了巨大的成就。学校党委深入贯彻落实中央十六号文件和全国高校党建工作会议精神，针对新时期大学生党建工作的实际，探索并完善大学生党建工作的创新体系和工作机制，使其向制度化、规范化方向发展，经过探索、总结、提炼、实践，基本上形成了大学生党建的“六个三”系统工程和大学生党建工作的目标管理体系，大学生党建“六个三”系统工程开创了大学生党建工作的新局面。以学生党建的系统工程和大学生党建工作的目标管理体系为总揽，夯实思想政治教育的堡垒平台。“六个三”系统工程中明确指出：要着眼“三个载体”， 大学生党建进网络、进社团、进公寓，为大学生党建工作搭建工作平台。高校党建工作进公寓是提高思想政治工作实效性，扩大覆盖面，增加影响力的有效途径，以学生宿舍为切入点，把党建工作做在学生身边，使公寓真正成为对大学生进行思想政治教育的前沿阵地，对于增强党的凝聚力、战斗力具有重大意义。
一、学生党建进公寓的探索实践
学生公寓是大学生党建工作的重要场所，大学生公寓党建可以更好的贴近学生、贴近生活、贴近实际，发挥更好的育人功能。为此，成都理工大学材料与化学化工学院在深入学习校党委提出的大学生党建“六个三”系统工程的基础上，认真贯彻学生党建工作进公寓，以公寓为载体，探索学生党建进公寓的新模式，在公寓中建立了党员三级工作体系，并以此为平台，开展各项党员活动，建立公寓党建的战斗堡垒。
2009年以来，学院以学生公寓集中住宿为契机，扎实开展党建工作进公寓，推进了思想政治教育工作的针对性，在 “自我教育、自我管理、自我服务”中发挥党员的先进性，坚持把党员的先进性与群众性相结合，把握实效性。在学生公寓中开展党建工作，使党员直接面向同学、贴近同学、服务同学，党建工作与创建积极向上的公寓文化相结合，把党建工作与加强优良学风、校风建设相结合。
1、在公寓建立党员三级工作体系，充分发挥学生党员在公寓中的作用
在公寓建立“学生公寓党建工作委员会”――“党员工作站”――“党员寝室”三级工作体系。
学生公寓党建工作委员会统一协调学生公寓党建工作；负责全院学生公寓党建和教育管理的组织协调工作。院党委根据学生不同住宿分布，配备专门指导老师和一定数量的学生干部，建立以楼层为单位、班级为主体，以学生党员和入党积极分子为骨干的学生党员宿舍责任区。建立院系、公寓管理员参与的协调联系机制。从事学生工作的教师要以学生为本，配合各方共同做好学生公寓党建工作。切实把学生党员的教育、管理、服务工作有机结合起来，扎实做好学生思想政治教育工作。
学生公寓党员工作站作为高校党的基层组织在学生生活区的延伸与补充，有效地解决教育与管理学生过程中出现的各种新问题。公寓“党员工作站”把党员的思想工作、教育工作与服务工作引导相结合，在树立党员形象的同时带动广大学生积极参与，促进和谐公寓、和谐校园的建设。
党员工作站是以加强自身学习、服务广大同学为目标，发挥党建在公寓学生教育、管理作用。党员工作站组建了一支专门的党员队伍，在公寓中定期开展专题讲座和文化建设等活动，弘扬先进文化。同时，这支党员队伍在公寓中开展安全巡查，为公寓稳定安全、学生学习生活提供了重要保障。
建设党员寝室，引领广大同学，是公寓党建的抓手，能切实发挥学生党员在学生学习生活、成长发展过程中的示范和辐射作用，营造积极向上的公寓氛围和团结奋进的公寓文化。一个党员带动一个寝室，一个党员寝室辐射一片学生寝室，党员寝室在公寓党建中发挥了至关重要的作用。党员寝室组成了党员楼层服务小组。让每名党员承担一定的工作，在工作中展示党员的道德品质和工作能力，每名党员与同楼层的一个同学或一个寝室结成帮扶对，党员服务小组成员在帮助同学们解决学习、经济、心理、人际关系等问题的过程中，尽到了党员的责任，树立了党组织和党员的良好形象，吸引了更多的同学向党组织靠拢，进而形成一个大的辐射面。
2、在公寓中开展主题丰富的组织活动，营造良好的学习和科研氛围
学院各学生党支部在学生公寓中不定期的组织 “科技立项面对面”、“考研你问我答”、“如何通过英语四六级考试”等为主题的组织生活，邀请部分在学校成功申请科技立项的高年级学生党员为低年级的同学传授申报经验。请在英语方面非常优异的同学传经送宝，还邀请研究生中的党员为准备考研的同学介绍经验，通过高年级的优秀学生党员的传帮带，在公寓营造了良好的学习风气和科研氛围。
在特色党组织生活的基础上，发挥学生“朋辈”的积极力量，促进学生自我教育、自我管理和自我服务。开展党员团体心理训练，促进学生心理素质的提升与完善；由党员“心理辅导员”组织开展新生“自我同一性”团体辅导，促进新生的适应性的提升。
学院长期在学生公寓开展党课后的学习讨论，围绕热点问题、专业发展、职业规划、积极分子的作用发挥、青年大学生的责任感和使命感等主题，多次开展积极热烈的讨论交流活动，入党积极分子的思想境界得到了有效提升。学院各学生支部，还根据专业特色开展和专业特色相关的主题组织生活。化学专业学生党支部在公寓组织开展了“化学、社会、未来”主题沙龙活动，促进了学习型党组织建设。生物工程专业学生党支部以生物百科论坛为主题，在公寓开展了“生物常识我知道”、“大家都来制标本”等科普性较强的主题活动。通过这些形式多样的组织生活的召开，引领学生党员立足专业、关注社会、思考未来，提高了学生党员的思想境界和学术视野。
3、以党员目标管理为制度，促进党员的自我提升和作用发挥
实施学生党员目标管理，其目的就是要为学生党员的客观评价和自我评价提供良好平台，使学生党员站在更高的角度客观评价自我，以更加严格的标准要求自我，有利于他们不断坚定理想信念，端正入党动机，明确责任义务，牢记服务宗旨，提高党性修养，自觉发挥先锋模范作用。进而用目标激发先进性、用活动展示先进性、用考核促进先进性、用制度保证先进性，实现学生党员教育的连续性和系统性。为了充分发挥学生党员的模范带头作用，增强党组织的战斗力和凝聚力，加强学生党员的责任意识，进一步树立党组织和党员在群众中的威信，学生党员在年初都要签订《学生党员目标管理责任书》。党员目标管理以加强思想学习、参与组织建设、密切联系群众、投身公寓建设、发挥模范作用五大方面为目标，尤其强调学生党员在公寓维稳、文明寝室建设中的作用。以年初签订、年中自行总结调整、年末民主评议为途径，全面加强学生党员自身建设和先锋模范作用的发挥。同时，学院将责任书张贴在党员工作站，便于党员之间的互相督促，也便于群众对学生党员的监督。
4、加强公寓学生党建制度建设，确保工作顺利开展
通过制定《公寓学生党员工作站章程》，《工作站成员考核暨评优办法》，《党员寝室卫生检查及处罚条例》，《党员违规寝室整改条例》，《公寓学生党员工作站财务管理制度》，《公寓学生党员工作站工作细则》，《公寓学生党员工作站会议制度》，《公寓学生党员工作站值班制度》，《公寓学生党员工作站文化活动开展细则》，《公寓学生党员工作站针对党员、积极分子考核条例》等制度进一步规范学生党建进公寓的工作程序，做到有章可循，确保工作顺利开展。
二、取得的实效
近年来，学院学生党建通过以学生党建进公寓活动为载体，创新活动内容，树立党员形象，体现了党组织和党员在各项工作中的凝聚力、创造力、战斗力。学生党建进公寓是学院党建工作的有效延伸，是学院党建服务的有效载体，具体体现在以下几方面。
1、充分发挥育人功能
大学生党建进公寓工作是一个在实践中探索、在实践中完善的工作，通过学院常规党建与公寓党建的联动，可以更加充分发挥党员先锋模范作用，营造公寓育人氛围，构建公寓党建工作新模式。这样既可以双管齐下教育培养学生党员、入党积极分子，又可全面考察学生党员、入党积极分子，发挥党员的带头作用。通过加强党建进公寓，增加党建工作的渗透性和实效性，推动公寓文化建设，促进大学生的全面发展。
2、有效提高服务水平
公寓党建坚持以服务同学为指导思想，以“公寓党组织为党员服务，公寓党组织党员为学生服务”为宗旨，开展各项工作服务的中心问题是结合当代大学生的实际需要，全面了解学生的基本要求和基本情况，提供一种能够为公寓学生所接受的服务内容、服务项目、服务态度等。特别不断拓展服务领域，将满足学生的正当需要作为公寓党建的出发点和落脚点。材料与化学化工学院公寓党建工作在学生公寓内提供的各项服务正是针对学生群体的实际需要而产生的，受到了大部分学生的认可。
3、较好实现点面结合
大学生党建进公寓增强了思想教育工作对学生公寓区的辐射，扩大了党组织的覆盖面，形成了多层覆盖、多元形态、多重管理、动态调节、自我完善的党组织网络，使党组织建设形成了由上至下、以点带面、点面结合的新机制。
三、存在的问题以及未来的考虑
在学校和学院的共同努力下，我院的党建进公寓工作取得了一定的成效，但在整个工作的推进中仍然存在一些问题。比如：对学生公寓党建工作可利用资源不多、缺乏良好的条件和设施、学生公寓党建工作队伍的整体素质有待提高，并且人员流动性较大、工作经验不足。
学生公寓是提高大学生思想政治素质、促进大学生成长成才的重要阵地，积极推进高校党建工作进学生公寓，提高大学生的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是一个需要不断探索的新领域。我们要按照科学发展观的总体部署和要求，充分发挥师生的积极性、创造性，使大学生党建进公寓的政治作用在学生群体中得到最大体现，要紧密联系高校学生思想实际，努力营造党员争先、共同进步的良好氛围，促进和谐校园建设。
【作者简介】
一、思想政治教育机制含义
思想政治教育机制是指思想政治教育运行过程中各构成要素由于某种机理形成的因果联系和运转方式。思想政治教育机制的主要含义是：其一，它是思想政治教育各构成要素总和。其二，它的功能是各相关因素功能的耦合，其功能的发挥依赖于各类要素功能的健全。机制创新是大学生公寓思想政治教育得以顺利进行的保证，建立富有生机和活力的机制能促使思想政治教育系统健康、规范、有序地发展。
二、新机制的探索
1.建立公寓思想政治教育保障机制。构建科学有效的大学生公寓思想政治教育保障机制，是一个动态的、不断发展完善的过程。任何有效机制，都是对事物发展内在规律的正确反映。大学生公寓思想政治教育保障机制的构建要为大学生公寓思想政治教育的顺利实施服务，使其顺利有效开展，并取得预想效果。其构建应坚持走科学化的道路，要遵循大学生公寓思想政治教育的规律。随着我国高校后勤改革的不断深入，不断完善大学生公寓思想政治教育的保障机制，大学生公寓思想政治教育需要相关规章制度的保证和一定的物质支持。只有建立健全的大学生公寓政治教育与管理的相关规章制度。并且保证所制定的规章制度能够与相关的法律、法规相协调，符合高等教育全面发展的要求。在市场经济的现实条件下，公寓思想政治教育管理工作有效运行需要高校相关职能部门的有计划的经费支持，这有助于改善公寓思想政治教育活动的场地硬件设施，便于公寓思想政治教育管理部门购置一些必要的电脑和多媒体设施以及一些相关的工具书和交通工具。
2.建立公寓思想政治教育工作者培养机制。各高校应当高度重视公寓思想政治教育管理工作，尽最大努力创建一支高素质的公寓学生思想政治教育管理的工作团队。选调一些政治素质高、经验丰富的老同志和一些上进的、具有扎实的专业理论知识的年轻同志为一梯次团队。锻炼管理团队成员，解放思想、实事求是、与时俱进，打破传统公寓管理观念，及时适应新的形势，探索创造与本校实际情况相符合的管理模式和方法，并在实践中予以修正。在工作管理中以学生为中心，尊重、关心学生，深入到每一个寝室中，聆听学生的心声，帮助学生解决实际困难，掌握学生的思想动态。同时公寓管理部门要不定期的外请一些专家进行培训，提高团队思想政治教育素质和工作能力。
3.建立以学生为本的服务机制。在一些不良的社会陋习的影响下，一些大学生缺乏抗挫折能力、目标迷茫、有些自卑感和自私心理，作为公寓思想政治教育管理部门，要及时地为大学生在公寓的休憩、学习、生活以及各种有益身心健康的活动提供各种方便条件和优质服务。公寓思想政治教育工作要建立走访学生寝室制度，通过公寓思想政治教育工作者走访学生寝室，亲自深入的体会和了解学生的所思所想，做一个忠实的心灵倾听者和心灵引导者，让学生感受到他们并不孤单，他们一直在被老师所关注、所尊重、所理解。公寓思想政治教育工作者要认真听取学生的意见和建议，一切以学生为主，从学生的困难入手，及时地解决学生的疑惑和实际困难。让学生对公寓思想政治教育管理部门充满信任，把公寓思想政治教育工作者当成家长或是朋友。在相互信任的基础上，协调各个学院，串联各个公寓楼，举办“我的小窝我做主”“寝室我的家”“文明从这里开始”“从一屋扫起”等系列文化活动，用高雅的艺术追求和温馨的寝室氛围为载体，努力营造健康、文明、和谐的公寓生活环境。
4.建立畅通灵敏的信息机制。公寓思想政治教育管理部门要求公寓思想政治教育工作者做好公寓管理日记和月末总结。要求公寓思想政治教育工作者认真详细地做好《工作日记》和《月末总结》，在日记中要有工作的目标和工作重点，在总结中，要有本月工作的事物重点、具体问题的解决方式、方法和工作者的心理感受。以各公寓楼工作者、楼长、各楼层长、各寝室长为基础，组建公寓学生党组织和学生自我管理和自我服务的组织体系，建立稳定的学生公寓信息员团队，建立明确的信息收集、整理和处理的制度，确保一些重要的信息能够在第一时间上报公寓楼工作者或是公寓思想政治教育管理部门。充分调动学生工作、服务热情，特别是学生党员和学生干部在信息搜集、处理工作中的积极作用。学生公寓思想政治教育管理部门要根据学生党员和学生干部的具体情况，加强对他们的业务培训和正确引导，保护好学生党员和学生干部的工作积极性。特别是要积极为学生提供相关学习信息、招聘、面试信息、时政信息等，以便学生能够更快、更好地掌握各种信息。
一、实施双目标责任制的指导思想
1.把经济责任目标和工作责任目标相结合，既注重经济效益，又注重社会效益，使两者得以兼顾。一是根据住宿学生人数把相应的经费划拨到各公寓楼，建立经济责任制；二是把公寓楼的各项工作细化，建立工作责任目标。通过经济目标和工作目标的有机结合，使二者不致互相偏废。如果只重视经济目标，可能会使学生的权益得不到保障，难以发挥社会效益；如果只重视社会效益，容易造成资源浪费，经济上可能得不偿失。
2.责、权、利的统一和结合。责任和权利是对等的，如果只有责任而没有权利，责任不会得到落实；如果只有权利而没有责任，工作不会得到落实。要想使责、权、利得到统一和结合，一方面要赋予公寓管理人员一定的经济和人事权利，在经费许可范围内拥有自主支配权以及临时用工人员的调配权，由公寓管理部门给予审查和监督；另一方面要给公寓管理人员压担子、加责任，定工作目标、工作要求和工作任务，使其承担起相应的教育、管理和服务责任。
3.贯彻只重视“结果”的考核思想。一是根据工作目标和经济目标建立相应的服务、管理、教育工作考核及考评体系，把工作目标细化，明确奖惩和激励机制；二是尽可能发挥公寓管理人员的工作积极性和主动性，人尽其能，人尽其才，广开思路；三是衡量工作成效的标准只有一个，就是“以学生为本”、“一切为了学生，为了一切学生”和“学生是否满意”。
二、实行“双目标责任制”的原则
1.坚持社会效益和经济效益相统一的原则。高校后勤社会化后的学生公寓管理不仅具有企业属性，同时又具有教育属性，即姓“企”又姓“教”。作为公寓管理部门不能只单纯考虑经济效益，片面追求利润的最大化而忽视社会效益，损害学生的合法权益。同时，在赢得社会效益的前提下，应略有节余，为后勤企业的发展积累一定的资金，便于企业今后的做大做强。但学生公寓管理的最终目标应是社会效益高于经济效益，以赢得广大学生的认可为目的，否则企业将会退出市场，无立身之地。
2.坚持前瞻性和可操作性相统一的原则。“双目标责任制”的制定依据是经济目标根据历年统计的经济原始数据和工作目标立足当前的工作要求、工作标准和重点工作任务，统筹考虑，签定公寓楼管理服务合同，明确甲（公寓科）、乙（公寓楼管理员）双方的责任和权利。管理服务合同做到经济目标有依据，责任目标有清单，两项考核有标准。“双目标责任制”的实施既要保证目标的制定有一定的先进性，能够随工作任务的调整而调整，又要使目标的落实具有可操作性。随着工作条件和要求的变化，还需要不断的进行修改和完善。
3.坚持单位考核和学生评价相结合原则。贯彻“双目标责任制”的目的是既保证管理老师的责、权、利，又维护学生的权益，保证工作任务的完成。对于公寓管理人员的工作考核，坚持两条腿走路，一是单位日常考核职工的工作数量、工作质量和工作绩效，监督检查公寓管理人员的意识是否到位，服务是否到位，工作是否到位；二是通过学生的评价反映，考核职工是否树立主动、周到、热情的服务思想，是否把“以学生为本”和“学生满意”作为工作的出发点和落脚点，是否得到了服务对象的认可。经由管理部门和服务对象双方的考核总评，就可以全面、正确评价管理人员的工作业绩。
4.坚持民主和集中相统一的原则。“双目标责任制”的实施，既要认真听取公寓管理人员的意见和建议，充分考虑他们的承受度和认可度，又要对所必须履行的职责和工作责任目标予以明确，而不能有任何商量余地。经过管理方和目标承担方讨论协商认可的、责、权、利相对等的责任书，在执行过程中双方都愿意接受，并确实能起到激励的作用。
三、我院“双目标责任制”的几点实践
1.确定责任主题。对于责任制的推行来说，首先是确定承担主体，只有主体确定了，责任制才能予以实施。责任制主体的确定，既要考虑学生公寓的特点，又要考虑人的因素。根据以往的工作经验和学生公寓楼的特点，我们认为以楼为单位作为责任主体比较合适。因为每栋公寓楼均为一个独立体，楼长全面负责公寓楼的管理和服务，工作任务与其他楼基本没有牵扯。对楼长（或管理员）来说，管理服务的质量水平也能够体现出来，考核也比较方便，同时也便于开展楼宇之间的竞争，因此确定每个公寓楼的管理人员为一个独立责任主体是比较可行的。
2.明确经济目标。经济指标的核定以每栋公寓楼为单位，以住宿学生为基础，综合历年来的经费开支，把该楼的水电指标、维修经费、人员工资，卫生经费、活动经费等费用实行总额包干，责任主体对包干经费享有独立自行支配的权利，使公寓管理人员拥有自。年终结算，超支不补，用工资抵扣；节余奖励，增大幅度，同时对工作突出和落后的责任主体实行重奖重罚。
3.细化工作目标。在明确经济目标的基础上，把公寓楼的维修、卫生、安全、服务、教育、管理等工作任务细化分解，逐条编列，明确目标，加强责任。如维修的服务承诺制度，要求实现“小不过天，大不过夜”；卫生指标要求达到学生满意率95%以上；公物完好率达到95%以上；每天走访多少个宿舍，与多少个学生交流思想；服务实行零投诉等。对于安全实行一票否决和责任追究制等等。从而保证每个公寓管理人员能把工作当作自己的事情办，“用心”工作，而不仅仅是操心。
关键词：辅导员；进公寓；模式
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）02-0213-02
学生公寓不仅是培养学生良好习惯的重要场所，也是反映学生真实生活状态的窗口。而传统的辅导员工作模式在新形势下已逐渐显露出它的不足。在传统模式下，辅导员白天工作时间以在办公室办公为主，等着协调和处理各项与学生有关的事务，就容易导致辅导员工作缺乏主动意识，没有一系列的事前预防、事中控制、事后教育的管理思路，弱化了育人功能。因此，我们对新的辅导员工作进公寓模式的探讨和研究是有着现实意义的。
一、调查研究背景
为了改变传统辅导员进公寓模式的现状，近年来，笔者所在的学校（下文称“本校”）加大了对大学生思想政治工作的关注和投入，提出了辅导员要走进学生宿舍、关注学生生活的工作理念，并在具体实践中开展了宿舍文化节、党团活动进宿舍等活动。这些工作在一定程度上确实反馈了学生的思想动态，取得了一些成效。然而，通过实践我们发现辅助员进公寓仍然存在问题。目前本校辅导员进公寓的管理形式仅仅是经常性地到学生公寓走访，个别学院安排辅导员在公寓值班或者是进驻公寓。辅导员进公寓的教育内容则主要是检查宿舍卫生、排查安全隐患等。绝大多数的辅导员对进公寓的认识局限于学生的事务管理及生活服务方面，忽视了思想层面的教育。部分学生甚至认为辅导员工作进公寓干扰了他们的正常生活，增加了他们的思想负担。因此，这样的“进公寓”的形式和内容无疑弱化了学生公寓的思想政治教育功能。
二、o导员进公寓模式的实证分析
（一）基本概况
1.研究对象
本文以安徽工业大学辅导员进公寓的情况为研究对象进行实证分析。问卷的调查对象为大一至大四的学生。同时，对部分一线辅导员进行了访谈。
2.研究步骤
第一，结合本校目前辅导员进公寓的情况，编制了《辅导员进公寓的调查问卷》，对全校本科在校大学生进行抽样调查。第二，根据数据分析，通过访谈法对部分一线辅导员进行访谈。第三，对回收的有效问卷进行分析：从6个调查点进行实证分析，总结现状并进行因素分析。第四，结合数据分析和访谈记录，针对本校辅导员工作进公寓模式，提出建设性意见。
（二）问卷形成和样本情况
1.问卷形成
问卷分为两部分：第一部分是调查者的个人情况，包括年级、性别、专业等；第二部分包括单项、多项选择题共12个条目，其中Q1包括两个子选项。问卷共有6个调查点，归纳如下。
[表1 ][调查点＼&具体条目＼&被访者的公寓生活基本情况＼&Q2、Q3＼&被访者对辅导员进公寓的态度＼&Q1-1、Q1-2、Q9＼&被访者对辅导员进公寓现状的认识＼&Q4、Q5、Q6＼&被访者对辅导员进公寓的要求＼&Q7、Q8＼&被访者对文化建设进公寓的认知＼&Q10＼&被访者对党团活动等思想政治教育进公寓的认知和评价＼&Q11、Q12＼&]
2.样本情况
本调查问卷的对象是大一至大四的在校大学生，在兼顾年级和性别的因素上，通过问卷的方式进行随机调查。在问卷回收中，如出现前后回答矛盾、单选当作多选、问卷漏答一题以上等情况，视为无效问卷，其他为有效问卷。针对本校十四个院系共发出问卷490份，回收问卷465份，回收率为94.9%。其中有效问卷为432份，有效率为92.9%。
（三）实证分析
1.学生在公寓的基本情况分析
学生在公寓的时间，从总体上来看，除了休息时间之外，在宿舍里3-4小时的同学最多，占41.67%；其次是在宿舍5-6小时的同学，占31.25%。结果表明，学生公寓是辅导员工作的重要阵地，我们可以在这3-6小时内通过各种形式开展思想政治教育。56%的学生在公寓里做的事情是和同学之间交流、聊天、串门等，这表明公寓的最主要功能除了休息，就是和同学进行思想上的沟通和感情上的交流。
2.学生对辅导员进公寓的认同分析
42.82%的同学认为辅导员在工作中有必要走进学生公寓，认为可有可无的占28.47%，认为没有必要的和不知道的各占21.3%和7.4%。认为没有必要的同学最主要是认为这只是一种形式，不能真正起到作用。统计还显示，八成以上的同学认为辅导员工作进公寓对他们的思想、学习和生活是有帮助的，但效果一般。
3.学生对辅导员进公寓的现状认识
学生认为，在本校辅导员进公寓开展工作的内容中，安全卫生管理工作总共占所有进公寓工作的72%，而思想政治教育只占了1%。学生如果在公寓内有紧急问题，39.35%的同学首先会向宿舍管理员求助，选择辅导员为首要求助对象的占34.72%。这一方面说明宿管在学生生活方面的重要性，另一方面也可以看出辅导员进公寓尚未充分发挥影响力。不过，86%以上的同学都认为辅导员进公寓能圆满解决或基本问题。
4.学生对辅导员进公寓的要求
总体来看，57.87%的学生认为辅导员工作进公寓主要应进行师生沟通，然后依次为生活指导、端正学习态度等。不同年级、不同性别的学生对辅导员进公寓的内容和形式上的需求都有区别。从性别上来看，与男生相比，女生更重视对辅导员工作内容和形式的要求。从年级上来看，大一、大二的低年级学生选择最多的是师生交流，其次才是学习管理和生活指导，他们更加认可不定时地检查学生公寓；大三、大四的学生希望更多地得到辅导员在生活上的指导，包括如何做人做事、处理问题的原则方法等。
5.学生对文化建设进公寓的认知
对部分辅导员的访谈和交流结果显示：当前大学生公寓文化建设应该大力推广微信、微博、公众号等新媒体平台，这样才能贴近学生生活和思想实际，获得更好的教育效果。然而，根据调查我们发现，最受大学生欢迎的公寓文化建设方式还是传统的教育方式，24.77%的同学选择了“公共阅览室或活动室”、23.84%的同学选择了“宣传橱窗”、19.9%的同学选择了“报栏或文化刊物”、16.9%的同学选择了“电视或互联网”、14.58%的同学选择了“其他”。
6.学生对党团活动等进公寓的认知和评价
党员示范宿舍是大部分学院都积极推行的党团组织活动形式之一，但调查显示，有四分之一的同学不了解甚至不知道学生公寓区有党团组织活动，并且在学生知道的党团组织活动中，选择党员示范宿舍的人数最少。在对党团活动进公寓的效果评价中，有54.4%的同学认为效果一般，有28.47%的学生认为没有效果或是工作形式主义，只有17.13%的学生认为效果明显。
三、辅导员工作进公寓模式的思考与对策
（一）结合队伍建设，转变进公寓模式的传统观念
党中央、国务院《关于进一步加强和改进大W生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）规定：“新时期辅导员工作要贴近实际、贴近生活、贴近学生。”[1]教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第24号令）指出：“辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”[2]自16号文和24号令实施以来，本校也提出了“走进学生的思想、走进学生的学习、走进学生的生活”的“三走进”工作方针。各学院组织辅导员积极走进学生公寓，解决学生在学习和生活中的种种困难，收到了良好的效果。
然而，目前辅导员工作进公寓的内容却主要是对学生进行安全卫生检查或教育，而忽视了思想政治教育工作，辅导员工作的思想教育功能在公寓区内弱化了不少。笔者认为，学生公寓内的育人氛围亟须改善，要把解决学生的具体问题与对学生行为和思想上的引导、教育融会贯通并结合起来。我们可以通过各种形式的队伍建设促进辅导员不断改善知识结构、提升理论认识、提高业务素质，并通过社会实践、外出考察和挂职锻炼等形式提升辅导员的实践工作能力[3]。只有辅导员整体素质得到提高，思想认识才能根本转变，才能扭转部分辅导员对进公寓的错误认识和抵触情绪，避免形式主义的出现。
（二）结合年级特点，形成有层次、有重点的进公寓模式
通过调查问卷和实证分析，我们发现不同年级的学生有不同的心理诉求和实际需要，一视同仁的工作重点和工作方法不适合实际情况的要求。因此我们要有针对性地开展“精细化”的辅导员进公寓模式，才能满足不同年级、不同性别的学生的个性化需求。比如，大一新生思想迷茫，需要较强的情感依赖。因此，辅导员工作进公寓就需要通过谈心等沟通方式了解学生的思想、生活和学习状况，加强和新生之间的交流，同时适当地进行心理疏导和生活指导。大二、大三年级的学生自信心和社会性较大一阶段有所增强，但自我约束意识下降。因此，辅导员工作进公寓不能再过多地干涉学生的个人生活，要注意发挥学生干部的模范作用，利用朋辈教育来积极营造良好的育人氛围。高年级特别是大四年级的学生逐步从以家庭和学校为背景，转向以所学专业和社会为背景，他们更关注社会对自己的认可度和自己的社会形象。根据他们的需要，辅导员工作进公寓应多加强社会生活方面的指导，比如从就业方面和社会行为规范上入手，解决他们与社会接轨时的一些困惑，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，缓解他们的心理不适。
（三）结合校园文化、党团建设，开展贴近学生的正能量文化进公寓模式
高校的党团组织和校园文化建设在大学生思想政治教育中占有十分重要的地位。而调查结果显示：公寓文化建设、公寓党团教育工作存在滞后和空白区域，学生中有很多人并不知道公寓区有党团组织存在，对现有的一些宿舍文化活动评价也并不高，认为活动的效果十分有限。究其原因，从形式上来看，缺乏创新，并非学生喜闻乐见；从内容上来看，与学生关心的热点难点、实际问题结合并不紧密，缺少吸引力。
因此，辅导员在公寓内或公寓区的文化、党团建设还有很大的发挥空间。比如可组织学生根据学院特色，自主策划开展既能贴近学生思想和生活，又具有正能量的公寓活动。各学院通过阶段性的互相交流，保证活动的特色和开展。又如，辅导员要积极关注并加强对进公寓的党团活动的宣传和引导，加大投入的力度，找到符合学生真正需要的有感染力和吸引力的党团活动的工作方式，真正地以学生为本，这样不仅能落实党员模范先锋作用，还可以加强学生对党员的监督，使学生积极主动地参与其中。
值得一提的是，虽然我们大力提倡校园文化新媒体平台的建设，但根据调查显示的结果，在公寓文化活动中，公共活动室等传统的文化建设方式依然深受学生的重视，新媒体的广泛使用无法替代学生对传统方式的需求。因此，我们应该在扎实做好公共阅览室、活动室、宣传橱窗、文化刊物等传统方式的基础上，再利用好新媒体为公寓文化建设服务。
（四）结合日常工作，灵活辅导员进公寓模式
学生思想是动态发展的，辅导员进公寓工作也不可以用一成不变的模式去套，而要因时因势不断地用灵活的工作方式去发现问题、处理问题、解决问题。比如说，如果辅导员进公寓的方式在当前环境下没有取得实效，我们就可以以学院为单位，分时段轮流值班。既保证辅导员在办公室办公的时间，又方便辅导员走近学生，解决学生在思想上、生活上、学习上的困难。又如，我们可以在平时采取不定时进学生公寓和学生谈心谈话的方式，而在新生入校、毕业生离校、社会重大事件发生、国际形势动荡等非常时期，就通过辅导员进驻公寓、延长值班时间或增加进公寓的次数等方式，密切关注学生思想动态和日常行为，积极做好安全防范工作。
学生公寓是大学生学习、生活的重要场所，学生公寓的氛围对大学生的成长及其人格的形成和人生观、价值观的确立都有重大影响[4]。因此，学生公寓成为近年来越来越被重视的思想政治教育的阵地，成为促进学生健康成长、校园安全稳定和谐的重要场所。本文试图通过对安徽工业大学四个年级的在校本科生的调查和实证研究，来认识现状、分析问题、探究原因、提出对策。鉴于笔者水平有限，在高校辅导员进公寓模式的分析上还有待进一步的研究。作为一名高校一线辅导员，笔者将在理论和实践中不断探索和创新。
参考文献：
[1]中共中央、国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].中发[2004]16号文，2004-10-14.
[2]普通高等学校辅导员队伍建设规定[Z].中华人民共和国教育部令第24号，2006-07-23.
高职公寓文化总体上是积极进取、健康向上的，随着市场经济深入推进、社会转型加快及我国高职教育蓬勃发展，高职公寓文化在建设中也暴露出众多不和谐音符，值得深思。
1.1对公寓文化建设内涵认识不到位，重“硬”轻“软”。高职教育是近十年我国高等教育发展的产物，受传统观念影响许多高职院校喜欢将公寓基础设施与基本环境建设看作是公寓文化建设的全部，认为公寓功能就是提供学生住宿。没有把公寓文化建设放在高职人才培养背景下来实施，导致在指导思想、资金投入、人员配备、工作安排等方面对公寓文化建设重视不够。公寓文化建设热衷于学生公寓生活学习物质条件等“硬件”改善与建设，对于公寓制度文化、精神文化和行为文化等“软件”方面建设欠缺。就公寓制度文化来说，或在原来中专校合并基础上加以修改，或直接套用普通高校模式，真正具备高职特色并与之相适应的规章制度还未真正建立和形成，这必将阻碍高职公寓文化建设进一步开展。
1.2公寓文化建设“职教”特色缺失。目前我国大多数高职院校办学历史不长，在公寓文化建设方面多数沿袭或者套用传统公寓文化建设模式，没有充分体现高职院校人才培养特点，高职公寓文化与普通高校公寓文化相比最大不同在于高职公寓文化具有鲜明职业文化特征。目前，很多高职院校模仿和复制普通高校公寓文化建设模式，忽略了高职人才培养目标，没有与职业教育紧密结合，没有真正认识到培育职教特色是高职院校提高办学品位、树立学校品牌、提升核心力的有效途径之一。
1.3公寓文化建设形式单一、内容乏新。高职院校在我国起步晚发展时间短，对公寓文化建设理论研究和规律性认识远远不够。公寓文化建设热衷于开展各种形式卫生检查评比，热衷于每年一次的“公寓文化节”，年复一年，未考虑学生年龄、性别和专业差异，活动形式单调，内容乏新、对学生人文关怀不够，学生参与积极性和自觉性普遍不高。出现了学校吆喝学生看的现象，出现了“走马观花”、“一阵风”的做法，久而久之学生产生逆反情绪、应付甚至抵触心理。高职公寓文化名片品牌效应无从谈起。
1.4公寓文化建设边缘化倾向。高职公寓文化建设是一项系统工程，渗透到大学生生活和学习各个方面，需要学生、学校和社会通力合作才能取得实效。高职学生基础参差不齐，许多学生把公寓看作休息娱乐的场所，认为公寓文化建设就是丰富学生业余生活，对在公寓文化建设中自己扮演的角色意识淡薄；由于世界多元文化交流碰撞日趋频繁并通过各渠道渗入学生公寓，其中不乏消极文化，使学生理想信念、价值取向、行为方式模糊甚至偏移。社会化后勤实体已作为经济实体而存在，本身追求经济利益最大化，经营中难以承担高校教育功能。尽管各高职院校也安排辅导员进公寓，但并没有得到充分重视，辅导员更多充当了公寓安全卫生检查角色，难以深入了解学生所思所想所需。公寓工作在高职院校整体工作中处于边缘化，公寓文化建设倾向边缘化。
二、高职公寓文化建设路径选择
2.1加强公寓文化整体建构，提高精神文化水平，培育和谐校园生态文化。公寓文化建设不是一朝一夕之事，一所有生命力和广泛影响力的大学，其独特的公寓文化渗透在科研、管理、学生精神风貌、对外交流等方面，从整体出发，统一规划，创新机制，才能创建先进公寓文化、培养高水平人才。学校上下要充分重视高职公寓文化对高职人才培养的重要意义，将其作为校园文化中非常重要的一环纳入学校发展总体规划，使高职公寓文化建设从边缘走向中心。规划既要有学校公寓文化建设总体计划，也要有各部门、各组织制定的专项计划，更要有公寓文化建设常规计划，从物质文化、制度文化、精神文化、行为文化四位一体构建高职公寓文化综合体。精神文化是公寓文化的核心和灵魂，是公寓文化最具特色的标志，因此，既要全面把握公寓文化建设的内涵，又要抓住关键，大力加强公寓的精神文化建设，从而提高精神文化水平，培育健康与和谐的校园生态文化。
2.2加快探索校企文化深度融合新路子。高职学生就业去向决定了高职公寓文化建设必须具有“职业教育”特征，因此，高职院校学生公寓文化建设要特别注重企业文化对公寓文化的渗透和公寓文化建设中对企业文化的植入，公寓文化建设中融入“职业”元素，融入职业道德以及职业所需的人文素质等因素，逐渐形成有高职特色的公寓文化。比如物质文化建设可以考虑结合区域经济发展情况和不同专业特点精心打造具有当地企业文化气息的公寓文化长廊，营造企业文化氛围，融育人于环境中。制度文化建设可打破传统单一的工作管理制度，宿舍安全卫生考核可否实行申报制度、免检制度，以培养学生诚信意识和责任意识；可否尝试项目化、招标方式开展公寓文化活动等等。高职学生要顺利实现从“学生”到“职业人”角色转化，要缩短企业适应期，实现走出校门就能适应社会需求，就要具备充分的企业文化理念和职业技能，在校不仅要学会职业技术技能，更要了解职业理念、职业道德和职业行为规范，更要以一名准职业人标准来塑造自己要求自己。因此，高职院校在公寓文化建设中，要将公寓文化与企业文化两者有机结合，寻找一条能实现校企文化深度融合的新路子，使高职学生就业时能尽快适应企业需要和社会需要。
2.3激发学生群体积极性，启动和增强公寓文化建设原动力。大学生是公寓文化建设主体，是公寓文化创造者、传播者，更是受益者。公寓文化建设不仅仅是外在文化的引领，更要激发公寓内学生群体积极性和自觉性，让所有学生都参与学校公寓文化建设，关心公寓文化建设，在公寓文化建设中发挥自己的聪明才智，以启动和增强公寓文化建设的原动力，提高公寓文化的原创性和多样性。
三、总结
关键词：高职院校；党建工作；学生公寓
引言
在高等教育迅速发展，大学生数量不断增加，学生宿舍管理模式社会化不断深入的新形势下，如何增强大学生思想政治教育的效果，有效提升学生党建工作的水平显得至关重要，党建工作进学生公寓也是高校思想政治工作的一种有益探索。第十八次全国高校党建工作会议中提出“基层党组织建设重点在扩大覆盖、强化功能、增强活力上下工夫”和“大学生思想政治教育重点在总结经验、破解难题、建立长效机制上下工夫”的观点。因此，作为党建工作的延伸，高职院校党建工作进公寓显得尤为重要。
一、目前高职院校党建进公寓模式的探讨
（一）健全基层党组织建设，强化组织保障机制
在高职院校学生公寓管理社会化的进程中，学生每天有近三分之一的时间在宿舍度过。在学生公寓设立独立的党总支［1］，切实将组织建在公寓，将党组织深入到学生宿舍，将思想政治工作落实到实际行动中去，不断健全高职院校学生公寓的党组织建设，充分发挥组织保障的作用。
（二）树立典型，科学推动学生党员的评价体系建设
学生经过推优、入党积极分子培训、发展对象培训，层层考查与选拔，才能加入党组织。学生入党不单纯是一种身份及组织上的确认，而是党建工作的开始，也是党建工作的重要内容。通过抓重点，树典型，设立党员示范寝室，提升党员在学生中的形象和威信，发挥榜样带头作用，从而吸引更多优秀的同学向党组织靠拢，不断完善学生党员的评价体系建设。
（三）加强公寓文化建设，提高党建工作的实效
干净、整洁的公寓环境，给育人工作提供舒适的场所。定期在公寓开展党建宣传，营造政治氛围，形成积极健康的公寓文化，让学生从心里感受到党组织深入到生活的各个方面，耳濡目染的接受党组织的渲染和教育，在心底建立起对党员的尊重，对党组织的向往［2］。从而提高思想政治教育工作的实效性，扩大党建工作的覆盖面。
（四）积极推动党员志愿者服务工作，塑造学生党员形象
设立公寓党员志愿者服务中心［3］，积极推动党员志愿者服务工作，发挥学生党员的作用。学生党员在入党后，缺少平台展示学生党员的风采，通过设立志愿者服务中心，定期开展学生活动，让学生接近党员、了解党员、切实的得到党员的帮助和关心，提高对党员的正确认识，进一步塑造学生党员的形象，发挥榜样带头作用。
二、目前高职院校党建进公寓模式的优点
将党组织建设到学生公寓，将学生思想政治工作落实到实处，在管理方法上不断寻求创新，通过建立对学生党员的评价体系，调动学生党员的积极性，创立大学生党员志愿者服务中心，更加凸显学生党员在广大学生中的优越性，做到积极的示范作用，充分发挥了党员的模范作用，给学生树立了榜样。
三、目前高职院校党建进公寓模式存在的不足
如今的学生公寓党组织建设流于表面，内涵建设缺失，学生的思想政治工作仍显得薄弱，阵地单一，工作往纵深与基层开展的力度不够，工作效果还不尽如人意。很多学校在学生公寓还没有建设独立的党组织，学生党员在学生中的区分性和宣传力度不够，党组织在学生公寓开展的活动不多，很多学生党员对自身的认识不够，没有发挥出党员应有的作用。
四、新的模式探讨
（一）高度重视，提高思想政治工作的实效
高职高专院校很多的党建工作流于表面，内涵建设不够，虽然党建工作主要是各院系、老师的事情，但是我们却忽略了党建工作的对象————学生，在工作中没有抓住重点。我们的党建工作应该围绕学生这个群体来开展，首先要高度重视党建工作，解决思想问题，抓好党建工作的各个环节，占据学生生活近三分之一时间的学生公寓，更是值得我们党建工作关注的。大学生党建作为思想政治教育的重要形式，我们应该把党建工作延伸到学生公寓，也只有深入到学生公寓，我们才能够真正的了解学生所做所想，在生活和学习中存在哪些问题需要帮助和解决，从细微处对学生予以关怀，让学生感受到组织的温暖，有利于我们工作的开展与推进，思想政治教育工作才会更具说服力和感染力，确保工作实效。
（二）抓住重点，提高思想政治工作队伍的战斗力
我们要把年轻有为，政治素质好、思想作风过硬的教师选拔到高校思想政治工作队伍中来，培育一支高素质、高水平，有强大凝聚力和战斗力的工作队伍。目前，辅导员主要负责高校大学生思想政治教育工作，然而，由于辅导员在实际工作中，工作职责不明确，工作任务繁多复杂，上级分配的临时性任务太多，牵扯了太多精力，学生的思想政治教育工作力度被大大地削弱。因此，我们必须首先将我们思想政治教育工作的这支队伍解放出来，专门从事大学生的思想政治教育工作。以党总支书记、党总支副书记、团总支书记、辅导员这条线，认真抓好学生思想政治教育工作的队伍建设。
（三）多管齐下，提高思想政治工作体系建设水平主要途径
1．建立公寓党总支
在高职院校学生公寓建立学生公寓党总支，每栋楼设立一个党支部，根据每栋楼具体情况，可下设党小组，通过层层管理，真正做到将组织建在公寓上。通过扩大、加强和改进高职院校党建进公寓的模式，为社会培养优秀人才提供根本的政治保证。
2．建立党员活动中心
每个宿舍区设立一个党员活动中心，每个公寓站设立一个党员值班室，定期开展活动。周一，开展宿舍内务整理图片大比拼。党建工作进学生公寓，将党建和学生宿舍管理紧密结合，以党员带动团员，促进学生宿舍的管理的不断优化。在学生宿舍管理的过程中，我们要抓好宿舍管理的两头：一方面，以优秀的党员宿舍带动普通宿舍；另一方面，狠抓宿舍卫生情况比较差的宿舍，从而不断提高宿舍内务整理的水平。周二，开展一对一心理咨询。作为大学生思想政治工作队伍的老师要能及时地观察到有心理问题的学生，同时在班级设定心理委员，多种渠道筛查出有心理波动继而有可能产生心理问题隐患的学生群体，定期开设一对一心理咨询，避免“老师—学生”问答式的刻板沟通模式，而是寻求朋友间的聊天模式，推心置腹，确保沟通的实效，力求及时消除隐患。周三，开展党员教育活动。公寓党总支要严格落实“三会一课”制度，加强学生党员的政治学习和思想交流，使学生党员在组织入党的同时，积极学习先进的思想和政策，确保思想上保持同步。通过民主生活会、民主评议党员活动等形式，定期开展批评和自我批评，有利于学生党员更加客观清晰地认识自身的不足，激发学习的动力，营造良好的学习氛围，从而不断地充实自我，完善自我，挑战自我。通过这些制度的执行以及对党员的有效监督，促进学生党员教育工作的高效运转。周四，开展党员志愿者服务日活动。学生党员应该建立服务学生的意识，不应从学生群体中脱离，产生一种特殊及优越感，应从“服务”出发，要将解决学生的实际问题放在首要位置，要将服务同学的学习和生活作为自己的宗旨，要将学生的满意度作为工作的准绳，积极开展党员志愿者服务日活动，进一步扩大学生党员在学生群体中的影响，提高学生党员的形象，这也有利于发现和考察那些积极入党的积极分子和普通同学，做好人才储备。周五，开展宿舍联谊活动。高校的党建工作，群体是高校学生，根据年龄段人群的普遍特点，我们的党建工作必须具有特殊性和针对性，我们一方面加强理论和知识学习的同时，另一方面要经常开展学生喜闻乐见的业余活动，如定期开展宿舍间的联谊舞会等，让学生都能参与进来，不断充实学生的课余文化生活。通过宿舍联谊，使好的宿舍不断地带动差的宿舍，促进形成积极向上的寝室文化，通过党员在学生群体中的不断影响，潜移默化地将思想政治工作无形渗透在生活中。周六，休息。周日，材料汇总，下周安排。
4．公寓党总支管理网络信息化
建立完备的公寓管理网络信息平台，将学生公寓管理信息化，通过层层管理，做好学生公寓的思想政治工作。我们要将学生公寓的网络平台搭建成学生与学生，学生与教师、教师与教师之间的联系桥梁，通过及时信息，让学生了解到公寓的最新的情况，学生可以每日自由上网浏览信息，也可以发表评论，还可以查阅学校关于宿舍管理的最新信息。同时，我们利用网络平台，与一些兄弟院校建立联系，使学生在校园里就能够了解到兄弟院校的宿舍情况，使高职院校从事学生思想政治工作研究的同行，能够在网上进行工作交流，共同探索党建工作进学生公寓的新模式。
5．开展评优工作
（1）基层党组织评优
学生公寓党总支针对各个公寓站的党支部可以每年定期开展党建评优工作，评优工作的开展是为了突出对各党支部工作的评价和监督，从而提高党建工作的水平，改变以往学生公寓党组织建设的形式化，加大党组织的内涵建设。制定完善评价体系，建立党支部和党小组的考核制度；设立党组织特色项目的申报；建立学生对党组织的评价和反馈机制。
（2）学生党员评优
学生党员是我们党建工作的重要主体，学生党员工作的积极与优劣与否，直接关系到我们将党组织活动落到实处，取得实效的工作追求。通过设立党员评价体系对学生党员进行监督，改变干多干少一个样的“大锅饭”心态，引入竞争机制，奖惩并举，充分调动学生党员的积极性和主动性。
6．建立学生党建工作的竞争激励制度
学生公寓党建工作作为党建工作的重要组成部分，我们要通过合理的竞争激励制度，鼓励各党支部争先创优，开拓新思路，开展新活动，做出新贡献，树立新典型，取得新成效，在实际工作中以“人无我有、人有我优、人优我精”为追求，以党建工作上水平、有影响、争进位为目标，以始终追求卓越的工作态度，扎实开展党建工作。
一、"送老，迎新"学生工作顺利交接
公寓中心在学生工作中，坚持"以学生为本"，始终以"用我们百倍的努力，换你十分的满意"为出发点，认真做好学生的管理和服务工作。
针对20*届两校区毕业生数量多，任务重的特点，公寓中心成立毕业生领导小组，加强领导，明确责任，分工协作。6月4日公寓中心全体员工利用休息时间义务为毕业生学生寝室清扫房间，为无暇顾及生活，忙于找工作，求发展的学生创造了清馨的环境，拉近学生与公寓之间的感情。6月18日公寓中心在全校各公寓张贴《200*届毕业生退宿须知》，使学生及时了解相关退宿事项，保证了退宿的顺利进行。6月21日至26日公寓中心在毕业生公寓开展"全天候服务"活动，及时解决毕业生遇到的各种困难。通过积极认真的工作态度，热情周到、细致入微的服务，保证了全校毕业生平安、顺利的离校，也保证了公寓内外设施设备无一丝一毫损坏，圆满完成送老生工作。
迎新工作不仅迎来八方学子，也迎来千千万万家长对孩子生活环境的期望。为了给学生和家长一个清洁、舒适的生活环境，公寓中心利用假期时间，有计划，有目的，有准备的做好迎新前期工作。假期期间组织维修人员对公寓内设备设施进行维修，组织服务人员对公寓内外进行寝室卫生清理；并对新生入住行李进行严格质量把关，逐一验质验量，确保学生的身体健康，并将每位新生行李配于柜中；迎新前夕员工不辞辛苦的工作着，悬挂欢迎条幅，装饰大厅，营造欢乐氛围；针对今年新生数量大、时间短、任务重的特点，公寓中心成立领导小组，统一指挥，并对员工进行培训；迎新中，我们路口设标识，公寓外设导向员，公寓内设咨询台，专人接待报到学生及家长。
本次迎新公寓管理中心共接待各类住宿人员6450人，其中本科生5412人（松北：3626人，江南：1786人），专升本581人（松北：444人，江南：137人），研究生、博士生398人（松北：315人，江南：83人，含博士5人），成教院学生22人，教工37人（松北：22人，江南：15人）。公寓中心热情、周到的服务，饱满工作态度，出色的完成了迎新工作。
二、规范服务、提高质量
公寓中心认为现代企业是学习型企业，对员工的培训就是员工最大的福利。所以学生公寓在努力提高员工素质的同时，还积极主动地向兄弟院校学习。9月份派出部分管理员到工大学习，正是"工学师鉴"，取其精华，通过理论学习，实践探索，我们制定一套符合师大公寓发展的工作规范准则，如《管理员工作流程》、《迎宾员工作流程》、《服务员工作流程》，保证服务工作划一管理，也充分保证服务质量。
为进一步全面落实服务规范化，我们组织员工进行"十字文明"用语和业务水平知识等方面培训，并于10月份对管理员进行岗位知识竞赛与现场模拟督导学生寝室的考核，此活动既提高管理人员业务水平，也加强管理人员规范用语，在工作中起到"传、帮、带"作用，公寓中心的全体员工都在积极的讲文明用语，实行"微笑服务"逐步完善规范用语。
随着时代的发展，社会的进步，我们的工作也要不断的开拓创新与时具进。在各高校公寓社会化进程中，我们正不断完善发展自己。11月30日公寓中心两校区开展以班组为单位"规范公寓交接班例会"评比活动，突破公寓中心只讲服务，不讲文化的界限，井然有序的交接班例会队伍，言简意赅，井井有条的交接班例会内容，无不推动公寓中心规范化建设向前发展。
三、建章、建制的安全工作
安全工作长抓不懈，公寓的安全工作是学校安全工作的重要组成部分，我们在工作中始终本着"安全就是效益，平安就是幸福"的安全管理理念逐一落实安全防范工作。
公寓中心从公寓内消防安全，学生安全直到员工劳动安全都建立完整的安全制度体系。
安全制度建立：公寓中心与下级部门签定安全管理责任状，下级部门与公寓中心所属各公寓管理人员签定责任状，公寓管理人员与公寓服务人员签定安全责任状，公寓管理人员与学生签定安全责任状，层层下设实行分区、分片、分组式管理，增强学生管理人员与学生的安全意识，保证学生人身、财产安全。
学生公寓制定《安全防火紧急疏散预案》、《抢救实施预案》、《人身伤亡紧急救护预案》，公寓内配制消防栓、灭火器，制定安全保卫制度，明确公寓内安全防火责任人，此外公寓每日进行日检和夜检工作，主要检查学生寝室安全事项，及时发现问题及时解决，使200*年松北校区无一起学生公寓火灾现象发生。9月21日江南五公寓由于学生使用违禁电器引发火灾，虽及时扑灭，但造成了严重的影响，公寓中心向总公司做深刻检查，杜绝类似事件再次发生。同时加强学生日常安全管理，加大防盗检查力度，发现并抓到一名偷盗衣物的学生。加强大学生晚归、晚出的检查力度，与学工处、江南综合办配合，实行"零报告制"。
四、文化建设
公寓是温馨的家，丰富公寓文化生活，美化公寓环境是我们追求的目标，是当今高校公寓建设的一个亮点。良好的公寓文化不仅能团结广大员工，振奋工作热情，还是对学生进行"环境育人"的心灵课堂。
1、公寓中心针对女员工较多的特点，在"三八妇女节"期间，进行了"三八"劳动者拔河比赛活动，充分体现了公寓服务人员团结一致，奋发向上的集体主义精神。
2、公寓中心于4月10-25日举行了公寓员工演讲大赛。这次大赛以争创公寓工作"四个一流"为主题，谈公寓工作的体会，反映公寓工作的精神。本次大赛共有代表不同岗位的20名员工参赛。通过演讲，员工们讲出了自己的心声，展示了自己的风采，以点带面，全面提高了员工的综合素质，调动了工作热情。公寓中心把优秀稿件汇编成册，发到员工手中作为教育材料。
3、为倡导学生参与公寓文化建设、丰富公寓人文气息、宣扬师大学子共同营造公寓美好家园的良好氛围。公寓中心于4月26日举办"学生公寓书画大赛"。此次活动得到了领导的大力支持和全校同学的积极参与。共征集各类作品431幅，其中松北校区236幅、江南校区195幅。经过艺术学院专家的认真评审，共评出56幅获奖作品，现已悬挂于松北各公寓大厅，收到了良好的效果。
4、为了贯彻、落实学校、后勤服务总公司关于"迎评促建"工作要求，公寓管理中心本着"以人为本"的精神，为了保证在校学生的安全，为了提高员工队伍的素质，公寓管理中心于11月1日-20日和12月1日-12月30日开展了"识别住宿学生"的第一步、第二步竞赛活动。共有122名员工通过本楼层的考核，其中有10人通过对班楼层考核。能够准确识别学生达15330人。现公寓管理中心正在进行识别住宿学生的第三步活动。
5、公寓中心在元旦期间进行以"年年新气象，欢乐大家庭"为主题的迎新年公寓大厅装饰设计大赛，为学生迎新创造一个快乐环境，增进员工与学生的交流与互动。其中，松北九公寓获冠军奖，松北十公寓获亚军奖，江南二公寓获最佳创意奖，松北七公寓获最佳趣味奖。
五、节能降耗、创环境一流
培养专业技术人才，创新节能维修，是我们公寓维修队伍发展的必然趋势。公寓中心在暑期对维修人员进行焊接技能及墙体刮白技能培训，做到每位维修人员掌握多种技能本领，能够进行公寓内尖端维修，做到公寓内小问题自己解决，大问题中心群力解决，技能的培训既实现快捷服务又节约成本。
公寓中心对公寓内设施维修，实行维修项目计票制管理。此项管理制度的实施不仅保证公寓内高效、快捷维修服务，也保证设施设备维修的质量，材料来去也一目了然，也变相激发维修人员创新，重复使用材料意识。在票据中维修人员的劳动强度，节能降耗以及衡量物品的持久耐用性等都清晰可见，同时也作为考核员工的一项标准。
清新整洁幽雅的环境，使人心情舒畅催人奋进。为同学们创造一流环境是我们服务工作的一个目标，我们在硬件设施配备过硬的前提下，保洁制度也一炉出台，在《服务员工作流程》中体现淋漓尽致，我们的员工在不同的时间，不同的区域做不同的保洁工作，确保每一公共场所洁净无尘，窗明几净，真正创造"环境一流，服务一流"家一样的公寓，做到学生满意，家长放心。
六、盘点固定资产
为了加强对国有资产的管理，公寓管理中心成立了检查小组，对学校各公寓、库房内的各种固定资产进行了认真的盘点，建立统计薄，层层落实责任制，保证固定资产帐物相符。
七、锐意进取、创发展
在社会主义市场经济改革推动下，高校公寓管理也努力要求"上层次，上档次"，公寓中心适应发展而需要，于200*年11月20日在社会中吸收优秀人才5名，为员工队伍的发展注入新鲜的血液，也推动员工队伍综合素质水平提高。
随着公寓中心的发展壮大，外聘员工数量的增加，中心健全组织机构，实行跨校区管理。成立两校区人力资源管理部，建立员工档案存储；设立两校区库房物品管理，专人专项分工管理，既做到权责明确，又保证物品及时发放；实行洗衣房跨校区统一管理，既节约人力又降低成本；公寓设立24小时领班管理制，极大的保证了管理、安全的有效性、持续性。
在公寓民主管理建设中，使各院系、舍委会学生更多的参与公寓管理，在内务检查、学生纪律、公寓板报宣传等方面都起到积极作用。
主要工作完成情况：
1协助学工处处长完成了原后勤集团公寓中心划归学工处的机构调整工作，成立了学工处公寓管理中心，负责整个学生寝室管理中作。
2协助学工处处长完成了整个学生寝室物业公司托管招标书的起草及招标工作。在月日顺利完成了学生公寓物业托管工作。最终南区公寓由襄樊市江山新苑物业公司托管，北区由襄樊市国锦物业公司托管，协助物业公司进行了管理制度的修订及员工的岗前培训工作。
3配合原国资处对学生公寓区资产清查工作及顺利跟物业公司进行资产移交工作。
4检查、督促、配合发规处完成了北区13#、15#、17#、桔园公寓23#、24#、25#、26#、30#、建华路2#单元楼、老干部活动中心等学生公寓的改建工程。
5检查、督促、配合后勤处完成了南区6#、北区20#、桔园公寓23#、24#、25#、26#、30#、建华路校区2#单元楼的家具、窗帘安装工作及各楼栋的维修工作。
6完成了学工处公寓相关制度的修定，学生自治组织第四届襄樊学院学生社区管理委员会改选、组建工作。
7检查、督促、物业公司做好晚归、在外住宿、安全检查做到每周一汇报，并把汇总结果及时反馈给各系院。
8指导物业公司开展了学生公寓优质服务月活动。指导学生社区管理委员会开展了襄樊学院第四届学生公寓文化建设月活动。
9联合保卫处，物业公司定期对学生公寓区进行安全检查，对不安全因素及时整改。多次开办安全讲座，加强对学生进行安全教育。
10对学生反映的情况，做到了第一时间处理。
廉洁纪律方面：
本着对学校、个人负责的精神，做到始终执行党的各项廉政制度、严格要求自己、坚持原则、克己奉公、严格办事程序、以学校的利益于一切，做到自重、自省、自勉、堂堂正正做人、人人真真做事。在汶川地震中共缴纳了元特殊党费，在校庆捐款中共向学校捐款元，永葆了共产党的先进性。年12月入围市教育人物名候选人之一。
存在不足：
关键词:现代化物业管理 高校学生公寓 应用
中图分类号:G647.4 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)07(b)-0203-01
高校物业管理分为住宅、学生公寓、办公物业三大板块和三种管理模式。把握高校物业管理的特点,并且在实际工作中,将现代化物业管理理念融入,改革传统的没有实际意义的管理模式,相关措施的制定要围绕21世纪大学生的心理发展特点,可为高校物业管理的发展战略的制订提供坚定基础。现代化管理模式追求人性化管理,所以用于高校学生公寓的管理中将会更好地发挥学生公寓的基本职能,进而完善管理措施,一定要把握好“用真情服务”和“用制度管理”这两个准则。
1 高校学生公寓物业管理的特点
要想制定有效的政策,首要任务是认清高校物业管理具备的特点,相对于居民生活小区的管理一定是不相同的,这就要求我们在日常生活中要善于总结相关问题的本质,只有从本质入手深入研究,才能制定全面的适合发展的方案。
1.1 高校物业管理具有从计划经济向市场经济的过渡性
通过研究发现,市场观念正在逐步走进高校,显然时机还不够成熟,所以会给大家造成一种困惑,以至于学生在发现过去不足的同时又很难接受新的事物。很难理解决策者、执行者、被服务对象的观点改变和行为支持。
1.2 高校物业管理模式传统化
在公寓管理中,很多管理方案由于是多年形成的,很难对传统管理模式转型。物业管理者和决策者享有一定的执政权利,然而不对现如今的学生进行认真的分析和研究,其固有的管理模式已经不适应具有新时代潮流的大学生了。
1.3 高校物业管理费用核算具有模糊性
作为业主的高校“甲方”委托乙方(后勤服务集团或总公司)进行物业管理,是通过签订委托合同实现的,这就涉及费用核算的问题,这个问题不能忽视,应当引起足够的重视。学校制定自己内部的费用核算形式,目前多数高校均采用“倒推法”,这是一种非常实用的管理理念,将现代化物业管理很恰当的融入其中。也就是根据现有后勤实体的在编人数及临时用工数量的各种工资补贴标准、各种消耗及运行费用等测算出总价格,再用总价格除以总工作量费用。
1.4 高校物业管理呈现多元化特点
高校物业管理非常复杂,要求考虑问题全面、严谨,单一性的考虑,导致多元化现象的产生。多数高校成立了后勤集团或总公司,而物业管理则千差万别,比如承建了学生公寓或学生食堂,自主经营、自负盈亏,完全按市场竞争的方式进行经营和运作,这部分高校物业管理社会化程度相对较高。然而另一部分的管理表现市场不完全状态,比如物业管理仍停留在传统的计划管理体制框架内。
2 高校学生公寓实施现代化物业管理的重要性
加强大学生公寓的管理,不仅关系到学生的切身利益,而且关系到学校的稳定与正常的教学以及科研秩序,影响最大的是高校后勤社会化改革。这就要求在实践工作中不断的改革。因为传统的物业管理模式已经不适用于当代社会的高材生,可见将现代化物业管理有秩序的应用,能够给学生完善全面生活环境,而且使学生心身感到愉悦,提高了物业管理效率,加快学校全面建设的快速发展,为学生带来经济效益,使资金的使用发挥最大优势。现代化物业管理注重的是“以人为本”的新型管理理念,这种理念非常符合当代的大学生心理,由于每个学生个性都非常强,如果对学生实施强硬的手段控制和约束,会造成逆反心理,进而不配合物业管理者的各种规定。学生宿舍作为学生学习、生活和交往的重要场所,是学校对学生进行教育管理的重要阵地,引入现代化物业管理理念,能够把管理工作与学生素质的综合发展结合起来,使学生公寓管理工作在“人性化”的管理理念中,开拓更广阔的空间。
3 现代化物业管理理念在高校学生公寓管理中的融入应用
3.1 “以人为本”的核心制度
“以人为本”也就是人性化管理,由于现代社会生活水平的不断提高,越来越重视对人民幸福感的提高。在高校学生公寓物业管理中,也应当实行这一点方案,在管理的全过程中突出人的地位和作用,把人的因素提升到主动性的位置,高度发挥人的主观能动性。从科学方面来讲,人性化管理是将“利用人”的工具理性与“为了人”的价值理性相结合,把人作为管理活动的核心,满足人的合理需求,使每个人都获得尊严,也就是对“人生而平等”的理念的体现。
3.2 与学生及时的沟通
当代大学生的心里独创性很强,自我封闭性也强,这就要求工作人员定时定量的与学生进行心灵上的沟通。只有切实了解其心里所想,才能更好的制定方案,在总体上有大概的思路。管理者和学生适当进行学校组织的活动,无形中培养之间的感情,在以后的工作中,学生会非常支持学校各种规定,当然,前提是此项内容的制定一定要符合大多数人的观点,不能独霸政权,制定一些不合理的方案。
3.3 执行人性化的规章制度
严格的规章制度是约束不正当行为的准则,但是要赏罚分明,做到任何制度说服性强,学生公寓物业的管理主要是围绕学生自身利益而定的,所有的规章制度都应当以建设性思想为准则,不能伤害任何一个学生,尤其是人格上的侮辱,要使学生感受到尊严和平等。执行制度的过程更多地应考虑的是学生心理感受,从教育学生的角度处理问题而不是机械地执行制度。
3.4 发挥学生自律作用,提升学生的参与意识
学生在公寓中不仅是被管理者,又同时是消费者。每个学生都有强烈的自我管理意识,这就要求首先树立正确的思想,学校应通过成立大学生自律委员会、学生楼管会等学生自律组织,发挥学生自我管理、自我服务、自我教育的功能。协助公寓管理部门维护学生宿舍正常的学习、生活秩序。
3.5 物业管理工作人员素质的培养
物业管理工作人员应当具备完善的素质,在工作中,性格温和,面带微笑,与学生沟通时,会使用语言沟通技巧。并且在物业管理上有专业的知识,将科学理论知识与实际相结合使用,更好的发挥物业管理,全心全意为学生服务。
4 结语
通过本文的论述,使我们清楚的意识学生公寓物业管理的重要性,并且融入现代化物业管理是重中之重,“以人为本”的管理理念更加符合现阶段的高校生。在实践工作中,规章制度的制定要以学生自身为利益,只有这样才能构建良好的学习环境,给学生创造舒适生活条件,进而为全面建设校园提供重要保障。
参考文献
[1] 杨明峰.浅谈高校学生公寓管理及文化建设[J].科技创新与应用,2012(3):244.
关键词 学生党建 公寓管理 网格化
中图分类号：G47 文献标识码：A
近年来，随着高校教育管理体制的改革，以及公寓管理的多变性，传统学生党建管理方式和宿舍管理已逐步发生变化，因此对于学生党建工作也提出了新的要求。根据中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出，要高度重视大学生生活社区、学生公寓等的思想政治教育工作，发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育效果。
为了进一步开展“创先争优”主题活动，落实贯彻浙教工委【2012】17号文件精神。我院将学生党建工作与文明寝室创建工作有序地相结合，并通过学生党办这一平台更好地完善党建工作在学生公寓相关工作。与此同时，学院党总支将“创先争优”活动作为学院学生党建工作的主要依据及凝心聚力的主旋律，充分结合了我院的实际情况，在学生公寓中深化了“横向到边、纵向到底”网格化的管理目标。同时，成立了以学生党员、入党积极分子为骨干的红船先锋党员之家，促使了学生的公寓管理由“他律”向“自律”逐步迈进，进一步实现学生党建工作公寓化管理。
1 积极推进学生党建工作公寓网格化管理，开创学生党建工作的新模式
1.1 树立“以生为本”教育工作理念，合理设置党组织机构
结合各专业及各年级学生宿舍特点，建立党员服务站，加大学生党建工作的覆盖面，提高党建工作的时效性。设计学院学生党办结合三个专业、四个本科年级1235名学生宿舍，建立了点线面整体宿舍管理机制。在学生公寓中成立了以学院党总支领导下的红船先锋党员之家。该组织主要有学生党办及学生党员干部组成，根据各楼层党员分布的情况设定党员模范区以及党员，管理模范区。主要由若干个紧挨的党员寝室构成，该区域党员人数超过10人，经科学划分，每栋楼宇设立至少一个党员模范区。党员管理区由若干个1～2人的党员寝室构成，该类寝室负责管理周围临近的非党员寝室。红船先锋党员之家主要职责是为学生党建和思想政治教育工作深入学生工作开展一系列工作而服务。
1.2 细化红船先锋党员之家的功能，建立完善的党建工作制度，确保党组织在学生公寓的深化工作
（1）建立管理考核制度。加强对党员的管理考核，设计学院本着“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的原则，以党员之家为主要力量，通过学生党建工作手册将党员在寝室内的具体表现定期汇总，作为入党积极分子和党员发展的重要依据。在党建手册的设计方面，主要依据是围绕当的领导为核心指导思想，把学院的主题“创先争优”、“红动设计”等思想融入其中，体现了我院的独特风格。与此同时，制度上的完善进一步提升了学生党建和思想教育的实际成效。（2）细化红船先锋党员之家的功能。主要包括学生党员“一帮一”、公开亮牌、寝室文明修身、宣传带动、纪律监督等五大功能。引导学生党员在寝室正当“红船先锋”。其中学生党员“一帮一”主要是要求学生党员在自我完善的同时，且时刻不忘鼓励、扶助需要帮助的同学。帮扶对象以没学期退学警示、留级、跟班试读的学习困难生为主，此外还包括一些生活困难、面临就业压力等情况的学生。（3）建立学生党员在宿舍区工作的相关制度，如要求学生党员工作态度，规定学生党员工作程序建立有关规章制度，如《嘉兴学院设计学院学生党员发展管理办法（试行）》、《设计学院学生党办考核评价制度》等、以及一些突发事件处理办法。以此来进一步完善学生党建在公寓的制度的同时，提高执行力。
1.3 以党建工作为龙头，依托红船先锋党员之家，创建富有特色的寝室文化
（1）在公寓各楼层设置红船先锋党员之家的宣传栏，利用公寓的板报、辅导员博客和学院党建网站等媒体工具，通过举办“十佳优秀学生党员”及先进支部交流座谈会及时宣传学生党员活动情况。通过宣传给予非党员学生更好的模范示范作用，营造良好的政治氛围。（2）组织和开展各项寝室文化建设的活动，营造良好的寝室氛围。通过开展党支部生活会和其他寝室文化节等活动，挖掘学生的潜能，让时下先进文化进入寝室，在丰富学生生活的同时，进一步促进精神文明在学生公寓中的建设，提高学生党建工作的整体效能。（3）充分利用网络资源和正确使用传播方式。通过设立党支部QQ群、人人网、电子邮箱、党办博客等形式，与非党员学生进行交流，传播积极向上的思想及有关学生宿舍生活的状态，充分发挥党组织的服务先锋作用。
2 立足实践，推进学生党建从传统模式向公寓网格化管理的转变
通过对红船先锋党员之家的发展，不断促使学生党建工作从传统模式向公寓网格化管理的转变。不断推进党建公寓工程，依托红船先锋党员之家，深入开展学生党员在公寓开展的各项活动，逐步将公寓成为党建工作的“第二课堂”。
（1）党员发展的多元化考察模式。学生党员的发展工作是高校学生党支部经常性的重要工作之一，如何将该工作与公寓管理有机地结合显得尤为重要。在党员发展中，除了要加强其党的基础知识等方面的学习，还可以通过在实践中培养其密切联系群众的意识，服务同学的意识，提高其综合能力。 （2）党员教育的多方位学习教育模式。学生党建是高校党建工作的重中之重。如何将学生被动接受教育转变为主动参与教育？如何在学生公寓内进一步开展党建工作？有待于党员教育的多方位的研究。就现阶段我院在学生公寓开展的一系列党建工作，例如党员亮牌制度，是拓宽学生党员自我教育空间的一种形式，通过寝室挂牌，深化“有困难，找党员”的党员责任意识，无形间强化了舆论监督的作用。有利于党员自身完善的同时，更好地促进了党建工作在公寓中的有效开展。
3 党建工作公寓网格化管理的效果分析
在设计学院成立以来的两年多以来，学院党总支就学生公寓管理方面做了多次的调查，以此来进一步掌握学生党建工作公寓网格化管理的效果。对党员学生、非党员学生、宿舍管理人员、住楼辅导员进行调查得知，学生党员总体表现良好，并在宿舍管理联动小组中起到了重要的模范带头作用。与此同时，在实行学生党员寝室亮牌制度后，各学生支部能有效地开展党员活动并在党员发展过程中更趋深入细致化。
根据调查情况来看，学生党员通过红船先锋党员之家为载体，在学习生活、党员发展、支部活动、卫生管理等方面开展一系列行之有效的工作。积极配合学院分管老师和宿舍管理员做好公寓的管理工作，维护好周边环境。学生党员在公寓管理中发挥了良好的作用。
参考文献
[1] 中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.2004.10.
[2] 寿晨燕.大学生党建进公寓的途径和方法探究――以东华大学防止学院党建工作为例[J].纺织教育，2011.26（4）.
[3] 楼仁功，陈君芳.大学生“党员之家”的建设与探究.中国高教研究，2005.1.
一 创新高校学生公寓党建工作的组织体系，扩大公寓党建工作的覆盖面
1.成立公寓党建考察小组
对于当下的高校公寓党建工作而言，为了更好地深入培养以及提升学生的自我道德意识，可以建立公寓党建考察小组。对公寓内的入党积极分子以及学生预备党员的平时表现进行定期的考察和了解，积极与学生进行及时的沟通与交谈，了解学生们的日常生活、学习状态和服务同学的情况，并以此为依据，进一步向院系学生党支部推荐政治素质好、表现优秀的学生，帮助他们早日加入党组织或及时进行预备期转正。
2.以楼层为单位成立党小组
高校党建工作本身必须要立足于群众，因此以每一个楼层为单位，建立党小组，由该楼层的学生党员以及入党积极分子共同担任负责人，定期对楼层内的活动内容以及相关党组织文件精神进行宣传，同时也负责本公寓楼层自我服务和自我管理的工作，协助高校后勤管理、安全保卫和院系学生管理部门开展工作。
3.建立学校党委领导下的公寓党组织
高校公寓党建工作还可以尝试构建学校党委领导下的公寓党组织，负责基层公寓党组织和学校以及院系党总支之间的沟通与交流，协调各方之间的关系，将学校以及上层的最新政策、党组织的动态和有关会议的精神及时传达给基层党组织，同时将基层党组织的工作开展状况以及相应的活动反馈及时上报，由此形成一种自上而下、自下而上的双向互动与沟通模式，更好地落实学校关于思想政治工作、党建工作进公寓的各项措施的同时，也将基层的需求和活动开展状况让上层党组织知晓，为后续工作的顺利开展奠定基础。
二 建立高校学生公寓党建工作制度，完善公寓党员管理体系
1.建立公寓党建公示和监督制度
公寓党组织应该积极完善现有的公寓党建公示与监督机制，将公寓内现有的党员以及入党积极分子所在寝室号等信息在专门的公示栏内进行公布，让其能够接受整个宿舍楼内学生的监督，督促其更好地为他人服务，同时也加强了彼此之间的沟通与交流。院系党员发展和推优工作也要在公寓公示栏内进行公示，设立服务意见反馈箱，对于存在问题以及工作中有不足的学生党员进行批评教育引导，使其更好地去发挥个体积极性，养成时时刻刻为群众着想和服务的意识。
2.建立公寓党建联系制度
区分学生党员、入党积极分子、入党申请人、普通团员等几个层次学生，建立党建工作联系网络，彼此之间建立起联系沟通机制。让每一个党员以及入党积极分子都可以有效地利用自身的影响力，将公寓内的学生紧密团结在党组织的周围，并且借助于不断的交流以及沟通将十八大报告的精神以及立德树人的根本思想贯彻内化给他们，让现有的高校公寓党建工作更加深入基层，将其影响力以及学校思想政治工作覆盖面不断扩大，借助于朋辈之间的沟通优势保证党建工作的顺利开展与实施。
3.完善公寓党建考核制度
根据学生党员的特点及其岗位、专业、年级的不同，制定合理的考核指标以及目标值，每一个学期对各项考核内容以及指标进行评定。辅导员以及基层党员干部结合每一个入党积极分子的考核情况进行面谈以及交流，针对其不足进行纠正，对于表现优异的人员也应树立典型，推荐其更快地加入党组织。同时，检查和调查结果进行公布并抄报到各院系党总支，让大家都能够及时了解现有每个党员以及入党积极分子在日常生活中的表现及自身发展状况，对其进行合理的教育、监督和管理。
4.建立公寓党员和入党积极分子服务制度
为了进一步让每一位党员以及入党积极分子深入群众，树立良好的群众观念，践行党的群众路线，公寓党组织可以给每位学生党员和入党积极分子发放服务卡。让他们可以在尽心尽责服务于班级、服务于其他学生的同时，做好公寓责任区的服务和安全预警工作，例如定期去寝室检查违禁电器情况以及安全隐患问题。积极参与策划公寓党建组织活动，并且在活动之后对活动进行记录以及总结。每次完成工作或参加活动后在服务卡上做相应登记，对表现优秀、具有良好奉献精神和服务精神的相关人员予以表扬，作为其入党及转正的重要依据。
三 建立适应高校学生公寓开展党建工作的党员教育和培养模式
高校党建工作的主体是学生党员和入党积极分子，以他们在公寓内的言传身教、同龄人之间的朋辈教育，构建全新的教育培养模式，更好地实现和提升当下党建工作开展的有效性。
1.循序渐进，有序进行党员培养教育
在党员的培养教育过程中，要尤其重视学生的德育环节。充分利用学生的始业教育以及党团课，第一时间给学生讲述公寓党建工作和思想政治工作的优秀传统，让他们了解党的路线，领会十八大精神，并且对自身未来的发展规划以及党组织对其自身的要求有更加深刻的领会。在上述基础上，积极开展优秀学生党员与普通学生的交流会，在不断的沟通以及交流中传达党组织的精神，更好地促进彼此之间的成长，激发学生入党的政治热情，引领他们更好地向党组织靠拢，从而实现新时期立德树人高校党建工作的顺利推进。
2.发挥优势，加强学生的自我管理
充分发挥优秀学生党员的作用，让他们利用自身在学生中的影响力以及有效自我约束力，积极发挥主观能动性和创 造性，实现学生之间的自我管理。通过朋辈之间交流，更加有利于党的方针政策以及文件精神的落实与传达，避免了部分学生的抵触情绪。充分借助于高校学生公寓内学生党员的优势，为学校学院的思想政治教育工作者提供准确的学生表现情况信息，为后续的思想政治教育工作奠定基础。
3.树立典型，思想上做好引导工作
在公寓楼内设立“先进党员风采”专题宣传栏，就国家、社会以及校园内近期的党员先进事迹进行宣传。正所谓榜样的力量是无穷的，通过树立典型，不断鞭策和激励现有的党员、入党积极分子和普通学生向优秀典型学习，树立正确的道德观，为提升社会正能量与形成良好的风气而努力。
四 创建学习型公寓，开创高校学生公寓党建工作的新局面
1.充分运用网络平台，拓展公寓党建的空间
时代在发展，社会在进步。在现代信息化的发展过程中，对于高校公寓的党建工作而言，必须要充分借助于发达的互联网以及良好的信息技术所带来的便利性，结合当下年轻人最喜欢的各类社交媒体以及应用软件，提升学生对党组织和最新党政信息的了解水平，促进他们更好地向党组织靠拢。可以通过构建公寓党建网站，加强QQ群、微信群等建设，或者在目前学生比较喜欢的人人网、微博、微信等各类社交媒体上相应的党建信息和活动开展动态。通过开设党建论坛及进行互动活动，宣传最新的党员先进事迹以及党组织的政策与路线方针，群策群力，进一步扩大党的群众基础和影响力。在日常的公寓活动、组织工作内容与公示过程中，也可以采用无纸化的方式，这样不仅更加环保、绿色，也更为便捷便利，可以最大限度地将现有的信息内容更好地传达给每一个学生。
2.建设学习型公寓，推进“五个一”工程
充分将十八大精神落实到高校学生公寓党建工作中，可以积极实现“五个一”工程，即“一个学生党员联系一个班级，一个学生党员联系一个寝室，一个学生党员联系一个贫困生，一个毕业生党员联系一个就业困难生，一个毕业生党员联系一个学业困难生”工作，让每一个学生都可以感受到党组织的温暖，在党组织这个大家庭中实现自身的发展。通过公寓学生党员之家等场所的建设，努力将高校学生公寓建设成为学习型公寓，将思想政治工作的重点延伸到生活园区，加强高校学生公寓思想政治工作的阵地建设。
3.营造良好的公寓文化，凝聚广大青年学子
借助合理的舆论引导以及公寓文化的建设，通过党员风采展示、广播、演讲、座谈等活动，增进学生之间的交流沟通，缩短他们和党组织之间的距离，引导和凝聚普通学生、入党积极分子以及党员可以更好地参与其中， 感受到党组织的温暖和亲切。同时，充分发挥学生党员在公寓学习、工作、生活中的模范带头作用，对其在日常学习以及生活中所存在的不足能够及时发现、及时监督和及时纠正，发挥其在寝室的表率作用，将党员和入党积极分子所在寝室努力打造成为一个个的示范寝室，进而借助于它们的影响力以及榜样示范作用，进一步实现良好的公寓文化的营造与构建。
高校学生公寓是大学生日常生活与学习的重要场所，是对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。学生公寓内创新性的党建工作会对基层党组织活动的开展以及党的方针政策在高校学子中的贯彻落实起到重要的作用。未来高校学生公寓的党建工作，不应该拘泥于传统形式，应从实际出发，敢于尝试，不拘一格地进行改革与创新，符合时展的潮流和要求。针对当代高校学生不同的个性，进行更多有意义的尝试以及路径的探索，能够更好地实现党的十八大精神及立德树人的理念在高校学生中的传达以及理解。
