时间：2023-02-16 03:18:13
值周行政：xxx副校长
值周教师：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 值周情况：
新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从x月x(星期一)学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。x月x日(星期三)正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况：
一、做得比较好的地方
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。
2、卫生方面：x月x日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面：早读午读的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读，自觉看书、读书，下班老师下班及时，有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操，列队整齐，队礼也比较规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
4、放学路队方面：开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡。学校没有执行上下学交接制度。所以上午和下午放学时，显得有点混乱，放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多，导致校门走道出现拥挤现象。但是一年级新生在班主任老师的教育和带领下，中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合，等待与家长的交接。
同学们在这周有许多闪光点，例如：有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑，便主动的捡到垃圾桶内，在此提出表扬。请同学们想一想，如果我们每个人都弯腰捡一片纸，那就是一千多张纸，我们每个人看见纸屑就捡，那么，我们的学校就会变得干干净净，希望同学们能像捡纸片的同学学习。
二、今后需要改进的方面
1、早上中午进校礼仪需要改善。有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾，很多同学进出校门没有主动向向值周老师问好。还有的同学进校门匆匆忙忙，虽然有向老师问好，但是敬队礼姿势、动作不够规范。个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。
2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级)，同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。
3、低年级学生在操场上玩耍时有用小石粒丢人的现象，还发现有高年级同学有往楼下丢东西的情况，存在着安全隐患，希望改正。
4、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜——干净整洁的校园环境。
5、第一周上早读课迟到的同学比较多，尤其是上课的第一天。问明情况，同学们都说起晚了。同学们，良好的开端是成功的一半，让我们一起克服困难，为了我们的明天，坚持早起早睡吧。
【关键字】经济周期 地区经济周期 新疆 波动
一、经济周期与地区经济周期
在研究新疆经济周期波动情况之前，有必要对所谓的经济周期和地区经济周期做一简单说明。按照经济学界已普遍接受的观点，一般将经济周期看作是“以商品经济为主的国家总体经济活动的一种波动，一个周期是由很多经济活动的差不多同时扩张，继之以普遍的衰退、收缩与复苏所组成的。这种变化重复出现。”（韦斯里・克莱尔・米歇尔）据此，一些学者认为经济周期是一个总量问题，不是区域问题。但随着改革开放的深入和市场经济的发展，将经济周期研究方法运用于地区经济发展研究也正成为一个重点方向。这是因为，全国经济总量由地区经济构成，在市场经济条件下，地区经济在发展过程中由于要素禀赋差异，各地区会形成自身的特殊性，中央与地方之间、全国与区域之间既相互联系又相互冲突的差异更加明显。针对一个国家的、一般化的经济周期理论，不能完全反映地区经济运行的特殊性，对地区经济发展的作用有减缓的趋势。因此，在全国经济快速发展的同时，加快地区经济社会发展，地区性的经济周期研究是非常有必要的。
地区经济周期研究是对一个国家局部的、区域的、中观层次的经济周期波动进行研究，是研究全国总量下的局部分量问题。研究地区经济周期波动必须首先认清以下事实：一是地区经济周期波动离不开全国经济周期的影响和联系；二是地区经济周期不能完全等同于全国经济周期；三是国家政策一般是地区经济周期波动的重要影响因素。本文是在全国经济（周期）既定的前提下，验证新疆经济发展也存在一定的周期波动，并就新疆经济周期波动的特点加以分析，希望对新疆经济发展有所裨益。
二、经济周期的划分方法及新疆经济周期划分
实际经济增长的周期过程并不都是完整的周期性重复，也不能将每一次上下波动理解为一个经济周期。对具体经济周期的划分最常见的方法是 “波谷―波谷法”或“波峰―波峰法”，也可分为直观判断法、趋势线划分法和中位线划分法等。本文主要运用以下两种方法，对新疆经济周期的波动情况进行研究。
1、直观判断法。即根据时序数据曲线和经济的周期规律，将一段时期内经济增长率较低的几个年份作为一些周期的起点或终点，增长率较高的几个点作为周期的峰值。对于一些不大的起伏，往往根据经验判断为某个周期中的小波动。这种方法划分经济周期的准确性跟判断者的经验有直接的关系。本文根据习惯上经常采用的经济环比增长率（这里即GDP年增长率）的变化情况，按照“波谷―波谷法”，可将新疆经济自改革开放以来的二十九年间划分为九个小波动（见图1和表1）。
2、趋势线划分法。该方法在假定和承认经济变量在发生波动的同时还存在着趋势性变动，即经济变量围绕着一条趋势线上下波动。当经济变量的变动由谷底接近趋势变动线时，处于周期的复苏阶段；由趋势线到达峰顶的过程是周期的扩张阶段；再由峰顶回归趋势线的过程是周期的收缩阶段；由趋势线回落谷底的过程是周期的萧条阶段。该种方法的关键是要确定趋势线，采用不同的趋势线会有不同的经济周期划分。本文根据新疆经济的历史趋势值得出对新疆经济周期进行划分的趋势线，从而对新疆经济周期进行划分（又称趋势百分比法）。
首先利用SPSS对新疆生产总值绝对量的实际值Y（按可比价格，以指数表示，1978年为基期）进行曲线回归，结果为三次方曲线的决定系数Rsq最大，为0.9972，故选用三次方曲线进行拟合，得出29年间新疆生产总值的相应趋势值Y?鄢；然后求出各年新疆生产总值绝对量的实际值与其历史趋势值的百分比y（具体数据见表2），计算公式为：
y表示各年新疆生产总值绝对量的实际值对其历史趋势值的上下偏离程度（见图1，图2），根据“波谷―波谷法”可以将这29年的新疆生产总值的波动分为4个大周期。其中1978―1982年为一个周期（该周期为不完全周期，没有分析1978年以前的情况）；1983―1989年为一个周期，长度为7年（该阶段的最大值-1.02虽然仍在历史趋势线以下，但根据判断仍将该阶段作为一个周期）；1990―2002年为一个周期，长度为13年；2003―2005年为一个周期（该周期也为不完全周期，其发展仍在继续）。根据表1可以看出，其中两个完全的大周期又包含几个小的经济波动，如，第二个周期包含了3个小波动，第三个周期中包含了4个小的经济波动。
根据图2我们不仅可以看到四个周期的划分情况，同时能够纵观29年中，围绕着历史趋势线 ，新疆生产总值绝对量水平的变动情况。在1978―1982年第一个周期(未完全周期)内新疆生产总值从1978年超过历史趋势值27.23%的高峰下降到1982年的历史趋势线以下的10.2%；1983―1989年第二个周期内，新疆生产总值绝对量水平一直处于历史趋势线以下，即使在1986年峰位（-1.02%）的时候，也未达到历史趋势线的水平，说明新疆生产总值在这一周期内有很大的发展空间；在第三个周期（该周期包含4个小的经济波动）中，1990―1991两年为经济的恢复阶段，1992―1994年为经济的扩张阶段，并于1994年达到这轮周期的最高峰，1995年开始下降，到1998年下降到历史趋势线附近，完成这轮经济周期的收缩期，1999年下降到历史趋势线以下，进入衰退期，并于2002年达到谷底，随后在下一个周期内，2003年新疆经济围绕历史趋势值开始上升，到2005年上升到历史趋势线以上，目前仍处于上升趋势。
三、新疆经济周期波动的特点
1、新疆经济周期波动与全国经济周期波动有较强的一致性。由图2可以较直观地看出新疆生产总值和全国生产总值各自围绕历史趋势线上下波动的大致情况。从图中我们可以看出，两者的波动趋势是大致相同的，即当全国生产总值的绝对值从高于（低于）历史趋势值的高位（低位）降到（上升到）历史趋势值的低位的过程中，正好也对应了新疆生产总值的绝对值从高于（低于）历史趋势值的高位（低位）降到（上升到）历史趋势值的低位（高位）的过程。进一步利用SPSS对新疆生产总值对其历史趋势值的偏离度与全国生产总值对历史趋势值的偏离度作简单相关分析，得出两者的相关系数为0.857，表明两者显著相关，也证明了地区（新疆）经济周期是在全国经济周期的大环境下形成的，受到全国经济周期波动的影响和制约。
2、新疆经济周期并不完全等同于全国经济周期。根据上文的分析，我们可以看到新疆经济周期波动与全国经济周期波动具有较强的一致性，但同时根据图2和SPSS的分析结果显示，两条曲线是不完全重合的，也并非完全相关。这表明地区经济周期并不完全等同于全国经济周期，即新疆经济的周期波动在受到全国经济周期波动的影响和制约的同时也具有一些自身特点，具体表现在以下几点。
（1）新疆经济周期的谷位和峰位均有升高的趋势。经济周期波动的谷位（或称深度，本文是指实际GDP偏离历史趋势值的深度）体现经济收缩的力度。谷位越高，说明经济收缩性越强，抗衰退能力越弱；反之，谷位越低，说明经济收缩性越弱，抗衰退能力则越强。新疆经济周期波动的谷位由1982年的-10.2%上升到1989年的-4.79%，再到2002年的-4.36%，上升趋势明显，说明新疆在经济不景气时期的经济收缩性变弱，经济的抗衰退能力增强。从图2中可以看出，新疆经济的收缩性要弱于全国经济的收缩性，但抗衰退能力则强于全国经济。经济周期波动的峰位（或称高度，本文是指实际GDP偏离历史趋势值得高度）体现经济扩张的强度，峰位越高，说明经济在经济景气时期的扩张能力越强，越具有活力；反之说明经济在经济景气时期的扩张能力越弱，缺乏活力。新疆经济周期波动的峰位1986年为-1.02%（位于历史趋势线以下），1994年上升到7.07%的水平，说明在改革开放后的两个较完整的周期内，新疆经济在经济景气时期的扩张能力是逐步增强的，第三个周期比第二个周期更具有活力。从整体上看，新疆经济比全国经济更具有活力。
整体上来看，新疆经济周期的谷位和峰位的升高，说明新疆经济扩张有力，活力增强，且经济抵抗衰退的能力增强，表现出新疆经济发展趋势乐观的一面。
（2）扩张期占总周期长度的比重（周期扩张长度比）有下降的趋势，而收缩期占总周期长度的比重（周期收缩长度比）则有上升的趋势。扩张期是指从波谷上升到波峰的时间跨度；收缩期是指从波峰下降到波谷的时间跨度。一般用周期扩张长度比反映经济扩张的持续性，而用周期收缩长度比反映经济的抗衰退能力。新疆经济改革开放后的各周期中，周期扩张长度比有下降的趋势，而收缩期长度比有升高的趋势，说明新疆在改革开放后，每个周期中经济扩张的持续性降低，扩张能力有减弱的趋势，但经济的抗衰退能力增强。
（3）经济周期波动的振幅渐趋平稳。经济周期波动的振幅（或称幅度）体现经济增长上下波动的剧烈程度。从图2可以看出，新疆经济周期波动的振幅要大于全国经济周期波动振幅，但前者又具有自身特点，即新疆经济围绕历史趋势线上下波动的振幅在刚进入改革开放后，从一个高位急剧下落到一个较合理的水平后，从第二个周期开始至今，经济周期波动的振幅变化不是很大，第二周期为8.42%，第三周期为11.43%，说明新疆经济的周期波动趋缓，经济震荡相对变弱。
3、新疆经济周期波动受国家政策影响。新疆经济周期波动，除了受其自身的条件的影响较大外，国家政策也是地区经济周期波动的重要影响因素。国家政策对新疆经济周期波动的影响，主要表现为在全国经济整体规划的前提下所形成的新疆经济发展战略。在新疆经济整体战略规划的指引下，新疆经济自改革开放以来经历了三次飞跃，正面临第四次飞跃。纵观这四次飞跃，对新疆经济的发展战略的定位（尤其是前三次）都是围绕农业和自然资源的开发展开、围绕其自然资源优势逐步发展起来并形成了一批典型的以采掘和原材料加工工业为主的产业体系，属于典型的自然资源过渡依赖型经济。
资源开发带来的经济增长，可以起到立竿见影的效果，这也是近年来新疆经济保持快速增长的主要原因。但资源开发带来的经济增长本身也存在着一定的负面性。首先，自然资源过渡依赖型的经济在工业化初期阶段在带动经济发展方面会起到比较明显的效果，但随着工业化的不断推进，特别是在知识经济为特征的现代社会，资源性产业对地区经济的持续带动性差，受市场、资源性产品价格的影响，产业发展相对不稳定，从而在新疆整体经济波动方面起到一定的推动作用；另一方面，由于在资源开发的产业链上，新疆基本处于最初级的上游，属于资源的最初级加工，新疆大量原料资源外运，对下游产业依赖度高，投资大、回收慢，效益低下，加上新疆非常有限的运输条件，一旦下游市场环境发生变化，定会波及上游产业，从而对经济发展波动会产生较大程度的影响。
四、总结
通过上文对新疆经济周期性波动的分析可以看出，在全国经济周期波动既定的前提下，新疆经济也存在一定的周期波动性。新疆（地区）经济周期波动性与全国经济周期波动具有很强的一致性，但又并不完全重合，表现出新疆经济的一些自身特点，如新疆经济的收缩性弱于全国经济的收缩性，但抗衰退能力却强于全国经济；新疆经济比全国经济表现出更多的活力，但分析显示，新疆经济的稳定性却低于全国经济。就经济周期波动的特点可见，自改革开放以来，新疆经济在其自身发展方面是不断进步和完善的，体现了良好的发展趋势。但其在与全国经济整体水平的比较中表现并不容乐观，反映了新疆经济还有进一步发展和完善的潜力。为了进一步发展和完善新疆经济，新疆应结合自身资源情况，合理利用国家政策，如结合国家对新疆资源战略的定位，可在大力发展工业生产的同时，鼓励第三产业发展；改变新疆资源开发大多处于上游产业链上的状态，加大资源深加工工业生产，大力发展资源生产下游产业。
（注：本论文获“新疆大学世川良一”课题资助。）
【参考文献】
[1] 陈宪：经济学方法通鉴[M].中国经济出版社，1995.
[2] 唐立久、樊森：新疆经济发展战略定位与新型工业化之路.
[3] 刘树成：繁荣与稳定――中国经济波动研究[M].社会科学文献出版社，2000.
关键词：高原训练；血红蛋白；血清肌酸激酶；尿素氮；血睾酮/皮质醇；机能状态
中图分类号：G804.7 文献标识码：A 文章编号：1007―3612(2007)03―0354―02
举重属于力量性项目，要求运动员在最短时间内完成极限重量的规定动作。高原作为提高运动能力的一种训练方法，已有半个世纪的历史。同时有关高原训练在不同运动项目中的应用研究报道甚多，但高原训练在举重项目的研究目前相关研究报道甚少。因此本文通过对陕西省优秀男子举重运动员为期一个月的高原训练系统生化指标的测定，来综合评价运动员运动负荷及机能状态。
1 研究对象与方法
1.1研究对象陕西省优秀男子举重运动员队员6人，基本情况见表1：
1.2研究方法本次高原训练为期4周(进入基地适应一周和离开基地调整一周时间不计算在内)，地点为陕西省太白山训练基地。开始第一周为适应期，第二周和第三周为专项训练期，第四周为恢复期。运动员在整个训练周期期间各阶段具体训练内容是第一周为小强度适应期，第二周和第三周为大强度和量的训练，在这两周的训练中，85％以上强度的训练量每天不少于16吨。两周大训练量和强度之后是一周的小训练量和强度的调整训练，这一周中85％以上强度的训练量基本上每天不高于6吨。
训练期间每周一取清晨安静静脉血，测定血尿素、肌酸激酶、血睾、皮质醇、血红蛋白等生化指标。血样采集在早上7点钟左右，运动员晨起，空腹，12 h内没有进食，每次从肘静脉抽取大约2.5 mL血液加入试管中，静置待取血清测定。
1.3测试指标
1.3.1血尿素试剂：血尿素化学分析试剂盒由北京中生北控公司提供；方法：酶动力学法。
1.3.2肌酸激酶试剂：肌酸激酶化学分析试剂盒由北京中生北控公司提供；方法：酶动力学法。
1.3.3血睾酮 试剂：试剂盒由意大利Adalfis公司提供。方法：IEMA(磁性微粒分离的酶联免疫)方法。
1.3.4皮质醇试剂：皮质醇放射免疫分析药盒；方法：化学放免法。
1.3.5血红蛋白 试剂：氰化高铁溶液；方法：比色法。
1.4测试仪器 以上测试的指标所用仪器有721分光光度计、FJ―2008P放射免疫计数器262T、bs624血红蛋白计。
1.5统计方法实验数据均采用microsoft excel2000数据统计处理，以平均数加减标准差表示(X±s)，组间T检验，显著性水平定为P＜0.05，非常显著性定为P＜0.01。
2 结 果
实验结果表明四周高原训练对运动员的血红蛋白水平没有显著的影响；第四周的血尿素水平和CK值显著低于第一周和第二周；而第四周的睾酮/皮质醇比值显著高于第一周。
3 分析与讨论
3.1血红蛋白 血红蛋白是红细胞的主要成分，它直接影响人体的身体机能和运动能力。血红蛋白的主要生理学作用是运输机体有氧代谢需要的氧气和物质代谢产生的二氧化碳，并参与血液酸碱平衡的调节。因此，血红蛋白的数量的多少直接影响到机体获得氧的能力和有氧代谢能力。当运动员机能状态较好，身体对运动负荷适应时，血红蛋白值较高。训练和比赛可出现较好的运动成绩。因此，常用安静时血红蛋白评定运动员身体机能状态。
实验结果表明运动员上高原的血红蛋白值的总体趋势表现为高―低―高。第一周Hb呈现升高趋势，可能是因为机体对高原环境的不适反应，引起血浆容量下降引起的。第二运动负荷量增加，机体自由基增加导致血红细胞破坏加强，血红蛋白浓度呈现降低趋势，第三周由于机体对高原环境的适应，高原缺氧刺激机体造血机能的提高，对抗了大负荷运动训练对机体血红细胞的破坏，从而使血红蛋白浓度适应性增加；第四周随着运动负荷量的调整和对高原环境的适应的双重效应，从而使血红蛋白进一步升高。实验结果表明高原训练对于维持举重运动员大负荷量训练期间的血红蛋白浓度具有积极意义。
3.2血尿素 血尿素作为体内蛋白质和氨基酸的一个分解代谢产物。在一定意义上可以反映体内蛋白质的分解代谢状况。人体在长时间剧烈活动或蛋白质摄入过量时，蛋白质的分解代谢会大大增加，从而造成血尿素的明显增加。此外，人体在机能下降时，血尿素也产生类似的改变，故可作为推测承受运动负荷的大小及疲劳监测的指标。
实验结果表明运动员上高原血尿素四周中的变化情况，总体趋势呈现低一高一低，第一周刚上高原，对高原环境不适应处于高原训练的应激，虽然运动负荷量相对较小，血尿素值仍比显著高于第四周。第二周大强度的运动训练加之高原环境的应激，造成了血尿素的增加，是四周高原训练的最高值。血尿素从第三周开始回落，表明运动员对高原环境逐渐产生适应。而第四周的血尿素水平显著低于第一周和第二周，表明第四周的训练强度的调整和对高原环境的适应，使得运动员身体机能水平得到提高，对维持和提高运动员的运动能力具有积极意义。
3.3血清肌酸激酶 血清肌酸激酶是关系到短时间激烈运动时快速合成ATP，运动后ATP的再恢复的重要代谢酶，与运动时和运动后能量平衡及转移有密切关系。运动引起血清肌酸激酶活性增加的主要原因是：运动牵拉和代谢物增加使肌细胞通透性增加，儿茶酚胺类物质增多，组织细胞损伤等。运动强度和负荷量对血清肌酸激酶活性都有影响，一般认为，负荷强度对血清肌酸激酶活性的影响大于负荷量，当两者都增大时，其升高最明显。
实验结果表明运动员上高原的血清肌酸激酶在高原训练四周的总体变化趋势是低―高―低。由于CK对运动强度特别敏感，因此在第二三周大强度训练时血清CK上升较高。第四周的CK值显著低于第一周和第二周，表明随着训练强度的调整和高原训练效果的体现使得运动员身体机能恢复良好，同时也说明第四周的调整是十分科学的。
3.4 T/C在人体内，T是促进蛋白质合成，有利于运动能力提高的激素。而C减少蛋白质合成，降低运动能力的激素。T/C的比值反映了运动员体内蛋白质合成代谢与分解代谢的平衡状态，是目前公认的评定和监测过度训练疲劳恢复状况的最灵敏指标。比值高时，是机能状态好，对运动负荷适应的表现，当身体疲劳或对负荷不适应时其比值下降。
实验结果表明血清睾酮与皮质醇比值都表现出逐渐上升的趋势，第四周的血清睾酮与皮质醇比值显著高于第一周，由此可说明高原训练和第四周的训练调整可以促进运动员身体机能状态良好。
4 结论与建议
周末总是短暂的，又到了周一，每个周的周一总是我最忙碌的时候。俗话说，一天之计在于晨，那一周之计就应该在于周一了吧。周一的早晨我要六点半起床到学校去上早读。过了一个周末，学生们周一回到学校的状态是懒散的，还没有把心收回来。进了教室第一件事，就是督促值日生值日，然后开始给孩子们讲一下新的一周的学习任务以及班级建设任务。周一的早读，班里有好几个孩子趴在桌子上睡觉，走过去拍拍他或敲敲他的桌子，他就坐起来瞪着眼睛看着我，等我回到讲台上继续讲课，他就又趴下了。这时候，我就要他从座位上站起来，因为站起来就没有那么容易困了。
下了早读，上午第二节课的大课间是全校升国旗的时间。升完旗，政教处或教务处主任会把新的一周教学或班级建设的工作布置下去。紧接着，我就要到班里上课，周一的课是上午第三四节。每周周一下午的第一节，班主任都要开个简单的小会，布置新的这一周的工作安排。通常周一是事情做多最忙碌的时候，有时候从早到晚根本没时间坐下来歇一歇。周一晚上我还要上晚自习，一个小时四十分钟的晚自习，也是让我比较累的。下了晚自习，就到了晚上七点了，这时候才算周一的工作结束了。我一般会在办公室里坐上半个小时或一个小时，总结一下周一的情况，歇一歇，然后才回家。
我的周一是最忙碌的，却也让我充满了希望。不管昨天发生了什么，新的一周总会到来，过去的总会过去。过好了周一，才能过好一周，才能过好每天。一周之计在于周一。
本学期我担任初一x班的班主任工作，这个班有40位成员组成，这是一个快乐、和谐的大家庭，我们班级的口号是：尽我所能把事情做得更仔细、更精致、更加得一丝不苟。一学期来，孩子们家开开心心，健健康康的成长着。
回顾本学期的工作，我认为这几点做得比较到位：
一、摸清学生家庭情况。
40个孩子中，目前了解到离异一个xxx，丧父一个xxx，寄居在叔叔家一个xx（父母在外地打工），一直和外婆生活在一起的一个xxx（父母长期在外），孤儿一个xx（现已为他申请特困户补助）。对这些特殊家庭的孩子，分别以不同方式予以谈心、照顾。
二、组建班干部队伍。
在开学初期根据观察、推荐组建一支班干部队伍，并通过班干部回音明确班委会成员的具体分工。为了让班级跟利于管理，班干部队伍设置细密，譬如设置保安委员、信息委员、保洁委员等，为让更多的同学得到锤炼，实行值周班长，每天两个一男一女，协助班级管理，负责餐桌检查。（班主任工作 banzhuren.cn）同时考虑到为调动更多学生的积极性，参与班级管理，以主人翁之态投入初中生活，设置多岗位，多分工，力求人人都是管理者，人人又是被管理者，尽量不使岗位重复。为建设良好班风奠定了有力的基础，促进了良好习惯的养成。
记写《班级日志》，每个班干部记一星期，每星期二宣读《班级日志》，或表扬或指正，或当堂提出整改策略，或有班干部会议商讨，班干部定期召开会议，商讨班级事务，班主任全力支持、提供支援。
班干部根据不同分工，对全班同学依据《班规》进行考核，一星期一次，最终由副班长丁青统计。考核分是评定达标生、各级各类先进的依据。
三、抓好常规建设。
重视开学一个月内的常规教育。开学第一周学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、及《xx中学行为规范达标生》及《开学第一课》等。第二周继续抓好常规教育，进行常规训练，进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周加强课堂纪律教育，加强劳动观念教育，做好值日、值周工作。第四周继续抓好常规教育，并对开学一个月的常规情况进行总结。对政教处执行的《中学生日常行为规范》测试，严格把关，xxx、xxx两人补考。
平时，结合《班规》，加强对学生的考核，发现问题，寻找对策，努力解决，并通过《家校联系册》及时与家长取得联系。
在各项常规检查中，全部通过。其中多次拾金不昧，上交政教处。
四、加强家校联系。
现在我们越来越意识到家庭教育的重要性，成功的学校教育离不开家庭教育。因此除了用好《家校联系册》，通过反馈及时与家长取得联系，包括电话联系外，在开学初---《致xxx班家长的一封信》---真诚地取得家长最初的支持。第一次月调研后，发《xxx班家校联系一》，里面除了月调研成绩反馈，还根据开学一个月里学生的不同情况进行评语式反馈。期中月调研后，发《xxx班家校联系二》，里面除了月调研成绩反馈，还根据半个学期来学生的表现进行评语式反馈。期中月调研后，为更好取得家长支持，更深入了解学生，进行了家访，共访了12户学生，发现和解决了不少教学教育存在的盲点、问题。
本学期取得的成绩。
全班成绩在逐步上升，合格率在提高，孩子们的良好习惯在养成，日常行为在进步，个人主义在褪减，互帮互助，集体主义思想在增强。运动会总成绩获第二，女子接力赛第六，男子接力赛第二，50米迎面接力赛第一；元旦文艺演出课本剧《xxxx》获校三等奖；黑板报多次获一等奖、二等奖；xxx获校作文竞赛一等奖、区三等奖，xx二等奖；值周工作受到表扬；学生好人好事、拾金不昧等，两次进行捐款，第一次218元，第二次545元。。
还存在的问题。
冒尖学生不够，班干部能力有待进一步提高。
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。那么你知道一周工作总结报告500字该怎么写吗?为了方便大家，共同阅读吧!下面给大家分享关于2020一周工作总结报告范文500字最新【5篇】，欢迎阅读!
一周工作总结报告范文500字1这一周的工作结束了，开学的第一周，其实工作还是的很多的，过去的一周的工作当中还是有很多的事情需要去做好，高三的学习是非常重要的，在过去一周的工作当中还是能够清晰看的出来，这一点是毋庸置疑的，作为一名高三班主任这些都是应该要有的态度，这次开学的工作是比较紧张的，我作为班主任也需要好好的总结一下这一周以来的工作。
开学安排学生们的入学，这些还是应该要做好充分的准备，这一点是应该去做好的，高三班的学习是非常关键的，确实应该重视起来，合理的搞好学生们的工作，做好相关的准备，这是非常有意义的事情，作为一名班主任这一点需要重视起来，在这阶段的学习当中对于学生们而言非常的有意义，开学之际的工作比较多，对于我而言学生们入学有很多事情需要安排，包括学生们的报道，还有住宿生的宿舍安排，保证每一位学生能够顺利的报道，在入学的时候还是需要做好准备的，学生们在这个过程当中也做好了很多事情，开学之后，这些都是需要安排到位的。
再有就是学生们要努力的方向，在过去一周的工作当中，这些是非常有必要去完成好的，班主任工作比较多，但是这些都是一些基础，应该认真的搞好这些细节的工作，认真的完成好才是真的，开学之后还是有非常多的事情需要去做好，在这一点上面是应该做好的，把学生们安排妥善，和任课老师沟通好，让学生们能够学的进去，每天按时查课，保证每天的到课率，督促学生们按时上课，开学之处要有一个好的开始，督促学生们认真的搞好学习，在这方面还是应该有自己的态度，在这一点上面非常的关键，高三阶段的学习是紧张的，是非常重要的，应该合理的安排好学生们的学习，这一点是毋庸置疑的，保证学生们在学校一切正常，合理安排好作息时间，每天晚上都会好好的去查寝，这一点非常的有意义，这是应该重视起来的，要注意学生们是否在寝室，每天早点休息，有精神学习才能够提高成绩，过去的一周当中，虽然是有很多事情都安排了，但是还是有一些需要调整的好的地方，这非常的关键，接下来我也一定会认真的做好，做好班主任工作，认真的搞好本职。
一周工作总结报告范文500字2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
我代表上周值周组对第五周工作作如下总结：
1、师生出勤。
绝大部分老师和同学都能遵守学校规定的作息时间按时到校，但仍有部分同学不按到校上课，或者提前来到学校门口聚集逗留。特别应该提出表扬的是：我们学生会的同学们，每天都能在早上8：00和下午2：00钟的时候，以标准的站姿，积极向上的精神，微笑着迎接老师和同学们的到来。
2、教学工作。
今年是翠屏区教育系统“魅力课堂年”。星期二，在我校举办的“翠屏区历史学科‘同课异构’活动”中，我校贾永梅老师为来自全区的历史老师上了一堂精彩的示范课;3月16日，“翠屏区七年级数学研讨会”在我校举行，刚刚荣获“全国新课程初中数学课堂教学展示观摩活动”特等奖的于沁老师，为来自全区的180余位数学老师上了示范课，孙校长、刘校长、杨校长全程参加了研讨会。两位老师以先进的教学理念，娴熟的教学技巧，灵活有效的授课方式，展现我校高效课堂独具的魅力风采。另外，我校部分学科还到了筠连定水中学参加了教学交流活动，充分发挥了我校作为宜宾市义务教育示范校的辐射功能。
3、清洁卫生。
上周两个年级各班清洁卫生的打扫都比较好，现在很多班级都养成了良好的卫生习惯，在早上和下午第一节课前都能看到值日生对教室和所负责公地进行保洁，但遗憾的是，有些卫生死角的卫生打扫还不够彻底，部分班级的清洁用具没有按规定摆放整齐，更重要的是有部分同学还没有养成良好的卫生习惯，早上和下午学校门口有很多学生扔下的垃圾，就连教学楼楼梯上也偶尔发现有同学乱扔的垃圾。
4、两操。
上周七年级按规定做好了两操，八年级组织了广播体操入场专项训练。上周的两操有一个明显的变化就是学生会的干部们都能快速到位，以标杆的形式为其它同学作出表率。希望全体同学都要以高标准来严格要求自己，把每一次的升旗和两操都当作演练来进行。标准站姿的要求是：全身笔直，挺胸收腹，两眼正视前方，两肩平齐，两臂自然下垂，两脚跟并拢，身体重心落于两腿正中，整个身体庄重挺拔，整个人精神饱满，气宇轩昂。这不仅是一个学校，一个班级整体形象的体现，更是一个人基本素养，气质的展现。
5、学生学习。
两个年级大部分同学能做到上课认真听讲，注意力集中，课后对不懂的问题能及时向相关老师请教，大部分同学有高昂的学习兴趣。星期五上午，八年级的全体同学接受了“英语口语训练课”，下午，进行了数学第一单元测试。
在绝大部分同学认真学习，健康成长的同时，我们非常遗憾地看到，仍然有那么一些人把无知当个性，把莽撞当纯真。上周学生会的文明劝导员发现了我们学校有个别学生不遵守交通规则，甚至在大街上翻越栏杆的行为。其实，当我们贪图一时之方便，更多的是让别人看到了这些人的丑态百出。在上周，我们值周组老师还发现了有部分同学有抄作业的行为。
同学们或许并不知道，有些学案是老师们花了几乎一个通宵为你们精心设计的，而你们呢，有的人甚至只花了不到三分钟的时间来抄袭答案!
当然，为你们营造良好的学习氛围和精心设计教学是我们当老师的责职所在，但是，作为一名学生，你们应该做些什么呢?难道你们不应该努力学习，努力提高自己的文化水平吗?要知道，对于你们而言,读书、求学无疑是一种用十余二十年的青春年华作为代价的巨大投资，而这种投资对绝大多数人来说，终究要用升学就业这一最直接最现实的标准来衡量它的价值的大小。我想不出!当你们迈出八中校门时你们将面临什么样的境遇?我们也想不出?谁来拯救你们的命运?答案只有一个，那就是做一个脚踏实地，志存高远的学习者!
一周工作总结报告范文500字3又是一周的工作结束了，这已经来上海的第四周的工作了.如果说第一周是适应工作，第二周便是熟悉，第三周是熟练，那么这一周便可以说对工作是渐入佳境了。
经过一个月来对工作的摸索与实践，我已经对我工作的内涵和职责有了自己的理解和把握。对如何工作，怎样才能更好地完成工作有了自己的方法。不仅要遵守工作的规程和要求，同时还要高效的完成，要做出成绩，展现良好形象，更要让旅客满意，舒心。我本着这样的原则，不断地总结工作经验，改善工作方法，寻找工作技巧。
我的工作可以说是分为两大部分。如果说查包的关键是技巧和礼貌，那么前引导的关键就是形象。前引导的位置可以说是展现内场风采的一个窗口。我愈发地意识到这一点，这一周，我依然笔直地站立，甚至以军训时警姿的标准来要求自己。我站在那里，心中不断地提醒自己，别人眼里的我就是人民警察的形象，他可以不高大，但必须挺拔，可以不英俊，但必须威武。我的表现也得到了站长和组长的肯定。这或许已经成为我们五组工作的一个亮点所在，我将继续保持下去，毫不松懈。
作为包检员，我心中始终坚持着这样一个观点“认真和仔细永远都是我们工作的生命”
也正是秉持着这样的一个信念吧，我总是能收获很多不易察觉的违禁品。这一周，我的收获也格外地多。警用钱包已经无法逃脱我的法网，有危险地物品也不可能在我的手下溜进上海。同时，这一周我也逐渐发现并运用了更多的技巧。带有笔记本电脑的包裹要严查，因为里面如果藏有管制刀具显示屏上是无法看出来的，并且很有可能藏有淫秽光碟。带有大量现金的人更要察言观色，要抽查现金中是否带有假币，尤其是新币。对于包车旅游的旅客，嫌隙较小，为了提高速度可以粗查。
检查势必会给旅客带来不便，并可能会引起他们的烦感和不理解。因此，我也逐渐学会了换位思考，站在他们的角度去想一想，怎么才能让他们感到舒心，温暖。这一周，我也找到了自己的方法，那便是动作要轻，要柔和，把包里的东西翻乱了，把包里的物品拿出来了再放回去，并拉上拉链。同时，嘴里可以不时地说上一句“谢谢您的配合”。通过这样，会大大消减乘客的不满情绪，也会提高旅客对我们工作的满意度。这也就要求我们，不仅要以执法者的身份，还要以服务者的身份去投入工作。
下个月便是违禁品竞赛月了，这无疑给我的工作提出了更高的要求和挑战。我要把前一个月的工作中所秉持的认真负责的态度坚持不懈，同时也发现自身存在的不足和失误，去追求卓越，精益求精。我相信在下个月激烈的竞争中，我会再接再厉，毫不松劲。为五组争得荣誉，也相信五组定会锋芒毕露，成为众组的旗舰之组。
一周工作总结报告范文500字4一、一周工作回顾
(一)不畏艰辛、克服困难，全力做好本职工作
这周在公司领导合理安排岗位和同事的帮忙下，很快便对工作业务有了必须掌握，较好地熟悉了入库操作、在库管理、出库操作等。
现任马士基系统操作组长和参与三运仓库管理，至今顺利完成马士基仓库100票入仓的系统操作;完成马士基仓库出入库流程图绘制;组织员工进行马士基系统培训;完成核查、修改马士基系统历史遗留尺寸差异;绘制三运仓库平面草图;参与新秀丽审计盘点等。能准确、及时地与客户协调处理异常情景，能较好地处理各种工作细节和服从上级、公司的工作安排和管理制度。
(二)对本职工作的认识
1、对仓库的认识：熟悉马士基、三运仓库基本情景，包括库房库区、货架、货品摆放等;
2、对流程的认识：熟悉马士基仓库的进出库操作流程和系统流程、三运仓库的操作流程和系统流程;qc流程;增值服务操作流程;异常处理流程;盘点流程等;
3、对管理的认识：较好地熟悉了5s管理;仓库安全管理;库区规划;货品摆放;成本节俭;人员安排等;
4、对职责的认识：明白了团队的重要性;
工作合理安排、保障效率的重要性;较好地协调本组人员的工作和保障准确性;对工作能够负责和能够按时顺利完成。
二、几点粗浅体会
(一)高效服务，全力做好客户服务工作
我们的工作本职是服务，服务客户是我们赖以生存的主旋律，仅有做好了客户服务，得到了客户的认可。客户才会真正地认同我们。能做到高效服务，对于客户的电话咨询，我都耐心解释并给予解决，客户提到的问题和需要，都能及时解答和解决。
(二)专业学习是做好工作的动力源泉
我们的工作价值是什么是在工作中，得到不断地提升，不断地去学习得到提高。假如我们甘于落后，那么我们的价值将会一降再降，直到自我都不能认可自我。专业的学习，使自我的实际操作得到理论的支持，理论知识得到实际操作的验证，不断地提升不断地提高，才真正是我们的工作价值。点的精通，线的发展，交织成面的扩张，使自我能够覆盖更大的领域，才能在各方面不断地提升自我。
(三)因势而变，顺势而为，全力做好自我
在各种突发情景和紧急中，我迅速转变思路，找准自我的工作定位，进取和同事讨论改善方法。讨论在工作过程中的问题，有一些专业上不懂的地方我虚心向其他有经验的同事请教，根本点还是做好自我的本职工作。“天下难事，必始于易;天下大事，必先于细”，从简单的事做起从细节入手。
在精细化管理时代已经悄然而至的今日，成大业若烹小鲜，做大事必重细节。仅有从基层做起，筑稳根部，不眼高手低，不心浮气躁，仅有当浮躁被扎实所代替，冲动被理智所折服，成功才可能和我们不期而遇。(四)认真负责是做好工作的有力保障你手上的每一份工作，都是为自我而做，在服务别人的时候，你所得到的并不仅仅是工作的报酬，还有技术的锻炼，品质的提升与名誉的提高。
生活总是会给每个人回报的，无论是荣誉还是财富，条件是你必须转变自我的思想和认识，努力培养自我尽职尽责的工作精神。自我地不负职责往往导致他人的损失和不满，我们要明白到每月手上所拿到的工资，其实不是公司给的，也不是客户给的，而是我们身边每一位尽心尽责的同事在为你创造的财富。
(五)心态决定一切
对环境和自我的确定决定我们的行为。我认为所有的工作改变首先来自于思想上的转变。怀疑、抱怨、无所谓、思想上的懒惰这些态度对工作是致命的。认识到工作是自我的事便不会有懒惰的思想。
一周工作总结报告范文500字5在工作中时常做总结，是对工作的认真对待。本人除了做年终工作总结、季度工作总结和月工作总结外，也时常做周工作总结，这样的周工作总结最能反映出本人在工作上的变化。在20__年_月_日-20__年_月_日这一周里，本人的变化就比上周大，现记录如下：
与上周相比，本人在本周的工作中，工作态度是有所进步的。上周正好是今年夏天最炎热的一周，虽说工作态度也不应该有不正之处，但炎热的天气最后还是影响了本人的工作态度以及状态，好在这周天气逐渐趋向平和，本人的状态也不再那么糟糕，对待工作的态度也就要比上一周要好了许多。
在本周内，本人为了达到上周制定的销售计划，每天从上班时间的前一个小时，或者说早起的第一时间，就在社交平台上一些能够让老客户看了感受到乐观积极的正能量早安心语，这一举动虽不会在短时间内对客户产生什么影响，但日积月累的坚持一定会给客户心中留下一些值得信任的痕迹，保证在真正促成订单时，会起到一些微妙的作用。
当然，以上那点说的算是营销计划，但真正的销售还是得由销售量来证明自己的销售能力。在本周内，本人规划好了时间，重点跟进了三个有购买意向的客户，最后在周五快结束的时候都成交了。这一“壮举”不仅让领导对我刮目相看，也让我对自己可以无限挖掘的潜力存有了足够的信心!
本周除了已经成交的这三个大单外，本人也在社交软件上与一些新积累的客户做了沟通和交流，让他们初步对我们的产品有了了解，也得到他们的允许，我可以时不时发送一些与我们产品相关的信息，让他们能够时常在我们产品的“包围”下，变成我们潜在的客户，乃至忠诚的客户。
全面贯彻、落实第五次全国少代会精神，“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径开展道德实践活动，竭诚服务少年儿童；按照《少先队辅导员纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
二、工作目标：
1、学生入队率达100%。
2、对学生加强五爱教育。教育面达100%。
3、学生思想品德合格率达100%，优秀率达80%，学生违法犯罪率为零。
三、主要工作及具体措施：
（一）抓好学生的思想道德教育，加强行为规范的养成教育
1、少先队工作是以提高全体少先队员思想道德，科学文化等全面素质为目标，以爱国主义，大庆精神和铁人精神为主要载体，突出少先队工作的实效性，根据这一特征，我及时与各中队辅导员取得联系，共同研讨切实可行的教育措施来促进学生的身心健康发展。我们把每周一下午第一节课定为班队会活动日，在这一节课中，中队辅导员与学生开展形式各异的主题队会，以纪念重大的节日，纪念日传统为内容，使学生的身心受到极大的影响，同时也受到爱国主义教育。
2、升旗仪式是爱国主义教育的一个重要方面，本学期要认真安排好每周一的升旗仪式，并要求全校同学周一升旗仪式全部穿校服。升旗仪式由升旗班级选出升旗手，并由每个中队的辅导员担任国旗下的讲话。真正的使学生受到教育，幼小的心灵受到启迪。
3、加强少年儿童的思想道德，结合学生的生活实际，从细微处入手，从小事情做起，通过开展丰富多彩的活动，使学生在亲身实践体验中，把做人做事的道理转化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。
4、新学期开学，利用班队会时间，组织学生认真学习《小学生一日常规》、《培养学生十个良好的习惯》等常规。本学期，各中队要认真制定《班级文明行为礼仪公约》，并持之以恒地进行教育督导，转化学生的行为习惯；加强学生文明礼仪教育，让“十”字文明用语每天伴随着学生成长。本学期注重加强学生行为规范养成教育与训练，并将行为规范的养成与评选流动红旗班级有机的结合，从而培养学生成为讲礼貌，爱祖国，爱校园，守纪律，有爱心的一代少年。
（二）开展主题教育活动，丰富学生的精神世界
1、结合各月份主题，紧抓不懈。
三月份主题：养成教育月。对学生进行常规教育，抓好开学初的行为养成教育。3月3日，学校少先大队将利用“学雷锋”纪念日为契机，组织全校的少先队员开展“爱我家园，净我校园”主题活动。3月8日“三。八妇女节”，学校将开展“献给母亲一片情”主题活动，同学们用自己的方式送去儿女的拳拳孝心。3月13日—3月24日，重点强化训练学生的养成教育，通过学习和制定《小学生一日常规》《班级文明行为礼仪公约》，进行行之有效的教育。3月31日，针对本月的养成教育，进行总结表彰。每班评选3名“文明之星”。同时，3—5年级每班出一期《文明礼仪报》，在学校展出。
四月份主题：关爱清洁月。本月里，将围绕学生爱清洁开展教育活动。首先学校少先大队将制定出爱清洁的教育内容，各班利用班会时间进行学习。4月中旬，将举行3—5年级《关爱清洁》演讲比赛。4月下旬，将对开展的活动进行总结表彰。同时，3—5年级每班出一期《关爱清洁报》，在学校展出。
五月份主题：“雏鹰”健身月。本月里，将开展全校性的大跳绳比赛。5月下旬，将举行队列体操比赛。
六月份主题：欢庆“六。一”。六。一前夕，学校少先大队将进行总结表彰活动。本月以欢庆孩子们自己的节日为主题，开展“六月的畅想”学生现场作画。
七月份：欢乐中国月。本月各中队将举行“光辉的党”主题队会。暑假来临，同学们充分感受祖国大好河山的秀丽，走出家门，进行欢乐中国游。
（三）做好纪律、卫生的检查督促工作
1、完善值周组织机构。本学期完善了值周组织机构，每周由1名值周领导、2名值周教师、11名值周学生担任。值周领导负责检查督促值周教师的值周情况，值周教师负责监督检查值周学生的值周情况，发现问题，及时整改和解决。
2、做好每周的值周评比工作。本学期每周进行评选流动红旗。每个年级评选一个。每周五，值周师生在会
议室进行本周的值周工作总结并评选流动红旗。每个周一的升旗仪式上，由值周教师进行值周总结，并颁发流动红旗。
（四）加强学校文化建设，形成良好的育人环境
营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围；塑造学校文化，打造校园精神，激励学校师生积极进取、奋发向上；加强对学生进行文明礼貌养成教育，爱清洁教育，；以创建“绿色学校”为契机，促使校园环境美化、绿化、净化、知识化，利用校园板报、黑板报、墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教育活动。
四、每月工作安排：
三月份：
3月3日，开展“爱我家园，净我校园”学雷锋主题活动。
3月6日，进行开学教育，各班进行假期活动总结。
3月31日，总结表彰“文明之星”、《礼仪报》展览。
本月教育主题：学生行为养成教育
四月份：
4月14日，举行 “关爱清洁”演讲比赛。
4月28日，总结表彰“清洁小卫士”，《清洁报》展览。
本月教育主题：关爱清洁月
五月份：
5月12日，开展大跳绳比赛
5月26日，1—5年级举行队列体操比赛。
本月教育主题：雏鹰健身月
六月份：
5月31日，六一表彰
6月16日，“六月的畅想”现场作画
本月教育主题：欢庆六一
七月份：
结构调整和周期波动是经济运动的两种基本形式。从长期来看，一个国家的经济发展过程，不仅体现为经济总量的增长，而且伴随着产业结构的成长；从短期来看，这两个问题就变成经济总量的波动问题和产业结构的短期调整问题。
（一）经济周期理论
现实经济活动（主要表现为经济系统中的宏观总量）总是围绕着其自身稳定的增长趋势呈现循环往复的起伏波动，即经济增长是在经济扩张和收缩的交替运动中实现的，这种现象就是经济周期。经济周期波动阶段一般可划分为收缩和扩张两个阶段，波峰和波谷是周期的转折点；或者划分为繁荣、衰退或危机、萧条、复苏四个阶段。
经济周期实质上反映了经济系统在运行过程中反复出现的对其均衡状态的偏离与调整过程，但在现实经济中，对经济的均衡状态难以给出准确的描述和度量。美国著名经济学家米切尔和伯恩斯在1946年对经济周期给出了描述性定义：“经济周期是在主要以工商企业形式组织其活动的那些国家的总量经济活动中可以发现的一种波动形态。一个周期包括许多经济领域差不多同时发生的扩张，接下来是同样一般性的衰退、收缩和复苏，后者又融入下一周期的扩张中。这一系列的变化是反复发生的，但不是定期的；经济周期的持续时间从1年以上到10年、20年不等，它们不能再分为具有相同特征的更短的周期。”
（二）产业结构理论
产业结构，是指生产要素在各产业部门之间的比例构成和他们之间的相互依存、相互制约的关系，即一个国家或地区的资金，人力资源和各种自然资源与物质资料在国民经济各部门之间的配置状况及其相互制约的方式。一般以产业产值占GDP中的比重和产业就业人数在总就业人数中的比重来表示。
关于产业结构演进规律比较著名的研究首先是“配第—克拉克定理”。即随着经济的发展和人均收入的提高，劳动力分布会由第一產业依次向第二产业和第三产业转移。“配第—克拉克定理”阐述了一个基本规律，即随着一个经济体的经济发展，其自身产业结构会由第一、第二产业比重较大的形态向第二、第三产业比重较大的形态转化。
罗斯托通过研究提出了主导产业及其扩散理论，还有其著名的经济成长阶段论。他从一个经济体中主导部门的作用变化以及主导部门交换更替的角度，研究了产业结构演进的规律。主导部门的增长、扩大同时也影响了其他部门的的增长、扩大。同时，罗斯托根据科学技术和生产力发展水平将经济成长过程划分为五个阶段，直观的反映了经济发展和产业结构演进的关系。即：一是高技术对经济贡献率占主导地位，经济发展主要动力是技术创新和核心技术。二是金融资本对经济贡献占主导地位，经济发展主要依赖金融资本投资和运转。三是设备制造业成为经济社会发展支柱产业。四是一般制造业成为推动经济社会发展主要力量。五是能源、原材料生产、加工工业是经济社会发展主要力量。
发达国家普遍处于第一、第二个层次，而发展中国家普遍处于第三和第四个层次，经济发展比较落后的国家一般处于第五个层次。
（三）经济波动与产业结构的关系
产业结构是经济体系的一个重要的内在结构。各产业增长率的波动，构成整个经济增长率的波动。由于各次产业增长率的波动具有不同的特点，因此，各次产业在整个经济中的比重变化，将影响整个经济波动的状态特征。一般来说，在经济发展的不同阶段，具有不同的产业结构，不同的产业结构，决定着一定时期内经济周期波动的基本状态特征。
一般来说，第一产业的增长率波动幅度较小，但由于受自然条件的影响较大，所以很不稳定；第二产业增长率的波动幅度较大，经济的周期波动本来就根源于现代机器大工业；第三产业的增长率波动幅度较小，一般又不受自然条件的太大影响，所以较为稳定。
根据产业比重的变化，经济的周期波动可以表现为三种情况：一是中度波动。当第一产业占整个经济的比重最大，第二产业所占比重较小时，整个经济呈现为中度波动；二是剧烈波动，当第一产业比重下降，第二产业比重上升且超过第一产业比重时，整个经济就容易呈现出剧烈波动；三是平缓波动，当第一产业和第二产业比重均下降，第三产业比重上升到一定程度时，整个经济的波动会呈现平缓趋势。
结合上文产业结构理论，随着国家经济的不断发展，产业结构将逐渐由第一产业向第二、第三产业转移，且随着第三产业比重的不断上升，经济波动将逐渐平缓化，即经济周期呈现“微波”化。
二、发展阶段与产业结构国际比较分析
（一）美国产业结构演变
1.经济阶段的划分及特征。战前发展期（1884～1944）。美国在1884年完成了由农业国向工业国的过渡，工业产值迅速增加，跃升至世界第一。此时期，钢铁、石油等产业快速发展，制造业比重逐渐增加。
缓慢增长期（1945～1990）。美国经济一家独大，工业仍占绝对主导地位。但此时期美国经济增长速度有所下降，经济总量在世界中的占比逐年下降。
平稳快速增长期（1990～2000）。80年代中期以来，美国经济开始全面结构性调整，劳动生产率大幅提升，1992年后，美国经济增长速度有所加快，私人消费与投资及出口成为经济增长的动力，低通胀与低失业率并存，经济转变为集约型增长，强调发展制造技术。
加速复苏期（2000以后）。2002年美国经济开始缓慢复苏，经济增长由消费拉动转变为消费和投资共同拉动，IT产业开始成为经济增长引擎。
2.产业结构演变历程及特征。工业化早期阶段。大致从19世纪末到20世纪初的第二次产业革命，大约40年的时间。1900年，美国工业品总值达到农产品总值的2倍。1900年美国基本上成为工业国，1920年前后，工业人口超过农业人口。工业革命后至20世纪50年代，农业地位日益下降，工业地位日益突出，制造业一直保持上升势头。这个阶段第一产业下降到28%左右，第二产业上升为主导产业，占53%左右，第三产业占19%。
工业化阶段。大致从20世纪20年代到50年代的第三次产业革命的大约30年间。此阶段，第一产业下降到14%左右，第二产业也下降到37%左右，第三产业变主导产业占50%左右。
工业化后期阶段。从20世纪50年代到70年代的大约20年间。该阶段第一产业所占劳动力和国民收入份额的比重不断下降。1960年，美国第二产业发展速度减慢。从20世纪60年代开始，第三产业在国民收入中比重超过半数，劳动力迅速由第一、二产业向第三产业转移，第三产业逐渐在国民经济中占优势地位。
非工业化阶段。从20世纪80年代开始至今的30多年的时间。20世纪80年代，除了在高技术产业领域保持着领先势头外，美国对一些必不可少的传统工业进行了技术改造，用新技术、新工艺来改造传统工业，使其传统工业产品在世界市场上继续保持较高的竞争力。此时期国民经济重心向第三产业转移，制造业重心向高技术工业转移，且以尖端技术对制造业现有设备进行改造。90年代以来，第一产业在国民经济中的比重经历了迅速下降之后，逐渐稳定，第二产业也在经历缓慢下降之后稳定下来，第三产业则迅速发展，比重超过70%。此时期美国服务化经济特征明显，三次产业结构基本稳定。
3.小结。通过对美国产业变迁的总体分析可以看出：美国产业结构有明显的去工业化特征，美国经济增长完全依靠第三产业发展来支撑；从产值角度，美国目前主要通过高附加值第三产业产值的提升来带动第三产业整体产值的提升进而带动GDP增长；虽然产业结构高级化程度逐渐提升，但产业结构的合理化程度在下降，这也使得美国又提出了再工业化战略。
（二）中国产业结构演变
1.经济阶段划分及特征。改革开放30多年来，我国经济并不是以近10%的高速直线增长的。从10年左右的中长周期来考察经济增长率波动，我国经济增速经历了3次上升与回落的波动过程。第一次上升是1982～1984年，GDP增长率从1981年5.2%的低谷上升到1984年15.2%的高峰，上升了10个百分点；第一次回落是1985～1990年，GDP增长率回落到1990年3.8%的低谷，回落了11.4个百分点，下行调整了6年。第二次上升是1991～1992年，GDP增长率从1990年3.8%的低谷上升到1992年14.2%的高峰，上升了10.4个百分点；第二次回落是1993～1999年，GDP增长率回落到1999年7.6%的低谷，回落了6.6个百分点，下行调整了7年。第三次上升是2000～2007年，GDP增长率从1999年7.6%的低谷上升到2007年14.2%的高峰，上升了6.6个百分点；第三次回落是2008～2015年，GDP增长率回落到2015年7%的低谷，回落了7.2个百分点，下行调整了8年。“十三五”开局之年即2016年，我国宏观经济波动面临的一个显著特点是，经济增速已连续8年处于下行调整中，是改革开放以来3次回落中历时最长的一次。我国经济结束了改革开放30多年来近两位数的高速增长，进入由高速增长转向中高速增长的速度换挡期，经济发展进入新常态。
2.产业结构演变历程。1980年以来，随着中国的改革开放，中国成为全球产业转移的最主要承接区，西方国家传统制造业的转移从日本、德国进一步向以中国为首的新兴市场推进，形成了中国制造大国的地位。从中国的产业结构上看，体现出以下演变特征：
第一，农业GDP占比持续下降。1980年，中国农业GDP占比为22.8%，到2010年人均GDP达到5000美元后，下降到5.4%。
第二，制造业GDP占比始终在30%以上高位运行（1990年例外），一枝独秀。2010年中国超越美国成为全球最大的制造业大国（19.8%∶19.4%）。中国的优势主要表现在经济规模、资源投入、低成本、投资和全球化，有些优势无可替代，还会维持相当长时间。
第三，服务业、金融和贸易业GDP占比总体保持了持续上升态势。1980年服务业、金融和贸易业GDP 占比分别为8.9%、8.0%，而后持续上升，到2010年，分别为18.7%、19.8%，二者总和为38.5%，增速分别为110.0%和147.5%。内部结构上，以传统产业，如交通运输业、仓储和邮政业、批发和零售业、住宿和餐饮业等为主，在GDP增加值中占比超过40%，一直占据主导地位。而生产性服务业，如金融、保险、信息传输、计算机服务和软件、科学研究与技术服务等高附加值行业水平较低，比重约为20%。此外，建筑业和运输业1995年以前则保持了稳定增长的态势，之后维持在11.5%左右的水平。
总体而言，中国产业结构的演变历程与配第-克拉克定律和罗斯托的经济发展阶段基本吻合，同时由于第三产业的比重逐渐增加，经济波动逐渐平滑化。
3.当前发展阶段的国际比较。中国当前正在经历的高位平滑化与增速换档。事实上中国在走一条赶超的道路，在相当长时期执行积极的财政政策和货币政策，面临着相当高的贸易顺差和巨额的外汇储备，实施扩大内需解决国际贸易摩擦的政策，面临着国际贸易和投资“双保护”的挑战，经历着历史上最严重的产能过剩和房地产市场“双过剩”，面临着严重的资源瓶颈和环境瓶颈“双约束”，中国经济进入了“高成本时代”，同时制造业也正经历着东南亚国家的“低端压力”和欧美国家“再工业化”的“高端压力”。
与美国相比，从GDP增长阶段来说，大致相当于美国20世纪70～80年代经济平稳增长期的阶段，社会生产力正面临大调整，旧工业、旧技术、旧工艺、旧产品所体现的“夕阳”工业不景气，改造需要时间，新工业、新技术、新工艺、新产品所体现的“朝阳工业”成熟与形成新的生产力也需要时间，扩张性财政政策所积累的问题开始显现；从人均GDP来看，大致相当于同等收入下美国20世纪60年代的水平，美国人均GDP于1970年达到10383.00美元，完成了从中等收入到高收入的跨越。综合考虑两者，我国当前发展阶段大致美国20世纪70年代左右。
4.未来产业演变趋势。金融危机后，中国在产业结构上逐渐发生了一些调整：消费性产业稳定发展，经济对房地产的依赖性有降低趋势，技术密集型产业快速发展，经济开始向集约型、低碳型经济转型。
综合前文的产业结构演变阶段和美国的产业演变经验，可以预计中国未来也将按照产业结构演变的一般规律发展：加强产业内部结构调整，大力发展新型制造业、现代服务业逐渐赶超传统工业。具体来说，中国产业结构要努力实现以传统工业生产向高新技术产业生产为主的转移，制造业重心逐步向高技術工业转移，以尖端技术对制造业现有设备进行普遍改造，服务业也要实现高技术服务业的迅速发展，填补传统服务业的衰退。未来的中国必然要从高投入式发展向高技术式发展转变，科学技术将会愈发重要。在未来，计算机产业、信息服务业、金融业的发展将会是中国长期增长的重要源泉。
参考文献
[1]石柱鲜，吴泰岳，邓创，王晶晶.《关于我国产业结构调整与经济周期波动的实证研究》.《数理统计与管理》，2009年5月.
[2]李云娥.《宏观经济波动与产业结构变动的实证研究》.《山东大学学报》，2008年第3期.
[3]杜辉.《见证中国经济周期波动研究历程》.《经济研究》，2005年第7期.
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[5]陆辉.《我国经济周期波动状态与产业结构调整关系研究》.《商业时代》，2014年第28期.
【关键词】 城市湖泊湿地；居民福利；影响
本研究着眼于城市湿地中的城市湖泊湿地，选取南京玄武湖、苏州金鸡湖、徐州云龙湖三处为研究案例，通过问卷调查的方式，研究三处湖泊土地增值额；城市湖泊湿地为居民生活哪些方面带来幸福感，调查三地居民对于本地城市湖泊湿地未来发展的期望，结合湖泊自身情况为其发展提出建议。
一、城市湖泊湿地对于周边土地增值的影响
本研究在调查分析中发现居民年龄对其支付意愿和升值期望有影响。所以本研究通过问卷调查询问居民愿意为居住在城市湖泊湿地周围多支付多少钱，以及期望所拥有的周围住房每平方米升值多少钱。由此得到调查对象的基本支付意愿数据。再运用不同年龄段人群购房交易比例，加权平均的方法获得所需的土地增值额。
（一）权重的确定及计算：参考肖森对于不同年龄层次房产交易比例的研究[2]，以10岁为一个阶段。同时将问卷调查中所获得的不同年龄层次人群的能力和需求纳入考量，例如不同年龄阶段人群的经济实力、自身发展需求、子女发展需求等，最终确定的权重如下表：20岁以下1%；20-30岁16%；31-40岁28%；41-50岁28%；51-60岁20%；60岁以上7%。再次加权平均后得到：玄武湖对周边土地增值价值约为3415元/㎡；金鸡湖对周边土地的增值约为3335元/㎡；云龙湖对周边土地的增值约为2748元/㎡。
（二）比较与分析：本研究认为，玄武湖的土地增值价值最高有以下几个原因：第一，玄武湖地处南京市，经济发展水平仅次于苏州；第二，玄武湖周边环境较好；第三，玄武湖受污染程度最低，也可反映出玄武湖周边环境较好；第四，南京市的房价一直偏高，所以本研究采用的方法体现出的土地增值也偏高。而金鸡湖居于第二，也有如下几个原因：第一，金鸡湖位于苏州工业园区，其周边环境较差，污染程度最高；第二，金鸡湖位于苏州，其所处城市经济发展水平在三地中最高。综合上述几点，虽然金鸡湖的区位、环境不如云龙湖，但苏州的经济条件远胜于徐州，所以其土地增值价值高于云龙湖，略次于玄武湖。云龙湖此项价值最小，主要原因是其经济发展水平低，徐州市2011年GDP仅为苏州市的1/3左右，虽然其周围环境较优，但远不及苏州。
二、 对居民幸福感的影响
本研究认为城市湖泊湿地由于其本身对于空气的净化、环境的美化会对其周边居民的幸福感起到提高的作用。
（一）数据成果：本研究问卷调查了三地各100名湖泊周边居民，其结果如下图所示：
图 三地湖泊湿地对居民幸福感的影响
本研究以选择超过总人数50%的因素为主要因素；以选择超过总人数20%的为次要因素；以选择低于总人数20%的为不重要因素；并注重各地认为没有产生影响的人数多少。
（二）比较与分析：三处城市湖泊湿地对于居民幸福感的作用有相同点，如三市居民在选择城市湖泊湿地对自身幸福感影响的方面，都将提供休闲娱乐的场所排在了第一位。本研究认为原因有二，第一，提到城市湖泊湿地，居民的第一反应是公园，而忽略了湖泊本身的生态价值；第二，可能由于目前生活节奏快、压力大，居民们对休闲放松的偏好大，所以对城市湖泊湿地的需求表现为提供休闲放松的场所。而不同点有:首先,南京、徐州两地居民都表示城市湖泊对改善空气质量起到了作用，而苏州居民的选择量则略低，本研究认为这是由于金鸡湖地处工业园区，所以空气质量净化价值不明显。其次，南京居民认为没有产生影响的最多，远大于其他两市，本研究认为原因是，玄武湖是三个湖泊中唯一不免费开放的湖泊公园，所以距离本市居民生活较远。
三、结论与建议
综合上述分析研究得出：湖泊所在城市的经济发展水平高、物价水平高、湖泊生态状况越好则土地增值量越大；居民普遍能够感受到城市湖泊湿地为自身带来的好处。
以下是本研究结合问卷调查中市民对当地城市湖泊湿地的种种期望，对三个湖泊提出的发展建议：
对于南京市玄武湖：第一，尽量避免对玄武湖有较大破坏的基础建设工程，例如横穿玄武湖的工程建设，从而保证其水源涵养价值并减少污染。第二，做好对玄武湖清淤及净化水质的工作，保证湖泊深度及水质。第三，尽量减少景区扩建和人文景观开发，维护好湖泊周边生态，适当增加景区内植物的数量与品种。第四，在玄武湖可承受范围内，适当免费开放，使得南京居民有更多的机会接触玄武湖；同时加强景区内环卫等人工服务力度，使景区环境得到有效维护。
对于苏州市金鸡湖：第一，严格控制湖泊周边单位的污水排放，保证湖泊水质。第二，加强湖泊周边环卫等人工服务力度，使周边环境得到有效维护。第三，控制渔业养殖，改为开发例如休闲垂钓一类的项目，即可以保护好水体，又可以增加人造景观和休闲娱乐项目。
对于徐州市云龙湖：第一，继续执行相关的环保政策，禁止排污、捕捞，“退塘还湖”，进一步优化水质，保护水体。第二，适当增加植物的数量和品种，优化周边环境。第三，适度开发城市湖泊湿地的旅游业，从而带动经济发展，进而影响其土地增值。
参考文献
[1]肖森. 购房者社会属性对购房行为空间差异性的影响研究—以上海为例[D],上海:华东师范大学,2010
【关键词】 完全学分制；数学；模型
随着高等教育改革的不断深化，学分制的推行和选课管理成为其必要内容之一，建立基于完全学分制选课的数学模型具有十分重要的意义.
一、模型设计构想
完全学分制选课是采集学生上课需求，调配教学资源满足需求的“多元约束”数学模型.在“多元约束”模型里可以定义一个三元信息组{X，D，A}.其中X={x1，x2…xn}是一个有限的变量集合，每一个xi的取值对应一个非空值域Dxi={d1，d2…dN}.C是有限的约束集合.解多元约束问题的办法就是找出在C约束范围下的最优解Xi.
二、建立数学模型
（一）模型元素构建
教学班：Course_Class（CC）.教学管理部门通常会根据选修学生人数和教师、教室等资源情况将选课学生划分成为一个或多个教学班.教学班：CC={课程，选课集合，课程容量，任课教师，周学时，教室需求，其他略}.CC在模型中是最基本的变量集合.选课信息：SS，指学生基本的选课信息.定义为SS={学生，选择课程，优选教师}.教学时间：Time，指最高排课时间.教室：Room，指提供给授课使用的场所以及附带设备的统称.定义为Room={类型，大小，数量}.约束：指使得选课数据能满足排课要求的约束条件.约束1：有前提课程的选课必须满足.约束2：学期最高学分限制.正常学生由于精力的制约选择的课程学习量总和是有限制的.约束3：相近课程的学习.约束4：学生周课时限制.约束5：教师的周课时限制.约束6：同一时间的教室使用量受教室资源的控制.约束7：周教学时间有限.约束8：尽量高地提高选课满意度.
（二）模型的构建和算法的选择
已知数学模型的基本元素，得到多元约束问题中的基本变量集合X={x1，x2，…，xn}，也就是模型中的 A nn.同时，有了基本约束条件A.通过约束条件A，找出 A nn的值域集合D中最大满足学生选课要求和能够排课的解.其中第1、2、3、4、5条约束是很好满足的，而第6、7、8条约束只在第一次选课和教学任务的安排中无法得出结论.当得到第一次选课结果后学校进行教学任务的统筹，给定人数太少不能开课的课程及合并选择人数不够的课程后，确定教学班CC={课程，选课集合，课程容量，任课教师，周学时，教室需求，其他略}.
如何满足约束条件5、6、7得到最佳的解.通过教学任务的确定已知应有多少个教学班，教学班约束矩阵 A nn的阶数，n得到确认.让教学班约束矩阵 A nn中的每一个元素aij尽量小.aij小了代表课程与课程的冲突小，排课时不可排的概率更低.在这里使用聚合算法进行分配.聚合算法变量说明，如果有A教师的B课程有N名学生需求，开出了不止一个教学班，那么就需要进行分班.
1.n1表示A教师B课程的X名学生将被分成的教学班个数.
2.n2表示A教师B课程每个教学班的学生人数上限.
3.N表示选了该门课程的学生人数.
4.n3表示N名学生的选课总门数.
5.aik表示第i名学生选了第k门课程，aik∈{0，1}.
6.ykj表示把选了第k门课程的学生分到第j个班，这是一个决策变量，
目的是使分到第j个班的学生选其他课程的 门数尽量集中.于是有了目标函数minZ=∑ n1 e=1 ∑ n2 j=1 |yj-ye| ；st ∑ N i=1 aik ・ykj≤n2；yj=∑ n3 k=1 ykj为分班人数限制.第j个班由选了ji门课的学生组成，只需要构建一个函数使得它满足上述的要求就能使教学班约束矩阵 A nn中的每一元素aij尽量的小.
再引入一个量称为阀值，阀值指给定的一个值，只要aij大于这个值就认为第i门课程和第j门课程冲突不能同时排课，aij小于这个值时认为可以排课.有了阀值后，凡aij大于阀值的置为1，小于等于的置为0，aii置为0.得到了一个新的矩阵 B nn， B nn是一个主对角线为0、元素为0，1的主对角线对称简单矩阵.
在不考虑课程周学时和教室的基础上， B nn矩阵的秩就是可以排课的最小时间和.同理，只要 B nn矩阵的秩小于学校的最大排课时间，那么不管排课结果的好坏都一定能进行排课.接下来加入课程的周学时，构造一个辅助矩阵 D i，i指的是第i门课程， D i是主对角线0，1矩阵， D i的阶数m是课程一周最多上课节数，1的数量为i课程的周学时.用 D i替换 B nn中为1的部分得到了一个新的n×m阶主对角线为0、主对角线对称的0，1稀疏矩阵 C ，在这里称之为判定矩阵.只要 C 秩小于等于学校允许排课时间的总量，就认为在不考虑教室的情况下一定能排出课表.
三、小 结
本文探索分析了选课管理系统的相关技术，对系统中的一些关键技术的实现方法进行了研究，并以数学模型的形式阐述了该系统的实现方式，对于提高学校的教学管理水平有着十分重要的意义.
【参考文献】
关键词：商业银行;盈利;经济周期;战略
商业银行运用包括很多方面，所以需要采用综合指标对银行运营的情况进行科学的刻画，进而加强经济周期战略对银行盈利能力的影响。而商业银行的经营活动与经济周期之间密切的关系，也直接使银行可以更有力地应用这一策略。就国外来说，如今已经有很多学者在经济周期对商业银行的影响方面有了相关研究成果。相对来说，我国银行业的起步晚于国外，所以我们可以借鉴国外的相关成果，帮助我国商业银行可以更稳健地发展。目前已经有很多学者开始研究商业银行运营与经济周期之间的关系，但对于银行盈利发展这一方向的研究和相关措施的实施却一直没有什么成绩。
1我国商业银行的经济周期战略分析
为了研究银行总体的经营状况，主要通过资本充足率、净息差、总资产回报率ROA、成本收入比(取倒数，即收入/成本)、非利息收入占比、净资产回报率ROE、核心资本充足率、流动性比率这八个方向进行研究。通过对经济周期指标与综合经营指标之间的关系分析，若分析结果得出，综合经营指标与实际GDP增长率之间的关系是正相关的，就可以断定该银行采用亲周期战略，相反，采用的则是弱周期战略。根据比率关系计算方式分别对中信、工行、兴业、中行、交行、农行、招行、广大、华夏、广发、浦发、深发、建行、民生进行计算，可从结果中看到银行经济周期战略的差异非常大，其中有八家银行采用了亲周期战略，剩下六家银行采用了弱周期战略。从深圳银行相关的计算数据可以判断出，该行采用了亲周期战略。而民生银行则是采用其中使用弱周期战略的一大主导银行。而采用的周期战略模式，也与是否是国有银行没有直接联系。通常来说，在经济处于上行周期时，亲周期会在银行中体现出更多的优势，使得银行可以获得更高的收益。但是也同时说明在经济下行阶段，银行的盈利也会面临较大的风险。而弱周期在银行盈利中的体现正好相反，它的优势主要体现在经济上行周期，而在经济下行阶段收益通常也是相对稳定的，总体而言没有过大幅度的波动。而在我国的商业银行中，对于相关战略的应用还需要更进一步的研究。
2商业银行周期战略对盈利能力的影响分析
通过描述性统计的结果分析，笔者将银行总资产的对数值、员工总数的对数值、机构总数的对数值这三个数值进行总结。得出以下结论。第一，就资产费用率而言，其总体的趋势是呈下降状的，其降幅较小，就国有银行与股份制银行而言并无明显差异。而这一现象在一定程度上，也说明银行营业效率和成本控制能力在提升，同时也就会影响银行的盈利能力。经相关调查分析可知，最近几年银行的成本收入也呈下降趋势，同时我国银行业的运营能力有所提升，可以预测资产费用率对于整个银行的盈利而言具有反向影响。第二，总体上来看，我国的银行ROA(资产收益率)一直呈现着上升的趋势。包括在对ROE(净资产收益率)做了描述性统计分析之后，发现其在我国银行业上的发展也是上升趋势。对相关数据ROA和ROE指标进行分析研究，发现我国近几年商业银行总体盈利能力逐渐上升。两项指标也存在一些差异和不同，ROA主要反映的是股东和债权人共同资金所产生的利润，而ROE则反映了由股东资金所产生的利润，因此，一般我们将指标分析的主要定位放在ROA值的变化上。银行在实际经营中，提高ROE水平可以采用财务杠杆的方法。而经过相关数据的分析，可以发现造成国有银行ROA高而ROE较低的一大因素就是财务杠杆率的差异。第三，银行权益资产率在整体上来说，走上升趋势。而能够影响权益资产率上升的主要方向，就是银行业监管者对资本充足率提高了要求。资本充足率的提高通常会伴随着权益资产率的升高。那么，权益资产率面对银行盈利而言又有哪些影响呢？首先，权益资产率提高，银行负债率就会比较偏低，同时加强其抵御外部冲击的能力，总的盈利效果就会比较稳健。其次，权益资产率提高，也说明银行并没有通过对财务杠杆这一方式来获得收益，也会减弱银行的盈利率。而这两者究竟哪一种作用更强，还需要更进一步的研 究检验。第四，银行信贷率也一直呈下降的趋势。如今从我国的银行业来看，大部分的收入依靠于贷款，所以银行信贷率下降的同时说明利息收入比例下降，非利息收入占比逐渐上升，这也是我国整个银行真实的数据反映。如今分析之后发现，我国国有银行的信贷率普遍低于股份制银行。其中的原因主要体现在两个方向：第一，作为规模比较大的国有银行，能够凭借这一优势易于建立混业经营平台，从而实现收益向多元化的方向发展；第二，国有银行可以更容易地获得低成本存款，并且可以坐享上存资金利差，影响了放贷的积极性，降低了银行的信贷率。就信贷率对银行盈利能力影响的方向来说，一直有很多不稳定的因素，因为信贷率的升高在一方面体现了利息的收入较高，同时也说明银行持有较少的其他资产，也就是说非利息收入并不高，这就会影响银行整体的盈利水平。第五，我国通货膨胀率的波动幅度明显增大。商业银行面对通货膨胀现象时，通常会采取提高发放信贷利率的方式，促进银行利息收入。而因为利息支出有限，所以最终表现为通货膨胀率与ROA之间呈正相关。但遇到经济滞胀现象，就会导致银行的总收益下降，也就表现为通货膨胀率与ROA之间的关系是负相关。综合经营指标与实际GDP增长率的相关系数较小的银行，就可以采用弱周期经营战略。
3结语
在这里通过采取实际数据分析，将经济周期战略在银行中盈利的情况进行研究，最终找到针对性的战略。经过对银行相关经营数值的计算，分析银行自身的盈利能力，将弱周期战略的具体方案，进行实施运用。对银行的研究发现，各大银行更适合采用弱周期战略，弱周期战略是银行实施的长期战略，可以有效地提升银行的总体利益。而由于其周期战略对于银行的整体盈利有限，所以，我们在这里建议商业银行在盈利战略上考虑采用弱周期战略的稳健增长模式。为提高我国商业银行的整体盈利，结合相应战略技术以及相关数据，切实采用经济周期战略，发挥经济周期的最大化价值。
作者:张久波 单位:中国建设银行德州分行个人金融部
参考文献:
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[2]林育芬,安康.欧洲中央银行证券持有统计及其对我国金融业综合统计的启示[J].海南金融,2016(05).
王振，1986年，男 ，汉族，贵州财经大学数学与统计学院硕士研究生。
摘要：本文选取河南省1952-2012年实际国内生产总值和第一二三产业的生产总值，构造反映产业结构变动的摩尔结构的变动指数，利用HP滤波去除摩尔结构变动指数和GDP实际增长率两个指标的周期和趋势因素，然后对经济波动的关系与产业结构变动进行Granger因果检验。结果发现，经济波动与产业结构变动之间存在双向影响的Granger因果关系。
关键词：产业结构变动；经济波动；摩尔结构变动指数；HP滤波；Granger因果检验
一、引言
产业结构，就是指各产业的构成及各产业之间的联系和比例关系。从改革开放到现在，我国的产业结构发生着不断的改变。最早是农业占绝对的比重，随后又转变为以工业为主要产业向导，从20世纪末开始，我国又开始倡导以服务业、金融业为主要表现的第三产业。产业结构的变动是我国现代化进程的真实反映。所以研究产业结构变动与经济波动之间的关系有着重要的意义。
二、文献综述
国外学者对产业结构和经济波动关系研究比较多。17世纪，英国经济学家William Petty就发现产业结构的不同是导致世界各国国民收入水平差异及其产生的不同的经济发展阶段的关键因素。20世纪中期，意大利经济学家帕西内蒂就提出产业结构在达到适应需求变化、有效利用技术情况下，会使资源从低效率部门逐步转移到高生产率部门，进而促进经济的快速增长和经济波动。
国内学者从上世纪八十年代才开始进行产业结构和经济波动关系的研究。与国外相比，虽然国内起步的比较晚，但还是取得了一定成绩的。卢建（1990）也从产业结构变动角度探讨了我国经济周期波动，他认为产业结构变动是中国经济周期性波动的深层次原因。需要指出的是，我国对产业结构和经济波动两者的研究主要集中在近十年。宁晓青、陈柏福（2008、2011）通过对中国1953—2007年间经济周期波动与产业结构变动的实证研究发现经济周期波动和产业结构变动相互影响显著。李鑫等（2012）采用HP滤波、VAR 模型等计量方法分析认为，三次产业都对经济波动产生影响，但长期来看，一、二产业对经济波动的影响在下降，第三产业作用在上升。
上述国内文献具有重要的参考价值，不过这些研究主要集中于宏观分析和描述性推理，缺乏有说服力的实证分析。更多的学者关注产业结构波动与经济增长的关系，而忽视了产业结构与经济波动之间的关系，而且研究层面偏向于国家的宏观层面，缺乏对地区层面的考虑。
三、河南省宏观经济波动与三次产业占GDP比重的主要特征
本文选取河南省1952-2012年61年的国内生产总值，第一产业、第二产业和第三产业国内生产总值来进行分析。为了分析的简便， 我们用GDP表示实际国民生产总值增长率，用FIR、SEC和THI分别表示第一、第二、第三产业产值占当期GDP的比重，原始数据均来源于“华通数据库”。从图一我们可以发现，自1952年以来，河南省经济呈现明显的周期波动特点。1978年之前经济都是处于大的波动之中，波峰与波谷之间的距离要大于1978年之后两者之间的距离，在这二十余年间，几乎看不出有平稳的时刻，而1978年之后，经济虽然也有波动，而且在1990-2004年间波动也比较大，但随后经济波动又趋于平稳。经济运行的总体趋势是朝平稳方向发展的。
为了直观地显示出三大产业的波动情况，我们把其在当年GDP所占的比重汇总在同一个图上，如下图一。
从图一可以清楚地看到三次产业占国内生产总值比重的变化情况。1952年河南省第一第二、第三产业产值分别占当年国内生产总值的62%，23%，15%；而到了2012年则分别为13%，57%，30%。总体而言，第一产业在国民经济中的比重除了在1960-1968年短暂增长外，其余年份都是呈现逐年下降的趋势；第二和第三产业所占的比重则波动性地改变，有升有降，但总体而言是呈上升态势的。第二产业产值在1952年只占总产值的23%，而到了2012年已然达到57%，远远超出第一、三产业的总和43%。第三产业虽然起点水平比较低，在1952年只占到15%，而且整个过程比重有升有降，但到了2012年，它的比重却已经远远超过了第一产业的比重，越居第二位。建国初期，我国的工业基础薄弱，所以中央及地方都加快工业的建设，河南省第一产业产值所占的比重自然也就一直下降，然而由于1958-1960年的全国自然灾害，造成了粮食产量的急剧减少，作为一个重要的农业大省，河南省自然要把精力放在农业生产上，加大粮食的生产力度，所以从1961年起河南省农业产值所占的比重开始逐步上升，工业和服务业有所下降，这种状态一直持续到1967年。由于经济的发展主要依靠工业的发展，所以在在满足了粮食产量以后，河南省的工业投入开始增多，这表现在第二产业产值的比重逐步上升，第一产业产值的比重却逐步下降。与此同时，以服务业为代表的第三产业的比重也在缓慢上升。
四、河南省产业结构演变指数及其测度
测度产业结构变动的指标主要有摩尔（Moore）结构变化值指标、产业结构熵数指标等。与传统的库兹涅茨产业结构变动指标相比，Moore结构变化值指标能更加准确、也更能灵敏地揭示产业结构演变的过程与程度。所以，本文采用Moore结构变化值指标。其计算公式为：
本文选取1952—2012年河南省三大产业构成的数据，分别计算各年度的Moore结构变动及其相应的θt值，其具体结果如下图1 所示。
图二河南省产业结构演变指数
由图二可以看出，河南省产业结构演变指数呈现较大的波动。在建国初期的五十年代，河南省产业结构变动较快，变动幅度较大，Moore结构变动指数由1952年基期的0提高到1957年的0.212。随后，Moore结构变动的速率减慢，变动的幅度减小。除1974-1978年异常大的变动外（在这四年间，产业结构演变指数从0.019急剧增加到最高点0.216，然后又迅速地下降到0.021），其余时间产业结构演变指数的波动速率和波动幅度大致相仿，但总体而言产业结构演变指数的数值具有逐渐减小的趋势。这也说明了产业结构变动趋于稳定。
常见的去除趋势和周期成分的方法有回归分析法、移动平均法、Hodrick-Prescott Filter（HP滤波）、Frequency bandpass Filter（BP滤波）。我们考虑使用HP滤波方法。其基本原理为：
五、河南省产业结构变动与经济波动的相关分析
由图三和图四我们可以直观地看出，河南省产业波动与经济波动表现出很强的相似性，但还需要从实证检验的角度进行验证。现在采用Granger检验来判断两经济变量间是否存在Granger因果关系。当然，在进行Granger检验前，要对数据进行平稳性检验。只有平稳或存在协整关系的数据进行Granger检验才有意义。
检验发现，GDP，HPGDP，Mt，HPMt在1%的显著性水平下，ADF统计量值均小于临界值，则可以认为四个指标序列均不存在单位根，都是平稳的。这样就可以进行Granger因果关系检验。
以上检验结果显示，在显著性水平为1%的条件下，宏观经济波动与产业结构变动在滞后一期时互为Granger原因，宏观经济波动是产业结构变动的Granger原因，产业结构变动也是宏观经济波动的格兰杰原因。
六、结论
本文从GDP实际增长率和三大产业产值占当期国内总产值比重出发，探讨了河南省宏观经济波动与产业结构变动的相互关系。由以上分析可以发现，河南省三次产业在国民生产总值中所占的比重在1952-2012年间发生了巨大的变化。工业和服务业比重都有较大的提高，而农业的比重则不断下降。这也反映出河南省正不断地转换思路，走工业和服务业为主的现代化建设道路。事实上，也只有将重点放在第二和第三产业上，才能使国民经济以较快速度发展，也才能加快地区的城市化和现代化进程。为了促使宏观经济能朝更稳健更好的方向发展，就有必要准确地把握河南省产业结构变动与宏观经济波动的联系。从上文的分析可以看出，宏观经济的波动和产业结构的变动存在双向的格兰杰因果关系，明确了产业结构变动与宏观的经济周期波动之间存在着一种相互影响、相互制约的关系，因此，产业结构在经济周期波动中能够不断调整、提高、和升级等良性耦合；同时，产业结构的变动也一方面影响着经济的波动情况。需要注意的是，在计划经济时期，产业结构受到政府管制的程度比较大，这也是1978年前产业结构变动大起大落的原因所在；然而在市场经济时期，政府就要尽量发挥市场的自主调节和配置功能，而减少相应的干预。只有这样，才能保证河南省经济朝稳健方向发展。（作者单位：1.贵州财经大学金融学院；2.贵州财经大学数学与统计学院）
参考文献：
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