时间：2022-07-18 15:39:38
关键词：室内设计家庭装修
一、室内设计的方法
室内设计的方法，这里着重从设计者的思考方法来分析，主要有以下几点：
1、大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲
大处着眼，即是如第一章中所叙述的，室内设计应考虑的几个基本观点。这样，在设计时思考问题和着手设计的起点就高，有一个设计的全局观念。细处着手是指具体进行设计时，必须根据室内的使用性质，深入调查、收集信息，掌握必要的资料和数据，从最基本的人体尺度、人流动线、活动范围和特点、家具与设备等的尺寸和使用它们必须的空间等着手。
2、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一
建筑师A.依可尼可夫曾说：“任何建筑创作，应是内部构成因素和外部联系之间相互作用的结果，也就是‘从里到外’、‘从外到里’。”
室内环境的“里”，以及和这一室内环境连接的其他室内环境，以至建筑室外环境的“外”，它们之间有着相互依存的密切关系，设计时需要从里到外，从外到里多次反复协调，务使更趋完善合理。室内环境需要与建筑整体的性质、标准、风格，与室外环境相协调统一。
3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重
意在笔先原指创作绘画时必须先有立意，即深思熟虑，有了“想法”后再动笔，也就是说设计的构思、立意至关重要。可以说，一项设计，没有立意就等于没有“灵魂”，设计的难度也往往在于要有一个好的构思。具体设计时意在笔先固然好，但是一个较为成熟的构思，往往需要足够的信息量，有商讨和思考的时间，因此也可以边动笔边构思，即所谓笔意同步，在设计前期和出方案过程中使立意、构思逐步明确，但关键仍然是要有一个好的构思。
对于室内设计来说，正确、完整，又有表现力地表达出室内环境设计的构思和意图，使建设者和评审人员能够通过图纸、模型、说明等，全面地了解设计意图，也是非常重要的。在设计投标竞争中，图纸质量的完整、精确、优美是第一关，因为在设计中，形象毕竟是很重要的一个方面，而图纸表达则是设计者的语言，一个优秀室内设计的内涵和表达也应该是统一的。
二、室内设计的程序步骤
室内设计根据设计的进程，通常可以分为四个阶段，即设计准备阶段、方案设计阶段、施工图设计阶段和设计实施阶段。
1、设计准备阶段
设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调；
明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等
熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。
在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。
2、方案设计阶段
方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。
确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：
1、平面图，常用比例1：50，1：100；
2、室内立面展开图，常用比例1：20，1：50；
3、平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100；
4、室内透视图；
5、室内装饰材料实样版面；
6、设计意图说明和造价概算；
初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。
3、施工图设计阶段
施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。
4、设计实施阶段
关键词：前台;背景墙;形态符号;照明;色彩;装饰材料
引言
前台，“前”指空间，人基于自己的方位所面向的一面，建筑等正门所朝向的一面，与“后”相对；前方，前面。“台”指桌子；书桌，本文中的前台指前台区域及背景墙。在商业空间和许多企业办公空间中会在合理的位置设计前台及背景墙，前台及背景墙主要功能是接待访问者和收发文件，给予访客对品牌的初步印象与感知，背景墙的设计满足衬托品牌形象，需要有创意去展示该品牌的性质及特点，笔者从以下几个方面分析室内设计中的前台设计要素。
一、平面布置
在室内设计商业空间中，前台的平面位置起到至关重要的作用，前台平面的设置较为自由，在不同的商业空间中位置也不经相同，一般来说，前台在入口周围、空间转角处、接待区周围的空间、通道相交处，在零售商业空间中也可以通过设计前台收款处位于空间较为靠里处或者多层购物空间中的高层，起到增加顾客在空间中停留的时间进而提高购买几率，例如屈臣氏、优衣库、HM等，而在一些快餐厅、面包坊、自选商店、酒店住宿前台结合收银台多位于正对出入口周围，提高营业效率，方便管控。精心设计的前台平面的位置和形致会给人们带来精致的体验，例如某高档海景酒店在前台布置区域，为了让客人体验“高品质”，同时在办理入住手续时就能透过前台后的玻璃幕墙看到海景，将前台工作人员的区域降低高度，与客人所在区域形成高差，从视觉和心理高度上给客人特有的体验，同时能透过玻璃幕墙看到海景，前台区域面积较大，设计成波浪形式呼应了地域特点，增大了前台总长度，自然增多了前台人员工作电脑的数量提高了效率。以PANCOUTURE婚纱店为例，前台及背景墙在平面图布置中位于入口周围，由于店面位于公寓写字楼中的4间单身公寓，利用厕所的立面墙面的基础上结合紧邻的仓库的墙面，共同组成前台背景墙面，节省空间的同时提高空间立面的利用率，从而增加能展示和悬挂婚纱墙面的总长度。
二、背景墙设计
（一）利用形态符号进行品牌主题塑造
设计师在设计前台背景墙、企业文化形象墙中，可运用某种形态符号语言，这些形态符号背后的寓意可以是社会的某方面文化再述、地域文化的缩影、各种造型元素的变形或情感的表达等。主题表现方式上要体现品牌或企业的文化理念、商品的性质、质量销售的理念和特点。形态符号的设计运用有如下两种：1.直接运用：直接运用一些产品的原型符号，运用到背景墙设计中，前台的造型中，加强访者和顾客对品牌的认知度，强调其专业性。2.运用有形的、具有一定目的性的载体：通过一定变形、正负形等设计手法运用到品牌的logo图案或名称文字中，通过背景墙面的立体造型和层次也可以突出品牌的特点.在PANCOUTURE婚纱店的设计中，考虑到婚纱店的主题以及来试纱的通常是一对新人，在设计背景墙时将一对新人拍婚纱的造型抽离出后几何化，结合仓库门和厕所门，转换到背景墙的设计元素中，同时不影响厕所和仓库的使用功能。
（二）前台背景墙的的感知性
情感主要表现为1.构成背景墙的立体形态的材料纹理及构造等要素。2.形态给人的动感、速度。3.灯光、色彩的烘托结合造型营造出的情绪化，例如休闲放松、紧张、庄严等。
（三）形态符号
可从以下创意表现途径：
1.具有概括性、精炼的创意表现：在符号学这门学科发展过程中，与其他学科交叉融合，在前台展示品牌的手法可能只是品牌的logo形象又或者是品牌名称的书写，无需将品牌介绍内容详细地展示在前台及前台背景墙这种有限的展示空间和接待处，访客和顾客在前台停留的时间短暂，目的是快速有效率的记忆和有一定初步印象，符号的优势就是有利于观者在较短的时间内记忆，在另一个时空再次看到后快速地想起传达的寓意，简约不简单。
2.象征性、含蓄性的创意表现：构成背景墙的形体和光线，颜色，纹理，和其他元素，注重材质搭配，纹理质感和形式美，例如某自选服装品牌为突出其采用纯棉布料，前台背景墙将布料的微观形态放大，直接作为载体去传达品牌优势，不是利用文字叙述、或直接将布料运用到转到背景墙设计中，采用的设计方法既具有含蓄性和象征性。符号学是一门已经发展了100多年的学科，最初是由语言学家研究语言及语言学规律而形成的，在设计前台背景墙过程中，采取符号性手法进行设计，便于理解记忆，可以拉近设计者与观者之间的情感距离，强调品牌形象。现在很多室内场景中，利用一种符号进行多种设计，追求统一场景其中又有变化，为考虑受众，设计师努力营造出一种当下真实的时代环境，来表达某种艺术理念。不是对自然界的照抄，真实是对艺术表达的真实，情感真实，有特点的进行概括，在室内设计中利用形态符号结合前台背景墙是传递品牌主题信息适宜的手法，创造性和经济实用性兼得.
3.朴实、拙气的形态的创意表现：朴实带有拙气的看似带有不经意的随意，实则需要设计师精细的推敲，追求返朴归真，技法上避免炫技、花哨，来达到“宁拙勿巧”的感官效果，朴实、拙气的形态以更原生的材料、不加过多修饰、用材料本身固有的肌理、表皮去表达，例如一些具有地方特色的餐厅前台，背景墙直接采用夯土墙，上面装饰一些食材、透明罐装的五谷杂粮来突出餐厅的地方特色，选用健康的食材，来传递餐厅自然生态的经营理念，强化顾客的认知。
4.地域特色与民族文化的创意表现：地域特色与民族文化体现在很多设计中，例如某中东酒店，酒店前台背景墙直接采用具有伊斯兰教装饰符号的玻璃砖，既弱化了墙体的分割感，使前台区域和玻璃砖墙后的空间以及走动的人影形成了对话，增加的空间通透感，同时利用阳光照射镂空的玻璃砖产生有秩序的阴影，具有强烈民族特色的装饰符号传递得淋漓尽致。
5.亲人、生活气息的创意表现：例如在书店、明信片、咖啡店，为了营造一个生活化、有亲和力和舒适感的空间，空间内的装饰品都是生活中随处可得的一些物品，经过设计师有心的处理，前台的立面整齐地摆放一些书籍，台面和背景墙上陈设一些老旧打字机、咖啡机，或有序的摆放一些物品，例如一些咖啡杯，多拉近了人与空间的情感距离，人与空间中的装饰产生对话共鸣，唤起人们心中的一些记忆，产生交流互动。
6.未知性、不寻常的创意表现：例如IT科技公司，前台背景墙面采用黑镜，有一些裂缝中透出白色光线，寓意着裂变到质变，充满未知的可能性，吸引着人们探索，未知的装饰要注重藏于露，所占面积不能过于均衡，同时可以配合一些听觉、嗅觉来营造氛围。
三、利用照明形态
照明主要分两种，第一种为人工照明，第二种为自然采光，是装饰空间和营造空间氛围的重要设计手法。
（一）人工照明：人工照明在室内设计中占据举足轻重的地位，在营造室内空间氛围上不可或缺，同时在自然光线不足时，即使补充照度，装饰性和功能性是人工照明的主要作用，功能性主要指照度需要满足人们工作需求，装饰性主要指从艺术和美感两个方面满足人们需求，从装饰的角度考虑，人工照明设计中，光线在勾勒形体造型方面具有自然照明不具有的优势，可控性操作性更强，人为设计的痕迹较多，在设计过程中要充分考虑功能性和装饰性，才能更好地相结合，在前台区域灯光设计中，有以下几点设计考虑点：1.前台灯光起到对于刚进入空间的访者的引导作用。2.有为前台工作人员提供的工作区域，对照度有一定规范，需考虑灯光对前台工作人员的面部影响。3.灯光对塑造前台背景墙突出主体起着重要作用
（二）自然采光：合理利用自然光，能有效降低能耗，从视觉感官上也能给人们更接近自然、放松、庄严神圣等不同的感受，根据采光方向的不同，可分为顶面采光、侧面采光。采光高度有高中低之分，不同的方向和高度搭配，结合产生的效果也有差别，前台区域如果能结合天井自然光，会给来访者营造不一样的感官体验。
四、利用色彩搭配
室内设计中，色彩直接对人产生生理刺激，心理学家根据不同色彩环境对人的生理状态进行监测，发现对人的脑电波、脉搏等都有影响，相同的色相，明度和纯度不同，色彩带给人的感受也会有所变化，前台是空间的门户，前台区域的色彩搭配直观地反映了空间的属性、公司或企业的特点，对访客的第一感知影响较大，例如某网络问答平台，前台背景墙直接采用绿植，将公司logo发光字体藏在绿植中，通过简洁的色彩对比，用绿色和白色相互衬托。在PANCOUTURE婚纱店的设计中，笔者采用同一种浅灰和白色、少许的金色婚纱吊杆搭配运用到前台背景墙、婚纱柜体等设计中，利用灰色的底色去勾勒衬托婚纱的纯洁和形体的美感，统一空间的色调，没有多余的装饰，线条简洁，只为突出婚纱本身的美丽，让新人关注集中在婚纱的挑选中。
五、利用装饰材料的艺术特征
（一）质感特征：质感指设计师利用装饰材料所呈现给人们的感官简称，装饰材料本身具有不同的质感，室内设计师如何适宜的利用材料的质感特性，材料运用的手法多样，传递的信息也更多，表达得更准确，效果更出众，要考虑多方面因素。采用材料的种类数量不同效果也不同，一种装饰材料单独使用的效果和叠加时的效果具有差异，这种材料叠加的差异可大可小，在前台背景墙运用不同数量的装饰材料的有以下作用：
1.同一种装饰材料大面积使用，可突出这种材料本身的特点，简洁有力地强调这种装饰材料的特点。前台背景墙和前台在设计中可采用相同材料，给访者一个整体感知，通过装饰材料的属性显示品牌或者空间的定位。
2.两种不同装饰材料结合使用，既有对比，又有衬托，例如金属与布艺，金属给人的触感的温度偏冷，布艺的使用既能对比出金属的光感，也能中和金属在触感上的不足，例如前台背景墙大面积采用大理石，前台可采用大理石与木材的结合，同过材料的语言去传递信息，前台背景墙和前台都采用石材时，装饰吊灯可采用纸质吊灯，给人以别样用心的感受。
3.多种装饰材料相互配合有主有次的利用在空间中，丰富的装饰材料带来丰富的质感变化，为空间增加更多看点。金属、石材、木材、砖、混凝土、土等的质感等都会给人带来不同的感受，例如混凝土给人带来原始、不做作的感受，亚克力板给人带来轻盈、虚幻或科技感的体验等。
（二）肌理特征：肌理是指物体表面的纹理组织结构，多有凹凸、交错、粗糙细腻，主要有两种特征，一种是人工性肌理，具有可控性，主观创造，制作上可操作性更强，另一种是自然性肌理，偶然性和自然性特性突出，设计师根据这些不可预知的因素去再设计，创新设计，会得到一些意想不到的肌理效果。结语室内设计中前台区域的设计一定程度上决定了作品的好与坏，在最终呈现的效果中占据着重要的地位，好的前台背景墙设计能更好地衬托品牌、突出品牌及强化人们的记忆，我们要善于利用前台所处空间与周围空间的关系、结合形态符号、照明、色彩搭配及装饰材料，这样才能做出优秀的室内设计作品。
参考文献：
[1]陈瑞.浅析展示设计中形式美法则的角色扮演[J].设计.2014(07):55-56
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[4]张宪荣.设计符号学[M].北京.化学工业出版社.2004
[5](俄)瓦西里•康定斯基.论艺术的精神[M].吕澎（译）.上海.上海人民美术出版社.2014
[6]梁宇锋.装饰材料的艺术特性在室内设计中的创新[J].建筑—建材—装饰.2014
关键词：室内装饰；构造设计；原则；方法；纹理装饰；技术处理
中图分类号：TB文献标识码：A文章编号：1672-3198（2012）23-0214-01
1引言
室内装饰构造设计是室内设计的重要组成部分，为了提高室内设计的质量，提高室内设计的整体效果，在室内装饰构造设计中必须坚持相应的原则，采取恰当的方法。文章主要对室内装饰构造设计的原则与方法进行了探讨，以期能够对实践发挥指导作用。
2室内装饰构造设计的原则
室内装饰构造设计的原则对装饰构造发挥着指导作用，也是人们在装饰设计中必须坚持的准则，总的来说，包括以下几点。
（1）合理选择和使用材料。材料是室内装饰的物质基础，性能较好、便于加工的材料是室内装饰理想的材料。人工合成材料性能优良，便于加工，有些还可以替代传统的优质木材和大理石，且价格合理，是室内装饰构造设计的理想材料。我们需要根据室内设计的实际情况，选择适当的材料，满足室内设计的各项要求。
（2）满足人们的使用和需求。室内装饰构造设计应该为人们的生活创造美好的环境，满足人们生产、生活的各项要求。根据不同室内的功能和作用，在构造设计中，不同程度的满足隔热、隔声、保温、采光、通风等要求。室内设计要围绕满足人们的使用和需求出发，装饰和设计出科学合适的室内环境，满足人们的需求。
（3）结构坚固与科学。在室内装饰构造中，地面、墙面、顶棚等都有相应的强度和刚度的要求，尤其是节点部分，要保证坚固、安全和可靠。室内装饰构造必须满足坚固的要求，只有坚固才可以放心使用，才能为其它装饰工作的展开奠定基础。
（4）便利施工原则。施工是室内装饰构造不可缺少的组成部分，只有施工，才能将设计变为现实。所以，构造设计的各种方案都要便利施工，设计者可以实地考察，根据实际情况，设计出既先进又便于施工的方案。
（5）经济适用原则。在构造设计中，要根据建筑物的性质和用途来确定装饰标准，坚持经济适用原则，避免不必要的浪费。通过巧妙的设计达到最佳的室内装饰效果。
3室内装饰构造设计的方法
室内装饰构造设计方法直接影响装饰效果，只有运用正确的方法，才能达到最佳的装饰效果。
（1）充分利用色彩的功能。合理运用色彩往往能够取得某种特定的效果。利用色彩的温度能够营造特定的气氛，比如，红、橙、黄等暖色可以给人以兴奋与热烈的感觉，可以在体育、娱乐场所运用；而青、蓝、紫等冷色可以给人以宁静、优雅的感觉，可以在图书馆、病房、卧室等场所运用。此外，明色给人以轻快的感觉、暗色给人以沉重的感觉；色彩的距离可以改变室内空间的大小，因此，在室内装饰构造设计中，要根据实际情况，充分利用不同色彩的功能，以营造最佳的氛围。
（2）充分利用纹理的装饰。不管是天然材料的纹理还是人造的纹理，都有利于改变室内的空间形态，都能够创造某种氛围。直线型纹理、曲线形纹理、不同的图案都能够呈现出细微的变化，如果对其进行充分利用，便会增加装饰效果，改变人们视觉上的尺度。垂直纹理可以增加视觉高度、水平纹理可以增加宽度感、大图案纹理会让人感觉空间变小，小图案纹理会让人感觉空间变大。因此，在室内装饰设计中，要充分利用纹理进行室内装饰，以创造最佳的装饰效果。
（3）加强材料质感的作用。室内装饰与材料息息相关，重视材料质感的作用，借助材料质感的对比与变化能够取得良好的装饰效果。材料的质感主要表现在色泽、形态、纹理、透明度、粗细等方面，在装饰设计中，要巧妙的运用材料质感的作用。比如，在狭小的门厅、过厅、走廊内可以运用玻璃、镜子等，这样能够给人以宽敞的感觉。使用质地坚实、光洁的材料能够给人以富丽堂皇的感觉，可运用于大厅、楼梯扶手等。
（4）重视运用技术的处理。技术处理在室内装饰设计中仍然不可或缺。对于大面积的装修，如地面、墙面、顶棚等，宜对其进行分块装修。分块的尺度、比例均应合理。一般来说，分块的大小应该与室内空间的大小成正比。为了加大某部分的尺寸感觉，可以将该方向制成长方形格子。恰当的处理设缝及划线，对于变形缝则宜布置在隐蔽的部位，这样不仅会使空间取得良好的尺度感，还会显得匀称，达到最佳的装饰设计效果。
4结束语
总而言之，在室内设计中，我们需要重视装饰构造设计工作，坚持相应的原则，采取恰当的方法，提高室内装饰构造设计水平，不断满足人们日益增长的需求，为人们的生活与学习创造良好的条件。
参考文献
［1］王湘鹃.构造设计在室内环境装饰中的应用［J］.河北煤炭，2003，（4）.
关键词：绿色理念、室内设计、方法研究
1我国室内设计的特点及其发展现状
室内设计时一门三维空间设计的科学门类，而室内设计依附的载体就是建筑设计，所以室内设计与建筑设计具有天生的紧密性联系，他们二者相辅相成。二者不仅需要充分考虑物质功能和精神功能的要求，注重艺术与技术的综合协调与有机融合，而且需要运用包含体量、色彩、质感及构图等在内的多种类的艺术手段进行创作性设计活动。首先从宏观角度来看，二者结合便形成了自然环境——建筑设计——室内设计的渐进层次关系。其次可以把室内设计视作建筑设计的补充与再次深化及渲染。就我国室内设计的现状来分析可以总结出当前我国室内设计具有以下特点。首先是室内设计与人们身心的影响构成了直接和密切的关系；其次室内设计是较为集中体现了生活中的设计美学；再次设计中室内功能的变化与技术手段更新问题突出；以及设计设计具有较高的科技含量和附加值和明显的设计个性。
2我国室内设计存在的问题分析
室内设计的基础是作为当今社会主流创造力的完美体现以及社会发展进程。但是就当前设计经济的快速发展，传统的室内设计已经完全不能适应当前经济快速发展和资源开发的限制的关系。从宏观上面来分析，室内设计目前面临的以下几个方面的问题。
2.1当前室内设计中缺乏对环境整体和建筑功能相互协调统一的考虑
为数众多的室内设计人员视野偏于狭窄，设计过程中往往对所设计室内空间内外环境的特点及建筑空间使用功能等考虑不够，孤立地、封闭地对待室内设计。在这种习惯驱使下，设计者对旅游宾馆、大型商场、高级餐厅等的室内设计比较重视，对涉及大多数人使用的大量性建筑如学校、医院、社区生活服务设施等的室内设计重视程度不够。
2.2一些设计师作缺乏对技术、经济等问题的注意
由于室内设计领域从业人员受社会分工与学科分类的影响，很多室内设计人员忽视现代室内设计与建筑构造、设备材料、施工工艺等技术因素结合紧密的事实，或者对室内设计与建筑装饰中有关法规重视程度不够，从而导致设计进程的拖延，设计理念的实施也打折扣。
2.3室内设计的创新精神不够
室内设计的核心精神逐步经历功能——风格——个性的发展过程。虽然室内设计可以借鉴国内外传统和当今已有设计成果，但应该摒弃简单的抄袭，应倡导结合时代精神的创新设计。鉴于当今社会的高速发展和人们对物质生活和精神生活不断追求，对于室内环境质量也转向安全、健康、适用、美观、能满足现代室内综合要求，且具有文化内涵，这就需要我们在室内设计实践中不断创新。
3绿色理念下室内设计方法介绍
3.1室内设计中绿色设计理念的应用
随着世界能源大会中提到对资源开发的保护等呼声越来越高，“绿色、低碳”等词汇已成为学术界乃至普通百姓使用最为频繁的词汇之一。而在室内设计中蕴含的“绿色设计”等观念在我国还处于不成熟、不完善的摸索前进阶段。 “绿色住宅室内设计”更是与人们日常生活息息相关的住宅室内设计的必然发展趋势。“绿色设计”的引入，将对传统室内设计进行更进一步的补充和扩展，也逐渐提升了住宅室内设计的境界和层次。首先是节能和环保是“绿色设计”的核心内容。绿色住宅室内设计，必将环保意识贯彻到整个设计过程中，以尊重自然为前提，增加对环保材料的利用，减少不可再生能源的耗费，创造出更加健康、舒适、科学的生活环境。
3.2通过绿色设计理念的应用创造出天然舒适的居住环境
首先通过合理的室内环境设计达到空气清新的效果。清洁而新鲜的空气为人们的健康提供保障，新鲜的空气来自良好的自然通风，这不仅可以获得自然清新的空气，还可以将室内的污浊空气通过流通排到室外，大大提高了室内空气的质量。
其次通过较为合理的室内户型朝向设计力求做到室内阳光充足的效果。天然的采光可节省灯具产生的余热。天然光还是一种清洁廉价的光源，利用阳光照明有益健康，增强视觉功能，保持视力健康。
通过合理的噪声屏蔽设计达到绿色声环境。居住区的噪音问题一直是居住者、设计者共同关注的问题，噪声是一种物理污染，它严重危害人们的身心健康。绿色居住环境应该满足人们的休息休眠，进行轻松的脑力运动，便于相互交谈。
最后通过合理的室外空间共享设计创造出宽阔的绿地及室外场所。室外宽阔的绿地和植被，不仅吸收有害的气体，陶冶情操，还美化了环境，使人们身心放松。以上这些都是在室内设计过程中考虑到的纯自然的因素，如果要设计健康的生活环境，还要依靠我们人为地创造一些必要的条件，真正把低碳引入到我们的室内装饰装修中来。
3.3绿色的室内环境设计要做到以人为本的原则
住宅室内设计中，除了要考虑施工技术和形式美法则等因素外，还要考虑人体工学、行为心理学、生活方式等方面。设计师要不断关注各个年龄段的人群，特别是要关注儿童和老年人的居住环境，坚持以人为本的设计理念，充分考虑到每个家庭成员的不同需求，积极鼓励居住者参与设计，把其性格特色、审美喜好与设计师的设计方案融为一体。只有明确“设计以人为本，绿色以人为本”这一目标，才能在实践中确实体现出绿色设计的人文关怀，脱离了“人”来谈室内设计，谈绿色环保，都是毫无实际意义的。所以从这个层面上讲，只有把“人”作为设计的出发点与核心，引入可持续发展的“绿色”观念，才能创造出真正的绿色住宅空间。
3.4在材料选择上面合理采用生态环保型装修材料
生态环保型装修材料正在逐步实现清洁生产和产品生态化，在生产和使用过程中对人体及周围环境都不产生危害，从室内更新出的旧材料又比较容易自然降解及转换，并且可以作为再生资源加以利用，生产新产品。这是所有建筑材料的发展方向。目前已研制出的无毒涂料、再生壁纸等，都不同程度地实现了上述目标。由于现在大多数产品尚达不到这种要求，因此，装修材料首先要考虑选择无毒气散发、无刺激性、无放射性、低一氧化碳排放的材料。
3.5合理的整合运用现代绿化技术在室内设计中
由于植物能够吸收二氧化碳，清除甲醛、苯和空气中的细菌，形成健康的室内环境，具有生态美学方面的作用。因此扩大绿化，把绿化、庭园引进室内环境是室内生态设计的重要内容。目前发展起来的腐植土生成技术、防水处理技术、无土栽培技术等都为室内绿化提供了技术上的支持。室内绿化是多层次的。室内绿化庭园从技术上讲可以设在建筑的任何层数，也可以设在阳台、层顶上。室内多层次的绿化一方面补充了地面绿化的不足，另一方面，室内绿化往往与建筑自然通风、自然采光的处理结合，成为室内设计的重要环节，大大改善了室内空间与自然的隔离状况。
4小结
就当前国家节能减排的政策大力倡导下，绿色低碳设计已经成为了室内设计产业发展的一个标志性的方向。本文首先结合我国当前室内设计的发展状况分析总结了室内设计的几大特点，并指出了我国室内设计中仍然存在的几个主要问题，最后给出了运用绿色理念下进行室内设计的方法。
参考文献：
[1].廖风华.当前室内设计特点与发展趋势[J]. 常州工程职业技术学院学报.2010
[关键词]高职院校 室内设计 教学方法 比较
[作者简介]孙启新(1971-)，男，安徽铜陵人，正德职业技术学院艺术设计与建筑工程系，讲师，硕士，研究方向为环境艺术设计：钱抒(1966-)，女，江苏无锡人，正德职业技术学院艺术设计与建筑工程系，副教授，硕士，研究方向为环境艺术设计。(江苏南京 211106)
[课题项目]本文系2011年江苏省教育厅哲学社会科学研究指导项目“基于‘六业并举’高职院校艺术设计专业人才培养模式研究”的阶段性研究成果。(项目编号：2011SJD760022)
[中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2012)08-0144-02
一、高职院校室内设计课程特点及高职院校艺术类学生特点分析
室内设计课程是环境艺术设计专业(室内设计方向)的主干课程，是该专业整个教学的核心部分。课程内容不仅涵盖空间基础知识、材料、灯光、色彩等相关课程内容，而且还与建筑结构、施工技术、施工工艺有着密切联系。其基础理论阶段目标是：熟悉室内设计原理的空间、造型、色彩、照明、人体工程学等基本内容；根据各种不同场所的性质、功能及要求，按室内设计的基本原理和方法设计出有创意的、符合场所个性特征的设计方案；专项设计阶段目标是：以住宅、餐饮、娱乐休闲、宾馆酒店、商业等空间室内设计的学习和相关设计案例的练习，使学生掌握建筑空间室内设计的基本方法，通过绘制草图、平面图、立面图、家具等节点详图以及表现效果图，理解建筑设计与室内设计的互动关系，提高室内空间环境组织营造的能力。
在学习兴趣方面，高职院校艺术类学生的学习情绪化较强，对感兴趣的东西学习积极性较高，而对于枯燥的内容则学习效率较低；在学习方式方面，高职艺术类学生职业定向性明确，大多在进校之前，自己就已经基本明白将来的工作岗位，并围绕一定的职业定向学习基础课、专业基础课和专业课，学习方式与中学阶段相比，具有更多自主性、多样性、可选择性和实践性的特点。在学习方法方面，高职阶段的学习不同于中学时期的学习，新生人学后，对高职的学习活动需要有一个适应过程。如何使刚入学的学生尽快适应高职的学习生活，这不仅涉及学生的学习方法问题，也涉及教师的教学方法问题。
二、室内设计课程教学方法分析与比较
针对高职院校艺术类学生的特点及课程教学目标要求，结合室内设计课程的特点，在教学中，除了常规的教学方法之外，笔者主要运用了以下几种教学方法，分析和比较如下：
1.讲练结合教学法。以学生练习为主，注重学生动手能力、创造性思维能力的培养，结合讲授法的直接、高效、适应性强、灵活性大、反复练习、独立思考等优点，强调练习过程中的引导，便于教师及时发现多数同学出现的共性问题。运用讲练结合教学法，教师要做到以下几点：(1)课前要精心做好准备，如确定讲授的主题内容，设计相关问题，引导、调动学生动手练习。(2)重点内容重点示范讲解，适当调动较好学生的榜样作用，以增强课堂教学的生动性。(3)运用多种教学手段，如图片、实物、多媒体等来辅助完成演示和教学。
运用此法成本低廉，教师能在较短的时间里将知识系统连贯地传授给学生，学生反复练习、独立思考，主动性得到充分发挥，互动教学，课堂气氛明显活跃。
2.参与体验教学法。让学生在具有真实职场环境中学习，通过实践体验增强学习能力，提高职业素养，达到角色的初步转换。学生在职业学习情境中，感受从事室内设计的工作流程，并完成单项技能训练目标。在运用这种教学方法时，教师应注意如下问题：(1)课前准备。安排现场地点(学校体验中心、实训工场或合作企业工作现场)，编制单项技能训练目标及训练流程。(2)教学过程设计。小组讨论头脑风暴案例分析角色扮演教师演示，模拟真实的设计师岗位工作场景，教师与学生共同承担不同的角色(设计师和客户)，通过提出各种问题，使学生了解今后在工作过程中应具备的能力及掌握该能力的方法。(3)课程总结。通过学生的亲身体验后，教师将实践过程的知识进行理论化的梳理，易于学生掌握。
整个教学过程中，学生、老师、设计师共同交流，学生参与性强、积极性高，能力的掌握、知识的理解融合在实践过程中，学习效果明显。学生通过行动来学习，教学过程直观、针对性强，容易调动积极性。前期准备工作量大，成本较高。
3.问题中心教学法。以学生为主体、问题为中心开展讨论，激发设计想法，学生处于“发现问题、想要解决问题”的主动思考中，教师始终是问题的引导者和解释者。运用问题中心教学法时，教师应着重把握以下重要环节：(1)课前准备。教师将教学内容中应掌握的技能及知识，进行归纳，形成问题，并以此为导线展开，让学生在评价、分析、参与中发表自己对室内设计问题的看法。(2)提出问题。通过观看设计案例，教师导人分析，向学生提出问题。教师的作用是引导学生讨论和分析。(3)分组进行讨论。先设定问题，学生以4～6人为一组，单班组织教学(班级容量为30人)，可以通过图形联想、色彩联想、定位联想等多种思考，形成综合而有创新的设计风格。教师及时肯定正确观点或指出问题，鼓励每一位同学发表不同的见解，使学生较为全面地认识到自己和其他同学看问题的角度、想法及局限性。(4)结论和总结。按照逻辑关系，通过分析、引导学生导出形成风格创新的结论，教师给出总结性陈述。
紧紧围绕教学内容，精心设计与教学内容相关的问题，不偏离主题，问题切忌过于抽象或简单，教师在说清问题之后，不要反复重复问题，干扰学生思考。通过问题的引导，学生完成“提出问题一解决问题一再提出问题一再解决问题”的建构过程，帮助学生学会学习。
4.任务驱动教学法。依据建构主义学习理论，学生的学习活动必须与需求、任务相结合，以探索问题来引导和维持学生的学习兴趣和动机，创建真实的教学环境，让学生带着真实的任务学习，以使学生拥有学习的主动权。实施任务驱动教学法，教师应做到：(1)课前准备。安排现场地点(虚拟或真实公司或合作企业工作现场)，创设情境，使学生的学习能在与现实情况基本一致或相类似的情境中发生。(2)确定问题或任务。在创设的情境下，选择与当前室内设计专业学习主题密切相关的真实性事件或问题作为学习的中心内容，让学生面临一个需要立即去解决的现实问题，如轻钢龙骨的构造及施工工艺。(3)自主学习、协作学习。不是由教师直接告诉学生应当如何去解决面临的问题，而是由教师向学生提供解决该问题的有关线索，强调发展学
生的自主学习能力。同时，倡导学生之间的讨论和交流，通过不同观点的交锋、补充、修正，加深和完善每个学生对当前问题的解决方案。(4)考核评价。学生是否完成当前问题的解决方案，学生自主学习及协作学习能力是否提高。
以教定学的被动教学模式，创造了以学定教、学生主动参与、自主协作、探索创新的新型学习模式。以“学以致用”为原则，充分发挥学生学习的主动性、创造性，让学生有多种机会在不同的、真实的情境下去应用他们所学的知识，为以后的职业生涯奠定了扎实基础。
5.项目分析教学法。项目分析法是一种以案例或项目为基础的教学法，通过对案例或项目的深入分析，增强学生的理性认识，在理解的基础上掌握设计的实践能力，使学生更加明确室内设计工作过程中的对应专业知识与核心技能。项目分析教学法的实施过程很长，需要贯穿于整个课程的学习，所以，教师可以从以下几方面人手：(1)课前准备，安排现场地点(学校设计中心、实训工场或合作企业工作现场)，编制室内空间装饰设计项目设计流程与规范。(2)提出项目，教师通过对学生签订项目的任务进行筛选，选择4～6项具有开发意义的设计案例或项目。(3)设计方案，将学生按4～6组编制，单班组织教学，按照设计公司的岗位分工进行设计开发，从召开设计分析会开始，到设计风格、功能分区、空间及界面设计等环节深入设计开发。(4)教师指导，在方案设计进行过程中，教师随时指导设计中遇到的问题。(5)开放式讲评，学生做出完整方案，编写设计说明，师生共同讲评。
学生在具有真实案例或项目的学习情景中，感受从事室内设计工作全过程的实践，目的明确、针对性强、效果明显。学生独立学习能力提高，在设计过程中锻炼了独立发现问题、分析问题、解决问题的能力；锻炼了学生与人合作、与人共事的能力，学生专业水平及整体素质得到提高。
6.各教学方法的特点比较分析(见下表)。
一堂好课除了上述几种教学方法之外，可以借鉴的方法还有很多，教学方法只是实现教学目标的一种手段，要达到教学的最佳效果，教师还必须具备充分的知识和能力。室内设计专业课程教学方法的探索，旨在指导和提高教师教学和学生学习质量，只有教师因材施教、有效教学，让学生真正参与到课堂当中去，乐中学、学中乐，才能真正达到教学目标。
[参考文献]
[1]张晶.高职院校大学生学习兴趣培养分析[J].时代教育，2009(1).
【关键词】室内设计；低碳理念；环境保护
一、室内设计中的低碳理念及其重要意义
室内设计是建筑设计的重要规划内容。室内设计包含环境和空间的多重设计，最大限度的调动各种手段配合设计，同时尽可能小的减少能源的浪费和污染物的排放。室内环境是对室外自然的延伸，而不仅仅是居住环境的美化装修。室内的装饰物和摆件仅仅是实现室内环境设计的一种方式之一。室内环境设计不是一门单一的学科，联系到人类赖以生存的居住环境和人类自身的生存发展，是一门集合建筑学、生态学、心理学、设计学等多重学科为一体的设计学科。
“低碳”理念在建筑室内环境的应用要做到“以人为本”。即满足当代人生活质量的要求，使人生活在室内的空气质量、光、热环境等方面得到健康、舒适的品质。又要满足未来人类生存健康、舒适的环境和发展的要求，同时减少对能源和资源消耗，减少对自然环境的不利影响。这些要求在创造建筑室内视觉环境艺术美感的同时，注重调节室内物理环境质量，降低室内装饰工程材料在运输、施工和室内空间营造过程中的能、资源消耗及污染排放。总之，就是以降低能耗、保护生态又不降低生活质量为设计宗旨，是为人类创造绿色的可持续发展的室内生活空间，对提高城市环境质量、促进城市现代化和推动社会的健康发展具有非常重要的意义。
二、低碳理念下的室内设计方法
1、合理地布局室内空间
室内环境首要的任务就是合理解决室内空间的布局，在创造出宜人的居住空间的同时，提高空间使用效率，这也是低碳设计的基本要求。合理的空间布局不只是简单的空间分割，还需要设计师在这一特定的空间里进行深入的创造与研究。室内设计中的节能手法首先考虑通风，强调自然通风可以减少住户使用风扇、空调及电灯的几率。现阶段，空间中的通风设计常被许多设计师忽视，人们的生活条件好了，在室内设计中大量使用空调是常用的手法。小型中央空调、分体空调等制冷设备的发展已日臻完善，用空调设备来营造冬暖夏凉的舒适生活环境无可厚非，但设计师更应当以节能环保的理念来设计空间，在分隔再规划空间时以通风设计为重点，多吸取我国传统民居中的通风办法，不要以轻易降低通风效果为代价，居住空间中充足的南北空气对流对身体健康、舒适性以及家具、电器等生活用品的保护都会起到重要的作用。然而大部分室内空间是不具备这项条件的，这就需要设计师在通风采光方面下足工夫，极力保留或改造以形成南北方向的通风状态，哪怕是极少的机会都应该在设计中体现，对于建筑设计中已形成的不利通风条件，尽量在室内设计过程中弥补。
2、选用绿色节能环保型的装饰材料
室内设计在追求美观实用的同时要尽量选用低能耗、低污染的装饰材料，尽量选择无污染或少污染.有利于人体健康的绿色材料：
（1）为了降低实木材料的采伐周期，扩大绿化面积，墙面装饰材料尽量不要大规模使用木质板材。可将墙面刷平之后刷上水性涂料，或是使用目前已研制出的无毒涂料、再生壁纸等。
（2）在家居装饰中，地面材料包括地砖、木地板、复核地板、地毯、天然石材等。地砖一般来讲没有太大的污染性。若使用实木地板，要选择有机物的散发率较低的粘接剂；假如选用复合地板或者化纤地毯时，要仔细阅读对应的产品说明；假如居室需要大面积使用天然石材进行铺设，就应选用通过质量认证和检验，不含有放射性元素的石材。
（3）在家具材料选用上，遵循材料利用绿色化的3R或4R（减量利用、重复利用、循环利用、再生资源利用）原则，实现家具用材的天然化，绿色化、环保化。绿色家具主要类型有：原木家具，科技木家具、高纤板家具、纸家具系列，不含损害人体的有毒成分，未经漂染的牛、革、猪等皮张制作的家具。以藤、竹等天然材料制作的椅，沙发、茶几等家具。以不锈钢、玻璃、钛金属板等材料制作的家具。
3、合理利用自然光照
随着科技的不断进步发展，人工照明成为了社会进步的标志之一，人们在生活中越来越多的依赖于灯光的照明。由于电力资源的可控性及高效率.人工照明被广泛应用，并且在土地资源越发紧张的今天，城市建筑由于朝向等诸多因素，使得必须依靠人工照明来解决问题。随着低碳理念逐步深入到普通人的生活中，人们逐渐的意识到，必须通过技术革新手段来解决照明问题带来的诸多困扰，低碳理念下的室内照明，我们应该重视对太阳光等自然光源的充分利用，自然光源不但节约能源、实现低碳排放，并且对人的身体有益，充分利用太阳光，提供有利于天然采光的建筑条件和有利于照明的室内环境，如在书房、写字台等需要光源的区域要设计在靠窗的位置，最大限度地利用自然光源。
4、合理运用清洁的自然能源
在室内设计时注意多使用一些清洁能源，例如太阳能热水器、多使用节能灯和节水器等低成本容易实现的低碳设计手段。
（1）应用节能型灯具，有效控制照明方式：节电是低碳理念中最直观的节约能源和低碳主张。新型的LED灯具在同等亮度和照度下要比现在的节能灯节约更多的能源，而且LED灯具比普通灯具有更长的使用寿命。如果一个家庭四、五年内不换灯具.不仅能节约资金，省去换灯具的体力，而且减少了生产资料的消耗，节约了社会的生产资源，同时还节约电能的消耗。有效控制照明方式，让室内耗能家电和照明实现分路、分段、双控等控制，根据使用功能安装不用的照度和多层次的照明.能有效节约电能。
（2）合理使用节水产品：水是一种可多次利用的资源，是一种紧缺的资源。在室内空间中广泛使用节水产品，能起到节约水资源的良好效果。例如：节水型座便器、节水型淋浴器、节水型洗衣机、节水型水龙头等等。
（3）减少高能耗电器设备的使用：减少空调及照明设备的使用，有利减少碳的排放。或者运用红外线感应灯光系统来节约电能，做到人走灯熄的节能效果。
5、回收装置
垃圾只是放错地方的能源，水可以循环利用，废旧报纸也能够回收。废物管理，能避免污染、节约资源。使用的材料和家具都来自可再生的资源，而且生命周期长，只需最小程度的维护。持久耐用是一种健康，文明的生活和工作态度，因为它支持保护自然资源，而不是任意耗尽自然资源，又不会对环境造成损害。
6、室内绿化的应用
植物是地区生态系统的平衡者，对建筑有降温隔热的作用，其蒸腾作用可以调节空气湿度，CAM植物晚上吸收二氧化碳，现在已经可以应用90°微型梯田种植技术把植物作为建筑和装修的主要材料而运用，设计出会产新鲜空气的房间，可以把楼梯绿化成为“山径”公园，可以把楼设计成既住人又可耕田，而且耕种面积是建楼占地的十几倍甚至几十倍的绿色、生态、节能、低碳新型建筑。
三、结束语
总之，室内设计中低碳理念的运用需要一个系统的设计，从空间构筑到建筑材料的选择与室内装饰，再到室内环保测试系统的安置等等进行一个系统的设计，再加上公民的环保意识的加强及自觉性的提高，才能使“低碳”理念渗透到室内设计的各个空间，才能真正意义上的使“低碳”服务于人类。
参考文献
设计建筑的内部空间就是室内设计，通常情况下由空间组织、平面设计和室内家具等环节组成。图形思维是开展室内设计的关键，设计中需要对图形进行一定程度的利用，才可以将自身的设计思维进行传达，通过这种方式，设计师可以将自身思路同使用者以及施工人员进行充分的沟通。而在信息技术不断进步的背景下，室内设计中采用的方式也开始发展转变，3D技术的有效应用，极大的提升了室内设计的质量，并能够满足使用者更多的需求，在这种情况下，积极加强基于3D技术的室内设计方法研究具有重要意义。
3D技术基础上的室内设计概述
1.3D技术基础上的室内设计内容
现阶段，XML、Java以及VRML是3D技术的重要组成部分，该技术的产生最早是为了满足网络媒体在发展中越来越高的要求，通过对这些技术的应用，播放的图像以及视频等内容能够更加生动和清晰。在这种情况下，3D图形企业在经营过程中，研发并使用了相关制作工具，如Web3D等，其是使用中可以对现实进行有效的虚拟，并拥有非常简单的操作流程。在对现实进行虚拟的过程中，该技术可以根据图形和模型发挥不同的功能。
现阶段，通常有三种表现形式存在于室内设计当中，传统的表现形式包括实体模型的制作、手绘透视效果，而新的技术类型就是3D技术。3D技术在室内设计中的有效应用，可以对效果图进行制作并促使建筑可视化得以实现。
图形思维是室内设计思维产生的根源，图形成为设计师对自身思想进行表达的重要途径，施工人员可以根据图形充分及时的了解到设计师的意图。设计过程中，初步思想的表达可以对简单制作手绘草图，经过实践以及检验，对该方案进行多次修正，构建天花图、平面图及局部详图等正投影图。这些正投影图在没有专业知识的人的情况下受众会无法理解，但是在实际施工过程中发挥着不可替代的功能，在对设计意图进行充分而全面的了解过程中，还可以对该正投影图转变成三维空间效果图，促使人们能够更加直观的对该效果图的状况进行观察，促使差距在空间实体和二维图像想象中得以减小，促使施工图形审视过程中的缺陷得到有效的弥补。
2.3D技术的含义
VR技术即3D虚拟现实技术，指的是可以模拟自然并产生更加真实感觉的技术，其使用过程中，可以对客观的环境进行构建，同时也能够促使构建出来的内容一定程度上对客观时空进行超越，促使构建出来的环境更加具有人机交互性。3D技术在使用过程中，需要对传感器以及硬件等设施进行充分的应用，从而将显示空间进行虚拟创建，构建起来的空间图形可以促使观察者更加真实的对其进行感受，并真实体会到各个环节的互相作用，而这一环节以后，还可以对数据手套等进行充分的利用，促使使用者不仅能够通过视觉对其进行感受，还可以通过听觉、嗅觉等方式对其进行感受，真正实现自然交互。
3D虚拟现实技术的含义最早产生于上世纪八十年代，当时的3D现实系统包括VIEW和
VIDEOPLACE在使用过程中具有较强的典型性。对现实进行虚拟的含义是在对虚拟环境进行构建的过程中，需要对计算机进行利用，促使某环境中被不同传感设备融入，促使该环境能够更好的被使用者感受，促使自然交互得以实现，这一过程中，使用者可以通过观察和研究，对部分因素进行有效的取舍，促使显示环境在构建过程中能够更加满足人们的多种需求。
基于3D技术的室内设计流程
在社会经济不断进步的过程中，人们对居住环境的质量及设计要求越来越高，在这种情况下，室内设计过程中，不仅对墙面、地板以及天花板等环节非常在意，同时还对软装饰如摆放的家具、壁画以及植物等非常在意。
硬装饰与软装饰是室内设计中的两个组成部分，在利用3D技术进行室内设计的过程中，主要分为三个流程，分别为模型构建、可视化以及美观haute。其中第一个环节又可以分为软硬两种建模，在这种情况下，基于3D技术的室内设计流程主要包含以下四个环节：
首先，硬装的建模。这一过程中，需要对门、窗以及横梁等内容进行输入；其次，软装的建模。这一过程中，需要对电器、家具等内容进行导人；再次，可视化设计，需要增加灯光、材质等内容；最后，丰富美观化。对以上环节构建出来的效果进行整体的观察并进行细致的分析，对配景以及灯光等内容进行科学的调整。
通常，在展开设计以前，原始的房型需要得到设计师的精确测量，这一过程中，设计师一般会在构建原始平面图的过程中对CAD勾画进行利用，对原始平面图进行导入的环节由系统进行，这样一来，能够在原始房型的构建过程中节省大量的时间。导人环节实施以后，部分二次加工可以作用于原始房型的参数曲线当中，促使墙体和房间的三维图形得以快速的形成。
硬装饰环节顺利开展的基础上，家具以及灯具等内容可以在模型管理器中有效的被导入，丰富原有设计空间，值得注意的是，这一模型在能使用过程中，能够呈现出一定的纹理，针对不同的空间环境，设计师工作中可以对这些环节进行任意修饰和调整，促使现阶段的设计内容能够同这些设施的性质保持高度的一致。
基于3D技术的室内设计方法
1.室内整体制作
现阶段，3D技术被广泛应用于室内设计过程中，其应用范围也是非常广泛的，不仅包含墙体和摆设等内容，还可以用于采集光线当中。这样来可以在表达室内场景的过程中提升全面性，同时还可以促使x、Y、z的空间位置以及可视距离在三维环境中得以转变。室内设计师很多情况下会面对客户的特殊要求，需要对室内效果进行一定程度的特殊处理，其中包含管线和声音的设计等，这些内容在3D技术基础上都可以有效的实现，同时具有加强的整体和细节效果。现阶段，3D技术可以满足室内设计的多种要求，同时该技术下还可以构建与装修系统，促使不同的灯光、家具以及瓷砖等可以随时进行调整，甚至可以对不同设备摆放的空间地点进行变更，在应用3D技术实现以上功能的过程中，可以有效的节省设计时间，并解决设计初期设计师难以解决的问题。
在进行室内整体制作的过程中，首先可以对三维场景模型进行构建，平面成立于CAD当中，在将其有效向3DSMAX进行导入的过程中，能够对空间的尺寸进行确定。立体模型的构建建立在挤压基础之上，此时可以将门、窗以及灯具等内容融入其中，同时还需要将模型当中无法展现的点和面等内容进行删除，控制过程中需要对MAP进行充分的利用，并将类似材质的模型进行合并，为以后的烘焙工作奠定良好的基础，科学控制不同模型之间以及室内设计中点和面等之间的距离。在促使物体动画以及HDR等实现的过程中，可以在VRP脚本编辑器中实现，例如，将人们日常生活中包含的各种声响投入其中，产生更加逼真的效果等，从而提升室内整体制作的完整性和全面性。
2.室内家具制作
摆放家具是室内设计当中的一个重要环节，设计师在进行室内设计的过程中，需要在充分了解使用者需求的基础上，有效对多种家具进行搭配，从而提升整体的功能和审美效果。在应用3D技术对其进行摆放设计的过程中，可以从多个角度对家具的功能进行充分的体现，提升了设计理念的自由性。在3D技术基础上构建的虚拟家具设计系统可以促使家具摆放更加具有交互特点。设计过程中可以从两方面人手，一方面是设计模型库，另一方面是设计应用程序。
3dsmax软件是室内家具设计的组要软件，开发平台为OSG，能够对家具虚拟展示进行充分的体现。家具制作程序当中，在对3D技术进行应用的过程中，三维建模软件是构建模型的关键，在该软件特殊的功能下，能够有效对文件格式进行在线输出并编辑，要想促使其在屏幕中进行有效显示时，需要对浏览器插件进行应用。通常情况下，可以在以下步骤下实现三维建模的虚拟现实：首先，三维建模。在对第三方建模软件进行应用的过程心中，可以有效展示家具，通常情况下可以对3dsmax软件进行充分的利用，构建有效的一般家具模型，并对其进行优化；其次，对材质贴图进行制作。当三维模型已经构建好了以后，需要进行贴图和纹理材质工作，这过程中，还需要对灯光等内容进行有效的调整和设计。在调整相关参数的过程中，可以按照相关软件的要求来进行；最后，输出。完成虚拟设计的作品以后，输出时需要对进行确定，并将其应用到实际的施工当中。
结论
综上所述，在信息技术应用越来越广泛的背景下，人类文明进入了信息时代。现阶段，各个领域在积极进行发展的过程中，都需要同信息技术进行有效的结合，从而实现产品和技术的创新，为提升工作质量和效率奠定良好的基础。室内设计在同信息技术进行有效结合的过程中，最主要应用的技术为3D技术，它能够促使室内设计同人们的需求相符，可以实现室内设计的创新。
关键词：3ds Max；教学
1引人入胜的3ds Max
3ds Max软件本身功能的强大和复杂性决定了学生对其掌握的困难性，学生在学习开始之际如果对该软件的认识不够、不感兴趣，后期的学习过程就有可能出现学不懂、不能坚持而最终半途而废的现象。因此，教师在课程学习开始之际就应该做好充分准备。笔者觉得应该从以下几个方面入手。
1.13ds Max软件概念
学生必须对3ds Max基本概念进行了解：3D Studio Max，是Autodesk公司开发的基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。开始运用在电脑游戏中的动画制作，后更进一步开始参与影视片的特效制作，例如X战警II、最后的武士等。
1.23ds Max软件在应用范围介绍
广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。通过列举学生们感兴趣的游戏人物设计、CG动画设计表现等方面的介绍使学生掌握3ds Max软件的具体应用范围。
1.3列举3ds Max软件与景观设计、室内设计方面有着紧密联系的各种设计效果图
房地产公司、广告公司、装饰公司采用3D效果图对其产品进行广告营销的方式十分普遍，社会需求量较大。设计具有市场前景。同时，在学生毕业之后，成为公司设计师制作3ds Max室内效果图展示给客户，这是一种让客户更容易接受的直观交流的手段。例如图1：
图1
这是一名学生所制作的优秀作品，该效果图在市面上售价上千元。因此，通过介绍熟练地运用3ds Max软件制作优秀设计效果图所能带来的直接经济效益这些相关信息以引起学生的学习兴趣。
1.4利用较短的时间建立基本的室内模型，让学生迅速了解软件运用的基本概念
例如快速地运用box建模或者单线建模方式将某个客厅的墙体结构建立起来。使学生能够在较短时间内从宏观上把握3ds MAX在环境艺术设计领域的运用，这样才能达到引人入胜的效果，引导学生树立学习的信心和兴趣，由浅入深地学习。
2轻重有别、灵活快捷的教学方法
2.1知识侧重点的把握
了解3ds MAX软件的人们都知道，想熟练掌握该软件需要近一年的时间。而我们教学课时量为80课时左右。教师必须对3ds MAX的授课要有针对性，把握重点。否则学生无法掌握基本知识点。要求学生学会3ds MAX在室内设计方面的基本运用主要使他们能掌握3ds MAX基本界面、界面的基本功能；认识三维的视图关系；认识室内设计效果图在3ds MAX中产生的基本步骤包括：室内初级建模、Vray材质、Vray灯光和Vray渲染出图及后期处理等。而对其中的人、动植物的三维造型、动画的制作命令则无须掌握。例如在授课的过程中重点介绍与室内设计有关的菜单命令：如下图2所示：
图2
在菜单栏中，File菜单命令、Edit菜单命令、Tools菜单命令、Group菜单命令、Rendering菜单命令、Group菜单命令、Customize菜单命令等几个菜单命令在教学过程中是必须要给学生重点介绍的。又如：File菜单命令中的merge结合命令如：merge将家具、电器、装饰品等模型调入到界面当中可直接运用于当前设计，此命令相当实用。import、export导入导出命令如：import基于标准化的软件辅助设计AutoCAD标准工程图导入到3ds MAX当中，将设计效果建立在标准化基础之上。Archive归档命令如：Archive此命令将已经设计的半成品或成品包含的材质等只存在于当地计算机中的贴图都压缩成包，此命令方便了作品展示。而例如与动画制作相关的Animation菜单命令则无须过多介绍。
2.2使学生必须掌握常用快捷键方式
现今大多数学生在学习各种软件时，习惯长时间的鼠标操作，而不会或极少用键盘快捷方式，造成制作速度慢。现在公司追求的是效率。效果图不允许几天才能制作完毕。所以要求学生能快速使用快捷键，最明显的好处就是操作步骤大大减少、确定性强、速度快。因此要想成为一名设计高手，必须尽可能多地掌握一些快捷键组合方式，例如一名熟练的PHOTOSHOP平面设计师在作图时，有时甚至可以达到不接触鼠标只敲键盘就能完成一系列操作的水平。例如以下基本的键盘快捷键操作是需要牢记并掌握的：Save File（存储文件）：Ctrl+S；
Select and move（选择移动）：W；Maximize viewport toggle（切换最大化视图）：Alt+W；Quick render（快速渲染）：Shift+Q或F9；Material editor（材质设置）：M等。
2.3不呆板地学习3ds MAX
摘要：室内设计是一门综合性非常强的学科，室内设计教育可以成为室内设计的制约因素，也可以成为室内设计的促进力量。这一点，完全取决于我们的教学模式、实践式教学、中国传统文化这几种教学理念在室内设计中的运用，以使学生更好更快地适应市场发展需要。
关键词：室内设计 教学方法 实践教学
1、引言
室内设计是一门艺术与技术相结合的学科，它的范围很广。从室内设计到城市规划，都有所涉猎，但是每个专业课程时间非常少。这就造成学生什么都知道了一点，却无法深入进行设计的情况。久而久之，学生普遍反映学不到东西，并没有实质性的进步。随着社会经济与科技的快速发展，要求室内设计专业培养适合时展的、真正解决问题的多元设计人才。因此提高室内设计教学质量，培养更多合格的室内设计人才，是当前高校室内设计教学的重要任务。
2、在室内设计教学中加大实践式教学
以室内设计教学为例：专业课程涵盖各种室内空间，却严重的脱离实际。老师在教学中理论较多，过于注重想法而忽略实际应用和实践能力。很多高校室内设计专业依然延续传统教学模式，普遍采用老师讲、学生听的灌输式教学方法。所有的专业主干课程清一色地采用课堂理论教学模式，造成课程严重脱离实际，学生无法理解，甚至完全不知道究竟是怎么回事。另外在设计练习中，采用假想题作为设计任务，甚至完全不考虑结构、设备、朝向等问题。这样的设计对学生来说完全是在空想，是没有任何意义的。针对上述情况，调整加大实践式教学的比例已迫在眉睫。室内设计专业加大实践式教学，充分利用丰富社会资源进行教学，让专业教学走出教室，走入社会实践，才有利于专业教学，达到培养专业人才的目标。
3、在室内设计教学中加强中国传统文化的培养
历年的室内设计年会都连续提及知名的室内设计大师在谈到未来室内设计的新趋势时，都不会忘记提我们最根本的东西，也就是我们中国设计中传统文化的运用。当今社会的设计趋势是多变的、多元化的，但是几乎所有有影响力的设计师在总结这几年及未来室内设计发展趋势时都提及“东方风格”或者诠释为一种全新的“新东方风格”。要形成一个国家或民族不同时代新的艺术风格，总是需要从传统文化中汲取营养。然而在教学中，我发现学生接受现代流行的个性化设计很快，也很喜欢西化的设计，比如具有明快色彩与流畅线条的北欧设计风格，而对设计中渗透了传统文化的设计并不是很喜欢。甚至对较深色彩的传统木家具表现出明显的不喜欢，而对同样是以原木制作的北欧风格的亮色家具却接受的很自然；赞美欧美传统的室内装饰的豪华，却排斥明清家具的精美雕刻，造成学生对传统的冷漠的原因一是自身对传统文化知之甚少，大学之前的教育很少有传统这方面的内容，文化素养很低。另一个原因是整个社会对传统文化的保护力度不够，很多有品位的传统建筑、手工艺品、地方性产品等在人为的摧毁下逐渐消失。民族的才是世界的，我们是在几千年灿烂文明的熏陶中成长的，我们的生活需要有传统文化底蕴的设计。室内设计更需要本土文化，要从传统中挖掘文化的精华运用于设计，离开了传统的土壤，设计就没了灵魂，成了无本之木。
4、重视施工图以及设计能力的培养
很多学生过于注重设计效果图的表现而对施工图不够重视，这是另一个非常普遍的情况。而施工图却恰恰是最为重要的，因为它是施工依据和标准，没有施工图，是无法完成施工的，至少是无法正确完成。所以在平时的项目教学中，也要重视培养学生施工图的学习。要求学生能够绘制标准和规范的施工图。 也可在课堂教学中，使用标准而且规范的施工图（竣工图）对学生进行细致的分析和讲解。既然室内设计是实践性学科，那么就要求学生能够理论和实践相结合。室内设计专业要求对施工工艺和装饰材料有所了解，所以笔者建议应该能有专门的内装修施工工艺实验室和内装修材料展示间。在施工工艺实验室可以让学生了解比如轻钢龙骨吊顶结构、轻质隔墙结构、地垄结构等等是如何施工的；而材料展示间可以让学生更多的接触到设计中所用的材料是什么样子的，它的规格是多少，表面的纹理是什么样子的。这样学生才有更加直观的印象。在做设计的时候，可以更加实际的考虑工艺和材料的关系，而不是仅仅把设计停留在电脑效果图表现上。
5、在室内设计教学中引入中国古典园林艺术
中国古典园林艺术展示的“一峰则太华千寻，一勺则江湖万里”神妙境界，将空间设计的艺术推至令人望尘莫及的地步。室内设计，可以说是这种空间设计艺术的一部分，能够从中借鉴的东西很多。古典园林艺术中的建筑构件、家具陈设、园林小品、古典园林色彩等等，都是室内设计可以借鉴的瑰宝。在课堂上，通过对经典设计的详细介绍，配合各种图片，让学生先感受到传统文化的魅力，然后再着重介绍形式优美的亭台楼阁，中国传统建筑的结构和造型优美的木结构，漏窗借景的巧妙和不经意，小桥流水、峰峦叠翠的山水田园意境，环境经营的合理。在教学过程中，通过加强学生对古典园林的理解，提高学生的审美能力，引导学生探索古典园林的精髓，把具有深厚的文化底蕴的园林装饰元素同现代室内设计有机地结合起来，贝聿铭先生设计的香山饭店，就是将传统的苏州园林的造园艺术运用于建筑室内外。香山饭店虽然是采用苏州园林的造园艺术手法来设计，但设计师领会了园林的意境体现，设计元素并不是照搬园林，而是吸收造园艺术的精华和有代表性的元素再创造的结果。
6、结语
室内设计教学改革是在旧的教学模式和培养方式上进行的。它要求教育者有一定的设计能力和经验，才能更好的培养社会上需要的合格的室内设计人才。对于室内教学的过程来说，引导学生探索传统文化的精髓，提高学生的审美能力，提高人才培养质量具有十分重要的意义。
（甘肃政法学院2012年教改项目 项目编号：GZJG2012—B36）
参考文献：
[1]邱晓葵等.室内设计与制作[M].北京：高等教育出版社，1999
关键词：色彩；室内设计；应用方法
分类号：G710文献标识码：A文章编号：
随着人们物质和精神生活需求的不断提高，对我们所居住的室内外环境也提出了更高的要求。现代室内设计打破等级观念，追求居者个性与审美原则的有机结合，并且达到表现室内气氛和调节室内空间的作用。它能通过人们的感知、印象产生相应的心理影响和生理影响。室内色彩运用得是否恰当，能左右人们的情绪，并在一定程度上影响人们的行为活动，因此色彩的完美设计可以更有效地发挥设计空间的使用功能，提高工作和学习的效率。
色彩美学不仅是一门理论学问，设计师们更应该在室内设计过程中，将色彩知识运用到实际工作中来，这样设计出来的居室，才能无论从空间上还是从心理上都具有一定的科学性和美感。一个空间如果没有色彩的表现，那将是苍白的，正是有了色彩的介入，空间才具有了生命力。人类生存的每个空间都充满色彩，不同的色彩给人以不同的心理和生理感受。因此，在室内设计中，对于研究和运用色彩在室内空间中的作用及其变化规律，就显得尤为重要。
一、在室内设计中色彩的作用
1.调节室内光线。室内环境中的色彩对于调节光线具有举足轻重的作用。一般来讲，明度高的颜色反射光线强，明度低的颜色发射光线弱。所以当室内明度较高时，室内较亮，反之较暗。并且在实际应用中当室内进光太多太强时，可采用反射率较低的色彩如蓝灰色。反之，则应采用反射率较高的色彩如白色。综上所述，如何充分利用色彩的调节功能为人们服务，充分发挥色彩调节的作用，是“生活美术”的重要内容，是“以人为本”设计理念的体现。
2.装饰美化室内环境。色彩赋予人类为整个世界“上妆”的权利，我们应该充分发挥和利用色彩的功能特点，创造出充满情调、和谐舒适的室内空间。有经验的室内设计师十分注重色彩在室内设计的作用，重视色彩对人的物理、心理和生理的作用。
3.调节心理。色彩是一种物理信息刺激，若过多高纯度的色相对比，会使人感到过分刺激，容易烦躁，而过少的色彩对比，会使人感到空虚、无聊，过于冷清。因此，室内色彩要根据使用者的性格、年龄、性别、文化程度和社会阅历等，设计出各自适合的色彩，才能满足视觉和精神上的需求，还要根据各个房间的使用功能进行合理配色，以调整心理的平衡。
4.调节室内温感。气候温度的感觉随着不同颜色搭配方式而不同。色彩在设计过程中采用不同的色彩方案主要是为了改变人对室内温度的感受。比如寒冷地区的色彩方案应选择红、黄等颜色，明度可以略低，但彩度必须相对变高；温暖地区可以选择蓝绿、蓝、蓝紫等颜色使其明度升高，降低它相对的彩度。但是，季节和地域的气候是循环变化的，因此要因地制宜根据所在地区的常态来选择合适的色彩方案。
5.调整室内空间。色彩设计可以调整室内空间，例如对于相同的空间，运用明亮的颜色、暖色和彩度高的颜色。空间有前进感，看起来比实际距离会近些。而面积则会有膨胀感，看起来比实际面积会大些。当运用暗色、冷色和彩度低的颜色时则会产生相反的效果即后退和缩小等等。
6.体现个性。色彩可以体现一个人的个性，如，性格开朗、热情的人，室内选择的应是暖色调；性格内向、平静的人，选择冷色调。喜欢浅色调的人多半直率开朗；喜欢暗色调、灰色调的人多半深沉含蓄。
二、在室内设计中色彩选择的方法
1.实用性：室内色彩配置必须符合空间构图的需要，充分发挥室内色彩对空间的美化作用，正确处理协调和对比、统一与变化、主体与背景的关系。在进行室内色彩设计时，首先要定好空间色彩的主色调。色彩的主色调在室内气氛中起主导、陪衬、烘托的作用。色彩的运用应因空间的大小、形式和方位而变化。例如大的空间多采用深一些的色调，以增加室内的重量感；反之，应采用浅一些的色调来增加空间感。
2.整体性：在室内设计中色彩的和谐性就如同音乐的节奏与和声。在室内环境中，各种色彩相互作用于空间中，和谐与对比是最根本的关系，如何恰如其分地处理这种关系是创造室内空间气氛的关键。色彩的协调意味着色彩三要素――色相、明度和纯度之间的靠近，从而产生一种统一感，但要避免过于平淡、沉闷与单调。因此，色彩的和谐应表现为对比中的和谐、对比中的衬托（其中包括冷暖对比、明暗对比、纯度对比）。
3.人性化：不同的色彩会给人的心理带来不同的影响，所以在确定居室与饰物的色彩时，要考虑人们的感彩。比如，黑色一般只用来作点缀色。男女老幼的不同个体对色彩的喜好也有很大差别，所以色彩的选择应适合居住者的爱好。如女孩子的房间可大量运用粉红系列的色彩，像白雪公主一样天真、浪漫；男孩子的房间可选用天蓝色系列的色彩，使他们可以幻想自己像水手或飞行员，有蓝天和大海一样的胸襟；青年人和中老年人由于生活经验和知识结构不同，对审美的需求也不一样，青年人喜欢鲜艳的色彩，老年人则喜欢沉稳大方的颜色。因此对空间色彩的选择要有针对性，了解使用者的喜好，才能与之产生共鸣。
4.功能性：不同的空间有着不同的使用功能，色彩的设计也要随之功能的差异而作相应变化。室内空间可以利用色彩的明暗度来创造气氛。使用高明度色彩可获光彩夺目的室内空间气氛；使用低明度的色彩和较暗的灯光来装饰，则给人一种“隐私性”和温馨之感。
三、在室内设计中色彩的应用
1.客厅：客厅是最能展示主人的审美情调和文化底蕴的地方，在设计时往往加大力度。客厅一般面积较其他的房间大，色彩运用也最为丰富，客厅的色彩要以反映热情好客的暖色调为基调，并有较大的色彩跳跃和强烈的对比，突出各个承点装饰部位：色彩浓重，可以显出高贵典雅的气派。如选用深红、黑等重颜色。墙面根据家具的色彩和风格，一般以选用红、紫、黄等颜色为主，调配时，不同的色彩纯度上可以有所区别：顶部的色彩则选用金黄色的装饰灯及其光线构造出富丽堂皇的色彩效果。在一些装饰画或墙角也可以用灯光烘托华丽的气氛，使整个房间整体感更强。
2.卧室：卧室是提供人们安静入眠、充分休息的相对静止的空间，它具有较强的私密性。在色彩设计中应以能够使居住者精神松弛、解脱烦恼为目的，创造安宁、柔和同时又具有个性的环境效果卧室设计。在卧室的色彩设计中，通常不用明度过高和过低的色调，高明度的色调会失去私密性而无韵味，而低明度会产生绝望之感而失去温馨的效果。卧室的色彩多用具有灰色彩倾向，并陈设相协调色彩的家具，点缀以较醒目的织物床罩以及陈设物，在总体上以暖色调为多，一般不宜用对比强烈的色彩，以免造成烦躁的感觉。卧室的色彩不宜过重，对比不可太强烈，宜选用白色、浅蓝、百合等浅色系。
3.餐厅：餐厅是进餐的专用场所，也是全家人汇聚的空间。它的空间一般会和客厅连在一起，在色彩搭配上要和客厅相协调。色彩设计不但要能从心理上提高人的食欲，同时突出了温馨、祥和的气氛。在局部的色彩选择上可以选择白色或淡黄色，这是便于保持卫生的颜色。
4.厨房：厨房是制作食品的场所，是一个家庭中卫生最难打扫的地方。颜色的选择以清洁、卫生为主要选择依据：因此，应以白、淡灰、淡青色为主。地面不宜过浅，可采用深灰等耐污性好的颜色。墙面宜以白色为主，便于清洁整理，顶部宜采用浅灰浅黄等颜色。
5.书房：书房是学习、思考的空间，需要冷静理性的色彩。一般应以蓝、绿等冷色调的设计为主，以利于创造安静、清爽的学习气氛。色彩的明度要高于其他房间，局部的色彩建议选择成熟稳重的颜色，传统色彩和风格的饰物很适合在书房使用。
6.卫生间：卫生间是洗浴、洗涤的场所，也是一个清洁卫生要求较高的空间。传统色彩设计是以白色为主的浅色凋，地面及墙面均以白色、浅灰或淡蓝等颜色做表面装饰，但是现在也有较为时尚的色彩设计。以深色为基调，地面、墙面以黑色，金色、银色做小面积的装饰色彩。
总之，正确地应用色彩美学，有助于改善居住条件。宽敞的居室采用暖色装修，可以避免房间给人以空旷感；房间小的住户可以采用冷色装修，在视觉上让人感觉大些。人口少而感到寂寞的家庭居室，配色宜选暖色，人口多而觉喧闹的家庭居室宜用冷色。同一家庭，在色彩上也有侧重，卧室装饰色调暖些，有利于增进夫妻情感的和谐；书房用淡蓝色装饰，使人能够集中精力学习、研究；餐厅里，红棕色的餐桌，有利于增进食欲。对不同的气候条件，运用不同的色彩也可一定程度地改变环境气氛。在严寒的北方，人们希望温暖、室内墙壁、地板、家具、窗帘选用暖色装饰会有温暖的感觉，反之，南方气候炎热潮湿，采用青、绿、蓝色等冷色装饰居室，感觉上会比较凉爽些。
参考文献：
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关键词：住宅给排水设计；管道；布置
中图分类号：S276 文献标识码：B 文章编号：1009-9166（2009）017（c）-0100-01
住宅的商品化及人民物质文化生活水平的不断提高,人们除了对住宅的户型、朝向、面积关注以外,对住宅室内设备的安装、水压的稳定性、噪声的大小以及使用是否方便等方面的要求,也给予了很高的关注,要求室内环境从可居性标准提升到舒适性标准。因此,给水排水专业在住宅建筑设计中要抓住人们关注的要点,优化住宅建筑的设计,不断提高设计的理念。笔者结合以前的设计对此提出一些看法,与大家共同探讨。
一、地漏的设置地。地漏的设置是一个重要而又容易被忽视的问题,《建筑给水排水设计规范》第4.5.10条中强调“应优先使用直通式地漏”。所谓直通式地漏是指无水封地漏,一般下加存水弯。在公共建筑中,这种地漏有很多优点,造价低且不易被破坏,但是在住宅中就存在一些缺点,由于这种地漏的水封（存水弯）设在板下,存水弯的清扫口在下一层住户内,在清通时必须在下一层住户内进行,这不符合住宅设计的户间互不影响的设计精神。在用水量较少的季节,存水弯因积存污垢而堵塞的情况时常发生。盖碗式地漏可代替清扫口,有利于卫生间内的管线布置。尤其在卫生间面积较小的情况下,往往找不到设置清扫口的位置,而在顶端设置地漏则可以起到排水与清通双重作用。厨房内是否设置地漏是一个很有争议的问题,笔者认为如果厨房内设洗涤盆,平时没有多少水流到地面,少量溅水可以用拖布清扫,地漏不但起不到应有的排水功能,而且会因为长时间没有补水,造成水封破坏。有人认为地漏作为事故排水的唯一通道,还是应设地漏,实际上,现在较好的成品洗涤盆都设有溢流口,家庭设置的洗池也很少出现溢流现象。另外,由于不设地漏,厨房内排水支管很容易设在本层内,漏水也不会影响别人,这也符合住宅设计的规范精神。
二、排水系统的选择。目前全国大多数城市都建有城市污水外理厂，生活污水在排入城市污水管网前按地方主管部门的要求均需设化粪池简单处理。《建筑给水排水设计规范》。（一）条规定当生活污水需经化粪池处理时，其粪便污水宜与生活废水分流。笔者所设计的建筑物的排水系统采用的都是分流制，生活废水在化粪池后与粪便污水合并排入城市污水管网。从提高建筑物的卫生标准来讲，这种做法是合理的，污、废水分流还可以减小化粪池的容积，有利于厌氧菌腐化发酵分解有机物，提高化粪池的污水处理效果。由于城市(尤其是居住小区)的快速发展，污水处理厂的建设不能适应城市建设的要求，污水处理构筑物处于超负荷的运转，为减轻污水处理厂的负担也应设置化粪池。在住宅建筑设计过程中，其室内排水系统是采用污水、废水分流还是采用污水、废水合流，应根据所在城市室外排水制度、市政主管部门的要求及是否有利于综合利用与处理要求来确定。
三、排水管材的选择。随着近几年塑料管材的不断发展,它以其良好的通水性能,尤其是作为立管使用时,基本不会出现堵塞现象,所以新建的住宅基本上都在使用塑料管材,但噪声大是其在住宅应用中最大的缺点,另外其不耐高温,耐火性差。在设计排水塑料管时,应尽量将立管安装在管道井中,避免设置在与卧室相邻的墙壁上,以达到降噪的目的,并根据建筑物的性质设置放火套管。其中,塑料螺旋管在《建筑给水排水设计规范》中被视为单立管排水系统,其排水能力大,可以减少专业通气管的设置数量,噪声比一般PVC-U管材小,在高层建筑中应用较多。但该管材规格较少,没有DN125的管径,所以设计中往往需要用DN160的立管,而有关规程
四、通气管。建筑标准要求较高的多层住宅和公共建筑、10层及10层以上高层建筑的生活污水立管宜设置专用通气立管。在广州市及深圳市，排水立管设在建筑外墙上，立管的布置不受管井大小限制，一般多采用设专用通气立管，排水立管每隔二层与专用通气立管以H管连接。在工程回访中发现，不设专用通气立管的住宅，最下面一层卫生间的大便器内有翻气泡的现象发生，住户对此投诉的较多。设专用通气立管的住宅，基本上无此现象发生。由于污水立管的水流流速大，污水排出管的水流流速小，在立管底部管道内产生正压区，这个正压区使靠近立管底部的卫生器具内的水封易受破坏，卫生器具内发生翻气泡。专用通气立管的设置可平衡排水立管内的气流，减少正压区的正压值，使其不足以对卫生器具内的水封形成威胁。
五、热水器的设置。没有集中热水的住宅中,热水器是必不可少的。现代的住宅卫生间数量一般为两个或两个以上,有的卫生间离厨房比较远,采用燃气热水器（非用燃气小锅炉）时,热水管路较长,压力损失小,水温调节滞后时间长,甚至出现打不上火或调节水温时熄火的现象。因此,笔者建议,在设置燃气热水器的卫生间也应预留电热水器的给水接口和电源,以供用户自选。随着能源价格的不断攀升,可再生资源的利用,许多用户开始使用太阳能热水器,由于设计中没有预留给水管线,有的用户从户外接水到屋顶,影响外立面的美观；有的从风道接至屋顶,减少风道通风面积,影响使用,增加安装难度。因此,对于多层住宅,有条件的地方,在建筑给排水设计时可先征求开发商的意见,是否统一设计,统一施工太阳能热水器；或只预留出太阳能热水器及热水管道的安装位置。太阳能热水器的冷热水管道可敷设在管道井内；不设管道井的住宅以在卫生间靠近淋浴器的墙角增设一根de110的UPVC排水管道作为太阳能热水器的套管,在每户卫生间距地面1米处设一个de110×75的三通,作为冷热水管的接入口。
六、空调冷凝水排放。近几年，空调逐渐进入千家万户，空调冷凝水无组织排放污染建筑物外墙，已是影响生活区美观的一个重要问题。建筑给排水设计时应考虑空调冷凝水的有组织排放。具体做法可在预留空调外机位置旁设置冷凝水排水管，排水立管选用PVC-U排水管de40，在每层空调机高度预留排水三通，便于空调机排水软管直接接入。
作者单位：广东汕尾陆河县建筑工程公司
一、设计专业学生需要这种“匠心”精神
“匠心”精神，在现代社会里，往往是一种最具核心的职场竞争力。人们工作的质量往往极大地影响其生活的质量。敬业精业会让人们出类拔萃，普普通通的工作表现将不会令人满意，优秀者会想把每一项工作都做到极致，只有这样，才能成为企业里不可或缺的人才。超越平庸，选择完善，是“匠心”精神所追求的目标，与此相反的是，有的人因为养成了轻视工作、敷衍工作、马马虎虎的习惯，终致一生潦潦草草，无所作为。从设计的属性、设计师的成长过程、学生就业压力等各个方面，我们都可以看出，大学生如果具有了设计工作上的“匠心”精神，往往就具有超越他人的核心竞争力。因此，作为人才输出单位的普通高等院校，在今后的设计教育工作中应该逐渐把这种“匠心”精神作为教育特色来培养和发展，这是根本。关于设计的基本原则、过程和元素以及材料类型等，都不是学生的最终目标。用一句话形容这种关系非常贴切——“精神不死，长存”。一个人具备了“匠心”精神，设计语言终不再是难以解决的问题。
二、如何在室内设计教育活动中培养“匠心”精神
改变设计教育原有的以提高审美能力和艺术表现能力为主的教学结构，增强“匠心”精神的培养，才能满足新形势对设计人才的要求。在设计教育领域，只有培养学生的“匠心”服务精神和创新能力，才能为学生的创新、精业提供强大的动力支撑。因而，“具有工匠气质的技术能力”也就十分必要。教育者可以从以下几方面入手，培养学生的“匠心”精神。
首先，统一思想。高校内部应该建立广泛的共识，把“匠心”精神的培养当作培养学生核心竞争力和体现自身办学优势的重要工作完成。这里主要牵涉两个问题。一是时效性问题。有人可能会说，“匠心”可以交给社会培养，但是笔者认为，如果在学生进入社会以后再培养和训练学生的“匠心”精神，那么学校教育将失去意义。如果学生在校阶段缺乏对细节的掌控和设计的敏锐性，进入社会后往往会让市场逐渐丧失期待和信心，这样极有可能会形成一个供需的恶性循环。二是必要性问题。日本人对于“匠心”精神的培养从儿童时代就开始了。“匠心”从小就深入日本人的思维习惯，从日常细节的管理和分类到后来从事各行各业，人们都以一种“匠心”精神对待。如，日本著名的建筑师安藤忠雄在东京设计表参道之丘时，曾与日本著名的建筑公司大林组合作。安藤忠雄设计的表参道之丘全长280米，工程接近完工时，大林组的施工人员对安藤忠雄说：“全长280米，分毫不差。”正是这种精工精神，使日本在“二战”后迅速崛起，并一跃成为世界设计强国。我们必须把这种时效性和必要性准确地传达出来，达成共识。
其次，在课程结构上做出调整。课程安排应该紧贴近市场需要，增加实践课程，增强学生的动手能力，把“匠心”精神通过设计和工艺实践体现出来。事实上，许多高校的设计教育已经加强了实践教育，但是还不够，有的还没有落实到位。普利兹克建筑奖获得者、同济大学博士、中国美术学院建筑艺术学院院长王澍教授在完成学业的时候，曾以一种“隐居”的方式生活过几年，其间他与工匠一同上工地干活，获得了最基础的也是最宝贵的实践经验和生活感悟，现在他都要求学生去工地实习。德国学校的课程甚至有一半是实践课程，学生需要到企业去完成。由此可见，动手能力对于一名设计师的成长是非常重要的。所以，我国高校的艺术设计教育应该加强实践课程的比重及其设施配套，让更多的学生在实践中获得最直接的设计感悟。最后，坚持产、学、研结合。将教学与生产实践相结合，摆脱原有教学模式的束缚，将树立学生的职场“匠心”精神，开发学生的潜能，培养学生的创新意识和实践能力作为设计教育专业的主攻方向。彻底改变“重艺轻技”的教育方式，拓展设计教育内涵。对学生而言，“匠心”体现的是素质；对学校而言，“匠心”代表着形象；对生产而言“，匠心”决定的是企业的成败。
三、结语
从当前市场需求的形势来看，传统艺术类毕业生的就业渠道比较狭窄，而应用艺术类人才的市场需求日益增长。但是，应用艺术类学生的就业形势不乐观，真正的签约率不高。笔者认为，导致这种现象的主因是所培养的学生不具备应有的市场竞争力，缺乏一种人格化的“匠心”精神，这种精神本身就是创新。然而，它不仅仅是一种精神，更是一种能力、一种信仰。这种对生活、对工作、对设计的“匠心”态度，依靠学生自觉是比较难的，并且范围会非常窄。因此，需要教育者在设计教育活动中自上而下地把这种思想灌输下去，营造一种整体上的“匠心”氛围。
作者：何时瑜 单位：湖南科技学院
