时间：2022-04-28 13:44:44
弋阳一中第八届"七八届基金奖"颁奖典礼致辞
吕勤
尊敬的于果院长及七八届校友、各位领导、各位家长：
首先我代表学校对于果院长、七八届校友和陈主席、方局长、各位家长莅临学校表示最热烈的欢迎，对于果院长及七八届校友对母校的一片拳拳之心，对陈康主席和方局长一直对一中的关心和支持表示最衷心的感谢！
于果院长倡议设立弋阳一中"七八届奖励母校优秀师生基金",至今已是第八个年头，每年拿出3万元表彰弋阳一中优秀师生，并且于果院长及七八届校友每年都从百忙之中挤出时间亲临母校来颁奖，这让我们感念不已、感动不已、振奋不已！这是对母校发展的热切关心，对母校师生的亲切关怀，也是对母校教师教书育人、呕心沥血、默默奉献精神的肯定和褒奖。长期以来，我校的广大教师始终以良好的精神转态、高尚的职业道德、过硬的业务能力，勤勤恳恳、兢兢业业，把自己的聪明才智献给了钟爱的教育事业。正是有了这样一支爱岗敬业、诲人不倦的优秀教师队伍，正是有了这样一种辛勤耕耘、奋发有为的教师团队精神，我校的教育教学各项工作才能取得可喜成绩。
"师生责任以百倍进取展宏图".参加今天表彰会的是荣获弋阳一中第八届"七八届基金"优秀师生部分代表，在此我向大家表示热烈的祝贺。同时也希望我校广大教师爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、切实承担起教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱、自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。也希望各位同学存高远之志，怀感恩之心，铭记以于果院长为代表的历届学长们的勤奋进取和爱心善举，并以此为动力，立志成才，以优异的成绩回报母校和社会！
再一次向来参会的七八届校友、各位领导、各位家长表示感谢，谢谢大家！
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弋阳一中获奖老师代表特级教师夏智老师发言稿
仁慈 独立 科学
尊敬的于果先生、各位78届的校友、各位领导、各位家长、各位老师、各位同学：
大家好！
很荣幸被选为优秀老师代表发言，但我的确不能代表他们，我仅仅能够就"优秀教师"这个词语说一些我个人的想法。
"什么样的老师才算得上优秀老师呢？"对于我们普通老师来说，这无疑是一个教育"天问".我也做不到，自然也回答不了，但我个人以为有三点值得深思。
一是要深藏一颗"仁慈"之心。
佛说"众生皆苦",要常怀一颗悲悯之心。儒家也讲"仁者爱人",大庇天下寒士俱欢颜。我以为在这长长的教育职业生涯中也可以用"仁慈"之心来抵挡这漫漫的风风雨雨。
做老师的时间长了，难免有点"职业倦怠",仁爱怜悯的情怀却可以为我们提供源源不断的精神动力，抵制"职业倦怠".前行的路上，我们不可能始终以"成功"式的高昂姿态来激励自己前行，成功不常有，仁慈之心则可常有，很多时候，做这一份教育事业，就是一种朝圣，它需要的不是成功，而是虔诚，是悲悯，是救赎。救他人，更是救自己。
因为仁慈，所以才能依然努力。
二是要雕塑一颗"独立"的灵魂。
作为一名"传道受业解惑"的老师，这个"道"也应该包含"独立"之精神。老师多点"独立"之精神，少点"奴性",就可以更好更多地去引领去塑造具有健全人格的学生。要教学生求真，少教学生作假，老师非得多点"独立"精神不可！
对于老师自己，有"独立"之精神，也可以在很多人的指手画脚当中安守自己的一份职业的宁静。不然，则容易陷入一种迷茫。
所以，唯有"独立"才能从容！
三是要有千变万化的"科学"之手。
光有"仁慈"之心，容易变成救蛇的农夫。只有"独立"之精神而无"独立"之能力，亦是镜中花水中月。所以，还要有"科学"之方法。
明了"科学"之法的意思有两层。
一是指要用"方法"将"精神"落实，不能坐而论道，而要"做而论道",二是指方法要有"科学"的特性，就是要在规律之下办事情。
乱做事，瞎干活，好心办坏事都要不得。如果一个老师只是一味地追求表面的分数，丝毫不关心学生的个性，与其"多关心",不如"不关心".
只有明了"科学"之法，才能心中真正有学生，才能"世事洞明皆学问",才能"心有千千结路有千万条".
说千道万，"仁慈、独立、科学"三个词，也不是什么新鲜词语。
其实，我们眼前坐着的于果先生，87届的校友们，他们虽然有的不是教师身份，但他们身上却有浓烈的优秀老师的气质，他们的认真敬业之心，他们的感恩博爱之心，就是我们走向优秀的风向标。
让我们一起用掌声来表达对于果先生、87届校友的敬意，谢谢你们！
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弋阳一中获奖学生代表郑芷仪同学发言稿：
真正的学习
大家好，我是来自高二（1）班的郑芷仪，很荣幸我作为于果奖学金的学生代表上台发言。今天我的主题是------真正的学习。
在中国谈到学习，首先想到的是课堂，近十年来，更是海量的考试，谈到大学教育，首先想到的是专业培养。如此的学习，虽然人人知道它有大量需要改进的地方，却深知真正的变革是翻天覆地，困难重重的。
功利，更确切的是现实的得失来说，是每人都喜欢现实的，孟子也充分地承认人有天生趋利性，举一个最贴近的例子，我当初选择了文科，仅仅只是因为我的物理不行，数学不够优秀，文科对于我来说更有优势而已。相信在座的各位当初也抱着相同的看法。现实的选择，得失是有限的，人更应该多有的是理想。我们是国家的未来，这话从小听到大，对，你们不相信，我也不确信。可未来的的确确压在我们这些不够相信自己是否能承担的人的肩上，相信也好，不相信也好，可以肯定的是，一个因为做了二十万数学题而可以解出高考中二十道题的人，毫无意义。因为任何人都能够在拧了一个一个螺丝二十万下后，闭着眼睛拧好二十颗螺丝。解两道题，从而解出二十道题，这不是举一反三，举一反三是做一道题目，然后再做出三道，真正的学习是融汇贯通，是从未做过，却似做过千万遍，了然于心，是王国维所说的求学最高境界，梦里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。真正的学习不是因为做过而会做，而是所学的知识在头脑中综合而成，达到一种最美的结晶。
我可以从自己谈起，首先需要的是善于沉迷于没有营养的东西，从每一秒接触的东西中学习，跑步，闲聊，发呆，都要能够提炼到学习的东西。《香水谋杀案》中说到，因为从每一种东西提炼出的精华，当然有时会是糟粕，都有独一无二的气味，重要的不是我们提炼出什么，而是养成一种自觉挖掘探索的学习习惯。
当然，更重要的是，我们要尽力吸收营养丰富的东西》，杨绛先生说："你的问题就在于书读得太少又想得太多。"无论什么时候都适用，书不必大众，可以冷门，重要地是作者严肃地写，试图让书中能充满让人思考的东西，看书不用功利，关键要吸收有价值的部分。最后，是爱好和热情，要永远对知识对真理抱有纯粹的热忱，在高中努力学习不一定是为了好大学好未来好工作，好大学不能给你提供高薪职业和坦途人生，但一所优秀的大学能够让你学到你希望学习的东西为你提供知识本身。
既然我说了这么多，那么，就算这些真的是理想的学习，那又有什么用处呢？很不幸，没有用处，什么用处都没有。你不会因为听了这些话而高考平白无故地多出几十分，也不会听过之后在几年后的未名湖畔看风景，这只是一种学习态度，一种真正的学习，它对于考试没有用，是因为考试本身并没有真正遵循学习的本义。但我确实希望大家在生活中更多的有心学习，懂得融会贯通的艺术，体会尽收眼底的快意。
---拼搏，是为梦想开了一扇门
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好，我是数学科学学院XX级本科生李xx。非常荣幸今天能够在这个讲台上和大家分享我的大学经历和感受。我今天的主题是：拼搏，是为梦想开了一扇门。
我于XX年考入厦门大学，并被调剂至物理与机电工程学院机电系，这与我最开始所报考的经济、金融是完全不相同的学科。由于从高中以来对物理学的恐惧，我对这个专业一直呈现着厌烦的情绪。不安，浮躁伴随了我很长一段时间。我开始尝试着做学生工作，曾经担任过班委，在学生会也有过职务。慢慢地，在学生工作的道路上越行越远。似乎忘记了那个曾经信誓旦旦的自己——那个高中时候一心想读经济或者是金融然后好好找个工作可以自食其力的自己。我开始在老师的课上频频地睡觉，课下就抄抄作业，打打dota，不做习题，也不预习复习，就这样慢慢地混日子。
改变这一切的是转专业考试。犹记得是三月份吧，当教务处挂出通知的时候，我就一下激动了。突然觉得上帝给我开了一扇窗。当我看了下转专业的分配名额的时候，心又凉了——没有经济学院的名额。正在我犹豫不定的时候，不知谁告诉我，学数学和经济、金融有着很大的关联。于是鬼使神差的我就把报考院系填上了数学系。由于一直以来数学和英语都还不错，于是很顺利的转入了数学系。其实这个时候我的真正的大学生活才刚刚开始。
为了不降级，我的大二这一个学年必须修完大一、大二的所有课程。如果在座的有数学系的同学，那必然会知道这是一件多么可怕的事情。不说科目的繁多，基础学科科目的难度也是相当大的。为了不落后于其他同学，我开始不断地在自习室自习。每天早上就从寝室出门，晚上自习室关闭的时候才回寝室。在这个期间，我会不断地复习、总结、做习题，从习题之间找到自己的不足或者科目的难点，再不断地归纳总结。当然，合理地分配时间也是非常重要的，例如我会在每周结束的时候对下周该完成的任务有一个大体的规划，而在明确的某天会把第二天的时间给细分，对第二天的每个时刻该做什么都有非常详细的规划，这对于自己的学习和工作都将是有很大裨益的。而我则在自己的努力之下，终于在大二一年补完了所有落下的课程，并以优异的成绩进入大三。
由于我一直都有着想学经济、金融的梦想，我于大三的时候选修了wise的金融学的双学位。由于院选课的学分问题，我大三上学期每周都有50多节课，周一到周五都会在海韵，而周六周日的时间我就会出现在本部上双学位。而平时闲暇的时间我都会呆在海韵103的那个小自习室内，看着和本专业或者金融学有关的课程。功夫不负有心人，我于大三上学期获得了不错的成绩，专业课成绩平均分在95左右，而双学位的成绩也普遍上了90分。在大三结束的时候，我的专业课平均分及综合测评都达到了全系第一的成绩。
有人这个时候应该会问:学长，你就是传说中的学霸吧？我只想这样回答，我也是正常人。我也有丰富的课余活动。首先朋友的邀约我都会去，基本上每周和朋友们一起聚餐的时间不会少于3次。课越多我越会去，因为当神经紧绷的时候你越需要放松。在这个时候尤其突显了合理安排时间的重要性。每天睡觉之前都会看看自己做了些什么，明天又会有什么需要做的，这对自己的短期目标的实现是很有意义的。其次，在有任何空余的时间我都会去做家教。子曰，温故而知新，可以为师矣。我只是觉得在自己学习自己专业的同时，也可以利用我们已学的东西去赚点钱，同时帮助自己去复习原来学过的东西，这是一件很有价值的事情。再次，我会去图书馆。我所借阅的，通常都不会是习题一类的书籍，而是自己喜欢的，有兴趣的方向的书籍。读书使人明智，只有多读书才会让你明白自己所学究竟是从何起源，发展方向在哪。同时，在学习劳累的同时也可以借机修整，找准自己的方向，再做拼搏。
同时，我也喜欢建模。这里的建模和小时候我们玩的模型玩具不一样，而是我们将实际的问题利用数学的方式表达出来，利用已知的算术表达式，去进行求解的一个过程。举个例子，例如我们要修一座桥，要想知道能够承受多重的货车，我们需要进行受力分析，再列出数学关系式进行求解。再例如，当我们已知了今天的股票价格的时候，怎么去估计明天的股票价格，这个也需要建立一个合适的模型去分析模拟。这就是所谓的数学建模，是一类利用数学去解释实际问题的途径。我也曾经参加过全国大学生数学建模竞赛和美国大学生数学建模竞赛。经过和队友不断的商讨与配合之后，均取得了不错的成绩——国赛获得了福建赛区一等奖，美赛获得了二等奖。
作文征稿启事一
20xx《创意作文》，有你更精彩!为了贯彻素质教育和新课程改革精神，切实培养中小学生的语文创新能力，提高学生的写作水平，《创意作文》编辑部特面向山东省各地中小学征集优秀的学生作文稿件并结集出版。《创意作文》倡导构思新颖、言之有物、言之出新的写作理念，张扬学生的创新意识，鼓励学生写出别出心裁、不拘一格的内心独白，力求能够从不同侧面反映当下学生的真实生活状态和生命体验。我们将组织经验丰富的语文教育教学专家对来稿进行评选,入选者将择优在《创意作文》上发表。届时，你将一展文采，通过凝固的文字，不但能记录下自己奔跑的流年，更能成为生命中珍贵的回忆。并由此，可能激发你的潜力，增强你的信心，从此带领你迈进充满梦幻与激情的语文世界!《创意作文》，给你一个书写青春与梦想的舞台，点燃你的无限创意，快用你的行动证明自己的实力吧!别忘了叫上你的老师，把写好的文章交给他们，用老师的点睛妙笔，为你的文章插上腾飞的翅膀。
写作要求：
鼓励和倡导真实的写作，充满情感的写作，富有创意的写作。
坚决杜绝抄袭剽窃。格式要求：(1)每篇文章不少于600字，不超过20 00字。
(2)字体端正清晰，务必在题目下详细写明姓名和通信地址(即：县(市、区)乡(镇)学校年级班级姓名)，文后附教师的简评。注意：
姓名地址不完整者不予录用。
截稿日期：
20xx年4月30日
报送方式：请各位作者把文章以电子稿的形式发送到:
(欢迎以学校为单位，打包寄送)
作文征稿启事二
《英语拾零》征稿
【内容提示】
你们学校学生会办了一份杂志，取名《英语拾零》(English Sidelights)。假定你是主编，请你写一则征稿启事。要点如下：
这是一本适合于中学生的杂志，旨在提高同学们的英语口头和书面表达能力，每月15日出版一期。欢迎下列形式和内容的来稿：
①英语故事、短剧、会话;
②科普短文、看图作文;
③有关提高口语表达能力的经验和建议;
④有关英语语法的学习心得、体会;
⑤写好英语作文的方法和建议;
⑥对英语教学方法的建议。
来稿应在两千字以内，隔行书写、清楚整洁，页边留空白，英文部分必须打印。如稿件未被采用，两个月内退回。采用后即付稿酬。
本刊地址：本校学生会办公室《英语拾零》编辑组。下列词语供参考：
1.contribution n.稿件
2.manuscript n.手稿;原稿
3.contributor n.投稿者
4.Editorial Section 编辑组
【作文示范】Contributions Wanted
nglish Sidelights is a magazine intended for students in our middle school to improve their oral and spoken expressions in English. It is published on the fifteenth of every month.
Contributions in the following forms and with the following contents are warmly welcome, such as:
a. English stories, short plays and dialogues;
b. Popular science essays, writings through pictures;
c. Experiences and suggestions on how to improve spoken English;
d. Writings about what you have learned from English grammar;
e. Methods and suggestions on how to write well in English;
f. Suggestions on English teaching methods.
Contributions are expected to be within a 20xx-word limit. They should be written clearly on one side of the paper, double-spaced, with a wide margin. Manuscripts in English must be typed.
Manuscripts, if not accepted for publication, will be returned to the writer within two months. Contributors will be paid after their manuscripts are accepted in publication.
Please send your contributions to the Editorial Section in the Office of the Students Union of this school.
Editorial Section of English
Sidelights in the Office of the
Students Union
【 写法指要】
稿启事是报纸、杂志、期刊征集稿件的一种通告。这种启事包括的内容一般有：1)刊物宗旨和读者对象;2)征稿范围，稿件形式和内容要求;3)文稿写作格式等。标题里一般要有 wanted 一词，末尾署名要写杂志编辑者全称。
作文征稿启事三
格伦杯方洲新概念全国中小学生创意作文大赛创立于20xx年，已成功举办三届，大赛致力于文学人才的挖掘与培养，推进创意写作在新时代语文教学改革中的积极作用，每年举办一届，全国各地小学三年级至高中三年的在校学生以及热爱作文写作的年龄在18岁以下的青少年均可参赛。
大赛强调自由表达，创意先行的写作理念，不限主题、不限内容、不限题目、不限文体，给爱好写作的全国中小学生们提供无限的创作空间。同时响应国家大语文政策的号召、作为现有作文教育的补充，提高学生作文写作能力及思辨力。组织苏立康、崔峦等全国知名教育专家坐镇，与各地语文教师共同交流学习，搭建教学资源共享平台。大赛优秀作品将由国家出版机关华语教学出版社集结出版、全国发行，切实激励与培养青少年文学人才，促进青少年健康成长。
截止20xx年决赛结束，累计参赛学生已超过50万人，上千所全国重点学校参与比赛，覆盖全国除港澳台外的所有省市，20xx年初赛现已开始报名，本次大赛必将成为备受瞩目的又一文学盛世。
初赛有两种报名方式：
分赛区由组办方分站组织各学校团体学生参赛，个人选手可通过大赛官网或以邮件形式报名参赛。
征稿时间：20xx年10月1日20xx年3月31日
参赛要求：
所有热爱汉语写作、年龄在10-18周岁的全球青少年。按小学组(A组)、初中组(B组)、高中组(C组)分组竞赛。
作品要求：
1.内容具体、充实健康、积极向上、感情真挚，能清晰地表达出自己独特的感悟、感受和体验。
2.能多角度地观察生活和社会现象，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
3.作品必须是原创新作，不得抄袭作假，不得一稿两投，一经发现，立即取消其参赛资格。
4.鼓励学校老师组织学生到图书馆或登录互联网查找资料，到社会中调查访问和体验生活，让学生易于动笔、乐于表达，给学生充足的思考和准备时间。
5.所有参赛作品视为作者同意主办方享有包括但不限于编辑发表、出版发行等专有使用权。
6.特别提示：所有参赛作品一律不退，请参赛选手自留底稿。
奖项设置
(一)学生奖
创意作文专家特别推荐奖，创意作文特等奖，创意作文一等奖，创意作文二等奖，创意作文三等奖五大奖项，组委会将根据每位参赛选手的获奖情况分别颁发获奖证书及大赛奖品。
决赛期间，凡优秀作文，将由国家出版机关华语教学出版社集结出版发行。
(二)教师奖
1、十佳辅导教师奖：指导教师或班主任需对作品进行深入的点评或分析，优秀的论著将获得创意作文十佳辅导教师荣誉，颁发证书及奖品，并在教育媒体发表。
2、优秀辅导教师：根据参赛学校组织参赛作品的数量和获奖情况，对促进语文教学改革且取得卓越成绩的辅导老师，由组委会颁发优秀辅导老师证书。并将有机会作为领队老师受邀参加大赛过程中的相关活动，享有创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金奖励。
3. 教育专项基金：对促进学校语文教学改革且取得卓越成就的校长，由创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金给予专项奖励。
(三)优秀组织奖
优秀组织奖，分为单位优秀组织奖和个人优秀组织奖。
单位优秀组织奖：加入创意写作教学研究示范基地学校联盟，组委会将优先提供专家资源与学校实行对接，开展公益讲座、学术交流、课题研究、图书出版及作文培训等活动。
首届全国个人理财征文大赛颁奖典礼
汇丰晋信杯首届全国个人理财征文大赛获奖结果在“理财之夜200”4周年庆典中隆重揭晓，来自6省市的金银铜奖得主参加了颁奖典礼。汇丰晋信基金管理有限公司区域副总裁赵荣春先生亲临现场，恭贺此次征文大赛圆满成功，并给予本刊美好祝愿。大赛金奖得主孙利锋也抒发至诚感言。现将征文大赛概况整理如下，一飨关注大赛进展的各界人士、读者和所有参赛者
2007年5月11日，证监会下发了《关于进一步加强投资者教育、强化市场监管有关工作的通知》，要求证券、基金、期货等机构继续深入做好投资者教育。应此背景，《大众理财顾问》杂志与汇丰晋信基金携手，共同举办“汇丰晋信杯首届全国个人理财征文大赛”。同年9月5日，“征文大赛”新闻会在北京国宾酒店隆重举行。
大赛指导单位中国金融理财标准委员会、主办单位《大众理财顾问》杂志、冠名单位汇丰晋信基金管理有限公司与协办单位都邦财产保险股份有限公司共同出席了会，签署了《首届全国个人理财征文大赛社会公益宜言》。在《宣言》中，四方代表携手决心共同致力于中国理财市场的耕耘与中国个人投资者的理财指导，高举普及理财知识、提高理财技能、弘扬财富文化的投资者教育大旗，帮助个人投资者达到“精明理财，快乐一生”的终极目标。并由本刊编委、行业协会代表以及部分优秀专家学者等组成了豪华评审团，中国金融标准委员会主任、证监会首任主席刘鸿儒先生担任大赛评审团主席。
大赛活动过程
征文大赛自2007年9月份开赛以来，受到理财及业内人士的极大关注和一致好评，参赛者来自全国各地，有普通个人选手，也有理财从业人员。由于呼声较高，应读者要求，原本为2007年11月30日的截稿时间，延至2008年1月31日，全程历时8个月，通过邮件、邮递及合作媒体等渠道收集了来自全国22个省市自治区共726篇文章。本次征文大赛呈现以下4特点。
参与人员广
参赛者来自销售、IT、政府机关、高校、外企、事业单位、部队、打工人员等各行业，年龄从高三学生到63岁不等。非专业人员的比例大概占55％。专业机构人士的比例在35％左右，他们多供职于基金、银行、证券、保险、第三方理财等各类金融公司或机构，还有10％来自私募操盘手。
题材广、形式多样
征文题材涉及基金、股票、黄金、权证、保险、综合规划、债券、收藏(书画、金银币等)、外汇等10多个领域，但以基金理财为主，大约占所有稿件的80％，综合理财为辅。稿件表现形式有基于实战经验的叙事篇，约占60％以上，有抒发感悟心得的理念篇，约占40％。大多数稿件都以自身或亲朋好友的投资理财经历入手，演绎对理财的见解，契合本次征文大赛命题。
选登稿件有代表性
我刊也从2007年8月开始至2008年3月进行了为时8期的征文选登。稿件选取的标准是内容不一定很优秀，但具有代表性，涵盖了理财的各个领域。
评审程序
第一道程序：截至1月31日，《大众理财顾问》杂志编辑部对726篇稿件，从中立、客观的视角，初步筛选出168篇。
第二道程序：从168篇中，由我刊进一步精挑细选评选出入围文章50篇，从中确定金银铜奖的候选文章20篇。
第三道程序：大赛评委会通过认真评比，从20篇文章中，最终评选出本次大赛铜奖(6名)、银奖(3名)、金奖(1名)的得主。
这10名获奖者有3个特征：1、分布广――来自黑龙江、广东、山西、山东、辽宁、湖南、北京等7个省市地区。2、年龄跨度大――有21岁的高校生，也有55岁的老干部。3、行业宽――涵盖理财从业者、部队军官、医生、公务员、工薪阶层、高校生、技术人员7个行业。
大赛收获与经验
大赛过程中，我们及时发现了一些问题，并为以后改进与完善积累了宝贵的经验。比如由于渠道所限，有些稿件未能及时转交给我们，有些参赛者的投资理财观念还不很成熟，需要加以引导和培育；后续报道可以考虑多样化，不仅限于征文选登，还可让专家为“理财故事”作点评；一些精彩的家庭理财故事可以纳入我们的内容资源，进一步跟踪报道等。
知不足而后进，乃成事之本。此次全国个人理财征文大赛为普通投资者提供了一个展现自我、交流心得的平台，让我们得以品味普通投资者日益高涨的理财热情及其背后的理财故事，自始自终参赛者给予我们极大的信任。作为理财媒体，我们由衷感到欣慰，也深感中国个人理财市场的培育任重道远，致力于个人投资者的理财指导，我们责无旁贷。
需要说明的是，首届征文大赛的部分优秀文章会继续在该栏目选登。而且这些优秀文章择时将汇集成册，结集出版。
著名演讲家邵守义先生给演讲下的定义是：“演讲者在特定的时境中，借助有声语言(为主)和态势语言(为辅)的艺术手段，针对社会的现象和未来，面对广大听众发表意见、抒发情感，从而达到感召听众并促使其行为的一种现实的信息交流活动，这就是演讲”。以下是小编精心收集整理的演讲比赛活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
演讲比赛活动方案1一、活动主题我和我的祖国
二、活动目的
为了丰富我们大学生的业余生活，为新生搭建一个展示自我，超越自我的舞台，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。
三、参赛对象
大一新生入决赛的15人
四、主承办方
主办单位：体育与健康科学学院团委
承办单位：体育与健康科学学院团委学生会学习部
五、活动时间及地点
时间：10月16号晚上6点半
地点：大学生活动中心二楼报告厅
六、比赛程序
决赛分背稿演讲跟即兴演讲两轮，分值比例为70%和30%，即兴演讲题目现场抽题产生。(评分标准见附一)
七、活动安排
⑴前期工作安排
1。邀请老师、嘉宾出席现场
2。定好计时、统分人员和维持现场秩序人员(人员安排见附二)
3。邀请礼仪小姐做司仪
4。材料买齐全，做好赛前准备。
5。让参赛者提前三小时到达现场准备。
6。布置好现场。
⑵后期工作安排
1。做好散场工作。
2。理现场。
八、比赛流程
1。主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2。主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3。比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4。其间主持人向观众公布最后得分。
5。背稿演讲完后，休息五分钟。
6。即兴演讲开始，按赛前抽签顺序。
7。选手当场选题，准备时间为一分钟
8。待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言。
9。邀请张书记为本次演讲赛作总结。
10。嘉宾上台颁奖。(一等奖：张书记二等奖：郑志华三等奖：沈老师优胜奖：王璇、胡嘉苗组织奖：田老师
11。主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
九、统分、计时规则
1。计时和统分工作人员要严格遵循公平、公开、公正的原则，按照统分和计时的具体规则进行操作。
2。统分规则：备稿演讲时间为3—5分钟，即兴演讲时间为2—3分钟，选手超时或者时间不足作违规处理，则在当轮比赛所得分数中扣除0。1分。(如：在背稿演讲中违规，则在背稿演讲总得分中扣除0。1分)
3。计时规则：背稿演讲进行到四分半钟时以黄牌提示;五分钟用时满时以红牌提示。即兴演讲进行到二分半是以黄牌提示;三分钟是以红牌提示。(背稿演讲计时从今天我演讲的题目为……。开始)
十、奖项设置
一等奖1个
二等奖2个
三等奖3个
优胜奖4个
组织奖1个
参与奖5个
演讲比赛活动方案2为了加强机关文化建设，推进创建文明单位活动的深入开展，引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。有关事项如下：
一、活动时间和地点
时间：拟定于_月上旬进行(具体时间另行通知)。
地点：市__大会议室
二、演讲内容
以“创文明单位，树文明新风，展建设风采”为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，奋发有为的工作热情。
三、组织领导
由局创建文明单位领导小组负责，领导小组办公室具体落实，评委由局领导担任。
四、参赛范围
局系统范围内干部职工，原则上每个单位要选派一名参赛选手，并于_月_日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。
五、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。
六、活动规则
(一)比赛规则
1、参赛人员出场顺序：抽签产生
2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。
名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。
(二)评分标准
1、演讲内容(30分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。
要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。
2、语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。
能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。
3、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分)：演讲时间为6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。
5、综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、要求
各单位要高度重视此次活动，做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。
演讲比赛活动方案3一、活动主题
“感动西安建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。
二、演讲内容
紧紧围绕西安建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:
(一)情系“西安建工”———为“西安建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。
(二)服从、服务西安建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。
(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造化的感人事迹。
(四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。
(五)善于风险管理与防控——视安全为西安建工“生命线”的感人事迹。
(六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。
(七)西安建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。
(八)践行企业社会责任的工行人。
(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力西安建工文化事业的感人事迹。
(十)其他方面的先进典型。
三、比赛要求
(一)各单位要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。
(二)演讲内容要围绕西安建工企业文化核心理念及释义展开,突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。
(三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。
四、评分方法
评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演讲内容(30分)
观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。
(二)演讲技巧(45分)
1、语言表达(25分)：普通话标准，吐字清楚准确;语言生动形象，能准确、恰当地表
情达意;语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。
2、神态表情(10分)：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。
3、仪表形象(10分)：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。
(三)演讲效果(15分)
有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。
(四)时间控制要求(10分)
不脱稿扣7分，不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完3分为止)。
五、奖项设置
本次演讲比赛将现场评选出
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另设单位组织奖2个。
六、组织领导
为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由书记担任主任，成员由党群工作部、办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室，设在党群工作部内，具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。
具体事项有：
(一)评委拟定8个人。
(二)主持人由__办担任;
(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;
(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;
(五)参赛选手引导员;
(六)选手名单、讲稿上报;
(七)奖状制作
(八)拍照、摄影等宣传报道。
七、经费预算
(一)奖金分配：
一等奖：1000元
二等奖：800×2=1600元
三等奖：600×3=1500元
鼓励奖：300×28=2800元
(二)其他开支：
演讲比赛活动方案4为继承和发扬中华民族讲文明的优良传统，大力弘扬和培育团员青年爱岗敬业、无私奉献的精神，激励广大团员青年投身海岛建设。结合我县文明城市创建工作，团县委决定在全县举行“践行文明我先行”团员青年演讲比赛，实施方案如下：
一、主办单位：
团县委
二、组织形式
以基层团总支为单位参赛，每个团总支选送1名参赛者。
三、比赛对象
全县团员青年。
四、比赛要求
1.演讲内容：以“践行文明我先行”为主题，具体演讲题目自定。
要结合自身岗位特点和身边的先进事迹，紧紧围绕文明城市创建，了解和熟知身边的不文明现象，深刻认识文明修身的重要性，加强自身的文明意识，以人格魅力和行为示范教育感染身边人，做文明行为的指导者和引路人，人人争当文明人。
2.演讲形式：表达形式多样，体裁不限，主题鲜明，观点明确，具有创新性和时代感。
3.演讲稿要求必须原创，禁止抄袭和网上原文下载。
4.演讲过程中要求：语言流畅，有较强的感染力，可以根据自己的实际需要，在演讲过程中采用灵活多样的形式(如：辅助背景音乐、PPT展示等)。
5.演讲时要求尽量脱稿，预赛时间限制在3-5分钟内。
决赛时间根据情况再行确定。
五、比赛时间
1.比赛分预赛和决赛。
6月份上旬进行预赛，取前10名进入决赛(6月底)。预赛、决赛采用抽签顺序制，比赛选手按抽签次序依次上台演讲。
2.请各基层团支部于5月27日前将参赛者报名表(附1)和演讲稿的电子版发送至团县委信箱(changdaot_w@163.com)。
六、比赛评选及奖励
1.团县委组织专家进行稿件的审核、评比、评选等事项。
2.比赛设个人奖和优秀组织奖。
个人奖设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其他为优秀奖。优秀组织奖为获得一、二、三等奖选手所在的基层团总支。
3.对所有报名参赛的选手都进行奖励。
演讲比赛活动方案5一、活动主题
“感动__建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。
二、演讲内容
紧紧围绕__建工集团企业文化核心理念，深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下：
(一)情系“__建工”———为“__建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。
(二)服从、服务__建工发展大局——默默无闻，无私奉献，牺牲小我，成就大业的感人事迹。
(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化，积极探索盈利模式，勇于开拓，积极进取，努力实现价值创造化的感人事迹。
(四)服务典范——以客户为中心，用心服务、始终如一的感人事迹。
(五)善于风险管理与防控——视安全为__建工“生命线”的感人事迹。
(六)人才理念的真正践行者——以人为本，关心员工成长，为员工搭建事业平台的感人事迹。
(七)__建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。
(八)践行企业社会责任的工行人。
(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念，致力__建工文化事业的感人事迹。
(十)其他方面的先进典型。
三、比赛要求
(一)各单位要高度重视，充分认识开展“践行文化理念，学习先进典型”演讲活动的重要意义，要把组织演讲的过程，作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程，切实加强组织领导，确保活动顺利开展。
(二)演讲内容要围绕__建工企业文化核心理念及释义展开，突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。
(三)演讲事迹要言之有物，真实感人，具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采，核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿，演讲时间控制在15分钟以内。
四、评分方法
评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演讲内容(30分)
观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。
(二)演讲技巧(45分)
1、语言表达(25分)：普通话标准，吐字清楚准确;
语言生动形象，能准确、恰当地表情达意;语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。
2、神态表情(10分)：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。
3、仪表形象(10分)：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。
(三)演讲效果(15分)
有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。
(四)时间控制要求(10分)
不脱稿扣7分，不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完3分为止)。
五、奖项设置
本次演讲比赛将现场评选出：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另设单位组织奖2个。
六、组织领导
为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由书记担任主任，成员由办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室，设在___内，具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。
具体事项有：
(一)评委拟定8个人。
(二)主持人由__办担任;
(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;
(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;
(五)参赛选手引导员：___;
(六)选手名单、讲稿上报___;
(七)奖状制作：___。
(八)拍照、摄影等宣传报道：___;
七、经费预算
(一)奖金分配：
一等奖：1000元
二等奖：800_2=1600元
正犯难时，我突然记起曾听说蜂蜜有润喉止咳和消炎的作用，心想是否吃点蜂蜜试试。于是我就倒了一大调羹蜂蜜，仰起头来把蜂蜜含在咽喉处，慢慢地咽下去。不喝水也不在蜂蜜中冲水。过了一小时左右，奇迹出现了！本来咽唾沫也感到痛的喉咙，现在连咽几口唾沫也不痛了。我便试着吃起馒头来。嗨！居然也不感到痛了。那天，我就这样治好了咽喉痛。特写此文以供患有同病者参考。
“通心络杯我的用药经验”全国有奖征文
本刊“我的用药经验”栏目自创办以来，深受广大读者的欢迎。为更好地挖掘卓有成效的科学用药经验，帮助更多的患者解脱疾病的痛苦与烦恼，我们将举办“通心络杯”第二届“我的用药经验”全国有奖征文活动。
现将征文活动的有关事宜通告如下：
1征文内容：
凡本人治疗疾病的有效经验和科学用药方面的心得体会，均属征文范畴。
2征文要求：
（1）有科学依据，形式活泼、语言生动，为本人真实经历。文章紧扣“用药”两字，若为保健经验，应为治疗疾病的保健经验。
（2）每篇文章字数500～1200字为宜。
（3）来稿请附作者简历（包括性别、年龄、单位、职务和职称）。并请自留底稿，恕不退稿。若能配上与文章有关的照片更好。
（4）来稿应未在其他公开出版物上发表过。
（5）来稿一经录用，将在《家庭用药》杂志上陆续发表。征文活动结束前未收到录用通知者，不得一稿两投。
3征文自消息起，至2003年6月30日止（以邮戳为准）。
4稿件邮寄：上海市太原路294号《家庭用药》编辑部，邮编：200031。请注明“我的用药经验”征文。
5活动将设奖项：
一等奖5名各获奖金1000元
二等奖10名各获奖金500元
三等奖20名各获奖金200元
关键词：绩效工资；高校教师；个人所得税；税收筹划
中图分类号：F810.424 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2012）29-0096-03
从2006年开始，国家实施事业单位收入分配制度改革，事业单位实行岗位绩效工资制度，逐步建立体现岗位职责、能力和业绩的薪酬体系。高校实施事业单位的岗位绩效工资，教师收入由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成，部分高校教师由于科研、社会服务能力教强，还有来自于稿酬、讲学、培训、兼职等各种劳务报酬所得，这些工资外收入甚至成为部分高校教师的主要收入来源。面对收入增长和收入来源“多元化”的可喜局面，高校教师个税贡献越来越大，高校教师一度成为“高收入”群体，被国家税务总局列为“重点监控”对象，高校教师面临“收入增长的烦恼”，部分教师甚至陷于名义收入增加，但税后可支配收入下降的尴尬境地。因此，高校教师通过税收筹划合理减轻税负，维护自身合法权益显就得尤为重要。这不仅可以调动高校教师工作积极性，还可以提升其纳税遵从度，实现征纳关系和谐与可持续发展。
总体来看，绩效工资制度下高校教师收入可以归为两大类：一类是由于受雇或任职于高校而获取的所得，即岗位绩效工资，其由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成；另一类是非岗位绩效工资收入，主要是教师开展社会服务获取的所得，常见的有劳务报酬、稿酬等。本文就这两类收入的个税筹划方法作探讨。
一、岗位绩效工资所得个税筹划
根据岗位绩效工资构成情况，高校教师个人所得税纳税筹划方法主要有以下几个方面。
（一）提高福利水平，降低名义工资
根据个人所得税法规定（以下简称税法规定），教师取得的各项津贴、补贴，应在取得的当期与工资、薪金合并计算缴纳个人所得税，因此，可以考虑将部分工资、薪金福利化。具体做法是，学校将教师工资薪金收入的一部分转化成为教师提供必要的福利设施，降低其名义工资，从而降低其个税税负。如学校可为教师配备班车，提供便利交通条件；为教师配备图书资料，提供便利科研条件；为教师配备办公桌、电脑、打印机、电脑耗材等办公设施及用品，提供便利教学条件。上述福利支出若以工资薪金形式发放会提高教师的应税收入，从而增加应税收入，甚至提高税率等级，加重税负。学校不妨负担上述支出，适度降低教师名义工资，这样，学校在不增加支出的前提下，既提高教师福利水平，又为教师节约了大量税款。
但是，根据税法规定，为职工提供的交通、住房、通讯待遇，还有已经实行货币化改革的按月按标准发放或支付的住房补贴、交通补贴或者车改补贴、通讯补贴等，也应当纳入职工工资总额缴纳个人所得税。因此，这种筹划方法有一定的法律风险，应避免提供的福利变成实物或货币分配。学校可以开通班车免费接送教师上下班，可以为教师提供丰富的图书资料，但不可以直接为教师报销交通、资料等相关费用，否则相当于发生了实物或货币分配，应在发放当期与当月工资、薪金收入合并计税。也可以将教职工工资薪金收入的一部分转化成为实物福利，但不转移所有权，在教职工调离时将相应物品归还学校，不属于实物分配，无须缴纳个人所得税。
（二）合理确定绩效工资发放方案
高校教师绩效工资主要包括课酬、科研工作量补贴等其他收入，由高校人力资源部门和教学管理部门按照教师实际授课数量、完成科工作量等因素，考虑教师职称、专业技术等级差异确定具体数额。根据税法规定，这部分工资应在发放的当月与工资、薪金所得合并计算缴纳个人所得税。个税税制中工资薪金所得税率采用七级超额累进税率，当应纳税所得额突破分级临界点时，适用税率提高，直接导致应纳税额增加，因此，必须统筹考虑发放方案，降低个税税负。目前，绩效工资有的学校是分月发，有的学校是学期末一次发放，发放方式不同，应缴个税也不同。
例如，某老师每月工资4000元，全年绩效工资18000元，不考虑年终奖，纳税方案有以下2种。
方案一：绩效工资分12个月平均发放
每月应缴个人所得税=（4000+18000÷12-3500）×10%-105=95元，全年应纳个人所得税为95×12=1140元。
方案二：绩效工资每学期末发放
如上所述，工资每月应纳个人所得税为（4000-3500）×3%=15元，共10个月。另
有两个月要分别加课时费9000元，每月工资13500元，每月应缴个人所得税=（13500-3500）×25%-1005=950元。
全年应纳个人所得税为15×10+950×2=2050元。
综上，可以看出第一种方案比第二种方案少纳税910元。上述例子具有普遍意义，当然，不同教师绩效工资不同，那么采用的纳税方案应该会有所差异，但筹划的方法一样。上述筹划方法最大的优点就是学校可以在没有增加任何支出的情况下，通过纳税筹划，使教师完全合法地少缴纳个人所得税，增加税后收入。
（三）合理筹划各种奖金
国家对发展教育事业做出突出贡献的组织和个人给予奖励，高校教师完成了相应的工作任务，且在某些方面有突出贡献的会获得各种奖励，常见的有年终奖、科研奖励、先进奖、考勤奖等，奖励形式既有现金，也有旅游奖励、实物奖励等。由于奖励数额较大，特别是年终奖，若不合理筹划将会加重税负。
根据税法规定，教师取得的除全年一次性奖金以外的其他各种名目的奖金，如半年奖、季度奖、加班奖、先进奖、考勤奖等，一律与当月工资、薪金收入合并计税。年终奖可单独作为一个月计税。因此，可以通过合理分配奖金，尽可能地降低年终一次性奖金的适用税率。根据测算，在年终奖的税率小于或等于月税率时，采用年终一次发放的方式全年应纳税额最少，采用平均每月发放的方式次之，按半年发放全年应纳税额最多。例如：
肖老师每月工资为4000元，年终奖36000元，若年终奖按月发放，全年应纳税额=[（4000+36000÷12-3500）×10% -105]×12=2940元；若年终奖按半年发放，全年应纳税额=[（4000+36000÷2-3500）×25% -1005]×2+[（4000-3500）×3%]×10=7390元；若年终一次性发放，全年应纳税额=[（4000-3500）×3% ]×12+（36000×10% -105）=3675元。
对于科研奖励，应当由参与者分别签字领取，不仅合理而且合法地节约个人所得税款，而且税法还规定了许多免税奖励，获奖者应该尽量利用优惠规定。
奖励形式不可一味选择非货币形式，因为根据税法规定，各种形式的实物奖励、旅游奖励均应纳税，如果选择实物奖励应避免转移实物所有权。
（四）用足用好税收优惠政策
我国税法规定了许多减免税优惠政策，高校财务部门应该充分、正确利用这些政策，减轻教师的税收负担，尤其是教师的条件基本符合但又不完全符合时，这种筹划就具有特别的意义。《国家税务总局关于印发个人所得税若干问题的规定的通知》（国税发[1994]089号）规定，以下各项不缴纳个人所得税：独生子女津贴；执行公务员工资制度未纳入基本工资总额的补贴、津贴差额和家属成员的副食品补贴；托儿补助费；差旅费津贴及误餐补助等不属于纳税人本人工资、薪金所得项目的补贴、津贴。《关于各类基本保险和住房公积金有关个人所得税政策的通知》（财税[2006]10号）规定，单位为个人缴付和个人缴付的住房公积金、基本养老保险、基本医疗保险费、失业保险费免征个人所得税。高校应充分利用上述税收优惠政策，在政策允许的范围内将教师工资中免税部分单独核算，尽量提高工资中免税部分的比重，降低计税基础，减轻高校教师的税负。
二、非岗位绩效工资所得筹划
非岗位绩效工资所得主要是教师开展社会服务获取的所得，常见的有劳务报酬、稿酬、特许权使用费所得等，是与教师个人受雇或任职无关的所得。
（一） 劳务报酬的筹划
优秀的高校教师利用自己的知识和技能服务社会，常有兼职、受聘等业务，从而获取可观的报酬，如受聘培训机构，担任独立董事，提供设计、翻译、审稿服务等等，劳务报酬甚至成为了部分高校教师的主要收入来源。对此，教师应该合理筹划，减轻税负，可采用劳务报酬工薪化、费用化和均衡支付次数等方法进行筹划。
1.劳务报酬工薪化。即将劳务报酬转化为工薪所得。这种筹划方法的前提是劳务报酬应税所得适用的税率要高于工薪所得。能否转化成功，关键在于教师与单位之间是否存在稳定的雇佣关系。例：某高校教师在外进修，学校每月发给其工资1 200元，同时他在某公司找了一份兼职工作，每月收入3 000元，其与该公司没有固定的雇佣关系，工资所得不用纳税，则劳务报酬应纳税额=（3 000-800）×20%=440元；如果该老师与公司存在固定的雇佣关系，则该公司支付的3 000元可以作为工资薪金所得与学校支付的工资所得合并缴纳个人所得税，应纳税额=（1 200+3 000-3 500）×3%=21元，可节税419元。
2.劳务报酬费用化。高校教师在提供服务签订协议时，可考虑将服务过程中所发生的由自己承担的必要费用改由对方承担，同时合理降低报酬数额，这样，计税基数会变小从而减轻税负。例：朱教授与某科技企业签订技术咨询服务协议，每年可获取报酬40 000元，但需由本人承担交通费、食宿费等约10 000元，据此，朱教授应纳税额=40 000×（1-20%）×30%-2 000=7 600元；若朱教授与该公司协议约定交通费、食宿费由对方承担，报酬金额为30 000元，则其应纳税额=30 000×（1-20%）×30%-2 000=5 200元。两相对比，后一种方案节税2 400元。
3.均衡支付次数。根据税法规定，劳务报酬按“次”计征个税，如果一次劳务报酬畸高，还要加成征收。因此，应尽可能将劳务报酬的支付次数均衡，降低应纳税所得额，避免适用加成征收的规定。接上例，若朱教授采用后一种方案，而且与对方约定按月平均领取报酬，则共应纳税额=（30000÷12-800）×20%×12=4080元，比一次性支付减少税额1120元。
上述劳务报酬的筹划方案对于支付报酬方而言并没有加重其经济负担；方法2中由于承担相应费用，企业还可起到抵税作用；方法3中由于延迟支付减轻了企业现金流压力，更有利于资金周转。因此，设计好劳务报酬合同进行必要的筹划对双方均有利。
（二）稿酬所得的筹划
现行税制下，稿酬所得与劳务报酬所得计税方法大同小异，稿酬所得不仅没有加成征收的规定，而且还有减征30%的税收优惠，因此，教师应注意将获得的稿酬与一般劳务报酬所得相区分并分开计税。由于稿酬所得计税方法与劳务报酬基本相同，因此，其筹划思路也基本一致，即考虑稿酬费用化，均衡支付次数。但考虑创作的特殊性，可以利用数人集体创作，根据每个人得到的稿酬分别扣除费用计征，经过筹划可以获得更多的利益；或考虑出版系列丛书的方式。
如果一项稿酬所得预计数额较大，可以考虑集体创作。该方案的前提条件是增加参编者后必须使平均稿酬降低至4 000元以下，才能利用费用扣除标准的不同规定达到筹划目的
王教授完成一部历史著作，稿酬共15000元。如果独立完成，独得稿酬15000元，则应纳个人所得税额=15000×（1-20%）×20%×（1-30%）=1680元；如果由5人合著，各得稿酬3000元，则应纳个人所得税额=（3000-800）×20%×（1-30%）×5=1540元。节税140元。
出版系列丛书筹划法即把某些著作分解为几个部分，以系列的形式出版，则该著作被认定为几个单独的作品，可以分散每次取得稿酬收入，降低计税基数，但在出版实践中，单纯为降低税收负担而进行如此操作的可能性不大。
（三）特许权使用费所得筹划
高校教师利用自身专业知识和技术拥有著作权、专利权、非专利技术等无形资产，其提供著作权、非专利技术、专利权的使用权取得所得称之为特许权使用费所得。根据营业税政策规定，对个人从事技术转让、技术开发业务和与之相关的技术咨询、技术服务业务取得的收入，免征营业税；个人转让著作权，免征营业税；以无形资产投资入股，参与接受投资方的利润分配、共同承担投资风险的行为，不征收营业税。因此，无形资产无论采取转让或投资的方式，营业税或免征或不征，均不涉及营业税及其附加的筹划问题。但是，根据个税政策规定应缴纳个人所得税。对于拥有特许权的教师而言，是选择使用权转让还是选择投资入股方式，个税负担是重要影响因素。
如果选择特许权使用费折合入股，投资时免征个人所得税，而待日后按照投资入股的比例定期取得投资收益时，再按照股息、利息、红利项目缴纳个人所得税，递延缴纳个人所得税，可以实现递延纳税及减轻税负的筹划效果，但由于共担风险，教师个人面临投资风险；如果选择转让使用权可直接获益，但不能获得税收递延利益。因此，对于特许权的处理，教师个人应综合权衡。
三、结语
综上，高校教师个税筹划方法很多，而且均具有可行性，能实实在在地降低教师税负。但现实中有些筹划效果却不尽人意，究其原因是税收筹划是一项较为系统综合的工作，需要参与的不仅仅是教师个人，还需要学校、财务部门和相关单位的配合，而配合不够是造成效果不尽人意的主因。因此，绩效工资制度下对于岗位绩效工资个税筹划，需要学校的政策支持和财务部门的鼎力配合；对于非岗位绩效工资所得的筹划，作为筹划主体的教师应吃透税收法律政策精神，积极主动进行筹划。与此同时，支付所得的一方应在自身合法权益不受损害的前提下尽可能地予以支持配合。
参考文献：
[1] 戴孝悌.高校教师个人所得税税收筹划浅析[J].中国管理信息化，2006，（8）：33-34.
[2] 沈琳.高校教师个人所得税筹划的相关思考[J].财会月刊：综合版， 2008，（30）： 18-20.
[3] 徐丽.高校教师个人所得税税务筹划[J].财会通讯：综合版， 2009， （7）： 135.
[4] 李芳芳.高校教师工资收入的纳税筹划[J].安阳师范学院学报， 2010，（2）：153-156.
一、指导思想：
为了营造阳光健康的校园足球运动氛围，促进足球特色内涵发展，提高学生对足球的理解和认知，激发学生参与校园足球的激情，培养学生的语言说话能力和演讲兴趣，学校将举行以“拥抱足球，逐梦绿茵”为主题的演讲比赛。
二、参赛范围
初赛：三、四级全体学生班内进行 复赛:每班推选2名参赛选手参加
三、活动安排：
1、复赛报名时间： 2019年 4 月 3日前
2、收缴稿件时间： 2019年 4 月 3日,各级组长将电子档发送到guofeng1806@163.com. （各班稿件统一由A4纸打印）。
3、比赛时间：2019年4月9日
4、活动地点：阶梯教室
5、报名处： 行政办公室
6、辅导老师：各班语文老师
7、比赛要求：
A、作品情感真实，积极向上，围绕“拥抱足球，逐梦绿茵”为题，题目自拟，内容与足球有关，发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。
B、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧。
C、选手须着装整洁、得体。采用站立式，最好脱稿演讲，必须使用普通话，语言自然流畅并有较强的感情色彩和节奏。
D、演讲时间3分钟，不得超过3分钟。
E、比赛顺序由抽签决定。
8、评分标准：（满分为100分）
演讲内容；思想积极向上，主题鲜明，充分体现活动主题。（30分）
语言表达：语言规范、口齿清晰、普通话标准，表达流畅，感情充沛；（30分）
形象风度：衣着整洁、仪表大方，举止得体。（20分）
时间：各选手演讲时间在3分钟以内（超时酌情扣分）（10分）
9、评委与工作人员名单：
评委：金秋连、葛霞、林花、司徒慧娟、钟秀珠、许片、李燕红
奖状准备：杨国凤
会场组织：杨国凤
主持稿及训练主持人： 蔡少军
录像：钟广亮
背景ppt、字幕：张光豪
会场音响准备、拍照：李大志
10、奖项设置
一等奖 1名，二等奖 3名、三等奖 4名。颁发奖状与奖品。辅导老师在绩效工资体现。
11、出席活动的班级：三（6）班、四（3）班。
四、活动要求：
（一）、对学生的要求：
1、做文明小听众,保持会场安静,每名选手比赛结束要鼓掌祝贺。
2、注意个人卫生，保持环境整洁。
3、上下场按顺序进行，注意安全。
（二）、对参赛班级的要求：
1、各班要高度重视，认真组织，确保选送最优秀的选手参赛。
2、各班要紧密结合主题开展组织、宣传，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。
（三）、对老师的要求：
1、高度重视，认真组织，深入教育。
2、做好充分的准备工作。
五、活动程序：
（一）、集合
（二）、宣读本次活动目的、意义：主持人
（三）、比赛开始
（四）、请学校领导讲话
（五）、宣布获奖名单并颁奖
（六）、宣布活动结束
2011年8月5日出版的《科学》周刊发表了两位意大利学者和一位美国学者合写的文章，“变化中的发表激励措施” 。他们分析了经济合作与发展组织27个成员国和三个观察员国家（中国、俄罗斯和新加坡）从2000年到2009年向《科学》周刊的论文投稿数据、最终发表数据以及各国激励的各类措施，得出结论说：一个国家采取激励措施，与该国向《科学》周刊的投稿量是相关的；投稿量与金钱激励措施之间的相关性则最为突出。
首先，他们回顾了激励措施的历史。很长时间以来，在美国和加拿大的大学里，职称提升与进入终身教职的机会在相当程度上是要看发表记录的。这种做法其实也是一种发表激励。另外，高产作者往往容易被别的大学挖走，挖到新单位后的工资肯定要比过去高的。也就是说，发表量与收入存在着隐含的关系。而在其他国家，一个系能拿到多少经费，曾经主要是看招收多少学生，看系里有多少老师，而不是看发表记录。
20世纪80年代以来，激励人们在国际期刊上的做法逐渐普遍起来。在某些国家，只有理工科才重视发表，在另一些国家，不管什么学科都重视发表。英国率先在1986年推行科研评鉴（RAE），即根据每个系以往的科研业绩和同行评议结果来确定其今后的预算。评鉴要考察多个因素，但对于理工科来说，论文数量肯定是核心指标。
澳大利亚和新西兰紧随其后，推行了一些政策变革，其核心内容是：业绩越好的机构，今后拨款越多；业绩较差的机构，就要减拨经费。最近10年来，挪威、比利时、丹麦、意大利也先后采取了类似的措施，将至少拨款量的一部分与过去的科研业绩挂起钩来。
另一些国家则针对个人职业升迁采取激励措施，而不是针对机构。德国和西班牙采取的新措施，都是将大学求职机会、升迁机会与提薪机会更紧密地与国际期刊发表情况联系起来。西班牙专门成立了一个部级的机构来评价年轻科研人员的表现，决定其升迁机会。德国的改革措施则允许各大学将员工的工资水平与科研业绩挂钩。
还有一些国家采取的是直接奖励论文作者的措施。土耳其2008年成立了一家机构，专门搜集本国大学科研人员的发表数据，对于国际期刊上发表的每篇论文，奖励金额约为大学员工平均工资的7.5％。中国科学院从2001年开始采取一些激励措施，各研究所的具体做法不一致，但是，论文奖励金额相对于科研人员的标准工资而言还是相当可观的。在《科学》和《自然》周刊上发文则奖励金额最多。韩国从2006年起推出了类似的政策，对于在《科学》、《自然》和《细胞》三大名刊上发文的第一作者和通讯作者，奖励300万韩元（约合2800美元）。
接着，他们作了数据分析。2000至2009年，《科学》周刊收到来自144个国家的110，870篇来稿，其中7.3%得以发表, 第一作者来自53个国家。
他们分析了投稿量和发表量最大的30个国家（即27个OECD成员国和3个观察员国家），其投稿量占总数的95％，发表量占总数的99％。其中11个国家近十年来采取了不同的发表激励措施。研究表明，单单激励措施这一个因素就与22％的投稿量增加相关，针对个人的论文奖励措施则与46％的投稿量增加相关。分析表明，在针对机构、针对个人升迁机会和针对个人的论文奖励三类措施中，只有针对个人升迁机会的措施与量呈显著相关。论文录用率与论文奖励措施负相关，与另外两种措施不相关。
为了确认以上分析结果的稳健性，他们又考虑了《科学》编委会成员的国别分布和国际合著两个因素，结果发现，即使抛开这两个因素的可能影响，投稿量、发表量与激励措施的相关性依然存在，但是论文录用率与论文激励措施的相关性就不复存在了。
在我国，近年来围绕科研量化考核问题有大量的激烈争论。争论中，有些人说，所有这些激励措施都是中国人自己瞎搞的，SCI简直可以理解成“中国人的蠢主意” 。前述事实表明，采取论文激励措施的并非只有中国，对三大名刊特别青睐的也并非只有中国。当然，别人也在做，不一定就意味着这些做法是合适的。但是，意识到这类问题的普遍性，可以让我们明白解决这类问题的艰巨性。
公司举办年会，是感谢全体员工这一年的付出，和对优秀员工的肯定，在年会的时候，获奖的优秀员工如何发言好呢?下面是小编给大家带来的2021公司年会优秀员工获奖感言发言稿范文5篇，以供大家参考，我们共同阅读吧!
公司年会优秀员工获奖感言发言稿(一)尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
岁月如梭，时光飞逝，又到了年终岁末，每到此时，我们总要对过去的一年进行回顾和总结，对未来的一年进行规划和设想，总结一年的成败得失、经验教训，展望未来的前景。
作为__的一名普通员工，我很荣幸能被评为本年度的优秀员工。在此要感谢企业，为我提供这个平台，让我能充分发挥自己的能力;其次要感谢企业领导，感谢他们给予我的关怀;再次要感谢我的同事，感谢他们对我的帮助和支持。虽然我来__工作(才短短三个月)工作时间不是太久，但在领导的关怀和同事的帮助下学到不少东西，能力大有提高。
三个月以来，我始终保持着对工作的热忱，一步一个脚印，脚踏实地的往前走。在各领导的英明领导下，在全体员工的共同努力下，我们不负重望，完成了集团所布属的任务，也经住了公司对我们的考验。
我们只是一名普普通通的员工，同时我们也是的主人，因为我们的心早已和的兴衰紧紧的连在了一起。20_年，我们企业响应集团领导的号召，在工作中取得了一定的成绩，这不但得益于领导的正确决策，同时和我们每一位员工的共同努力是分不开的。
感谢领导、同事对我的帮助，感谢客户对我工作的支持。通过学习企业文化，使我由一个没有从事过保险业，没有朝气的我转变成朝气蓬勃、积极进取的人，企业发展了，员工才有好的未来。
企业文化也无时无刻都在激励着我，使我感到青春、主动、进取，要对事认真，对人感恩，对物珍惜。同学朋友也感到我的变化，说我比以前有涵养，又年轻了，在这个变化中也给企业进行了传播。
__让我们携手共进，把公司变成所有人为之自豪的公司!谢谢。
最后祝诸位新年快乐、工作顺利、身体安康、万事如意!
公司年会优秀员工获奖感言发言稿(二)尊敬的领导和同事们大家好：
首先感谢公司为我们搭建这个平台，与各位领导、同事、朋友相聚在这里，围绕“接近年终，提前安排年底各项工作”这一主题进行交流。感谢公司综合部及工商局物业管理处对会场的精心布置。
今天，我站在这里，心情非常激动。_商会大厦能够获得“_市物业管理优秀大厦”的荣誉称号，首先要感谢_、_房管局、商会大厦业主委员会及广大业主的支持，其次要衷心的感谢公司领导及各位同仁的支持、帮助与肯定，再次要感谢商会大厦物业管理处的一线员工的辛勤工作。能拿这个奖项，我非常荣幸，这既是杭州专管部门、公司对我个人工作能力的肯定，也是对我做好今后工作的一种鼓励，这个荣誉不仅仅是我个人的，更是整个商会大厦管理处的。得此奖项不是我工作的终点，而是我进步的起点，这将是我今后工作的鞭策和动力，它将推动我更加努力地完成公司的各项工作，做好每一件事，虽然在工作中会遇到一些坑洼，但我会让自己保持着一颗平常的心去面对。以后，我将继续用心去工作，用真诚去打动业主，认真学习，总结经验，希望我的人生篇章里有中广物业深深地字迹。
各位领导、同事、朋友：促发展、谋合作，是整个中广人的共同愿望。为实现合作共赢，一方面认真完成公司总部以及大厦业主委员会交给我管理处的各项任务，另一方面，继续加强管理处自身的各项制度建设，提高服务质量，创建有信誉，有实力的物业管理处。我管理处20_年度工作计划及思路如下：
第一、进一步创新工作机制，内强管理，“服务上层次;管理上台阶”。
20_年，我们将进一步创新工作机制和管理模式，进一步强化内部管理水平，继续巩固及完善现有各项规章制度。
第二、加强人力资源的培养与人才队伍梯队建设。
要加强培训和学习力度，以提高其业务素质和整体管理水平，通过培训挖掘内部潜能，发现、培训和储备技术人才。
第三、加强企业和社区文化建设，打造中广物业品牌。
我管理处在完成中心工作任务的基础上，重点放在企业文化和社区文化建设上，努力搞好大厦的社区活动，把深入拓展企业文化和社区文化的建设作为我管理处拓展服务深度与提高服务质量突破点，有计划、有组织与大厦业主、住户、社区开展一系列活动等，以便业主跟物业之间更好的沟通。
以上工作计划与思路，是我本人的一些拙见，也请在座的各位领导、同事、朋友提出宝贵意见，共同打造中广物业品牌。
各位领导、同事、朋友，20_年即将离我远去，这也说明这只代表过去，我会一如既往得努力工作，在董事长_同志正确指导和指引下，商会大厦争取向省优迈进，新的一年即将来到之际，我谨代表商会大厦管理处全体员工及我个人名义预祝在座各位领导、同事、朋友身体健康，家庭和谐美满，事业更上一层楼。
谢谢大家。
公司年会优秀员工获奖感言发言稿(三)尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家新年好!
随着20_年的结束，我们站在2021年的起点，迎来了这次的__公司总结年会!在此，我先祝福大家，“新年快乐，工作顺利，万事如意，幸福平安!”祝愿我们__公司的全体成员都您能在新一年的工作中越做越好!
20_年结束了，说实话，我认为很多人都与我一样感到惊讶。惊讶于今年的时间这么短，惊讶我们怎么会这么快来到2021?但请各位不用担心，在认真回顾了这一年后，我才明白，正因为我们每个人在过去这一年来打努力和拼搏，才没人注意到时间的离去!这是的我们努力和刻苦的结果!
而在这份努力之后，我们也同样收获了同等的回馈。从今年的成绩上看，我们各个部门应该都通过各自的努力在工作中取得了较好的成绩，而我更是承蒙各位的相让，意外得到了__优秀员工的这个奖项!对此，我真的感到很惊喜，也很开心。在此，我首先要感谢公司和领导，感谢你们在工作中的培育，感谢你们对我努力的认可。其次，是我部门的_领导。感谢您在工作中对我的教导和照顾，还有各位同事们!就算我再怎么努力，一个人是无法有这么大的成就的!正是因为有你们在日常的鼓励和帮助，我才能顺利的在工作中有这样的提升，才能在如今站上这个舞台!
作为今年的优秀员工，我也有些话想与大家分享。这正是因为读这句话的理解，我才能成为这次的优秀员工。这句话是——“永远别忘了我们是一个团队!”
没错，团队!从小了说，我们基本上都有自己的部门，有身边的同事。这还是我们的小团队。但往大了说，我们在部门之外，也有积极的和其他部门联系交流，甚至于，我们整个公司就是一个大团队!作为部门和公司的一员，我们不应该总是以自己为核心去完成自己的工作。也许，这能给我们自己带来短暂的成绩。但久而久之，就会导致我们在工作中只顾竞争和攀比，对团队反而没有好事。但如果我们每个人都为这个团队贡献的话，每个人都能收获利益，并且在我们一致的努力下，部门和公司都会飞速的发展!这样，我们才能更好的发展下去。
同事们，我们每个人的能力都是有限的，无论再努力，也绝对不如团结协作来的轻松!让我们在心新的2021年里，一同努力，一起为__公司创造更加美好的明天吧!
谢谢大家!
公司年会优秀员工获奖感言发言稿(四)尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：
大家好!
首先，非常高兴能获得先进销售员和金牌销售奖的光荣称号。此时此刻，作为先进销售员和金牌销售奖获得者代表发言也让我备感荣幸。
回想这一年，我们都有太多太多的感慨。在这我要感谢大家：
首先，我代表所有员工感谢公司领导以及工会的关心，在并不乐观的经济形势下，是领导的正确决择，公司才能有声有色，并且还组织了足球，篮球，羽毛球等丰富多彩的业余活动，这些都温暖和鼓舞着我们。
其次，我要代表我们部门的兄弟姐妹感谢我们经理的谆谆教诲和培养，经理，谢谢你!谢谢你信心百倍地带领我们一路向前。
最后，我还要真心感谢公司的每一位同事，感谢你们对我工作的支持和帮助，感谢我们大家一起营造了一个如此温暖和开心的工作氛围。
总而言之我想说，没有你们，就没有所有先进员工今天的殊荣。
站在台上领奖的我们是优秀的，但有更多更刻苦更勤奋的无名英雄们坐在台下，他们也同样是好样的。作为20_年的先进销售员和金牌销售奖获得者在体会这份荣誉的喜悦时，我们更应戒骄戒躁，努力拼搏，做为销售员，更要有“逢山开路，遇水架桥”的精神向前冲，在牛年到来之际，让我们一起努力做来年的先进。同时，我也相信，新的一年我们公司一定会发展的更好、更强大!
谢谢大家!
公司年会优秀员工获奖感言发言稿(五)尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：
大家好!
我是_分公司_，很高兴获得这个奖项，并站在讲台上向大家表露心声，心中有无限的感慨，这是一份荣誉，更是一份激励，这不仅是我20_年工作的终点，更是日后进步的起点。
20_年我顺利完成目标，签约_单，取得这个成绩首先要感谢公司领导和_的同事，感谢他们在平时工作中悉心的指导和帮助，销售冠军的荣誉不仅仅是属于我个人，这个奖应该属于大家，没有大家的帮助我今天也不会站在这领奖台上，谢谢大家。
20_年9月，我有幸加入_分公司，在这四年多的工作中，本人随着公司发展而成长，一路走来体会了很多挫折、压力、失落及喜悦，也因为这些压力和挫折让我得到了更大的成长和进步，让我为公司的发展贡献一份力量而倍感荣幸，而这份荣幸也将会伴随我日后工作的每个日日夜夜，有今天的成绩我深信以下三点也和大家分享下我的心得：
1：做好客户信息的收集，目标明确，合理科学的工作方法。
2：用心的对待每个意向客户服务好每一位客户。
3;好的心态积极向上，持之以恒，多发时间总结学习。
20_荣誉已成为历史，20_年是全新的一年，也是自我挑战的一年在以后的工作当中，我将不辜负领导的期望，更加尽心尽职，努力工作，并不断学习提升自己的工作技能，用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。
最后衷心地祝愿大家在新的一年里工作顺利、身体安康、合家欢乐、万事如意!
《广西农学报》是由广西农业厅主管、广西农学会承办，国内外公开发行的农业综合性学术期刊，双月刊，逢双月底出版，荣获第四届全国农业优秀期刊奖、第五届全国农业期刊金犁奖，为第六届广西优秀自然科学期刊，获2010～2011年度广西期刊奖。学报集农业发展战略性、决策性、综合性学术论文于一体，主要报道农业各学科研究论文、研究概况和进展、有关三农问题的学术见解以及国内外种、养、加工、贮藏新技术和新成果信息等。
1.来稿要求
1.1内容 文稿内容新颖，立论科学，观点本文由收集整理明确；论据充分，数据可靠；论证科学，层次分明，逻辑性强，语言精练；一般3500～6000字（含图表）。文稿内容包括（按顺序）：题名、作者姓名、工作单位、邮编、中文摘要、关键词（有条件者将上述内容译成英文）、中图分类号、文献标识码、正文、参考文献等。
1.2题名 应简明、准确地反映文章的特定内容，一般不超过20字。
1.3摘要 完整准确概括论文的实质性内容，包括研究目的、方法、结果、结论和讨论等要素，一般在150-300字。英文摘要与中文摘要内容应互相对应，150词左右。关键词3～5个。
1.4正文 各层次标题用阿拉伯数字连续编号，如1，1.1，1.1.1；2，2.1，2.1.1……，层次划分一般不超过3级，均左侧顶格编排。采用规范化名词术语。
1.5图表 图要大小适中，清晰，标注完整，用黑白或灰度制作。表格排成三线表，标目要明确。
1.6量和单位 文稿中所用度量衡单位均按国家技术监督局的标准《量和单位》中规定的外文字母书写，如长度用km（公里）、m（米）、cm（厘米）、mm（毫米）、am（微米）；重量用t（吨）、kg（千克、公斤）、g（克）、mg（毫克）；面积用km2（平方公里）、hm2（公顷）、m2（平方米）、cm2（平方厘米）、mm2（平方毫米），亩一律换算成hm2（公顷）；体积用m3（立方米）、cm3（立方厘米）、mm3（立方毫米）；容量l或l（升）、ml（毫升）；时间用a（年）、d（天）、h（时）、min（分）、s（秒）；表示浓度的ppm一律改用μl/l或mg/kg。
1.7参考文献 选主要的列入，须在正文引文处按先后顺序编码，文后参考文献按规范格式书写，如：
参考文献为专著时书写格式：作者，书名[m]，出版地：出版者，出版年：起止页码
参考文献为连续出版物中的文献时书写格式：作者，题名[j]，刊名，年，卷（期）：起止页码
参考文献为报纸文章时书写格式：作者，题名[n]，
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报纸名，出版日期（版次）
1.8请在首页地脚处注明 论文所在的基金项目，包括名称及项目编号；第一作者简介，包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、学历、职称、职务、研究方向、主要业绩等。优先刊发省、部级以上科研基金资助项目的研究论文（请附有关证明材料）。
2.注意事项
2.1文稿格式可参阅本刊文章，作者请按先后顺序排列，原则上不超过5名请同时发电子邮件（以附件形式）。首页右上角注明详细的电话号码和电子信箱，供编辑部联系用。
2.2来稿文责自负，请勿一稿两投查阅用稿情况登录学报网址：http：//gxlb.ehinaiiournal.net.cn。凡30天内未收到《广西农学报》录用通知，作者可自行处理。自留底稿，恕不退还。作者须按一定标准交纳发表费，论文一经发表，赠送当期样刊2本。
2.3本刊对来稿有权修改，不愿修改者请来稿时一并声明。
在创业的路上，您是否也曾经历过失败的酸涩和成功的喜悦?在人生的低谷之中，您是否因无处倾诉而黯然神伤?在功成名就之时，您是否因无人分享而苦恼?
一首歌里唱得好：没人分享、再多的成就都不圆满。
《生财有道》愿做您忠实的朋友，真诚聆听您的烦恼，解答您的疑惑，抚慰您的忧伤，分享您的喜悦!
2008，在奔向财富殿堂的路上，让《生财有道》与您携手同行!
为回报广大新老读者对本刊的支持与厚爱，新的一年里，《生财有道》杂志社倾力推出三大活动：
一、有奖征文
如果您是正在为创业做原始积累的准创业者，如果您正行走在创业路上，都可以来信讲述您的故事，让万千读者共同见证您的辉煌。同时，《生财有道》创业基金已启动。具体活动办法如下：
1、稿件一经采用，即付稿酬(优稿优酬)。
2、我们将根据读者投票，按季度评选出最具创业潜力奖，每季6名，赠全年《生财有道》杂志；优秀奖若干名，赠一季《生财有道》杂志。名单将公布在下一季度的杂志上。
3、年底，我们将评选出年度优胜者，并为其提供小额创业基金：一等奖1名，奖金10000元；二等奖2名，奖金5000元；三等奖3名，奖金1000元；鼓励奖100名，赠阅下年全套杂志。
二、互动平台
1、下期起，本刊将开通“心灵驿站”栏目。欢迎您来信讲述打工与创业过程中遇到的烦恼、快乐和忧伤，我们将竭诚为您服务。
2、下期起。凡征订本刊一年的读者，本刊“信息平台”栏目将免费为您以下几类信息：1、项目找资金；2、资金找项目；3、寻找创业合作伙伴；4、交友类。
3、网上论坛将同步开通。您可以畅所欲言，与本刊读者分享您的喜乐哀愁；也可以借此寻找适合您的发展机会。
三、诚觅合作伙伴
因业务发展需要，本刊现面向全国诚征合作伙伴。如果您热爱媒体广告或发行并有相关资源，欢迎来电商洽。
我们已经搭建好一个优越的事业平台，期待着优秀的你携手共创更加美好的明天!
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