时间：2022-11-23 06:49:05
关键词：建筑环境与能源应用工程；课程设计；组织；问题
中图分类号：G642.3 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）09-0071-02
一、课程设计的目的
“建筑环境与能源应用工程专业”是与实际工程紧密相关的专业学科，学生仅仅通过在校期间理论知识的学习，对于本专业知识的理解和应用是远远不够的。课程设计这一教学环节的设置意在指导学生将理论知识与实际工程相结合，将自己所学知识融会贯通；与此同时，结合实际的工程设计，了解设计的内容、方法和步骤，增强收集资料、理论联系实际的能力。最后，以小组的方式进行的课程设计，能够在培养学生独立分析和解决工程实际问题的能力的同时，也培养学生的创新精神和团队合作意识，提高对未来工作的适应能力。
二、课程设计的教学组织
北京工业大学建环专业本科生课程设计安排在大四上学期第四周至十六周共14周，成绩总计分。课程设计内容主要以“空气制冷”、“供热锅炉”课程的教学内容为基础，要求学生以小组形式分工合作，完成从冷热源到末端的供暖空调系统的设计。
（一）课程设计步骤
（1）布置设计任务。北京工业大学建环专业的教师团队共同商讨确定课程设计的题目以及内容要求，针对以往同学们出现的问题进行改进，细化设计任务，制定详细的综合课程设计指南及任务书，并且为学生们提供必要的设计参数，设计对象为某高校办公楼供暖空调系统设计。
（2）授课讲座答疑。在课程设计过程中，针对学生在课设中出现的问题，围绕课程设计的重点、难点，分阶段集中不定期安排几次专题讲座，如典型建筑暖通空调设计方法、计算机辅助软件应用、工程案例剖析等。通过专题讲座解决学生设计过程中存在的问题，引导学生将理论知识贯穿在整个设计过程中，并能熟练使用标准、规范和设计手册等资料。
（3）导师监督考核。为了做到因材施教，努力发挥学生的积极性并且及时解决问题，提高设计效率，同时锻炼良好的团队合作精神，采取分组导师制度，每位教师负责3～4名学生。
（4）课程设计答辩。课程设计答辩时间安排在第11周以及第17周，分别进行供暖和空调设计答辩，答辩方式为集中答辩，所有教师分组根据学生答辩情况提问，独立给分，最后全体教师汇总给出综合答辩成绩。
（二）课程设计讲座与内容
为了使学生了解整个课程设计时间安排并且增加对内容的了解，由课程设计负责老师安排一次课程设计动员及任务布置，选择两名研究生作为助教，由于他们对本专业内容熟知，并且熟悉课程设计流程以及内容，易于引导学生更快的从理论知识转化成实践设计中，建立学生与教师之间有效地沟通机制。具体的授课讲座内容分为以下五个部分。
（1）采暖空调系统设计引论。综述本科生在前三年里学习的专业知识以及相关的专业课程，针对暖通空调设计基本常识，让学生讲理论知识转化为实践中，同时介绍在设计中基本注意事项，避免出现设计失误。
（2）采暖负荷计算及常规设备选型。首先回顾学过的《供热工程》等相关课程，提出设计必须遵循行业规范，让学生逐步从学习转向设计，讲座教师介绍采暖设计步骤，为学生们详细讲解采暖中走廊、卫生间、楼梯间等供暖常见问题，避免学生走进误区。
（3）锅炉房设计。结合《锅炉与锅炉房设备》课程以及锅炉房设计规范，从锅炉容量、循环泵流量、扬程确定、软化水系统、补水系统、定压系统以及送引风系统等各个方面介绍锅炉房设计的步骤。
（4）空调系统设计及设备选型。结合《空气调节》课程，以及前面关于供暖设计的相关讲座，学生独立完成空调系统的设计，让学生在设计中体会到设计与理论知识的不同，设计中应当结合建筑中各领域的要求，融合到一起，完成设计要求。
（三）课程设计考核方式
课程设计的考核方式分为导师考核和集体答辩两个方面，各个设计阶段的考核，由各位指导教师灵活安排、分工负责。集体答辩分为两个部分：供暖设计以及空调设计。组织全学科部教师分组答辩，每次答辩每位学生限时15分钟，学生汇报8分钟，教师提问7分钟。最终的考核成绩总分为100分，学分为分。
三、课程设计的效果分析
通过一学期的课程设计，学生在各个方面都有了很大的提高，主要表现有：
（1）学生能将自己的专业知识与理论进行有效的结合。在课程设计初期，学生由于没有经验，对于工程会犯一些常识性问题，比如管道的设计中，没有考虑阀门的分类和使用。经过锻炼，学生能够很好的更加全面的考虑问题，考虑实际工程的需要，将自己的理论知识与实际工程更好的结合。
（2）自主学习以及分析问题解决问题的能力提高。学生在校期间学习的理论知识都是书本上的，而实际的项目中会遇到许许多多的意想不到的问题，学生通过自己动手，通过收集资料，查阅规范，与同学探讨等方式，不仅仅加深了对专业知识与行业规范的了解，更加加强了自己独立分析和解决问题的能力。
（3）培养了团队合作能力与教师的沟通能力。得益于团队合作的教学方式，学生通过团队合作，使得学生能够更好的培养团队意识；教师的直接指导，加强了学生与老师之间的交流，使得学生与教师共同学习，交流，增强了他们的表达能力。
四、问题分析及解决方法探讨
通过本次的课程设计，可以看出大部分同学能够对整个暖通设计的流程及基本的设计问题有比较清晰的认识和把握，但从平时的答疑、课程设计讲座的提问及答辩的情况来看，很多同学的课程设计还是存在着一些不足，现主要提出以下几点：
（1）设计手册及节能规范的熟知度不够。工程设计手册及国家、地方行业规范、标准作为暖通工程设计的基本依据，理应是最为重要的参考资料，理论教学难以涵盖工程设计的各个方面，需要从这些参考资料中寻求答案。由此看出，面对诸多暖通行业的参考资料，在理论教学中进行适当的解读与学习很有必要。
（2）系统方案的确定缺乏深入的思考和有力的依据。供暖、空调系统形式的确定是整个课程设计中最重要的环节。很多同学在系统形式确定这一环节只懂得选用而不懂得比较。从最终课程设计的结果可以看出，在方案确定这一环节，不同方案的思考与评比这一内容还有待完善。
（3）水力计算部分有所不足。风系统及水系统合理的水力计算不仅关系到冷热源部分所输出的冷热量能否按需分配到末端用户，更关系到整个系统的运行是否稳定、有效、节能。水力计算的理论学习往往是最难掌握的部分，一个简单的小系统就需要很大的计算量，不同的系统形式往往有多种不同的计算方法，并且计算步骤繁杂，虽然很多同学的水力计算部分能够完成，但其中的步骤并不明晰。如何寻求理论设计与软件辅助设计的平衡变得极为重要。
（4）分类设计理念不强。同一建筑往往有不同形式、不同使用功能的房间，尤其对于综合性建筑，很多房间的使用时间不一，所以，对不同的房间、空间，应有不同的分类，同时应划分不同的系统。通过本次课程设计的情况来看，系统划分单一。另外，对各类型房间的供暖、空调的形式不明确，对特殊类型空间如走廊、楼梯间、卫生间、地下车库、门厅的设计知识缺乏，是普遍存在的又一问题。无论在参考书籍还是在理论教学中，往往重视供暖、空调的共性而忽视适用于不同类型空间的个性。所以，此方面理论的学习与指导还有待加强。
（5）对系统的认识缺乏整体性。无论是空调系统还是供暖系统，都是与冷热源机房相连。所以，冷热源侧与用户侧是不可分割的整体，系统设计应该有整体的理念。但很多同学只知道供暖系统需要补水定压而不知锅炉房需要有补水定压装置，只知道供暖系统需要补水定压而不知空调系统需要补水定压，只知道用户侧需要水力计算而不会机房侧的管路平衡与确定。多数时候，理论教学教授的是共性的知识，但往往，这种共性没有推广到个性中去，这同样是理论教学有待完善的重要内容。
五、结语
通过专业课程设计的学习，学生不仅仅对于专业知识有了更深的了解，同时对于将来从事的行业，有了更近一步的认识，根据课程设计过程中反映的问题，教学工作还需要从以下几方面进行改进：
（1）在平时的教学中，注重将实际与理论相结合。学生在课程设计中，尤其对于工程知识，会犯一些常识性错误。这就要求在平时的教学过程中，教师能够针对一些重要的工程常识性问题进行归纳总结和讲解。
（2）在课程设计过程中，给予及时有效的指导。学生对于一个完整的设计，缺乏整体的认识，指导老师应当给予及时有效的指导。这需要指导教师和学生能够进行密切的联系，良好的沟通，使老师能够及时了解学生的问题，并给与恰当的指导。
（3）课程设计完成后，及时进行总结。由于课程设计中会遇到很多意想不到的问题，学生需要多次进行修正和完善，这就需要在每一个阶段学生和指导老师都需要进行设计的总结，通过总结，学生能够学会如何更好的解决问题，避免类似错误的出现，老师能够总结经验，对今后的教学进行更好的指导。
参考文献
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关键词：暖通工程 施工质量 质量管理 管理
暖通空调施工是建筑施工中的一个重要分项，暖通工程安装施工是一个极为复杂的工程，因为，它的施工牵扯着多个专业，每个专业如果配合不到位就会出现问题，其施工问题直接影响着整个工程的质量和进度。通常所说的暖通空调施工主要包括制冷供暖系统施工、新风系统施工、排风系统施工等，其所涵盖的范围不仅仅是供暖这一个小范围，所以暖通空调安装工程的质量直接影响到建筑物的使用性能，要严格控制施工过程，保证安装质量及工程的顺利完成。
一、暖通空调安装施工常见的问题
1、暖通空调工程安装时的设计问题
能够影响暖通空调工程安装时的主要是设计问题，如果没对其设计到位不仅影响后序的安装而且对今后空调的运行也有较大影响。从当前我国建筑施工设计方面来看，我国的建筑图纸设计，全部由上个世纪八十年代前期的手工绘制改为电脑CAD软件绘制，CAD软件的利用虽然可以节省设计者的绘图时间减轻了设计师的工作压力。但是，还有一些图纸检验和校对工作容易出现疏漏，在这些细微的环节上一旦出现问题，就会容易出现质量事故。因此，我们要特别重视暖通空调设计工作，及时对图纸进行检验与校对，做到万无一失。
2、材料管理方面的问题
施工材、资料是暖通工程质量管理和控制不可分割的一部分。暖通空调安装资料的报验和整理应该是与施工同时进行的。只有具备真实完备资料的工程，才算得上真正意义上的完整工程。但在实际的暖通工程施工中，有好多工程根本没有施工资料，都是在等到工程快要结束时，为了应付交公的检查才临时准备的材料。其实，暖通工程从预埋开始的隐蔽资料、材料报验资料到最后的联合试运转资料都需要监理单位或业主单位的认可和签证。到施工结束时再去补签资料，不仅签证困难，其真实性和完备性也会大打折。其次是对于具体的资料管理不够健全，具体的资料主要是指用于安装工程的材料，技术员在采购中，往往存在着对于需要的规格、型号、数量没有明确的数目导致的多买或者少买，从而延误了工期，以及在此基础之上的虽然买对了却未严格检查产品的质量状况，购买的假冒伪劣产品。
3、施工时协商配合不一致导致的质量问题
在暖通空调安装工程里，由于建筑层高吊顶的净空是有限的，而各专业工种的布管是十分复杂的，而现在许多暖通空调施工图上，设计师只给出了主要设备的定位尺寸，没有注明风管、水管的定位尺寸及标高。这使得各工种在安装时，就会存在着空间的矛盾以及尺寸的不明确，常常会因为这个问题而互相争执不下，导致工期的延误，同时也降低了安装工程的质量。笔者通过分析认为，在功能较全的建筑物里，吊顶的净空是有限的，而各专业工种的布管又是复杂的。如：暖通专业的送风管、回风管、新风管、排烟（风）管、供水管、回水管、冷凝水管等；给排水专业的生活给水管、排水管、污水管、喷淋管等；电气专业的强弱电桥架、母线槽、电线管等。现在许多暖通施工图上，设计师只给出了主要设备的定位尺寸，没有注明风管、水管的定位尺寸及标高。或者即使有尺寸，但与其他工种相冲突，因为有些图纸设计院根本就没有会签过，给施工带来诸多不便，这时各工种间就需进行协调，必要时也可让业主或监理单位出面解决。
4、在安装过程会出现一些技术问题
在系统的最高处没有安装排气阀，在系统的最低处没有放置排污阀，结果导致空调系统不能正常运行阀门安装错误。有的把该放防火阀的地方放了排烟阀或止回阀，有的把阀门逆向安装，特别是在人防系统中，手动密闭阀的方向经常被错误地反向安装，原因是施工人员没有弄清楚它的方向不是依据风向确定，而是依据冲击波的方向确定的；空调水管有水滴渗出。这主要是因为保温时出了问题。有些是因为没有在支架上放置木垫，产生冷桥现象；风管表面不平，角度不成直角。制作安装得不好，直接影响质量与观感；有些是因为保温层的接口不严密；还有就是保温层没有与空调管道贴紧；空调水管漏水。风管的漏风量较大。这主要是因为风管与法兰或法兰与垫片的结合处不严密造成的。
5、线路与设备的定位与标高会出现交叉
当前的技术水平下，暖通空调的工程设计以CAD制图为主，在施工图的绘制前会对标高有个初步的计划，但是缺乏详细的校对过程，导致各专业的施工图中管线标高、定位交叉现象严重，影响施工质量。尤其是综合性建筑中有很多专业的管道线路，一旦图纸标注不清楚必然会导致工程施工困难，影响质量，严重的情况可能会返工。
二、暖通工程施工质量管理要点分析
1、严格做好图纸会审
工程项目在施工前需对工程图纸做好审核工作，将发现的问题进行归纳总结，找出问题的关键因素，及时进行整改。在暖通工程采用的新工艺、新技术，应结合工程标准审核其是否达到设计要求，并注意其科学性和合理性；对建筑设计中的空间设置的合理性也应做好审核工作，确定空间是否够达到设备或管道装置的需要，是否留有必要的检修空间等。
2、材料和设备的审核
在审核建筑材料时要注重质量检验，对于阀门、空调等设备要依据设计图纸和技术标准逐一核对。在审查过程中可通过抽样检查的方式来保证设备质量，确定其参数是否与设计结果相适应，如检查阀门时要注重强度、密封性的审核，而电动阀和设备电控箱在设计时必须要设置自控系统接口，这些都是需要结合图纸进行审核的项目。
3、支架制作及安装要点
支架在暖通系统中起固定和支撑管道的作用，在各种规范中规定较少，只是由设计人员根据需要设定具置。对于支架制作以及安装必须严格按照国家规定进行施工，同时通过专业技术人员现场监控，在进行支架制作安装中，要注意所用吊杆型钢规格是否合格，支架能否承受管道或设备的最大荷载，防腐处理是否合格，设备和大型管道吊架应穿楼板固定，以确保支架在暖通工程中作用的有效发挥。
4、暖通管道安装要点
管道安装要讲求“短且平直”，就是说安装时能避免转弯的就避免掉，转弯过多会造成管道挤压变形，会导致空气的滞留，也许为日后联通不畅、或者是阻力过大而埋下隐患。而强调短是设计出最短的连接路线。所以，在安装暖通水管时最基本的要求就是平直，如遇到拐弯，那尽量要保持四十五度的转弯爬坡角；水管的阀门也应该与水流的方向一致。需要强调的是风机盘管阀门和过滤器应尽量把安装位置定在积水盘以内，这样的设计是从方便检查方面考虑的。另外，冷凝水排水管不应与其它排水管共用，要做单独设计和使用。同时，在管道安装完成后，需要度管道、散热器进行防锈防腐处理，但是由于管道和散热器距离墙体较近，施工不方便，导致靠近墙体的内侧防腐剂涂刷不均匀。为了解决这个问题，应该改变施工工序，在管道和散热器安装前，先对管道涂刷一层防锈漆，安装完成后，涂刷第二遍防锈漆。而且建设部在对散热器防锈防腐处理进行了相关规定“除对流散热器外，不应采用含有金属涂料的油漆”，即不能使用银粉和金粉，这些细节在施工中都应该注意。此外，要注重管道安装时在建筑物变形缝处设置伸缩装置的问题。由于一些施工人员对施工规范不熟悉，而有些设计单位出具的施工图中又未注明，这样在建筑物沉降缝或伸缩缝处就“一管过缝”，势必造成该伸缩缝或沉降缝两侧的管道没有伸缩的余地，从而使风管在法兰处产生扭曲或变形，最终产生漏风现象，对于水管道则会引起管道变形甚至开裂，凝结水管道则无法正常排水。避免这个问题可以采取以下对策：1）在建筑物沉降缝或伸缩缝处安装一金属软风管，两端分别与原有风管相连。如果风管穿过墙洞，风管四周应用柔性材料将空隙填满，而且应避免风管穿过防火墙。2）对于空调水管道，在伸缩或沉降缝处安装金属软管，但对凝结水管道，应避免穿过沉降或伸缩缝，以保证排水畅通。
5、风口安装要点
为了防止冬天因温度太低而冻坏换热器，需要在空调机组的新风入口设置电动风阀的装置，而且需要与风机进行连锁设置，空调机组的进、出水管道前应该设置旁通支路以便使用前冲洗管路及维修管路。工程的施工人员要坚持在保证空调系统的使用功能前提下，才能统一调整空调的通风风口。对于风口和检修孔一般需要由装修的施工单位进行统一开孔，过程中为避免遗漏或所开孔尺寸或位置产生误差，暖通工程的安装施工单位需要在建设工程的施工图上标注出风口的尺寸、位置给装修单位，通风风口与风管一定要连接通上，连接过程中需要紧密、牢固的处理。
6、协调好与各工种的配合关系。
在功能较全的建筑物里，吊顶的净空是有限的，而各专业工种的布管又是复杂的。如：暖通专业的送风管、回风管、新风管、排烟（风）管、供水管、回水管、冷凝水管等；给排水专业的生活给水管、排水管、污水管、喷淋管等；电气专业的强弱电桥架、母线槽、电线管等。现在许多暖通施工图上，设计师只给出了主要设备的定位尺寸，没有注明风管、水管的定位尺寸及标高。或者即使有尺寸，但与其他工种相冲突，因为有些图纸设计院根本就没有会签过，给施工带来诸多不便，这时各工种间就需进行协调，必要时也可让业主或监理单位出面解决。
7、加强对质量验收程序和组织的管理
检验批和分项工程应在施工单位自检合格的基础上由暖通监理工程师组织施工单位的暖通专业技术负责人进行验收，未经监理工程师验收或验收不合格，不得进行下道工序的施工。暖通分部工程应由总监理工程师组织施工单位负责人和技术、质量负责人等进行验收。工程监理实行总监理工程师负责制，总监理工程师享有合同赋予监理单位的全部权力，全面负责受监委托的监理工作，暖通分部工程的主要技术资料和质量问题归技术部门和质量部门掌握，所以要求施工单位的项目技术、质量负责人参加验收是必须的，目的是督促施工单位的项目技术、质量负责人加强对整个施工过程的质量管理。
8、加强施工人员的素质和技能
只有不断提高暖通施工人员技术才能做出优质工程，可以说施工人员素质与技能是暖通工程质量实现的关键，因此，笔者认为必需对暖通施工人员进行技能培训，只有这样才能提高施工效率，从而节约成本，提高施工企业的竞争力。然而，就目前我国建筑行业的从业人员现状来看，我国建筑行业的就业人员主要是进城务农的农民工，农民工一般是闲时进城工作，忙时就回去，不具备任何技能，同时有些工人是做钢筋工、或者木工、模板工的，他们之间的专业知识和技术水平良莠不齐，对于暖通工程技术含量的较高要求，相信农民工朋友们还远远不能达到要求。因此，要让他们明白应怎样做，让现场管理人员熟悉每一道工序，每一道流程，让他们意识到每一个环节的重要性。只有工作中严格要求，才会使安装质量达到设计及规范要求。所以说加强其施工人员的素质是十分必要的。
结束语
在暖通空调工程的整体施工管理过程中，要严把质量控制关。工程施工之前要确保对设计意图的了解，熟悉各专业施工图，编制好施工组织设计，要抓住工程的控制要点，做好控制要点的事前、事中、事后管理。在现代建筑暖通工程的施工中，由于建筑档次的升高，工程中暖通系统要求越来越高。因此，在暖通工程的施工过程中，要严把质量关，通过施工质量与监督力度两方面的共同作用，保障建筑物的暖通工程质量。
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【关键词】暖通空调，设计，管理
随着我国经济社会的快速发展，城市化进程的不断推进，城市中高层建筑的数量越来越多，新的建筑、新的使用功能给建筑设备提出了更高的要求，目前暖通空调已成为现代化建筑必不可少的重要设施之一，暖通空调产业发展进人了黄金时期。因地制宜的合理选择能源资源，科学有效的使用能源，节约能源，提高高层建筑用能系统的效率，合理设计创造舒适的室内环境而同时尽可能减少对室外环境的负面影响，是高层建筑暖通空调设计中必须解决的问题。
1暖通空调设计的原则
1.1弄清建筑物在总图中的位置，四邻建筑物及其周围供热、供水、供电等管线的敷设方式与可能的接口地点这可作为本建筑物‘没计供热人口时的客观条件。同时可作为计算负荷时考虑风力、日照等因素的参考，还可以根据主要人口的朝向，确定大门的做法。
1.2掌握建筑物内的人员数量，使用时间，有无废气排放等作为计算负荷及划分系统的依据。
1.3层数、层高及建筑物的总高度，看其是否属于高层建筑按现行的规范规定：10层及10层以上的住宅；建筑高度超过24m的其他民用建筑，应遵守高层民用建筑设计防火规范条款。
1.4了解防火分区的划分，防烟分区的划分及防火墙的位置及火灾疏散路线，才能设计防烟排烟系统，才能确定防火阀门的位置。
2暖通空调系统设计管理的目标定位
对设计管理的研究，最早是由英国设计师Michael Farry于1966年提出的，他认为“设计管理”是指如何对设计进行管理，即企业领导者从企业经营的角度对设计活动的管理。在暖通专业迅猛发展的今天，无论从设计的角度，还是管理的角度，设计管理尤为重要。设计管理的基本目的是就是保证设计活动能正常进行、设计效率的最大发挥。现代化的设计管理是指设计主体针对设计对象所做的详细的策划归总，管理者通过综合利用社会科学和自然科学的思想、理论和方法，结合现代管理原理以人本思想和系统化思维为主，遵循企业生产经营活动的自然规律和客观经济规律。它通过对管理客体敲管理者）实施管理功能进行企业生产经营活动，以实现企业的生产经营目标。最终以提高工程质量、缩短工程建设工期、降低工程建设资金，提高企业的综合经济效益为目的。对于暖通空调系统设计的管理来说，我们应该秉承三大目标：一是保证没计文件的质量；二是确保专业设计的进度；三是保证投资控制 的有效控制。
3高层建筑暖通空调系统设计管理过程中存在的问题
3.1各专业协调工作不够。例如：暖通空调系统的噪声控制。它涉及暖通空调、建筑、结构、声学等专业濡要融合各个专业的知识进行综合考虑和设计，各专业密切配合才能进行有效合理的控制。目前一般暖通空调设计人员不熟悉声学专业，难于做好系统噪声控制设计，而建筑学与声学的专业人员往往对暖通空调专业也不太了解，也难于独立做好空调噪声控制设计。因此，要做好中央空调噪声控制需要建筑师和暖通空调工程师对噪声控制给以足够的重视，从建筑设计的开始阶段就要考虑如何进行噪声控制综合考虑声环境与室内微气候环境、室内空气品质等因素进行整体设计。
3.2节能设计没有得到应有的重视。空调系统的设计对空调系统的节能性有着重要的影响。然而在实际中往往得不到一些设计部门和设计人员的足够重视，使得设计建造的系统不仅初投资大，运行能耗也相当惊人，大大超过了国家标准。据实测，有的公共建筑的空调能耗占建筑总能耗的60%。为此，我们有必要建议政府有关职能部门加强对暖通空调设计项目的管理，可以委托相关技术部门如学会等对 十图纸文件进行严格审查，对未达到国家有关节能标准的设计严禁施工建造。
4加强高层建筑暖通空调设计管理的几点认识
4.1合理确定管理模式。比较常见的设计发包模式为平行发包或采用设计总承包与专业分包。设计总承包与设计分包主要体现：由于设计的发展，综合性建筑设计院在建筑、结构、通用设备与总体方案的方面的设计力量比专业设计院要强得多，而水源热泵、锅炉、燃气等部分又要求由能力最强的专业没计院所、厂商来承担。专业设计分包方的工作主要侧重于工艺设计，即技术先进、经济合理的工艺及设备绘制成施工图。在谢’.过程中可通过定期召开专业设计协调会，及时接收设计总承包方的协调管理，及时解决问题，避免专业设计与土建、装潢、电气、给排水等各专业设计之间的矛盾。
4.2将管理工作分步骤有重点的进行。首先，为了对项目质量、进度、投资和信息管理工作，同时考虑工程和暖通空调专业设 睛况，对项目设计阶段的设计工作进行分解，一般分解为方案设计、初步设计、施工图设计i个阶段。各阶段的暖通设计计划考虑满足各阶段的制定的总的进度计划、资源需求、成本预算、风险管理计划和采购计划、要求。其次，审查每个阶段的设计范围、设计深度、设计依据及标准、投资均应在上一阶段的批准基础一L进行。方案设计应符合项目的总体要求，初步设计应符合可行『生研究报告要求，施工图设计符合初步设计要求。设计文件必须符合现行工程有关设计标准的要求，设计单位 须具有相应资质，设计的审批手续齐全。
4.3充分协调设计阶段各工种之间的关系。由于工种之间协凋不充分，使得施工过程中，局部区域即便严格按图施工也不能满足相关规范要求的情况并不少见。如在某工程中，土建工种在施工中，为了保证次梁结构的安全，取消了梁上本应给消防、喷淋预留的孔洞。而又没有提高相应的层高，使得消防、喷淋、防排烟、强电等各工种设备挤占有限空间，根本无法满足标高的要求。为了解决这一矛盾，不得不重新全面协调各工种设备的走向，尽可能减小防排烟风管的厚度。并牺牲了局部车道使用功能。对局部车道使用功能的改变，主要是将调为停车位，从而降低对标高的要求，对局部标高较低处（最低处仅1.7m）设置警示牌以提醒司机，从而限制通过此处的车辆类型。
关键词： 水暖工程；施工管理；质量控制
中图分类号:TV697.3+2文献标识码：A文章编号：T2012-03（03）8008
Abstract: building plumbing engineering each phase of the administration and quality control including: bidding, construction and construction personnel's quality requirements, project completion, engineering cost etc. Points out the engineering management is a dynamic management, need to have comprehensive, system, scientific management and organization structure, to ensure that the quality of the project.
Key words: plumbing engineering; Construction management; Quality control
随着现代社会及经济的发展，各方面的技术日趋完善，建筑施工技术的进步促使城市建筑向着大型化、多功能化、高层化、地下化等方向发展。昔日的小城市也逐渐变成了大都市，乡镇也在向城市化转变，发生这些变化的主要标志之一就是建筑。近年来，我国陆续修建了多座高层、超高层建筑，其结构型式新颖，外观优雅，功能设施丰富，所采取的施工工艺先进。概括地说，高层建筑施工具有结构复杂多变、新技术新工艺繁多、施工工期紧、施工作业面窄、工序穿插交叉频繁等特点。因此，加强施工管理，密切土建与各专业之间的配套施工显得尤为重要。水暖工程是高层建筑施工的重要组成部分，大体上分为给排水工程、采暖工程、通风空调工程、煤气工程等，水暖安装工程与土建施工有着密切的联系，直接影响着工程的总工期，而且其完成质量的好坏直接影响到建筑物整体设备的安全运行、节能效果及建筑物投入使用后的使用功能，包括工作、生活在其中的人员的舒适性、安全性、高效性。
现代化的工程管理与控制对工程管理人员要求特别高，不但有深厚的专业知识和丰富的管理经验，还要接受掌握快速发展的新技术、新材料、新设备。总之管理人员要不断地在实践中学习，在科技高速发展的今天与时俱进现主要阐述了高层建筑水暖施工的一般技术要求，结合高层建筑水暖施工中存在的问题，探讨水暖施工技术管理的合理发展之路。
1水暖工程管理人员应具有的素质及工作能力
首先，作为一名合格的水暖工程师应对所负责的水暖工程的技术、进度质量、安全等有高度负责的责任心，严格按照国家的相关规范及法律法规等文件进行规范施工，充分发挥自己的专业水平，深入、细致地搞好水暖工程的管理工作。
一个合格的水暖工程管理人员首先要有全面的专业知识。给排水和暖通就是两个完全独立的专业，但现在的房地产公司在这一方面一般都由一个人来管理，因此作为一个水暖专业的工程师，要熟练掌握给排水及暖通两方面的技术及施工规范。同时，还必须掌握当地有关主管部门的相关规定。随着社会的不断进步，材料也在不断地进行更新，一些新技术、新要求也不断的融入到施工中，这些规定涉及面广，更新快，在很大程度上指导着当地工程的施工和验收。
作为一名水暖工程师，除了掌握专业的知识及规范外，还要有灵活的头脑，随机应变的能力，在施工中总会有这样那样的问题，而处理解决这些问题，都是工程师需要具备的能力。协调好各工种、施工单位、施工单位与监理单位之间的关系，是现场工程师的分内工作。
2做好水暖工程有关招投标工作
工程的招投标工作在工程中起着重要作用。而对于一名房地产开发商的水暖工程师来说，应对整个招标过程有一个全面的了解。工程招标、确定工程造价工作非常重要。工程管理人员在编制招标文件时一定及时准确地掌握水暖材料、设备的型号、规格、产地供货商等信息，掌握当地建筑市场劳动力的基本情况。细致调查工程概况，根据经验判断该项目在施工中可能出现的情况与风险。仔细阅读图纸，对图纸中表述不明确的技术、材料、设备、施工工艺及施工界线等要详细整理，给予明确答复。做好这些准备工作，可以更准确地确定报价、核算出工程大致成本和预期利润，对施工中的风险要有一个大致的认识。另外还要对了解各投标方的信息，做到知己知彼，百战不殆。
要做好招投标的工作还必须熟练地掌握工程概预算及造价控制方面的有关内容，全面掌握签定的合同条款，并且认识到此项工作的重要性。做好招投标阶段的准备工作，要求工程管理人员不能单一具备如技术、造价、材料等能力，而是要具备综合管理能力，要有市场意识。
3设计审核和图纸会审阶段应注意的几个问题
设计审核和图纸会审是施工前最重要的准备工作，是设计者与管理者沟通、交流的最好平台，也是设计者技术交底的重要环节。如果工作不严谨不认真，就会对后期的施工造成较大影响，甚至带来重大的经济浪费和不必要的损失。设计审核和图纸会审包括两方面内容，一是对各系统的适用性和经济性的讨论和研究；二是对各系统技术上的审核。
对水暖专业而言，设计和选用的产品应是开放型的，兼容性强，市场占有率大，便于系统扩展、互联和信息共享。要根据工程的具体功能情况，明确项目的功能定位，避免出现设计滞后施工现象。
不但要审核设计是否体现了工程的经济性、适用性，还要审核系统技术的合理性、先进性。许多成熟先进的技术及材料是否在本工程中有所体现和运用。避免因设计过于保守、落后增大工程投资。
要审查设计图纸是否符合相关规范或有关技术质量标准，设计是否合理和优化。比如审图时应注意几点：①进户预埋套管的位置、标高是否合理；②动力设备等是否与其他相关专业的参数一致。③水暖设备、管线位置、标高是否合理及便于安装，避免与其他专业重叠、水平交叉。④预留套管、洞口是否有合理的平面布置图，标高、尺寸是否标注清楚。总之，在审图时要做的细致工作还很多，设计审核和图纸会审是施工前的重要准备阶段，应高度重视。
4水暖工程的质量控制
工程质量是工程的核心问题，是原则问题，关系到各方面的利益。水暖工程质量的控制要把握事前控制和事中控制。
4.1材料、设备的控制
工程上用的材料、设备的质量直接影响工程质量的优劣。没有好的材料、设备一定没有优质的工程质量。选用优质的材料、设备，首先，在长期的才采购过程中，逐步淘汰一些信誉差、质量差的供货商，选择市场信誉好、规模大的供货商做为长期合作伙伴。这样既可保证供货渠道、材料质量，又能保证合理的价格，在一定程度上还能缓解采购单位的资金运转压力。其次，对于重要的设备，采用招标方式采购，既降低造价又保证质量。
4.2施工人员的组织
好的工程质量是由高素质高水平的施工人员完成的，这就要求施工前要对施工队伍及人员进行考核和评估，科学合理地组织施工人员。特种工种要持证上岗，但也不能偏信证件，结合工程的实际情况和人员的实际操作水平，充分有效的发挥每个人的能力。
对施工班组及人员进行工程的总体技术交底，由于施工人员流动性较大，还要根据工程的进度情况分阶段进行交底。明确现行实用的规范及操作规程和顺序。对工程所需的资料表格及相关技术文件、要求、标准，做到心中有数。对工程中所用的材料、设备进行考查和确认，为下一步工作创造条件。
4.3施工阶段的质量控制
施工阶段是质量控制的重要环节。必须根据设计图纸和有关技术文件，按照国家现行的水暖工程施工及验收规范，地方有关工程建设的法规、文件，经审批的施工组织设计（施工技术方案）进行。施工中发现图纸问题应及时提出并处理，不允许未经同意私自变更设计。
严格推行规范化操作程序、工艺标准，工程施工程序化，严格执行施工工艺交接制度。岗位分工明确，责任落实到人，参与施工的每一个人都要有一份责任感。隐蔽工程和关键工序必须组织建设、施工、监理单位共同验收，特殊情况有必要请主管部门现场指导并做好隐蔽记录和其他相关资料。
系统调试前必须编制科学可行、确保安全的调试方案，经有管部门审批准许后方可实施。调试前必须充分了解熟悉设备的性能、参数等，对调试人员进行全面培训，并对可能出现的情况做好可行性预案，保证人身安全。调试过程中要与设备供货商的技术人员共同进行，既要配备经验丰富的调试人员，又要实事求是，不完全依赖经验。
5水暖工程施工的安全工作
要坚持“安全第一、预防为主”的方针，对施工人员进行安全技术交底和三级安全教育，编制针对本工程的安全技术措施及安全组织措施，设专职持证上岗的安全员。
要求施工班组每天上班前要根据当天的工作安排进行安全交底。安全工具及设施要落实到位。
6小结
工程管理与控制是一个复杂而深刻的课题，是几代建筑工作者共同探讨和研究的问题。虽然工程管理形式和内容基本相同，但结果却各不相同。这需要有全面、系统、科学的管理方式和组织结构，工程管理是一个动态管理，不是一成不变的。
随着社会和科学的进步，工程方面也注入了新的内容，以往的经验管理也逐步被淘汰。随着工程人员、工程材料设备、工程技术、施工工艺的更新换代，工程管理的方式、内容也在更新，越来越多的科技含量注入到管理中。工程管理已经成为一门学科，需要更多的人参与研究。
做为一名工程管理者，应抛弃落伍的陈规，积极吸收新的更科学的知识，并应用到工作中。新一代的工程管理者要与时俱进，顺应社会发展趋势与潮流，积极开拓创新。
参考文献
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[2]国家建设部.建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范[S]. GB50242-2002. 北京:中国建筑工业出版社,2002
[3]国家建设部.给水排水管道工程施工及验收规范[S]. GB50268-97.1997
1、切实加强学校工会队伍的思想和作风建设。加强dxp理论的学习，以科学的态度和求实的作风去研究新情况、思索新问题、探索新路子、总结新经验，真正把工会建成政治坚定、作风深入、团结向上的坚强战斗集体。
2、加强经费使用的管理，做到合理开支，手续规范。
3、建立工会委员例会制，每月一次。
4、注意日常工作资料的收集、上报、宣传、归档工作。
（二）促进教师队伍建设。
将理论学习与学校的教育教学工作相结合，与教师的师德修养、教育工作能力相结合，引导教师在学习中加强认识，在认识中落实行动，用“服务”的意识，对待教学工作、学生工作、家长工作。
（三）组织以教代会为主要内容的民主建设工程
1、充分发挥工会参与学校民主管理的职能，组织召开教职工暨会员代表大会，认真审议教职工提交的各项议案。
2、为提高办学水平和办学效益，鼓励教职工为学校发展献计献策，做好上通下达工作。做好教职工的思想工作，鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项措施，进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。
（四）加大工会维护职能，进一步实施送温暖工程
1、实施送“温暖工程”，定期走访、慰问患病的教师和离退休老教师。继续实行教职工住院、直系亲属去世探望慰问制度，送去集体的温暖和大家的关爱，让他们真切地感受到“家”的氛围，“家”的温馨，关心离退休教职工的生活和学习。切实做好敬老爱老工作，认真搞好敬老服务和有利于老年身心健康的活动，让退休教工能安度晚年。
2、维护女教职工的特殊权益，组织好妇科病的普查和防治工作。
3、组织开展丰富多彩、健康向上的文体活动。以活动为载体，充实教职工业余生活，使教师身心得到放松，以饱满的精神积极投身教育教学实践。通过活动，增强工会的凝聚力。在活动中相互交流沟通，增进友谊和团结。
关键词：暖通工程、施工质量、控制重点、管理措施
引言：随着经济的高速发展，建筑业也在蓬勃发展着，暖通工程已经成为了建筑业的重要组成部分。暖通工程管道施工作为建筑附属设施施工的重要内容，也是一项非常复杂的施工内容，直接决定了建筑物能否入住。因此对于它的施工控制管理工作提出了较高的要求，如何提高暖通工程管道施工质量，已经成为当前暖通工程管道施工管理的重点。 1. 分析施工质量控制重点
1.1工程施工技术
施工作业开始之前，首先应该结合工程施工的安装特点及建筑结构实际特点，分阶段分项目的编制详细的暖通工程施工设计。在施工组织计划编制并审批完成后，应该及时的对参与施工作业的工作人员进行技术交流，在 施工组织设计中，必须针对关键以及特殊的工序质量控制要点，制定清晰细致的技术保证措施，并明确施工质量目标，确保各项管理措施在施工中得到全面的落实。
1.2施工前准备预留、预埋孔洞
孔洞预留应准确无误，避免设计图纸错误或者施工遗漏现象，施工之后在墙上打孔凿洞会影响结构质量，破坏结构整体性。因此，必须要保证在浇筑混凝土之前，按照图纸要求预留或者预埋，经监理审查合格之后方可浇筑混凝土。监理应该重点对设备基础、管道穿楼板预埋套管、人防穿墙套管、安装孔口等的尺寸、标高、平面位置进行复核，并保证没有一个遗漏，与其他管线没有冲突。浇筑混凝土时应该派专人勘察预埋件，防止其移位。
1.3施工管理中技术人员
对于参加建筑暖通工程管道的施工管理人员，首先应该确保施工管理人员具有较强的纪律性、责任心、团队意识以及紧急情况处理事情的能力。针对施工现场的技术人员及操作人员，应该选择施工经验丰富、技术熟练的人员，强化施工现场的操作人员的作业素质为建筑暖通工程管道的施工现场的操作质量控制奠定了基础。此外，为了保障暖通工程管道的施工能够顺利有序的进行下去，对所有参与施工的人员进行安全教育的培训，但是要不同级别进行不同内容的培训，保证施工作业安全进行。这样不仅是施工顺利进行，也保障了所有施工作业的生命安全。
1.4施工现场布置
主要结合工程施工实际特点以及工程设计资料，因建设需要临时搭建的建设设施、施工场地的修筑、施工临时用地的准备工作。同时进一步完成施工现场工程材料加工区，仓库实施的布置等一系列准备工作，在施工场地布置完成之后，因该有计划的组织机械进驻施工作业现场，有效率的完成施工材料的进场工作。
1.5管井、管廊的综合排管布置，
管廊的综合布置是施工别关键的部位，它不但牵扯到各类管道（空调循环水、冷凝水、消防、喷淋、气体灭火、热水直饮水、给水、雨污水及其他工艺管道）的安装。还与各类电缆桥架（强电、安防、消防、通风、网络、楼宇自控等）有着一定的制约关系。在工程施工中，一般由总承包单位与若干安装专业承包，各安装专业与总承包单位之间缺乏有效联系，甚至部分专业开始施工时，个别专业甲方还未招标确定，因此施工界面划分、衔接、管线布置的全面考虑，就落在我们总承包单位自己身上了，预留的交接点公共通道部分为最关键部位。因此我们必须和建设单位及各分包方沟通，明确避让原则，作出综合布置详图，安排好各专业的施工顺序，并根据现场实际情况，尽量采用联合支架的形式完成管线安装，同时对今后的调试、维修、装修工程的实施均给予考虑安排。 2. 工程管道安装的质量控制
2.1风管的制作安装
首先要注意风管材料的选择。其加工制作工艺流程为风管展开下料、风管的剪切、倒角、咬口的加工制作、风管折方、压口成型、法兰下料、组队、焊接等一系列施工工艺组成。一旦风管的选材不合理，会导致刚度低，是大跨度风管发生变形或下沉，当系统运转通风时会产生噪音，即缩短使用寿命，又给用户生活带来不便及影响休息。因此，一定要严格按照相关规范和标准进行设计和选材，风管安装应牢固、平直，在通过变形缝或大梁需要上下弯曲时采用软连接，防止产生过大阻力，耗费能源。风管翻边法兰链接应注意翻边不得小于6mm，采用涂密封胶或锡焊处理翻边四角开裂的地方。法兰连接时，法兰与垫片紧密结合，并保证螺栓方向一致。在完成上述一系列工作后，检查安装质量是否符合要求。
2.2风口的安装
暖通施工图应与装饰施工图进行会审，特别是会议室、多功能厅、大堂等大空间天花造型复杂，风口、灯具、消防喷头的布置要与饰面造型相协调。因此这类房间的风口在风管安装时先不开孔，等安装与装饰图纸会审风口定位后再开。在实际施工中有些工程为了保证饰面造型的完美，要求风口按装修图定位或改小截面，造成风管弯头太多，阻力增加，导致送风量不足，回风口噪声大等影响系统使用功能等问题。因此一定要与监理单位沟通在保证空调功能的前提下，才能调整风口。还有就是风口和检修孔一般由装饰施工单位开孔，为避免遗漏或所开孔尺寸或位置有误，应在装饰图上标注风口尺寸及位置提供给装修单位。 3. 建筑工程管道的管理措施
3.1加强各部门协调管理
3.1.1与设计单位的协调工作
此工程的项目经理部将与设计院联系，进一步勒戒设计的意图及工程需求，根据设计意图，完善我们的施工方案，并协调设计院完善施工图设计。
协调建筑师解决比如管道并列等原因引起的标高、几何尺寸的平衡协调工作，协助建筑师解决预测不到的事情，比如突然引起的地址沉降、裂缝等变化。
3.1.2与监理工程师的协调工作
在施工的全部过程当中，必须严格按照经发包方及监理工程师批准的“施工组织总设计大纲”、“施工组织设计”进行各分包施工单位的质量管理，在分包单位自检和项目管理部专检的基础上，接受监理工程师的检验和查收，并按照监理工程师提出的要求予以整改。所有进入现场的成品、半成品、设备、材料、器具都应该主动向监理工程师提交产品合格证书或者质保书，按规定使用前需进行材料复试，主动提交复试结果报告，杜绝使用不合格的材料、设备给工程造成损失。
3.2控制好施工材料质量的检验
暖通工程是整个建筑工程的收尾工作，所以为其工程一定要做到细致，无论是施工单位采购材料还是甲方提供材料，专业技术人员都要对其规格、型号、质量进行全面严格检查，对质量检查合格单、合格证件检查不合格的不与进场，要求必须各项检验报告一定要符合国家技术标准和设计要求。同时注意特别是大的管材、管件、散热器等主要大宗材料，都要有符合国家要求的出厂质量合格证，材质型号、规格、性能都要符合国家的有关标准和本工程使用的设计要求。还要检查三证是否齐全，进行强度和严密性试验。
3.3加强施工人员的素质
优秀的施工队伍，强硬的专业素质，可以加快工程进度。因此，为了更好的改进暖通工程管道的质量，需要我们相关的施工企业不断加强其施工人员的素质，提高其专业技能，保证管理人员熟悉每一道工序，每一道流程，保证施工质量的安全。
总结：
总之在暖通工程管道施工过程中，不仅要严格遵守现有的施工规范，加强质量控制与管理，而且还要结合实际情况，提高施工人员的专业素质，采取合理的施工方案，更好的服务于社会。
参考文献：
【关键词】智能建筑；暖通设备；施工技术措施
在智能建筑中，科学合理的机电安装施工发挥着关键性地作用，机电安装质量对整个建筑性能均能产生较大影响。而作为智能建筑机电安装必不可少的环节，暖通设备安装技术的优劣直接影响着建筑室内生活或工作环境的优越性，尤其是在其中融合“节能技术”更能大大降低建筑工程能量耗损。
一、智能建筑暖通设备安装施工的重要性
现阶段，暖通设备安装已成为我国建筑行业施工过程中不可或缺的一部分，尤其是在智能建筑中，更是具有非常重要的意义。智能建筑之所以智能，便是考虑到建筑本身对暖通设备等电气安装的高度依赖性，通过科学合理的暖通设备安装施工技术，使其更加贴近人们的现实生活，并在充满人性化的设计中来对暖通设备的高智能性进行突出表现。因此，需要施工队在智能建筑暖通设备安装过程中，对施工的每个环节均进行严密控制，保障施工质量，以高度责任性完成暖通设备安装工作。
然而目前，部分施工人员不熟悉暖通设备安装施工中的具体细节，不能全面认识暖通设备的整体性，这就使得在以往的暖通设备安装施工过程中，常会出现一些技术性问题，施工人员不能及时对这些问题进行分析和处理，进而造成更为严重的安全问题，不仅对智能建筑的使用性能产生消极影响，还威胁着人们的生命和财产安全，由此我们可以看出，暖通设备安装施工的科学合理性在智能建筑运用中的重要性。
二、智能建筑暖通设备安装施工中存在的问题
智能建筑中暖通设备的安装施工的优劣直接对智能建筑的使用性能产生影响，这就要求施工人员必须熟练掌握相关的设备和安装技巧及节能，对安装整体性和细节性进行深刻把握，重点分析安装过程中极易出现的问题，确保安装质量。但从目前的施工状况看，智能建筑暖通设备安装施工仍存在一系列问题。
首先，在产品上。一些工程建设业主单位因政府采购以低价中标等原因，往往会在对暖通空调产品的选择上出现客观性失误，导致安装后的暖通设备不能达到使用单位或用户的需求。并且，在对产品进行安装处理时，不能对产品的规格种类进行合理区分，将型号、规格、性能均不同的暖通空调混合包装。部分产品技术处理不成熟，使得在安装过程中不断施工调试，浪费人力、物力。其次，在检查上。部分施工单位在接收暖通设备时没有组织专业人员对设备进行检验，自然不能发现部分暖通设备存在的质量问题，这种做法的最直接后果便是造成在安装施工过程中设备调试出现异常故障。更有甚至，一些施工负责人没有空调检测意识，并不对空调设备进行调试便直接投入使用。再次，在更新上。随着现代科学技术的不断发展，机电设备更新速度也不断提升，特别是暖通空调系统相关的设备，其更新升级速度更是每年一次。但是施工单位并没有在产品升级的时候做出相应的技术性升级措施，这就使得暖通空调安装施工的工艺远远低于先进水平的需要。同时，在安装施工过程中，没有对技术工人进行专业技能、理论知识考核，部分技术工人理论和专业知识缺乏，不了解安装技巧和技能，导致空调系统调试运行存在众多阻碍。最后，在结构上。现阶段，随着智能建筑内部结构形式的不断变化发展，要求建筑施工必须严格掌握暖通设备安装的结构分配，充分协调好暖通设备各机电之间的相互链接，以实现暖通设备的持续有效利用。但是在现实安装过程中，部分相关单位只强调工程的进度，罔顾施工质量的高低，不重视暖通设备安装施工。不能及时有效地更新业已老化的暖通空调系统，这就导致其对后期建筑电气运行产生直接的阻碍作用。
三、智能建筑暖通设备安装施工技术措施
随着科学发展观和绿色发展理念的提出，我国建筑业对暖通设备等机电安装施工技术提出更为严格的要求，特别是在智能建筑施工中，暖通设备安装施工技术更是发挥着至关重要的作用，因此需要不断引进先进的节能技术指导，以提升整个工程的施工质量。这些技术包括系统技术、采暖技术、回收技术、蓄冷技术、温控技术等，通过对这些节能技术的利用，可最大限度降低暖通设备能源消耗，不断优化设备性能，保证建筑施工环节的顺利进行。此外，在施工过程中应该对暖通材料的质量进行严格控制，在选材时兼顾多方面的考虑，确保施工材料的质量安全可靠，杜绝使用假冒伪劣产品。建立专业的质量监控小组，严格按照设计图纸合理规划和布局管线，制定相关施工规范并严格执行，对施工过程中一些常见的错误性技术问题给予及时指导，排查可能出现的问题，以确保暖通设备安装施工的质量，保证高标准、严要求的施工水平。加强各环节各部分之间工作的相互协调，以保证暖通空调安装过程的高效率和连贯性。另外，还应该全面调整，完善施工秩序，不仅是施工技术，还要在管理方案上积极创新。考虑到暖通空调系统在智能建筑机电安装施工中的重要性，仅仅在技术层面实现节能降耗是不全面的，还应该注重加强多方面的综合管理，从而全面提升智能建筑暖通设备安装施工的质量。
四、结语
总而言之，智能建筑的暖通设备的安装施工是一个结构复杂、规模巨大的过程，安装施工过程中可能存在一系列技术性问题，这就要求不断引进先进节能技术，优化设备性能，严格控制材料的质量，杜绝使用假冒伪劣产品，并建立专业质量监控小组，对施工过程进行实时监督，加强各环节各部分工作协调等，充分保证智能建筑暖通设备安装施工的高质量和高效率。
参考文献
[1]熊志勇.对当前暖通空调安装施工技术在建筑施工中应用的探讨[J].中华民居（下旬刊），2013，05：180-181.
[2]李宏亮.智能楼宇建筑施工技术存在的问题及对策探讨[J].科技创新与应用，2015，01：164.
[3]许季华.暖通空调安装施工阶段的质量管理与控制[J].山西建筑，2015，05：188-190.
作者简介：
关键词：暖通空调安装；问题；解决方法
Abstract: The author combined with the HVAC installation and construction management experience, mainly found in the HVAC construction of some ways to deal with the solution for the reference of technical personnel.Key words: HVAC installation; problem; solution
中图分类号：TU831.3+8文献标识码：A文章编号：2095-2104（2012）03-0020-02
一、施工前期工作重点
首先监理做好图纸会审工作。为避免在施工过程中出现窝工和返工现象，监理工程师必需根据设计交底、图纸要求及施工图的内容，查找施工图中存在的问题。由于建筑暖通项目施工涉及到多个专业工种之间的配合，所以监理人员除了需要熟悉本专业的规范、技术标准外，还应了解相关专业的有关知识。会审应该注意如下几个问题：
1）查看图纸是否齐全。接到图纸后，应立即根据专业施工的需要查看图纸（如平面图、剖面图、大样图、系统图、设备基础图等）是否齐全。
2）查看设计图纸中是否有不符技术标准或合规范规定要求之处。图纸会审完毕后，监理人员科学编制施工监理实施细则。其次，做好管线综合。暧通工程施工过程涉及到各种专业管线的设置和安排。为施工提供了方便，避免了因冲突造成的返工等损失，保证了施工工期，并节约了工程造价，监理工程师应该绘制综合管线图，对交叉冲突的管线根据规范要求进行了调整。再其次，由于各类管线（预留、预埋管）均绘在一张图纸上，为避免错留、漏留，理人员应根据预留、预埋的详图严格细致地进行检查。最后，严格审核施工单位申报的施工组织设计。施工组织设计是指导项目施工的纲领性文件，其编制的合理性是影响施工成败的关键。在审核施工组织设计时，要重点审核其选用的技术标准、图集以及规范是否符合设计要求；施工方案是否真正可行；材料进场计划和劳力调配计划是否满足施工进度计划的要求；施工进度计划是否符合总进度计划；工序报检、报验程序是否符合规范规定。总之，监理工程师应充分重视施工前期的监理工作，把它作为本专业监理工作的重点，为后续的工程实体监理工作打好坚实的基础。
二、暖通施工阶段的问题主要工作
2.1暖通项目施工常见问题建筑暖通项目施工涉及到多个专业工种之间的配合,在实际施工过程中，经常出现以下问题同时也是监理应该注意的问题：
2.2未将通风管道穿楼板、混凝土墙等处需要预留的孔洞尺寸详细提供给土建专业，并落实到土建图纸上，造成施工时现凿洞，增加了不必要的开支，甚至影响了结构的强度，特别是大型设备的吊装孔、测压管等的预留孔洞、人防工程的通风管预埋工作若不很好的完成将难以处理。对土建风道没有提出具体化的施工要求，如土建专业要求对通风竖井砌砖时应砂浆饱满，且对土建风道内壁应用水泥砂浆抹面，从而确保土建风道内壁光滑并不漏风[2]。对机房排水未提出配合要求，结果机房无排水措施。冷冻机房内应设排水沟和就近设置集水坑，集水坑内设置带水位控制器的排水泵。特别是地下室设备较多，冷水机组、过滤器等都要定时冲洗，若系统跑水，机房内又无排水设施就可能引发事故。
2.3协调好与其他工种的配合关系在某公寓项目施工时，由于消防和弱电工程是另外两家施工单位分包的，安装时扯皮现象时有发生。遇到这种情况，笔者主动与其他工种的人员进行协调，本着“小管让大管，有压让无压”的原则，制定详细的施工方案以指导安装。在地下室施工中，由于采用联合支架法来进行制作安装，解决了这一难题。
2.4在功能较全的建筑物里，吊顶的净空是有限的，而各专业工种的布管又是复杂的。如：暖通专业的送风管、回风管、新风管、排烟(风)管、供水管、回水管、冷凝水管等;给排水专业的生活给水管、排水管、污水管、喷淋管等;电气专业的强弱电桥架、母线槽、电线管等。现在许多暖通施工图上，设计师只给出了主要设备的定位尺寸，没有注明风管、水管的定位尺寸及标高。或者即使有尺寸，但与其他工种相冲突，因为有些图纸设计院根本就没有会签过，给施工带来诸多不便，这时各工种间就需进行协调，必要时也可让业主或监理单位出面解决。
2.5严把施工质量关当今建筑行业的一线工人大都是农民工，专业知识和技术水平参差不齐，而暖通安装工程技术含量相对要求较高，为此施工员首先要对施工班组进行技术安全交底，让他们明白该做什么,应怎样做，如果工作中要求不严格，将会造成安装质量达不到设计及规范要求而返工。其次是经常现场检查已制作和安装好的设备，发现问题及时解决。最后在进行单机试运转及联合试运转时，要跟监理单位及设备供应商一起进行，发现问题，及时协调解决。
三、尽量避免暖通安装工程施工中的通病
1)风管的漏风量较大。这主要是因为风管与法兰或法兰与垫片的结合处不严密造成的。
2)风管表面不平，角度不成直角。因为通风系统有很多是明装的。制作安装得不好，直接影响质量与观感。
3)空调水管漏水。这些毛病大部分发生在阀门及配件接口处，主要原因是丝口紧不到位,麻丝没有垫好。
4)阀门安装错误。有的把该放防火阀的地方放了排烟阀或止回阀;有的把阀门逆向安装,特别是在人防系统中，手动密闭阀的方向经常被错误地反向安装，原因是施工人员没有弄清楚它的方向不是依据风向确定，而是依据冲击波的方向确定的。5)空调水管有水滴渗出。这主要是因为保温时出了问题。有些是因为没有在支架上放置木垫，产生冷桥现象;有些是因为保温层的接口不严密;还有就是保温层没有与空调管道贴紧。
6)过滤器堵塞。标准层有几个房间尽管风机盘管有风吹出，却始终没有把房间温度降下来，而进出水管的阀门均已全部打开，因此可以判断是空调水管被堵塞，拆开供水管过滤器，果然发现里面被电焊渣、混凝土块、麻丝等塞满，这是工人在清洗系统管路及过滤器时，责任心不强造成的。
7)在系统的最高处没有安装排气阀，在系统的最低处没有放置排污阀，结果导致空调系统不能正常运行。四、
为温暖广大教师的心灵，提升幸福指数，激发工作积极性，促进教师队伍建设，提高教育教学质量，市教育工会在广泛调研的基础上研究制定了《xx市教育工会关于开展教师“暖心”活动实施方案》，现印发给你们，请结合各地各单位实际情况组织实施。
附件：《xx市教育工会关于开展教师“暖心”活动实施方案》
xx市教育工会
2018年8月22日
附件：
关于开展教师“暖心”活动实施方案
为提升广大教师的幸福指数，增强教师的归属感和集体凝聚力，促进教育教学质量的提升，从人文关怀出发，结合实际情况，制定“暖心”活动实施方案。
一、指导思想
以活动为载体，营造温暖和谐的“大家庭”氛围，提升教师幸福指数，激发广大教师尤其是骨干教师和优秀人才的工作热情和积极性，促进我市教育教学质量提高，打造人民满意的教育。
二、活动内容
（一）工作暖心，实现技能提升。
1、大力发挥名师引领作用。为教师提供多渠道的进修及交流机会，通过“走出去，请进来”、与同层次学校同学科教师优质课、校际教研、校本教研、师徒结对、网络资源共享、师德报告演讲等多种形式活动，搭建教师学习交流平台。成立骨干教师（名师）工作室，给予各项保障，实现以优秀个人带动优秀群体，带动广大教师整体素质的提升，促进教师队伍的优化，打造一支优秀教师团队的目的。
2、鼓励开展教学技能大比武。以县（市）区或学校为单位，广泛开展教学技能大比武活动，通过形式多样的教学比赛激发广大教师的上进心，宣传正气，树立典型，表彰先进，激励后进。逐渐形成比学赶帮超的良好氛围。
3、加强“职工之家”场地建设。充分利用学校资源设立职工阅览室、室、球类室、健身房等活动场所和健身器材，组织职工利用业余时间进行健身活动，成立兴趣小组，使广大教师活动有场所，学习有去处。
4、维护广大教师的各项权益。通过召开教职工大会、做好校务公开、认真执行国家各项政策规定,来保障教师参与学校民主管理，行使民主监督的权力；建立教师绩效管理的长效机制，将绩效津贴与工作业绩挂钩，保障教师的工资福利待遇；推动形成业绩优先、师德优先的评价机制，对在教育教学上业绩表现突出、师德师风优秀的教师，在职称评定、评先选优中予以倾斜。让骨干教师和优秀人才能够留得住、用得好，使其成为提高教育质量的重要保障；对于为我市教育事业做出特殊贡献的教师进行大力表彰，形成人人学先进、敬先进、赶先进的风气。
（二）情感暖心，实现精神提升。
1、建立会员个人情况档案。了解和掌握会员各项工作、思想、生活中的问题和情况，及时提供相应的帮助，让教师感觉到时刻被关爱,让工会成为教师贴心的“娘家人”。
2、适时开展“送温暖”活动。在会员本人及家庭因大病、意外事故、子女就学等原因致困时，给予一定金额的慰问；办理并用好“会员服务卡”，为会员提供实实在在的生活优惠。
3、落实职工正常集体福利支出。基层工会逢年过节可以向全体会员发放节日慰问品；会员生日、结婚和符合国家政策的生育、生病住院或手术、婚丧嫁娶、退休离岗按标准对职工进行慰问。
4、舒缓教师压力。定期召开不同形式的座谈会、茶话会、交流会活动，倾听教师的心声；认真执行各种休假制度；定期开展体检;建立符合学校实际和教师需求的各类社团组织。
5、增强职业自豪感。利用媒体与网络大力宣传教师每一天辛勤工作情况及八小时之外工作付出；收集教师各种工作和日常生活点滴，弘扬教师敬业奉献精神，增强教师对于教育事业的责任心和职业自豪感。
（三）活动暖心，实现健康提升。
1、大力开展文体活动。组织会员观看电影、文艺演出和体育比赛；结合实际开展本单位的各种文体活动、比赛或各种健身活动，在活动和比赛中增进感情，增强体魄，提升教师的团队意识、集体荣誉感，激发工作热情。
2、定期举办健康讲座。聘请专家或设立心理健康咨询室，为教师进行答疑解惑、心理疏导。
3、探索专项活动内容。有针对性地举办教师联谊会（包括单身联谊会）活动;开展春游秋游，愉悦身心，健康体魄。
三、实施步骤
（一）第一阶段（8月25日—9月10日）：制定方案。各县（市）区教育工会、直属单位工会要按照本方案活动内容，结合本地、本学校实际，制定活动方案。
（二）第二阶段（9月10日—12月10日）：活动阶段。各县（市）区和直属单位按照自行制定的方案开展活动。
（三）第三阶段（12月10日—12月20日）：总结阶段。各县（市）区教育工会和直属单位工会上报活动总结和经验材料，市教育工会根据上报情况和抽查情况进行总结并适时召开总结会。
四、有关要求
1、要充分认识和重视开展教师“暖心”活动的意义，努力改善教师工作、学习、生活条件，增添教师心理上的愉悦感、生活上的稳定感和工作中的成就感，温暖教师身心，激发教师工作热情，提升教师整体素质，促进教育教学质量提升。
2、要形成长效机制。本方案确定的实施步骤作为2018年开展教师暖心工程活动的方案。各地各学校在实施中要注意发现问题、总结经验，在不断完善的基础上，建立长效机制，并形成工作特色。
二、活动背景：寒冬的来临，圣诞，元旦的将至，大学生电子协会将迎来一年一次的大型义务维修活动，协会希望能通过这次活动为全校员工服务，在寒冬之际送上我们暖暖的爱意！
三、活动的目的及意义：协会望能通过这次活动能解决同学的一些烦恼，也能够让会员对维修方面有更深的了解，促进会员之间的交流，同时，会员也还能够在此次活动中使自己的实践能力得到更好的锻炼与提升，以便能更好的服务群众，回报社会。
四、活动主题：严寒至，暖心大型义务维修！
五、活动时间：xx年12月17号
六、活动地点：大学生文化广场
七、活动负责及参与者：本次活动由大学生电子协会全体人员与全校师生共同参与。
八、活动开展：
1活动前期工作：活动策划，活动申请，活动准备，活动宣传。
2活动过程工作：为师生义务维修电器。
3活动结束工作：整理工具，归还师生的电器，总结经验。
九、活动的宣传：由本协会宣传部通过各种方式（海报，宣传单，展板）让全校师生知道。
十、经费预算：各种开关 30元
温控器 18元
插头 5元
饮用水 5.5元
其当天活动流程
1. 通知其会员具体展开活动时间。
2. 前期工作，有外联部拉横幅，宣传单等赞助，宣传部，将其活动内容宣传到位。
3. 1.活动当天，清晨将其工具（已准备好！)其帐篷等一一放在指定地点为维修过程打好前提。2.其过程，有登记等各项安排好3.有维修部门负责维修家电4.通知其拿电器的人归还5.活动结束，写总结。
其活动中注意中的问题：1.安排好各部门之间的工作，使于活动展开2.活动中要注意用电的安全，小心电烙铁等，3.防范各种安全隐患
【关键词】消防工程；暖通；给排水；施工质量
引言
在暖通的具体工程施工中，给排水及消防工程也会伴随其中，多有所涉及。具体的暖通施工系统在诸多具体项目实施中，又细致分为水系统以及风系统，对于水系统就与给排水及消防系统有着密切关联，均有管道工程师具体制定负责，而对于风系统工程，则多与通风空调设备有着密不可分的关系[1-2]，则多由暖通工程师来全权负责，故此，在建筑工程施工中，对于一位成熟有经验的暖通工程师，必须也要对消防系统以及给排水系统有着充分的了解，在一些国外企业当中，也将其具体称之为机械工程师，在一些具体的施工管理中，建筑施工的安全问题是整个管理水平的考核重点，也正逐渐被施工方提到了重要的宣传位置和方案议程上来，本文就具体针对这些问题进行分析总结。
1.暖通工程施工分析
1.1注意风机盘的安装，应检查是否为合格厂家出品，把好质量关，具体的结构形式以及安装形式，都应该符合相应的安装准则，具体注意事项：①在土建工程中，要细致检查安装的位置及尺寸大小，必须符合要求；②在空调系统干管的安装结束后，要仔细检查风机盘管的支管预留管口情况，必须位置要符合所指定要求，③风机盘管在使用前要做好水压试验，检查测试不渗不漏为基本要求；④对于风机盘管若为卧室吊装，则应注意要牢固平整，吊杆应稳定不可自由活动，要选择合理的适用的吊杆。⑤对于与风机盘管的连接制冷水管，则适宜选择使用波纹管，从而可对接口进行有效保护，且注意接口要平直完好，而对于凝结水管，则适宜采用软性相接，特别对材质要注意选择透明的胶管，同时可应用喉箍处理，防止漏水。
1.2注意支架的敷设，对于风管的支架制作，一定要采用圆钢或者扁钢具体依据支撑构件的情况来制定，对于一些大型的风管则应选择槽钢设计制作，具体设置应注意以下情况：①支架的间距需要参照要求设计，并注意必须满足《通风与空调工程施工质量验收规范》中对支架间距的规定要求；②注意在风管的转弯处两端位置可加支架，并为了以防晃动，应预先就设计好固定点位置；③切记支管的质量以及设备承重不可由主风管去承担，其安装注意要保持风管竖直，并注意间距不可超过4m，而对于单根的直管，要预先设计好两个固定点以上。
1.3风系统的调试分析
①风系统的外观质检，注意检查风管与设备，必须符合规定，并注意检查连接处以及对风阀的安装是否与要求相符，并试验操作，检查灵活性；②对单机进行试验，主要是制冷机、水泵以及空调机的试运转，通过运转检查是否有问题，并做好记录；③在未投入生产前，做联合运转试验，检查风机的风量，并测定其风压值，对转杯风速仪、皮托管以及热点风速仪等进行检查，对于风量的平衡，可通过对调节阀的改变来做相应调整等。
2.给排水工程施工分析
2.1对卫生设备的安装情况，①成品的保护问题，在搬运以及安装卫生器具时，一定要谨慎小心，轻拿并轻放，避免磕碰以防破坏，在卫生器具安装妥善后，对其排水口要相应使用防护用具进行保护，在具体对墙壁进行开孔操作时，要使用好切割机与冲钻，不可直接应用錾子，以防对墙面造成空鼓，并要对卫生间及时关闭，防止出现堵塞情况发生；②质量问题，如蹲式大便器的不平整，出现左右倾斜情况，这是因安装中，没有保持好固定，或者其冲水管没有对应中间位置，出现了漏水，或者冲水管与橡胶圈间存在杂物，对于水箱，要避免踩踏，在使用冲钻时，要注意检查楼板下与前后是否有人，对于较重的卫生器具，在搬动时，小心脚下，做好防滑准备[3]。
2.2阀门的安装问题，①注意安装阀门时，若为水平管道上操作，其阀杆必须保持竖直，且注意低进与高出，同时注意阀门又分为旋启式与升降式，因此安装时要辨认好，针对不同管道使用不同阀门；②同时要检查好阀门压盖，防止漏水，在无法开动阀门时，可使用振打法，随后再选择用管钳进行打开，打开过程中，用力需要均匀，若阀门有关不严密的问题，则多是垫料出现了问题，需先行开阀，将其垫料换掉，也需注意，可能是阀座出现腐蚀；③对于需要进行吊装操作的阀门，应先将起吊绳索拴绑在阀体，切记不可绑在阀杆上或者是手轮上。
2.3室外排水管道问题总结，①在球墨铸铁管的弯头处以及三通位置均需加好顶管支墩，否则在日后可能会出现胀开问题，在抢修时，也需要注意，若压力不大，可使用外包进行快速的接头处理，但若系统的工作压力出现问题，有过大情况，则必须要先进行拆除，随后再行安装，在切管处理时，需保证使用磨管机进行打磨与切割，在对口前，则可以为了保证顺利进行做好准备，使用洗洁精进行处理[4]；②安全问题，对于管道在现场的堆放，要选好地点与坡度，不可堆放超高，不可胡乱踩踏，并注意对管道沟槽的挖掘，必须依据土质情况，做好边坡，并人工下管，绳索的使用要注意牢固，且在放绳索时，保持两端的速度统一一致，同时切记沟内不可站人，对管道进行试压检查时，升压需缓慢进行，在稳压后，再行检查，且检查人员需小心谨慎，不可以站在堵头前，防止意外。
3.消防工程施工问题分析
3.1对水泵的无负荷试验，①在试运转前，做好各部件的检查，防止出现松动情况，要保持好水泵的，且注意在试运转前，保证好供电系统与供水系统，水泵的转动要正确，检查未出现阻滞以及卡住等问题；②入口阀门要全部打开，并关闭出口阀门，停车应在开启3min后；③合格情况，在运转中未发现有异常声响，各部件未出现松动情况，水泵的温度适宜未出现明显的升温情况，在结束后，注意将水泵中的存水放出，再将水泵关闭，若停止长时间的使用，则必须要保护好水泵，防止脏污与腐蚀生锈。
3.2管道的安装及安全问题，①若管道的镀锌层出现问题以及立管甩口高度不精确，也存在有管道连接操作失误，可能会造成漏水与渗水，而安全问题需注意，管道在现场堆放时，不可过高，不得踩踏，在高空作业时，需对脚手架做仔细检查，防止蹬滑，在必要的地方做好护栏，在对墙壁做穿墙以及楼板的管道安装时，要对洞口做好填堵工作，防止洞内掉落工具伤人，小心照明设备，电压不可过高（不得超36V）。
3.3对室内消防管道的处理，在安装喷头时，应使用质量好且为特制的扳手，在于对系统的试压以及冲洗后再行操作安装，注意质量，喷头与吊顶若接触不够严密，支管尺寸不准确等，都是因为安装时，未进行拉线校准造成。
4.结语
在具体施工建筑中，暖通工程师必须要对工艺管道系统有所掌握，其中主要包括空气管路的压缩，氧气的压缩以及惰性气体管路压缩等，再者注意碳钢管路系统与铜管钎焊连接管路系统有一定相同处，但具体也有不同要求，在具体的专业施工队中，对于暖通工程师的工作要求，还要包括一些如电气方面等内容，因此在现场中又具体可分为机电工程与土建工程师。总之对于暖通以及消防、给排水工程的管理中一定要注意质量，工程师要全面把握各项要求，做好操作前的设计，充分准备才能够保证安全与效率。
参考文献：
[1]王军保，暖通、给排水、消防工程的若干施工管理问题[J]，中国科技博览，2011，（34）：10.
[2]陈金鹏，罗轶麟，暖通、给排水、消防工程的若干施工管理问题[J]，暖通空调，2009，39（7）：332-336.
一、暖通空调系统课程的理论教学
暖通空调系统课程采用多媒体教学，多媒体技术具有图、文、声、动画并茂的特点，在课件的制作过程，我们先用文字把基本概念、基本原理表述清楚，然后配上图片，再把设备运行的动画加上，在知识中所涉及的现行的而不是过时的规范也应及时补充说明，也要把典型的电脑制作的CAD的施工图介绍给同学讨论。利用多媒体教学的条件，尽可能采用表格、图片、动画等手段，使教学内容生动、形象、通俗易懂，使抽象概念具体化，复杂问题简单化。同时多结合当前的规范《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》GB50736-2012，使同学扩展知识面，理论联系实际。例如：当学习风机盘管时，我们先表述一下风机盘管的定义，然后把风机盘管的实物构造的照片、各种分类的实物照片、设计安装调节的原理图以及在旅馆客房的使用照片在多媒体课件上展示给同学，再用文字和CAD图说明风机盘管的两种接法，i-d分析图，控制选用计算等，结合具体工程来说明：空调区较多，建筑层高较低且各区温度要求独立控制时，宜采用风机盘管加新风空调系统；空调区的空气质量、温湿度波动范围要求严格或空气中含有较多油烟时，不宜采用风机盘管加新风空调系统。而且还要说明风机盘管加新风空调系统设计，应符合新风宜直接送入人员活动区、宜选用出口余压低的风机盘管机组，空气质量标准要求较高时，新风宜负担空调区的全部散湿量。这样同学容易理解记忆风机盘管的适应和不适应场合、应符合的规定。通过讲解空调设备，我们有意地把一些空调设备厂家选型样本介绍给同学们，例如：约克、开利、特灵、麦克维尔、冰山、台佳、天加等空调设备厂家，同学们通过不同的彩色样本，既感到新奇又容易由课堂走向市场。结合图片讲解空调设备的工作原理，学生很容易就理解风机盘管的工作原理、使用特点和分类，使学生有一个从感性认识上升到理性认识的认识飞跃过程。这种学习方法不但使学生学得轻松、有兴趣，而且还加深了学生对知识的理解，学生学到的是具有实用价值的理论知识。这种学习方法能激发学生的兴趣，能发挥学生的主观能动性，使学生学习变被动为主动，主动思考、主动提问、主动查阅课外书，学习气氛非常活跃。暖通空调系统课程的题量大、题型多，为了达到事半功倍的效果，教师从社会上大量的各种考试复习题中精选了一些有代表性的题，引导同学们分清哪些是必做的，哪些是拔高选择做的。当前我们发现虽然书店里各种考试复习题（包括历届硕士考试题和暖通设备注册师考试题）很多，但大多数没有标准答案。同学们不知道自己做的对不对，我们和同学们一起通过作业的形式做标准答案，然后在QQ群中共享标准答案。我们发现批改作业可以发现同学们毛病在什么地方，同时经常是一题多解后和同学讨论。例如，已知某房间全热冷负荷为Q=66KW，室内空气的焓值i1=48Kj/kg，室外空气的焓值i2=86Kj/kg，送风状态空气的焓值i3=33Kj/kg，新风比为M=18%，当采用最大温差送风时，则处理空气所需的冷量为多少？这道题我们用了三种不同的方法来解答，充分让同学们体会利用不同知识点来解答这道题的方法，同学觉得知识理解得比较透彻、印象比较深刻。
二、暖通空调系统课程的专业能力培养教学法
暖通空调系统课程目的是使学生学到的理论知识上升为实际能力，我们要求同学们不但要会做计算题、选择题、简述题，而且还要和同学一起利用所学专业知识来分析解决工程中的实际问题。例如：某饭店的客房内，用卧式暗装风机盘管，靠门的一侧很冷，而房间温度高达27度，把这一问题提给同学分析解决，激发了同学们主动学习的热情，通过同学们积极分析讨论，找到了解决实际工程问题的方法后也提高了同学们分析问题解决问题的能力。我们告诉同学们暖通专业有许多的规范和标准要执行，有强制性规范和一般规范，有些一定不能违反，有些尽可能去遵守。而且规范随着科技的发展也要修改和产生新的规范，我们一定要遵守最新的版本，例如：我们有《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》GB50736-2012、《民用建筑绿色设计规范》JGJ/T229-2010、《民用建筑节能设计标准》JGJ26.95，还有国务院颁布的《民用建筑节能条例》、施工验收规范《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002、《暖通空调制图标准》（GB/T500114-2001）。我们在课堂上选几套典型的比较好的实际设计施工图给同学们学习讨论，借此让同学们熟悉规范和标准，同时也让同学们了解暖通图的画图技巧和方法，例如：图层怎么设置，图块怎么插入，线宽怎么定义等等，使同学们了解一下应该出哪些图纸和图号的排序方法。我们把这些不同类型的几套施工图在同学们的QQ群中共享给大家，供同学们分析讨论用，发现同学们逐渐地由理论知识转入到实际工程中来。课程结束后我们和同学们一起用2周时间专门做了一个暖通空调系统的课程设计。我们把每班同学分成5组，然后把5套不同的建筑施工图转给相应的组，每组内部的设计参数和设计要求不同，这样就达到每个同学的课程设计都不同，要求同学按绿色建筑标准做一套完整的施工图，要求达到施工的要求，学校给提供教室和每人一台计算机，老师每天都到教室检查同学们的进度和完成情况，讲解普遍存在的问题，这样同学们按照真实的施工图做设计、计算，查设计手册、规范，CAD画图，当同学们出图时，我们让同学们先打出一张硫酸图纸看看和电脑效果有什么不同，同学们发现线宽不对了、字大小也不对了、原来不遮挡的地方也重叠了、线型也不对了，总之需要修改的地方很多，修改完再出图就没有那么多问题了，最后要每人进行答辩，2周下来同学们很忙但也收获不小，这种仿真的课程设计锻炼了同学们的读建筑图的能力，培养了运用设计规范和设计手册的能力，训练了CAD电脑制图能力，也加强了同学的互助友谊，同学们表现得都很积极。由于从头到尾老师和同学们一直在一起，情况比较了解，所以再经过答辩，成绩给的都比较合理，同学们通过课程设计学会了接到一个工程项目如何开始做设计的方法。由于专业限制同学们这次不足之处是没有真正和其他专业配合，例如没有给电气专业和结构专业提条件，没有和建筑专业配合等，没有完全按民用建筑绿色设计规范做。为了使我们培养出来的建环专业的学生符合当前暖通行业的需要，使我们的建环专业的毕业生在竞争中处于不败之地，我们进行了暖通空调系统课程教改和实践，老师们通过毕业设计和就业单位反馈情况，感觉同学们较往届学生专业水平提高了，但我们师生还要继续努力提高。我们认为专业老师需要不断加强专业学习，向其他高校老师学习，向设计院同行学习，向暖通空调设备厂家的专家学习，同时也要经常到工地现场向师傅学习，跟上暖通空调行业发展的步伐，只有老师水平提高上去了，才能不断探索提高教学效果的方法，使我们的学生通过这门课的学习，系统地掌握本专业各方面的技能，更好地服务于地方经济建设和社会发展。
作者：郭明单位：大连大学
