时间：2023-09-19 16:27:24
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇计算机科学技术学，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
随着计算机技术和网络技术的不断发展和普及，计算机科学与技术已经渗入到人们生活中的方方面面，因此，加强计算机的教学是我们急需面对的一个问题。但是，现在大部分的高校还是注重计算机理论知识的教学，对学生的实践动手的培养不是很重视。现在社会需要的是理论知识扎实实践动手能力强的综合型人才，高校的教学已经很难满足企业的招聘要求。本文主要是从计算机科学与技术专业发展现状与存在问题分析和计算机科学技术与技术专业教学模式改革的建议两个方面来对计算机科学技术专业人才的培养进行了探析。
1.计算机科学与技术专业发展现状与存在问题分析
最近几年，我国高校一直都在积极的探索关于计算机科学技术人才培养模式的改革。但是，由于受到一些国内外一些计算机教育体制的影响，在教学过程中既要提高学生们计算机理论知识，又要培养学生们的计算机实践能力。这使得一些理论知识深学生不易理解的课程在计算机科学教学中占据了极大的比重，而一些应用性较强的学科在计算机的教学任务中占据的比例较小。高校的教学目标在于培养应用型的人才，但是在计算机科学方面出现了学生理论基础知识不过关，而对计算机的操作并不熟练的问题，导致计算机的教学顾此失彼的局面。因此，出现了计算机专业的毕业生找不到工作而企业找不到合适的计算机应用人才的局面。高等院校无论是在办学过程中还是按照高等教育理论的发展，都应该培养学生正确的学习方法，对计算机专业的学生应该加强他们的理论基础的培训以及计算机实践能力的提高。
1.1计算机科学与技术专业在培养人才的过程中出现的主要问题
在传统的计算机科学与技术的人才培养模式中，主要是培养专业计算机技术人员在算法方面的知识。在这种传统的教学模式下导致出现了学校只重视计算机科学技术理论方面的教学，而忽视了计算机应用技能方面的强化训练，致使学生对计算机的操作不熟练、计算机的管理和开发缺少经验，失去了独立解决问题的能力。因此，培养专业的计算机科学人才就必须同时强化他们的算法知识和应用实践的能力。在当今计算机技术急速发展的今天，这就要求计算机科学专业的学生不仅具有扎实的理论基础知识而且还需要有计算机实践的经验。企业在招聘到计算机专业的毕业生之后，通过短期的培训就能够担任自己的岗位工作，在工作过程中能够对计算机进行熟练的操作，以及能够在日常生活中独立的解决工作中遇到的问题。
1.2造成计算机科学与技术专业毕业生“就业难”的主要原因
1.2.1缺乏计算机的实践环节
大多数的计算机科学专业只是重视学生理论知识的培养，忽视了学生计算机实践能力的培养。计算机专业的毕业生将毕业设计作为实践的环节，致使学生的实践能力得不到根本性的提高。
1.2.2计算机专业的定位与社会的发展脱节
在高等院校中计算机专业人才的培养与社会所需要的应用型人才不匹配。在高等院校中计算机科学专业注重理论知识的培养忽视实践操作能力的培训，而社会所需要的是理论知识扎实，动手操作能力的强的高素质人才。
1.3传统教学模式过于陈旧
目前，大多数的计算机专业的教学还是沿照传统的教学模式。随着教育制度的不断改革和发展，计算机专业的教学也应该顺应时代的发展，将现代化的教学应用到传统计算机教学的模式中。
1.4教师队伍的建设滞后
在一些高校中由于受到某些条件的限制，计算机专业的教师只是忙于教授学生理论知识和实践教学，根本没时间去进行计算机教学的培训和实践动手操作的培训。从而使教师的教学水平和实践能力与社会上先进的技术脱节，在学生遇到问题的时候也不能提供更好的帮助。
2.计算机科学技术与技术专业教学模式改革的建议
综合上述分析，为提高我国计算机科学与技术专业毕业生的就业率，以及促进我国信息化经济的快速发展，先需要对计算机科学与技术专业的教学模式进行相应的改革。下面是本人根据长期在教学工作岗位的经验对计算机的教学提出了以下几点建议：
2.1转变教学理念
高校计算机专业的教学目标在于培养理论型与实践型相结合起来的综合型人才，这种教学的理念符合现代社会对计算机人才的需要。近几年来，随着计算机技术的不断发展，计算机技术已经应用到人们生活中的方方面面。因此，社会急需一批经验丰富，动手操作能力强的计算机应用人才，企业在招聘到计算机专业的毕业生之后，希望通过短期的培训就行适应工作岗位。而现在高校的计算机专业主要还是教授学生的理论知识，缺少了实践实习的环节，导致他们的实践动手能力不足，在工作之后不能及时的适应岗位。高校应该改变传统的教学模式，紧跟社会的发展趋势，培养理论和实践综合能力强的综合型人才。
2.2改革教学的体系和课程的设置
教学体系的改革的目标在于应该培养学生掌握计算机的基本理论知识和基本的应用能力。除此之外，还应该加强学生们的合作能力、组织能力、和职业道德方面能力的培养，使学生具有较强的职业素质和实际的工作能力，让学生的德、智、体、美各方各面全面的发展。
高校应该根据社会发展的需求来设置不同的计算机应用的教学方向，例如数据库技术、软件的开发、软件工程等。在计算机课程的设置方面，要根据实际工作情况有所放弃有所保留。将课程分理论课和实践课，理论课的设置要分为必修课和选修课。实践课要紧跟社会的发展趋势，与时俱进，让学生通过实践课的学习更好的了解企业和工作环境。
2.3开展校企合作，建设以项目为主导的实践实习基地
2.3.1计算机科学技术专业的教学特点要求寻找行业的支持
计算机专业的教学与传统的教学模式有所不同，在传统的教学模式中注重的是理论知识的学习。而计算机科学技术专业的教学侧重点在于注重的是学生在实践动手方面的培养，学生的动手能力和实践的经验在学习过程中有着及其重要的地位。近年来，随着计算机技术的不断发展，学校内的计算机教学设施已经很难适应时代的步伐。因此，计算机技术专业的学生与企业之间的合作对学校培养计算机科学与技术人才具有重要的意义。
2.3.2企业的持续性发展需要学校计算机专业提供人力支持
随着我国经济的的不断发展，在企业中的工作人员对计算机技术的掌握难度加大。因此，企业的发展就急需一些高技术的综合型人才，这些都需要学校来提供专业的人才。因此，企业和高校计算机科学技术专业的合作，在企业的发展过程中发挥着重要的作用。
3.结语
综合上述分析，计算机专业的改革是一个复杂的过程，它需要学校、教师、学生们共同的努力。学校应该改变传统的教学模式，应用现代化的教学方式在计算机的教学中，提高学生的实践动手能力，培养出社会所需要的综合型人才所努力。
【参考文献】
［1］张微微.浅谈工学结合的计算机人才培养模式[J].科技创新导报，2010（07）.
［2］赵立宏.浅谈中职学校计算机人才的培养[J].黑龙江科技信息，2011（25）.
【关键词】计算机科学技术发展
计算机最早是在美国发明出来，世界上的首台计算机于20世纪问世，人类的信息化时代也是从那一时刻正式步入。科学技术的发展十分迅速，计算机科技发展到现在也有了巨大的变化，计算机的体积变得越来越小、运行速度越来越快、制造成本越来越低，开始进入了人们生活的方方面面，对人们的生活产生了巨大影响。计算机科学技术的发展非常迅速，经过长期的研发设计，计算机已经由单一领域的发展转向多元化的领域发展，不仅仅影响到我们的日常生活，也对国家的经济与发展产生重大影响。
1对于计算机科技发展史的研究
1946年美国生产出全球首台计算机，它的体积巨大，占地面积大，重量重，同时成本高、运行速度缓慢。到20世纪80年代，国家政府部门与部分大型企业公司开始配备上少量计算机解决关键性问题，英特尔思维中央处理器也在这个时候出现，极大的促进了计算机行业的进步与发展。1982年世界上第一台个人计算机诞生，计算机的成本降低，同时计算机技术开始在一些其他领域应用，一些小企业和部分家庭也开始用上了个人计算机。现阶段，在计算机科技迅速发展的过程中产生了两极分化的现象，一方面计算机科技仍然出现在军事、科研等国家机构继续深入发展进步并提供服务，另一方面计算机向微型发展，并开始逐渐融入各个行业当中。
2为什么计算机科学技术能够飞速发展
2．1特殊的历史背景与时代需求
随着国家综合实力的增强，计算机科技也有了巨大的提高。二战特殊时期因为有着大量的数据信息等需要大量高端计算机的参与，于是投入了大量人力物力进行研发设计，极大地促进了计算机的诞生与发展。现阶段，计算机正在逐渐普及，同时政府机构、军事机构、教育机构等许多领域都对计算机有十分强烈的需求，一些特殊的高端机构对计算机的运算速度与储存容量提出了更高要求，这些都极大的促进了现在计算机科学技术的进步。在计算机研发领域，只要比竞争对手抢先一步研发出新技术就会获取大量利益，在利益的驱使下，很多企业都对计算机科学技术投入了大量人力物力，这些都是促进计算机行业飞速发展的重要原因。
2．2信息共享的发展基础
信息共享是计算机发展的基础，信息共享加快了各个领域的研究人员对计算机技术的开发与研究速度，这种情况下，研发人员任何新型技术的研发都会获得各个方面的信息数据与技术上的支持帮助，从而极大地缩短了新技术的开发周期。
2．3计算机的理论基础
在对计算机技术的不断研究的过程中，研究人员得到了很多的设计灵感与新的理念，同时可以在新的设计上运用这些刚刚诞生的新的理念与设计灵感。理论上的内容要想正式使用离不开实践的检验，而在实践检验的同时又经常会发现产生一些新的技术或者设计灵感，这就会极大地带动计算机行业新技术的产生，同时在实践的检验过程中常常会找到一些不对的地方，对这些错误进行改进、创新又会诞生出新的技术，然后进行研究、开发、利用，会极大地促进计算机行业的发展。当计算机的新技术成熟以后，也会对下一代新技术的出现产生良好的促进作用。
2．4与其他行业密切相关
计算机技术与各行各业都有着密切的关系，计算机技术的提高与进步也会间接带动其他行业的进步与繁荣。应将计算机广泛的运用到生活中去，与生产生活相结合，将计算机技术融入应用到各行各业中，促进各行各业的进步与发展，使计算机技术成为科学技术的基础。
2．5来自各个方面的竞争压力
各行各业间的竞争以及国与国之间综合国力的竞争都对计算机行业新技术的产生与进步产生了很大影响。随着国家经济的发展，企业越来越多，竞争越来越激烈，在很多行业中，计算机新技术占据着重要地位，影响力极大，新技术的出现往往会带来生产力的极大提高、生产效率的提高、成本的降低，谁能抓住机会谁就有可能迅速发展壮大起来。因此，许多行业间经济的竞争已经渐渐转变为计算机新技术间的竞争。同时计算机行业在很多其他学科中也在快速进步、融合、发展，这也促进了计算机科技能够更好的解决一些现实中需要解决的难题，推动了计算机行业迅速发展。
3计算机科学技术未来的发展方向
3．1计算机软件技术的进步发展
与计算机软件技术的进步发展有着独特性，市场经济对计算机软件技术的进步发展的影响十分大。程序语言是计算机软件技术十分关键的一部分，随着网络的兴起与普及，网络上出现了很多种版本的程序语言。在现在，计算机软件科技的关键发展趋势就是工作技术与计算机技术互相结合，它的发展与进步极大的提高了人们的工作效率，帮助人们解决了很多问题。
3．2计算机科技不断环保化
随着社会的进步与发展，人们不断的对计算机的储存容量和运行速度提出新要求，计算机的能耗在不断增加。同时，随着计算机的普及，人们的生活越来越离不开计算机，对计算机的使用时间也在不断的加长。为了降低能源的消耗，引进“量子”“光子”等新型计算机设备，取代以往的硅架构计算机。在制造计算机的材料选择上也要有规划，尽量使用可回收材料。
3．3计算机科学技术逐渐智能化
目前，计算机应用最广泛的功能就是上网，在计算机技术未来的发展中，网络技术的发展必然是关键。现在的人们都通过网络汲取有用的信息，对自己进行学习提高，不断地自我完善，处理一些生活中的难题，开拓自己的眼界。当代大众可以利用计算机的智能化解决种种问题，这是计算机科学技术的进步，也是文明的发展。
3．4计算机科学技术向人性化发展
计算机如今已经成为了人们生活中的重要工具，为了让计算机给人们提供更好的服务，实现人与计算机更有效的交流，需要将计算机技术向着人性化方向发展，在计算机的设计过程中应该更注重人性化设计，以便为人们带来更大的便利。
4结语
综上所述，计算机科学技术在各个领域中都占据这不可替代的重要作用，对国家的进步、社会的发展、我们的日常生活都产生着非常大的影响。计算机科学技术能够飞速发展是历史背景下的时代需求，也有着信息共享的独特的发展基础，同时也是坚实稳定的计算机技术理论基础与各个领域行业竞争压力下的必然结果。根据分析与研究，计算机科技在未来的发展过程中将朝着智能化、环保化、人性化的方向不断进步。
参考文献:
［1］吴燕凤．探索计算机科学与技术的发展趋势［J］．企业科技与发展，2012，(14):93～95．
1计算机科学技术在教学中的应用
计算机网络教学与课堂授课有非常大的不同，在进行课堂授课时要受到很多因素的影响，比如说，教师的上课状态、学生的上课状态、书本知识的局限以及周围环境的影响等都会成为影响授课质量的原因。但计算机网络教学却是大大的不同，计算机网路教学中学生处于主动的一方，教师主要是处于引导的状态，让学生自发的去学习，建立学生自主学习的机制，在这样的情况下，不仅可以提高学生学习的积极性也可以提高教师的教学质量。而虚拟教学和远程教学是属于相互补充的两种教学形式，虚拟教学更是弥补了远程教育的不足，学生足不出户就可以进行各种各样的教学实验，从而获得和课堂学习不一样的学习体验，能够加深对学习内容的理解，从而获得更高的提升。此种教学方法，可以使学生的知识学习更加的形象化和具体化，使学生学习起来更加的直观和容易理解，另外，在进行有趣学习的同时也可以培养学生的创新能力和探索的欲望。
2计算机科学技术在教学中应用的影响
计算机科学技术在现代教学中的作用及影响无疑是非常巨大的，计算机技术的应用使得学生的学习不再局限于那小小书本之内，通过多媒体课件以及种种辅助教学，增加了非常多的课堂知识量。在增加学习知识量的同时并没有消耗更多的时间，恰恰相反，通过计算机的有效运用大大减少了教学时间，让学生在同样的时间内了解了更多的知识。现代的教学手段改变了以往沉闷乏味的教学形式，计算机的合理使用能够有效的吸引学生们的注意力，激发了学生学习的兴趣和积极性，让学生们主动去学习，去了解知识，从而让学习变成了一件非常有趣的事情，改变了以往的学习状态，形成了积极向上的学习风气。从大的方面来说，现在的世界俨然是一个信息化、数字化、网络化的新时代，在这样的时代背景下，计算机电子信息技术得到了广泛的发展，计算机已经进入到了家家户户，成为人们生活和工作的必需品，计算机为人们生活学习等诸多方面带来了很大的便利，打破了传统的区域界限的新知识，带人们走进了一个知识经济的新世界。而且，计算机还扮演着非常多的角色，除了教师、学生以外也可以是朋友、玩伴、工具等。人们可以在计算机当中获取非常多有用的东西，计算机在作为辅助工具时可以进行管理工作，学生可以在计算机上完成自己的作业，它也可以是老师，在自己有不明白的地方时为自己授业解惑。
3结语
计算机科学技术的广泛适用，改变了人们传统的教学方式以及学习形式。通过多种多样的应用形式，使得学生们的学习变得丰富多彩，上班族的工作变得轻松便捷。计算机科学技术将不同的教学呈现给大家，提高了学生的学习效率和学习积极性，提高了教师的教学水平和教学质量，让教学走到了时代的前端来适应现代教育的需求。而未来的教学仍然是个未知数，如何更好地发挥计算机技术在教学中的作用需要更多的有志之士去探索、去实践，也可以说这是现代教育专家和工作者们的主要任务。如何将计算机更好地融入到教学当中以及如何让计算机技术继续的发扬光大将不断激励着大家勇敢前进。
作者：郭腊凤 单位：江苏省交通技师学院
关键词：计算机科学技术；经济发展；推动
引言
伴随计算机科学技术的不断发展，对企业、消费者及一系列市场主体等的行为带来了革命性的影响，对经济发展亦产生巨大的推动作用。提高计算机科学技术对经济发展推动的重视，开展科学针对的人才培养、政策扶植、产业发展，实现计算机科学技术进一步发展，服务经济有序健康发展，由此可见，对计算机科学技术对经济发展推动作用开展研究，有着十分重要的现实意义。
一、计算机科学技术概述
在计算机科学技术逐步发展过程中，各行各业均开展了一系列的改进，工作效率得到了显著提升，对计算机科学技术实际内容予以充分明确，有利于人们尽可能认识其对经济发展所起到的推动作用，计算机科学技术主要包括：（1）总体技术，涵盖了计算机系统相关技术，该项技术属于编辑计算机程序的核心；相关管理技术，该项技术是对计算机系统开展管理、控制的重要方法，可防止系统出现相关问题，以保证计算机系统的有序运行。（2）与计算机零件相关的技术，主要指的是制作计算机等设备一系列零件的技术，并对各种零件开展装置。（3）计算机科学技术中计算机等设备的管理技术，诸如管理信息、存储信息等，以为人们日常生活、工作带来便利。
二、计算机科学技术对经济发展推动作用
1.计算机科学技术促进经济不断增长基于计算机科学技术信息产业得以发展而成，依托信息的传播、共享，进而推动经济不断增长，主要表现于：（1）伴随计算机科学技术的不断推广，使得计算机科学技术得到了人们越来越多的关注，因而一大批高校相继投入到计算机科学技术人才培养的行列中，大量企业开始引入先进计算机科学技术开展生产，一方面改善了生产效率、降低了生产成本，一方面减少了员工生产劳动量，降低了人力投入成本，进而推动了经济的不断增长。（2）伴随计算机科学技术的不断发展，使信息传播、共享变得越来越迅速，为经济发展带来了无限机遇、考验，各式各样信息的不断利用，可有效缓解经济增长产生的巨大压力，进而推动了经济的有序健康发展。2.计算机科学技术转变传统企业管理模式对于企业而言，企业管理是企业要想实现自身发展所极为关键的一环，伴随计算机科学技术的不断发展，各式各样企业管理系统在企业日常管理中得到推广，且不断推动传统企业管理模式的改革创新，主要表现于：（1）一些企业中，依托计算机科学技术开展自动化的管理模式逐步取代了传统的人工管理模式。应用计算机科学技术对企业开展管理过程中，计算机管理系统可自动化地开展流程的管理、提醒，有效缓解了管理人员的工作压力，进而改善企业管理人员管理效率。（2）对于大型企业而言，在开展企业管理期间，因员工数量庞大，使得企业管理人员通常要面临繁重的工作任务。以管理层管理信息为例，以往重视要花费相对长的周期方可为各层级员工所知悉，依托计算机科学技术的企业管理系统运行下，可使各级员工于尽可能短地时间内掌握企业管理项目变更等信息，进而为企业管理者开展管理工作带来诸多便利。3.计算机科学技术强化商业活动安全性对于传统商业活动而言，受时间、地域束缚，使得双方均难以有效评定相互信誉状况，进而使得商业活动产生相应的风险；伴随计算机科学技术的发展，商业活动安全性则得到了显著提高，主要表现于：（1）商业活动交易双方可实时通过计算机网络得到对方的信誉评价，还可结合大量合作者对其评价,已对其信誉状况展开综合评定，进而可强化商业活动中的安全性，减少商业交易风险。（2）伴随计算机科学技术的进步，商业信息在快速传输的同时，还可对其采用安全的信息加密技术，使信息仅限于为发送者、接收者所获得，进而确保商业信息的完整性、安全性，促进商业活动的有序开展。
三、强化计算机科学技术在经济发展中应用的有效策略
全面社会在时展新形势下，要与时俱进，大力进行改革创新，引入先进理念、成功发展经验逐步强化强化计算机科学技术在经济发展中应用，如何进一步促进计算机科学技术更好地为经济发展提供服务可以从以下相关策略着手：1.推动产学研一体化发展在全球经济一体化、市场经济逐步深入背景下，企业要紧随时展，融入进网络信息化的环境中。因而，企业应当强化对计算机科学技术的学习、引入，结合自身实际情况，在生产环节逐步开展专研、总结，基于他人先进发展经验，寻求切实符合企业自身发展的计算机科学技术。与此同时，企业应当强化对员工的教育、培训，依托形式多样的教育培训手段，强化员工对计算机科学技术的应用能力及业务操作水平，确保员工可为企业提供更好的计算机科学技术服务。除此之外，企业还应当积极与高校科研部门进行沟通往来，真正意义上达成企业内部产学研一体化发展，使企业在激烈市场竞争中占据有利位置。2.强化企业内部计算机应用水平对于众多企业而言，不管是管理人员还是普通员工，在计算机科学技术学习、掌握方面依旧较为单一，难以在实践应用中举一反三，进而对企业发展造成一定不良影响。鉴于此，企业在发展过程中，要遵循统一性原则，确保生产者、客户在应用软件管理应用方面基于统一性原则指导，形成共识，从而使员工为客户提供更到位的服务。此外，在对计算机科学技术开展应用过程中，企业应当尽可能确保计算机应用系统、使用过程的简单化，唯有如此，方可更有利于客户、生产商充分参与进商业活动进来，推动企业自身进步，为经济发展奠定有利基础。3.推动我国计算机人才发展战略实施充分发挥计算机科学技术在经济发展中推动作用，应当强化对计算机人才的培养。我国应当自基础培养着手，强化对信息技术基础课程的普及，提高对高校计算机学科建设的重视程度，积极打造具备全球影响力的高校计算机学科。结合当前高校双一流工程，推动更庞大的高校计算机学科队伍发展成全球高水平学科，引领我国计算机科学技术迈入新的发展阶层。除此之外，开展好职业教育工作，确保我国越来越多高职院校可培养出紧随时展、满足市场需求的计算机应用人才，实现计算机科学技术与产业发展的有效衔接，为经济发展输送更多的应用型计算机人才。
四、结束语
总而言之，在我国经济不断发展、各式各样高新技术应用过程中，对计算机科学技术发展提出了越来越严苛的要求。鉴于此，相关人员务必要不断钻研研究、总结经验，清楚认识计算机科学技术内涵，全面分析计算机科学技术对经济发展推动作用，结合经济发展实际情况，“推动产学研一体化发展”、“强化企业内部计算机应用水平”、“推动我国计算机人才发展战略实施”等，积极促进计算机科学技术更好地服务于经济发展。
参考文献：
[1]丁浩颖.计算机科学与技术对国家经济发展的影响探析简［J］.现代营销，2015，（11）：10－11．
一、在教学过程中计算机科学技术的重要推动作用
（一）在教学中的作用
在教学过程中教师重视的便是学生学习效率的高低，教师的作用便是在教学过程中对学生进行教学管理，一方面随时了解学生们的日常学习的情况，对学生们的学习情况通过测验的方式进行了解；另一方面也需要管理学生们除了学习之外的其他事情。传统的教学管理既浪费师生们的时间又降低教师的教学活动的创造性，产生负面的影响。在现代化教育中，计算机科学技术在教学管理中的运用，集成学习的计算机系统以及计算机测验软件的运用，在教师们的教学管理中发挥着重要的作用，既提高了教学管理的效率又提高了教师的教学水平，节省出更多的时间来进行其他教学活动，学生们在日常生活中更具自由性。计算机科学技术特色课堂教学的重要组成便是多媒体的交互应用。计算机的大力发展使得教学资源更加丰富，资源共享更加方便。计算机教学课件大量的运用，都提高了教学水平。教师们将这些计算机科学技术合理的运用在自己的课堂之上，使得学生们在学习时更好的理解掌握这些知识，教师们也可以与学生们利用计算机科学技术进行交流，增加师生间的互动性，形成师生共同参与的高效的具有特色的课堂教学。远程教育是随着计算机的发展同步发展的新型教学模式，现在也在高校中广泛地被使用。在师生互动的课堂教学之外还存在多媒体教学，这样学生在学习过程中接收了知识的图像视频语音，比老师的教授更加具有生动性与趣味性，使教学过程变得更加的直观形象；还可以让学生们按照自己的学习情况来安排学习的进度，更具灵活性。
（二）提高学生能力起到重要作用
创新是灵魂。教育教学过程中是否具有创新力的参与，是提高学生们能力的重要部分。高校需要为学生们创造良好的创新教育教学环境。既要提高计算机科学技术的教学环境，也要揣摩教学过程中学生的心理。教师不能限制学生的思维，在他们拥有自己的思维活动时，教师应该大力的鼓励学生们将自己的想法表现出来，提出自己的问题，提高学生们的创新能力。计算机科学技术教学是一个十分开放性的体系，教师在进行教学时，要将计算机方面的最新动态与学生们的学习相结合，通过计算机科学技术与学生们日常学科的结合，将其运用到学生们的各个领域，加强学生们的创新能力在各个学科间的运用。兴趣是创新的开始，教师们在日常的教学过程中要加大学生们对课堂的学习兴趣，计算机科学技术特色课堂教学的作用便体现出来了；在计算机科学技术运用的同时不要忽视教材的重要作用，所有的教学都要以教材为基础进行拓展，要求学生们自行探索。这些都可以加强学生们的创新能力。
二、计算机科学技术特色课堂教学未来发展趋势
现在计算机科学技术在高校教学过程中的运用只是一小步，随着计算机技术的进一步发展，其在教学中的重要性越来越明显，这是就必须加强创新能力，这就需要在未来进行更多的实践。首先需要提高教学过程的环境。学生们对于特定的学生内容具有很强的兴趣并且会努力进行探索与检验他们还会不断的找寻解决问题的途径，在这个过程中学生们在思维方面的强化以及对计算机中学习资料的灵活运用，既增加了理论的学习也增强了组织与动手能力，将会从两方面提高了学生们的创新能力。再者随着社会的发展，教育的发展，学生们在课堂教学中的中心地位将被体现，其计算机科学技术特色课堂教学将会建立以学生为中心的超媒体教学模式。就是采用计算机科学技术将其作为学生学习的主要方式，教师的作用便是辅助学生，不再在学生的学习中占据太多的地位。计算机在未来的教育界的作用一定会是无穷大的，现在的技术还无法达到，但是会渐渐的在实践中去实现它，尽早的让学生们的学习变得更加高效，更加有趣，更加丰富。
三、结语
计算机科学技术特色课堂教学的现在的发展是在慢慢探索的，其未来发展是无限美好的，要好好利用这个手段将课堂教学全面的调动起来，师生共同努力，迎接新时代的到来，迎接新世界的到来，要对未来充满希望。
作者：韩冰 单位：河南艺术职业学院
关键词：计算机科学与技术；教学；辅助与管理
在计算机教学中用电子计算机辅助学生学习是帮助学生形成主动获取知识的众多学习途径之一。国家的综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，教育将始终处于优先发展的战略地位，现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化，终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。
一、计算机技术对计算机教育的辅助作用
走向知识经济的新时代，应用电子计算机对青少年进行教学辅导、科普知识传播、思想道德文化教育是一种现代“学习”的趋势。计算机当学习的工具的时候是很有实际作用的，帮助学生获得，储存，还有交流的整个过程，计算机的这些功用都是通过一些软件来得到实现的。计算机里都会能安装很多的软件的，我们会使用到的有数据库处理的软件，文字处理的软件，绘图用的软件，都是很有用的软件。除了这些日常用的软件还有一些是专业用的软件，比如动画制作用的软件，计算机的编程用的程序语言，还有用来制作多媒体的软件；学习领域的软件也是有的，在通过选配了一些很不一样的装置以后，可以用来给学生提供很有效的帮助，一起来组成一个实用的组件，学生们可以选择来掌控实验要设定地条件，要测量的数据和实验得出的结果。计算机教学的最大的特点是能够进行实时地学习上的辅助，辅助可以通过图像，文字和声音各种形式的传达，老师和学生之间的交流的效果也能在一定程度上体现的。
二、计算机在计算机教学中的管理作用
（一）多媒体在教学中的应用
计算机教学要想有很好的效果就要和老师进行交流，老师们对我们整个的教学的程序上所做的工作，对学生的学习进行统一地管理是必不可少的，要对整个教学程序进行管理是需要对学生学习的结果进行评测，还有要对班级进行日常工作的管理。在一般的课堂里，这些工作都是由班主任来做的，这些事其实是非常繁琐的，也在很大程度上影响了老师对学生们进行更能互相理解的交流和辅导，也影响了老师发挥其创造性地一面。计算机的很多的软件其实都能对计算机管理整个教学系统起到帮扶的一面，我们也要看到在管理的教学上，计算机的集成系统能够计算和检测各种软件，还可以在管理的时候给老师腾出时间和空间来辅导更多的学生学习。
（二）远程教育的开发
计算机教育离不开远程教育，现代的远程教育是在通信技术的作用基础上来使用计算机和网络技术，计算机的之间的相互性和网络的广泛分布的情况都是综合性的体现，计算机的这些功能是能够使人们得到广泛地远程教育的机会。整个世界现在都已经对教育有了很大程度上的重视，在全世界的范围内，现代的远程教育都是一个受到很多关注的项目，许多的科技创新人员和教育研究的人才都把这个远程教育当作了重点的研究的对象。和传统的电视教学的区别是，现在的远程教学是拥有实时性的能进行交流的一个程序，学生能够根据计算机生成的图像和声音进行多种信息的转换，每一个学生在随便一个地方的任意时间都能够学习各种自己想学习的知识，并且根据自己的实际情况来确定学习的进度的。
三、计算机技术对计算机教学的贡献
（一）以学生为中心的学习环境
用计算机来制造出学生掌控这个能发现很多新信息的学习环境，这是我们在计算机技术发展的过程里可以看到的一个大的趋势。像在这样的环境下进行学习，学生们都能够很快地掌握学习方法，并且在探索的领域里得出正确的假设和实验的结果。这种模式是把学生的自知的能力摆在了首位，充分地发展了学生进行复杂思维的能力。教师们也会使用到信息技术来给学生进行组织和解释一些用普通教学方式难以传达的知识。信息技术所带来的便利是很能帮助计算机学习的人得到很多现在社会所产生的有用的新信息。
（二）电脑的职能性辅导
1.摆脱教育时间的约束
在现代教育中，计算机信息技术能够突破时间限制，将一些有用的影像资料进行存储。并且，计算机强大的中央处理器能够运算、处理大量的信息，这就保证了在教学系统中，计算机信息技术能够及时对教学信息进行处理。这样一来，就能够突破各种教育教学活动在时间上的限制。例如现代著名画家在作画的时候，可以利用计算机信息技术将作画的过程进行储存，以供后人进行欣赏和临摹。
2.摆脱教育空间的约束
通过计算机信息技术能够延伸现代教育的教育空间，计算机信息技术能够使不同地区的人，在任何时间内通过互联网终端了解各所学校的教育信息以及最新的教育成果，并且可以将资料通过互联网终端下载下来。网络课堂的开展，更可以与在线的专业教师与专家进行交流、学习，实现现代教育在空间以及时间上的突破。更使得现代教育更加开放，如电子图书馆可以成为全世界人沟通学习的媒介。
3.在教学活动中的沟通与交流
计算机信息技术在现代教学过程中，能够发挥良好的沟通作用，符合现代教育的发展规律。通过计算机信息技术，能够实现学生与教师之间良好的沟通，无需受到空间与时间的限制，及时处理各种教学内容上的问题，以及灵活选择教学内容。除此之外，计算机信息教育技术以其独特的展现方式在沟通与交流上能够将教训内容变得更加生动、形象，将传统意义上的教学内容变为动态与交互式的教学过程，提高学生的学习兴趣，便被动为主动学习。
4.自由性
计算机科学技术在现代教育中的应用，使得各个教育主体可以通过计算机网络进行自主而不受约束地参与和沟通，让现代教育能够渗透到社会的各个角落，使每个人都能够根据自己的学习需求，进行自主而有针对性的学习活动，实现对学习内容、授课教师、学习时间与空间、学习方式的自由选择，真正体现现代教育自由性的特征，使真正意义上的自由学习和终身学习变为现实。
二、计算机科学技术在现代教育中的应用意义
计算机科学技术在现代教育中的广泛应用改变了传统的教育模式，创新教育方法，扩展教学内容的传递方法，为教育体系增加新的血液。具体体现以下三个方面。
1.优化教育结构，提高教学质量
多媒体教学能够利用生动的图像影音，将教学内容生动且富有趣味地表达出来，将一些枯燥的重点内容勾画以及老师讲解、记笔记等传统教学模式转变为生动的网络教学。如此一来，不仅能够将学生的多种感官调动起来，还能够提高学生的学习效率。远程教育能够在教学中起到平衡教育、不同地区优势互补的作用，还能够提高学生养成良好自主学习能力。
2.实现个性化学习条件下的学教并重
以往的教学手段通常都是注重教师的讲解与课题教学，对学生的自主学能力不够重视。近年来，随着现代教育的进步发展，在教学过程中又出现偏向学生自主学习而忽视教师的作用。增强学生自主学习能力是现代教育的主要发展方向，但是没有教师的经验以及专业素质，学生单纯地自主学习无法达到预期的目的。计算技术的出现便能很好地解决教与学的矛盾，实现学生个性化学习的教学并重局面。
3.实现教育资源优势互补和缩小地区间教育差距
现阶段，由于地区经济的差异性，导致我国地区教育发展不平衡，单单只靠财政拨款的方式已经不能满足现代化教育的需求。计算机信息技术的普及能够缩小地区教育的差距，特别是远程教育还能够实现不同地区之间的资源互补，这对我国当前教育状况起到至关重要的作用。我国一些国内高校或者相关的教育机构都已开通远程教育课程，计算机技术的普及使不同地区的学生都可以通过远程教育的模式来完成相关课程。除此之外，网络教育平台数量的增加以及类型的多样化，为不同学生提供不同的选择和发展机会，更加有利于人才的培养。
三、结语
关键词：计算机科学技术；教学管理；教育改革
高校的教学管理是维持正常教学秩序、进行教育研究和教学改革、完成教育使命的有力保证。计算机科学技术是众多制约和影响高校教学管理现代化的现实因素中一个极为重要的因素。如何使高校教学管理跟随时代的步伐更加科学化、现代化，如何充分发挥计算机科学技术在教学管理中的作用，以提高教学管理效率和教育教学水平，是当前高校教育改革中的一项极为紧迫的任务。
一、计算机科学技术与教务管理
近年，由于高校办学形式的多样化，高校学生培养机制和教学管理体制也在不断改革和调整，高校教务部门的教学方法及教学信息的处理与分析工作也越来越繁杂。因此，传统的教学管理方式已逐渐无法适应高校教学管理模式的需要和发展，将计算机科学技术和网络信息技术大规模应用于高校教学管理已经成为极为迫切且有效的方法。有效制定高校教学管理工作的现代化、科学化模式，便成为高校教学管理系统的必然要求。
高校教学管理是对高校教学的所有信息资源进行综合管理，用以维护高校教学管理工作的高效运行。教学管理过程中收集到的各类信息和数据，是教务人员制定教学管理决策、分析高校教学状态、评价教学质量的重要依据，必须进行科学全面的加工处理。传统的教学管理方式已无法处理如此纷繁复杂的管理信息，由此，将计算机科学技术有效地应用于高校教学管理及教师管理系统便是行之有效的方法。
教务管理涉及学生从入学到毕业的全过程，一个完善的教务管理系统应当包括学籍、教学计划、排课、选课、成绩管理、教材管理、实验管理、毕业设计安排、毕业资格管理、教学质量监控等各个环节。一般采用基于浏览器/服务器（B/S）、客户端/服务器（C/S）混合的应用体系结构，使教务管理真正实现远程办公、异地办公，满足学校对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享。
二、教学管理信息系统
教学管理信息系统通常包括学籍管理、班级管理、档案管理、课程编排等子系统。教学管理工作的基础是学籍管理，主要包括学生在校期间各科学习成绩的登录、统计，各种成绩表册及成绩报告单打印和传送，提供各种查询功能以便及时了解各科教学和各年级学习质量；班级管理主要是分析处理学生年龄、性别、入学成绩等情况后，按某些既定原则将学生分配班级的系统；档案管理包括对各年级各专业的教学目标、教学计划、成绩统计及各类文件的存储、登录、查找与处理；课程编排是高校教学工作的重要依据，是高校对所有教师和学生在时间、空间上的调度。
三、教师管理信息系统
本系统主要由三个子系统构成，包括教师的个人信息系统、教师教学信息系统及教师评比系统，它的主要功能是完成对教师个人信息、教学信息及评比机制的登录、分类、检索查询和输出。教师个人信息包括教师本人基本情况及其家庭状况；教学信息包括教师的所教学科、专业、班级等；教师评比包括教师的教学能力、科研成果和业务进修情况等。
四、课件制作
要在教学中充分发挥计算机科学技术的效用，合理设计和制作CAI 课件尤为重要。一般有以下几个过程：
1.选定主题。正确选择CAI课件的主题非常重要，“把握重点，勇于创新”是原则。在目标主题确定的前提下，发展创新式思维，制作新颖有趣的课件更有利于学生的理解和学习。
2.编制流程。制作多媒体课件的一个重要环节便是流程的编制。它是面向教师——计算机——学生的一个过渡阶段，流程的编制效果在整个课件设计环节中起重要作用。
3.编辑课件。课件的编辑需教师亲自执行。首先应根据本专业的教学目标及教学对象，对教学内容进行单元划分，再根据教学目标选择教学结构，设计各单元之间的链接，从而设计完整的课件脚本。根据设计好的脚本及教学目标，将各类素材有机地结合起来，编辑成内容可写、新颖有趣、图文并茂的多媒体课件。编辑时可选择PowerPoint、Authorware、Flash、Director、Actional、Tool Book、几何画板、方正奥思、宏图等制作平台。
总之，计算机科学技术通过对高校教学及管理中各方面信息的综合运用，不仅能够提高高校教学工作的加速运行，极大地提高教师的教学效率，更能让学生通过充分利用现代科技手段成为全面发展的人才。
参考文献：
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【关键词】计算机科学；计算机技术；经济发展
在日益发展的现代经济中，计算机科学及技术所发挥的作用是巨大的。以美国为例，在短短的几百年里发展成为世界上最新先进的发达资本主义国家，其重要的途径就是通过先进的计算机技术来进行技术创新。正是由于计算机科学的发展，全球经济才得以呈现出“一体化”，使得时间和地域的概念愈加变的模糊和经济发展信息化。并且，从研究领域来说，经济学的发展更是需要计算机科学的支持才得以使所研究的问题具体化和量化，从而彻底改变纯定性的非科学研究，使得理论与实证相结合，以得出行之有效的结论。
一、计算机科学发展史
以科学技术为标志，人类历史上发生了三次产业革命。蒸汽机的发明标志着第一次产业革命的兴起：电的发现与应用掀起了第二次产业革命的浪潮；数字电子计算机的诞生则拉开了第三次产业革命的序幕。虽然电子计算机的发展走过了60个春秋，但计算技术和计算工具的发展历史要漫长得多。
1.1 电子计算机史前史
1.1.1 计算技术的萌芽期计算技术的萌芽期计算技术的萌芽期计算技术的萌芽期：使用石子和手指记数的远古时代；春秋战国时代中国人发明的算筹到算盘；耐普尔骨条，圆形计算尺等。凝聚着许许多多科学家和能工巧匠智慧的早期计算工具，在不同的历史阶段发挥过巨大的作用，但也将随着科学技术发展而逐渐消亡，最终完成它们的历史使命。
1.1.2 工业革命中发展起来的机械式计算机工业革命中发展起来的机械式计算机工业革命中发展起来的机械式计算机工业革命中发展起来的机械式计算机：法国科学家帕斯卡1642年发明第一台机械计算机，齿轮式能进行加减法运算的计算器Pascaline；1673年德国的莱布尼茨建造了一台能进行基本四则运算的机械式计算机；1820年真正商品化的机械式计算机正式出现；1822年英国数学家巴尔奇完成第一台差分机
1.1.3 工业时代的机电计算机工业时代的机电计算机工业时代的机电计算机工业时代的机电计算机：1941年德国的楚泽完成世界上第一台真正的通用程序控制的Z-3计算机；艾肯使Make-1计算机与1944年在哈佛大学投入运行；1942年，“阿塔纳索夫―贝利计算机”，简称ABC。
1.2 计算机的发展：1946～1958年，以电子管作为基本逻辑元件，以科学计算为主要应用领域，以IBM系列机为代表的第一代计算机；1958～1964年，以晶体管作为逻辑元件，应用领域为数据处理、过程控制等的第二代计算机；1964～1974年，采用半导体中小规模集成电路作为逻辑元件，应用进入到许多科学技术领域的第三代计算机；1974年至今，采用大规模集成电路作为逻辑元件的第四代计算机，是计算机发展最快、技术成果最多、应用空前普及的时期。
1.3 计算机的发展趋势：从类型上看，计算机正向系统巨型化、体积微型化、资源网络化和功能智能化这几个方向发展。
二、计算机科学技术在经济发展中的作用
全球信息网所引发的涟漪效应已经远达网络的瀚海之外，并且已经冲击到我们的日常生活，引发了一波又一波新的浪潮。这不是媒体业界所受的巨大冲击，也不是人际通讯的新奇工具，而是经济结构的全新变化，以及整个社会结构的变化。
2.1 计算机科学技术在企业管理中的作用
计算机网络技术在企业管理中的作用主要通过企业的计算机网络管理系统来实现，该系统所包含的基础功能模块和工具软件有：通讯软件、文字处理、excel、图形声像的处理、自动排版、安全保密系统等。为保障系统安全，一般通过防火墙进行保障；为实现资料共享，可依据自身的管理方法建立数学模型库和数据资料的检索数据库等。管理的基本职能是计划、组织、人员管理、指导与领导、控制。领导层通过这些管理对企业的各项工作作出决策。这就要求信息资料的准确和完整，企业的计算机网络管理信息系统就充分利用了网络所有的控制和决策职能，将信息系统所保存的目标信息与该系统所获得的当前信息相比，找出差异和问题，然后进行决策并执行。计算机网络科学技术可以实现企业管理全程信息化，提高工作效率。企业可以运用现代化的信息管理技术对企业人、财、物实行计算机管理，有利于分析企业各种物资消耗看，进行人事档案动态管理，财务工作实时监督等，能够完善工作环节，保证工作真实可靠。在企业运营方面，可以在市场分析、经营决策、产品开发、科技创新、生产销售、售后服务以及售后反馈等方面实现网络管理，使企业真正达到一个较高的等级。可以说，从上个世纪八十年代网络大规模应用到生产生活中以来，其发挥的作用正趋于全面化，对提高企业运行效率有着至关重要的作用。计算机科学技术的普及可以提高信息处理和反馈的速度。企业内部的管理信息和外部信息是通过数据的采集、加工、传递和提取实现的。
2.2计算机科学技术在经济结构优化中的作用
产业结构的大调整可以说与网络经济的兴起有着密不可分的关系。而网络经济的兴起并从根本上改变国民经济的结构，使其向高级化、信息化方向发展。由于信息产业本身具备的特点，它在国民经济中已成为与钢铁、能源、汽车相并列的支柱产业和先导产业，其表现为信息产业在发展过程中，通过与传统产业相互融合、渗透、可以改进传统技术并促进传统产业的改造与生机，使经济结构趋于“软化”和高级化、信息产业也是促进其他高技术产业化形成和发展的。基础信息网络化的过程实质是物质和劳务向知识密集型转化、产业结构的重心向附加值较高的信息产业演进的过程。网络经济对经济结构的优化作用主要表现在产业结构的高级化、劳动结构的智力化以及消费结构的服务化等方面。
【参考文献】
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【摘要】随着信息时代的到来，计算机技术与网络技术广泛的应用于人们生产生活中，尤其是在高校的教学中得到普及与发展，推动教育体制改革的进程。本文主要研究高校计算机教学中计算机科学技术的应用，简要的分析计算机教学中应用计算机科学技术的意义，并提出计算机教育中应用计算机科学技术应当注意的几点重要事项。
【关键词】计算机 科学技术 高校计算机教育 有效运用
科学技术是第一生产力，世界各国均提高对科学技术应用的重视。我国也不例外的重视培养更高素质的计算机科技人才，对于提升我国的科学技术力量水平，增强我国的国际竞争力具有重要意义，由此可以看出，开展计算机教育的意义重大。
一、计算机科学技术在高校计算机教育中应用的优势
（一）摆脱时空的束缚。计算机技术的应用，提供人们更为广阔的存储空间，尤其是中央处理器技术对于各式各样信息的处理发挥着重要作用，除此之外，还能够对过去的全部教育资源进行记录。通过网络查询，学生便可以获取所需的各项资源，例如，通过将名人的书法与传记等上传至互联网，便于人们对其进行翻阅。此外，通过互联网 技术的应用，为师生的交流沟通搭建重要的平台，实现教师不在教室内的授课，比如，学生通过搜寻电子图书馆，查找出自己所需要的各项资料。
（二）加强师生间的交流。通过应用互联网技术与科学技术，教师与学生不用局限于办公室与教室内进行交流，例如，通过互联网的应用，教师可以向学生布置课堂之外的学习任务。同时，学生通过网络的应用，实现与教师的视频交流，提升师生沟通与交流的频率，增强师生间的情感交流与联系，增进师生间的情感。
（三）提升学生的学习自主性。通过在计算机教育中应用计算机科学技术，有助于提升学生学习的自由性与自主性，学生可以根据自身的实际情况，自主选择合适的学习内容，而不会受到书本的制约与限制，体现出现代教育的自由性特点。与此同时，就教师的授课而言，也将获得更多的自由选择权利。
二、计算机科学技术在高校计算机教育中应用的意义
（一）辅助教学的作用。高校在开展计算机教育过程中，离不开计算机科学技术的辅助作用，学生无论是查找资料，还是信息交流等，都需要借助于专业的软件。其中，通常计算机具有如文字处理、图片处理以及视频处理等软件，除此之外还包括各种如动漫制作、视频制作、程序制作以及声音处理等专业性的软件，计算机科学技术在高校计算机教育中的应用，对于激发学生的计算机学习兴趣，让学生获得对计算机的直观感受具有重要作用。
（二）管理与整合的作用。教师在开展计算机教育中，不仅要加强对学生的日常管理，还要做好统计学生成绩等工作，教师在沉重的教务负担下，无暇与学生进行有效的沟通与交流，教学课堂氛围非常沉闷，但是，通过应用计算机中的众多软件，为教师整合众多的零散信息提供重要的便利，有利于将教师从沉重的工作中解放出来，从而井然有序的呈现出各个同学的资料。
（三）开展远程教育。基于互联网技术的应用开展远程教育，属于一种全新的教育形式。各国家都具有属于自己独特的远程教育，不仅能够节约更多的教育成本，而且切实的贯彻落实教育无国界的重要宗旨。远程教育特别适用于忙于工作学习的城市居民，为其下班与放学后进行自主的学习提供更多的便利，即使是对于部分偏远地区而言，虽然教学设施存在不足，但是只要电脑连接上网络，便可以获得丰富的知识。远程教育以其巨大的优势，深受国际社会的认可。例如，部分的名牌大学通过互联网的应用，上传优质的公开课，实现在全球范围内资源的共享。此外，远程教育除了向人们提供常规课程，也会教授如健美操与油画教学等艺术课程视频。
（四）加强师生间的交流。通过互联网的应用，实现教师与学生的零障碍沟通与交流，突破时间与空间的束缚。课堂教学中，一旦遇到难以解决的问题，通过咨询教师或者是与同学讨论等，都可以促使问题得到解决。课堂之外，通过远程控制电脑，可以帮助学生解决问题，同时，通过互联网向个班级的全体同学告知重要任务以及重大新闻。
（五）改进教学方式。计算机教育中应用计算机科学技术，尊重学生的主体地位，激发学生的学习积极性，有利于学生加深对于知识的吸收与理解。除此之外，采用先进的计算机技术，拓展学生的视野，探索未知的领域，促使学生的知识层面得到进一步的扩展。
（六）智能化的辅助工具。当前，世界各国高度重视智能机器人的研究，从而实现大规模智能机器人的生产，计算机科学的发展正朝着实体方向发展，学习辅助工具也将会更加的智能化与人性化，智能化的辅助工具对于推动教育发展具有重要作用，教育的进一步发展也将促进教育工作的进化与普及。
三、计算机科学技术在高校计算机教育中应用需注意的问题
任何事物都具有两面性，计算机为人们的生产生活、工作、学习带来更多便利的同时，也存在一些问题。因此，应当提高自身的分辨能力，避免受到充斥于互联网各种负面信息的影响，通过计算机技术的合理应用，加强对国家与社会的管理，否则，互联网中的虚假信息得不到控制而四处扩散，将会对国家与社会的稳定产生重大的影响，对于年轻人而言，网络游戏占据大量的生活、工作时间是极其不利。因此，应当控制好自己的上网时间，避免给正常的工作、生活与学习造成影响。
结语：综上所述，教学中应用计算机科学技术，对于教师与学生的工作与学习具有重要作用，不仅能够就、将教师从沉重的教学负担重解放出来，而且能够拓宽学生的视野。同时，应当清醒地认识到计算机科学技术存在的问题，积极的采取有效的措施以妥善的处理各项问题，为计算机教育的顺利进行提供重要保障。
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【关键词】：计算机科学；计算机技术；现代化应用
一、我国计算机科学与技术的发展现状
计算机科学是一门整合型学科，具体包括计算机软、硬件和各项科学技术，给人们的工作和生活带来很大的便利。现在计算机技术已经成功地应用于学校、医院、政府单位等各个领域，尤其在无纸化办公和信息化办公方面有着非常重要的位置。以无纸化办公为例，它是计算机技术得以有效应用的表现方式之一，此技术的成功使用不只是提高了人们的生活效率，有效地缩短了办公时间，还给绿色办公、低碳生活以及节约型社会的创建做下了良好的铺垫。另外，计算机技术在数据存储方面还有自己的优势。一方面它能对数据进行有效的存储和控制，另一方面还可以轻松地导入和导出大量的数据，并成功地对这些数据进行处理，极大地提高了信息化办公的发展速度。同时计算机技术的成功运用还可以弥补人工管理中出现的漏洞和易错问题，极大地提高了计算的效率和准确度，计算机技术的高科学性和准确性使其成功地被现在的各个行业使用。
现在我国的有关部门在计算机人才的培养和计算机教育资源条件的提供上加大了关注和行动力度，我国的计算机技术现在已经成功地达到飞速发展的阶段，现代化的电子科技产品不断出现，更新的周期也在明显地缩短。其殊领域中绘图软件的应用成为我们对计算机技术重点研发的区域，因为传统的计算机技术一直在成像和图片分析方面发展的速度较慢，其应用范围也比较小。需要我们注意的是在计算机技术的飞速发展中难免会出现一些问题，它们有可能拖延着计算机应用的速度和发展空间，我们需要做好准备去应对这一系列的问题。
二、目前我国计算机科学与技术中存在的问题
1.计算机科学与技术被应用于违法活动中。通过对现在社会新闻的总结我们不难看出许多心术不正的分子在运用计算机科学技术进行违法活动，极大地影响着人们的生命财产安全。以现在较为常见的钓鱼网站为例，部分违法分子利用这种网站来行骗的行为非常严重，一旦我们的用户粗心地将自己的银行卡号或者是个人真实信息填写在这些钓鱼网站上，用户银行卡内的存款极有可能被盗取，造成大量的金钱损失。当前，这种通过计算机科学技术进行网络行骗的实例不胜枚举。
2.计算机科学技术的发展不够全面。就目前我国计算机科学技术的发展现状来看，我们只能用“初级”这个字眼来形容，并且在实际现代化的运用中并没有发展成为一个相对科学合理的发展态势，整体呈现出的还是一个较为混乱的局面。随着计算机科学技术的发展各种各样的信息技术进入到人们的工作和生活，计算机科学技术的应用由之前单一的竞争态势转变为综合复杂性竞争态势，同时人们受各种利益的驱使之前的良性竞争逐步地开始向恶性竞争转变，影响着计算机技术的长期发展。因此，在未来的工作中，我们有关的计算机科学技术开发人员要树立共同的开发目标，无论是哪个层面的计算机人才都要保持统一的方向，通过大家共同的努力促使计算机技术在现代化的大环境中发展的越来越好。
3.计算机科学技术的信息安全问题漏洞百出。相对来说，网络是一个开放的大环境，如果在网络中传输大量的数据信息难免会造成病毒或者是黑客的攻击，最终造成数据信息的丢失或者是泄漏。我国在网络的监管方面一直还是处于较为初级的阶段，在政策法规的管理上依旧存在着大量的漏洞，这给某些黑客出于私利去光顾攻击各大网站提供了较为便利的条件，盗取或者是破坏网络中数据信息的情况时有发生，给个人甚至是社会信息的安全带来了非常大的安全隐患。
三、有效提高我国计算机科学与技术水平的改善措施
1.政府和相关部门要加强监管措施。针对现在我国对计算机科学与技术监管现状中存在的问题，我们有必要制定监管政策，并且要进一步加大对计算机科学技术的监管范围，尽最大的努力严防一些心怀不轨的违法分子以计算机科学与技术为工具对人们的生命和财产进行伤害甚至是对特殊领域造成的伤害。与此同时，国家的监管部门一定要加强惩罚力度，如果是对那些问题较为轻的人员我们最好可以通过思想教育的方式对其进行必要的开导，让其认识到自己的错误和自身行为带来的严重后果，发自内心地改正自己的错误，而对那些问题严重的人员我们必须对其进行严厉的法律管理，运用相关的法律条款让其对自己的罪行负责。
2.加强计算机应用系统的建立健全。为了更好地促进计算机科学与技术的发展和应用，同时也为了凝聚计算机科学技术工作人员的工作积极性，使其朝着大家共同的目标奋斗，我们有必要建立一个健全的计算机应用系统（体系），同时在进行计算机应用软件的开发过程中，为了给其创造一个较为良好的竞争环境，我们也有必要加强计算机应用系统的建立与健全，并以用户的实际需求为依据进行相匹配应用软件的开发，确保软件开发的质量。在计算机技术的现代化应用，我们要站在大局观念来对计算机技术的应用问题来考虑问题。软件技术开发人员应该将市场调研的工作进行到底，重点研究现代化各个层面对于计算机应用的需求，因此，在计算机技术的发展过程中一定要建立更加科学更加合理的发展体系。
四、结语
目前我国计算机科学与技术的发展并不太完善，其应用领域也较为狭窄并且存在着许多的漏洞，这就告诉我们未来在计算机科学与技术的发展方面我们还很长的路要走，我国的计算机科学与技术工作人员要不断地改进和创新，努力地提升自身的工作能力，将计算机技术的应用价值最大化。
参考文献：
[1]冯春辉，李志梅.试析计算机科学与技术在工程建设项目中的运用[J].邢台学院学报，2013（02）.
