时间：2023-09-04 16:55:18
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇宿舍消防安全制度，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
【关键词】高校学生宿舍；防火安全管理；人身安全
1.前言
学生宿舍不仅是学生生活、学习的主要场所，而且还是校内人群最为密集的场所之一，一旦发生火灾事件，均会给学生的生命健康及人生财产带来严重的威胁，因此，为了有效保证学生的生命健康及人生财产的安全，就必须加强校内学生宿舍防火安全的管理，从而为其营造良好的生活及学习环境。
2.新形势下高校学生宿舍防火安全管理的现状
2.1高校缺乏防火安全教育，学生消防安全意识淡薄
高校是培养优秀人才的重要聚集地，在重视培养学生的专业文化知识的同时，还应提高其安全意识以及应对突发事件的能力。虽然高校内的学生大多均已成年，具有独立且成熟的思维能力与一定的判断力，但是，由于部分高校忽略了对其进行一定的安全教育与安全逃生演习，尤其是防火安全教育与消防演习方面，这就导致其欠缺一定的消防安全意识与应对能力。就目前而言，很多高校学生虽然在历经了十几甚至二十年的文化教育后，均具有了极为深厚的文化内涵与学习能力，但是，却依然欠缺一定的安全意识与应对能力，例如，认为发生火灾的几率微乎及微，从而忽视了身边的消防安全制度，于宿舍内使用高功率电器或点蜡烛灯，进而增加了高校内火灾事件的发生率；此外，当真正遇上突发性火灾时，其多表现出恐慌、冲动、茫然、焦虑以及不知所措等不良情绪，而不是第一时间想办法进行自我保护、借助灭火器扑救及逃生，在极大程度上加重了火灾的危害程度，从而酿成惨剧[1]。
2.2缺乏防火安全管理体制
高校内出现火灾事故，并造成严重伤亡，除了高校未对学生进行一定的消防安全教育，导致其缺乏消防安全意识与应对能力之外外，还与高校学生宿舍消防管理体制密切相关。虽然高校学生宿舍内均设有专人对学生宿舍进行值班管理，但是，由于其极少甚至未接触到有关消防方面的知识教育或正规安全培训，因此，未能及时发现学生宿舍中存在的安全隐患，或对安全隐患置之不理，任其恶劣发展，从而为火灾事件的发生埋下了伏笔；此外，随着我国经济与建筑行业的快速发展与创新，许多新型材料、电器设备及建筑工艺等也相继被应用于高校宿舍的建设中，其在提升高校宿舍装修水平以及最大限度满足学生对生活与学习的需要的同时，也为消防安全留下了隐患，例如，电器设备的大量使用，将会增加接线方式的复杂性，一旦超出供电负荷，极易导致电路故障，从而发生火灾，火灾发生时，部分新型材料或设备在高温燃烧下，将会产生大量有毒气体或爆炸等，进而加快了火灾的蔓延速度，增加了火灾的危险系数，最终导致大量伤亡与财产损失[2]。
3.加强新形势下高校学生宿舍防火安全管理的途径
3.1加强消防安全教育，提高消防安全意识
高校必须将消防安全工作置于确保万无一失的认知基础上，加强消防安全方面的教育，例如，定期于学生宿舍宣传栏内以漫画或文字的形式进行有关消防安全宣传，以广播的形式，向学生讲解有关消防安全方面的知识，尤其是逃生手段，并邀请专业的消防人员定期到校内开展消防知识讲座或消防逃生演习训练等；对于宿舍内存在的违章电器，应给予没收处理，并对该宿舍进行批评教育等，以此达到消防安全教育的目的，使学生充分认识到防火工作的重要性与必要性，从而降低宿舍火灾发生率。
3.2完善防火安全管理制度
首先，对高校内宿舍管理人员进行专业的岗前教育与培训，使其具备高度的安全意识与责任心，并对其进行不定期的考核与消防演习测试，对于考核或测试不通过的管理人员应给予适当的处置，必要时，可做革职处理，以此保证能够及时发现并处理好高校宿舍中所存在的消防安全隐患，此外，还应明确落实好各管理人员的管理责任制，例如，指派特定的管理人员对特定楼层学生进行消防安全教育与指导，以此督促其遵守校内的各项规章制度，尤其是消防安全方面的制度，并对该楼层内外进行安全巡逻，从而实现防火安全管理工作的价值。其次，加大对高校宿舍内灭火器等消防设施的投资力度，定期检查并及时更换现有的消防设施，保证其能够正常使用。再次，建立宿舍管理体制[3]。建设一支纪律严明的宿舍管理队伍对高校学生宿舍防火安全管理工作具有十分重要的意义，以宿舍为单位，在宿舍长及楼层管理人员的带领下，在不违反高校各项规章制度的基础上集体讨论、协商，并制定出相应的宿舍安全用电制度，各宿舍间相互监督，若发现问题，则应及时向楼层管理人员反馈，以此减轻楼层管理人员的工作负担，并强化宿舍长得管理作用，使每位学生均能参与到防火安全管理工作中，从而更好的保证宿舍安全[4]。最后，制定火灾疏散预案。由于高校宿舍火灾具有突发性与迅速性等特点，因此，高校必须根据人为因素、火灾发生后学生的心理因素，在结合宿舍的建筑特征以及消防理论知识与实践工作总结的基础上，制定好科学、合理的紧急疏散预案，并将紧急疏散路线详细图粘贴于每个楼层的楼梯显眼处，与此同时，还应尽可能的将应急指示灯或标识安装在该路线图旁，并不定期的要求学生根据该项预案进行疏散演习，以此保证学生能够在遭遇火灾时，迅速的找到逃生线路，提高其自救能力，从而最大限度的减少由于火灾所可能导致的人员伤亡。
4.结束语
高校学生宿舍是学生集生活与学习于一体的重要密集场所，一旦发生火灾，学生将成为最主要的受害的群体，因此，务必要落实好学生宿舍的消防管理工作，从而将损失或伤亡率降至最低。
参考文献：
[1]任常兴，张欣，张网，吕东，王婕，李晋.人员密集场所突发火灾事故应急疏散能力分析[J].中国安全生产科学技术. 2010，09（02）：10-113
[2]石玉.基于高校学生公寓的防火安全管理研究[J].沈阳建筑大学学报（社会科学版）.2014，16（03）：306-309
关键词：校园；火灾；原因
中图分类号：X928.7 文献标识码：A
1 校园内火灾常见原因
1.1 教职员工和学生的消防安全意识淡薄。许多教职员工和学生因潜心研究学问，对其他事情关心较少，消防安全意识往往比较薄弱，消防法制观念不强，思想麻痹，缺乏防范意识和安全知识，纪律松弛，违反用火、用电等消防安全规定的情况时有发生。
1.2 用火用电不遵安全规范，火灾诱发原因众多。如乱拉乱接电线和保险丝，因电线短路或因接触不良发热而引起火灾；个别的因为用电经常超负荷常跳闸，图方便用铜丝或铁丝代替保险丝，使电路过载发生故障时不能及时熔断而造成电线起火。或在床上点蜡烛，吸烟者乱扔未熄灭的烟头和火柴等，在宿舍内焚烧杂物，在宿舍内使用煤气、液化气不当，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物不当等导致明火引燃。还有电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起火；使用电热器无人监管而烤燃起火；长时间使用电器不检修，电线绝缘老化、漏电短路而起火等。
1.3 老式建筑多，先天性火灾隐患多。在有着数十年甚至上百年历史的高校中，有不少木结构建筑仍在使用中。这些木结构建筑年代久远，屋面老化，破损严重，屋脊和封山脊开裂等现象随处可见。当时建筑设计防火等方面的规范尚不完备、法制不健全，导致建筑留下布局不合理，消防通道不畅通，防火间距不够，大型建筑无防火分隔，内部装修和疏散走道大量使用易燃材料等许多先天性火灾隐患。
1.4 校园情况复杂，人员流动性大。包括教学楼、办公楼、实验室、食堂、体育馆、宾馆、家属楼、学生宿舍、教职员工宿舍、校办工厂、出租门面房等，可以说涉及到校园内的各种场所。校园是一个浓缩、开放的小社会，是一个复杂的公共场所。从建筑来看有高层、多层民用建筑，有厂房、仓库，有的还有地下人防工程。从用途来看，既有教学场所、公共娱乐场所、宾馆、饭店、商业网点，又有实验室、宿舍和办公楼。建筑物相对集中，人员相对密集。有的学校中既有生活区、教学区，又有家属区，甚至还有附小、附中等附属单位，使消防安全管理工作难度进一步加大。
1.5 建筑物人员密度大，安全通道少。目前大部分在学生宿舍的建筑面积一般每幢在3000平方米左右，有的甚至更大，一幢楼内居住学生数额1000人上下。大多数在兴建学生宿舍时，虽然已考虑到消防安全需要而留有消防安全通道，但不少单位从日常的防盗安全或学生人身安全考虑而关闭大多数消防安全出口或加设防盗门，只留有一两个出口用于日常进出，使“安全出口”名存实亡，一旦发生火灾，造成的人员伤亡可想而知。有的为了防止男女生混窜宿舍，校方还让男、女生各住一半楼，在楼道中间加门、隔墙进行分隔，宿舍被一分为二，楼梯、消火栓、安全出口等消防设施也被一分为二，火灾危险性大大增加。
1.6 校方在消防安全上投入少。每年的经费开支主要靠各级政府的财政拨款，在国家财力有限，重点保障教育经费支出的情况下，用于消防安全方面的经费十分有限。重点是将经费用在师资力量和教学硬件设备的竞争上，很难投入到人们不易看到的消防基础设施建设和火灾隐患整改上。另外，大学里保卫部门真正实施消防安全管理的人员很少，有的甚至只有一个人，有的人还身兼数职，造成精力分散。
2 高校校园火灾的防范对策
2.1 提高对校园消防安全工作的重视程度。学校是国家培养各类人才的地方，学生们的身上寄托着祖国的未来和希望。学校一旦发生火灾，容易造成学生人员伤亡，造成的社会和政治影响将十分巨大而恶劣。各级教育行政管理部门应从保持社会稳定和可持续发展的角度来认识消防工作的重要性，从人力和物力两方面加大对消防工作的投入。
2.2 开展形式多样的消防宣传教育。学校对学生及教职员工的消防意识薄弱问题应有足够的认识，要加大消防宣传教育的力度，校园内应通过多种形式开展经常性的消防安全宣传与培训。对同学们的宣传应通过张贴消防宣传画、消防刊物、网络、举办消防文化活动等形式，定期组织进行消防演练，以增强其消防法制观念，提高其消防安全意识和责任心，使其掌握防火、灭火、逃生的常识，自觉遵守消防安全规章制度。在新生入学时就要进行消防安全教育，可将消防安全教育内容纳入军训项目之中，使新生一入校即体验到消防安全工作在学校的重要地位;定期举办课外消防知识讲座;从教职员工和学生中发展义务消防队员;举办消防运动会和灭火演练;利用电教设备开展有针对性的消防宣传等。
2.3 建立消防安全管理制度并狠抓落实。在消防安全管理上，学校要建立和健全各项消防安全管理制度，落实消防安全责任制，在宿舍、图书馆、实验室、食堂等重点部位和场所落实岗位消防安全责任制，做到每个岗位和场所都有专人负责消防安全，开展定期和不定期的安全检查，及时发现和消除火灾隐患，保证各项制度得到落实，按照国家有关规定配置消防设施和器材，并要确保其完好有效。
2.4 工作学习中严格遵守消防安全规程。在教室、实验室、研究室学习和工作时，要严格遵照各项安全管理规定、操作规程和有关制度。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，如放置是否妥当，对操作过程是否清楚等，做好准备工作以后再进行操作。使用完毕应认真进行清理，关闭电源、火源、气源、水源等，还应清除杂物和垃圾。涉及使用易燃易爆危险品时，一定要注意防火安全规定，按照规定一丝不苟地进行操作。
2.5 强化学生宿舍的消防安全管理。学生宿舍发生火灾不仅给学生的学习生活带来不便，更重要的是因宿舍内物品多，人多拥挤，疏散不畅，极易造成重大财产损失和人员伤亡。学校要把学生宿舍作为全校防火工作的重点，在方便学生日常学习、生活的同时，要加强宿舍用火、用电的管理，严禁在宿舍内乱接乱拉电线和使用大功率电器，加强检查，及时制止学生的违章行为。同时要确保学生宿舍的消防安全通道畅通，以防不测。在宿舍，应自觉遵守宿舍安全管理规定，不乱拉乱接电线;不使用电炉、热得快、电热杯、电饭煲等电器;不在宿舍使用明火;不将易燃易爆物带进宿舍;不在宿舍内焚烧物品;不在寝室吸烟;发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告;爱护消防设施和灭火器材，不随意移动或挪做他用;室内无人时，应关掉电器和电源开关等。
2.6 加大资金投入，逐步解决历史遗留问题。学校要广开渠道，多方筹措资金，每年要有足够的消防专项经费用于火灾隐患的整改以及消防器材、设施的配备、维修，力争消防经费投入年年有所增长，把消防安全环境的改善作为改善办学条件的首要任务。另外，还要合理调配人员，确保有足够的人员来进行大学校园的消防安全管理工作。对于历史遗留的建筑耐火等级低，电气线路老化，消防基础设施缺乏等火灾隐患，要根据本单位实际，制定可行的整改计划，及时加以整改。在解决历史遗留问题的同时，要确保新建的建筑决不能再留有火灾隐患。
参考文献
【关键词】高校;消防安全;管理对策
一、前言
安全是一个永恒的主题，大学生是国家的未来,高校安全更是重中之重,是所有教学和科研工作发展的根本，也是能够顺利培养出四有新人的保障，更关系到广大师生的生命财产安全。消防安全是安全工作中的重要组成部分，随着近年来我国教育事业的蓬勃发展，所有的高校都在不断扩招，规模也相应随之扩大，但学校管理的方式没有改变，跟不上发展的形势，特别在消防安全管理方面尤为突出，俄罗斯友谊大学火灾、上海商学院火灾都给我们留下了十分惨痛的教训。一所高校就是一个浓缩的社会，校园里不仅有图书馆、礼堂和实验室，还有很多满足在校师生的生活场所，如商店、浴室、食堂和宿舍等公众聚集场所。因此，在加大高校教学管理体制改革的同时，如何维护好校园消防安全，杜绝火灾事故的发生，是消防安全工作者高度关注的问题。
二、现代高校中存在的消防安全问题
1.消防宣传教育工作不到位。消防宣传工作在校园中还有很大的开展空间，很多师生的消防意识和消防知识还有待完善。目前大部分学校没有在课堂中设置消防安全方面的内容,很少组织师生进行灭火演练和应急疏散等方面的培训，使得很多在校的师生发生火灾时不知道如何去应对？如何灭火、如何逃生、如何去解救被困人员？
2.用火用电管理不到位。很多学生为了自己方便，在宿舍中私拉乱接电线，使用大功率电器，停电时使用蜡烛照明，卧床吸烟，乱扔烟头等一系列现象都有可能引发火灾。
3.安全疏散通道管理不到位。高校中的图书馆、食堂、宿舍和自习室等场所在建设时虽然设置了足够的安全疏散通道，但很多高校为了节约人力成本，都没有将通道全部打开，只是打开一两个通道供学生使用。这些场所在没有发生险情时都极容易被忽视，然而一旦发生火灾，这么多人员仅靠一两个安全通道进行疏散，很容易造成群死群伤恶性火灾事故。
4.消防管理规章制度不完善。现代高校中虽然都不同程度的建立了一些消防安全管理制度，但随着学校的发展，制度的建立和修改工作相对滞后，很多高校没有按照消防安全管理的要求制定相应的规章制度和应急预案，有些高校即便制定了也仅仅是写在纸上、挂在墙上，只是为了应付消防监督部门的检查，多半没有认真执行，导致消防安全管理中存在一些死角。
5.消防设施设备维护保养不善。很多高校在建设时虽然配备了相应的消防设施设备，但由于领导不重视消防安全工作，没有配备专业的管理人员进行维护保养，使消防设施设备长期处于无人管理的状态，造成许多消防设施设备无法正常使用的现状。如室内消火栓箱内无水枪、水带，灭火器过期失效，火灾自动报警系统失灵等。
三、高校消防安全管理对策
1.建立相关组织，明确责任。随着高校的发展，以前松散的管理模式已经不能适应现代高校消防安全管理的要求，必须按照《中华人民共和国消防法》和《高等学校消防安全管理规定》的要求，建立健全相关组织，确定各级、各岗位消防安全责任人，落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责。如成立防火安全委员会，定期召开会议，分析学校防火工作中存在的问题，研究解决相关事项，安排部署下阶段的防火工作。成立义务消防组织，定期组织消防专业知识培训、开展消防业务训练，不断提高组员的消防业务能力。明确消防安全责任人、消防安全管理人、专职消防人员和兼职消防人员，逐级签订《消防安全责任书》，落实层层管理，做到消防安全工作有人抓、有人管、有人负责。
2.健全相关制度，加强管理。高校要按照《中华人民共和国消防法》和《高等学校消防安全管理规定》的要求，结合学校的发展情况，有预见性地建立健全适合本校的消防安全管理制度，并切实落实，是做好学校防火工作的基础。如建立数据准确、内容全面、分类科学的防火档案，是拉动防火工作有序开展的重要措施。建立并落实《学生宿舍管理规定》，是做好学生宿舍消防安全的重要保障。建立针对学生宿舍、图书馆、食堂（餐厅）、教学楼、体育场（馆）、会堂等人员密集场所的《应急疏散预案》，并定期开展演练，是确保上述场所发生火灾时减少人员伤亡的有效措施。建立并实施《消防设施设备检查、维护保养制度》，能确保消防设施设备的完整有效。建立并执行《消防安全检查制度》、《防火巡查制度》和《火灾隐患整改制度》，能及时发现和消除火灾隐患，确保校园安全[1]。
3.加强消防培训，提高意识。高校应结合自身情况，定期、分批组织全体教职员工、学生开展消防安全教育培训，不断提高全校师生员工的消防安全意识，增强其防火、灭火和火场自救逃生的能力。如将消防安全教育培训的内容纳入教学计划，增加一定课时的消防知识课程，系统讲解消防理论知识，培养学生的消防安全素质。聘请消防专家开展专题消防知识讲座，通过对典型案例的分析，对平时容易忽略的致灾因素的解析，让广大师生员工脑海中紧绷消防安全这根弦。定期组织志愿消防队等消防组织进行防火知识和灭火技能培训，不断提高相关人员发现火灾隐患和扑救初期火灾的能力。定期组织消防演练，在实战中检验相关人员对消防知识的掌握情况。开展多种形式的消防宣传，随时提醒广大师生员工遵守消防安全规定[2]。
一、消防安全工作要贯彻预防为主，做到防消结合
我们公司组织全体干部员工在认真学习、领会掌握消防安全和规章制度的基础上，着重强调消防安全工作要贯彻预防为主，做到防消结合。要在政府的统一领导下，实行消防安全责任制，公司任何部门和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务，都有参加灭火工作的义务。任何部门和个人不得损坏，挪用或者擅自拆除，停用消防设施、器材、不得埋压、遮挡，不得堵塞、封闭疏散通道、安全出口等。公司每个干部员工要真正树立消防安全意识，把贯彻预防为主，做到防消结合的消防安全工作原则落实到自己的本职工作中，落实到自己的工作岗位上，确保我们公司实现持续消防安全，不发生大的火灾，促进我们公司又好又快发展。
二、提高消防安全意识，认真做好各项消防安全工作
11月8日的学习培训会议上，我们公司要求每个干部员工提高消防安全意识，认真做好各项消防安全工作。
一是做好消防器材准备工作，保证消防通道畅通。各车间的消防栓，灭火器要装置摆放好，万一有火警时，随时都可以取到，立即投入使用。消防通道要做到畅通无堵，有火警时，我们可以有序地去疏散人员，保证人员生命安全。如果我们的消防通道都被堵了，万一发生火灾，前面的人都过不去，后面的人就会更加慌张，就会把人挤到，甚至会从人家身上踩过去，就有可能造成人员伤亡。所以，每个干部员工一定要做好环境卫生工作，把物料摆放好，不要把消防通道堵死，这样我们才没有后顾之忧。这些都需要每个干部员工共同来做好，做好了，还要坚持下去，不要今天做好，明天又忘记了，要天天如此，始终不渝地做好。
二是保护消防设施，做好消防安全工作。我们每个干部员工都有义务维护和保护好消防设施，都有义务参加灭火工作。我们裁断车间的批皮机器里面有皮硝，成型车间的流水线烘箱，这些都是容易引起火灾的地方，各部门的管理人员都必须要做到最后一个下班，要在下班的时候再检查一遍，总闸是否关掉，是否还存在隐患，必须确保安全后才能下班。我们车间有些员工，下班时间一到，人就马上离开车间，灯也忘记关，甚至有些人连机器都忘记关，这些设备温度很高，一旦发热，就会引起电源短路，甚至会起火，这些都是我们的安全隐患，每个员工必须改正这些坏习惯，一定要关掉机器，关掉灯后才能下班，不让车间存在任何消防隐患。
三是加强对车间易燃物品的管理。车间里的化学药水，包头水，胶水等易燃物品一定要做到用多少领多少，车间里面不能堆放太多，这些都是消防安全隐患。总仓库要切实加强管理，车间用多少，给领多少，要做好记录，加强监督，决不能让车间多领，以免产生消防隐患。今后凡是发生车间里化学药水，包头水，胶水等易燃物品堆放过多的话，要严肃处理，第一个从总仓库开始处理，坚决根除这些不良习惯，从源头做好消防安全工作。
四是加强后勤宿舍管理。后勤宿舍的消防隐患存在两个方面，一是有些员工在宿舍开空调，但是到了上班时间就离开房间，忘记关空调，忘记关风扇，忘记关灯；二是有些男同胞在宿舍吸烟，烟头到处乱丢，有的还睡在床上吸烟，如果不小心就会引起火灾。前2个月后勤宿舍里面发生火灾，就是电风扇发热断路起火的。我们每个员工必须提高消防安全意识，改掉坏习惯，宿舍里坚决不能吸烟，彻底消除后勤宿舍存在的消防隐患。公司保安要加强对后勤宿舍的管理，做到每天两次检查后勤宿舍，确保后勤宿舍安全，不发生消防安全事故。
五是加强安全生产，确保生产安全。我们公司除了加强消防安全管理外，还要切实加强安全生产，确保生产安全。每个员工要切实遵守公司安全生产制度，严格按照操作规程操作，杜绝一切违章操作。我们裁断车间今年有个批皮员工，把手指都批掉一快皮，还有冲料员工违反操作规程，把手都压到了，这些都是安全问题，都是麻痹大意，不遵守公司安全生产制度，不严格按照操作规程操作所造成的。我们必须吸取教训，切实提高安全生产意识，杜绝一切不安全生产行为，确保自己人身安全。
三、学习消防安全检查内容，做好每日消防巡查工作
11月8日的学习培训会议上，我们认真学习了消防安全检查内容，要求牢记在心中，运用到实际工作中。确定消防安全巡查人员，对消防安全重点部门每日进行一次消防巡查，巡查内容为：一是用火、用电有无违章情况；二是安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；三是消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；四是消防安全重点部位的人员在岗情况和其他消防安全情况；五是火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；六是机器设备操作有无按照设备操作规程去操作。
四、学习消防安全法律法规，增强消防安全责任
11月8日的学习培训会议上，我们认真学习了消防安全法律法规。增强每个干部员工的消防安全责任。一是学习了失火罪：失火罪是指行为人过失引起火灾，致人伤亡、死亡或者使公私财产遭受重大损失的严重后果，危害公共安全的行为。据刑法规定，对失火罪的处罚是：处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘留。二是学习了消防责任事故罪：消防责任事故罪是指违反消防管理法规，经公安消防监督机构通知采取改正措施而拒绝执行，造成严重后果的行为。据刑法规定，对消防责任事故罪的处刑是：造成严重后果的，对责任人员处三年以下有期徒刑或者拘役：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。通过学习消防安全法律法规，有效增强每个干部员工的消防安全责任，为做好消防安全工作，打下良好法律基础。
五、奖励消防安全员工，树立消防安全先进典型
11月8日的学习培训会议上，我们公司对做出消防安全先进事迹的员工进行奖励。11月6号晚上，成型车间C线前面包头机电源线路老化，断路，发生起火，在这危机关头，2位员工，尤其是，一发现起火，她一个女生就马上取灭火器把火灭掉，避免了大的火灾事故发生，维护了企业财产与员工生命的安全，要求大家向2位员工学习，用实际行动维护企业的消防安全。
六、学习公司规章制度，做遵纪守法好员工
关键词：中小学校 消防安全 对策
中图分类号：G913 文献标识码：A 文章编号：1007-3973(2010)011-192-01
幼儿园和中、小学校的消防安全状态是衡量国家综合国力的重要参数之一，关乎国家的未来。近年来，校园火灾频繁发生，在1998年至2006年间，我国共发生学校火灾事故9122起，死118人，伤171人，造成直接经济损失6364万元。面对这不容乐观的形势，加强幼儿园和中、小学校消防安全管理刻不容缓。笔者就日常对学校的消防监督工作中遇到的实际问题，谈几点粗浅看法。
1 学校消防安全存在的问题及其原因
1.1 消防安全条件先天不足
(1)主体建筑耐火等级低、消防通道不畅通，防火间距不足。部分学校设在工业厂房、仓储等非民用建筑内，部分幼儿园设置在居民住宅内且没有单独的安全出口。(2)防火分隔设施欠缺，大部分学校的教学楼、宿舍楼、图书馆等多为通廊式建筑，基本无防火分隔设施，有的在走廊有门分隔。但却是普通门，起不到防火分隔的作用。(3)消防设施薄弱。许多校舍较为陈旧，未设置任何消防设施。有的虽有消火栓，但没有水或者水压不够、缺少水枪、水带及远程起泵按钮，更有甚者未设置水池，仅靠容量有限的水箱。有的虽配置了灭火器，但压力不足、药剂失效损坏。(4)电气线路老化或未穿套管保护，随着近年来各种用电设备的增多，线路负荷增大，极易引发事故。
1.2 安全疏散难于保证
大多数学校从防盗和学生的日常人身安全角度出发，采取关闭安全出口，仅留一两个出口用于日常进出。还有的寄宿制学校为了防止学生夜间外出，给宿舍的窗户加装防护栏，在学生就寝后将宿舍楼出口上锁。一旦深夜发生火灾，处置不当极可能引发严重伤亡事故。
1.3 消防安全管理工作不够重视，消防安全管理人员消防业务知识不熟悉
一些学校领导存在重视教学，忽视安全的思想。因此消防安全责任不明确，消防安全制度难以落实。同时，学校消防安全管理人对消防工作的认识仅限于使用灭火器，而对安全出口管理、用火用电管理、消防设施管理等方面的规定和要求不懂不会，发生火灾时不知道如何正确引导、帮助幼儿和学生疏散。
1.4
防火安全教育不到位，缺乏逃生自救训练
部分学校没有根据《中华人民共和国消防法》的要求，加强消防宣传，落实监督管理机制；部分学校还没有将消防宣传教育工作纳入到学校的教学和管理之中，未尝试通过寓教于乐等多种形式对幼儿、中小学生进行消防安全常识教育，致使师生缺乏消防安全常识，无消防安全自救能力，遇到火灾惊慌失措，局面失控。
2 加强消防安全管理的对策
2.1 建立健全消防安全管理制度
各级教育主管部门和学校主要负责人应按照《中华人民共和国消防法》等法律法规的规定，重视本系统、本单位的消防安全工作，建立健全消防安全管理制度，明确消防安全责任人和管理人，实行“谁主管、谁负责”的原则。教育局、学校应层层签订责任状，一级抓一级，真正做到齐抓共管。
2.2 遵守消防法律法规，严格消防审批制度
《中华人民共和国消防法》对新、改、扩建工程消防审批做了明确规定以及违反该法所应承担的法律责任。目前，根据《建筑工程消防监督管理规定》中规定，建筑总面积大于一千平方米的托儿所、幼儿园的儿童用房，中小学校的教学楼、图书馆、食堂、学校的集体宿舍等必须经消防部门审核、验收合格后方可投入使用。学校相关负责人应主动申报，按照消防技术标准合理建设，从源头上消除硬件薄弱带来的火灾隐患。
2.3 加大消防经费投入，改善消防基础设施，加强消防安全管理
学校要根据自身的实际情况，配齐配好消防器材，并安排专人管理并与管理人员签订责任书，确保消防设备的完好有效。同时实行防火检查、巡查制度，保障疏散通道、安全出口畅通，严格火源、电源管理，还应定期对学生宿舍、食堂、图书馆、实验室等重点部位进行消防安全隐患排查，对发现的火灾隐患应立即整改，严防火灾事故的发生。
2.4 加大消防安全宣传力度，提高师生应急能力
Emergency Handling and Safety Precautions for the Electric
Fire of College Social Student Apartment
HUANG Falin， MAO Zhi， LU Guoqiang
（Department of Defense， Hu'nan University， Changsha， Hu'nan 410082）
Abstract Compared with campus apartments， social apartment in terms of safety management and safety facilities exist more weak links， especially in society of fire protection safety management of student dormitories and apartments is more prominent， such as routine inspections to check for missing， violating the rules of using electricity， private pull chaos phenomenon more prominent. The fire alarm has occurred， its frequency is higher than the school dormitory， social impact and a variety of losses. Based on the socialization of apartment building fire in the highest frequency of the electric fire case disposal all-round analysis， has important theoretical value and its enlightenment.
Key words social student apartment； electric fire； emergency handling； safety precautions
高校学生数量的激增，不少高校由于地理空间限制等原因，将部分学生宿舍向校外转移，社会化公寓应运而生。社会化学生宿舍的消防安全管理存在不少漏洞和薄弱环节。基于此，只有通过强化隐患整改，优化消防设施，加强安全巡查管理以及宣传教育等，才可能最大程度规避风险，才能切实保障社会化公寓及师生员工的生命财产安全。
1 社会化公寓火灾案例的基本情况
2015年1月6日19：00时许，XX大学学生工作部接到楼栋信息员电话，称XX学生公寓3区10栋409宿舍发生火灾。学工部立即报告主管校领导并通知保卫处、相关学院和园区中心及医护人员第一时间赶赴现场，同时拨打119火警电话，切断楼道电源总闸。学工部、园区服务中心等人员一边组织灭火，一边组织疏散10栋、11栋所有学生安全撤离，同时开放学生食堂和团委活动中心作为临时安置场所。因火势较大，未能及时扑灭火势。19：15左右消防官兵赶到现场，在师生及园区保卫人员的配合下，大约在19：45左右，火势被控制。20：30结束排查，楼栋人员全部撤离，经学院核实，无任何人员伤亡。在消防员撤离现场后，保卫处、学工部、园区中心等按照消防及公安的要求封闭楼栋，组织人员清理楼道积水。
事后经现场勘查及调查报警人员、楼栋管理人员、宿舍学生等，形成比较一致的结论：违规用电引起短路，电起火导致发生宿舍火灾，进而迅速蔓延。幸好火灾预案周全，现场抢救迅速，事故处置及时，损失降到了最低，避免了人员伤亡，将负面影响最大程度缩小。
2 社会化公寓火灾事故案例的紧急处置情况
学生宿舍火灾事故发生后，引起了校领导的高度重视。主管校领导先后主持召开了3个现场工作会，对灾后相关工作作出了明确的部署和要求。在学校党委和行政的正确领导下，各相关职能部门和学院职责明确，任务清晰，预案到位，反应快速，应对及时，主动联动，形成合力，火灾事故及善后事宜得到妥善处置，隐患得到有效化解，比较成功处置了紧急突发事故。
一是火情形势研判会。会上形成决议：统一对外宣传口径：河东某高校学生公寓起火，学校积极应对，火势很快被控制，无任何人员伤亡，现公寓已封闭，学生已妥善安置。公安消防部门及学校正对火灾隐患进一步排查，事故原因待查。由后勤与房地产处、后勤服务总公司到现场初步评估宿舍损坏情况，提出修缮意见。根据消防、公安意见，为确保学生财产和人身安全，决定10栋暂时封闭不入住；开放3区11栋，19：40开始组织11栋学生返回宿舍。学工部、园区服务中心积极做好消防部门的联络，做好现场消防官兵的联动工作。学工部做好10栋学生的安置工作。园区中心做好10栋现场安保工作及维修准备工作。由发生火灾学生宿舍的所在学院负责，做好409寝室3名学生安抚工作。由保卫处负责与公安部门协商，配合公安部门做好各项工作。
二是学生安置会。会上形成决议：通报火灾发生及抢救、处置情况。学生安置实行学院负责制，要求各学院做好学生的安顿工作，落实到每一个具体学生，确保学生人身安全。将学生安置情况于23：00前报学生工作部。学工部负责做好相关学生的情绪疏导和心灵安抚工作。21日学生返回10栋宿舍时间由消防和后勤的评估结果出来后再确定，各个学院随时待命。所有学院要对本学院的寝室作彻底排查，收缴违章电器，排查安全隐患。
三是善后处理会。会上形成决议：21日学生返回寝室时间，待消防及后勤评估结果出来后确定。要求相关学院副书记及辅导员随时待命，接到通知后第一时间赶到现场，按照学校的要求安全有序组织学生返回寝室。确定由园区中心负责10栋房门及门锁维修、墙壁粉刷。由后勤处及后勤服务公司检测水电损坏情况并及时维修。由学工部做好学生返回寝室方案，协同各学院做好受灾学生损失鉴定；向发生火灾的409寝室3位同学提供生活补贴。由后勤服务公司及园区中心协同做好寝室恢复供电方案。
四是火灾事故善后仍需进一步协调解决的隐患。公安、消防部门要求明确事故具体责任人、管理责任人和领导责任人，并按《消防法》规定提出拘留，请学校拿出初步意见。建议学校出面协调，从有利于学生个人发展和平稳回购学生公寓的角度，争取公安、消防部门免于拘留，由学校按校纪校规处理。明确校外公寓管理方的消防安全主体责任，社会化公寓管理公司所管辖宿舍不配合、不管理，未开展消防排查。根据消防反馈意见，公寓有的楼栋不符合消防要求，消防部门要求各方面推进整改。有的公寓宿舍电力容量不足，长期超负荷运作，校区内学生宿舍也存在线路老化现象严重等隐患，亟待整改。
3 社会化学生公寓宿舍电起火的表象及原因
《高等学校消防安全管理规定》其中第三章第十八条明文规定：学生宿舍、教室、礼堂以及办公室等人员密集场所，禁止违规使用大功率电器。参照相关规定，不少高校提出在学生宿舍内300w以上电器即为大功率电器，如电炉、电暖器、电饭锅、微波炉、电热壶、热得快、电熨斗、电热毯等。但是，在学生公寓尤其是社会化学生公寓内火警火患时有发生。从统计数字看，因违规使用大功率电器，发热电器长时间或超负荷运行及电线私拉乱接、老化等所引发的火灾数量排在首位。具体总结如下：
一是私拉乱接电源线路。违反规章制度乱拉、乱接电线插座等，容易损伤线路绝缘层，进而引起线路短路，甚至引发火灾事故。二是违规使用大功率电器。学生公寓的建筑物、供电线路、供电设备，一般是按照实际使用情况估算设计的，学生在宿舍内违章使用大功率电器，如电炉、电饭锅、电吹风、热得快等，致使供电线路过载、发热，加速线路老化而引发火灾。并且学生多数情况购买的均是无3C认证的假冒伪劣或不合格价格低廉的电器产品。三是过久用电无人在场。使用电器时无人看管，人走不断电过久引发火灾；暖手宝、手机等长时间充电，饮水机加热水长时间不停用等。四是学生公寓定时供电或因故障而停电引起火灾，如有的宿舍晚上用热得快烧水未拔电，第二天来电时通电引发火患。五是线路老化，用电线路短路引发火灾，有的社会化公寓已经多年，设计时的电容与当前用电激增的情况不匹配。六是无3C认证的电器自燃引发火灾。如饮水机、电脑、空调机等电器自燃引发火灾，绝大多数是因为通电时间过长，引起电器内部变压器发热、短路起火。七是电器照明或取暖引燃可燃物发生火灾。如使用台灯、床头灯等灯具时，若紧靠蚊帐、被褥、衣服、书籍等易燃物时，极易引发火患；在电能转化为光能的过程中，往往要产生大量的热，灯泡表面的温度较高，而纸张、棉絮、尼龙等物品燃点较低，当这些物品靠近灯泡时，时间一长就会被引燃。
4 强化高校社会化学生公寓消防安全管理的思考
派出所牵头，镇安监所配合，共同组织开展工业厂房消防安全专项治理工作。各企业依法落实消防安全主体责任，开展隐患排查，落实整改资金，确保消防安全。
二、整治范围
甲、乙类生产厂房、仓库；
建筑高度超过24米工业建筑；
占地面积大于1500平方米或总建筑面积大于3000平方米服装、鞋帽、玩具、电子等厂房；
占地面积大于1000平方米棉、麻、丝、毛、化纤等制品的仓库；
同一连通空间占地面积超过1万平方米以上以钢结构为主的丁、戊类厂房、仓库。
三、整治目标
通过专项整治，单位消防安全主体责任进一步落实，日常管理规范有序，消防设施运行完好，员工消防安全意识不断提高，各类违章行为明显减少，火灾防控能力显著提升。
四、整治重点
1不得违章搭建占用防火间距，影响防火灭火功能；
2电焊、气焊作业人员应持证上岗，电焊、气焊等明火作业时应办理相关审批手续，采取相应的消防安全防护措施；
3室外消防水源、各类建筑消防设施保持完好、消防车道、疏散通道、安全出口保持畅通；
4车间、仓库内不得设置员工宿舍，集体宿舍门窗上不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物.
五、整治标准
1严格源头管理。年后建造的工业厂房、仓库依法办理建筑消防设计审核、验收或备案登记手续。对于已经消防验收合格擅自变更使用性质、增大火灾危险性的工业厂房、仓库，应重新进行消防设计，并办理相关消防手续。
2厂房、仓库等建筑物之间严禁违章搭建雨棚、仓库等临时建筑物，占用防火间距、堵塞消防车道。不得擅自扩大防火分区。疏散通道、安全出口应保持畅通，不得堆放货物。电器线路的安装、敷设应符合要求，不得私拉乱接。厂房、仓库内严禁设置员工宿舍。有爆炸危险的场所应有必要的防火、防爆措施。
一、加强高校消防安全工作的几点措施
（一）提升对消防安全工作的重视度
高校的管理人员必须要提高自己对消防安全工作的认识，从确保高校教育环境稳定与促进高校持续发展的战略角度来认识消防安全工作的重要程度，处理好教研教学与消防工作二者之间的关系，扎实推进高校消防工作与学校建设发展同步进行。高校管理者必须本着对广大师生生命财产安全和学校发展负责的态度来提高自己对消防安全工作重要性的认识。
（二）不断完善高校消防安全管理体系
高校应该建立和完善消防安全工作管理体系，学校管理者应该起到带头促进作用，积极完善安全责任制度，不断落实消防安全责任，保证学校各部门都能够有消防安全工作责任人同时让他们明确认识自己的职责，对于需要特别重视的部门，必须单独制定更加严密的消防安全制度，着重进行监管，尽量消除一切火灾隐患。
（三）加强消防安全教育和宣传力度
高校必须要做好消防安全知识技能的教育与培训工作，让广大师生都能够了解基本的消防安全技能。高校应该将消防安全知识的教育培训作为学生能力教育的一部分，同时和文化知识的教育结合起来，将消防安全知识技能有计划的融入到教学规划中去。另外，高校要结合自身的实际情况，展开多种方式的宣传活动，例如在校园中建立消防安全知识宣传角，定期开展消防安全知识讲座，为广大师生印发消防安全小手册，在人员密集区（食堂、宿舍等）张贴宣传标语和宣传图等。
（四）做好消防安全设施的维护工作
高校消防安全设施主要有校园中的消防池、室外的消火栓、建设的消防通道等公共设施和教学楼、宿舍楼中的灭火器、应急灯等固定消防安全设施。学校应该定期组织专业人员对这些消防安全设备设施进行维护保养，做好消防安全设施的检查工作，确保其安全性和稳定性，同时学校还应该加大对消防安全工作的资金投入，建设和购置更多的消防安全设施设备，确保师生的生命财产安全。
二、结语
消防安全工作是公共安全的关键内容之一，也是我国和谐社会构建的一大保障。百年大计，教育第一，高校是培养我国未来建设人才的地方，高校的消防安全关系到广大师生的生命财产安全，关系到我国教育事业的发展，它对于预防各种火灾事故具有非常重要的意义。因此我们必须高度重视高校消防安全工作，积极提升高校消防安全工作水平，为广大师生创造一个良好的校园环境。
对施工现场的管理尚不完善（1）违章操作电焊。在建筑工地上，许多部位都需要进行电焊作业，但由于很多电工并未进行专门的培训，又或者经过培训，但在施工过程中欠缺严格的管理，致使违章作业的情况非常普遍，再加上建筑工地在进行平面管理之时非常混乱，使得建筑现场到处都是可燃物品，这些可燃品在遇到炙热的电焊熔渣之时便会引发火灾。（2）对火种管理不严格。在工地上工人们经常吸烟，并且他们大多不具备很强的防火意识，使得一些人在可燃物品堆放处吸烟，一些人在有危险气体的场所吸烟，并且将正在燃烧的烟蒂四处乱丢，一旦可燃物与这些烟蒂相遇，便容易造成火灾事故的产生。（3）对生活用火不慎重导致火灾发生。例如，食堂做饭之时，烟囱中的炉火落在可燃的棚罩上，导致火灾发生；在做饭完成之后并未对炉火进行恰当的处理，从而引发火灾；可燃材料长期受炉火烟囱的烘烤，导致火灾发生。在冬季取暖之时，由于火炉烟囱将附近可燃材料烤燃，导致火灾发生。（4）混乱的照明用电现象。由于施工现场的作业用电大多都是临时的，电线的布置非常分散，所以在进行电源线敷设之时并未采取规范举措，存在非常大的随意性，并且照明灯固定也非常不稳定，在照明灯离可燃和易燃物比较近时便会导致火灾事故的产生。（5）对民工宿舍消防安全不加重视。施工单位常常会对在建工程的外设置宿舍的消防安全管理予以忽视，并用可燃材料作为分隔物，造成火灾发生时，出现人员疏散困难的状况，从而导致群伤性的事故发生。
为避免在施工现场出现火灾事故，就必须采取一定的举措。对施工现场进行合理规划，从而使火灾隐患得以在最大程度上减少（1）在施工现场设立防火巡查人员，对施工现场进行全方位昼夜不间断的督查，并对用电用油用火加强管理，另外还需对乱扔烟头、燃放爆竹烟花等行为进行制止。作为施工单位一定要对施工工地的用火审批制度予以严格执行，让用火保温施工作业与电焊作业能够分离开来，从而使电焊监护的制度得以严格落实。（2）在可燃材料库房、变配电房、宿舍等重点位置安装独立式的感烟探测器，与此同时，加强对有人员逗留场地进行管理。（3）对施工现场进行集中管理。设置专门的吸烟室、娱乐室、充电室、开水供应室等，统一安装36V的照明电在员工宿舍，将室内的空调插座安装在施工人员无法接触到的地点，以此从源头上减少由用电引发火灾的情况；与此同时，要在施工地严禁使用明火、严禁吸烟等，从而在火源上将火灾形成因素隔断，以此达到提升消防安全保障系数的目的。（4）留置一定的防火间距，将可燃、易燃材料保管仓库作为重点检查部位，并加强对其进行日常巡查和管理。消防部门要严把审批关、依法监督，从而避免火灾隐患的存在对消防设计审核不合格或未经审核的建设工程，作为建设消防主管单位一定不能向其颁发施工许可证，并将消防安全包括在检查范围内。监理单位、建设单位、施工单位的管理人员一定要对施工安全管理方面的规定予以严格的执行，将自身的财务管理好，并在施工的过程中进行实时监控，从而将生产中存在和潜藏着的问题与危险予以及时排除。一旦发现安全隐患，要及时使用安全事故应急措施，对消防安全进行定期大检查，从而定位、定人的将消防安全隐患予以消除。
对宣传工作予以加强，并组织人员进行定期演练。不管是安监、消防、辖区派出所，还是施工、监理、建设单位都有义务和责任保障施工人员的生命和财产安全。对施工人员进行消防安全相关的培训工作，让他们都能提升消防安全方面的意识。确保施工人员对消防安全操作规程、制度、法规方面的知识有系统了解，对各类消防安全的业务技能和理论知识都能掌握，从而使施工人员的使命管和安全责任意识都能得到不断提升。作为施工人员要使用大众化、通俗、简洁的教育形式，通过消防宣传图、火灾案例等教育资源，让全体员工都能提高自身疏散和扑救火灾的能力。与此同时，可以利用宣传栏、墙报、黑板报等来对火灾案例和消防知识进行一定程度的宣传，让施工人员和管理人员都能在潜移默化中接受消防教育，从而使消防知识能延伸至工地的所有角落，与此同时，还可以开展一些有针对性的火灾逃生自救演练，从而使施工现场员工都可以做到“三懂三能”，也就是懂自救技能，能组织人员疏散；懂设施使用方法，能将初起火灾扑灭；懂基本常识，能进行火灾隐患的查改。
由于施工现场的施工人员大多都是农民工，他们的文化素质相应比较低，因此，作为施工单位一定要对其进行一定的自防自救培训和消防安全教育。此外，设置防火宣传标志和警示标志在施工现场，并对施工管理人员进行消防安全培训，让他们能定期举行消防演练，从而提升其消防安全方面的意识。
作者：包庆裕 单位：云南真宇消防检测评价有限公司
一、农村中、小学校消防安全工作形势严峻的现状
当前农村校园防火工作确实比较薄弱，公安消防监督部门的触角很难充分延伸到校园。虽然，近年来，消防宣传“四进”工作把消防宣传进学校作为其中一个内容，但由于警力有限，对校园内部的安全管理过问较少，学校的消防工作仅停留于宣传上，没有引起高度认识。
（一）消防安全意识淡薄。“水火无情”众人皆知，但相当一部分学生对此却缺乏足够认识，缺乏最基本的消防安全常识，防火意识淡薄。具体表现在：（1）在宿舍、教室私拉乱接电线，违章使用电热毯、电炉、电热水器等大功率电器；（2）违章使用明火，如：熄灯后在宿舍甚至在床上点蜡烛看书、聊天等；随意在宿舍或走廊焚烧纸张、书信等杂物。（3）吸烟引发火灾：不分场所和地点吸烟，乱弹烟灰，乱扔烟头，有的甚至习惯于躺在床上吸烟。（4）逃生自救能力差：就连许多大学生一心只读圣贤书，逃生自救能力低下，发生火灾惊慌失措，既不会逃生，也不会报警，有的甚至不知道火警电话为“119”。
（二）老式建筑多，火灾隐患多。相当一部份学校都有着近十年甚至几十年的历史，木结构、砖木结构老式建筑仍在大量使用。一方面由于建成年代久远，建筑老化、破损严重；另一方面由于当时建筑设计防火等方面的规范尚不完备、法制不健全，导致建筑留下布局不合理，消防通道不畅通，防火间距不够，大型建筑无防火分隔，内部装修大量使用易燃材料等许多先天性火灾隐患。
（三）消防设施设备不足。多数学校未把防火安全工作放在重要位置来抓，轻视、忽略消防安全管理，致使一方面学校应有消防设施和器材配备的严重不足；另一方面原有消防设施和器材损坏严重，未得到及时的检测和维修。通过对学校的检查发现：灭火器过期失效，消防泵房的控制电源被擅自切断或总管阀门被关等现象不同程度地存在，使得最基本的消防设施得不到保障。由于缺乏对消防设施的日常维护保养，这些消防设施都成为摆设。
（四）消防安全通道上锁。目前大部分教室、学生宿舍在修建时虽然已考虑到消防安全需要而留有消防安全通道，但不少单位为了防盗或考虑到学生人身安全而关闭大多数消防安全出口或加设防盗门、防护栏，只留有一两个出口用于日常进出，使“安全出口”名存实亡。一旦发生火灾，人员无法有效疏散，极易造成人员的伤亡。
（五）管理不到位。由于生源的增加，而受经费等影响，管理人员缺少，导致管理任务加重，便出现疏于管理，管理不到位的现象，有时发现一些火灾苗头也睁一眼闭一只眼，使得一些消防安全管理制度挂在墙上，而没落实在日常管理上，成了聋子的耳朵。同时，大部分学校学生宿舍的具体管理工作由临时工承担，人员流动性大，未接受过任何消防安全知识培训，发生火灾时有的连自身如何逃生都不知道，更谈不上指挥、引导学生疏散或救火。
二、加强农村中、小学校防火工作主要对策
（一）思想上要高度重视学校消防安全工作。学校是广大青年学生健康成长的摇篮，学生们的身上寄托着祖国的未来和希望。学校一旦发生火灾并造成学生人员伤亡，其造成的损失是无法用金钱来衡量的，社会和政治影响将十分巨大而恶劣。各级教育行政管理部门和学校领导应从保持社会稳定和可持续发展的角度来认识消防工作的重要性，高度重视消防安全工作，从人力、物力和财力等方面给学校消防安全管理部门尽可能多的支持。
（二）层层落实防火责任制，建立学校防火工作体系。狠抓消防安全制度建设，层层落实防火安全责任制，建立学校―保卫科―班―寝室―个人的校园防火体系，形成一个横向到边、纵向到底的消防安全网络。
（三）加强学校消防设施设备建设。鉴于多数学校水电设施老化、消防设施陈旧、木结构房屋多等现象，而资金又严重不足的现状，各级政府和教育主管部门应统筹规划，区别轻重缓急，逐步改造。当前应通过自查、互查等形式首先解决木结构房屋电源线明线敷设等火灾隐患问题，分步骤尽快采取电力扩容、更换已老化电线等措施减少火灾隐患，并更新已破损或超过年限的消防器材，增设消火栓和加压泵房以提高供水压力。有条件的学校还可以建立校园内的火灾自动报警网络。总之要通过加强消防设施硬件建设，降低火灾事故发生率，提高自防自救能力。
（四）加强消防安全教育，提高消防安全素质。
（1）学校应将消防安全知识教育纳入教学内容。针对学校防火工作的特点，组织专业人士研究编写出专业的学校消防教育课本，发放学生，做到人手一册，培养学生的消防安全意识，增长防火、灭火和火场逃生自救的知识。
（2）组织开展各种消防宣传教育活动，参观消防站，举办消防知识竞赛和文体活动，利用军训等机会开展实地疏散逃生和灭火演练，宣传消防法律和安全基本常识，提高学生的自防自救能力。消防教育涉及面广，专业性强，教育部门、学校、消防三方要建立长效的消防安全宣传教育合作机制和协作关系，密切配合，组织开展各种消防宣传教育活动，促进宣传教育进一步深入开展，让广大师生共同参与、共同提高。
三、加强农村中、小学校重点部位的防火安全工作
（一）实验(训)室防火。在实验(训)室做实验(训)时，必须严格遵守各项安全管理制度和安全操作规程。在动手之前，应该熟悉实验的内容、原理、仪器设备和实验试剂的理化性质，认真检查火源、热源、电源、辅助仪器设备等情况。一切妥当以后再按操作过程进行操作。实验完毕应认真进行清理，关闭电源、火源、气源等，还应清除杂物和垃圾。尤其涉及使用易燃易爆化学危险品时，一定要注意防火安全，用剩的化学试剂，应送规定的安全地点存放。
Abstract： The construction site fire safety responsibility is major， every link， every process must make assurance doubly sure. To establish a perfect， scientific management of construction safety assurance system， effectively control the risk elements， and strive to create a harmonious construction environment， for the full realization of safe construction.
关键词： 建筑工地；消防安全；隐患；预防
Key words： construction；fire safety；hazard；prevention
中图分类号：TU998.12 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）10-0104-02
0 引言
建筑工地消防工作直接关系到人民群众生命财产安全，也是建筑施工单位实现安全管理目标的重要体现。然而现在的很多施工队只片面追求进度和工程质量，对建筑工地的的安全管理漠然置之，尤其对消防安全工作做得不到位，长期的存在着安全工作不到位而导致的施工安全事故或者火灾事故的隐患。
1 建筑工地存在的火灾隐患大致有以下几种情形
1.1 施工现场设施不太合理
①临时建筑物布置过于密集。由于场地有限，工地办公室和民工宿舍及仓库等紧挨在一起，有些宿舍甚至跟存放易燃易爆化学物品的仓库挤在一起。另外，这些建筑大都是价格便宜、安装方便的活动板房，耐火等级很低，一旦失火，后果不堪设想。②工地存放的易燃、可燃材料多，火灾蔓延速度快。有些仓库存放物品非常杂乱，可燃性材料如板材等与易燃易爆危险品存放于同一库房，如果失火，即使初期火势不大，但很快就会蔓延起来，扑救效果不会理想。③施工工地的消防设施不完善，条件差。有些施工现场没有配备必要的消防器材，也没有消防用水；有的施工现场没有专门的消防通道，施工材料到处堆放，一旦发生火灾，消防车难以进入。
1.2 建筑工地的生产与生活存在不规范的行为
①工人在操作过程中，安全意识不高，另外，施工现场临时用电多，且电气线路较杂乱，如果不按规程胡乱操作也会引起电气火灾事故。②施工过程中普遍存在违章使用明火的现象。在堆放易燃、可燃材料的场地进行明火作业，如果疏忽大意，极易引起火灾。另外，规模大的工地设备多、施工技术复杂，料场的各种金属件、支架及钢管等一般都要靠电焊焊接。然而工作人员未考取“特种作业操作证”就擅自进行电焊、气焊的现象普遍存在，即使这样他们还不遵循消防安全操作规程，操作时也不采取必要的保护措施，四处飞溅的电火花很容易引燃施工现场的各种可燃性材料。③随处丢烟头的危险。在建筑工地中，堆放的建筑材料很多都是易燃易爆的物品，而施工队伍中很多的民工吸烟多，随地乱丢，这很容易造成火灾。④民工宿舍存在乱接电线，擅自使用大功率用电设备的现象，同时人走不断电的情况时有发生。⑤忽视意外火灾。主要是管理不够人性化，民工存在不满情绪，有可能纵火发泄。
2 消防安全隐患存在的原因
2.1 施工人员的消防安全意识淡薄 施工单位雇佣的民工流动性较大，给工地消防安全带来了很大难度，大多数民工都没有经过正规的消防安全知识培训和消防技能训练，消防安全知识匮乏，不了解基本的消防知识，不会使用灭火器进行火灾初期的扑救，在疏散过程中自防自救能力差、逃生慌乱而形成踩踏事故，造成更严重的伤害。
2.2 施工现场消防安全管理不到位 部分施工单位负责人的消防安全意识淡薄，消防安全素质较低，认识不到自身的责任。在进行施工现场安全检查时，大部分都是敷衍了事，存在一种侥幸心理。大多数工地的消防安全管理制度仅仅是文字的东西，没有真正落到实处，有个别的工地连基本的消防安全制度也没有，何谈消防安全管理。
3 消防安全隐患的预防措施
施工现场存在的火灾隐患，给人民群众的生命、财产安全带来极大威胁，要杜绝或减少施工现场火灾事故的发生，应积极采取有效措施来预防。
3.1 消防部门要严把审批关，遵照《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国安全生产条例》等法律、法规的有关规定，严格执法、依法监督，避免在源头留下火灾隐患。消防部门在依法实施消防监督检查过程中一旦发现存在未经审批而擅自施工的情况要责令停工，待补办完相关手续后方可复工。依据国家的法律、法规以及相关规范进行严厉的监督管理，将火灾隐患消除在萌芽状态。
3.2 建筑工地的消防安全布局要合理规划，最大限度地减少火灾隐患。首先针对施工现场的实际情形，合理划分各作业区，特别是明火作业区、易燃、可燃材料场、危险物品库房等区域要引起高度重视，采取隔离、通风等防范措施。其次是临时建筑尽量采用难燃性建筑材料，减低火灾荷载。还有需要注意的是生产区与生活区应分开或分隔设置，民工宿舍附近要配置一定数量的消防器材，做到布局合理。大规模建筑工地应设置消防水池以及必要的消防通讯、报警装置。
3.3 强化工地的消防安全管理。消防工作要立足于预防，严格按照法律法规履行消防安全管理职责，完善建筑施工安全生产规章制度，落实消防安全措施。建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任，抓制度落实、抓责任落实。项目经理应是施工项目安全管理第一责任人，各级职能部门及人员在各自业务范围内，对实现安全生产的要求负责，安全生产责任人人有责。
①成立安全检查小组，对施工现场的消防安全工作全面负责，及时发现不安全行为和不安全状态，落实整改措施，防止施工伤害。安全检查小组负责日常防火巡查工作和对突发性事件的应急处理，同时指定专门的安全员在工地不间断进行安全巡视检查，重点查看有无遗留烟头、明火等火种，另外对民工宿舍进行严格督查，不准使用电炉和乱接电源等，要做到人走断电。②对雇佣的临时民工必须经过正规的消防知识培训与演习，使其熟知基本的消防常识，会使用灭火器材等扑救初期火灾，特别要加强对电焊、气焊作业人员的消防安全培训，必须持有上岗证方可施工。③设立消防装置。施工现场设消防水源、灭火器及砂箱等，并指定专人维护管理、定期更新，确保灭火器材能有效使用。④加强施工现场的用火管理。要严格落实工地动火签证制度，针对不同动火作业等级制定不同施工方案。焊接作业时要指派监护人，配齐必要的消防器材，清理干净焊接周围的可燃物并在焊接点附近采用非燃材料板遮挡，防止焊珠四处喷溅、散落。动火完毕必须确认无火源后方可离开现场。⑤在民工宿舍、木料堆场、危险物品库房等火灾危险处设立醒目的“严禁吸烟”等消防安全标志，设置专门的吸烟室或指定安全的吸烟地点是比较好的方法。⑥加强施工现场的用电管理。电器设备的使用不应超过线路的安全荷载，并配上保险装置。施工单位安排合格的电工，使其通过正规的消防安全培训后进行电气线路、设备的安装及维修，勤检查电气线路及电气设备的运行情况，重点查看线路接头是否完好，是否有短路、发热和绝缘损坏等情况并及时处理。⑦设置临时消防车道。施工现场必须设置便于消防车辆出入的临时消防车道，其宽度不得小于四米，并保证临时消防车道的畅通和地面承载能力，严禁在临时消防车道上堆物、堆料或挤占临时消防车道。
4 结语
建筑工地的消防安全管理是一项系统工程，它不仅需要管理部门的高度重视、安全部门的督促检查，还需要每一位施工人员时刻提高警惕，防患于未然。施工安全，人人有责，只要这样，才能保证施工现场的消防安全，为实现工程的安全目标做好有力保障。
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关键词：人才消防安全
一、 消防安全现状的分析
（一）高等院校中旧式建筑较多，是诱发火灾的主要因素。众所周知，我国高等院校建校时间长的的有百余年，短的也有四、五十年。各校都不同程度的存在旧式建筑，并且，因其设计早，使用时间长，构造不合格，防护设施存在缺陷等因素，不时引发火灾。
1、旧式建筑由于受当时需求标准的限制，几乎很少考虑防火分区的设置。所以由于建筑面积大，长度长，室内容纳人员和易燃物的数量多，一旦着火造成疏散量大，拖延扑救时间，造成燃烧时间长，增加破坏程度。
2、旧式建筑的耐火等级低。旧式建筑由于使用建筑材料多是木质材料。如：木柱、木梁、木门、木窗，室内装修可燃物多等，致使旧式建筑的耐火性能较低。
3、电气线路老化，不堪重负。旧式建筑输入电源线负荷较低，随着教学、实验设备的更新和电气设备增加较多，电源线负荷超载的情况较普遍，加之线路使用时间长，造成电线老化，易导致电气故障从而引发火灾。
4、消防设施不符合规范要求。旧式建筑在内设计中，由于当时的设计规范要求不高，原来的消防实施已满足不了现在的防火安全要求。有的后增加的消防栓往往从生活用水管线中接出，致使消火栓压力不足；有的消火栓不配水带、水枪，造成消火栓系统形同虚设；有的应设自动报警、自动灭火、防排烟系统，但因各种原因没有按规定设置；有的无应急照明和灯光疏散指使标志，一旦发生火灾，照明中断，就会给人员疏散带来非常大的困难。
（二）学生宿舍人员相对密集，消防管理和防火措施不到位。学生宿舍楼的面积从千余平方米至万余平方米的都有。每个房间十几个平方米，住七到八人，造成人员密度大，一旦管理不到位会造成许多火灾隐患。主要有以下几个方面。
1、室内临时线路较多，超负荷用电现象普遍。由于各种需要，学生在宿舍使用的电器越来越来。如：录音机、热水器、电热杯、电炉及各式灯具，甚至添置了电脑，电视等高档电器。造成一个插头引出多头电线，你接我的，我接你的，伸向房间的各个角落。加之学生们使用电器的时间相对集中，易造成超负荷用电，使电线过热。一旦遇电线老化或融化就会导致短路。这种事件的发生并不鲜见。
2、吸烟，点蜡烛是造成火灾的又一因素。据资料统计，大中专院校的学生有近20%的学生吸烟。由于学校的严格管理，在教室、图书馆等公共场所，学生一般不敢明目张胆的吸烟。所以大多在宿舍吸烟并随意乱扔烟头，易造成火灾。另外，在床上点蜡烛看书，易引燃蚊帐，衣物等酿成火灾。1997年5月，云南省富宁县一所学校，因一女生在蚊帐内点蜡烛看书，不慎碰到蜡烛引燃蚊帐酿成火灾，造成了21名学生死亡，两人受伤。
3、消防设施不完备，是小火酿成大灾的一个原因。据调查，目前多数学生宿舍楼内没有消火栓，缺乏灭火器，不按规定设置应急灯等。在这种情况下，一旦发生火灾，楼内人员很难尽快的疏散出去。
（三）高校内的化学实验室存在着发生火灾的危险性。高等院校的化学试验室，大都集中安排在一个楼内，一旦发生火灾，很容易形成连锁反应，而难以控制。各个试验室使用的化学药品，虽然数量不大，但品种繁多，性质复杂。尤其在实验（科研）过程中，使用高温、明火源、电源较多，如果安全措施不到位，都易发生事故。另外，有些高校的一些实验设备陈旧，不合乎安全要求。还有在上试验课时，由于人多、用电集中造成线路负荷过大也是发生火灾的一个因素。还有个别人为违犯安全操作规定的行为如：加热方法不对、启动或关闭装置的程序有误等，也会造成爆炸或火灾。因此，化学试验室的安全消防问题也不能疏忽。
以上三个方面，是高校容易发生火灾事故的主要场所，应引起各有关人员的高度重视。
二、消防安全措施
（一）落实和完善学校消防安全责任制
一是明确学校、系、办公室、年级、班级等消防安全责任，将责任落实到人、到位、到岗。层层签订责任状，逐级落实，层层落实，做到消防工作有人抓，有人管、有人负责。二是为确保责任人认真履行职责，要严格落实责任追究机制，对火灾隐患整改不力造成严重后果的，依法依纪追究有关领导责任，对工作积极、成绩显著的单位和个人，予以表彰奖励，做到奖罚分明，形成“消防安全自查、火灾隐患自除、法律责任自负”的消防管理运行机制，推进学校消防安全工作深入开展。
（二）加大消防宣传力度。学校要充分利用自身优点，积极做好消防宣传工作。一是有计划开设适当的消防课程，利用课堂普及必要的消防安全知识，从火灾案例到火灾原理进行适当的普及，让学生对火灾有个比较清楚的认识；二是定期组织开展消防演练。学校应于每学年开展4～6次消防演练，演练要着重于提高学生的预防火灾能力、扑灭初期火灾能力、逃生自救能力，使学生在发生火灾时知道做什么，怎么做。
（三）加强消防安全检查及隐患整改工作。一是定期开展消防安全大检查。学校可以采取自查或与相关部门联合检查的方式对学校重点部位进行认真细致的检查，对存在的火灾隐患做到心中有数；二是分清轻重缓急，积极整改火灾隐患。学校如果有实力，一次性彻底整改火灾隐患更好，若资金不足，不如分清轻重缓急，先集中资金整改最迫切、最危险的隐患，然后在一定时间内，逐步整改。
（四）建立完善应急预案。高校应根据本校的实际情况，制订一套完整、实用、便于操作的消防应急预案，并根据预案定期组织演练，在演练中不断检验、完善预案。
