时间：2023-08-15 17:24:41
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇科学技术法的含义，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
【关键词】数学新课程标准；小学数学教学；教师；学生；现代科学技术
21世纪是科学技术迅速发展的新世纪，现代科学技术的广泛运用是新世纪时期的突出特点。其中将多媒体技术及电教设备、技术运用于课堂教学，有利于改变传统的“粉笔十黑板十一张嘴”的单一的信息呈现和流通形式。在数学教学中广泛使用多媒体技术创设教学情境，既能培养学生学习兴趣，突破教学重点、难点；又能实践个别化（因材施教）、协作等方式教学，促进教育教学改革。
《数学课程标准》提出：“要让学生学会观察并参与特定的数学活动，通过观察并在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所谓体验，从教育的角度看，是一种亲历亲为的活动，是一种积极参与活动的学习方式。 让学生观察、亲历经验，不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识，更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。教师要以“课标”精神为指导，用活用好教材，进行创造性地教、引导，让学生经历学习过程，充分体验数学学习，感受成功的喜悦，增强信心，从而达到学习的目的。
依据新课标的精神，在教学时我对整合数学现代化技术教学做了一些尝试，深深感到了这一举措对学生学习的实效性的提高：
一、在课堂上运用多媒体技术，引起学生学习兴趣
伟大的发明家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”对于低年级儿童，兴趣是学习最重要最直接的内部动力，是发展学生智力最活跃的因素。如果能让低年级学生对所学知识产生浓厚兴趣，就能激发他们的学习积极性、自觉性和强烈的求知欲。恰当利用电教媒体，能很好地创设情境，激感，渲染气氛，震撼人心。
本学期，我带一年级数学。我发现，新入学的一年级学生具有年龄小，活泼好动，善于观察的特点。如果你把一幅图画放在他们眼前，不用老师说，他们首先会认真观察。此时你先不要说话，让他们自己观察、自主探究，往往，你会从他们的口中听到一些意想不到的观察结果。例如，在教学“数一数”时，我利用多媒体课件把一幅生动美丽的校园图展现在学生面前。学生马上被画面中的人物形象、色彩及热闹场面吸引住了，他们非常高兴，津津有味地看起来。这时，我不急于把问题提出来，牵制学生的注意力，而是给他们一定的时间随意看自己想要看的，再引导他们说说图上有什么。同学们会说出这样的观察结果：如“1位老师”， “2位小朋友跳绳”“3位同学踢足球”“4个垃圾桶”等等。随着知识点的增多，他们的观察渐渐地由表及里，由粗到细，由局部到整体，自主探究能力越来越强。
二、在课堂上运用现代科学技术，可以由静变动，便于理解学习
课堂教学中，把握重点、难点，采用电教媒体化静为动，展示知识的全过程，有利于学会新知识。比如说，“加法的初步认识”这一教学内容是低年级学生学习加法的开始，是教材的重点、难点，让学生知道加法的含义非常重要。由于初次接触加法，用语言叙述很难表达准确、完整。因此，教师要精心设计演示操作程序，寓加法的含义于演示操作过程中，通过演示操作的条理化，展示知识的形成过程，为学生思维的条理化打下基础。
在教学中，我将教材中的苹果图制成化静为动的活动灯片，在屏幕上演示两个苹果合在一起的全过程。经过老师的启发提问，组织学生动手摆一摆圆片，从中体会加法的含义，就是把几和几合在一起，用加法计算。由于制作的灯片色彩鲜艳，动感强，而且是学生爱吃的东西，这样学生就听得很认真，看得仔细，这样建立的加法概念印象深刻，记忆牢固。
现代科学技术中多媒体课件的运用使教学时理论教学和实践教学有机地融合在一起，教师在多媒体课件的教学中，随时可讲解理论知识、演示步骤、指导学生学习或让学生自己动手做；学生在多媒体课件中，既能学习到“必需”、“够用”的理论知识，又能做到省时、高效，课时矛盾迎刃而解。在新课程标准下，选取恰当的教学方法，配合先进的科学技术，小学生们能在有限的时间里，学到很多知识，有效地学习方法、更重要的是结合时代特点，全面发展、快乐学习。但同时，我们也要清醒的看到，虽然在《数学新课程标准》下教学效果显著，但《数学新课程标准》的实施对每一位教师都是一个新的挑战，特别是在科学技术飞速发展的今天，作为一位合格的教师需要转变教学观念，探索与新课程理念相适应的教学方法。还要不断的学习，不断的发展和完善自我。学会用新的技术教学，同时把握好新教材，灵活运用教法，使学生乐于学习，提高学习效率！
参考文献：
[1]陈瑶.《课堂观察指导》.教育科学出版社，2002
[2]周卫勇.走向发展性课程评价一谈新课程的评价改革[M].北京：北京大学出版社，2002（ 10）
[3]全日制义务教育数学课程标准（实验稿）[M].北京：北京师范大学出版社，2001（2）
[4]张炳意.小学数学新课程实施中学生数学学习过程性评价研究[D].西北师范大学，2003（11）： 2
[5]闰寒冰.以学生为中心的教学中的评价[J].全球教育展望，2001（11）
[6]孔企平.小学儿童如何学数学[M].见：张炳意.小学数学新课程实施中学生数学学习过程性评价研究[D].西北师范大学，2003（11）：11
一、科技英语的词汇特征
科技英语词汇大致可分为三类：专业词汇、准技术词汇和普通词汇。（秦秀白，2002：280）专业词汇，是指某一学科领域特有的、专门的术语，这类词汇数量不多，但专业化程度很高，如meson（介子）、hyperon（超子）等等。准技术词是各学科通用的基本词汇，是使用频率很高的跨学科性词汇。例如power一词在日常英语中表示“能力；动力；权力；国家；政权”等意义，在科技英语中则有“功率；电源；电力；信率；乘方；幂；率；价”等词义。普通词汇，指通用于日常英语以及英语其他变体的词汇，包括代词、连词、数词、动词以及无技术意义的形容词、副词、名词等。一般说来-科技英语词汇有如下文体特征。
1.希腊语及拉丁语的词源。科技英语词汇中，专业词汇和准技术词大多来源于希腊语和拉丁文，例如atmosphere，vacuum，motor，dynamics，physics等。希腊语和拉丁文之所以能成为科技词汇的基本来源，是因为这两种语言都是“死”语言，不会由于社会的发展而引起词义的变化，也不会因词的多义引起歧义。英语科技词汇除了直接借用希腊和拉丁语，英语专业词汇和准技术词还常由希腊语、拉丁语词素构成。
例如chlorophyll（叶绿素）一词由希腊语词素chlor-（绿色）和phyll（叶子）构成；rectifier借用了拉丁语词根recti-（直的）。
2.普通词汇的专业化与同一词语词义的多专业化。科技英语中有相当数量的技术词是借自英语的普通词汇。这些普通词汇当用于某一学科领域时，就成了专业性的词汇，具有严格的科学涵义，例如splash“（水等）飞溅”，在英语中是一个常用词，但被空间科学借用，含义专业化，变成“to land in water，especially in the ocean，after a space flight”（宇宙飞船等从太空归航时溅落于大洋水面）。又如messenger“信使”，被遗传工程学界用，含义专业化，变为“A chemical substance which carries or transmits genetic information”（一种传递遗传信息的化学物质）。伴随着普通词汇专业化倾向的是同一词语词义的多专业化。同一个英语单词不仅被另一个专业采用来表达各自的专业概念，而且被不同的专业采用来表达各自的专业含义，甚至在同一个专业中同一个词有许多不同词义。例如transmission一词在无线电工程学中指“发射、播送”，在机械学中指“传动、变速”，在物理学科则表示“透射”之义，在医学中的含义是“遗传”等等。（刘宓庆，1998：274-275）
3.名词化倾向。大量使用名词或名词词组是现代科技英语最显著的特点之一。名词或名词化词组在科技英语中常用来取代日常英语或其他功能和题材的文体里的动词、形容词等的语法成分。（秦秀白，2002：283）例如：日常英语中我们常说：You can rectify this fault if you insert a wedge.而在科技英语中则是：Rectification of this fault is achieved by insertion of a wedge.
二、科技英语句式的特征
与日常英语及其他专门用途英语相比，科技英语在句法结构上有其特色，主要体现在以下三个方面。
1.被动句的使用。科技英语句式的重要特征之一就是大量使用被动句。科技英语的任务是要阐述、表达客观事物的本质特征、变化过程以及它与其他事物之间的联系，而不是直抒胸臆、表达感情。客观的表达是科学尊重客观事实的一个重要标志。被动句的使用是科技英语体现客观性和规范性的重要手段之一。（秦秀白，2002：286）据国外语言学家统计，在科技英语中至少有1/3的动词用被动形式。（陈新，2004：233）被动结构更少主观色彩，更能突出说明的对象，具有说服力、论证力。如：
昨天在真空进行了这个反应。
This reaction was carried out in a vacuum yesterday.
2.句子结构冗长。长而复杂的句子结构是科技英语句法的一个典型特征。科学技术是研究外界事物的发展变化规律极其应用的学问，而事物是处在互相关联、互相制约的矛盾运动之中，要准确地反映事物之间的内在联系，就需要严密的逻辑思维，而这种思维的内容反映在语言的形式上，就必然表现为语言的复杂性。（姜苏，2004）有些句子长达几行，内含大量的各种从句、介词、连词等结构，具有形合句的特点：句子结构冗长，利用关系词、介词和一些非谓语动词进行显性接应。（陈新，2004：237）形合句靠语言形式手段（如关连词）进行显性连接，表达语法意义和逻辑关系。英语句子最突出的特点就是重空间搭架，运用各种关系词，组成关系词结集，句子成树式结构。
英语造句离不开关系词，从而形成各种从句。从句可以表达复杂的逻辑关系和思想，因此从句在科技英语中运用得比较广泛。
3.非限定性动词的大量运用。科技英语倾向于广泛使用动词的非限定式（Non-finite Verbs），即动词不定式、分词和动名词，尤其是分词（包括现在分词和过去分词）。（刘宓庆，1998：279）这类动词结构紧凑、表达精炼、逻辑严密、信息容量大，因而成了科技文体句式的又一特征。显而易见，非限定性动词的应用将本应使用多个句子来表达的内容合而为一，把更多的信息结构融为一体，使得彼此的逻辑关系更加明确，语言表达更加简洁。非限定性动词的句法功能十分广泛灵活，可作主语、宾语、宾补、定语、状语、表语等。
三、使用非言词符号的特征
随着科学技术的迅猛发展，语言文字系统的发展显示出其滞后性，常常不能完全适应表达复杂思维的需要。用文字表达显得十分罗嗦，而用图表、公式则清楚易懂，一目了然（王佐良、丁往道，1996：279）。李晓陆（2004）把科技文体中出现的非言词符号分为以下三类：
1.科技术语或单位符号。科技术语就是科学技术领域中的专有词或表达方式。它区别于一般的文字表达，其语义外延是根据所指关系而不是根据能指的关系来确定。如“dog”做科技术语使用时，相当于一个非言词符号，在建筑学上指“铆件”，而在机械工程领域则指“齿轮栓”。单位符号通常是由国际权威学术机构和政府立法机构等颁布，具有规范性和强制性的特点，如元素符号O（Oxygen）等。
2.数学符号。科技文体中的数学符号运用广泛，类型丰富，有表示运算关系的，如：2X（x+1）=x2（x+1）2-1，若用文字表达就会成为这样一段文字：
Twice the product of two consecutive numbers is less by unity than the sun of their squares.（王佐良、丁往道，1996：279）
所以要想读懂科技文章，熟悉、了解这些符号是有必要的。
3.图像符号。图像符号种类纷繁，专业性强，各行业领域都有自己的约定俗成，如：在数学概念的比较、对比及统计时，常涉及以下几类图像符号：柱状图（bar chart）或饼状图（pie chart）常用来表示某一部分或某一时期内两组或以上数字概念的静态对比；线图（graph or diagram）：线图是用直线或曲线来表示数字资料的统计图，常用两个坐标分别表示两个可变因素，用以显示变化规律、变化趋向、变化率等。
张柏春，1960年生，工学 （机械工程）学士，理学 （科学技术史）硕士、博士。曾担任中国科学院知识创新工程重要方向项目“中国近现代科学技术发展综合研究”首席科学家。2001年起担任“德国马普学会科学史研究所在中国科学院自然科学史研究所的伙伴小组”组长。现任中国科学院自然科学史研究所所长，科学技术史名词审定委员会委员。
在一个春日和煦的下午，笔者一行如约来到中国科学院自然科学史研究所张柏春所长的办公室。还未进屋，就听见朗朗的说话声，张先生一边握着电话安排工作，一边伸手示意我们落座。我们趁等待之际打量着张先生的办公室，书柜环墙而立，一张宽大的办公桌也被书籍和资料占据了一半空间，墙壁上挂着一幅苍遒有力的书法作品，“海纳百川 有容乃大”八字很是引人注目。放下电话，张先生微笑着对我们表示欢迎，随即开始了这次内容充实的访谈。
为理解知识的传统与发展而做学问
张柏春先生作为科学技术史名词（以下简称科技史名词）审定工作的主要参与者之一，不仅在确定科技史名词的学科结构设置方面做了工作，还亲自编写了机械史名词。提到他为科技史名词所付出的努力，张先生谦虚地说：“工作是项目组的同事们共同做的，自然科学史所既然承担了科技史名词的编写工作，我们就一起尽力把它做好。我以前是学机械的，就做了机械史名词这部分。”
谈起科技史名词，张先生娓娓道来：“中国是文明古国，在古代农医天算等学科就已经比较成熟，但目前的情况是人们对这方面的历史了解仍然不够。我们要做的就是让大家了解中国古代的科技史，有传统才有发展的底蕴。”
通过张先生的阐述，我们了解到，每一个中国古代科技史名词的背后，几乎都关联着一项古明创造。这些名词间接地展示着中华民族的智慧，记录着中国对世界文化的贡献。这种对科技传统的正确认识有助于捍卫中华民族的尊严，激发人们的进取精神。“把中国古代科技的真实状况推介到世界上去，让人们了解中国古代的科技发明创造，是我们义不容辞的责任，而统一规范的科技史名词是在此过程中必须依赖的工具。”看着张先生充满热情地谈论着未来工作的愿景，让我们感到眼前这位谦和的学者，心底涌动着民族自豪感。
规范的名词是学科成熟的标志
第一届科学技术史名词审定委员会于1988年12月22日成立，当时席泽宗先生任主任委员，华觉明先生任副主任委员，经过近三年的努力，最终整理出科技史名词1700余条。此后，海内外学术界关于中国科技史的研究取得了诸多进展，产生了大量新的名词，国际交流空前活跃。在全国科学技术名词审定委员会和中国科学院自然科学史研究所的共同努力下，第二届科学技术史名词审定委员会于2007年1月15日成立，由田淼研究员担任主任委员。在成立会上，张柏春先生客观地评价了科学技术史名词规范的意义：“编辑一套完整、规范的科技史名词既是学科发展的基础，也是学科成熟的标志。科技史名词的编辑、公布与出版，将对促进和加强国内外科技史的学术交流和学科发展具有重要的学术意义、现实意义和国际意义。”
如今，全球科学史研究和学术交流日渐频繁，进一步规范和推广科技史名词，完善中国自己的科技史名词体系，已成为中国学者和相关研究机构需认真思考和着手进行的工作。张先生说道：“我们要尽可能地展现中国古代科技发展的传统，并把古明创造介绍到海外去。在这个过程中，必然会涉及如何正确使用科技史名词的问题。比如在国外做学术报告时，两位中国学者提到的本是同一个中文名词，但在报告中所选用英文翻译不同，国外学者就会认为他们说的是两件事物，造成了不必要的误解和交流上的障碍。一本规范的科技史名词工具书，将有助于中国学者在国际相关杂志上发表研究成果，也有助于中外学者在学术上进行顺畅交流，使得中国科技传统进一步被世界所认识。”
翻译是科技史名词工作的难中之难
谈到国际交流，就涉及科技史名词的英译问题。对于其他学科来说，名词英译部分可能不是名词审定工作中最困难的部分。因为对于近代科学产生以来流入中国的外来词，只需选择国际上同名的英文名称即可。对于中国“土生土长”的科技名词，则需慎重思考、比对，从而确定其英文名称。科技史名词特有的文化内涵和民族特性使其英译难度高于其他学科。张先生谈道：“要正确把握科技史名词的内涵已经很困难，再把它翻译成适合的英文更加困难。科技史名词和别的学科不同，很多名词是中国特有的，是中国几千年文明的积淀，在英语中根本找不到对应的词。翻译时专家之间经常会出现意见不统一的现象，需要协商解决。比如说‘气’，在中国传统文化中是很重要的名词，哲学、中医等学科中都有这个词，却无法给它找到一个相对应的英文名，最后只能用拼音qi来表示。在科技史名词审定中也遇到这样的情况，中国古代特有的科技发展产生了很多特有的名词，但如果我们把这类名词都用拼音来表示，外国人就更加看不懂。因此，哪怕拗口，也尽量用他们的语言表示。实在没有办法的情况下，如果只能用汉语拼音代替，那么后面须加上英文释义。”
提到翻译问题，张先生兴致颇高：“翻译是一门艺术。有的词翻译好了，会让人感觉很美。比如laser，大陆翻译成激光，台湾翻译成雷射，各有千秋。这体现了文化的多样性，也说明了任何名词都有形成、演变的过程。我们要尽量减少这过程中的遗憾，不断完善工作。”
科技史名词要收“中国标签”
中国科技史名词浩如烟海，如何在这“大海”中将词条进行梳理，其中的原则是什么？也就是说，科技史名词的收词标准是什么？对于笔者的疑问，张先生给出了自己的理解：“太常见的名词，还有古代曾有现在已经失传的名词，这次就不收了。比如杠杆，在中国古代是最基本的工具，人们很早已有使用这个工具，只是那时还没有‘杠杆’这个词。17世纪传教士邓玉函（Johannes Terrentius）和王徴将其定名为‘杠杆’，一直沿用至今。这个词虽然很重要，又有生动的故事，但因为太常见了，我们还是没有收。我们尽量选择中国特有的，贴有中国标签的名词。”
说起“中国标签”，张先生引经据典，侃侃而谈：“比如中国人发明风扇车，利用人造风把糠从谷粒中吹出来。18世纪传至中欧以后，这种机械在当地一度风靡。欧洲人加了齿轮传动，做了改进。现在可以在欧洲的一些博物馆里看到它。中国独有的发明还有水排、龙骨车、风箱、指南车、地动仪，等等。其中水排用曲柄连杆做传动机构。李约瑟给了它很高的评价，甚至说它为蒸汽机的发明准备了条件。”
“有些发明，是中国和外国都有的，但技术传统不同。典型的例子有水车，中国的龙骨车跟阿基米德螺旋式水车齐名。阿基米德螺旋式水车是螺旋式的，龙骨车是链条式的。这两样发明分别代表了东西方水车的风格。意大利在做阿基米德纪念展览的准备工作时，专门介绍了中国的龙骨车，来作为东西方文明的对比。中外都有的发明还有被中香炉、风车、滑车等等。被中香炉的结构和用途中外都类似，结构上都是几个环构成的常平架。把燃香放在常平架中间的小炉子里，这个架子怎么滚动，炉子始终朝上，燃香都不会被倒出来。被中香炉中国古代有，叙利亚也有。与国外的风车相比，中国的大风车有自己独特的技术风格和创造。对于这些创造，我们必须让世人了解。”
“有些反映历史上的重大发明创造的传统名词是必须收入的。比如水运仪象，水运是指以水力驱动，仪指天文观测用的浑仪，象指演示天球运动的仪器。北宋制作的水运仪象台是以水轮驱动的集计时报时装置、浑象、浑仪于一体的大型机械，包括控制等时运转的机构。它反映了中国古代机械设计的高水平，有关名词是不能不收的。”“另外，出土文物中，有些能够代表历史上科技发展水平的，原先的名字已经失传，出土后按现在人的理解对其做了规范的命名。比如新莽卡尺，是西汉和东汉之际的工具，其构造酷似现在的卡尺。学者们在‘卡尺’前面加上了反映年代特质的‘新莽’二字。这个命名使人们一看就明白这件物品是什么，是什么年代的。对于这些新出现的词，我们也应适当收入，并给予合理的定义。”
在对科技史名词定名时，有时还需要用到繁体字。张先生给我们举例说明：“比如说 ‘机’字，繁体是‘機’，右边的上面是一个‘丝’，在古代‘機’的含义之一是指织布机，用繁体字便于见字明义，更好理解它的内涵。”
科技史名词必须定义，有些还要适当溯源
由于科技史名词的特殊性，在词条编辑过程中，除了科技名词的正名、英文翻译、不同称谓、注释、定义等要素必不可少外，有些重要的文献出处也要尽可能展现出来。张先生说道：“任何学科都有它的发展过程，名词的演变体现了一个概念的发展，是学科发展的基础。古代的名词有它自己的内涵和时代背景。时代不同，含义可能也不同。比如说，‘天文’原始含义是天象，中国古代皇家‘天文’工作的主要功能可以说是占卜，其中的‘历法’属于现代意义上的天文学。”
关键词：军事技术；自主创新；信息化战争
中图分类号：TB
文献标识码：A
文章编号：16723198（2015）18021202
近些年来，随着信息技术等高新科技的迅猛发展，国家的政治、经济、社会、军事等的发展越来越广泛地受到这些高新科技的影响。在当今世界，如何在日渐激烈的科技竞争中获得自身的优势，是关系到一个国家发展速度以及安全的关键所在。实践表明，军事技术自主创新是占领高新技术制高点，是未来信息化战争中取得胜利的重要保障。
1 军事技术自主创新的内涵分析
党的十七大报告中就提出“走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面”的战略思想，这是对自主创新在国家战略和发展道路层面的释义。此外，自主创新从微观层面来看，其指的是一种科技创新的方式，一般来说，其包含以下几个方面的含义和内容：一是指原始创新，也就是从基础的原理、理论出发，通过创新而获得的新的科学发现以及发明成果；二是指整合创新，也就是通过对现有的各种技术进行统一整合，形成具有市场竞争力的产品、技术成果；三是吸收创新，也就是通过对国外先进技术的引进和再创新，形成新的科技成果的一种创新方式。这三个方面的含义和内容是有机结合、相辅相成的，首先，原始创新是提高科学技术自主创新能力和竞争力的源动力，大多数科学技术质的飞跃均是来自于原始创新。而整合创新是基于现有的科学技术水平，通过将新老技术、国内外技术的有机融合，以一些有着较强的技术关联性的重大产品或者项目为实施对象，实现对关键技术难题的突破或者技术的变革。最后，吸收创新则是对世界范围内的科学技术进行吸收消化后再进行进一步的创新和突破，以迅速地提高本国国民经济的发展速度和水平，其是原始创新和整合创新的延伸和发展。
作为科学技术在军事领域里的应用，军事技术的概念涵盖军事活动实践中形成的全部武器装备，以及这些武器装备的研制、设计、操作、管理等方面的知识、技能等内容。军事技术的发展，关系到军队的战斗力和国家实力的提高，最终影响社会经济的发展。
军事技术自主创新能力关系到一个国家是否能在科技竞争中获得有利的战略地位，关系到国家的完整和国家的安危。军事技术自主创新，就是通过向世界范围的先进技术进行积极学习，努力提高自身军事技术的原始创新、整合创新和吸收创新的综合创新能力，在军事技术领域取得一定的突破，进而能够形成具有自主知识产权的军事技术和军事技术创新能力。
我国的军事技术创新要求在独立掌控创新目标的前提下，致力于在相关军事核心技术领域的创新突破，不断提高军事技术相关设备的技术水平，形成先进、尖端的军事技术设施，不断优化和完善军事技术装备体系，进而提高军事技术装备对军队的保障能力，最终提升我军的战斗力，并且形成军事技术持续创新发展的良性循环机制。
2 军事技术自主创新的意义
第一，军事技术自主创新是相关思想的良好体现。马克思提出，“一旦技术上的进步被应用于军事目的，那么这些技术将会不受指挥官意志的控制而引起作战方式的改变甚至变革”，“技术决定战术”“科学技术是第一生产力”，这些观点的提出，在揭示了人类社会发展的基本规律的同时，也揭示了战争发展的内在规律。我国也提出要围绕信息化军队、打赢信息化战争的目标，进一步实施科技强军战略，依靠科技进步和创新，加快战斗力生成模式的提升。这是在新的历史条件下对现代战争观的继承和发展。
第二，军事技术自主创新是中国特色发展道路的必然选择。工业的现代化为军事技术的创新发展提供了良好支撑，而中国特色发展道路完全依靠国外技术的引进是完全不够的，必须要依靠自主创新来促成我国现代化工业的转型并解决军队现代化发展中的问题，把握良好的发展机遇，有效推进产业结构转型和升级，形成一条中国特色的工业现代化发展道路。
第三，军事技术自主创新是国家安全与发展的必然要求。在当今世界竞争格局中，科学技术的直接引进面临着较大的限制和困难，工业设备、技术等方面的核心技术的引进难度日益加大，军事技术的核心技术更是难上加难，因此，军事技术自主创新是当前我国保障国家安全和发展的必然要求，我国必须加大自主创新的力度，投入经费对相关的核心技术进行突破，并且探索军事技术与民用技术的融合互动，掌握国家安全与发展的主动权。
3 军事技术自主创新的内部措施
3.1 加强军事技术的基础研究，增强科技竞争实力
军事技术的基础研究是科学技术取得实质性进步的重要途径，同时也是开展军事技术自主创新的源动力。推进军事技术自主创新，必须从源头抓起，加强军事技术的基础研究，对军事技术相关的新思想、新原理、新概念、新方法进行不断的探索，为军事技术的不断变革、提高军事技术的自主创新能力提供保障。现阶段，经过我国军事科技人员的长期努力，我国的军事技术基础研究取得了较好的成绩，整体的水平有了显著的提高。下一步，要再加大对军事技术基础研究的投入力度，积极推进国家高新技术研究以及国家重点基础研究发展计划。
3.2 加强科技型创新人才的培养、进一步完善科技体制
在军事技术自主创新的实践中，科技型人才是实现军队现代化的关键所在，通过对新知识的创造和新技术的发明，研制出代表先进科技的武器装备，形成武器装备不断升级换代的良性循环体系。同时，将军用产品和民用产品有机融合，将国防科研与社会科技、资本相结合，实现军事技术相关资源的有效配置，进一步完善军队科技体制，以便军事技术更好地服务于国防和军队事业，更好地满足未来信息化战争对军事科技的需求。
参考文献
[1]赵阵.现代军事技术异化解析[J].东北大学学报（社会科学版），2011，（06）.
关键词：语境； 科技英语翻译
进入21世纪的中国，不仅是经济逐渐实现了与国际的接轨、文化与世界各国的互相交流，而且在各项先进科学技术的发明和使用方面也都有了很大的进步。但在科学技术的创新、使用和转化为生产力方面仍与发达国家有很大的差距。因此，引进国外先进的科学技术成果、积极地把世界的先进知识转化为促进本国科技发展的动力具有十分重要的积极意义。
当前，英语不仅是科技创新和发明大国美国、英国等的第一语言，它更是世界性的语言。据统计，20世纪70年代末，全世界出版的科技书籍有80万篇到100万篇，科技期刊有5万多种，会议论文也有10余万篇，标准资料约10万件——20万件。其中，用英语的科技文献占总量的60%以上。到了上世纪末期全世界发表的各种科技文献平均每年约265万篇（种），而其中用英语发表的就占了65%左右。因此，科技研究和科技翻译在很大程度上可以说就是科技英语的研究和翻译。
根据前人的科技英语翻译理论和科技英语文本的特点，传统的科技英语翻译研究者和工作者主要关注和解决科技英语文本中存在的大量被动句、动词非谓语成分和长句等造成的汉译问题。但是，随着科技英语本身语言、表达形式等特点的变化及语言学研究的不断深入，众多其他因素也被逐渐考虑和重视。其中，科技英语的语境就被众多翻译家们认为是越来越重要的、在科技英语翻译过程中必不可少的因素之一。Leech曾表述语境对确定语义的三大作用：1）语境消除信息中的歧异和多义；2）语境指出某些指称词的所指；3）语境能提供说话人和作者省略的信息。而具体到科技英语的翻译过程中，语境的重要作用主要有以下几个方面：
一、“专业知识”语境对科技英语翻译的重要作用。
科技英语翻译的目标就是要用通顺的汉语言文字客观、准确、清楚地表达出所译学科的专业知识。因此，专业知识对于科技英语翻译来说不仅是翻译的目标，更是翻译基础和根本。如果说文字功力是文学翻译的基石，那么专业知识则是科技翻译的基石。在“专业知识”这块大基石上进行的科技翻译自然受其支持和影响，可以说专业知识对于科技英语翻译来说是范围最大、涉及面积最广的语境。由于不了解或没有充分理解“专业知识”语境而导致的译文不忠实或不准确的例子有很多。例如：
例1， Massless particles， including photons， the quanta of electromagnetic radiation， and others， were mentioned in Section 8-8.
原译：没有质量的粒子，包括光子、电磁辐射的量子，等等，已在8-8节中有所叙述。
由于译者对光学知识的缺乏，导致了译文的“不信”。光学理论告诉我们，光子（又称光量子）就是电磁辐射的量子。因此，原文中的“the quanta of electromagnetic radiation” 应该是“photons” 的同位语，而不是它的并列成分。
改译：没有质量的粒子，包括光子（即电磁辐射的量子）等等，已在8-8节中有所叙述。
例2， If the electron flow takes place in a vacuum， as in the case of electronic valve， the electrons will travel at considerable speed， since little resistance is offered by the medium.
原译：如果电子在真空里流动，比如电子真空管，那么电子的运行速度非常快，因为介质对电子几乎不产生什么阻力。
将“since little resistance is offered by the medium”译为“因为介质对电子几乎不产生什么阻力”，没有充分表达出原文的内涵。该段谈得是电子在真空中的流动，懂物理的人都知道，真空中是几乎没有空气的。原文中的“medium” 指的是真空。因此，翻译时应更深一步挖掘出原文内涵，将“medium” 进一步具体化。
改译：如果电子在真空里流动，比如电子真空管，那么电子的运行速度非常快，因此几乎没有空气对电子流动产生阻力。
例3， He took a course of machine drawing.
原译：他曾选读过机器制图课程。
将“machine drawing” 译为“机器制图”，说得是“外行话”。 “machine drawing” 在汉语中有其对应的专业表达制图法：机械制图。
改译：他曾选读过机械制图课程。
在上面的三个例子中，不论是对句子成分功能的错误判断（例1），对句子语义内涵的不充分表达（例2），还是译文词语的非专业化使用（例3）都是由于译者在科技英语翻译过程中对“专业知识语境”的忽略和不重视所引起的。要做好科技文献的英译汉，转业知识这个大语境是必须正视和考虑的。
二、语境对确定科技词汇词义的重要性。
所谓语境，就是指语言所处的外部的和内部的环境。英语是由其基本语言单位——单词所组成的，因此可以说词汇意义的主要决定因素是其所在的语境，单个词语可以是词组，也可以是短语、句子，再到整个篇章。而科技英语词汇具有出现频率低、词义专一、词汇来源广泛和数量庞大等重要特点。另外，科技词汇构成法中的借代法和转换法更是使词汇的意义扑朔迷离、难以琢磨，因此，其词汇意义的确定也更加依赖于语境。在科技英语翻译中，词汇含义随语境变化而出现各种变异也是非常普遍的。
1. 语境对科技英语中借代词汇语义的确定。
所谓借代词汇是指一些词本身或其表示的概念和含义是从外来语、人名、地名等直接借用和代替过来而产生过来的。科技英语中，用这种方法构成词汇的频率是非常高的。例如下面这些就是借代词汇。
robot机器人（源自捷克语robota）； satellite人造卫星（源自拉丁语satelles）
alloy合金（源自古法语aloier）； silo 导弹发射井（源自西班牙语）
Roentgen-ray伦琴射线，x射线（人名）；Japanner 油漆工（地名）
China clay陶土，瓷土（地名）； Xerox 施乐复印机，静电复印机（商标名称）
虽然这些借代词汇一旦出现，其科技含义就会相对稳定，但并不排斥他们的灵活多变性，尤其是在当代科技翻译越来越注重美学观的潮流下。
例1，Business lobbyists on Capital Hill are keeping close tabs on what is known as the “Family and Medical Level Act”.
“Capital Hill” 是美国国会所在地，是一地方名词。但lobbyists（说客，在议院院外活动集团的成员）们不可能会对着一个地方进行游说，显然他们的对象应该是这个地方的人。因此，这句话应该翻译为：“围绕国会议员进行商界游说的人士，正在密切注意着所谓的‘家庭与病假法案’”。
2. 语境对由一般生活词汇通过转换法生成的科技英语词汇意义的确定。
一般生活词汇是语言的共核，许多科技词汇都是由一般生活词汇转换而成。通常情况下，由一般生活词汇转化而成的科技词汇都与原意有着关联性，但由于科技英语词汇要求其含义准确，所以由一般词汇转换生成的科技词汇的确切含义就必须通过语境来解读和确定。例如：
转贴于
英语中的“carrier”一词作一般词汇时的意思为“搬运工；携带……的人”，转换为科技词汇后，它又有多重含义。它可以表示“航空母舰；载体；载波；病毒携带者；带基因者”等，甚至是“显微镜载物的玻璃”。面对众多的选择，其词义的确定除了要依据资料的专业这个大的语境外，词汇所在的段落和上下文也是确定词汇含义的重要一环。
“space”一词在日常交谈中指空间、地方等，但在科技英语中，它可以指太空、宇宙等。如space junk(太空垃圾)；space cell(太阳能电池)。但是，由于忽略固定的文化和话语语境而造成错误的理解和偏差也是层出不穷。如在美国硅谷地区，有人会问你“What’s your space?”在不了解这一问话独特的文化语境前提下，一些人想到了硅谷的高科技环境，会想当然地认为这是在问宇宙或电子方面的问题，其实不然。“space”在这里既不失宇宙，也不是空间，更不是电子时空，而是指“谋生的手段”。故该句意为：“What do you do for a living?”（你在何处供职？）其真正的语用涵义有“The living is more than a day’s job.” 即有份稳定的工作。
3. 语境对于其它一词多义词汇词义确定的重要性。
例如：① In the following pages a number of examples of the Ballistic Missile Defense designs will be shown and described.
原译：下面几页将示出和描述一些弹道系统的设计。
在这里，“design(s)”可以明显从句子的结构中看出是一个名词，因此虽然“设计”在汉语中也可以作名词，但却给人以不达的感觉。
改译：下面几页将示出和描述一些弹道导弹系统的结构。
② fighter 一词是根据词根fight（动词：战斗、斗争、搏斗、忍耐）加表示人或物的后缀“-er”构成的，但在不同的语境中意思也不尽相同。如：“He is a fighter of the PLA.” 应译为：他是一位中国战士。而“fighter escort wing”则应译为“护航战斗机联队”。
③ shipment 一词也有若干意义。究竟如何解释，只有放入具体的语境中才能确定。a）Shipment is effected during May.(装船)；b) We have done our best to hasten shipment. (装运)；c) Quality must be the same as your last shipment.（船货、到货）；d) Please extend shipment 30 days.（装船期限）；e) Shipment by air would be quicker.（运输）。
三、语境对分析和翻译隐含意义时的重要性。
多用主动句、含人称的句子和简单句是科技英语的新特点。加上其越来越受重视的艺术和美学功能及英汉两种语言本身存在的差异性，这些都促使科技英语的语义越来越具有含蓄性、引申性和推理性。这就意味着会有越来越多的词义、句意和语篇含义不能简单地照搬照抄词典所罗列的含义，而是需要译者根据上下文去分析、去揣测、去推理它们的隐含意思。在这样的情况下，语境就对深刻透彻地理解原文，准确判断词汇含义，完整表达原文内容有重要的积极的意义。
例如：Every candidate has its own brain trusts in the process of election. And Jourge W Bush has the biggest one. （每一位侯选人在大选过程中都有自己的智囊团，而乔治.W.布什拥有最大的一个。）
在这里，根据其上下文语境（election）把“brain”所隐含的抽象意义“智力”具体化和明确化了。
尽管科技英语文体以直观、清晰为其主要表现形式，但并不影响其使用生动的语言，特别是在很多以普通读者为对象的科普文献中。所以科技英语文本中也常常使用一些隐含意义较深的词或短语。这种情况下，语境是译者需要多加斟酌考虑的最重要的因素之一。
与文学翻译一样，科技英语的翻译也是一项艰苦的工作。科技翻译旨在准确地传递科学技术信息和成果，它的过程不仅要求译者熟练各种专业术语，精通英、汉两种语言，而且要求尽量用词准确、文本专业、行文流畅。这些科技英语的翻译特点及其在两种语言之间造成的翻译障碍都需要语境来帮助解决，毕竟任何词语、语句和段落都必须在特定的联系关系，即语境中才能有确定的意义。总而言之，语境是科技英语翻译不可或缺的参照因素之一，也是最重要的因素之一。
参考文献：
[1] 冯志杰 《汉英科技翻译指要》[M]. 北京：中国对外翻译出版公司，1988
[2] 韩其顺、王学铭 《英汉科技翻译教程》[M]. 上海：上海外语教育出版社，2001
[3] 赵萱、郑仰成 《科技英语翻译》[M]. 北京：外语教学与研究出版社，2006
【关键词】科学技术；生态伦理学；道德
1 科学技术的发展及其引发的生态问题
1.1 科学技术及其发展
1.1.1 科学与技术的含义
人类在创造科学之初，把它看成知识的同义语。在历史的发展过程中也出现了许多关于科学的定义。总体上将科学概括为两个维度，一个维度是知识倾向，一个维度是活动倾向。然而在当今时代，人们已将两者联系起来。即科学是一种反映客观事实和规律的知识与知识体系及其相关的活动事业。
技术是指为了达到某一目的所采用的手段及方法。技术具有两个属性。第一个属性是它是物质因素和精神因素相互作用的产物，也可以说是知识、经验和技术同一定物质手段相结合的系统体现。第二个属性是它是一种现实的生产力，并且渗透于生产力的各个要素之中，实际上不过是技术的不同表现形式而已。
1.1.2 科学技术的发展历程
在我国古代，科学技术就取得了卓越的成效，可以说我国的科学技术有着悠久的历史，并且为社会的发展做出了重大的贡献，在16世纪中期以前我国的科学技术在世界的科技舞台处于中心的位置。经过漫长的发展到了中国近代时期，科学技术的发展遇到了阻碍。随着各大产业的发展，国民经济也迅速提高，但也产生了一系列的生态问题。
1.2 科学技术发展产生的生态问题
科学时代的到来，使人们在物质和精神两方面都得到了富足。与此同时，人们也对科学技术产生了十分强烈的依赖性，科学技术产生的负面效应也影响到人们的生存环境及生态环境。
1.2.1 水体污染严重，水质变得浑浊，人类在饮用此类水后，会引发各种疾病。
1.2.2 大气污染严重，空气质量下降，使人体吸入的有害物质增多，会引发各种疾病，人类的健康状况下降。除此之外，还会导致资源枯竭、酸雨形成、生物的种类逐渐减少，臭氧层破坏等。
2 生态伦理的探究
2.1 生态伦理及其基本内容
生态伦理是在人类的生存面临危机、人们对这种危机进行反思，进而批判传统的人类中心主义伦理观的基础上形成的。在人类与自然的关系上，生态伦理把自然作为人类赖以生存的环境。在人类与社会的关系上，生态伦理是社会的一部分，并且与他人与社会是相互联系的。在人与自身的关系问题上，生态伦理强调要适度消费，注重将物质生活与精神生活有机的统一起来，而生态伦理是把自然、社会与人作为一个统一的整体，三者是相互联系、相互作用，并且相互依赖的。
2.2 生态伦理在建设生态文明中的作用及意义
摆脱旧的传统工业发展模式，寻找新的发展模式已成为一种新的趋势。生态伦理作为生态文明的价值基础，具有十分重要的作用及意义。
2.2.1 生态伦理指引着文明的前进方向。一种新的文明的产生总是以一定的伦理价值观为其前提。工业文明的发展，一些弊端也随之而来，生态伦理就是在这一过程中产生的，没有工业文明时代的人与自然、人与社会和人与自身的伦理思考，生态文明便无从谈起。
2.2.2 生态伦理有利于人们生态责任意识的形成。传统的伦理忽视了人类对于自然的伦理关怀，也忽视了对社会以及对于后一代的责任。在追求自身利益的同时，要不损害他人的利益，既要满足当代人发展的需要，又要注重后代人发展的需要，以实现人与自然、社会三者的和谐共处。
3 科学技术的发展引发的生态伦理问题的原因分析
现代科学技术高速发展，体现在人类生产生活的各个方面，各种新兴的产业层出不穷，满足了人类日益增长的物质文化的需要，破坏了自然界的平衡，因此分析科学技术的发展引发的生态伦理问题的原因至关重要。
3.1 科学技术的过度应用
3.1.1 科学技术在工业上的过度应用
首先，一些工业应用科学技术实现高效率的生产。在生产过程中，盲目追求速度与效率，造成能源资源的浪费，不利于利益的最大化。其次，这些工业排放的废弃物，特别是放射性沉降物和致癌物质对空气、水和土地造成污染，使人类处于亚健康状态。最后，人口的急剧增长，导致了地球的承载能力下降，过度砍伐森林造成大面积水土流失，动植物的灭绝则会造成生态失衡，给人类造成重大的损失。
3.1.2 科学技术在农业上的过度应用
农业生产越来越趋向机械化。科学技术使大规模机械化耕种变为可能。因此，人们将大片森林砍伐，将林地变成耕地，水土流失日益严重，大量动植物失去赖以生存的自然环境，导致了生态失衡，各种自然灾害频繁发生。
3.2 盲目追求利益最大化
3.2.1 随着科技的发展，人类的生活质量日益提高，物质生活富足。当物质文化不能满足需求时，人类应用科学技术过度开采，无限制的向自然索取，而不懂得尊重自然、合理开发、正确处理人与自然的关系。
3.2.2 人类对科学技术进行操控，作为控制自然的工具。在意识上，人类认为自己是自然的主宰、是自然的主人，而自然则应该受制于人类。
4 针对科学技术发展引发的伦理问题提出的解决措施
4.1 增强生态伦理意识
4.1.1 加强生态伦理道德教育
加强生态伦理的道德教育，从而增强道德意识，改变人类的思想观念，是人类与大自然和谐相处，虽然我国的生态教育有了一定的发展，公民的意识也有所提高。
4.1.2 处理好生产力和生态环境保护的关系，发展循环经济
发展是可持续发展的核心，而经济的发展是我们从事一切事情的物质基础。要实现经济的可持续发展，就必须要处理好生产力和生态环境保护的关系。
4.2 在各行各业实行可持续发展战略
4.2.1 退耕还林、改善西部生态环境
退耕还林可以有效地改善我国西部地区的生态环境，促进了西部地区的可持续发展，在西部地区实行退耕还林是十分必要的，不仅可以改善其生态环境，还能使西部地区改善贫困的状况。
4.2.2 禁止围湖造田，保护湿地
湿地是处于水陆过渡地带的一种特殊的自然综合体，它主要包括水域、沼泽及周围的植被等。湿地可以控制大气污染，调节气候，还可以抵御洪水，维护生态的平衡。
5 总结
科学技术与生态伦理是相互作用的。当科学技术被合理应用到各个领域，可以促进各方面的可持续发展，促使生态平衡，反过来生态的平衡也会为科学技术的发展提供更广阔的空间。
【参考文献】
[1]柳兰芳.当代生态文明视阈下的科技伦理探析[J].湖北经济学院学报：人文社会科学版，2012（1）.
关键词：系统；系统工程；综合集成法
中图分类号：N945
随着科学技术的飞速发展，系统工程方法论的重要性越趋明显。综合集成法是系统工程方法论的一种典型代表。我国著名科学家钱学森于20世纪90年代初提出了从定性到定量的综合集成研讨厅，[1-2]其本质是将专家群体、数据和各种信息与计算机技术结合起来，把各种学科的科学理论和人的经验知识结合起来使之成为一个能发挥整体优势和综合优势的系统。
从系统工程的角度来说，应用系统科学的理论与方法不断分析与总结综合集成法的实践应用，可以促进综合集成法的发展，并使得综合集成方法论走向成熟。
1 系统知识
系统是由相互联系、相互作用的许多要素结合而成的具有特定功能的统一体。系统随处可见，且在不同时刻其状态是不同的，不同时刻系统的状态变化就构成了系统的演化，系统的演化总是从稳定状态到非稳定状态再到稳定状态不断演化。[3]
2 系统工程
系统工程的目的是从全局的角度解决问题，实现目标位总体的功能大于各部分功能之和。要解决总体的复杂问题，可以从部分问题着手，各部分虽然较劣，但总体可以优化。
系统工程的研究对象是系统，组织管理系统的规划、研究、设计、制造、试验和使用科学方法，是一种对所有系统都具有普遍意义的科学方法[4]，即系统工程是组织管理的技术。
在解决大型的复杂系统时，可以将定量和定型两种方法结合起来，解决系统设计、组织建立、系统经营管理等问题。形象地说，系统工程就是实现系统最优化的科学。
3 综合集成法
综合集成法属于系统工程领域的方法论，是一种还原论方法与整体论方法结合起来的系统论方法。[4-5]
3.1 综合集成法的含义。综合与集成是系统工程、霍尔方法论以及系统综合中很常用。通常，综合高于集成，综合集成的重点是综合。集成比较注重物理意义上的集中和小型化、微型化，主要反映量变；综合的含义更广、更深，反映质变。[6]
3.2 综合集成法的提出。综合集成法是区别与还原论的科学研究方法论，是以钱学森院士为代表的中国学者的创造与贡献。综合集成研讨厅体系是综合集成法的具体运用，[4]这套方法和方法论是从整体上研究和解决问题，采取人机结合、以人为主的思维方法和研究方式，对不同层次、不同领域的信息和知识进行综合集成，达到对整体的定量认识。[6]
综合集成作为一种科学方法论，有其自身的特点，它是在现代科学技术发展这个大背景下提出来的。现代科学技术发展是研究具体事物、现象发展的变化过程以及这些事物和现象的相互之间的关系。现在现代科学技术已经发展成为一个很严密的综合体系，这是现代科学技术的一个很重要的特点。
以计算机、网络、通信技术为核心的现代信息技术的发展，是一场技术革命，引起社会经济形态飞跃，导致一场新的产业革命，钱学森院士称之为第五次产业革命。这场产业革命所涌现出来的各种高新技术，为综合集成法的应用提供了强有力的手段。[6]综合集成研讨厅体系是人机结合的智能系统、系统学、第五次产业革命中的其他技术的经验汇总和升华的结晶。
3.3 综合集成法的特点：（1）其实质是把各种学科的科学理论和人的经验知识结合起来使之成为一个能发挥整体优势和综合优势的系统，合理运用综合继承法便于有效发挥系统的综合优势、整体优势和智能优势。（2）综合集成法把专家体系、数据和信息体系以及计算机体系结合起来成为一个有机整体，从定性认识上升到定量认识。（3）综合集成法使用精密科学方法，体现了精密科学从定性判断到精密论证的特点，以及以形象思维为主的经验判断到以逻辑思维为主的精密定量论证过程。（4）综合集成法是还原论和整体论的科学结合，在吸取还原论和整体论的优势的同时，避免了还原论和整体论的局限性。（5）综合集成法指出了解决复杂巨系统和复杂性问题的过程性以及过程的方向性和反复性。这个过程是从提出问题和形成经验性假设开始的。这一步是专家体系所具有的有关科学理论、经验知识和专家判断力、智慧相结合并通过讨论班的研讨方式而形成的，通常是定性的。这样的经验性假设（猜想、判断、方案、思路等）之所以是经验性的，是因为还没有经过精密的严格论证，并不是科学结论。精密的严格论证是通过人机结合、人机交互、反复对比、逐次逼近，对经验性假设作出明确结论，如果肯定了经验性假设是对的，这样的结论就是现阶段对客观事物认识的科学结论。如果经验性假设被否定，就需要对经验性假设进行修正，提出新的经验性假设，再重复上述过程。[6]（6）综合集成法及其研讨厅体系不仅可以用于理论问题的研究，还可以用来解决现实生活中的实际问题。
3.4 综合集成法的应用分析。在《综合集成研讨厅在大型工程物流中的应用――三峡工程散装水泥/粉煤灰实时调运指挥系统》一文中论述的综合集成研讨厅的思想方法正好为三峡工程散装水泥/粉煤灰调度问题的解决提供了思路。基于综合集成研讨厅的理论方法，合作双方在三峡工程的施工承包单位、供应厂家、运输单位、中转车站等的配合下，研究开发了三峡工程散装水泥/粉煤灰实时调度指挥系统，成功应用于三峡工程建设中。[7]
系统的本质是其整体性，即将系统中的各个相互联系的组成要素统一在一起，构成一个有机联系的整体，从而获得了各组成要素所没有的性质、功能、要素等。从量的关系看，系统整体的功能不等于各组成部分的功能之和。这就是著名的贝塔朗菲“非加和定律”，即系统整体对于它的组成部分具有“非加和性”，具体体现在整体功能大于部分功能之和的系统整体功能放大效应和整体功能小于部分功能之和的系统整体功能缩小效应，这两种现象在系统工程领域称为系统整体的涌现性。
由此，综合集成法运用得当，可以促进系统内部各个组成部分相互作用且为积极相关的，那么系统整体的涌现性表现为好的方面发展，即系统整体功能大于各个组成部分功能之和。
4 小结
本文从系统科学的角度来介绍综合集成法，简要讨论分析的综合集成法的应用，加深了对综合集成法的理解，属于理论层面的研究。由于综合集成法及其研讨厅体系是系统工程方法论的前沿成果，今后还需不断深入研究，继续丰富和完善，体现其重要作用。
参考文献：
[1]钱学森，于景元，戴汝为.一个科学新领域――开放复杂巨系统及其方法论[J].自然杂志，1990，13（1）：3-10.
[2]钱学森.再谈开放的复杂巨系统[J].模式识别与人工智能，1991，4（1）：1-4.
[3]刘金卓，廖鸿志，谢仲文.软件再工程的系统分析[J].计算机与系统工程教学研究论文集，2010：253-258.
[4]费奇，陈学广，王红卫，刘振元.综合集成研讨厅在大型工程物流中的应用――三峡工程散装水泥/粉煤灰实时调运指挥系统.系统工程理论与实现，2011，31（1）：171-180.
[5]钱学森.创建系统学[M].山西：山西科学技术出版社，2001.
[6]孙东川，林福永.系统工程引论[M].北京：清华大学出版社，2004.
[7]于景元，周晓纪.从定性到定量综合集成方法的实现和应用[J].系统工程理论与实践，2002，22（10）：26-32.
摘要：现今社会对科学技术的索取已经达到一个疯狂的程度，小到食品大到航天工程，无不体现科学技术与社会的紧密联系.但是否科学技术都能促进社会全面协调发展呢？本文前半部分给出了答案，并在后半部分分析提出了可行的解决方案。希望通过这篇文章能够引起相关部门的重视，重新审视我们的思维和行动。
关键词：科学技术 社会发展 疯牛病 原则 制度化
自20世纪90年代中期以来，随着疯牛病事件的爆发、转基因作物大面积的播种和转基因食品的大量上市以及基因组研究和基因治疗、干细胞研究和克隆技术等生物技术的飞速发展，社会与科学出现十分紧张的关系。疯牛病（BSE）事件的案例表明，被作为决策基础的科学证据的确实性是不令人信任的。自1985年疯牛病被发现以来，英国政府及其科学顾问一再宣称BSE不会传播给人，而科学界迟迟不能给出有关疯牛病传染的精确答案。直到1996年，英国政府才根据越来越多的证据承认人吃了受感染的牛也会患上同样的症状。转基因作物和食品则带来了不确定的风险性和伦理难题。不加标注地把转基因食品与天然食品混在一起上市的做法，激起了消费者的强烈抗议。而克隆技术、干细胞研究更是带来了严重的道德、伦理和的根本性问题。以上种种都表明，科学技术作为人类的创造物和人自身生存的一部分，已与人处于非常难堪的矛盾关系中。如何规范和控制科学技术的发明与应用，协调人与科技的矛盾，已经成为可持续发展研究的重要问题之一。下面就几点谈下如何实现科学技术与社会发展的协调。
一、信息公开和预防原则
风险有一定的主观性和视具体情况而定。风险评估和管理的一个核心问题就是充分认识和理解不确定性。英国政府对疯牛病（BSE）问题处理的一个教训就是隐瞒信息。当疯牛病传染给人的事实通过英国医学杂志引起公众注意时，政府有关部门还是否认。结果，这大大丧失了政府和科学界的信誉。英国上议院科学技术特别委员会1999-2000年度科学技术第三报告《科学与社会》中指出，疯牛病给人的教训是“如果1996年前政府对疯牛病的立场更够准确地反映背后的科学的不确定性，那么公众和权威就能更好地为科学舆论的转向做准备了。而正是科学舆论的转向促使那次声名狼籍的政策的转变”。
疯牛病的危机促使英国政府的立场发生变化，1997年3月英国科技办公室发表题为《政策制定中的科学咨询》的指导性文件，中心议题是保持科学咨询的公开性，提出：“对于敏感议题的政策决定，政府部门应该公开支持这些决策的所有科学证据和分析，并说明是如何把这些分析纳入到政策形成过程中的。”
预防原则为防止对健康和环境的威胁提供了有效的的保证，并会带来更有理性和明智的解决方案。预防原则贯彻到底就是让可能会受影响的公共参与到决策过程中。
二、公众参与
公众参与科学技术决策并不是新鲜事，早在20世纪60、70年代就开始，但最初只限定于特殊的领域（例如核电站），但是现在具有普遍性和新的含义，被越来越多的国家采纳，并发展出一系列新的方法，例如，社区为基础的研究（Community-based research， CBR）；共识会议（Consensus Conference）；情景研讨班（Scenario workshops）等。
公共参与的实践表明，欧洲公民获得科学技术知识单单靠信息从专家传播给公众是不够，必须形成真正的对话，形成公共参与。改进科学与社会的关系并不在于提高公众更好地理解科学，不能只是简单地谈教育。科学家必须学习听取公众意见，特别是与公民直接相关的地方和区域的议题（例如，环境、可持续发展、健康等），公共的意见是十分重要的。
三、建立科学与决策相互支持的机制
科学发展带来一系列新的议题，涉及更多的利益相关者，对现有治理机制提出挑战，呼唤建立新的价值观念，建立传统决策机制和公共机构、私有机构和公众协作的治理机制，使科学发展与决策相互支持。尽管每一个国家体制、经济状况、社会发展水平以及文化价值观不同，但是，各国的实践表明，科学与治理机制的共同价值观包括：更大的公开性和透明性；承认（识别）风险和不确定性；决策的社会-技术复杂性；承认伦理学和公共价值；超越“利益相关者”等。建立包括吸引公众参与等新因素在内的治理机制并不是代替已有决策，而是帮助决策。
四、制度化的咨询
合法化和制度化的科学咨询体系是科学决策的必要保证。现代科学发展带来的新的议题以及环境和公共健康领域决策中暴露的一些问题，对现有的咨询体系提出了改进和发展的要求，不仅要保证科学证据的充分、有效，使咨询的组织方式适应发展的新特点，而且要保证咨询体现出责任感和赢得信任。其中，有两个重要的变化：（1）对政府履行征求咨询的责任提出了更高的要求。政府的决策应该主动寻求科学咨询，应该在科学相关领域设立类似地位和能力的科学顾问和科学咨询机构并积极征询咨询。（2）咨询人员不仅限于科学专家，咨询程序也多样、灵活的组织方式。例如，用胚胎干细胞进行研究这一崭新的政策议题，由于这个议题涉及的不仅仅是研究所带来的潜在的医学上的收益，还有一系列道德和伦理上的难题，因此，咨询就不能仅仅限于科学专家。例如，美国由国家生物伦理顾问委员会负责，英国和意大利还特别建立了专门的咨询组。
最后，党的十四届六中全会决议在规定新时期精神文明建设的总要求时强调，要大力发展教育科学文化，提高全民族的科学文化素质。这里所说的“科学”，决非仅指作为一种物质手段或一门技艺的科学物质形式，而是突出地强调了以科学精神为重要内容的一种现代意识。关于科学技术与社会发展的种种分析表明，科学发展本身并无止境，对科学的各种担忧和疑虑都可归结为一个共同的呼吁：“请善待科学”。
参考文献：
[1]刘晓玉，童继平；科学精神与人文精神之探讨[J]；安徽农业科学；2005年02期.
关键词：农业科技 经济增长 问题与对策
近年来，随着科学技术在各领域发挥的作用越来越大，成为世界各国经济新的增长点，世界各国政府都高度重视农业科技的研究和推广，在我国也把“科技兴农”确立为一项基本国策。
一、农业科技进步、经济增长的含义和关系
（一）农业科技进步的含义
农业科技进步是指在生产过程中不断应用农业科学有关的生产方法、工作技能来提高农业生产效率，农业科技水平，促进农业科技的进步。比如对于农作物优质品种的培育和开发，农作物新的种植方法和耕种技术，转基因生物技术的推广应用都属于此类范畴。对于农业科技进步的更广泛含义是指除了劳动能力、资金实力一些硬性要素外，其他可以促进生产效益提高、生态环境平衡、农业生产力进步的技术和方法的统称。 在实际生活中， 对农业的科技进步应按照更为广泛的来理解。
（二）经济增长的含义
经济增长通常是指在相当长的时间范围内，一个国家在的总产出与前一段时期有所增加并实现增长。它是衡量一个国家或地区总体经济实力和综合国力的标准。决定经济增长的直接因素：生产率高低、投资总量、劳动力水平。
（三）科技进步与经济增长的关系
科技进步与经济增长之间是相辅相成，此消彼长的。从一方面看，科技水平的进步，科技成果转化会促进经济的增长，从另一方面看经济增长促进了科学技术不断变革与发展。科技进步是经济增长的重要因素之一，是提高劳动生产率的先决条件。
二、科技进步对农业经济增长的作用
（一）科技水平的进步可以扩大农产品的商品市场， 提高农业的经济效益
市场经济条件下，唯有高品质的产品才能得到市场的青睐，在激烈的竞争中处于不败地位，这就必须改善传统的生产技术和生产方式，把新技术新方法推广应用到农业生产中去，新的农产品不断涌现，农产品品质不断提高，从而保证经济的增长不断增长。
（二）科技水平的进步提高了就业水平， 改善产业结构
科技的进步推动了农业机械化、自动化的应用，使农业不再是劳动密集型的产业需要禁锢大量的劳动力，而是用机械化代替人工，这样从事农业生产的人口不断减少，农业生产所剩余的劳动力大量向二、三产业转移，改善了我国农业为主的产业结构，促进了我国服务业的快速发展，也为我国的经济增长做出了贡献。
（三）科技水平的进步提高了劳动者的素质
技术进步加快了教育现代化的步伐，促进了教育手段和教学方法的不断创新，消化新技术的能力不断改善。使优质人才在新形势下有了展示才华的舞台，使农业技术在劳动者身上转化为现实的生产力。
三、当前我国农业科技中存在的问题及对策
虽然我国农业科技事业取得了长足发展，农业科技水平有了很大的提高，但跟国外发达国家比较，农业科技化水平不高。
（一）存在的问题
我国农业科研的成果过分的把目光放在市场上面，一切以市场为导向，尤其是偏向粮食棉花大宗农产品。对于其他农产品关注少，科研成果转化率低，在生产中，研究者把目光过分偏重于产中环节，忽视产前，产后的研究，造成了供需不平衡，矛盾突出的问题。
我国农民的总体文化素质偏低，对专家提出的农业科技成果的重视不够，影响了农业科技成果的推广。较低的文化素质降低了技术效益，农民无法掌握较为复杂的技术方法，增加了农户采用新技术的风险。
目前的科研体制不完善。科研机构高等院校和农业生产部门之间“各自为政” ，信息不共享，遇事不沟通，办事不协作。遇到问题又相互扯皮推诿，没有有效解决机制，造成了资源浪费，效率低下，使农业科技的创新推广遇到瓶颈。
（二）对策
1、加强科技创新， 提高农产品的科技含量
以生物技术为代表的农业生物科技的快速发展， 使我国农业新技术得到革命性飞跃。通过转基因技等生物新技术的应用， 科研工作人员培育出了一批超级稻、优质玉米、抗虫棉等转基因优良新品种， 有些已经大面积应用于农业生产， 并获得了巨大的经济效益。
2、加快我国的农业科技体制改革
我国的农业体制是阻碍农业发展的主要因素。突破体制障碍， 建立符合市场规律的发展机制， 是实现科技兴农战略，农业现代化的持久动力的保证。
3、强化成果转化，促进技术发展
加快农业科技成果转化的重要途径是推广农业技术的规范应用，科技成果运营规模量产。对科技成果及时组织实地考核，及时发现问题，解决问题，据此制定出相关的技术标准和规程，要求简单宜操，实事求是，方便农民的学习应用，建设农业新技术高产示范区，组织定期专家讲座，结合农民实际问题，改善新技术新方法。要以市场为根本，以高新技术为重点，推进农业科技成果的产业化进程。
4、深化教育改革， 着力提高农民的文化素质
推进农业现代化， 科技是关键， 教育是基础。科研成果和先进技术的最终受益主体是农民，只有农民的文化素质提高了，才能保证科研成果转化的效率和效益，才能从根本上改善我国农业相对落后的面貌，科技进步，教育先行，以人为本。 逐步建立起以高等职业教育为主，职业化教育，专门培训为辅的专门化多层次的农业教育体系。
四、农业的发展，最终要依靠农业科技的进步与创新
（一）新的世界性农业科技革命正在兴起
在经济全球化不断发展的今天，许多国家纷纷采取创新农业体制，加强对外合作，政府组织农业科研项目集体攻关等措施，来加速农业科技进步与创新。特别是新能源和新材料等高新技术在农业中的应用越来越广泛，使得生物技术不断孕育产生并加速产业化的步伐。新的农业科技革命正以前所未有的力量推动着世界农业的发展。设施农业、农产品加工业的发展，使农业效益大幅度提高；农业高新技术企业不断涌现，使农业结构不断的优化组合，完善的农业结构改善了生态环境，保护了生态平衡，从而保证了农业的可持续发展。说着教育的普及，农业科学也随着快速发展，发达国家和发展中国家的之间的差距在渐渐的缩小，但是发达国家处于农业科技主导地位还是没有改变。我国农业在这样的世界大环境下，即面临着严峻的挑战，又有着巨大潜力和难的机遇。
（二）我国新阶段的农业对科学技术产生了更大需求
我国新阶段的农业发展目标主要是调整农业和农村的经济结构保障农民增收。根据此目标，我国制定了务实的计划。要通过专门培育、国外引进、高产高质加快发展种植业、畜牧业，农产品加工业，提高农业整体质量和效益；利用新技术，提高资源利用效率降低资源消耗，较少农业污染，降低农业成本；提高村镇企业的机械化水平，培训熟练操作工，转移剩余劳动力。随着我国人民的生活水平的提高，城市化进程加快，要想实现我国农业的可持续发展，根本出路在于用先进的科技武装农业。我国的现状是污染严重，生态环境脆弱，人口众多，人均资源量少这些问题再新世纪又要重新审视，只有解决好这些问题，才能保证我国农业的可持续发展。
（三）农业科技提高我国农业的国际竞争力，必须依靠科技进步
我国农业发展水平和发达国家还有不小的距离，在关键技术上的表现尤为显著，农产品质量差，生产成本高、国际竞争力弱是现阶段的主要问题。这就为我国下一步的农业发展指出了方向，攻关农业科技的关键技术，跻身世界先进行列，提高我国农业的国际竞争力。
五、结束语
通过科学技术的进步影响因素的分析，探讨了科技进步推动了农业经济的增长是关键因素。指出在当下农业科技中存在的问题，主要是体制机制不灵活，农民科技文化素质偏低等并提出了相应的措施，通过笔者的分析和几点建议，为促进中国的农业经济的发展作出小小的贡献。
参考文献：
[1]朱希刚.我国农业科技进步贡献率测算方法[M].北京： 中国农业出版社， 2012
[2]顾焕章.农业技术经济学[M].2 版.北京： 中国农业出版社， 2013
[3]吴方卫， 孟令杰， 雄诗平.中国农业的增长与效率[M].上海： 上海财经大学出版社， 2012
一、量和单位的使用
《科学技术期刊管理办法》指出：“科学技术期刊应当实施有关国际标准、国家标准和法定计量单位，使期刊的编辑出版工作标准化、规范化。”因此，编辑必须熟练掌握相关法定计量单位的知识。
（一）量名称及符号的使用
机械类出版物中的物理量较多，因此某些科技期刊并没有按国家标准正确执行，如继续使用已经废弃的量名称、未优先使用推荐的量名称、没有使用国家规定的量符号等[2]。同时，在量名称的使用时，应特别注意不能用“单位+数”的形式构成量名称，如“吨数”应改为“质量”，“天数”应改为“时间”，“亩数”应该为“面积”等。在量符号的使用中要特别注意：（1）角速度、角频率的符号是ω，而不是w[w常是权重（weight）的符号]；（2）T可以是周期、转矩、热力学温度的符号但不能是时间的；（3）量符号必须采用斜体，只有pH除外；（4）可以根据需要在量符号下角标处附加其他符号，但须注意其他符号正斜体的使用，如径向力Fr中下角标r为正体，因为r的含义是radial（径向），X方向上的力FX中下角标X为斜体，因为X的含义是X方向，FmaxY中max为正体，因为max的含义是最大或极大（maxium），Y为斜体，因为Y的含义是Y方向，具体情况可参见国际电工委员会（IEC）推荐使用的下标符号；（5）自由落体加速度的符号是g，正体的g是质量单位克符号；向量、张量符号应用黑斜体表示。下面是一些机械类常见量名称的错误和常见量符号的非标准用法。量名称（错误—正确）：比重—密度；重量—质量；比热—质量热容，比热容；内能—热力学能；摩擦系数—摩擦因数；马力—功率；绝对温度，开氏温度—热力学温度；杨氏模量—弹性模量；扭矩—转矩；粘度—黏度；库仑模量—切变模量；圆频率—角频率。量名称量符号（错误—正确）：质量M，W，P，μ—m；力N，T—F；压力，压强P—p；摄氏温度t—T，θ；热力学温度t—T，；角速度w—ω；长度S，s—L，l；时间T—t。
（二）单位名称及符号的使用
国际单位制包括7个基本单位和21个导出单位。此外还有由这28个规定单位通过乘除、乘方等形式构成的组合单位。在单位名称中应特别注意：（1）单位名称只用于叙述性文字中；（2）不能使用已废弃的名称，如“公尺”应改为“米”，“呎”应改为“英寸”等；（3）单位名称中不能加任何符号，如“米每秒”不能写成“米/秒”“米/每秒”，因为它是单位名称而不是单位符号。单位符号一般都是指国际符号，通常用拉丁字母或希腊字母表示。在单位符号中应特别注意：（1）单位符号一般情况下是小写体，来源于人名的单位除外，且一定是正体，如长度单位米符号m、压力单位帕[斯卡]符号Pa、质量单位吨符号t；（2）不能使用已废弃或不规范的单位符号，如时间单位秒符号是s而不能是sec，时间单位分符号是min而不是m，转速单位符号是r/min而不是rpm；（3）单位符号没有复数形式，符号上不能附加其他标记或符号；（4）数值与单位符号间应留适当间隙，一般为1/4字宽；（5）不能使用ppm、ppb等缩写符号，如ppm在不同环境下其表达的意思不同，量纲一时是10-6，体积分数时是μl/L，质量浓度时是mg/L、μg/ml，质量分数时是mg/kg、μg/g；（6）在图、表中应采用“量/单位”的表示形式。
二、科技名词的使用
（一）应使用规范的科技名词
科技期刊担负着推广规范科技名词的重大责任。科技期刊应使用标准化的、通用的名词术语。特别是现在数字化、网络化的出版环境下，要提高期刊的影响力，使用规范的名词术语是其基本要求。下面是笔者整理的机械类常用名词术语。（错误—正确）几率—概率；杨氏模量—弹性模量；机械性能—力学性能；通讯—通信；内能—热力学能；机能—功能；方向盘—转向盘；藕合—耦合；工程图纸—工程图样；扭矩—转矩；笛卡尔坐标—笛卡儿坐标；司机—驾驶员；运行机理—运行机制；噪音—噪声；机械强度—力学强度；傅立叶系数—傅里叶系数；平方根—二次方根；手刹—驻车制动；电瓶—蓄电池；引擎—发动机；汽缸—气缸；油门—加速踏板或节气门；菜单—选单。
（二）科技名词英文注释表达形式
随着技术的不断更新，新技术、新名词不断涌现。编辑人员应不断学习了解机械类技术开发应用的最新动态，正确掌握各种科技名词英文注释表达形式和缩略语的表示方法。英文名词分为专有名词和普通名词。我国对于英文名词注释的表达形式有明确的规定：专有名词是所有实词和4个字母以上的虚词首字母大写；普通名词是均采用小写体[3-5]。这是一个总原则。在全国科技名词委公布的科学技术名词有英文注释则应与其一致。在机械类期刊中还常出现一些没有中译名的英文词汇或缩写，表示程序、软件及方法等，但是其大小写、正斜体的使用十分混乱，没有保持其原有的特定名称及写法。对此，笔者进行了整理，以供大家参考。规范的特定名称及写法—不规范的：ABAQUS软件—Abaqus软件（原ABAQUS公司开发）；MATLAB软件—Matlab软件（MATLAB是matrix和laboratory的组合）；ANSYS软件—Ansys软件（ANSYS公司开发）；Z-N方法—Z-N方法（Ziegler和Nichols提出的方法）；FLUENT软件—Fluent软件（FLUENT公司开发）；PDS软件—Pds软件（plantdesignsystem的缩写）；QoS服务质量—QOS服务质量（qualityofservice的缩写，of是介词）。
三、图的编校
随着计算机技术的发展，各种仿真软件在各种领域被广泛地运用。大量的“彩图+数字”的仿真结果图出现在科技期刊上。有的期刊通过彩图的方式将插图真实地反映出来，有的期刊则将原本的彩色插图变成黑白插图表示出来。这些插图一般不会出现文字类、词语类、语法类、标点符号类的差错而被编校人员忽视，然而这些插图常常是作者表达意图的有效工具而非常重要；因此，编辑更应该做好对图的编校工作。除仿真图外，机械类期刊还有装配图、结构图等。为使插图真正起到“形象语言”“视觉文字”的作用，编校人员应重点关注以下几点。
（一）插图应具有强的自明性
无论是线条图还是照片图，都需要画面清楚、要素完整，读者能直接通过图就能明白所要表达的意思，因此自明性是插图的基本特性。为保证插图的自明性，编者在对插图处理时应主要注意：（1）插图应排在相应的正文段落之后，即先见文字后见图；（2）图应有图序、图题，且置于图下方；（3）有标注则必有注释，且注释应置于图中或图题的上面；（4）图题应简洁、完整、准确。
关键词：师范生；数学思想；生产状况
早期数学史方面的书籍，包括用于数学史课程教材的这类书籍，以国外的占多数。在这些书中，有关中国数学史的内容很少。多年以前，完整和系统地介绍中国古代数学史的书籍太少；到后来的书籍中，一般是把中国数学史与外国数学史融汇，其重点介绍的是近、现代数学，因此看不到中国古代数学对现代数学的影响。部分学生在学习数学史这门课程后，对中国古代数学史的内容了解不够，感觉有些单薄，缺乏厚度和系统性。事实上，中国古代数学自成体系，就古代初等数学体系而言，除了欧洲从古希腊数学开始发展的一套体系外，只有中国古代数学形成了另一套体系，而且对古代世界数学的发展有着重要影响，甚至一直影响到近现代世界数学的发展。
一、结合新的研究和发现成果，介绍中国古代数学史
中国古代数学，是产生发展于古人生活和劳动之中的。从现有的史料来看，尤其是教材中收录的部分，有些零散和非连续性的感觉，更是少些抽象的理论作为支撑。但通过对相关资料的整理和挖掘，可以较好地充实内容，使许多地方丰满起来。
如在一些教材中，涉及古代“九九歌诀”或“九九表”的内容时，许多书籍选用了春秋战国时期九九歌已经在社会上广为流传这一事例，在《管子》《战国策》《荀子》等先秦文献上均有记载。其中《韩诗外传》中齐桓公设庭燎，为便人欲造见者，期年而士不至。于是东野有以九九见者。桓公使对之曰：“九九足以见乎？”鄙人曰：“夫九九，薄能耳，而君犹礼之，况贤于九九者乎？”桓公曰：“善。”乃固礼之。期月，四方之士相导而至矣。
其实，关于中国古代“九九表”的内容，有许多实物和文字记载：2002年出土的里耶秦简九九表木牍，是目前所能见到的中国乘法口诀最早的实物。
2002年出土的张家界汉简九九表木简；20世纪初发现的敦煌汉简九九表木简。
1930年出土的居延汉简九九表1木简；1930年出土的居延汉简九九表2木简。
传世典籍，汉代《孙子算经》九九表；20世纪初发现的唐代敦煌卷子九九表1。
20世纪初发现的唐代敦煌卷子九九表2；20世纪初发现的唐代楼兰文书九九表。
宋元以后通行的乘法口诀表。
又如去年由权威单位研究并的中国最早数学文献实物《算表》被介绍给大众。其计算功能超过以往中国发现的里耶秦简九九表和张家界汉简九九表等古代乘法表。
《算表》利用乘法交换律原理，能够快速计算100以内的两个任意整数的乘积，还能够计算包含特殊分数“半”的两位数乘法，被认为是目前发现的最早的实用算具。
《算表》不仅比目前能够见到的古代十进制乘法表年代都早，在当时世界范围内也是相当先进的，是中国数学史乃至世界数学史上的一项重大发现。
将最新发现和研究的数学史成果及时应用于数学史的教学之中，极大地丰富了教学内容。
二、注重“数”“形”和“计算”的内容，强化对数学思想的理解
中国古代数学丰富的内容来源于古人的生活和劳动，具有较强的实用性，着重在解决人类实践活动当中出现的具体问题。而许多丰富的数学思想内涵蕴藏于古代的科学技术和文化之中。
学习数学内容的发展历史，离不开数学思想的发展，要认识数学思想发展史也离不开数学内容本身。二者相辅相成才能更好地理解中国古代数学史及数学思想发展的脉络。
从老子的“道生一、一生二、二生三、三生万物”去理解“无穷大量”的含义；从庄子的“一尺之棰，日取其半，万世不竭”去理解“无穷小量”。这些均蕴藏着极限的思想，配合圆周率的推求所体现出的极限思想的含义，
如何从古代天文星象表去理解坐标的含义；从张衡发明测定地震的地动仪去理解方位的意义；从指南针的广泛应用去理解角度的概念；从《周易》的八卦等去发现与今天的坐标和坐标系之间的内在关系。
如何从古代冶金术的各种青铜制品成分去理解比例的原始概念，从古代医药的药物配比中去理解比重的含义。与今天数学中的比例问题是否一致。
如何从古代农业生产中去理解关于测量、估计及统计的概念；从“以规画圆，以尺作矩”理解“没有规矩，不成方圆”中关于“规矩”的深刻含义。
三、结合当时的社会生产状况及地域限制条件来学习中国古代数学史
社会生产力发展水平低下，生产方式落后，社会还处于初级农耕时代，这一鲜明特点决定了当时的科学技术还处于萌芽状态，决定了全社会的实用主义盛行。
文化艺术与宗教同行，充满着神秘主义。不同民族有着不同的信仰，生活方式和的差异性反映出认识事物在文化上的差异，即使是同一民族，由于生活环境不同，也必然造成文明程度不同，认识不同。
交通的限制，地域的阻隔，各自生活在相对独立的世界中，缺乏各种必要的交往，形成了各地域的发展不平衡。
只有当学生了解上述知识之后，结合数学史教材中的内容，才会更深刻理解中国古代数学缺乏抽象理论而体现出实用主义这一事实，出现非连续性的特征。这与当时的社会现状密不可分。
[关键词]天人合一 以道驭术 经世致用 止于至善
一、中国传统科技伦理思想之天人合一
天人合一的思想起源于原始的自然崇拜和宗教信仰,而后周公制礼作乐,礼乐文化中的这种礼仪被称为“周礼”,对中国传统文化的生成与发展影响巨大,伟大的教育家孔子用其毕生的心血诣在呼吁恢复周礼,足见对其重视。虽然到了近代,“礼”开始束缚人的发展而变成鲁迅先生所说的“吃人”的礼教,但是不可否认的是,礼文化是贯穿中国文化发展始终,它从萌芽生成之日起便一直都维系着中国社会的稳定发展,所以中华民族也自古被称为“礼仪之邦”,而这种礼仪也源于对天地秩序的模仿。礼文化其实是天人合一思想的物质外化。
从汉字“天”的写法中可以窥测出,“天”本来就是和“人”相通的,在“天人合一”思想中,“天”并不单指天空,更指的是天地万物,指包罗万象、天长日久的自然母亲。人类从自然中来,是大自然孕育并养育了人类文明,所以科学技术的发展一定不能以牺牲自然为代价。
人类从自然中来,最终还要回到自然中去,所以天人合一首先指的是天人的共通性,中国传统文化很早便对此有着一致认同。主张“天人合一”,强调天与人的和谐、一致是中国古代哲学的主要特点。文化上的主导所带来的效应是巨大的,在中国人的心目中,天是不可超越的存在。
天人合一的思想还包含了人与天地万物是一个互相联系、休戚与共的整体,亦即“万物一体”。在天地万物的整体结构中,诸个体间相互依存、相得益彰。首先,天地对人和万物有养育之恩;其次,中国古代认为,“人”是万物之灵,只有人类才知道应该关爱自然,善待自然界中有生命的和无生命的自然物,真正做到“与万物合而为一”。
天人合一思想的影响不仅深深渗透于中国传统科学技术三大学科农学、中医、天文学中,而且还影响中国文化的走向与发展与国民性格的形成,这里不做赘述。
二、中国传统科技伦理思想之以道驭术
道在中国文化中最为着名的意思是“道德”,对于这个词语的解释可以追溯到道家元典《道德经》,道家的思想对中国文化影响并不亚于儒家,如果说中国文化有着儒家的翩翩外衣,那么道家的思想则是中国文化的深邃灵魂。我国传统科技伦理思想重视农业,对待“百工”等手工业者或者商业的态度则有所限制。以道驭术思想在道家那里体现为“道法自然”,强调劳动者与工具器物之间的和谐关系。李约瑟曾经这样评论先秦道家的思想:“他们看到,用以统御无生命界的工具可以转过来对付工具创造者的血肉之躯。他们的洞察力是人与机器的整个关系史的一部分:这种关系有时是增进人的健康的,有时是压抑人的,有时又是致人于死命的。这是一直到今天还没有得出公正论断的社会主题之一。” 纵观中国传统科学技术长期发展的历史,以道驭术始终是贯穿始终的伦理指导方针,关系国计民生的农业、医学、算学、天文学四大学科领先于世界,陶瓷、丝织、建筑三大技术成果的美名远播,火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明对世界历史进程的有力推动,这些是中国古代科技成就的辉煌见证,也体现了以道驭术的科技伦理思想对科技发展所起的积极指导作用。
以道驭术的思想与西方用伦理道德约束技术活动观念不是等同的,因为我国传统文化中对“道”和“德”的理解与西方的伦理道德观念在思想内涵上有一定区别,从老子《道德经》中我们可以看出,中国人的道德关爱天地万物,关心个人社会国家的命运,而且非常强调个人修身,因而在对技术活动的约束机制上也有自己的特色。
三、中国传统科技伦理思想之经世致用宋元以后,中国的科学技术水平开始慢慢落后于西方,近代中西方文化交流也由于种种阻碍而进程缓慢,历史发展到一定程度,对中国传统科技伦理价值观也出现曲解和滥用,逐渐体现出其不利于文化交流与科技进步的方面。
天人合一思想,以道驭术思想在历史发展的过程中也逐渐被滥用与曲解。以道驭术的含义是伦理道德对科学技术的驾驭和制约,这里的科学技术关系国计民生与社会稳定,而“奇技巧”不在其中,“奇技巧”指的是容易使帝王“玩物丧志”,或使百姓耽于享乐而不做“正事”的技艺,所以以道驭术思想并不是鄙薄科学技术,而是在近代被滥用,由于重重阻挠,西方科学技术的引进步履艰难,直接导致中国近现代化进程缓慢。
四、中国传统科技伦理思想中关于善的释义
“止于至善”语出《礼记?大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍,我国自古以来被称为“礼仪之邦”,在中国传统文化萌生的先秦时代,礼乐文化是整个文化的主流,礼乐文化中包含着孕育生灵的大自然的崇敬,反映人类刚刚脱离蒙昧时期对美好幸福生活的向往,是“止于至善”思想的具体体现。
真善美是人类的共同追求,科学追求真,道德追求善,艺术追求美。一般来说,西方文化把真放在第一位,而中国传统文化则把善放在第一位,中国传统科技伦理观把善作为科技发展的最高价值评判标准。
止于至善对科学技术发展的“度”有很好的启示,现代社学技术的进步与经济的发展同步并行,但是其引发的问题却令人堪忧,追求利润是既是人之常情,又是市场经济的必然要求,我国传统文化中讲:“君子爱财,取之有道,用之有度。”体现了经济良性发展的一般原则。同样,科学技术的进步更不能以牺牲后代人的幸福和利益为代价。
参考文献:
[1]吴国盛.科学的历程[M] .北京:北京大学出版社,2002.
