时间：2023-07-28 17:32:04
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇统计学发展现状，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词：就业见习护士；初级肿瘤专科；培养
随着医学模式的转变和护理观念的发展，社会对护理人才提出了新的更高的要求[1]，临床护理专科化发展程度是衡量护理专业化水平的重要标志[2]，而教育先行是发展专科护理的科学途径[3，4]。
为此，我院在云南省肿瘤专科护士培养过程中，协助云南省护理学会，成功举办两期"肿瘤专科护士培训班"，不断探讨、总结成效，为同行提供借鉴。
1方法
1.1培养前期工作
1.1.1根据研究计划，设置《就业见习护士初级肿瘤专科能力评价表》问卷调查表：从肿瘤相关理论及操作两个维度、20个内容，制作问卷调查表，内容涉及肿瘤专科相关知识，总分100分，通过每项满分5分，对专业知识掌握情况进行自我见习前后评价。此评价表，通过十位肿瘤护理专业专家，对问卷调查表进行评价有效、可信，可采用。
1.1.2选择肿瘤护理专科培训教材，制定确实可行的实习计划。
1.2一般资料 研究时间及就业见习护士遴选：2012年～2014年，逐年根据入选标准选择30名就业见习护士为一批，90名见习护士，共分三批次，参与模式研究培养。
1.3方法 每批次培训时间为期半年，严格按照轮转计划完成岗前问卷调查填写、岗前对肿瘤专业知识摸底理论考试，岗前培训，制定确实有效教学计划，通过6个月、每科室轮转1个月，进入5个肿瘤专业科室的临床实践，每人最后回到最初科室，由轮转第一个科室"一对一"带教导师进行评价，通过对三批就业见习护士运用此模式培养，使就业见习护士在人文综合知识、医学专业知识方面得到很大提高，通过肿瘤专科培养的初级肿瘤专科护士，在就业方面提高就业竞争力，留在我院的合同护士，得到科室一致好评。
1.4建立健全研究小组管理体系
1.4.1科研小组为主导的教学团队，成员由各科室护士长、教育护士、"一对一"导师为主要负责带教的教学团队对就业见习护生进行实习期间管理。根据研究要求及专科医院工作特点，制定培养内容和方法，根据知识结构、综合能力、实践创新、素质方面教育，按照为期6个月轮转学习计划，各科带教老师严格管理，严格要求，严格训练。
2结果
2.1就业见习护士培训前后对比：就业见习护士在"一对一导师"带教的情况下，按照培训计划完成专科知识的培训，护士在问卷调查、肿瘤专业知识方面培训前后结果有统计学意义，P
2.2就业见习护士培训结束后就业率统计：三组就业见习护士在培训结束后就业率分别为：100%，分配在我院及全省不同地州，大大提高就业率。
3讨论
目前国外确定主要专科护理中就包括肿瘤护理与癌痛护理[5]，除台湾、香港外，我国肿瘤专科护士发展现状尚处于起步阶段[6]，为贯彻国家《中国护理事业规划发展纲要（2005-2010年）》加强临床专科化护理人才培养及癌症患者高发、高死亡现状，普及肿瘤专科知识教育已成为护理医学教育重点工作之一，我院为就业见习护士提供肿瘤专科知识能力培养，即为社会培养所急需人才同时解决大学生在基础医学知识中欠缺的肿瘤专科知识。
本此参与研究就业见习护生共计90名，通过2年应用《就业见习护士初级肿瘤专科能力规范化培养模式》培养，使见习护士在专业综合素质、肿瘤专科知识方面得到很大提升，根据《肿瘤专科护理》等专科护士培训教材培训，并根据制定问卷调查表，对见习护士肿瘤专科知识盲点，制定教学计划，使整个培训模式在动态中完善和运用，成效显著，按照肿瘤专科护士培训考核标准要求，合格率100%，提高就业护士就业竞争力。
参考文献：
[1]朱京慈，李涛，沈世琴.国外临床护理专家发展现状及对我国护理的启迪[J].护理管理杂志，2001，1（1）：10-11.
[2]尤黎明.对中国模式的护理专科化发展之路的探讨[J].中国护理管理，2007，7（8）：21-23.
[3]叶星鳞，郭德芬.浅谈肿瘤专科护士的培养[J].家庭护士，2006，4（7）：57-58.
[4]American Nurse Association.Nursing′s.Social policy statement[M].Washington，DC：American Nureses Association，1980：23.
关键词：健康教育；冠心病；心理疏导；效果
随着生理、心理以及社会医学模式的不断发展与进步，人们开始意识到冠心病是一种身心疾病，患有冠心病的患者极易出现抑郁以及焦虑等不良情绪，若对其不进行及时地控制，则不利于临床治疗，会明显加剧冠心病病情的恶化[1]。因此，应该加强健康教育联合心理疏导，以改善患者的病情及心理状态。现将结果汇报如下。
1资料与方法
1.1一般资料 回顾性分析了2010年7月～2013年7月入住我院的80例冠心病患者的临床资料，其中男49例，女31例；年龄43～75岁，平均（60.20±7.08）岁。按照就医顺序将本组冠心病患者随机地均分为对照组与观察组，各为40例，两组患者在一般资料方面的差异均无统计学意义（P>0.05）。
1.2方法 对照组给予常规的护理干预方法，观察组在此基础上给予健康教育联合心理疏导干预，具体内容如下[2]：①健康教育。向患者讲解关于冠心病、用药、治疗效果以及注意事项等方面的知识，并注意向其提供必要的饮食指导；②心理疏导。指导患者经常散步以及深呼吸，并让意志坚定的冠心病患者与意志较差的患者进行交流与沟通，并指导患者积极地调节心理情绪，以缓解其压力，矫正器不良情绪以及行为等。
1.3观察指标 比较两组治疗前后相邻RR间期差值均方根（rMSSD）、5min窦性RR间期均值标准差（SDANN）、24h正常RR间期均值标准差（SDNN）、左室短轴缩短率（FS）、左室射血分数（LVEF）、SAS及SDS评分。
1.4统计学分析 本文数据均由SPSS18.0软件进行处理及分析，计量及计数资料分别以"x±s"及"n（%）"的形式进行表示，分别采用t检验与卡方（x±s）检验，P
2结果
2.1两组护理效果对比分析 见表1。由下表可知，观察组护理效果显著优于对照组（P
2.2两组护理前后SAS及SDS评分变化对比分析 根据SAS及SDS两个量表对患者心理状态进行评价，对照组护理前后SAS评分分别为（43.21±10.98）分、（39.09±9.37）分，差异无统计学意义（P>0.05）；观察组护理前后SAS评分分别为（44.10±11.25）分、（32.29±7.72）分，差异具有统计学意义（P0.05）；观察组分别为（40.98±9.12）分、（30.11±5.23）分，差异具有统计学意义（P
3讨论
冠心病患者的心理反应是非常复杂的，且焦虑及抑郁等不良心理反应将会对患者产生直接的反应，而这些负性心理的产生与患者的人格特点、应对方式以及社会支持等方面的因素密切相关[3]。所以，在冠心病的预防与治疗方面决不能忽略心理社会因素等方面的影响。本研究主要将健康教育联合心理疏导用于冠心病患者的临床护理过程之中，结果显示：观察组护理效果显著优于对照组（P
参考文献：
[1]米斐，刘建敏，葛建云，等.心理干预对冠心病合并抑郁患者生活质量的影响[J].中国误诊学杂志，2010，10（11）：2558-2559.
关键词：统计学；教学；教材；教师队伍
中图分类号：C81.4 文献标识码：A doi:10.3969/j.issn.1672-3309（s）.2012.04.18 文章编号：1672-3309（2012）04-40-02
随着市场经济的不断发展，统计学应用的领域不断扩展，现有的统计学教学受传统教学模式的影响颇深，强调理论知识，忽视统计学知识在实际中的运用。即使有实践的部分，实践内容和现实生活差距很大，远不能满足经济发展的要求。统计学作为基础课程，教学目的、内容、方法、教材基本相同，既没有考虑到专业间的不同特点，也没有考虑到各专业学生未来的发展需求。针对统计学教学现状，本文提出了构建与经济发展现状相匹配、并结合不同专业的特点和不同专业学生的发展需要的统计学教学新模式的设想。
一、高职统计学教学存在的问题
（一）统计学教学目的不明确
统计学是一门工具性的课程，目前的教学重点还是集中在介绍统计学有哪些工具，至于这些工具怎么用，提得很少。教学的目的还是要求学生掌握统计学的理论知识，虽然教师在编写教学大纲中会写“通过该课程的学习，使学生能够运用基本的统计方法，对社会经济活动进行统计设计，统计资料收集、整理，统计资料的分析、预测以及统计报告的撰写。”但是哪些统计方法是分析不同专业最新统计资料需要的？收集、整理、分析的统计资料哪些是最新的，并且是相关专业学生需要了解或掌握的？能用来预测的统计学方法有哪些是对高职各专业学生有用的，需要预测什么？这些绝大多数高职类院校的统计学老师都不清楚。教学目的只是空话，形同虚设。在课堂上，教师还是把大部分时间用在讲解概念和公式上。由于教学目的不明确，教材、教学内容、教学方法和任课教师的选择上都很迷茫，即使会做些调整，也只是治标不治本，教学效果可想而知。
（二）教材不能满足专业需求
通过一定的调查发现，同一院校的各专业大都选用统一的教材。另一方面，不同的院校所选用教材的作者、版本等纵然各不相同，但是，其基本内容体系却是大同小异，所强调的重点基本一致。统计学教学的有关负责人意识到这点，也做了一些尝试。如有的负责人每个学期都选用不同的教材，以期在中间找到适合高职院校各专业的材，但结果令人失望；有的根据不同的专业选择不同的教材，但各个版本的教材大体一致，专业针对性不强；有的则直接摒弃统计学基础教材，直接选用统计学在各专业中应用的教材，如管理与统计、会计与统计分析、金融统计分析等，这种改革非常具有突破性，专业针对性很强，但是对承担统计学课程的教师要求很高，既要有深厚的相关专业的知识累积，又要非常熟悉统计学方法在相关专业的运用。同时，由于学生没有接触过统计学，只有一本介绍统计学在相关专业中的应用教材，显得力不从心。这些尝试遇到的困难源于目前没有一本与高职院校各专业对应的统计学教材。
（三）教学内容脱离实际
首先，由于教材基本框架一样，教学内容也没有多大区别，即统计学的基本概念、统计调查、统计整理、统计指标、抽样推断、时间序列、统计指数、相关分析与一元线性回归分析，像假设检验、统计量都不讲，即使课本中有相关内容，教师考虑到学生普遍薄弱的基础，也会删除这些内容，或草草带过，学生听的也是云里雾里。教学内容几十年不变，很少有人去研究随着经济的发展，统计学的应用领域发生了怎样的变化？教学内容是否应该调整？应该作怎样的调整？其次，讲解的案例要么过于陈旧，要么离现实生活很远，引不起学生的兴趣。案例脱离实际，一方面表现在所选案例太过宏观，学生平时都没关注。比如GDP、三大产业的发展状况、人口普查、全国客运量等等，学生觉得离自己很遥远、太抽象、也没有实用性；另一方面表现在所选案例大都是 “某城市、某企业、某班”等案例，没有明确地指出具体的研究对象，这样使得学生对数据的来源产生了怀疑，降低了案例教学的真实性和生动性，也打击了学生学习的积极性。
（四）教学方法陈旧
统计学作为基础课程，一直沿袭着“黑板、粉笔、计算器”和“老师讲、学生听”的教学方式。统计学在现实中的运用大多用到统计软件，“黑板、粉笔、计算器”的教学方式不能够教会学生应用统计学软件处理现实中的问题，黑板上呈现的大量的数据和公式、以及运用计算器进行统计的超负荷的计算量，都使得学生望而却步。“老师讲、学生听”的教学方式，无法培养学生的思考能力、动手能力，也无法激发学生的学习积极性。
（五）统计学教师队伍力量薄弱
作为教授统计学课程的教师，不仅要有深广的统计知识，还必需具有相应专业方面的知识，才能把统计学提供的数据处理、数据分析方法和相应专业特定的数据结合起来，从而教会学生处理和分析相应专业统计数据的方法。而在当前我国高职院校统计学课程的任课教师中，大多还不具备这种知识结构和素质。有些院校为了加强统计学教学的专业针对性，不同专业的统计学教学由该专业的教师教授，而这些教师绝大部分不是统计学专业出身，这种安排加强了针对性，削弱了统计学知识的专业性和应用性。
二、构建统计学教学新模式的建议
【关键词】大理市；体育舞蹈；发展现状
0 前言
体育舞蹈是随着社会与艺术的发展而进步的，我国体育舞蹈经过20多年的发展历程，但是与其他国家相比技术水平还是略显逊色。体育舞蹈起源于英国，自1986年传入我国之后，以它特有的魅力传遍全国，不少体育爱好者与艺术爱好者都被深深吸引。为了促进大理市体育舞蹈的开展，对大理市体育舞蹈的现状较全面的分析，从中找出影响该项目的主要因素并提出有效的措施与理论依据，为大理市的体育舞蹈发展做出贡献。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
体育舞蹈
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
以中文体育核心期刊、排球教材、体育舞蹈专著、历年各体育院校博硕论文为主要参考文献，为文章的论述提供理论前提和依据。
1.2.2 专家访谈法
对体育舞蹈教练、专家学者、等进行访谈，了解他们对体育舞蹈发展现状和发展对策的看法。
1.2.3 数据统计法
对调查的有关数据进行数理统计，并对统计的数据进行分析，以得出的相关数据进行对本文的论证支持。
1.2.4 问卷调查法
此问卷的整个发放是在大理市2个体育舞蹈培训机构和大理大学进行发放，共发放100份，回收问卷 100 份，有效问卷 100份，回收率 100%，有效问卷 100%。已符合了统计学要求。
2 研究结果与分析
2.1 我国体育舞蹈开展现状
体育舞蹈这几年来对社区体育文化开展一直是主角，研究者开始关注社区体育舞蹈的发展。袁晟慧在研究结论中表明：在社区的健身活动中，体育舞蹈已成为居民选择的主要项目之一。自北京舞蹈学院开设国标舞（体育舞蹈）专业至今，开设了体育舞蹈专业的高校已经超过 100 所，全国有超过半数的高校开设体育舞蹈的相关课程。体育舞蹈在高校的发展形势一片大好，但一些研究者从体育舞蹈在高校可持续发展的角度也提出了一些见解。中的来说我国体育舞蹈在高校当中体育舞蹈已经开展的相当丰富了。
2.2 大理市体育舞蹈开展现状
2.2.1 大理市体育舞蹈教师参加培训情况
体育舞蹈教师的培训次数反映了，教师在该项目技术与教学内容的更新程度。根据调查我们得知，参加过体育舞蹈培训班的体育舞蹈教师占总数的40%，并且其中一半都是高校教师；在攻读学位期间培训的教师占到15%。而从未参加过培训的教师占到45%.可见，经过专业培训体育舞蹈教师大理市非常紧缺，呈现出大学教师居多。因此，建议除体育舞蹈协会培训机构开设培训班以为，大理市高校也开设培训班，这些培训班不仅对在校学生与教师进行培训，而且也对外培训，以便体育舞蹈的技术与教学内容得以快速更新与发展。
2.2.2 大理市体育舞蹈场地现状
体育舞蹈的开展必须要有一定硬件设施支撑，如：场地、音响等设备，硬件设施是开展体育舞蹈的物质基础。开展体育舞蹈的教学必须有形体房、标准场、音响设备等。通过调查我们得知，2所培训机构和1所高校，没有一块标准的形体房，都是受到场地设施的影响，没有固定的教学场所，不得不经常改变教学地点，除场地外音响设备配备齐全，高校都是用多媒体与音响教学。由此可见大理市体育舞蹈开展的物质条件基本不能够满足，阻碍了体育舞蹈的发展。
2.2.3 大理市育舞蹈参与者参与动机
参与动机体现参与者对爱运动参与程度与理解程度。通过调查我们得知，强身健体是体育舞蹈参与者的主要动机，占70%排第一；塑造良好的体型，培养个人的气质排第二，占总25%，由此我们可以看出，体育舞蹈参与者主要目的是锻炼身体为主，但是对于真正的对体育舞蹈技术与训练并不了解，也影响了体育舞蹈技术水平的提高。因此，加大体育舞蹈全面有深度的宣传是有必要的，从中提高体育舞蹈的参与人口。
2.3 当前大理市体育舞蹈发展面临的影响因素
首先，大理市参加过体育舞蹈培训班的体育舞蹈教师占总数的40%，并且其中一半都是高校教师；在攻读学位期间培训的教师占到15%。而从未参加过培训的教师占到45%，可见，经过专业培训体育舞蹈教师大理市非常紧缺，呈现出大学教师居多。其次，目前大理市2所培训机构和1所高校，没有一块标准的形体房，都是受到场地设施的影响，没有固定的教学场所，不得不经常改变教学地点。
2.4 促进大理市体育舞蹈的发展对策研究
2.4.1 提高体育舞蹈培训教师的专业能力
加快大理市体育舞蹈教师专业能力培养，首先对当地健身活动点的骨干进行定期培训，提高其业务能力和领导能力，做到持证上岗；其次充分发挥高校的资源优势，尤其是高校专业人才使用，同时利用专业教练员和体育舞蹈专业学生的业余时间进行体育舞蹈健身活动指导，以此弥补体育舞蹈健身教练员和指导员的不足。
2.4.2 合理利用体育舞蹈场地与设施
健身场地是健身的物质基础和基本条件，其直接影响着健身人群活动的积极性和健身效果，相关部门应当加强关注。政府部门加大体育舞蹈场地投资力度并且协调高校或者学校场地，利用当地资源，也就是学校的专业场地与学校专业教师，这些教师在当地体育舞蹈领域知名度也比较高，让体育舞蹈的场地与教师资源进行合理的利用，更好的发展曲靖市少儿体育舞蹈。
3 结论
3.1 大理市经过专业培训体育舞蹈教师大理市非常紧缺，呈现出大学教师居多。
3.2 大理市体育舞蹈参与者主要目的是锻炼身体为主，但是对于真正的对体育舞蹈技术与训练并不了解。
3.3 大理市体育舞蹈2所培训机构和1所高校，没有一块标准的形体房，都是受到场地设施的影响，没有固定的教学场所，不得不经常改变教学地点，除场地外音响设备配备齐全，高校都是用多媒体与音响教学。
【参考文献】
[1]王倩.我国高校舞蹈课程的推广与普及研究[D].山东师范大学，2007，6.
[2]郭慧.小学体育与健康教学中学生心理健康教育的实践研究[D].内蒙古师范大学，2006，4.
【关键词】：外周静脉 ；化疗；静脉留置；引针；应用
静脉输液技术成为目前最常用有效的临床治疗手段之一，90%以上的住院患者要接受静脉输液治疗。在患者拒绝行PICC置管时，常选择使用静脉留置针穿刺，以减少对静脉的损伤。但在临床实践中发现穿刺针在血管内常出现软管已在血管内而却无回血的现象，为此，临床尝试采用生理盐水注射器作引针连接肝素帽抽回血的方法并进行观察，与传统的方法对照，引针抽回血法，有效提高了穿刺成功率，现报告如下。
1 资料与方法
1.1一般资料 研究对象2010年12月～2011年12月外周静脉穿刺患者400例，男268例，女132例，年龄32～70岁，均选择接受第六个化疗疗程的患者，住院时间7～10天。随机分两组，对照组和观察组各200例，观察组男135例，女65例，平均55岁，对照组，男133例，女67例，平均年龄58岁。两组患者在性别、年龄、病情等方面比较，经t检验无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2 方法
1.2.1用物准备 均采用苏州碧迪医疗器械有限公司生产的24G*0.75，0.7mm*19mm的黄色小号静脉留置针，3M透明贴膜一张，压脉带，棉签、0.5%的碘伏消毒液。
1.2.2静脉选择 两组患者均选择避开关节，弹性好的前臂、手背等上肢浅静脉。
1.2.3由4名工作满5年的护士负责操作，均经过BD公司留置针穿刺培训合格，每名护士穿刺100例，观察组与对照组各50例。
1.2.4操作方法 对照组： 做好病人的解释取得病人的合作，消毒穿刺范围8*8cm，0.5%碘伏消毒两遍，将输液针头直接插入留置针的肝素帽，排气后松动针芯穿刺，右手15～30度进针，见回血后降低穿刺角度，再顺血管方面进针约0.2cm，固定针芯，左手移动套管全部推入静脉，右手拔去针芯连接，打开输液器开关，观察滴速是否通畅，固定，注明穿刺日期和穿刺者姓名。观察组：5ml注射器抽3～4ml生理盐水连接7号一次性头皮针插入留置针肝素帽，排好气备用，消毒穿刺角度均与对照组相同，当操作者进针后针头有轻微落空感或凭经验判断针头已刺入血管未见回血时，回抽注射器活塞，见回血后同对照组，固定留置针。
1.3判断标准 回抽注射器活塞回血快，注射局部无肿胀、无疼痛，24h输液通畅为成功组，如回抽活塞无回血，输液不通畅，重新穿刺者为未成功组。
1.4统计学方法 计数资料用χ2检验， P
2 讨论
2.1静脉留置针的广泛应用，减轻了反复多次静脉穿刺给肿瘤患者带来的痛苦，同时也减轻了护理工作负荷和工作压力。静脉留置针柔韧性好，可随血管形状而弯曲，有利于肿瘤患者输液过程中的如厕，活动等，选择时应采用能满足输液要求的最小型号，以减轻对血管壁的物理刺激，减少静脉炎和液体外渗的发生，对肿瘤患者的周围静脉起保护作用。
2.2建立可靠的静脉通路，成功穿刺是第一步。本研究结果显示，引针抽回血法能明确判断针头是否在血管内，一次成功率明显高于传统穿刺法。静脉穿刺时针头进入血管后，产生回血的条件是静脉内压力大于留置针头处的压力，形成压力差，当静脉内压力等于或小于针头处压力时，没有作用力使回血慢或无回血。
参考文献
关键词：高校；统计学；教育改革
一、统计学专业的研究方向
作为专业性比较强的数学类专业的统计学，其的教学和课程设置应更加具有钻研性和实用性，通过对我国各个高校的统计学专业的设置情况的调查可以发现高校只有根据自己学校的发展现状，在原有的统计学专业的基础上进行创新和改革，设置明确的研究方向才能更好满足人才竞争的需要。目前统计学专业可供选择的研究方向主要包含以下几个方面：经济统计方向、市场调查方向、金融统计方向、风险管理方向。从研究方向的分类就可以更直接的看出社会对统计学专业人才的培养要求和类别设置，不仅仅局限于对专业知识的学习，更多的是利用现代的信息科学技术更好地为市场经济的发展来贡献自己的一份力量。
二、统计学专业人才培养目标
众所周知，21世纪是集人才竞争、科技信息及知识经济为一体的一个新型的发展时代，在这种背景下各个高校开办统计学专业旨在培养适合时展的专业型和应用型必须具备以下素质：首先，应具有牢固的专业知识、较高的实践能力和科研能力；因为理论专业知识是基础，其是为更好地作出统计分析和预测打基础的，是培养专业型以及复合型人才的根本。
在此基础上只有具备较强的实践能力才能真正做到将所学理论知识与工作生活结合起来，更好地解决实际问题，并且通过科研创新促进统计专业更加适应时展要求。其次，通晓计算机操作、有写作和表达能力及较高的外语水平；因为计算机已经成为我们工作和生活必不可少的一部分，其为我们更好的开展工作提供了便利。且良好的写作和表达能力有助于我们对外交流合作，是学好统计应具备的基础条件，具有较强的外语表达能力是进行对外交流的必备条件可以更好地应用外语编写的软件，确保信息更加准确。最后，具有现代统计意识和风险意识；统计人员在进行统计分析和统计预测、决策的过程中，必须具有风险意识，对风险因素进行充分考虑，尽量减少风险损失。
三、统计学专业的课程设置和教学方法
对统计学专业的知识摄取主要取决于专业课程设置上，其是统计学专业人才培养目标的出发点和落脚点，决定了向学生传授什么样的知识并对学生所学习的知识结构起到了决定性的作用。因此，在我们确定了统计学专业的研究方向和人才培养目标后就要明确其课程设置。统计课程的设置要与其研究方向保持一致，才能更好的实现本专业的培养目标。其专业具体的课程设置主要包括以下几个方面：公共基础课、学科基础课、专业必修和选修课和科学人文素质课。这就要求我们按照学科发展的要求确定课程设置的比例，有的放矢的M行课程配置和学习，更好地实现人才培养目标。
针对教学方法的改革主要有以下两个关注点：其一是如何激发和提高学生学习统计学的兴趣；其二是为了实现统计学的教学目标应该采取什么样的教学手段。在现代化的教育模式下，我们要学会充分应用现代教育技术和教学手段，一次来调整和更新我们的教育教学方法，将教学方法、教学手段和教育技术实现有机的结合。需要特别注重教育多样化和多层次性，注重利用一题多解与一题多变，开拓学生的发散思维。可以多应用案例分析与情景教学，使学生更形象、快捷的接受知识，发挥其独立思考与创造才能，培养学生创造性思维能力。与计算机教学相结合。统计学是一门应用的方法型学科，统计学应从数据技巧教学转向数据分析的训练。统计学与计算机教学有机地合为一体，让学生掌握一些常用统计软件的使用。除了要培养学生搜集数据、分析数据的能力外，还要培养学生处理大量数据的能力，即数据挖掘的能力。在传授和学习已经形成的知识的同时，加强实践能力锻炼，提高学生的动手能力和创新能力。只有将统计学的方法结合实际进行应用，找到应用的结合点，才能使统计学获得最大的生命力。教学与实际的数据分析相结合。统计的教学不能只停留在课本上，案例教学与情景教学应成为统计课程的重要内容。统计教学和教材增加统计实际案例，通过计算机对大量实际数据进行处理，可以在试验室进行，亦可在课堂上进行讨论，这样学生不仅理解了统计思想和方法，而且锻炼和培养了研究和解决问题的能力。
参考文献：
【关键词】陆良县城；排球运动；发展现状
0 前言
排球运动是我国学校教学重要组成部分，在发展学生的身心与身体素质中起着重要的作用，同时也是对中学生德智体美全面发展和实施素质教育的重要途径之一。陆良县城位于祖国西南边陲，是一个少数民族聚集地。所以研究陆良县城排球运动发展有助于陆良县的排气运动发展起着重要的作用，也为培养学生以及后备人才打下坚实的基础，也为全民健身做出贡献，与此同时为地方有关教育管理部门改善体育教育改革提供理论依据。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
排球运动
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
以中文体育核心期刊、排球教材、排球专著、历年各体育院校博硕论文为主要参考文献，为文章的论述提供理论前提和依据。
1.2.2 专家访谈法
对排球教练、专家学者、等进行访谈，了解他们对排球运动发展现状和发展对策的看法。
1.2.3 数据统计法
对调查的有关数据进行数理统计，并对统计的数据进行分析，以得出的相关数据进行对本文的论证支持。
1.2.4 逻辑分析法
对排球运动相关概念的界定及其内涵进行逻辑推理，及对排球运动的发展现状、发展困境、制约因素进行归纳分析，为排球运动发展策略的制定提供逻辑基础，从而获得本文的主要结论。
1.2.5 问卷调查法
此问卷的整个发放是在陆良县城随机抽取3所中学向20名体育教师进行发放，其中男教师15名女教师5名共发放问卷50份：向7所中学学生发放200份；共发放问卷220份，回收问卷220份，有效问卷220份，回收率100%，有效问卷100%。已符合了统计学要求。
2 研究结果与分析
2.1 陆良县城中学生排球运动开展现状
2.1.1 陆良县城中学排球教师性别与年龄现状分析
本次随机抽取调查的排球教师来自陆良县城7所中学。其中男教师30人、占总比60%，女教师20人，占总比40%，共50人，由此可见抽取陆良县城中学排球教师男女人数所占比例比较合理，对完成本论提供有效依据起着重要意义。
根据调查得知陆良县城中学排球教师的总体年龄结构是青年和老年教师较少，中年教师较多，年龄在31-50岁之间的中年排球教师占到80%，这些中年教师教学经验相对年轻教师教学经验比较丰富、也较高教学能力与科研水平。而50岁以上的老年教师仅占到10%，这些教师为学校做出了巨大贡献，在工作上比较认真严谨，教学经验很丰富，也能在工作教学中带动中青年教师。这些都说明陆良县城中学排球教师的年龄结构合理，有利于排球教学的发展。
2.1.2 陆良县城中学生排球课的学习动机
通过调查发现：陆良县城中学的学生参加排球运动的动机非常明确，为了强身健体的学生有80人，占总人数的40%；为了娱乐身心学生有5人，占总人数的2.5%；为了缓解压力的学生有15人，占总人数的7.5%；为了丰富课余生活的学生有90人，占总人数45%；由此可见，学生参加体育锻的主要目的，他们并不是不是盲目的选择，大部分学生是从自身兴趣出发，具有坚持运动的动力。只有很少的一部分同学是为了娱乐自己的身心。
2.1.3 陆良县城中学生比赛观看情况分析
一个人是否热爱体育，是否热爱该项目可通过他是否通过媒体或者现场关注该体育项目，通过调查，本文了解了7所中学300名学生观看排球比赛的情况。通过调查统计，了解到大部分中学生不会观看陆良县城排球项目，只有少部分同学才会去观看比赛。而且他们观看比赛的途径不是通过媒体，是有资格参加比赛的学生观看比赛。通过对一些学生的访谈得知，他们平时学习压力比较大大部分时间忙于学习，除此之外需要参加各种补习班培训班，偶尔有一些空闲时间不但不能观看比赛就连电视都看不成。
2.2 当前陆良县城中学生排球运动发展面临的影响因素
首先，随着人们的生活条件不断的提高与现代化信息时代，在学生当中放学或闲暇时间基本都是打开电脑或电视去上网打游戏看电视剧，很少参与体育锻炼，这样大大降低中学生参与体育锻炼的人口，从而直接影响到中学排球运动的发展。其次，陆良县城中学排球场地和设备虽然有所增加，但学校班级规模大，每班学生人数众多，排球课往往同时有两个以上的班级同时在同一块场地进行，阻碍了中学排球运动的健康发展。
2.3 促进陆良县城中学排球运动的发展对策研究
2.3.1 提高陆良县城中学排球课娱乐性与观赏性
体育课应该浅显易懂、幽默风趣让中学生很容易接受。利用动漫、电影、电视剧等视频中让中学生了解运动并且热爱运动，无形之中培养了中学生的群体观念、坚忍不拔的意志品质和吃苦耐劳的性格，勇于面对挫折与失败，在潜移默化中培养学生健全的人格。陆良县城中学体育教师在中学排球运动中能多制作一些关于排球类的体育动漫、电影和电视剧，如此不但能让中学生了解排球知识，而且能激发中学生对排球运动的兴趣，带动更多的中学生参与到排球活动中。
2.3.2 加大陆良县城中学体育设施的建设
学校的体育器材和设施、体育场馆、设备和资金都影响着学校体育教学任务的完成，是学校体育发展程度检验的重要基准也是学校体育发展的重要物质基础保证。排球场地，器材是开展排球运动的硬件因素。改善或增加现有的排场地与排球数量，器材的维护与保养都为中学排球开展创造了很好的条件，所以加大中学体育设施建设，是确保中学排球运动发展必要条件。
3 结论
陆良县城中学排球教师的年龄结构合理，有利于排球教学的发展；陆良县城中学大部分学生学习排球运动是从自身兴趣目的出发，具有坚持运动的动力。只有很少的一部分同学是为了娱乐自己的身心；陆良县城中学大部分学生平时学习压力比较大大部分时间忙于学习，除此之外需要参加各种补习班培训班，偶尔有一些空闲时间不但不能观看比赛就连电视都看不成，所以对排球赛事的关注度不高。
【参考文献】
[1]国家体育总局《全民健身指导丛书》编委会.国外大众体育[N].北京：北京体育大学出版社，2003，2.
[2]曾旭.影响龙海市中学排球运动开展状况的调查研究[J].漳州师范学院学报，2013，03，30.
【关键词】聚类分析；相关系数；高等教育；区域经济
一、综述
根据著名经济学家萨缪尔森（Paul.A.Samuelson）的观点，现代经济的增长包括了四个增长要素：人力资源、自然资源、资本积累、技术变革与创新。十九世纪八十年代以来，美国经济学家罗默、卢卡斯等人提出了“新增长理论”，认为通过教育和培训获得特殊知识和专业化的人力资本是经济增长的主要因素，具有溢出效应，因而具有递增的边际生产率，从而保证了长期的经济增长。我国也有大量经济学者也研究着经济与教育的联系在王怀生提出了教育对一个国家的经济发展起着至关重要的作用的观点，着重分析良好的职业教育对经济有极大推动作用，而经济的腾飞有对职业教育的不断创新与发展起着积极作用，而双方的互动对我国的经济与教育发展的全面发展创造着价值。而王俊华在文中也谈到了区域的职业教育发展在当今经济发展过程中的重要性，更提出了大量建议与对策。而本文通过对我国各地区三维教育水平与经济发展水平之间的关系，进行简单的定量分析，从而来证明地区经济发展与教育规模的密切关系。
二、我国教育与经济发展现状
（一）教育发展现状
总体来说，我国的教育事业在最近几十年获得了较快发展，教育质量也有了明显的提高，教育的全面普及为教育的改革和发展提供了良好的契机。而我国教育机构从总体结构上分主要可以分为高等教育、中等教育与初等教育。
（二）我国经济发展的现状
从总体来看，2003年以来，我国经济保持平稳增长，GDP连续4年保持10%以上的增速，并且年度最高最低的增幅仅差1.1%，CPI年平均上涨2.1%（除2007），我国人均国民收入已达到2010美元，比2002年翻了近一番，进入了中等收入国家的行列。国内生产总值由2002年的120332.7亿元增加到2008年的302853.4亿元，是2002年的2.5倍，跃居世界第四位。
三、教育与经济发展的实证分析
本文通过对不同教育结构的学校数、在校学生数为指标，作为对教育水平指标的度量。本文将从校图书馆中，在《中国教育统计年鉴2009》和《中国统计年鉴2009》中选取相应指标，对经济与教育的相关关系进行相应的实证分析。
1.模型建立
基本步骤是：提出原假设，即两总体无显著的线性关系，再选择统计量，计算t检验统计量的观测值和对应的概率p-值，如果检验统计量的概率p-值小于给定的显著性水平，应拒绝原假设，认为两总体存在显著的线性关系。
数学定义是：
（1）
式（1）中，n为样本数，和是两变量的变量值，由上式可进一步得知简单相关系数：
（2）
式（2）说明简单相关系数是n个和分别标准化后的积的平均数。
尝试进行建模：
2.结果及其分析
对所取得的数据用spss进行回归分析得出，表1、表2中是对高等教育学校数与人均GDP之间相关关系的分析，即在α为0.05时，模型的拟合优度为0.562，说明拟合优度较好，且模型的T检验通过，说明解释变量对被解释变量的影响是显著的，所以得出高等教育学校数与人均GDP之间相关关系为：
（3）
表1
表2
3.经济意义
由结果可知，从总体研究知，高等教育对人均GDP的影响较大，初等教育对人均GDP的影响作用较小，即教育与经济发展有着密切关系，且高等教育对经济的影响表现为巨大的促进作用。
四、对策建议
由以上数据分析中可得知，经济与教育发展是密切相关的，且教育的发展促进着经济的发展，不同结构的教育对经济发展的作用大小时不一样的，其中高等教育对经济的影响最明显。而在聚类分析中可知，我国经济发展是有一定区域性的，不同地区的经济水平不同而且也可以体现在教育水平的差异上，教育水平落后的地区经济水平也相对落后，教育水平发展较好的地区，经济水平也发展较好。所以，教育对经济是有着正相关的关系的，二者表现为相互促进。为了加强我国的经济发展，我们应该注重几方面的问题：
1.要从教育方面加强对经济的促进作用，在加大各方面的投资的同时，注重加大对高等教育的投资，包括学校的数量与固定资产投资或其他投资，而对初等教育的投资则要注重实际情况，不要盲目扩大对学校数量的投资。
2.要从西部的经济抓起，在实现经济进步的同时，也注重教育的发展，使能在新一轮的循环中对经济起到促进作用。
3.用责任相同但不同担当的政策加大对中西部教育的投资和整顿力度，逐步缩小中东西部的教育水平差异，进而影响经济水平，使全国实现均衡增长，避免经济与教育的不均衡和两极分化。
参考文献：
[1]王怀生.浅谈我国经济发展与职业教育发展的关系[J].石家庄法商职业学院教学与研究（综合版），2006（04）.
[2]王培青，延军平.教育水准与中国地域经济差距的分析[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2007（07）.
[3]吴玉鸣，李建霞.中国区域教育竞争力与区域经济竞争力的关联分析[J].教育与经济年报（教育与经济调查），2004（06）.
[4]European Report on the Quality of school Education，sixteen quality indicators[EB/OL]http：//ec.europa.Eu/Education/policies/educ/indic/rapinen.polf[2007-03-15].
[5]Martin Trow，Problems in the Transition from Elite to Mass Higher Education，Conference on future structures of post-secondary Education，Paris 26th-29th June，1973.
作者简介：
关键词：光固化复合树脂；口腔美容；修复
光固化复合树脂在临床上广泛应用于口腔修复，尤其是口腔美容修复，它是目前常用的填充、修复材料，其操作简单、功能强、颜色美观持久、选材方便、成本低廉等优点[1]。对牙齿颜色及形态的调整、先天性牙齿发育异常、后天性牙齿缺损及前牙间隙关闭等有较满意的临床疗效[2]。笔者对2006年2月～2009年2月174例进行光固化复合树脂口腔美容修复患者随访3年，现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料：选取2006年2月～2009年2月我院口腔门诊患者174例，均符合口腔内科学诊断标准，其中男75例，女99例，年龄19～76岁，平均（45±6.7）岁，其中40例为氟斑牙，92例为牙体形态畸形，42例为牙体缺损。
1.2 方法：光固化复合树脂由北京贺利古莎齿科有限公司提供。治疗前采用不含氟的抛光膏给予牙齿清洁，在牙齿湿润情况下用比色板来比色。用2%双氧水加0.9%盐水冲洗，进行干燥与隔湿。用棉球蘸取30%～50%正磷酸溶液或糊剂处理1 min，酸蚀后用20～30 ml水对牙釉质表面彻底冲洗10 s左右，酸液与碎屑去除干净后，用压缩空气或温热空气进行干燥。然后马上分层，逐层进行塑形固化，还原牙体的生理解剖形态，最后对咬合关系进行调整，打磨抛光。牙本质采用5%草酸铁水溶液进行酸蚀，处理1 min，干燥后涂抹10% NTG-GMA丙酮溶液加5% 1，2，3，5-苯皿酸酐加PMDM丙酮溶液，再由光固化复合树脂塑形固化，最后对牙合合关系进行调整，打磨抛光。
1.3 疗效标准：显效：3年内牙体修复没有松动、脱落、老化变色及形成龋齿等现象，无继发性急慢性牙髓炎出现；有效：3年内牙体修复部分松动、脱落、老化变色及缺损等现象；无效：1年内牙体修复出现松动、脱落、老化变色、形成龋齿及继发性急慢性牙髓炎等现象。
1.4 统计学处理：采用SPSS 13.0软件对数据进行统计学处理，计量型数据以均数±标准差（）表示，计量资料采用χ2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。
2 结果
本组174例患者，其中112例显效，53例有效，无效9例，总有效率为94.83%。光固化复合树脂修复后两种牙病总有效率见表1，氟斑牙组与牙体形态畸形、牙体缺损组修复疗效比较，差异有统计学意义（χ2=10.159，P＜0.05）。
表1 两种牙病光固化复合树脂修复后总有效率比较（颗）
组别
例数
治疗恒
牙数
恒牙修复体脱落数
继发性急慢性牙髓炎
总有效率（%）
氟斑牙
40
720
86
88.06
牙体形态畸形、牙体缺损
134
498
86
24
77.91
3 讨论
光固化复合树脂，极相似于天然牙色，由于质地柔软，塑形较容易，可反复修复致还原牙体的生理解剖形态，成本低廉[3]。治疗中其操作简单、选材方便、并发症少、对牙体保护性强及易再修复等优点，但是长时间会有老化变色、修复体脱落现象产生。本组174例患者中，修复失败9例，其中修复体在6 mm内部分或全部脱落为5例，可能是与清洁操作有关系；产生口腔过敏反应2例，询问病史，得知患者对酸蚀液过敏，立即终止修复，并对患者进行抗过敏治疗；诱发急性牙髓炎2例，治疗后6 d产生冷热刺激痛，给予患者完善根管治疗后又进行光固化复合树脂修复治疗。在临床应用中，为使光固化复合树脂修复体脱落现象降低，塑形时需避开光照，防止修复强度的减弱，因为它在自然光及照明光下暴露，可进行固化；对龋洞进行消毒时，切忌使用酚类物质，如甲醛甲酚、丁香油黏固剂等，因为固化的阻碍剂为酚类物质；患者应少食易染色食物，如浓茶、咖啡等，尤其不要食硬物质食物，避免折裂脱落。
4 参考文献
[1] 文力军,顾远平.牙冠延长术在上前牙残冠或残根固定修复中的临床应用及评价[J].齐齐哈尔医学院学报,2011,15(1):78.
[关键词] 精准扶贫；统计分析；脱贫致富；可持续发展
[中图分类号] F323.8 [文献标识码] A [文章编号] 1671-0037（2017）4-65-4
Analysis on Poverty Alleviation of Reservoir Immigrants from the Perspective of the Targeted Poverty Alleviation
Hu Yangyang1 Li Qian2
（1.International College， Zhengzhou University， Zhengzhou Henan 450001，
2. School of Water Conservancy， North China University of Water Resources and Electric Power， Zhengzhou Henan 450011）
Abstract： Since the implementation of the follow-up support policy of the large and medium-sized reservoir immigrants， it has promoted the elevation of people's production and living standard and maintained the stable and harmonious regional society. However， there still remains the issue of poverty among the reservoir immigrants， which has become one of the factors that influence the poverty alleviation of rural poverty in 2020. This paper analyzed the factors that hinder the economic development in the reservoir immigrants through participating in the follow-up support monitoring and evaluation practice， studied and discussed from the perspective of targeted poverty alleviation， and provided countermeasures and suggestions for relevant water conservancy poverty alleviation departments for reference.
Key words： targeted poverty alleviation； statistical analysis； poverty alleviation；sustainable developmentment
1 引言
国家实行前期补偿补助与后期扶持相结合的政策方针，尤其是2006年实施大中型水库移民后期扶持政策以来，改善了库区和移民安置区的交通、电力、教育和医疗等公共基础设施和经济发展现状，提升了移民生产生活水平，促进了移民区域经济发展，维护了区域社会稳定，取得了不错的成效。但是，水库移民贫困问题依然存在。
消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是党和国家的重要使命。我国提出确保到2020年实现农村贫困人口脱贫，这是全面建成小康社会最艰巨的任务。同时，对扶贫开发、打赢脱贫攻坚战等都提出了硬性要求。水库移民贫困人口是我国农村贫困人口的重要组成部分，探讨如何使贫困移民脱贫、持续致富，形成可持续发展是一个迫在眉睫的课题。
2 水库移民经济发展现状分析
2.1 水库移民经济发展现状调查
2.1.1 调查范围及对象。本文结合监测评估实践，确定调查范围为灵宝市大中型水库库区和移民安置区，调查对象为A县辖区内大中型水库移民。
2.1.2 调查方法。调查方法一般包括文献调查法、实地观察法、访问调查法和问卷调查法。本文主要采用问卷调查法、实地观察法。其中，移民村、移民户基本情况主要采用问卷调查法，扶持项目基本情况主要采用实地观察法。
第一，移民村、移民户。按照技术归口大纲规定，结合安置方式、扶持方式、扶持力度、实施效果选定样本村。依据统计学分层随机抽样方法，在样本村中按家庭境况好：中：差=2：6：2的比例抽取样本户，抽取比例为所在村组移民家庭总户数的5%～10%。
第二，扶持项目。在样本村已实施的各种类型、不同规模的项目中，依据统计学抽样调查方法，尽量涵盖所有项目类型，重点关注与水库移民脱贫攻坚有紧密关系的项目。
第三，评价方法。依据统计学理论，本文主要采用统计分析法、对比分析法和综合评价法。
2.2 调查数据统计分析
A县境内涉及4座大中型水库，移民后扶核定人口8万余人。选定A县样本村15个，样本户275户，扶持项目20个，进行实地调查。参照有关规程和文献，主要从收入水平、消费水平、居住水平、生产水平、生活环境、人口素质、扶持项目和移民管理机构等指标来统计分析。调查数据（部分指标）的计算分析见表1。
2.2.1 现状统计。第一，收入水平。人均可支配收入占当地农村居民的75%，整体落后于当地居民。农业种植比例较低，打工收入是移民家庭最重要的收入。第二，消费水平。人均生活消费支出占当地农村居民的70%，整体落后于当地居民。第三，居住水平。人均住房面积少，居住条件一般。第四，生产水平。人均耕地拥有量低、人均资源有限；灌溉比例低，机耕路硬化比例低。第五，生活环境。集中垃圾处理方式比例不高，村组道路硬化率低，生活环境较差。第六，人口素质。初中及以下文化程度所占比例偏大，教育程度低，高中阶段入学率低。第七，扶持项目。基础设施建设占相当大一部分，生产开发、技能培训项目较少。第八，移民管理机构。A县移民管理机构人员较为齐备，但部门分工不明确，对接不到位，业务工作能力有待提升。并且，同级财政拨款难以保障，经费较少。第九，发展不均衡。村与村之间水库移民经济发展不均衡，差距较大。
2.2.2 评价分析。分析得出，后期扶持政策的实施，对移民生产生活水平提高、村庄基础设施完善和有利库区和移民安置区经济发展起到了重要的促进作用。但是，水库移民经济发展中存在诸多不可持续因素，并且在贫困移民群体中更为突出。
2.3 经济发展不可持续成因分析
2.3.1 人力资源不充足。我国水利工程的建设多处于较为偏远的地区，客观造成了水库移民的文化素质普遍偏低，劳动技能不足。调查显示，A县水库移民文化素质普遍偏低，主要收入靠外出务工，收入来源单一，抗风险能力低，后续发展动力难以保证。当前，在开发性移民方针政策的指导下，各级政府管理部门已经开始重视水库移民的人力资源开发问题，但在具体的开发工作实施过程中仍然存在不少问题，比如：对水库移民的人力资源开发认识程度不足；对水库移民进行技能培训的资金投入不够；人力资源开发的覆盖面广度不够，面积比较狭窄，移民劳动技能培训工作不能持续进行。
2.3.2 产业结构不合理。库区和移民安置区依靠自然条件发展产业，基本以种养业为主，产业结构单一，技术含量不高，收入所占比重较低，难以保证经济持续稳定发展。调查显示，生产开发项目较少；实施的产业项目，大都未能充分考虑当地资源状况、客观优势，选择产业带有一定盲目性，加上管理经验不足，难以有效发挥投资效益。
2.3.3 区域发展不平衡。区域发展需要实现两方面：经济增长和均衡发展。调查显示，部分移民村，交通不便，信息不畅，区域经济发展不均衡，贫富差距较大。由于地理位置原因，存在一些贫困移民难以脱贫致富的现象，制约着区域经济整体发展和共奔小康进程。
2.3.4 移民管理机构有待完善。县级人民政府是实后期扶持政策的工作主体、责任主体和实施主体，县级移民管理机构负责水库移民后期扶持工作，也是贫困移民脱贫行业帮扶者，发挥着重要的作用。目前，一些移民管理机构能力建设不足，难以满足水库移民经济发展工作需要。调查显示，A县移民机构配备工作人员较为齐备，但经费保障较低，且存在业务素质不强、管理工作不规范等现象。
2.3.5 特殊户扶持力度有待加强。特殊户主要指病、老、残家庭。调查中发现，有些家庭既无资金来源，又无劳力，有的甚至集老弱病残于一身贫困人口，生活十分困难，如果仅靠他们自身的力量，很难脱贫致富。
3 水库移民脱贫致富对策分析
3.1 教育培训精准化，强化人力资源开发
人力资源是水库移民经济可持续发展中必不可少的一个组成要素，要想实现库区产业发展，必须要进行科技扶持，开发移民人力资源。因为种种原因，教育培训项目实施效果不佳，难以发挥顶层设计预期效益。做好教育规划，用好教育资金，有针对性的开发移民人力资源，提高移民群众智力水平，“授鱼”改“授渔”、“输血”变“造血”。
3.1.1 加强建设，完善教育设施。教育设施项目不只是学校，也要加强文化广场、图书室、文化活动室等项目的建设，营造一个好的学习氛围，丰富移民群众的精神文化生活。
3.1.2 加大引导，重视子女教育工作。“知识改变命运”，然而教育是一项投入大、时间长、见效慢的事情，部分移民尤其是贫困移民很难充分认识到教育的重要性。应加强贯彻落实九年义务教育，确保适龄儿童都能入学并完成义务教育；加大宣传诸如“雨露计划”等国家政策，同时鼓励引导青少年继续再教育，积极接受中高职教育深造。
3.1.3 精准培训，提高劳动力转移就业率。常规的移民劳动力技能培训多是县级移民管理机构确定培训内容和培训形式，移民被动接受培训，难以真正满足移民群众的培训需求。应充分了解移民的培训需求和脱贫致富愿望，采取移民主动申报，不限形式，移民管理机构帮其“量身定做”，精准培训，逐户逐人切实满足移民需求，提高移民群众就业率。同时，积极引导，扭转移民意识，使其培养“活到老，学到老”的好习T，利用闲暇时间主动学习科学文化知识，不断地提高自己的技术能力和业务素质。
3.2 产业结构精准化，强化生产开发项目
良好的产业结构是水库移民脱贫致富稳定发展的重要前提条件，应有针对性地强化库区和移民安置区产业经济调整。多数产业扶持项目针对性不强，带有一定的盲目性，投资效益难以得到充分发挥。
3.2.1 改变传统观念，发展现代产业。坚持以市场为导向，以资源开发为依托，以增加收入为中心，深入了解移民村诉求，结合移民村实际，通过建设产业设施，有针对性地扶持移民发展种植业、养殖业、林业、畜牧业、渔业、旅游业、加工业、服务业等特色优势产业，同时不断改进生产管理，提高产业效益。
3.2.2 改革创新思维，用活扶持资金。扶持项目方式可以改革创新，诸如对于短期暂无成熟产业项目的，可以采用入股分红、信贷贴息等形式扶持，对于贫困移民考虑购买公益性岗位等形式扶持。
3.3 区域扶持精准化，强化异地搬迁脱贫
异地搬迁主要考虑避险解困和易地扶贫，帮助贫困移民彻底“挪穷窝”。对于区域发展不平衡现象，符合条件的考虑实施避险解困和易地扶贫；不符合条件的加大各项扶持力度。
3.3.1 科学安排，开展避险解困工作。对于符合避险解困条件的特困移民，要深入分析，科学安排，及时实施此项工作，并帮助移民解决增收问题。
3.3.2 积极协助，实施易地扶贫搬迁。对于符合易地扶贫搬迁条件的贫困移民，县级移民管理机构应积极配合有关部门，及时实施此项工作，并协助解决后续问题。
3.3.3 统筹解决，兼顾其他贫困移民。对于不符合条件的贫困移民，深入分析致贫原因及脱贫需求，加大各项扶持力度，切实帮扶脱贫。
3.4 移民干部精准化，强化机构能力建设
国家实施精准扶贫以来，对各级管理干部要求更加严格，这主要体现在人员数量和人员素质上，对各级移民管理机构都是考验，尤其是县级移民管理机构。后期扶持政策能否顺利实施，精准扶贫移民行业帮扶是否到位，移民能否脱贫致富，这都与移民管理机构的作用发挥是分不开的。
3.4.1 加大经费保障，满足工作开展需要。县级移民管理机构对移民脱贫致富起着很重要的作用，应根据工作需要，提高移民管理机构规格，并加大同级财政投入，保证移民管理经费。
3.4.2 提升业务素质，强化机构能力建设。队伍强，才能打好仗，脱贫攻坚是场硬仗，要求每个干部要有过硬的素质。应加大干部培训力度，规范移民管理工作，增强机构能力建设，做好机构、人员、队伍保障工作，切实推进移民脱贫致富奔小康进程。
3.5 扶贫“兜底”精准化，强化帮扶共同脱贫
国家实施精准扶贫，应保尽保，是不让一户贫困，不让一人掉队，实行政府“兜底”。对于一些贫困移民户，尤其是病、老、残家庭，仅靠自身努力无法实现脱贫，在政府实行社保政策兜底脱贫的同时，还要根据实情满足其基本的生存生活条件，考虑采取协助兴建周转房或帮其住进社会福利机构等扶持形式，从而帮助每一个贫困移民脱贫，实现精准扶贫，共享改革成果。
4 结语
水库移民脱贫致富关乎我国共奔小康进程，移民经济发展关乎区域社会和谐稳定，应着眼于未来，立足长远，走可持续道路。本文结合监测评估实践，分析水库移民经济发展制约因素，从精准扶贫视角下对水库移民脱贫致富进行探索研究，针对人力资源开发、生产开发、异地搬迁脱贫、机构能力建设、帮扶共同脱贫提出具体对策和建议，可供移民后期扶持政策和行业扶贫提供理论参考和技术支撑。
参考文献：
[1] 廖蔚.水库移民经济论[D].成都：四川大学，2005.
[2] 王骏.开发性移民方针的提出与移民经济的发展[J].社会科学版，2002（3）：7-10.
[3] 胡宝柱，刘峻德.水库移民社会经济发展监测评价实践[J].中国水利，2004（8）：46-47.
[4] 蔡P，林毅夫.中国经济[M].北京：中国财政经济出版社，2003.
【关键词】 医院信息统计 提升 核心竞争力 信息管理系统
【中图分类号】F253.9 【文献标识码】A
当前，医疗机制的快速发展，医疗竞争越来越激烈，做好医院信息统计工作对提升医院核心竞争力发挥着重要作用[1]。本文首先阐述了医院信息的统计职能，分析了医院信息统计的发展现状，探讨了医院信息统计对医院核心竞争力的推动作用。
一、医院信息统计的职能
（1）信息职能
医院信息统计职能有助于科室的良好发展。同时，每个月的信息统计反映每个科室业绩与考核的主要情况。这就说明，统计工作可在统计信息的工作流程中实现监督与控制的管理效果，而且从侧面展示了统计的评测功能。在实施统计工作过程中，能够科学分析与掌握医院的科室人员、医疗设备以及医用材料的损耗等。在这个过程中，能够促进医院管理工作作用的有效发挥，使医院能够根据实际情况更好地进行管理，针对其中存在的问题采取有效的措施加以解决。
（2）咨询决策职能
信息统计工作对分析病人的疾病类型有着良好作用，为医生制定有效的治疗方案奠定良好的基础。同时，根据信息统计的情况，能适当地增加设备的投入资金，尤其对于高危传染科室来说，增加医疗科室的资金投入，能为保证科室人员的健康安全发挥重要作用。工作人员通过资料数据的汇总，将分析结果交由管理部门，使管理人员可以全面了解医院各个部门的发展情况，针对医院各个薄弱的环节制定决策提供帮助。
（3）监督功能
医院综合实力主要由服务质量与医疗水平两个方面决定，要想使这两方面得到提升，必须建立在医院的综合管理的基础上[2]。在信息统计工作中，需要对医院每个部门进行相关的调查与统计，所得出的资料数据才能具有可靠性与真实性，才能直接反映医院每个部门的工作效率。医院的服务质量与医疗水平在这些数据中可以体现出来，用这些数据资料来评价科室的运行状态，能保证评价结果的真实性。
二、医院信息统计的发展现状
从当前医院信息统计的发展现状来看，其中还存在着较多的问题，需要医院对其高度重视。具体表现在以下几个方面：（1）没有认识到医院信息统计工作的重要性。有的医院认为医院发展经验是最关键的部分，其能为医院制定决策提供意见，认为统计工作并没有发挥巨大作用。这种看法是不正确的，其对统计人员的积极性将会产生不良影响，因而造成统计工作无法发挥其效用，可能导致医院信息统计部门如同虚设[3]。经济效益是目前医院建设最为关注的问题，这就说明了医院管理的重要性。有的医院认为信息统计与经济效益没有很大关联，在实际中没有注重信息统计工作。事实上，信息统计工作在一定程度上是存在经济潜力的，其发展目标与医院的发展方向一致，在一定程度上能够促进医院的经济发展。（2）管理模式滞后。信息化管理模式对促进医院管理工作良好运行奠定基础，其对保证医院各项工作的顺利进行帮助很大。随着当前社会经济的快速发展，人们对医疗卫生服务质量有着更高的要求，传统的医院管理模式已经无法满足时代的发展需求，无法满足患者的服务需求，这给数据信息收集带来一定的难度，不仅会使医院运营效率受到影响，而且增加了数据信息收集的难度，对医院的长期稳定发展极为不利。（3）监管力度不够。当前有的医院在信息统计工作中的监督力度不足。医院涉及到较多的部门，需要管理的内容十分复杂，如果管理制度不够规范与完善，将会使监管工作无法发挥其作用，最终导致医院管理工作无法落实到位，引发较多的问题，将直接影响医院的发展。（4）信息化程度较低。当前我国经济迅速发展，传统管理模式已经无法满足时代的发展需求，当前有的医院还在使用比较传统的管理模式，没有认识到信息技术在管理工作中的巨大效用，致使管理效率低下，这在很大程度上影响了医院的稳定发展。
三、医院信息统计的作用
信息统计工作能直接反映医院各项工作的开展情况，为医院各个部门的工作人员提供全面的数据资料，为促进工作顺利实施提供有效依据。当前，有的医院在医疗经费上存在不足，给医院管理带来不良影响。因此，信息统计能够发挥其效用，使医院内部各种资源得到良好应用。比如，医院各病房中存在床位补助的现象，这时通过信息统计得到病房患者人担可以根据实际情况增加病床，使资源得到充分运用，提升医院管理的效率。
同时，信息统计对促进医院的和谐发展发挥着重要作用，其能够为医院领导制定决策提供科学的数据。医院领导通过信息统计，能够全面掌握医院各项工作的运行情况，为医院将来的发展提供有效参考。对以往较为传统的管理模式进行优化，加大医院管理的力度，对保证决策的科学性、减少决策失误发挥重要作用。
另外，医院的管理工作与日常运营十分复杂，以往医院运营管理主要是通过人力进行档案管理与信息采集，需要耗费大量的人力与物力资源，给医院的运营带来较大压力。随着网络的快速发展，借助网络的力量促进了医院计算机信息系统更加完善，这不仅使信息采集与处理质量得到提升，而且使信息的准确性较高，在很大程度上促进了医院整合实力的提升。
医院HIS系统下病区管理模块的设计与使用，极大地促进了医务人员管理工作的效率，实现了病区护理管理系统与电脑网络的相互连接，医务人员能够全面了解与掌握每个人员的工作进度与质量，可以有效地协调不同环节的工作，对工作安排不科学的现象进行协调，有效节约了医院的人力资源，极大地促进了医务人员的工作效率与病人就诊满意度。另外，由于医院实施全院联网的方式，各种数据录入及统计的时间与人员都能有效减少，不仅使病区管理制度更加完善，而且有助于促进医院经济效益的提升。
四、医院信息统计对医院核心竞争力的推动作用
1.医院服务质量直接关系到医院的整体水平
信息统计能直接反映医院的服务质量，因此，医院的服务质量与医院的发展有密切的联系。信息统计能够为医院各个科室的工作人员提供真实的数据资料，科室人员能全面地掌握医院各项工作的开展情况，并对其中存在不足的地方采取有效措施解决，以此使医院的服务质量得到提升。
2.信息统计还能为医院领导制定决策提供参考
医院在给病人制定有效的治疗方案时，是通过信息分析来实施，根据实际情况制定科学合理的方案[4]。同时，由于每个患者的经济能力各不相同，在制定治疗方案时应考虑到各个方面，对实现人文关怀奠定良好的基础。医院医疗水平的提升还能促进医院的发展，从侧面实现医疗资源的最大化发挥，使医院从各个方面满足患者的服务需求，使医院经济效益与社会效益得到双重提升。
3.信息统计协助医院进行科学管理
通过信息统计能更全面地了解与掌握医院各个科室的病人数量与医务人员数量，为人员失调科室的调配工作提供有效依据。而且通过信息统计，能直观地了解患者的病情种类，对于有的科室相关的医疗设备较少的问题，对科室科学的添置设备奠定基础。
4.提升工作人员的整体素质，保证信息的准确性
随着社会的快速发展，医院也加快了发展的步伐。医院管理人员采用信息与数据的准确性与真实性是核心部分，如果存在不真实的数据与信息，那么就会影响医院决策层的信息与管理，由此可见，真实的信息数据对医院管理层的作用十分重要。医院应当采取有效措施优化医院信息管理系统，为保证信息与数据的真实性奠定基础；同时，还应当科学合理地分配医院内部资源，使资源得到最大化利用，使医院整体水平得到提升，使医院在较激烈的竞争中站稳脚跟，以实现医院经济效益与社会效益的全面提升。
5.完善信息管理系统，提高管理水平
相关信息与数据归纳整理需要在信息管理系统的基础上实施，根据统计学范畴的基本原理来管理医院各项工作。对医院各项工作进行相应的处理并记录相关的资料与信息，是医院信息系统管理的主要目的，同时还需要做好检查与监督工作。医院的信息系统包括很多工作，该系统能为医院工作人员提供可靠的资料与信息。因此，医院需要不断完善信息管理系统，为工作人员提供科学真实的数据资料。
五、结束语
总而言之，医院核心竞争力的提升与信息统计有着密切的联系，信息统计为医院经营提供真实可靠的信息资料，为保证医院的可持续发展奠定良好的基础。要想促进医院良好发展，对信息统计工作中存在的问题采取有效的措施十分有必要。随着网络技术的快速发展，医院更应渗透信息化的信息统计工作理念，不断完善信息采集系y，这样才能为促进医院信息统计工作质量奠定基础。同时，医院还需要将信息统计管理放在重要位置，这样才能更好地促进医院稳定发展。
参考文献：
[1] 韩伟，隋典鹏，杨云莉，岳红，王娜，佘月红，魏利军.推进医院科研发展提升医院核心竞争力[J].检验医学与临床，2015（12）：1811- 1812.
[2] 王雯Z，戴海洲.医院信息统计对提升医院核心竞争力的启示[J].企业导报，2015（12）：94，100.
关键词：人才；素质测评；现状
中图分类号：C962 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）02-00-01
在美国，1/3的小企业和2/3的大企业都采用人才测评，尤其是在世界500强企业中人才测评作为评价的标准环节来使用。通过人才素质测评，可以更合理、有效地利用人力资源，尽可能地为每个员工提供充分展现自己才能的工作岗位，积累充足的人才资源库，冲破企业发展与人才短缺的瓶颈，强化企业竞争力，促进企业可持续发展，实现公司和员工的双赢。因此，研究我国人才测评工作中存在的不足及改进措施，促进我国人才测评工作不断推进就成为一个重要的课题。
一、我国人才素质测评技术的发展现状
在我国，现代意义上的人才测评始于改革开放，顺应经济体制、人事体制改革的需要，人才资源开发逐步提上了议事日程，人才素质测评工作也在全国逐步兴起。各地成立了一些专门的测评机构，培训了人才测评骨干。人才测评技术在公务员录用、领导干部选拔、企事业人才招聘等领域得到了广泛应用。但我国的人事测评尚处于边引进、边吸收、边研制、边推广阶段，尤其是技术瓶颈有待突破。但毋庸置疑的是，人才测评在我国的推广和使用，必将对人才选拔，优化人力资源配置起到积极的推动作用，还将大大促进我国人事制度改革和人才市场的发展。
二、我国人才素质测评技术在应用中存在的问题
从总体上看，我国的人才测评工作还比较落后，实践运用中还存在着很多误区，有许多工作亟待完善。
1.基础理论研究薄弱
我国目前尚无自己完备的人才测评理论体系。长期以来，人才测评理论依赖于对国外理论的借鉴甚至照搬。国外理论的应用促进了我国人才测评事业的发展，但由于较大的文化差异，也带来了一些问题。多年来，我们主要依赖对国外测评量表的修订，多数企业是将国外的人才测评软件经过简单汉化处理就直接应用了，而对支持人才测评的环境未做适合企业自身情况的发展及延伸。
2.人才测评的法规不健全
人才测评在我国的应用虽然已经很多年了，但至今尚无行业的法律法规或标准。国内从事人才测评的机构众多，大致分为四大类，即政府测评机构、科研院校下属的测评机构、商业化测评机构和国外测评机构。此外，人才测评的从业人员没有资格认证制度，导致人才测评行业的门槛低、质量差，导致人才测评的信度和效度大打折扣。
3.测评技术落后
测评技术落后是影响我国人才测评发展的瓶颈问题。常用的测评技术如公文处理法、无领导讨论、模拟面谈、案例分析、智力测验、投射测验等，在国外已经形成相对成熟的流程、评价标准、甚至测评场地。而在我国，这些新技术目前尚处于尝试和探索阶段。多数企业没有明确的用人标准，测评工具缺乏针对，性盲目性和重复性较大。
4.专业力量薄弱分散
目前我国的人才测评队伍建设相对西方发达国家有很大差距。在美国，对人才测评的操作必须是专业人士来执行，经过专业考核获得专业资格认证，还须经过反复培训。而我国因测评人员的知识贫乏而得出错误的结果，或作出错误的解释，或设计出缺乏科学性的工具的现象非常普遍。其后果必然影响人才测评的社会声誉，影响人才测评的持续发展。
三、我国人才素质测评技术的变革方向
在西方发达国家，人才测评已经形成一个产业，如美国每年仅人才测评服务的直接收入已达到10多亿美元。随着我国社会主义市场经济制度的不断完善，人事制度和经济体制改革的不断深化，人才测评的应用需求将不断扩大。对比国外人才测评的发展现状，纵观近年来我国人才测评理论与实践的发展，结合我国的国情，可以预期我国人才测评的发展将有以下变革趋势。
1.人才测评行业的产业化
人才测评的产业化是指在政府宏观监控的基础上，使之发展成为自负盈亏、自我约束、自我发展的经济实体，并使人才测评服务成为有规模、有影响的独立行业。人才测评产业化是人才测评事业发展的必然方向，也是人才资源社会化发展的结果。根据不完全统计，中国与人才相关的服务每年至少有8000亿元的潜在市场，我国人才测评的市场前景和发展潜力非常巨大。
2.人才测评法规体系的完善化
随着人才测评事业的不断发展，与之配套的法律体系和法律制度需要不断的制定、补充和完善。如制定《人才测评服务机构管理办法》，建立测评机构注册、审批制度；制定《人才测评专业人员管理暂行规定》，建立测评专业人员资格认定制度；制定《人才测评专利保护条例》，保护知识产权，有偿使知识成果，保障人才测评技术的发展。
3.人才测评功能的综合化
传统人才测评的功能与目的非常单一，就是选择合适的员工。但在市场经济条件下，人才测评单一的选拔功能越来越不能满足企业发展的需要。现代人才测评将集招聘、开发、培训、管理咨询等多种功能，促进整体性人力资源的开发和完善。
4.测评从业人员的专业化
要提高我国人才测评工作的整体水平，当前亟待解决的是人才队伍的建设。我国的人才测评专业人员不仅要具备丰富的人事测量知识、丰富的实践经验和良好的职业道德修养，而且还应懂得如何应用计算机和统计学的方法分析数据和解释数据。
四、总结
当今社会的高速发展，对人才辈出的需求越来越迫切，对人才质量的需求越来越严格，相应地，对人才测评工作的精确性要求亦越来越高。通过不断探索人才测评理论的新领域，完善人才测评的法律法规，建设一批优秀的人才队伍，我国的人才测评事业定能适应我国经济和社会发展的需要，从而促进我国人才测评的良性发展。
参考文献：
[1]李序蒙.人才素质测评及其在现代人力资源管理中的应用[J].湖南大学学报,2007.
[2]詹一虹.人员素质测评在人力资源管理中的应用分析[J].武汉大学学报,2007.
