时间：2023-06-25 16:23:21
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇高一音乐教学反思，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
【关键词】思视唱练耳 音准 教学反思
【中图分类号】J613.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0196-02
对于职高音乐专业班来说，她们面临的是两年半以后的浙江省统考。统考科目分声乐、钢琴、视唱练耳三门，从往年的教学经验分析，最能在教学中得到提升、最能拉分的科目是视唱练耳，所以对高一的音乐班新生而言，打好视唱练耳的基础就尤为重要。
怀着对音乐生负责的态度，我开始了高一的视唱练耳教学。起初学生比较容易的掌握了一些基本乐理知识，对音阶和单音的模唱也轻松对付，但教授到一定程度后，学生经常表现出“记不住”，“听了这里忘了那里”，“唱不准跨度大的音”等现象，严重妨碍了视唱练耳的顺利学习，降低了学生对音乐语言的积累。同时在心理上学生表现为从感兴趣到畏惧，在实际行动上表现为“不敢唱”到“不去练”。
我的视唱练耳教学遇到了前所未有的瓶颈，于是我开始反思我的教学过程，希望从中能找到突破点：1.学生基础：虽说音乐生，但基本上从未接触过正规的专业教学，更不认识五线谱。2.教学内容：选用的是湖南出版社出版的《视唱练耳高考卷》，此书都是五线谱，试唱内容多于练耳内容，试唱曲以一些旋律性较强的片段为主。3.学习方法：集体上课，统一模唱，统一练耳，回课时抽查个别学生模唱。
怎样才能提升学生的音准能力呢？如何让学生有成就感的同时激发对这门学科的兴趣呢？在一次优质课的评课活动中，有位老师说到：“音乐不仅是‘时间的艺术’，更是‘听觉艺术’。”一语惊人，我突然领悟到，我的视唱练耳教学最大的问题就在于我过分的注重了唱而忽视了听，孰不知没有“听”的“唱”就等于无用功，其实“耳朵”才是学生做好的“老师”，于是我改变教学理念，在课堂教学上做了如下调整：
一、改变观念，提升教学方法
1.将程度差不多的学生分成一组，进行小组授课。这样有助于让学生在比较中互相学习、进步。
2.加强对音高记忆能力的培养：对宽音程做“搭桥”的练习方法；让学生多听、多唱容易混淆的音程；同时还要求学生有选择的背唱一些音程等等。通过“搭桥”和“背唱”等练习，让学生最大限度的保持记忆，从而准确的辨认听觉所感受到的音。
3.结合发声练习进行轻唱，创设宁静氛围，有利于集中注意力，培养学生“唱中听，听中唱”的能力。
4.对于识谱速度慢的学生，我当机立断改用简谱教授，同时选用其它教材，如冯往前著的《简谱试唱与听力训练》，从而提高学生的识谱速度。
5.教师做好每节课的备课工作，使课堂教学更加流畅，同时自己创编视唱曲，使得教学更加有针对性。
二、大胆尝新，合理安排教学进程
1.单音训练。视唱，无论是单声部还是多声部，都是由一个个单音构成的，因此练视唱，首先要把单音练好，我是这样安排教学进程的：
第一环节：任意模仿单音。随意模唱任意一音，主要是有丰富表现力的中音区，这个声区模唱比较容易，目的是为了熟悉各种乐音，提高对音高的感知和演唱能力。有很多学生在练唱时一开始找不到音高的位置，可以通过教师范唱，学生模仿的方法，一般学生能很快适应。
第二环节：进入音阶的单音训练。在视唱练习的全过程中，始终都是以中音区为主，然后才识高音区和低音区，在小字一组里，我认为因该从a’开始练习，因为a’是标准音，乐音升高中的各音都以此音为标准，这对建立现代的音高关系十分有利。因此要进行长期的训练来记住这个标准音。要把音唱准确，这需要一段时间的训练，为了能尽快掌握、唱好音的高低，我在教学中结合了几种方法：比如遇到半音我会用图片的形式，让学生先直观的感受二分之一的距离；遇到跳动比较大的音，可以用用搭梯子的方法，如g――G八度大跳音，练唱时可先把g――G化成g、C、E、G来练唱，唱准确后再简化为g、E、G练唱，最后再唱成g――G，这样一步一步地练习，就比较容易掌握，不会觉得很难，就把音高的高低唱对了。用这种搭梯子的方法遇到其它歌曲的大跳音程时，都可以用这种方法来解决歌曲中难度较大、不易唱准的音。
2.音程的训练。有了一定的单音视唱基础，才能进入音程的模唱，练习音程的音准是演唱二声部或多声部合唱所必须的。这对学生来说耳朵要更灵敏，注意力要更集中。音程分为旋律音程和和声音程，旋律音程是指两音先后发出，和声音程是指两音同时发出。所以训练时我从简单的旋律音程着手。
第一环节：旋律音程。可以从纯一度开始练习，即两个完全相同的音如1――1 、2――2 等等，然后逐步扩展音域，练习纯五度音程，可先练习1――5，2――6，3――7组的音程。由于它们都是纯五度关系，只要1――5一组唱准，后面的几组知识音高和唱名不同而已，音程距离不变。在练习过程中要做到发任何一个音时，先延长第一个音的音高，而第二个音的音准在心理要提前做好准备，开始可用慢速练习，每个音可延长两拍或四拍，然后再加快到每个音响一拍，在练习时为牢固掌握纯五度音程，熟悉其它不同唱名的纯五度，也可以音程不变其它高度用不同的唱名来唱。唱完每一组音程后，要不断地用钢琴核对，听听唱得是否准确，发现音不准要及时找出原因，及时纠正，这样反复练习，将每个音程牢记在心。掌握纯五度之后，也可用这种方法依次对其它音程进行练习。因此，旋律音程练习是和声练习的基础。
第二环节：和声音程的训练。和声音程是两音同时发出声音的，在练习中难度要大些，它要求在唱一个音的同时，还要能听到另一个音，并在合唱中相互纠正音准。在物理原理上，双音中冠音会比根音消失的快，但由于分贝高，容易被学生发现。所以刚开始训练时，可以用钢琴直接弹和声音程，学生先模唱冠音，再模唱根音。从多年教学经验发现，连起来模唱时，从根音模唱到高音更容易保持音准的稳定性。
三、活跃课堂，创新学习方法
为了调动学生学习视唱的积极性，让学生在轻松、愉悦中学到技能，从而使学生产生浓厚的学习兴趣，所以我提倡的是“游戏式”的学习方式，下面我介绍两种常用的。
游戏一：人人做评委。组内成员个别模唱，其它组员评论是否唱准，指出哪里没唱准。这样即使学生本人不唱，他们的耳朵也处于时刻戒备状态。
游戏二：创编123。根据教师所教授的音程内容，请学生自己创编模唱曲，教师从中挑选优秀的作为平时训练内容，甚至是考试内容。这样不仅有助于学生更好的掌握老师每堂课所教授的要点，同时也培养学生的主动能动性。
本周学校各处室、各部门工作都按本周工作计划有序开展落实，这里不再一一谈及。下面我主要把一些主要活动开展情况和存在问题跟大家进行反馈。
1、校本教研活动开展情况。本周三位老师上公开课。高一数学洪倩玲老师，初一音乐林思毅老师，高一生物黄天宇老师。三位开课老师都能够认真准备，认真开课，教研组认真组织，老师们积极踊跃参加听课。星期三下午第三节黄天宇老师高一年4班生物公开课“生命活动的主要承担者——蛋白质”是一节很好的课。教学过程思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理，教学节奏适当，讲练结合，分配合理，师生互动有效，教学体现了设计的思路，教学目标达成，教学效果好。
“听课、评课”是我们教师互相学习最好的方式。从中老师们可以交流实践经验、探讨课堂设计策略、研究一些具体有创意的教学方法，促进教师教学实践、教学能力的提升。学校教学工作离不开研讨课，示范课，公开课等校本教研活动，上完课后大多有评课的环节。评课重点是关注如何上这节课、如何落实主题教学，针对这节课，以后在哪些方面要改进，哪些方面要注意，还有哪些更好的教学建议和教学方法。如是个人推门听课，听课后，听课教师要主动与授课教师交流意见。
如果我们能坚持认真开展听课评课活动，对上课教师、听课教师的专业发展都有促进，我们的教学工作就不会是一年一年的简单重复，教师也会在一年一年的听课评课中积累经验，提升驾驭课堂教学的技能，提高课堂教学效益。
2、温馨提示：本学期听课采取每周进行公布，因此，教务教研部门请我们老师当周有推门听课、出外培训及时到教务处报送景雪老师登记。
3、片区教研。本学期计划第15周教学公开周、镇片、沿海片教研活动报送申请为南安市级公开课教研活动。请相关老师根据计划提前做好准备。同时，我们也计划在这周邀请省、泉州市教科所有关专家到校指导，开展课题研讨活动。
4、课堂教学方面。开学四周来，全校课堂面貌有很大改观，尤其高中部学生上课玩手机游戏，看视屏的基本杜绝。但是，学生上课的精神状态还不是很好，尤其是普通班学生上课的精神不过集中，上课打瞌睡的现象需要扭转。因此，老师上课要做好组织教学。上课喊起立这个环节还是有这个必要的。它可以迅速让学生和老师都进入上课的状态。上课前学生往往是还没从休息的十分钟兴奋状态静下静下心来，所以教师非常有必要做这个常规工作。同时，要注意纠正学生上课开小差，乱讲话的行为。所以上课当学生讲话时，必须立刻停下来制止。
5、会考工作方面。这次会考补考有180多人次参加，只有29人次通过，形势非常严峻，要引起我们高度重视，深刻反思。计算机有90多人补考，通过人数极少，只有7个。高二年一月份会考，各会考科目要及早规划，高度重视，全力以赴，动员学生投入紧张复习备考。尤其是计算机课要很好进行思考，想尽千方百计来让学生掌握好，大幅度提高及格率。
1、学生乱丢垃圾现象有明显极少，但问题仍然存在。设置垃圾桶后，很多学生能自觉把垃圾丢进垃圾桶。教育学生自觉革除不文明、不健康、不尊重他人、不遵守公共道德的不良生活习气。严禁将垃圾通过窗户扔到楼外，教育学生摒弃乱丢垃圾、随地吐痰的不良习惯。教育学生们在下课时检查一下座位周边是否有纸屑等垃圾并自觉捡起扔到垃圾桶里。老师的行为也在潜移默化的影响着学生。我们的以身作则可以从把垃圾扔进垃圾箱里开始，这也并不是一件小事。
从现在做起、从我做起、从身边的小事做起，形成良好氛围，培养良好习惯，树立良好风尚，
2、垃圾抗改造好了，教育宣传要跟上。总务处开学来加大力度进行校园环境整治，取得良好效果。垃圾抗进行改造，垃圾抗乱丢垃圾现象得到一定程度的遏制。
在路上，塑料袋随手往外扔……生活中，“随手乱扔”的行为看似小事，却给学校环境带来污染，影响了学校的校容校貌。教育学生食品外包装不能随地扔，要等到有垃圾桶的时候再扔。
学校的整洁需要每个老师、学生的共同维护，美好环境的形成，离不开人的素质，离不开人的文明程度。有的人从家走出来手提一袋垃圾走到垃圾箱附近，把一袋垃圾就丢在了垃圾箱的旁边。既然已经走到了垃圾箱旁，那为什么没有把垃圾直接扔进去呢？所以，多走一步路，将垃圾扔在垃圾箱中，管好自己的手，不乱扔垃圾，使我们的校园干干净净，将清洁和健康带给人们，为学校文明建设贡献自己的一份力量。
3、用水用电存在浪费现象。各班级要高度重视节约用电工作，认真开展节约用电宣传教育活动，努力营造全校节约用电的良好氛围，确保节约用电工作有效地开展。学生公寓要加强学生节约用水教育。充分认识我们学校节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在教室、寝室还是
办公室都要注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。以实际行动去节约每一度电，珍惜每一滴水。努力做到科学用电、节约用电、合理用电。具体措施：（1）、养成随手关灯的好习惯，做到人走灯灭，杜绝“白昼灯、长明灯”现象。办公室、教室、休息室等在阳光充足的情况下应尽量利用自然光。
（2）、要合理控制电风扇的使用时间。做到无人不开电风扇，班级上体育课，值日生要做好灯光、电风扇的关闭。休息室、办公室无人或下班要关电风扇，提高电风扇的能效水平。
（3）、注意不使用饮水机时要关闭饮水机电源，下班前要认真对教室、办公室用电设备进行检查。
全校师生立即行动起来，以身作则起表率作用，提高节约用电用水意识，做到科学用电用水，节约用电用水。
4、校园卫生工作方面。开学来早上卫生值日工作各班落实不错。值得一提的是初一年段，学生是新的，年纪又小，但由于各班主任重视，提前布置学生，提前到位落实，值日工作落实得好。
周二班校会时间髙一年三班举行故事会公开课，洪灿煌老师主讲的第一堂故事会，主题是“宽容、奉献、真爱、幸福”。洪老师课前准备充分，全班同学围成方阵。首先由依婷同学讲“圣诞精神的真谛”故事，故事讲完全体师学生报以热烈掌声，洪灿煌老师趁热打铁，让学生踊跃发言，以自己身边的亲力亲为事件来印证“宽容，奉献，真爱、幸福”主题，洪老师及时进行点拔归纳，四个环节的故事会异彩纷呈，进一步提升了“宽容与奉献”的主题，达到故事育人的三维目标。
本学期，学校政保处积极探索创新育人途径，“故事会”就是其一，相信只要全校师生的心往需要想，力往需要使，学校德育工作一定会更上新台阶。
（四）、校园安全问题。安全隐患最多的是午间休息与晚自习。初中学生自律性差，中午1:30到2:30这段时间内存在安全隐患。为了让这段时间能够充分利用，更有效率，国庆后安排午督。各年段长要着手做好督修老师安排工作。各班班主任要教育好并严格要求学生中午到班级后就不能喧哗，有作业做作业，没有的话也必须安静休息不能影响他人。晚自习，我们已安排督修老师进行有效监督管理，但是有的老师经常迟到，甚至不到位，长时间逗留在休息室，教室学生情况不受监管。其实，学生学习的自觉性没有那么强，他们在里边到底在干什么，督班老师不在岗怎么能够清楚？还有的老师一下课就抢先离开，学生是否出问题就不清楚。
晚自修高中部普通班安全方面更要注意，下班督修老师要关注学生出席情况，学生早退情况要反馈班主任，以便班主任及时教育。
大家要提高思想认识，安全是学校安全的重头戏，必须高度重视，认真抓好，抓紧、抓细、抓落实，否则出问题就是大问题。
（五）、课间操南少林五祖拳健身操做操情况。为全面实施“阳光体育工程”，切实提高学校课间操的活动质量，促进学生生动、活泼、和谐、健康、全面的发展，从本周开始学校课间操全面推行南少林五祖拳健身操，我们高兴地看到课间操不仅得到落实，其做操的质量也有明显的改观。
课间操时间一到，包括学校行政领导、班主任、体育教师等很多老师都到场对学生的课间操进行督促与指导，使课间操从进场做操到退场都有条不紊的进行。有的班主任还针对班级部分学生做操不到位把学生留下来对学生的课间操进行强调指导，使学生的做操质量有明显的改变，提高了学生的锻炼效果。这种齐抓共管的模式，既显示了学校教职工的凝聚力，也促进了学校良好校风与学风的形成。
一周来，我们感到广大学生对参与课间操活动的积极性还是很高的，他们精神饱满，步伐一致，动作准确，展现出一种朝气蓬勃、团结向上、热情奔放和富有时代气息的精神面貌。我们一定要把课间操活动抓好、做好。目前初二年还教没完整，要花大力气加大教学力度，尽早让学生掌握这套五祖拳健身操，以进一步提高质量，提高学生的锻炼效果。
还有一点不足的是：集合速度不够迅速，特别是高中部要抓紧凑，尤其是楼层比较高的班级更要抓紧。上第二节课的老师注意不要拖课，并要及时督导要求学生尽快到操场集合，直到学生走出教室后才离开。
学校的课间操活动是学校的窗口，是校风和学生精神面貌的一个缩影，也是学校素质教育展示的一个平台。希望各班主任、体育教师能进一步提高认识，更加认真积极地开展课间操活动，进一步提高课间操质量，使我校课间操质量再上一个新台阶。
（六）、落实教代会提案的撰写。根据之前召开的党政工联席会议我校将进行工会换届工作。__中学第六届工会委员会已届满，我和青苗老师，建生老师，湘江老师不再担任工会委员会工作，学校已将新一届工会委员会换届选举报告与委员候选人名单报送南安市教育工会等待批复确定选举时间，同时学校也计划于2014年11召开五届六次教代会。为了更有效地召开教代会，更为了有力地促进我校的全面、科学发展，五届六次教代会主席团特向全体教代会代表征集教代会提案。每个提案只能涉及一个要反映、处理的问题或事项（一事一案原则），若有多个问题或事项，需要反映、处理，则须提交多个提案。
