时间：2023-06-01 09:32:30
在户外体育活动中老师只是起到引导支持的作用，幼儿自身是不受约束的，是自由的，这样的方式更多的使幼儿感受到活动带来的快乐，更利于幼儿创造力的激发，促进幼儿主动积极性的培养。以下是小编精心收集整理的幼儿园户外活动策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园户外活动策划1活动目标：
1、尝试助跑跨跳一定高度的障碍物。
2、发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调性和灵敏性。
3、勇于尝试、不怕困难。
活动准备：
1、材料准备：刘翔哥哥训练的照片(跑步、压腿、跨栏等动作)、提供长短不同的纸棍、塑料棍或长板条等有一定高度的障碍物。
2、知识准备：了解奥运跨栏冠军刘翔哥哥刻苦训练、克服困难、为国争光的故事。
活动过程：
一、图片导入：
出示刘翔跨栏的照片，问是谁?他在干什么?小朋友也要学习刘翔哥哥，练好身体为祖国争光。
二、热身运动
幼儿扮演小运动员，老师和小运动员一起做热身运动：举重、打排球、打乒乓等上肢运动的模仿动作。
三、训练跨栏过程
1、小朋友自由尝试
每个小运动员选择一根纸棍或塑料棍，再选择两个相同的皮鞋盒，找一个地方去尝试跳过有一定高度的障碍物，活动的方式幼儿自由选择。
2、老师示范
1)教练员请个别幼儿进行展示交流。并启发引导幼儿转入新的运动方式：“有几个小运动员本领真大，跨跳跳得真好，我们看看，他们是怎么跳过一定高度障碍物的。”
2)教师示范并讲解，同时引发小运动员一起参与讨论跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。
3、小朋友再次尝试运动
全体小运动员再次尝试助跑跨跳的动作，可以单独跳，也可以合作跳。教练员巡视观察，鼓励小运动员能积极尝试。重点帮助运动能力较弱的幼儿能积极尝试跳有一定高度的障碍物。
四、游戏：我是跨栏小冠军
游戏规则：小朋友分成两队，跨过前面摆放的障碍物(3-4组)，最快跨完的一队小朋友获胜。游戏可以重复。
五、放松运动(跟着音乐节奏做放松动作)
刚才小朋友真棒，都快速地跨过前面的障碍，跟刘翔哥哥一样勇敢，好累啊，现在我们跟着音乐节奏来放松一下身体吧!
六、活动结束、(整理运动器械，物归原处，运动教学结束)
幼儿园户外活动策划2活动目标：
1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力。
活动重点：能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。
活动难点：双人合作花样。
活动准备：一根长绳子。短绳若干。
活动过程：
一、教师带领幼儿做热身运动。
二、听老师口令练习跳跃及上肢动作。
师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;"还能够怎样跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。
三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。
师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。
四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。
2、双人双脚跳。
两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳。看谁跳得多，多者为胜。
4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
五、活动结束随着老师做整理运动
幼儿园户外活动策划3一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友谊第一，比赛第二。
三、活动主题
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介
1、活动时间：20__年__月__日
2、活动地点：_____
3、参赛对象：___班及家长
五、比赛项目及规则
道具：跳绳
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。
比赛时间：2分钟
裁判员：每组发令1人，记录1人
规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
幼儿园户外活动策划4一、活动准备
1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点
1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的
我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。
四、活动类型及规则
1、小班组游戏：
游戏1：《戴帽子》
游戏材料：大帽子若干
游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。
游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。
游戏2：《兜兜水果》
游戏材料：小床单水果模型水果筐
游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。
游戏3：《跳圈》
游戏材料：小呼啦圈
游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。
游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。
游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
2、中班组游戏：
游戏1：《抬花轿》
游戏材料：无
游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。
游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
游戏2：《投篮》
游戏材料：沙包若干小桶人手一个
游戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不可跨越指定的位子
游戏3：《运气球》
游戏材料：气球若干小盆人手一个纸箱若干
游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。游戏规则：气球吹得必须和指定的(吹好的)一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
3、大班、学前班组游戏：
游戏1：《投沙包》
游戏材料：沙包若干小桶人手一个游戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不可跨越指定的位子
游戏2：《踩气球》
游戏材料：气球若干
游戏玩法：爸爸(妈妈)和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。
游戏规则：双方必须抱紧不能分开。
游戏3：《推小车》
游戏材料：无
游戏玩法：爸爸(妈妈)双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸(妈妈)往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。游戏规则：幼儿双脚不许着地。
游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
4、托班组游戏：(不参加比赛)
游戏一：愚公移山
游戏材料：小竹棒(两把)
游戏玩法：将小竹棒散开，宝宝和爸爸(妈妈)将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。
游戏规则：在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。
游戏二：蚂蚁运粮
游戏材料：小碗2个勺子1个筷子1双小碟1个小块积木若干
游戏玩法：
1、将空小碗放在幼儿的面前
2、将盛满积木块的碗放在爸爸(妈妈)面前
3、幼儿和家长中间放个小碟
4、游戏开始，由爸爸(妈妈)夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。
游戏规则：幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中。
幼儿园户外活动策划5活动目标：
1、在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。
2、透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。
3、培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。
活动准备：
每人一个彩瓶、小鼓一个，几何图形一套，音乐伴奏带及录音机
活动过程：
一、准备活动
1、队形训练切断分队，最后成四路纵队
2、准备运动
二、活动进行
1、穿树林游戏教师讲解方法，规则，并示范要求跳时双脚尖落地屈膝跳。
规则：分组进行，一个跟一个游戏：不推不挤不碰倒彩瓶，完成游戏后又跑回自己的队伍。
2、幼儿自由游戏教师先启发幼儿开动脑筋想出各种玩彩瓶的方法并演示。
然后幼儿自己玩彩瓶
教师巡回指导。
规则：在指定范围内玩，玩时要团结友爱，互相谦让，不推不挤，不碰撞别人。
3、看信号拼图形三角形、长方形、正方形、圆形教师逐一出示图形，让幼儿说出其名称再交待游戏方法、规则。
规则：幼儿看到信号后自由组合拼图、拼完举手表示，当教师发出“停”的信号时即停止拼摆，以拼得又快又好的幼儿为胜。
4、听信号变速度，变方向跑、走。
幼儿园围绕几何图形站好，听鼓声按要求快跑、慢走。
规则：鼓声快就快跑、鼓声慢就慢走。鼓声重就停。
三、游戏结束
1、小结游戏资料，并讲评重点在遵守游戏规则，听指挥方面。
2、放松操。
一、巧用园所空间，保证活动时间
幼儿户外体育游戏活动时间不够、活动量不足的主要原因，一是幼儿园场地不够、设施不足；二是教师担心幼儿在户外活动时间太长，容易出安全事故。那么，该如何改善？
第一，充分利用场地。充分利用幼儿园的操场、大厅、阳台、走廊、通道、草坪、树林、沙地等，让这些场所都能成为孩子们体育游戏活动的空间。如：走廊上方，悬挂高低不同的彩带或其他幼儿喜爱的物体，孩子们通过时，能通过举一举、跳一跳等方式来摸一摸、碰一碰；在大厅、通道等地面上画上各式各样的房子、迷宫、棋盘、线条……让孩子们只要有时间就可自由游戏。
第二，合理整合区域。充分整合幼儿园区角游戏的空间，做到多种形式并存，共同发挥教育作用。这样既能解决空间狭小的问题，又能整合教育资源。如：在户外设置的投掷区、钻爬区、球区、绳区、科学区、自然观赏区、沙水区、情景式运动区等等，既可以为区角游戏服务，也可以为户外体育游戏活动服务。
二、巧用废旧物品，保证活动器械
幼儿户外体育游戏器械缺乏的主要原因：一是幼儿园自身设施不足，购买的幼儿户外游戏活动器械种类、数量较少；二是自制体育器械较少。《幼儿园教育指导纲要》指出，“指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品， 体验创造的乐趣。 ”尝试和孩子们一起把废旧物品再次利用和创新制作，这也是最佳途径之一。如何为孩子们设计制作安全实用的户外体育游戏活动器械呢？
第一，精心选择材料。一是考虑材料的安全性，必须是无毒害的。二是制作成的器械必须形状规则、接口平滑，幼儿能控制和驾驭，防止幼儿因无法掌握而出现安全事故。三是充分利用本土资源给孩子们自制出丰富多彩的教玩具。如竹子类：可以用实心竹为材料指导孩子们跳竹竿舞；用水竹杆制成花轿、竹筏；水竹篾编制成滚筒、龙、竹篮；楠竹做成高跷、梯子； 稻草类：可以做成草墩、草篮、草绳，绑成草人球篮等；变废为宝类：烟花筒制成长短不一、大小各异的户外活动器械；废草席制成钻山洞；废布料制成“羊皮筏”和手球篮；废木材制成板板车、“同步走”、陀螺、门球拍；旧钢筋制成铁环等。
第二，巧妙构思设计。一是要考虑幼儿的身心发展特点和现有动作经验。一般而言，不同年龄的儿童对材料的需求是不同的。如：小班幼儿对材料的形状、色彩要求较高，好模仿；应为中班幼儿多提供数量足、内容丰富的材料；应为大班幼儿提供多样化、复杂化并具有一定难度的材料。二是要考虑材料的教育性和趣味性。所选的废旧材料应承载一定的教育价值，能引起孩子们的兴趣。三是要考虑幼儿在面对材料时容易出现各种问题，教师在和幼儿共同处理这些问题的过程中必须综合考虑材料的性质与幼儿的运动能力和运动经验，以免挫伤孩子参与体育活动的积极性。
第三，全员协同制作。一是根据孩子身体发展和动作情况，教师确定孩子需要发展的运动经验，明确“怎么玩？”“怎么做？”“用什么材料做最好？”从而确定自制哪些器械。一是全园教师一起设计制作，分类分层投放；二是教师引导幼儿利用废旧材料，自制或与教师一起制作活动器械。三是引导家长自制或与教师一起制作活动器械。
三、巧用游戏手段，保证活动质量
第一，准备充分多样。幼儿园是孩子生活的小乐园，孩子大部分时间是在这里度过的。除户外大型玩具设施外，要根据幼儿的发展需求及游戏的内容巧妙添置、调整户外体育活动的各种玩具器材，同时也可以利用废旧物品自制不同功能的活动器械。如：在“打狐狸”的案例中，教师创设了草地、小河、山洞等场地环境；在“过小桥”的案例中，教师则根据幼儿的个体差异准备了水平不同的活动器械。
第二，情节科学有趣。激发和维持幼儿对户外体育游戏的兴趣，是幼儿园体育的重要目标。幼儿在户外体育游戏活动中的兴趣来源于活动本身，来源于教师的指导。体育活动的内容和形式要游戏化，适合幼儿的情绪特点。如“救伤员”的游戏中，在活动前让洋娃娃缠上绷带扮伤员，孩子穿上医生服饰，抬上小担架。 医生要想救回伤员，必须爬过草地，走过小桥（平衡木）、钻过封锁线（铁丝网），找到伤员，送上担架，然后原路返回。孩子对活动非常感兴趣，连平时体弱的孩子也能积极参与到活动中来。活动中，根据孩子发展与动静交替的特点，控制和调节活动量。活动量较大时，老师可以穿插救回伤员后，安慰、救护伤员，让孩子得到休息。整个游戏中，孩子对活动形式、过程都很感兴趣。
第三，玩法多样创新。教师要引导幼儿充分利用已有的游戏活动器械，积极探索多种玩法，促进孩子们创造性的发展。一是同一种器械，多种投放方式，即“一物多玩”，如：“一根绳子”：一个人怎么玩？一个人玩多跟绳子怎么玩？两人怎么合作玩？多人怎么玩？一篮绳子怎么玩？ 二是不同器械组合创新多种玩法。如：各种废旧油瓶装上水和小棍等组合，可以生成担水、钻山洞、跳一跳等体育游戏；各种易拉罐、奶粉罐组合，生成踩梅花桩、踩高跷等体育游戏。
第四，关注个体差异。孩子的生理心理年龄特点决定了孩子在发展中存在着个体差异，教师要设计游戏时，要遵循这一客观规律。同时在整个游戏活动中，教师扮演的角色不仅是引导者而且是富有童心的游戏伙伴。对于胆小、不爱动的孩子，或动作笨拙的孩子，应该鼓励或带动他们一起活动，对于需要帮助的孩子，可以进行适当的指导。如孩子在踩“高跷”的游戏活动中，把高跷的宽度和高度设计得有宽、有窄，有高、有低，能力强的孩子可以用又高又窄的高跷，能力较差的可以用又宽又矮的高跷，让每个孩子都能平稳安全地玩高跷，增强了他们的自信心，达到活动的最佳效果。
导语：随着互联网，数字媒体迅猛发展，办公室玩具似乎被s出了人们的办公桌，但是事实却与此相反，办公室玩具在这一时期同样得到了喷发式的发展。
最近，谷歌总裁拉里・佩奇的办公室里最受他钟爱的不是曾给他人生巨大启迪的《尼古拉・特斯拉自传》，也不是谷歌自主研发的最新无人车样本机，而是一个名叫螺旋松果的摆件，它由很多船桨形木条组成，通过一个机关，要么呈现出一条完美螺旋，要么组合成一颗松果，好吧，是的，除此以外，它没有别的秘密，是的，它是一个玩具。
理智的益智玩具
不过，这个玩具来历不凡，它出自号称实用设计殿堂的美国现代艺术博物馆，是他们最新推出的一款办公室玩具，它的设计师约翰・埃德马克期待人们在疲累工作的间隙能够“动动手指就能焕发活力”。与它同时面世的还有――克鲁克斯辐射计，是根据19世纪一个曾火爆一时的办公室玩具的改良版，在高纯度二氧化硅玻璃的包裹下，数片不同维度的金属片缓缓旋转，由于角度的不同，金属片折射光线的角度和颜色也时时变化，“颇具诗意和神秘主义”现代艺术博物馆的采购总监伊曼・纽尔这样评价。
这两款玩具在亚马逊上均售价不菲，但却销量可观，玩具运营商沃克・赫伯特认为这标志着办公室玩具会再度盛行起来，然而实际上，办公室玩具从未过时。
根据知名古董玩具收藏专家诺埃尔・巴雷特的研究，真正意义上的办公室玩具出现在19世纪60年代末，一种铸铁存钱罐，严格来说还算不上是玩具，而仅仅是供人们观赏的装饰品，但由于不是单一的款式，不同造型设计的非常妙趣横生有巧思，职员开始用它来展示个性和明化自身符号。其中最受欢迎的一款是美国著名贪污官员，曾任美国坦慕尼协会会长的特威德为原型的，塑造了特威德是如何一脸坦然的将能搜刮到的每一枚硬币装进口袋的。
二战以后，科学技术开始突飞猛进的发展，征战职场的上班族也受此影响，一款名叫“中国饮水鸟”的玩具出现在各种办公场所的案头。美国贝尔实验室的迈尔斯・苏利文和乔治・夏克力1946年在美国为此申请了专利，但事实上这个玩具并不是他们发明的。在很多早期相关的文献中，都认为它应该出自中国清朝中期的某位人士，后来逐渐被带往欧美等地。前苏联的别莱・利曼在1936年他的《趣味物理学续编》中提到，有人曾经把这个玩具送给爱因斯坦，并告诉他这是永动机的，爱因斯坦研究出原理后，仍然对其赞叹不已，所以饮水鸟又被成为“爱因斯坦也吃惊的玩具”。而在日本东北大学教授酒井高南编著的《玩具与科学》中同样对其推崇备至，认为饮水鸟、魔方、倒立陀螺是世界三大益智玩具。
魔方和倒立陀螺同样在办公室玩具界也拥有很高的地位，但它们出现的时间要稍晚于饮水鸟，大约是在上世纪50年代以后，倒立陀螺是由荷兰人开发并大量生产的，然后迅速风靡加拿大、英国以至全球，据说倒立陀螺因为呈现一种独特的物理现象而吸引了一大群物理学家，诺贝尔物理学得主波尔、泡利甚至为此写了论文论述。
在那段时期，如果哪间公司职员的办公桌上不摆上个饮水鸟或者魔方、倒立陀螺会是件非常不时髦的事。诺埃尔・巴雷特说：“人们借此来标榜自己的聪明理智而又有丝亲和力的俏皮”。
激发创意
20世纪60年代后期，牛顿摆开始大行其道，做出它的是英国演员西蒙・普雷柏，“我对经典力学一无所知，看到牛顿摆球序列图后，却有一种悸动，我肯定我能做出它”他回忆道。西蒙试验了很多种材料，最终的成品选用了木头材质。牛顿摆的开端非常顺利，人们对它趋之若鹜，在伦敦一个大型商场前特别定制的一个巨型牛顿摆前，每天都有人排队与其拍照留念，直到它将一个孩子撞到昏迷。
但随后事情就变得糟糕，市场上出现了很多仿制品，其中英国导演理查德・隆克改良的铬合金版成本低廉、外观更加漂亮逐步将西蒙的公司逼至破产，后来西蒙离开商界，成为了一名著名的配音演员。
西蒙说，他从未将牛顿摆定位为办公室玩具，但它确实被越来越多的职场人士选择，成为他们的心爱把玩之物。斯科特・G・埃伯特，罗彻斯特国家玩具博物馆的副馆长，他认为牛顿摆之所以逐步演化为办公室玩具是因为它能够激发创意，“牛顿摆用一种神秘、客观的方式展示了物理规律，观察者能够获得超脱感，而这种超脱感正是灵感滋生的源泉。” 埃伯特说。
这也解释了随后 “神奇8号球”和“桌上禅园”两款办公室玩具在美国火爆流行的原因，因为它们具有同样的作用。神奇8号球是一个装满了蓝色液体的球体，可以通过一个窗口观察它的内部，在蓝色液体中漂浮这一个多面体，每一面都有一个答案，据说当遇到棘手问题时，神奇8号球给你的恰恰是正确答案。桌上禅园则是一个缩微沙盘，里面放着沙子和石头，用一个专门的小耙子能够随意的改变它们，使用者认为“它能帮助冥想，平静情绪”。
随后的十几年间似乎没有值得特别提出的标志性的办公室玩具了，这一时期互联网，数字媒体迅猛发展，办公室玩具似乎被赶出了人们的办公桌了，但是事实却与此相反，办公室玩具在这一时期同样得到了喷发式的发展，熔岩灯、花式鱼缸、水火箭、魔力锁等等，都是一个个人们耳熟能详的名字。 现在工时长，工作压力大，人们长时间盯着屏幕看很容易疲累，玩具能够让人摆脱紧张状态，享受片刻轻松。
缓解压力
美国玩具协会理事阿德里・安娜认为，办公室玩具在数字时代获得发展是理所当然的事。“现在工时长，工作压力大，人们长时间盯着屏幕看很容易疲累，玩具能够让人摆脱紧张状态，享受片刻轻松。”她说。
这或许道出了办公室玩具爱好者的心声，美国一家杂志社曾经针对350位职场人士做过一项调查，结果显示：认同办公室玩具对员工情绪有改善效果的比重达到了100%，认为办公室玩具可以提升士气，帮助人们疏解心理压力的有92%，还有超过91%的职员认为玩具能够激发他们的创意。
办公室玩具还曾经在2016年圣诞节礼物评选中评为“最期待获得礼物”，就历史和当前的数据看，办公室玩具蕴含着庞大的市场财富，这也导致了目前办公室玩具的种类繁多，花样不断推陈出新。根据功能大致可以分为三类。
然而就在这节骨眼，报警指示灯却传来刺耳的嘀嘀声。只见“龙”号飞船好像在睡梦中翻了个身一样，突然斜了一下。要知道，航天器对接犹如引线穿针一般，要严丝合缝。“龙”号在如此紧要关头这么一歪，地面控制站根本来不及反应，空间站里负责监视的宇航员前一刻还在自信地嚼着口香糖，这后一刻冷汗已浸湿了衣襟，只剩下在胸前画着十字祈祷了。
但谁都没想到，就在大家以为“龙”号要撞上空间站时，“龙”身又是猛然一动，周身射出明亮的星芒，“天呐!这太不可思议了!‘龙’号开启了自主控制系统!就像有人在驾驶一样!”宇航员不禁惊呼。
“嗤……咣!”飞船合缝对接产生的一声闷响后，所有人松了口气。宇航员们擦擦额上的汗珠，转动阀门打开了货运通道。可随着舱门徐徐打开，一个不亚于刚才、吓了宇航员更大一跳的情景出现了!那本应无人的货运飞船舱口，竟站着一个脏兮兮的小伙子!
“嗨!伙计们!早上好!”小伙子一咧嘴露出一排白牙。
他便是本故事的主人公——乔伊。
流浪儿乔伊的家是一个奇特的游，乐场。白天他可以躲在废旧的储物间里，以防被大人们抓回福利社去。而晚上，这偌大的游乐场便成了他的王国：他想玩什么就玩什么，想怎么玩就怎么玩。也正是这个游乐场，让乔伊有了这次异于常人的太空游历奇遇。这到底是怎么回事呢?还是让乔伊自己告诉你吧!
乔伊：离游乐场不远，人们常常会在那儿发射一艘艘据说是飞往太空的火箭。飞往太空，那可是我一直以来的梦想!在看了无数次发射火箭的过程后，你们哪儿有漏洞我都摸得清清楚楚啦。前几天，我就趁人不注意偷偷地溜进了刚才那艘飞船，神不知鬼不觉，嘿嘿!
宇航员质疑：这不可能!你根本经受不起火箭发射时巨大的重力加速度!
乔伊：是真的，你说的感觉就像坐一台飞速上升的电梯一样吧!其实，我在游乐场里经常玩的，那玩意儿就像个厉害的垂直过山车，嗖——瞬间提升，就好像有东西瞬间拽着你逃离地球一样。宇航员质疑：游乐场?过山车?我怎么越听越糊涂。乔伊：好吧，我从我栖身的那个奇怪的游乐场说起吧。那游乐场里的游乐设施真不是盖的：我刚才说的垂直过山车，本名叫“太空发射塔”。另外，还有个叫“多轴线”的玩意儿，只要人一上去：那家伙就没命地转。一开始玩下来后我还天旋地转的，但慢慢就习惯啦。
宇航员质疑：噢，难怪你能经受起火箭发射的压力呢……喂，我说，你别在空间站里走来走去好不好?晃得我头都晕!咦?我的天，你怎么在失重情况下行走这么自如?
乔伊：嘿嘿，这也是从那游乐场里学来的啦!有两个叫‘无重力墙’，和“微重力”的机器；它们能制造出让人轻飘飘的失重感觉，每当我想游泳的时候我就玩这俩玩具，玩起来走路就跟游泳一样!
宇航员质疑：哎哟，我明白了!你说的游乐场里是不是还有叫“五个自由度”和“人工操作单元”的?前一个可以模拟在月球上行走的感觉，后一个则有一台十分灵活的座椅，你需要不断地通过操作杆来控制它?
乔伊：你怎么知道舶?哈哈。是呀!那个叫人工操作单元的玩起来真没劲，不过这次也算派上了用场，我就是靠从它那儿学来的本事才能控制好刚才那艘飞船，要不然，可能就要和空间站撞上喽!
宇航员：难怪……这就对了，你说的游乐场一定是美国太空与火箭中心的太空夏令营!我小时候可也是那里的常客!没想到玩着玩着如今居然真成了宇航员。年轻人，你可真是让我们大吃一惊呀!
这款游戏的发行商EA公司宣布，《星球大战：旧共和国》在游戏测试阶段总共吸引了超过200万的玩家参与其中，单单在感恩节期间就吸引了75万名游戏测试者。
另外EA还分享了一些有趣的同测试玩家有关的数据。在假期期间，平均每位玩家在线游戏时长约为12小时，而所有在线玩家在这一时间的共计游戏时长超过900万小时。
此外，这款游戏的制作者Bioware游戏公司也宣布，已经为这款游戏的正式做好了充分准备。目前，距离这款游戏的正式上市运营的日期还有数天的时间（美国时间本月20日），而提前预购这款游戏的玩家，本月15号就可以提前登录服务器，开始奇妙的“星球大战”之旅。
我们究竟能得到什么？
《九阴》收集物玩法遭质疑
近日，稍有关注《九阴真经》的玩家不难发现目前蜗牛正在力推其新近构思的一种叫“收集物”的 玩法。在石海表态《九阴真经》项目组正在日以继夜的对接下来版本进行完善的同时，不得不揣摩下蜗牛此举的意图何在。若非对蜗牛能产生直接的效益，相信蜗牛也不会在如此赶工的时刻再推出这个一个若有似无的玩法。
谈及收集物玩法，虽然蜗牛善于创新，但是对已经有众多创新点的《九阴真经》来说，这个收集物玩法实在谈不上什么重量级的创新。市面上有收集物玩法的游戏比比皆是，无论是线上还是线下的都一应俱全。对于玩家而言，最为关心的莫过于通过此次收集物玩法，我们能够获得什么？又需要付出什么？
无论此收集物玩法如何创新，但是其最终必然万变不离其宗。通常是改变游戏内角色的外观、获得称号亦或获得高级道具。由于之前主策郝瀚在接受媒体采访时一再表示，《九阴真经》收集物玩法将不破坏平衡性，这也证明游戏内不可能出现倚天剑、屠龙刀之类可以迅速改变武林格局的道具。《九阴真经》研发团队试图增加这样一个玩法来使得整个武侠江湖更加丰满无可厚非，只是在即将到来的版本尚未完成之际，而又增添一个新的玩法，蜗牛是否会因此而顾此失彼呢？
腾讯报天价《火瀑》
九城要钱还是要地位？
据业内人士透露，腾讯日前已经向九城控股的Red 5旗下射击网游《Firefall（火瀑）》报价，欲以2.6亿美金（约合16.5亿人民币）拿下《Firefall》国内权。传言并非空穴来风，就在前两日，《Firefall》刚刚以2300万美元的价格出口东南亚交予Garena公司运营，据公开信息显示，腾讯公司拥有Ganera公司30%的股权。
虽然说如今的PFS网游已成喷井之势，各大游戏厂商纷纷进入FPS市场，盛大的《突击风暴》，《一级戒备》，金山的《热血战队》，畅游的《战地风云OL》，其他的诸如《纸片人》《大冲锋》等等，虽然数量众多，但无论是游戏品质还是影响力，在市场上反应均趋于平庸，而腾讯则不然，借《穿越火线》的强势基础，狂揽新作，把FPS网游的玩家群体和市场关注尽可能的引导并把控在自己手中，这也是腾讯利用财力和用户平台优势，应对细分市场竞争采取的策略。《Firefall》，无疑将是一款吸引用户群的产品，腾讯当然不会轻易放过。
而九城自从失去《魔兽世界》之后，昔日的一线厂商如今已经是三四流。瘦死的骆驼尽管一直在做挣扎，但结果却是连续亏损了10个季度。最后，九城将赌注压在了《Firefall》身上，收购了Red5这个由曾经《魔兽世界》的核心成员组建而成的工作室。对于九城来说，《Firefall》这杆“带枪的魔兽”将在很大程度上决定九城能否打一场漂亮的“翻身仗”，能否重回网游厂商前列。
但是，在FPS游戏密集泛滥化的今天，前有腾讯平台化的强势阻击，后有各大小厂商众多FPS网游的围剿，《Firefall》能否突围成功还是一个未知数。而此时，腾讯抛来的天价的确是一个巨大的诱惑，若是自己运营，九城有可能会重回梦寐以求的一线市场地位，但同时也有极大的风险会在市场中惨败而归，若交出运营权，对于已经曾连续亏损10个季度的九城来说，这么一笔天价买卖也未尝不是一件坏事。是要金钱还是要市场地位呢？而九城又将会做出什么样的抉择呢？
暴雪韩国
将《暗黑3》申请
为成人网游
近日，暴雪韩国分公司将《暗黑破坏神3》韩服相关材料递交到韩国游戏等级审核委员会，并将游戏申请为成人适用网络游戏。据介绍，暴雪公司递交的游戏审核客户端版为正式运营版，而游戏正式运营版已经加入了韩文字幕、韩语音效等内容。
当然，游戏内容和此前饱受争议的物品拍卖行系统也加入到了其中。
早在过去还没有决定递交游戏审核材料的时候，暴雪公司就已经决定将《暗黑3》游戏申请为禁止青少年适用的网络游戏，并选择申请成为成人适用的网络游戏。这也是由于游戏里暴力残忍的内容比较多，加上游戏物品拍卖行系统等内容也很难被评为青少年适用的网络游戏。《暗黑3》游戏里使用的物品拍卖行系统是可以进行游戏内现金化道具交易。使用这个系统购买道具的时候就要支付一些相应的手续费用。
另外，暴雪官方在等待游戏审核结束以后，会立刻在韩国国内进行首次测试，目前游戏的本地化工作已经进入到了尾声阶段。
微薄之声
――游戏内外那些有趣的声音
“《我的狐狸女友OL》。”
――《QQ西游》台服定名。那啥...唐僧表示压力很大…
“日本是个点错了科技树的国家。”
――网友评日本研发高仿真机器女友。二次元天赋已经点满…
“我现在既是红酒贸易商，又是猪肉养殖户。”
――丁磊。三石还表示网易牌黑猪将跳票至明年上市。
“我十分钦佩腾讯公司掌舵人的性格，极度饥渴而又具有攻击性。”
――谷歌投资人迈克尔克・莫里兹。小马哥究竟是英雄还是枭雄呢？
“从清洁大妈到公司CFO每个员工都可以提出新的游戏想法，如果能够打动其他同事，那么就可以获得奖励并且能够成立一个临时的小组制作游戏模型。”
――Halfbrick员工谈《水果忍者》的创意来源。如果不是听Halfbrick员工的亲自解读，你肯定难以想象的，一款简单到弱智的切水果背后蕴含了多少细节上的智慧。
“代工模式虽可大量生产商品，却无法创造品牌；虽能快速提升GDP，却无法创造高利润；虽可吸纳大量就业人口，却无法大幅提高员工的收入和福利。”珠三角政经评论员金心异如是说。
伦敦奥运会纪念品将近七成中国制造 国际代工仍被追捧
据中国之声《新闻纵横》报道，伦敦奥运会纪念品将近七成是中国制造。适逢伦敦奥运会开幕之际，走进英国大大小小的奥运专卖店，各种纪念品，杯子、钥匙链、徽章、吉祥物、旗子、别针、模型等，七成以上“MADE IN CHINA”。中国制造成本低、速度快、质量好，向来颇受经销商欢迎。业内人士表示，中国企业在伦敦的胜利只是中国制造的力量，而不是中国品牌的力量。未来，中国企业如何转型，中国制造的金牌之路在哪里，值得深思。
从2007 年开始，包括奥飞、星杰、灵动、骅威、小白龙等在内的一批广东玩具厂商就已开始涉足动漫领域，探求动漫和玩具的融合发展之路，国内的玩具业随之兴起。随着玩具龙头企业奥飞的成功转型，动漫玩具风靡一时，然而更多的玩具制造尚在走国际代工的路子。
国际代工模式作为国际分工不断深化的产物，在世界市场上已经运行了70多年。通过吸收外来投资，发展当地配套企业及企业网络，以代工方式切入全球价值链（Global Value Chain， GVC），被视为是发展中国家在经济全球化格局下实现工业化道路的有效途径。国际代工模式在几十年的发展过程中不断变迁，改革开放以来中国制造业通过国际代工模式融入全球价值链一度获得巨大发展。然而一场席卷全球的金融危机对世界经济产生了广泛深刻的影响，世界经济正处于缓慢复苏的阶段，对外贸易的萎缩使得代工模式的弊端逐渐显现。
玩具业何是走出国际代工牢笼
目前，中国是世界上玩具产量和出口量居高的国家。实际上，不仅在玩具行业，任何一个行业里，做领头羊都不容易，结局无非两个，要么大红大紫，要么折戟沉沙。代工企业，本身就是产业链中利润最少的一环，目前中国的劳动成本已经不再廉价，企业的利润率就更低。然而尽管如此，大部分玩具企业宁愿破产也不愿意冒险开发新的玩具，这是为什么呢？原因在于，如果开发过程中成本控制不足，就意味着之前的投入前功尽弃，并提早面对经济危机。即使是从开发到销售各个环节都牢牢把关，如果产品卖得不好，也将前功尽弃。虽然国际代工弊端已经显现，但微薄的利润尚能维持企业生存，许多玩具制造企业为了规避风险，保守经营，宁愿做国际代工而不愿做自主研发，加上国内动漫授权产业发展几近饱和，就使得本土的玩具制造商生存环境越发狭小。
国际代工只会使玩具企业的路越走越窄。在全球代工链条上，代工企业与授权企业之间永远处于不对等的地位，这几乎是国际产业链分工的潜规则。这样的现实下，增产不增收成为近几年中国玩具企业的生存方式，玩具制造商们看着数量越来越大的订单，利润却越来越小，甚至出现无利也在死扛的困境。正如金心异所说：“代工模式虽可大量生产商品，却无法创造品牌；虽能快速提升GDP，却无法创造高利润；虽可吸纳大量就业人口，却无法大幅提高员工的收入和福利。”中国玩具制造企业，只有走出国际代工的牢笼，才能谋求长远发展。
玩着说相声，
你听寂寞也在唱歌
在普通人眼中，遛狗逗鸟才算是玩，但对于谦来说，说相声也是玩，而他学相声，也是出于“玩”。
于谦的父母都是油田干部，常年跟着石油开采队跑，没法照顾他，所以，于谦出生才四天就被送到北京白塔寺的姥姥家。跟着姥姥和五个姨长大的他，从小备受宠爱。上小学一年级时，于谦喜欢鸽子，姥姥便腾了半间厨房给他当鸽舍；上小学二年级时，父母出差来北京看他，阳台上挂了二十多个鸟笼子。父母不好意思说老人太宠孩子，就把于谦摁着骂了一通。
在“玩儿”这条道上，小于谦一路绿灯：占了“天时”——有大把时间；也有“地利”——住大杂院，出门就是官园鸟市；兼备“人和”——院里同龄孩子多，一起钓鱼养鸟捉蛐蛐，一起和泥巴玩弹球，一起扇元宝滚铁轮抽陀螺——他从没缺过玩伴。
从小抱着收音机听相声的于谦，12岁那年在报纸上看到北京曲艺团招生的消息后，果断报考，只因为“觉得好玩”。没想到，跟师傅学相声，又让他和动物结下了解不开的缘分。原来，那时的学员都要为师傅干杂活：洗衣服、买菜、做饭，而于谦分到的活儿是照顾师傅的宠物——一只鹩哥和一只百灵。他天天按时给它们喂食、洗澡，还到树上抓虫子给这两只鸟儿加餐。有一次，于谦因为说错了词而被师傅责罚，正想掉眼泪呢，只听一个腔调古怪的声音响起：“加油！加油！”于谦悄悄地斜眼看过去，竟是他一直照顾着的鹩哥，这可让于谦颇为感动……
于谦闷头学了几个月，师傅却对他并不看好，一度还找于谦父母谈话，打算劝退他。觉得“谦儿是块料”的大师兄不依了，把于谦喊到屋里，举着练功板带，盯着他背相声段子，错了就抽。第二年，于谦开窍了，逗哏捧哏都不在话下。师傅让他选以后干哪个角色，于谦想了想，选了捧哏。在相声里，逗哏负责装包袱，于情理之中埋笑料；捧哏负责抖包袱，意料之外一句话，引爆满堂笑声。但说来说去，捧哏是绝对的配角。师傅让他再想想，于谦答：“抖的那一下最是销魂，好玩呐！”
从曲艺团毕业后，于谦每月能挣千把块，团里工作也闲，他自然是满地海玩。最初，他整天骑辆自行车往鸟市跑，车把上拴水葫芦，大梁上挂鸟笼子，兜里揣鸟食罐，不知道的人还以为他是鸟贩子。生鸟在他手里，不出两周，就能吃飞食、叫大远（人伸掌鸟飞来，人握拳鸟回杠）、叼彩旗。后来，他和朋友组了个吃喝玩乐小分队。春天，水面一解冻就去钓鱼，玩到十月底，进山逮鸟，带着帐篷，户外扎营，一住就是半个多月。他们走到哪儿玩到哪儿吃到哪儿，那叫一个纵情肆意。
可热爱相声的于谦万万没有想到，在小品、摇滚、霹雳舞的冲击下，相声大势已去。北京曲艺团经济状况每况愈下，最初他还能走走穴，后来一听是相声，观众根本不让演员张嘴，只剩下起哄的尖叫了。可于谦喜欢相声啊，干脆自个儿痛痛快快玩儿起来。没事儿的时候，于谦就会和学相声的朋友在家里弄点饭啊菜啊的一吃。酒过三巡菜过五味，两人把剩菜剩饭收拾收拾，然后支上吃饭的小方桌，让人拿着摄像机，两人就在镜头前说讲起来。时间一长，他们攒了一大堆刻录的相声光盘。
“现在想起来挺心酸似的，可那时候真不伤心，反正没啥指望了，干脆就彻底不想了。跳出三界外，不在五行中，就只是玩儿了，没了功利主义，反而玩得特别痛快。”多年后回想起来，于谦咂摸着嘴，还乐。
玩出动物园，
做个快乐的“农场主”
2000年，由于相声行业的萧条，不少相声演员纷纷离开，另寻他路。北京曲艺团为了维持业务，借来“草根”相声演员郭德纲，与于谦组成临时搭档。于是，两人开始了一段艰苦的巡演之路：每天起早贪黑在北京六环外的农村巡演，院坝做剧场，两辆拖拉机倒着开，两车斗一对上，就是他们的舞台。游走于偏远京郊，顶风曝日艰苦表演，于谦倒也自得其乐，还自嘲地给自己封了个“官”——“郊县大王”。
后来，北京曲艺团难以维持生计最终关闭，于谦被调入中铁文工团，而郭德纲创办“北京相声大会”（德云社前身）。初创的“北京相声大会”入不敷出，步履维艰，为了招揽人气，郭德纲邀请于谦前往看看、玩玩，于谦二话没说，欣然应邀，常常与郭德纲合作表演。这份情谊让郭德纲分外感念，事后他常戏言感谢：“谦哥是大福大贵的体制内演员，却跟着流落潦倒民间的我‘私奔’，且坚持多年，不是每个人都可以做得到的。”于谦嘿嘿一笑：“玩儿也需要敬业精神啊，你那台上台下融洽的气氛，好玩，过瘾！”
2004年，随着二人的合作愈加默契，于谦正式加入德云社，与郭德纲组成固定搭档。然后，德云社走红，郭德纲、于谦被誉为相声界的“黄金搭档”。“走红”了的于谦玩得更“嗨”了，他和郭德纲说相声，百分之七十都是现挂（临场发挥），两人也没有所谓的排练，开演前半小时简单串串就上台了。有次，郭德纲说，女友把他从睡梦中推醒。于谦回：“她推的是你吗？”台下爆笑。郭德纲假意凶他：“咱后台对词儿有这个吗？！”“嚯，你多按词儿说呀？”一句激起轰笑声一片。
2006年后，德云社如日中天。于谦终于能喘口气了，他的第一反应是：“爷要狠狠地玩儿！”因为，他最渴望的生活状态就是“哥几个凑一起，喝茶聊天，放鸽钓鱼”。于是，当他从养家糊口的忧患中解脱时，他马上想做一件事：建个院子，养上花鸟鱼虫，给自己一个可以携妻带子、呼朋唤友来玩儿的地方。
当年年底，于谦在北京市大兴区租了个三亩多地的小院，盖新房，搭狗舍，种树，弄葡萄架，找工人看院子……为了方便朋友们串门子，他又弄了一排客房，专供喝酒聊天饮茶吃饭。日子是越过越惬意，动物也是越买越多，光马就是17匹。朋友们也乐呵着玩，调侃他：“你这是要弄‘北京第二动物园’呐？”
但“北京第二动物园”还没成型，问题纷至沓来。先是地方慢慢不够用了，接着传来拆迁的消息。于谦不乐意搬，相关部门直接在院子上弄了个棚子，让动物都见不着阳光。于谦无奈，一咬牙一跺脚：搬家！匆忙之中，倒还真让他找到了一块风水宝地，于谦一高兴一冲动，当即签下了30年的租期，然后兴冲冲写上几个大字——“天精地华宠乐园”。事后，朋友们一回味，全蒙了：“60亩啊，你得养多少动物！”
这年，于谦40岁。但早已过了“玩乐之年”的于谦只丢了一句话：“我一辈子就好这个，不玩儿亏得慌！”
2011年年初，农场终于弄好了，于谦便开始“扩容”，常住居民很快便有了一只绿孔雀、十多只猫、三十多条狗、五十多匹马、一百来只鸽子、两千多条锦鲤……为了让这些动物住得舒心，他盖了一间猫舍、一排狗舍、两间鸽棚、二十间马厩、若干温室，还请了十余名饲养员。而于谦演出外的时间，都用在了打理这些动物朋友身上：为了养好藏獒，他同全国许多地方的养獒行家成了网友；为了养好鸽子，他翻阅了大量相关书籍，简直是半个鸽类专家……
“‘打鱼摸虾，耽误庄稼’，有人觉得好玩误事。其实，玩儿是一种情趣，是一种生活态度，更是建立在高标准生活质量上的一种境界——从根底上说，不懂玩儿是一种缺点。”对于自己的各种“不务正业”，于谦不仅玩得不亦乐乎，还玩出了水平，玩出了“境界”。
欢乐一家亲，
齐玩人生齐乐活
这样的酣畅淋漓，在某天戛然而止了——于谦的儿子于思洋给了他当头一棒。时年4岁的思洋虽然有热情奔放好交朋友的父亲于谦、性格开朗明事懂理的母亲白慧明，却生性内向不善于交朋友，最喜欢干的是憋在屋子里玩游戏，根本不受爱玩爸爸的影响。
为了让儿子的生活更丰富，更有乐趣，于谦绞尽了脑汁，最终还在是农场里找到了突破口——引进一批荷兰迷你马。这种“迷你马”身形袖珍，性格温顺，在国外被当作观赏动物或者另类宠物，非常适合小孩子骑乘。更重要的是，在农场所有的动物中，小思洋唯独对马有那么一点点的“兴趣”。
就这样，17匹“迷你马”被“请”进来了。为了更好地饲养，于谦从北京农场请来了专业的驯养员，又从内蒙古自治区海拉尔市运来草料，专门进行喂养。
幸运的是，于谦的一番心思没有白费。“迷你马”进入园子后，小思洋放在电脑游戏的注意力果然大大转移，每到周末都会央求去园子里喂马。大半年后，小思洋不仅成了半个专业驯养员，还练就了好骑术，再有空闲的时候也不乐意窝在家中打游戏了。
小思洋的变化让于谦又欣慰又兴奋，让他意想不到的是，这么一出演完，太太白慧明的玩心也被勾起来了。自从结婚生子后，白慧明就在家相夫教子，几乎摒弃了原有的爱好。见丈夫儿子都有了自己的乐子，她心里就痒痒了：“要不，我在咱园子附近开家饭店？”白慧明厨艺一般，但酒店管理专业出身，人生一大梦想就是当个小老板。于谦想想，这主意也不错，既然想玩，那就放开手脚玩吧！
经过几个月的准备，三层楼的“小吃小喝”饭店在北京市大兴区黄村彩虹新城北门开业了。还别说，虽然厨艺上不了台面，但白慧明的管理水平不错，小饭店物美价廉服务贴心，又有于谦当“招牌”，开业以来一直生意红火。2012年，迫于顾客的需求，“小吃小喝”不得不迅速扩容，变身“名流食府”。
眼见妻子儿子都玩得这么“嗨”，于谦不甘心落后了。他精心打造的私人动物园已经颇具规模，相当于六七个足球场大的园区里除了马、鸽子、锦鲤外，还有几千只蛐蛐、一只白狐狸、两头鹿、一群波尔多山羊以及两只松鼠猴——为了这两只小猴，于谦还特别申请了国家二类保护动物饲养许可证。既然已经玩出水平，那么，再往前一步玩出境界也未尝不可。于是，于谦对园区再度升级改造，2013年，园区升级为私人会所，正式对外开放。
经营“北京第二动物园”显然不是于谦的要务。他依然醉心于跟儿子“互斗”。4月，于谦获颁首届北京马术文化节“儿童马术推广大使”称号，儿子不服，要他来点有说服力的“实战”。于谦爽快应战，很快引进了一头黄底白花的高品质奶牛，并放在马厩里和马一起混养。很快，这头奶牛不仅让小思洋喝上了纯天然的放心奶，还真当自己是匹马，跟马关系“铁磁”……
这一战让小思洋心服口服，而接下来的一招更让他佩服得五体投地——一直以来，于谦都有个习惯：随手在手机里记录下与动物打交道的逸文趣事，敲敲打打下来，竟有15万字。在朋友的撺掇下成册发行，这便是《玩儿》。
玩着玩着居然能轻松出书传授“玩经”，这大大惊呆了众人。北京市动物园工作人员果断上门，要求于谦出任“动物园形象大使”。郭德纲一听，“噗哧”一口茶水差点喷于谦一脸：“熬这么多年您终于让动物园认可了！前无古人后无来者呀！别说，还挺衬您！”郭德纲的调侃显而易见，倒是于谦，反而乐滋滋地：“不管是啥大使，大使就是大使！不是每个人都能当的——你给我弄个大使当当？”
好项目吸引有心人
亲自考察解疑虑
王轶刚是南京某化纤厂的一名普通工人，在他心中始终萌动着想做一番事业的愿望，特别是在成家后，在家庭经济的压力下，这种创业的愿望越发强烈了！
一天晚上，中央7套《致富经》栏目报道了南京都市王子公司的玩具出租项目，立刻引起了王轶刚的强烈兴趣，他想：玩具是孩子认识世界、探索世界的最佳途径，然而，几乎所有的父母都遇到这样的问题：花几百元、上千元的钱买回来的玩具，孩子没玩几天就失去了兴趣。面对满屋堆满的玩具，父母也只能摇头叹息。而花一件玩具的钱就可以租十件甚至几十件玩具，既满足了孩子永无止境的好奇心，又为家长免除了损坏、存放等后顾之忧，还节省了大笔资金，玩具出租具有时尚、环保、节省、便捷等许多优点，确实是个多赢的好项目。
第二天一早，王轶刚便来到了都市王子公司总部，他考察后得知：都市王子玩具出租连锁有限公司是以玩具出租、感统训练为全国连锁的一家专业连锁公司。以中国最大的儿童生活供应商为战略定位，以专业连锁为主营业务，以品牌共享、项目互补为经营方针，正全面打造中国儿童服务行业的超级航母！总部已建立一套长期、稳妥、高效、创新的营运模式，拥有一批实力强大的精英队伍。总部设有连锁招商部、品牌推广部、营运指导部、产品开发部、电子商务部、项目培训部、售后服务部、物流配送部等多个职能部门，以专业连锁带动总部的发展，以优质服务引导加盟的成功。针对不同的创业人员，总部制定了多种加盟方案，省级：投资27.5万元，预计一年收益459.5万元；地级：投资6.5万元，预计一年收益208万元；推广店：投资3.6万元，预计一年收益31.6万元；样板店：投资3万元，预计一年收益18.6万元；工作站：投资2万元，预计一年收益14.6万元。王轶刚根据自身的经济能力，他选择了做一家样板店，投资3万元，公司为其提供一整套适合出租的出口玩具，配备玩具出租所必需的消毒设施1套、维修工具1套、配件1套、彩印广告资料15000份、宣传大海报40份、彩印标签500份、专用气球300个、营业员工作服3套、店堂装饰牌4幅、刻字图标1套，另提供会员卡、《加盟商运营手册》、《营业员培训教案》、玩具出租电脑管理软件、都市王子的商标商号使用权、区域独家经营权等（注：不同级别不同配置）。
总部支持具体到位
加盟店生意火爆
在总部的指导和支持下，2004年8月18日，王轶刚的都市王子玩具出租加盟店在化纤新村开业了，在50多平方米的店堂内人潮涌动，咨询的、办卡的、带孩子来玩的，络绎不绝，店里店外全都挤满了人。开业当天，办理会员卡的收入就惊人地超过了6000多元。
至今，王轶刚的玩具出租店已经营八个多月了，得到了当地居民的广泛认可，并同一些小学学校、幼儿园建立了长期的合作关系。在经营上，他不断地按照总部的要求完善自己，推出了更具人性化的亲情服务，在每一个小会员的生日那天，他都要亲自上门为小朋友送上生日的祝福和小礼物，带给孩子和家长无穷的惊喜，加深了与会员间的感情，增强了店面的美誉度。
在获得成功的同时，王轶刚想得更远了，他准备再投资做都市王子的另一个项目――儿童感统训练俱乐部。据他了解，此项目源自美国，由加州大学艾瑞斯博士及12位世界级儿童心理和生理专家发明，有50多件训练器材，通过训练，对儿童注意力不集中、好动不安、怕黑、动作笨拙、记忆力差、学习能力差等症状有明显的治疗和矫正作用，现已向全国招商和加盟店，做省级：投资17.5万元，预计一年收益436.1万元；地级：投资5.3万元，预计一年收益288万元；感统俱乐部：投资2.3万元，预计一年收益36万元。中国目前有3亿14岁以下儿童，市场前景巨大，而且现在市场空白，没有竞争。这是一个崭新的儿童朝阳行业，采用国际领先的经营模式，又有大众化的消费市场，总部前期强力扶持，后期全力支持，成功是理所当然的事。
就在王轶刚准备到总部详细了解时，他才得知这个项目已在南京的一家加盟店运营了近一年时间，而经营这家感统俱乐部的陈岚老师获得了孩子家长和有关专家的一致好评和认可，取得了良好的社会效益和巨大的经济效益。他对投资感统俱乐部的信心更足了。
最后，王轶刚动情地对笔者说：“都市王子给我们创业者提供了一个良好的创富平台，让我们轻松的获得成功。都市王子不愧是创富项目的领航人，指导我们正确地创富方向，同时，我代表全国各地的400余家兄弟店向总部的工作人员致以深深的谢意，感谢他们的全力支持，并欢迎更多的创业者加入到我们都市王子这个创富的大家庭中来，把这个事业做得更大！”
地址：210006南京市集庆路198号江苏通信大厦10楼
电话：025－5231383652313839
小班保育员配班细则
一、自主游戏配班细则：
1.协助教师将游戏场景预先创设好，部分游戏材料预先准备好（水果、蔬菜等）。
2.幼儿来园时关注幼儿情绪，引导幼儿能主动向班级老师问好，在提醒帮助下幼儿学会把自己物品放在自己的宝贝箱内，主动与幼儿交谈了解幼儿今天身体状况。
3.游戏中，观察幼儿交往情况，主动用和蔼的语言对个别内向幼儿进行指导和帮助。
4.扮演游戏角色，溶入到游戏中，通过亲切地对话交流，帮助幼儿逐步掌握游戏方法。
5.留心观察及时解决游戏过程中的突况，养成良好的语言、行为习惯。
6.游戏结束时，培养幼儿学会听懂保育员的语言或音乐信号，尽快协助教师将游戏环境整理好。
二、区域活动配班细则：
1、提前按班级老师今日区域活动要求摆放桌椅，为幼儿做好角色游戏的材料提供。
2、根据需要，参与区角游戏对幼儿进行引导，培养幼儿学会自己玩。
3、当教师在进行个别指导时，能及时做好来园接待工作，主动与家长交流，了解幼儿情绪及家长需求。
4、区域活动结束时，培养幼儿学会听懂保育员的语言或音乐信号，尽快协助教师将游戏环境整理好。
三、运动配班细则：
1、运动前将场地环境巡视一遍确保安全，然后将运动器械根据班级要求准备好，帮助幼儿做好运动前服装准备。
2、运动中，注意观察体弱儿等特殊儿童，细心照料，指导和帮助幼儿学者穿脱衣服、饮水、休息和擦汗。
3、运动时能参与孩子的各类器械锻炼，边玩边用指导性的语言提示、启发孩子，建立良好的运动习惯。
4、运动后让幼儿参与小件器械的归类摆放，并提醒、检查幼儿自己物品是否拿好。
四、午餐配班细则
1、创设良好的用餐环境，适时对当日菜肴给与介绍，帮助幼儿了解每种菜的名称。
2、仔细观察幼儿进餐情况，对个别特殊幼儿进行个别照顾
3、帮助、提醒幼儿养成良好的进餐坐姿和进餐习惯，培养幼儿学会咀嚼，不挑食，知道将杂物放在中间空碗中。
4、能及时给予幼儿添加热饭菜，并能眼明手快地处理突发事情。
5、随时注意保持教室整洁，用语言引导、协助幼儿正确漱口、正确用小毛巾擦脸，培养幼儿将碗、勺放到固定的地方。
五、午睡配班细则
1、注意教室通风情况，观察幼儿口中和手中是否有异物。
2、培养幼儿知道午睡步骤，耐心等待、鼓励个别不会自己穿脱衣裤的幼儿动手尝试，态度温和、动作轻柔，不包办，养成固定摆放的意识。
3、对个别入睡晚的幼儿轻声安抚，以语言提醒幼儿安静入睡
4、巡视幼儿入睡时的情绪、睡姿，及时了解应对各种需要。
5、起床后帮助整理被褥。
中班保育员配班细则
一、自主游戏配班细则：
1.指导幼儿参与游戏场景创设，共同准备好游戏材料（水果、蔬菜等）。
2.幼儿来园时关注幼儿情绪，提醒幼儿能主动向园内老师问好，提醒幼儿把自己物品放在自己的宝贝箱内，主动与幼儿交谈了解幼儿今天身体状况。
3.游戏中，观察幼儿交往情况，主动用和蔼的语言对个别内向幼儿进行指导和帮助。
4.扮演游戏角色，溶入到游戏中，通过亲切地对话交流，帮助幼儿逐步掌握游戏方法，尝试新玩法。
5.留心观察及时引导幼儿学习自己解决游戏过程中的冲突，养成良好的语言、行为习惯。
6.游戏结束时，幼儿能听懂保育员的语言或音乐信号，协助保育员共同将游戏环境整理好。
二、区域活动配班细则：
1.指导幼儿按班级老师今日区域活动要求摆放桌椅，与幼儿一起做好角色游戏的材料提供。
2.根据需要，参与区角游戏对幼儿进行引导，培养幼儿学习如何与同伴一起玩。
3.当教师在进行个别指导时，能及时做好来园接待工作，主动与家长交流，了解幼儿情绪及家长需求。
4.区域活动结束时，幼儿能听懂保育员的语言或音乐信号，协助保育员共同将游戏环境整理好。
三、运动配班细则：
1.运动前将场地环境巡视一遍确保安全，让幼儿参与运动器械的准备，提醒幼儿做好运动前服装准备。
2.运动中，注意观察体弱儿等特殊儿童，细心照料，提醒幼儿及时脱衣服、鼓励幼儿多饮水会排队等候、会在老师提醒下主动休息和及时擦汗。
3.运动时能参与孩子的各类器械锻炼，边玩边用指导性的语言提示、启发孩子，建立良好的运动习惯。
4.运动后让幼儿参与小件器械的归类摆放，并提醒幼儿自己物品是否拿好。
四、午餐配班细则
1.创设良好的用餐环境，适时让幼儿介绍每种菜的名称，提高幼儿食欲。
2.提醒幼儿正确洗手，用毛巾，保持手的清洁。
3.仔细观察幼儿进餐情况，对个别特殊幼儿进行指导、帮助。
4.提醒幼儿进餐时不乱敲餐具，嘴里有食物不说话，通过演示培养幼儿自己学会剥壳、去骨和鱼刺的方法。
5.能及时给予幼儿添加热饭菜，并能眼明手快地处理突发事情。
6.能让幼儿基本保持碗、桌面、地面干净，用语言引导、提醒幼儿正确漱口、正确使用小毛巾擦脸，提醒将碗、筷摆放到整齐。
五、午睡配班细则
1.注意教室通风情况，观察幼儿口中和手中是否有异物。
2.注意幼儿能力发展情况，能独立入睡，不影响他人，对及个别幼儿帮助，态度温和、动作轻柔，不包办，脱下的物品固定摆放。
3.对个别入睡晚的幼儿，以眼神、手势提醒幼儿尽快入睡。
4.巡视幼儿入睡时的情绪、睡姿，及时了解应对各种需要。
5.起床后提醒幼儿自己检查衣裤是否穿好，指导幼儿自己学习整理被褥，给与个别幼儿帮助。
大班保育员配班细则
一、自主游戏配班细则：
1.指导幼儿按老师要求进行游戏场景基本创设，准备好游戏所需材料。
2.幼儿来园能主动向园内老师、同伴问好与家人告别，幼儿能把自己物品放在自己的宝贝箱内，主动与幼儿交流今天身体状况。
3.游戏中，观察幼儿交往情况，留意行为情况，寻找对策。通过提示性的对话交流，能主动尝试与同伴寻找新玩法。
4.留心观察及时引导幼儿学习如何正确解决游戏过程中的冲突，与同伴友好相处，共同分享。
5.游戏结束时，幼儿能听懂保育员的语言或音乐信号，按要求将游戏环境整理好，玩具摆放整齐。
二、区域活动配班细则：
1.指导幼儿按班级老师今日区域活动要求自己摆放桌椅，选取合适的角色游戏的材料。
2.根据需要，参与区角游戏对幼儿进行引导，指导幼儿如何与同伴一起玩。
3.当教师在进行个别指导时，能及时做好来园接待工作，主动与家长交流，了解幼儿情绪及家长需求。
4.区域活动结束时，幼儿能听懂保育员的语言或音乐信号，按要求将游戏环境整理好，玩具摆放整齐。
三、运动配班细则：
1.运动前将场地环境巡视一遍确保安全，让幼儿一起进行运动器械的准备，让幼儿自己做好运动前服装准备。
2.运动中，注意观察体弱儿等特殊儿童，注意运动量的调节给与指导，幼儿指导根据气候和自己身体需要及时脱衣服、饮水，休息和擦汗。
3.运动过程中，能培养幼儿学会保护自己，互相提醒，避开危险。
4.运动后幼儿能按保育员要求，一起将运动器械的归类摆放，拿好自己的物品。
四、午餐配班细则
1.创设良好的用餐环境，进行餐前教育，让幼儿了解每种菜的名称和营养，提高幼儿食欲。
2.值日生能为别人服务分发筷子，幼儿能安静、自主用餐、不剩饭剩菜。
3.提醒幼儿进餐时的坐姿和进餐习惯，幼儿自己能剥壳、去骨和鱼刺。
4.能及时给予幼儿添加热饭菜，并能眼明手快地处理突发事情。
5.能让幼儿保持碗、桌面、地面干净，用语言引导、幼儿能正确漱口、正确使用小毛巾擦脸，碗、筷摆放到整齐。
五、午睡配班细则
1.注意教室通风情况，观察幼儿口中和手中是否有异物。
2.注意每个幼儿的自理能力，能独立入睡，不影响他人，脱下的物品固定摆放。
3.对个别入睡晚的幼儿，以眼神、手势提醒幼儿尽快入睡。
小班保育员配班细则
一、自主游戏配班细则：
1.协助教师将游戏场景预先创设好，部分游戏材料预先准备好（水果、蔬菜等）。
2.幼儿来园时关注幼儿情绪，引导幼儿能主动向班级老师问好，在提醒帮助下幼儿学会把自己物品放在自己的宝贝箱内，主动与幼儿交谈了解幼儿今天身体状况。
3.游戏中，观察幼儿交往情况，主动用和蔼的语言对个别内向幼儿进行指导和帮助。
4.扮演游戏角色，溶入到游戏中，通过亲切地对话交流，帮助幼儿逐步掌握游戏方法。
5.留心观察及时解决游戏过程中的突发情况，养成良好的语言、行为习惯。
6.游戏结束时，培养幼儿学会听懂保育员的语言或音乐信号，尽快协助教师将游戏环境整理好。
二、区域活动配班细则：
1、提前按班级老师今日区域活动要求摆放桌椅，为幼儿做好角色游戏的材料提供。
2、根据需要，参与区角游戏对幼儿进行引导，培养幼儿学会自己玩。
3、当教师在进行个别指导时，能及时做好来园接待工作，主动与家长交流，了解幼儿情绪及家长需求。
4、区域活动结束时，培养幼儿学会听懂保育员的语言或音乐信号，尽快协助教师将游戏环境整理好。
三、运动配班细则：
1、运动前将场地环境巡视一遍确保安全，然后将运动器械根据班级要求准备好，帮助幼儿做好运动前服装准备。
2、运动中，注意观察体弱儿等特殊儿童，细心照料，指导和帮助幼儿学者穿脱衣服、饮水、休息和擦汗。
3、运动时能参与孩子的各类器械锻炼，边玩边用指导性的语言提示、启发孩子，建立良好的运动习惯。
4、运动后让幼儿参与小件器械的归类摆放，并提醒、检查幼儿自己物品是否拿好。
四、午餐配班细则
1、创设良好的用餐环境，适时对当日菜肴给与介绍，帮助幼儿了解每种菜的名称。
2、仔细观察幼儿进餐情况，对个别特殊幼儿进行个别照顾
3、帮助、提醒幼儿养成良好的进餐坐姿和进餐习惯，培养幼儿学会咀嚼，不挑食，知道将杂物放在中间空碗中。
4、能及时给予幼儿添加热饭菜，并能眼明手快地处理突发事情。
5、随时注意保持教室整洁，用语言引导、协助幼儿正确漱口、正确用小毛巾擦脸，培养幼儿将碗、勺放到固定的地方。
五、午睡配班细则
1、注意教室通风情况，观察幼儿口中和手中是否有异物。
2、培养幼儿知道午睡步骤，耐心等待、鼓励个别不会自己穿脱衣裤的幼儿动手尝试，态度温和、动作轻柔，不包办，养成固定摆放的意识。
3、对个别入睡晚的幼儿轻声安抚，以语言提醒幼儿安静入睡
4、巡视幼儿入睡时的情绪、睡姿，及时了解应对各种需要。
5、起床后帮助整理被褥。
中班保育员配班细则
一、自主游戏配班细则：
1.指导幼儿参与游戏场景创设，共同准备好游戏材料（水果、蔬菜等）。
2.幼儿来园时关注幼儿情绪，提醒幼儿能主动向园内老师问好，提醒幼儿把自己物品放在自己的宝贝箱内，主动与幼儿交谈了解幼儿今天身体状况。
3.游戏中，观察幼儿交往情况，主动用和蔼的语言对个别内向幼儿进行指导和帮助。
4.扮演游戏角色，溶入到游戏中，通过亲切地对话交流，帮助幼儿逐步掌握游戏方法，尝试新玩法。
5.留心观察及时引导幼儿学习自己解决游戏过程中的冲突，养成良好的语言、行为习惯。
6.游戏结束时，幼儿能听懂保育员的语言或音乐信号，协助保育员共同将游戏环境整理好。
二、区域活动配班细则：
1.指导幼儿按班级老师今日区域活动要求摆放桌椅，与幼儿一起做好角色游戏的材料提供。
2.根据需要，参与区角游戏对幼儿进行引导，培养幼儿学习如何与同伴一起玩。
3.当教师在进行个别指导时，能及时做好来园接待工作，主动与家长交流，了解幼儿情绪及家长需求。
4.区域活动结束时，幼儿能听懂保育员的语言或音乐信号，协助保育员共同将游戏环境整理好。
三、运动配班细则：
1.运动前将场地环境巡视一遍确保安全，让幼儿参与运动器械的准备，提醒幼儿做好运动前服装准备。
2.运动中，注意观察体弱儿等特殊儿童，细心照料，提醒幼儿及时脱衣服、鼓励幼儿多饮水会排队等候、会在老师提醒下主动休息和及时擦汗。
3.运动时能参与孩子的各类器械锻炼，边玩边用指导性的语言提示、启发孩子，建立良好的运动习惯。
4.运动后让幼儿参与小件器械的归类摆放，并提醒幼儿自己物品是否拿好。
四、午餐配班细则
1.创设良好的用餐环境，适时让幼儿介绍每种菜的名称，提高幼儿食欲。
2.提醒幼儿正确洗手，用毛巾，保持手的清洁。
3.仔细观察幼儿进餐情况，对个别特殊幼儿进行指导、帮助。
4.提醒幼儿进餐时不乱敲餐具，嘴里有食物不说话，通过演示培养幼儿自己学会剥壳、去骨和鱼刺的方法。
5.能及时给予幼儿添加热饭菜，并能眼明手快地处理突发事情。
6.能让幼儿基本保持碗、桌面、地面干净，用语言引导、提醒幼儿正确漱口、正确使用小毛巾擦脸，提醒将碗、筷摆放到整齐。
五、午睡配班细则
1.注意教室通风情况，观察幼儿口中和手中是否有异物。
2.注意幼儿能力发展情况，能独立入睡，不影响他人，对及个别幼儿帮助，态度温和、动作轻柔，不包办，脱下的物品固定摆放。
3.对个别入睡晚的幼儿，以眼神、手势提醒幼儿尽快入睡。
4.巡视幼儿入睡时的情绪、睡姿，及时了解应对各种需要。
5.起床后提醒幼儿自己检查衣裤是否穿好，指导幼儿自己学习整理被褥，给与个别幼儿帮助。
大班保育员配班细则
一、自主游戏配班细则：
1.指导幼儿按老师要求进行游戏场景基本创设，准备好游戏所需材料。
2.幼儿来园能主动向园内老师、同伴问好与家人告别，幼儿能把自己物品放在自己的宝贝箱内，主动与幼儿交流今天身体状况。
3.游戏中，观察幼儿交往情况，留意行为情况，寻找对策。通过提示性的对话交流，能主动尝试与同伴寻找新玩法。
4.留心观察及时引导幼儿学习如何正确解决游戏过程中的冲突，与同伴友好相处，共同分享。
5.游戏结束时，幼儿能听懂保育员的语言或音乐信号，按要求将游戏环境整理好，玩具摆放整齐。
二、区域活动配班细则：
1.指导幼儿按班级老师今日区域活动要求自己摆放桌椅，选取合适的角色游戏的材料。
2.根据需要，参与区角游戏对幼儿进行引导，指导幼儿如何与同伴一起玩。
3.当教师在进行个别指导时，能及时做好来园接待工作，主动与家长交流，了解幼儿情绪及家长需求。
4.区域活动结束时，幼儿能听懂保育员的语言或音乐信号，按要求将游戏环境整理好，玩具摆放整齐。
三、运动配班细则：
1.运动前将场地环境巡视一遍确保安全，让幼儿一起进行运动器械的准备，让幼儿自己做好运动前服装准备。
2.运动中，注意观察体弱儿等特殊儿童，注意运动量的调节给与指导，幼儿指导根据气候和自己身体需要及时脱衣服、饮水，休息和擦汗。
3.运动过程中，能培养幼儿学会保护自己，互相提醒，避开危险。
4.运动后幼儿能按保育员要求，一起将运动器械的归类摆放，拿好自己的物品。
四、午餐配班细则
1.创设良好的用餐环境，进行餐前教育，让幼儿了解每种菜的名称和营养，提高幼儿食欲。
2.值日生能为别人服务分发筷子，幼儿能安静、自主用餐、不剩饭剩菜。
3.提醒幼儿进餐时的坐姿和进餐习惯，幼儿自己能剥壳、去骨和鱼刺。
4.能及时给予幼儿添加热饭菜，并能眼明手快地处理突发事情。
5.能让幼儿保持碗、桌面、地面干净，用语言引导、幼儿能正确漱口、正确使用小毛巾擦脸，碗、筷摆放到整齐。
五、午睡配班细则
1.注意教室通风情况，观察幼儿口中和手中是否有异物。
2.注意每个幼儿的自理能力，能独立入睡，不影响他人，脱下的物品固定摆放。
3.对个别入睡晚的幼儿，以眼神、手势提醒幼儿尽快入睡。
游戏是幼儿的基本活动，它是能让幼儿获得快乐、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为，是促进幼儿心理发展的最好活动形式。以下是小编精心收集整理的幼儿园游戏活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园游戏活动1活动要求：
1.通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。
2.知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。
3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
活动准备：
1.家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。
2.师生共同收集的球类运动图片资料，版面.
3.球类运动VCD，磁带，
4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。
活动过程：
一、认识各种球类
1、(进行曲)师与幼儿手持球入场
2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球
3、说说同伴带的球
4、引导幼儿说说不同球之间的区别
二、观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动方式
1、观看VCD
2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作
3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动?
4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等)
4、延伸：你还知道其它的球吗?
幼儿园游戏活动2预设目标：
1、鼓励幼儿积极参与小组探索、讨论，以愉快的情绪与他人合作。
2、尝试记录法，敢于发表不同意见，交流、分享探索的过程和结果。
3、探究坡度的大小、坡面的光滑程度与汽车滑行距离间的关系，体验发现的乐趣。
活动准备：砖20块、木板5块、汽车5辆、不同材料布若干、记录表若干
活动过程：
(一)探索坡度大小与汽车滑行距离的关系。
1、游戏：猜猜看。
教师搭建斜坡。重点演示：斜坡末端与起始线对齐。
请小朋友猜猜汽车能开到哪条线，教师记录实验结果。
2、小组探索
(1)幼儿自由分组并取名字，分工取材料。
重点：鼓励幼儿以积极愉快的情绪与他人合作。
(2)幼儿自由探索并记录，
教师随时指导或抽离观察。
3、分享、交流游戏经验：你们发现了什么问题?
(二)探索坡面光滑程度与汽车滑行距离的关系。
1、游戏：谁滑行的远
2、幼儿自由探索不同路面的斜坡、汽车滑行距离是否有变化。
3、分享游戏经验：你们又有什么新的发现?
(三)以赛车总决赛游戏结束活动。
幼儿园游戏活动3适合年龄：5-6 主题：《春天的聚会》
原始棋：象棋 整合后游戏棋：动物聚会
游戏目标：
1、通过学习儿童象棋，让幼儿了解一些常见小动物的生活环境、习性及它们的特殊本领。
2、懂得关爱小动物，能用实际行动表达对小动物的爱护。
游戏准备：
棋子、棋盘：心形代表会跳的动物，飞机代表会飞的动物，汽车代表能走跑的动物。
游戏玩法：
甲方代表：红色与对方不同的棋子(如：大雁、天鹅??)乙方代表：绿色与对方不同的棋子(如：老鹰、鸽子??)
甲乙双方各执(小班五枚、中班七枚、大班九枚)不同的能走跑、会飞、会跳的棋子，双方以多种形式决定谁先行，一方边走边说：“大雁会飞或蝗虫会跳”另一方边走边说：“老鹰会飞或白兔会跳，每次从原点开始向前只走一步，当一方棋子先到小河时，会飞会跳的动物直接跳到河对岸，能走跑的只能从小桥上通过，最后谁的棋子先到对方摆棋的地点为赢，反之则输。
幼儿园游戏活动4活动目标：
1.以小组合作的形式，根据设计主题，使用玩具、废旧物品等材料进行创造性建构活动。
2.在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上，学习色彩搭配和整体合理布局，发展美感。
3.在“嘉年华”的建设和开业的游戏过程中，增强合作能力，享受成功的喜悦和欢庆盛典的快乐情绪。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。
活动准备：
1.经验准备：
层次一：与孩子一起收集嘉年华的图片和资料，讨论游乐设施的种类。
层次二：根据兴趣及经验，自主选择材料，分组探索各类游乐设施的设计和创造性建构。
层次三：设计嘉年华布景图，讨论游乐设施的整体布局。
2.物质准备：建构材料、废旧物品、分组标志、三星贴花、小乐器、红绸花(剪刀)、音乐《好日子》
3.环境创设：在活动室内布置一块有草地、有山水的场地。
活动过程：
1.创设情境，引出建构主题
(1)激发创作热情。
师：“前段时间，我们小小设计师已经探索出了各种游乐设施建构方法，还设计了嘉年华乐园的布景图。今天，我们要在这片山清水秀的地方建起溧阳第一座‘快乐嘉年华’乐园。”
(2)讨论建构常规。
教师出示红、黄、绿三星，让孩子了解三星含义：红色——安全之星(轻走，不碰撞)、黄色——合作之星(遇到问题，与同伴交流解决)、绿色——环保之星(减少噪音和垃圾污染)，建构结束后，各组进行自我评价，评选设计队。
2.建构乐园，体验创作乐趣
(1)幼儿分成“摩天轮”、“过山车”、“观光缆车”、“旋转餐厅”、“冷饮店”、“旋转木马”、“水上乐园”、“旋转木马”、“绿化组”等组，戴上标记，使用各种积木、水彩笔盒等废旧物品进行建构，继续练习垒高、围合、穿插等建构技能。
(2)教师巡回指导，提醒幼儿在分组建构的基础上注意整体协调，并提醒幼儿注意相互之间的合作、注重色彩的搭配、整体效果等。
(3)幼儿自我评价，评选出设计队。
3.庆祝开业，享受成功喜悦
(1)开业剪彩，欢庆盛典
师：“现在，我们的《嘉年华》正式建成了，我们一起来庆祝开业!有请礼仪小姐，欢迎两位嘉宾为我们剪彩，乐队奏乐。”
4.参观游玩，拓展延伸
师：“嘉年华”正式开业，我们迎来了第一批迷你小游客，小导游们，带着你们的小游客一起去看一看、玩一玩吧!”
5.教师小结，活动延伸
师：想一想还有哪些地方可以更加完善，下次我们再来一起设计创作，使“嘉年华”更加有趣、美观。
幼儿园游戏活动5游戏名称：“小老鼠过河”
游戏目的：通过游戏，让幼儿练习一个跟着一个走，提高排队走能力。
游戏准备：在场地上画两条相距10~15米的平行线当作“小河”幼儿每人一个布绳。
游戏的玩法及规则：
1将幼儿分成人数相等的四组，分别组成路纵队“站在”平行线一侧。2教师扮演“老鼠”妈妈幼儿每人腰系一根布绳(留长一端作为老鼠的尾巴)扮演小老鼠。3游戏前除排头小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4游戏时，当小老鼠听到老鼠妈妈说：“小老鼠，我们排队出去玩吧”时，小老鼠一个跟着一个走向“河对岸”(另一侧的平行线)5游戏可重复进行。
游戏建议：
1、《宇宙沙盘2》是由Giant Army开发的宇宙模拟类游戏。玩法类似物理沙盘游戏，但这次模拟的是浩瀚的宇宙。游戏为玩家提供一个太阳系模型，在那里可以看到恒星、行星、卫星的运作方式，此外，玩家也可以自由创造星球、星系等，来观察各种星体运动产生的影响，或是体验陨石撞击地球的效果等。而且基于牛顿力学，符合科学，符合物理，是一款很有意思的游戏。
2、《模拟人生3》是由The Sims Studio开发的模拟经营游戏，于2009年06月02日在北美发行。继《模拟人生》《模拟人生2》大获成功之后，美国艺电于2009年6月再次推出最新作品——《模拟人生3》，本作最大的改进在于实现社区的无缝连接，这意味着玩家不需要耗费任何载入时间，就可以在社区的任何角落里随意走动，更贴近人们的真实生活。
3、《主题医院》是一款由牛蛙公司(Bullfrog)开发的模拟经营电脑游戏，于1997年发行。玩家需要在游戏内设计和经营一间医院。和其他牛蛙的游戏一样，主题医院充满了很多古怪和幽默。《主题医院》是一款休闲经营游戏。采用经营养成的玩法，在保证与经典同名单机游戏的玩法和内容基础上，增加了多人互动、员工养成系统等新鲜玩法，还有着更丰富的游戏内容。
（来源：文章屋网 ）
