时间：2023-05-30 10:28:31
关键词：李清照；声声慢；凄清；慢语
声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
涵咏李清照的《声声慢·寻寻觅觅》，其苍凉意境、细腻深邃的凄美感情、浑然天成的珠玉言辞，让人不忍释卷。
我们知道在经历了国破、家亡、夫死、再婚乖运等不幸遭遇后，李清照饱尝颠沛流离，孤苦无依。不难想象，在古代，孤独女子生活已属不易，更何况是年老独居、满腹才情词人？在这种遭遇和心境下，可寻觅和哄散的实在太多。
开词十四个字叠用，看似突兀启笔，实则以鲜明的节奏感和音乐般的旋律美先声夺人，词人胸间凄情，真切感人，让人回肠荡气，一咏三叹之余，让人渐入凄美的意境之中。
似乎经历难耐无眠的雨夜，清晨起床后，词人更觉百无聊赖，怅然若失，不禁“寻寻”，然“寻寻”未得，故又“觅觅”，“寻觅”自然不得，词人又恍然。曾经与自己情投意合、安乐厮守的丈夫已与尘土相伴。此时，一种清冷而又孤寂的气氛横压而来，令人窒息。往昔院中的温馨，恍若昨天。然而此时，词人却倍感寂寥、孤独，往昔夫妻恩爱的时光已一去不复返了。“冷冷”中又带“清清”，继而词人终肠痛心碎，凄情入心，化为“凄凄”，“冷清”遂凝结于心，词人终不堪重重的重负，痛心入髓，“惨惨”不已，心情已由失望而转为愁苦万状。“戚戚”油然而生，肠断心碎，言尽万千愁情。
思念，找寻，失望，哀婉，仅用十四个叠字，便超然笔墨蹊径之外，情感渐入深邃，勾画出了一个凄凉、肃杀、孤寂、凄清而又痛苦难耐的境界，笔抒胸臆。仅开端这三句一连串的叠字，就已写出了主人公一整天的愁苦心情，细细密密，感情真挚而感人。
在《中国文学欣赏举隅》一文中，傅庚生有如此妙评：此十四字之妙，妙在叠字，一也；妙在有层次，二也；妙在曲尽思妇之情，三也。
后世词人亦纷纷效颦，但终未得其妙。
词人继续挥笔：“乍暖还寒时候，最难将息。”这是此词的难点之一。此时，正值深秋时节，秋给人的感觉应该是“乍寒还暖”，而词人换以“乍暖还寒时候，最难将息。”词人如此笔法，定有其用意，联系词人此时的遭遇，不难看出，此处的“乍暖还寒”，应为词人心头“乍暖还寒”的真实写照。词人难眠之余，梦中追思，觉来饱尝寻而未果的凄楚，郁积在词人心头的孤独、凄苦，此时流露为“乍暖还寒”，直至“最难将息”。如此情势，词人如何能安心地歇息呢？倍增牵肠挂肚痛苦忧伤。
词人随俗又不堪其俗：“三杯两盏淡酒，怎敌他，晓来风急？”古人有晨起于卯时饮酒的习惯，故称“扶卯酒”。词人心中的寂寥，无处排解，想借酒浇愁，然而心中的愁苦已很难承受这晚来的诸事打击，亡国之恨，丧夫之痛，孀居之苦，一股脑儿涌上心头，借酒浇愁恐怕也只能愁复愁了。
思绪万千：“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”忆往昔，雁儿往来传书，传递夫妻浓浓的相思，而如今已成匆匆“过客”，斩断了词人心中情思。词人触景伤怀，愁情澎湃。
下阕词人情不能堪，渐入直接表白，“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”此时此刻，词人独居秋日的杭州，漫步萧瑟的庭院，残英满地，无菊可摘。秋菊已过盛期，色泽憔悴，让饱经人世沧桑的词人，不禁生发慨叹：“如今有谁堪摘？”是啊，还有谁能够慰藉自己的内心呢？惜花更为惜人、惜己，笔意深远，字里行间透露出词人内心深处浓得化不开的愁苦滋味。
词人独自一人，守着无声的窗儿，如何度过即将降临的夜晚。“守著窗儿，独自怎生得黑！”充满词人心间的，也许除了孤寂、凄惶外，还有随之而来的那挥之不去的精神上的无尽苦恼。
下面的“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”，似实似虚，亦实亦虚。在秋日黄昏的景色中，枯黄的梧桐叶子正细细地飘落着，酷似绵绵的雨丝，沁入词人的百结断肠，不经意间，又平添了一抹剪不断、理还乱的愁苦滋味。此处写得极妙，“到黄昏”后作一停顿，仿佛词人已清泪横流，词人停下拭去清泪，但哀愁不尽，伴着那缕缕的细雨，“点点滴滴”仍然不断滑落。
结句：“这次第，怎一个愁字了得！”词人不掩饰的内心愁情，喷涌而出。乱世词人李清照，用她的凄情慢词，写尽了自己晚年的哀婉愁情。
关键词：词史上；奇葩； 苦情之作； 声声慢
轻拂中华历史的尘烟纱缦，咀嚼古往今来的悲怀愁情，三千年古代文学史长河中，特立独行，登峰造极的沧海愁人，恐怕当数宋代的女词人李清照了。然而要解读李清照的一腔愁绪，却发现又是怎一个「愁字了得？
通览易安之词，充斥了太多太多的爱恨情愁！国愁，家愁，情愁，把一个临水照花的乱世美神给折磨得颜色憔悴，花容渐损。心灵的寂寞，国家的颓败，爱情的失落，使李清照的身心倍感孤独。环顾女界无同类，再看左右无相知！长夜如磐，风雨如晦，把酒问天，相知有谁？无奈只好「黄花伴西风！只好「独抱浓愁无好梦，只好「谁怜憔悴更凋零。
李清照一出生就生活在一个名门望族里，官宦门第及政治活动的濡染，使她眼界开阔，气质高贵。而文学艺术的熏陶，又使她深切细微地感知生活，体验美感。文化的汁液将她浇灌得外美如花，内秀如竹。驾驭诗词格律她如斗草、荡秋千般随意自如，品评史实人物，她又胸有块垒，大气如虹。
当李清照满载着闺中少女所能得到的一切幸福，步入爱河时，她又演绎了一部传颂千古的爱情经典。李清照的爱情从一开始就跌在蜜罐里，就站在山顶上，就住在水晶宫里。夫婿赵明诚是一位翩翩少年，两人是文学知己，情投意合。除了一般文人诗词琴棋的雅兴外，还有更相投的事业结合点——金石研究。在媒妁之言，父母之命的封建时代，他俩能有这样的爱情结局，真是天赐良缘，百里挑一了。这个美妙的爱情故事，经李清照妙笔生花的深情润色，成了中国人千余年来的精神享受。
这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。《声声慢》这首词，通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。词风深沉凝重、哀婉凄苦，一改前期词作的开朗明快。通过秋景秋情的描绘，抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦，具有时代色彩。在结构上打破了上下片的局限，全词一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。首句连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情。下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。全词一字一泪，缠绵哀怨，极富艺术感染力。
李清照的一生中，能够传神地表达出抒情主人公形象的非她的《声声慢》莫属。在浩如烟海的中国古典诗词中，这是一首不可多得的词，它在描写女性内心情愫的深刻，曲折，细腻等方面无人能及。它是一首不同凡响之作，词史上的一朵奇葩。
《声声慢》十分精美细致地表现了一个妇女在秋日从清晨到黄昏一整天孤独寂寞，凄楚悲哀的心绪。这种哀伤之情那样深沉，悲剧气氛那样浓厚。因此，可以认定是李清照晚年之作，与其前半生词中那种贵族少女天真无愁之气不同。这分明是从一颗破碎的心中迸发出的渗着血泪的深愁巨痛，曲折地然而典型地概括了作者南渡之后飘零的生活，凄凉的处境和充满着哀愁的内心世界。尽管这词没有直接反应当时的社会现实，但它决不是单纯的只是作者自我心态的描写，而是以一个黑暗时代的牺牲者的悲剧间接地体现了历史的悲剧，从而具有一定的时代色彩，所以表现的这一特定的深沉的抒《声声慢》词，就是李清照身经上述国破、家亡、夫死、遇人不淑等不幸遭遇，以及颠沛流离、孤苦无告的反映。全词透过残秋景象层层的描述，以表现作者离乱的苦楚，和忧患余生的悲哀。通篇纯用白描，层层铺写，满纸呜咽。词评家评为「千古创格、「绝世奇文，堪称抒情写意的佳作。总结前人研究，《声声慢》之美妙，大抵有四点：
（一）迭字运用，创意出奇
首句连下七组迭字，包含恍惚、寂寞、悲伤三层递进的意境，真有大珠小珠落玉盘之妙。唐圭璋《唐宋词简释》曾申说其婉妙：「中心无定，如有所失，故曰『寻寻觅觅。房栊寂静，空床无人，故曰『冷冷清清。『凄凄惨惨戚戚六字，更深一层，写孤独之苦况，愈难为怀。
下半阕又用「点点滴滴两组迭字，赢得历代读者无比赞叹。有认为创意出奇者，有认为情景婉绝者。或以为工于锻炼，出奇胜格；或以为造句新警，绝世奇文；或推崇其「以故为新，以俗为雅；或以为公孙大娘舞剑器手，或以为有大珠小珠落玉盘之妙。其中，傅庚生《中国文学欣赏举隅》的论说，最能传其美妙：「此十四字之妙：妙在迭字，一也，妙在有层次；二也，妙在曲尽思妇之情；三也，良人既已行矣，而心似有未信其即去者，用以『寻寻；寻寻之未见也，而心似仍有未信其便去者，用又『觅觅；觅者，寻而又细察之也。觅觅之终未有得，是良人真个去矣，闺闼之内，渐以『冷冷；冷冷，外也，非内也。继而『清清，清清，内也，非复外矣。又继之以『凄凄，冷清渐蹙而凝于心。又继之以『惨惨，凝于心而心不堪任。故终之以『戚戚也，则肠痛心碎，伏枕而泣矣。似此步步写来，自疑而信，由浅入深，何等层次，几多细腻！不然，将求迭字之巧，必贻堆砌之讥，一涉堆砌，则迭字不足云巧矣。故觅觅不可改在寻寻之上，冷冷不可移植清清之下，而戚戚又必居最末也。且也，此等心情，惟女儿能有之，此等笔墨，惟女儿能出之。 转贴于
（二）叙写伤感，层次分明
整阕词，总共可分三节九个层次。「寻寻觅觅以下七组迭字是第一节。这一节可分三个层次：「寻寻觅觅，叙写恍恍惚惚，若有所失的精神状态，这是第一个层次。这个遗失的东西，可能是流亡以前的太平生活，也可能是与赵明诚间的幸福与爱情，更有可能是钟爱一生的书画金石；总之，是她十分喜爱的东西，如今不复存在，所以她要「寻寻觅觅。「冷冷清清，叙写外在环境的寂寞；「凄凄惨惨戚戚，转写内在的心理状态分别为第二、第三个层次，由浅入深，层层递进，将历经丧乱、家破、夫亡之身世，飘零、孤寂、不幸的遭遇，细致表出。
自「乍暖还寒时候到「却是旧时相识，是第二节。上节七组迭字，总言心情的悲伤；这一节承上申说可伤的情景，也分为三层：「乍暖还寒时候，最难将息，是第一层，写气候冷暖不定之可伤。「三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急，为第二层，言淡酒不敌晚风之可伤。「雁过也，正伤心，却是旧时相识，写雁声过耳之可伤，为第三层。换头三句，仍分三层，渲染可伤的情事：「满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？写懒摘黄花之可伤，为第一层。「守着窗儿，独自怎生得黑，写日长难熬之可伤，为第二层。「梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴，写雨滴梧桐的凄凉伤感，为第三层。从各种不同的层面，就悲伤心情作渲染挥洒，是借镜辞赋的写作手法。「以赋为词，北宋词人周邦彦最为专擅；李清照亦长于写赋，故也能借镜赋法填词。
至于末句「这次第，怎一个、愁字了得，则总结前面三节六层可伤之事。前文蓄势厚实，故此处总结顺理成章。
（三）藉景象描述，表现悲戚心情
上阕「乍暖还寒时候，最难将息，是透过十月小阳春的冷暖无常，转写为忧愁伤神伤身。凸显结果，就可以省略原因，而且曲折有味。「三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急，是写她藉酒浇愁，而又忧愁难遣。「雁过也，正伤心，却是旧时相识，透过北雁南飞，曲写家破夫亡、漂泊南方的悲苦。下阕「满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？菊花的枯槁憔悴，愁损容颜，正是李清照不幸遭遇的现实写照。「守着窗儿，独自怎生得黑？是愁苦已极，度日如年的反映。「梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴，梧桐叶落，细雨黄昏，更添愁思。用「兼字、「细字，细腻道出愁人的苦闷：「一叶叶，一声声，空阶滴到明，诉诸听觉，象征诸般苦难对作者的摧残。「点点滴滴四迭字的运用，活现了细雨的连密不断，愁苦的络绎不绝。总之，全词藉景抒情，运景入情：透过冷冷清清，乍暖还寒，晚来风急、雁过、满地黄花、梧桐细雨诸景象，以表现孤寂、凄凉、悲伤、哀愁的心境。如怨、如慕、如泣、如诉，读之使人动容。
（四）以声摹情，展现乐章之美
词调取名《声声慢》，声调上也因此特别讲究，用了不少双声叠韵字，如将息，伤心，黄花，憔悴，更兼，黄昏，点滴，都是双声；冷清，暖还寒，盏淡，得黑，都是叠韵。
夏承焘《唐宋词欣赏》曾称：「《声声慢》是李清照词中特别讲究声调的一首名作。李清照作词主张分辨五音。夏先生曾提出全词多用齿声字（齿音）及舌声字（舌音）：《声声慢》用舌声的共十六字：淡、敌他、地、堆、独、得、桐、到、点点滴滴、第、得。用齿声的四十一字：寻寻、清清、凄凄、惨惨、戚戚、乍、时、最、将、息、三、盏、酒、怎、正、伤、心、是、时、相、识、积、憔悴损、谁、守、窗、自、怎生、细、这次、怎、愁、字。全调九十七字，而这两声却多至五十七字，占半数以上；尤其是末了几句：「梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！二十多字里舌齿两声交加重叠，这应是有意用啮齿叮咛的口吻，来表达自己忧郁苦闷的心情。不但读来明白如话，听来也有明显的声调美，充分表现乐章的特色。这可见她艺术手法的高强，也可见她创作的大胆。宋人只惊奇她开头敢用十四个重叠字，还不曾注意到它全首声调的美妙。
关键词：叠韵；声韵；音韵；愁情
音乐可以创造意境、传达心情。《声声慢》一词集中地创设了凄苦忧愁的意境，表现了作者深沉的忧虑与悲伤的心情，作者是如何调动音乐手段为之服务的呢？下面从五个方面来谈谈本词的音乐艺术。
一、叠词
《声声慢》开篇以“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”领起，连叠七字，重笔浓墨曲折尽意，为全词奠定了异常痛苦、悲愁感伤的基调。宋代张端义评《声声慢》：“‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’此乃公孙大娘舞剑手。本朝非无能词之士，未曾有一下十四叠字者，用《文选》诸赋格，后叠又云‘梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”又使叠字，但无斧凿痕。”细加分析，妙不可言。
今人傅庚生概括也极其恰当：“此十四字之妙，妙在叠字，一也；妙在有层次，二也；妙在曲尽思妇之情，三也。”开头七组叠字连用，感情深沉，声调铿锵，平仄相间，字音相谐，且这些叠字所形成的哀婉舒展章节是与家国破亡之忧、爱人病逝之哀、漂泊颠沛之苦、凄惨忧愁之情紧紧相连的。
二、词调
词调是词的腔调，又叫词牌，一定词调反映一定的声情，歌词所要表达的不同情感也得与每一曲调的声情恰相谐会，这样才能取得音乐与语言、内容与形式的紧密结合，使听者受其感染，获得“能移我情”的效果。《声声慢》属于长调，清代毛先舒《填词名释》云：“词以慢名者，慢曲也，拖音袅娜，不欲辄尽。”李清照选用《声声慢》这一词调，以悲怆、凄楚、拖音、袅娜的调子恰到好处地反映了她凄楚的晚年和剪不断、理还乱的愁绪。
三、节奏
《声声慢》特有的音乐节奏，实质上就是作者心中的感情波澜的音响反映。寻寻觅觅（平平/仄仄）音调由舒缓入急促，冷冷清清（仄仄/平平）由急促暂缓，“凄凄惨惨戚戚”（平平/仄仄/仄仄）由舒缓入急促，“点点滴滴”（仄仄/仄仄）声调急促，“这次第，怎一个愁字了得”（仄仄仄/仄仄仄/平仄/仄仄）以急促为主，只是偶尔稍有舒缓，每舒缓处仍只是为更加急促做铺垫，一声一声的顿挫，刻出作者“顿挫凄绝”的情感。
李清照还擅长通过改变句读来调节情感。清代万树云：“其前结‘正伤心，却是旧时相识’，于‘心’字豆句，然于上五下四者，原不拗，所谓此九字一气贯下也。后‘憔悴损，如今有谁堪摘’，句法亦然。”
四、音韵
全文四十二个齿音字，字字是血与泪的哀愁，哽咽啜泣之声充满耳管，扰人心弦。夏承焘先生对本词齿音做了详尽的阐述：“用舌音的共十五个字：淡、敌他、地、堆、独、得、桐、到、点点滴滴、第、得。用齿音的四十二字：寻寻、清清、凄凄、惨惨、戚戚、乍、时、最、将、息、三、盏、酒、怎、正、伤、心、是、时、相识、积、憔悴损、谁、守、窗、自、怎生、细、这次、怎、愁、字。”齿音本是不开展的难发之音，而将其叠用，更为难发，尤其那十四叠中，大量齿音连发，难则更加几层，大量齿音连叠而发，不发则已，一旦发出，就将那一曲无尽的哀歌唱彻。
本词韵脚多为“一七”韵，特别是前十四叠与后四叠押的都是“一七”韵。“一七”韵缩口、窄音且凄婉，加之又都为入声，故更显缠绵中的急促、愁苦、悲哀，泣不成声，断断续续，真是点点滴滴都是愁人心上之秋。
五、长短
“长短句歌词的形式之美，是根据‘奇偶相生，轻重相权’的八字法则加以错综变化而构成的。”句子的长短与奇偶看似自由，但实际上却受到多方面的制约。句子的长短与奇偶对表达喜、怒、哀、乐等不同情感的作用是十分巨大的。
《声声慢》上片先连用两个三言短句、两个四言偶句，特别是开头连用七个偶数句，加之整个上片都用入声韵，故构成整体的拗怒音节，显示一种情急调苦的姿态，恰宜表现作者当时当地的愁苦心情。下片开始多用偶数句，略显拗怒，但到最后处“点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。”繁音促节，愈转愈急，一泄而下，加之句句押入声韵，使人感到情急调苦，凄婉欲绝。
综上所述，李清照在《声声慢》中充分调动叠词运用、词调选择、节奏与长短和声韵与平仄等音乐手段创造了铿锵急促的旋律，营造了凄苦愁绝的意境，传达了顿挫凄绝的情感。今天，时隔近千年，我们依然能清晰地体会到词人的惆怅、茫然不知所措的凄苦，这应该是这首词的最大艺术魅力了，然而在那特定的年代里，一颗哀伤破碎的心灵用凄绝哀婉的声腔与顿挫紧促的节奏所唱出的悲戚与愁情才是真正的原因。
参考文献：
[1]张端义，贵耳集.梁玉玮校点.1版.中州古籍出版社，2005-4：19.
[2]傅庚生.中国文学欣赏举隅.1版.北京出版社，2003-1：3.
[3]万树.词律.1版.上海古籍出版社，1984-2：241.
[4]夏承焘.月轮山词论集.1版.中华书局出版社，1979-9：6.
（一）知识与能力
1.了解词人及其词作风格。
2.鉴赏词作的情感、手法，理解其丰富意蕴。
（二）过程与方法
1.结合写作背景，揣摩具体词句，准确诵读，深入体会词作中丰富的情感意蕴和艺术魅力。
（三）情感态度与价值观
1.培养阅读诗词的兴趣，汲取作品的营养，丰富文学积淀。
2.让学生正视苦难，明白苦难是一笔财富，使人拥有精神的高度，使艺术灵魂高飞。
教学重点
1.品味鉴赏直接抒情和间接抒情的句子，与文本和作者对话。
2.讨论分析叠词和典型意象在表情达意上的作用，积累诗歌阅读体验。
3.有感情地诵读，体会文本的丰富情感和艺术魅力。
教学难点
讨论分析词作中意象的丰富意蕴，深入体会作品内涵，准确地朗诵词句。
教具安排 多媒体课件
教学时间 一课时
教学过程
（一）导入
李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”，都是“惊风雨，泣鬼神”的千古名句。唐宋诗人的生花妙笔将中国古代文学推入了巅峰状态。今天我们来学清照的千古绝唱《声声慢》，领略宋词的无穷魅力。
（二）请学生介绍李清照，了解作品风格
投影：李清照（1084―约1151），号易安居士，宋代词人。北宋亡国后南渡，又被称为“南渡词人”。创作以南渡为界，分为前后两个时期。前期词，多写其悠闲生活，风格清新；后期词，多悲叹身世，沉痛哀伤。
请学生分析《声声慢》是前期词还是后期词？明确：后期词。
（三）研习文本
1.听录音朗诵，疏通词意，感知情境。
提问：大家听完朗诵有什么感受？明确：凄切。
2.鉴赏情感、手法
（1）这首词的诗眼是什么？明确：“愁”。
（2）词人是如何抒发愁情的？
明确：直接抒情和间接抒情（意象）。
A.直接抒情
请学生找出直接抒情的句子。
①寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
提问：词人在寻觅什么？
参考：寻觅丈夫赵明诚，寻觅与赵明诚的爱情和幸福，寻觅流亡以前的太平生活，寻觅钟爱一生的书画金石……寻觅她十分喜爱，却不复存在的曾经美好的人或事物！
投影写作背景：李清照，父亲是文学家李格非，母亲是状元王拱辰之女，也工文章，早年生活在文化空气浓厚的家庭里，生活优裕。18岁和太学生赵明诚结婚，二人情趣相投，十分恩爱，共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，北宋灭亡，夫妇二人仓皇南渡，赵明诚在建康病故，李清照精神上受到沉痛打击，又历经变乱，颠沛流离，在孤苦中度过晚年，最后怀着沉痛的家国之思，在极度的愁苦中死去。
鉴赏：这个句子由七组叠词构成，生动传神地刻画出人物反复寻找的情态动作、渐次浓重的凄清环境和人物由浅入深的悲凉心情，淋漓尽致地表现了人物内心深处的孤寂、悲哀、痛苦，奠定了全词哀婉、感伤的感情基调。
小结：唐宋诗人惯用叠词来表情达意。如欧阳修的《蝶恋花》。
拓展：蝶恋花 欧阳修
庭院深深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
鉴赏“庭院深深深几许”中叠词的表达效果。
参考：三个叠字突出表现了庭院之深、怨恨之深、意境之深。
联系所学诗句请学生小结叠词的作用：1.增加音乐美；2.增强感情，加深意境。
请学生朗诵“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。读准情感，读出韵味。
②这次第，怎一个愁字了得！
鉴赏：这样的情形怎能用一个“愁”字说尽啊！这种戛然而止的写法，给读者留下了阔大的想象空间，让人回味不已，表面欲说还休，其实倾泻无遗。
我们再来看一首“欲说还休”的词。
拓展：丑奴儿 辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
思考：为何“欲说还休，却道天凉好个秋”？
参考：因为愁到极点，无话可说；无处诉说，不如不说；无可奈何，回避不说。
小结：南宋词人经历了靖康之变，南渡之苦，都有着深广无尽的愁情。
提问：李清照为何而愁？
明确：丧夫之痛，亡国之痛，沦落之苦，寡居之苦。
请学生朗诵“这次第，怎一个愁字了得！”，读准情感，读出韵味。
B.间接抒情：请找出词中的主要意象。选一意象，联系所学诗文，分组讨论（四个组，一个组讨论一个），说说诗人是如何通过意象来抒发哀愁的？
意象：酒，雁，黄花，梧桐。
学生讨论交流，研习文本。
①酒：三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。――李白
酒入愁肠，化作相思泪。――范仲淹
结论：酒是“愁”的象征。
提问：为何说是“淡酒”？
参考：并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡。足见晚年凄凉惨淡。
请学生朗诵“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急”，读准情感，读出韵味。
②雁：雁过也，正伤心，却是旧时相识。
无可奈何花落去，似曾相识雁归来。小园香径独徘徊。――晏殊《浣溪沙》
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。――李清照《一剪梅》
结论：过雁象征离愁。
提问：为何雁过伤心？
参考：a.雁声凄惨 b.传递信息的使者（亡夫之痛） c.北雁南飞，词人也是从北方流落南方（国破家亡之苦）
请学生朗诵“雁过也，正伤心，却是旧时相识”，读准情感，读出韵味。
③黄花：满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。
莫道不消魂，帘卷西风，人似黄花瘦。――李清照《醉花阴》
结论：黄花比喻女子憔悴的容颜。
鉴赏：该句突出离思的深重与愁苦，突出饱经沧桑的身心俱疲。
请学生朗诵“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘”，读准情感，读出韵味。
④梧桐：梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。
寂寞梧桐，深院锁清秋。――李煜《相见欢》
梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。――温庭筠《更漏子》
结论：梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征
鉴赏：该句入木三分地表现了灵魂的孤苦。
请学生朗诵“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”，读准情感，读出韵味。
请学生朗诵全词。比比谁读得好。
（四）课堂总结
《声声慢》浓缩了李清照一生的痛楚。正是它，确立了李清照在中国文学史上崇高的地位。
正所谓“国家不幸诗家幸”，苦难不停地擦拭着艺术的灵魂，在生命空间受到的伤害和疼痛，在艺术的空间都会给予几倍的补偿和酬惠。爱情破碎、国破家亡、天涯沦落，这些苦难经历像重物压在李清照艺术生命的弹簧上，只要不令弹簧承受不了，那么，苦难越重、艺术的灵魂飞得越高。
（五）作业
1.词中有一句“守着窗儿，独自怎生得黑”没讲，请思考这一句是怎么抒情的，写成书面作业。（明确：间接抒情，通过细节描写来抒情。）
2.熟背《声声慢》。
（六）教学反思
A.重过阊门万事非，同来何事不同归
B.梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞
C.原上草，露初晞
D.旧栖新垅两依依
E.空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣
32.李清照《声声慢》词句“雁过也，正伤心，却是旧时相识”蕴含的情怀主要有( )。
A.故国故园之思
B.家破人亡之痛
C.对亲友音讯的盼望
D.对往昔伉俪相得的追怀
E.羁旅行役之苦
33.《声声慢》(寻寻觅觅)这首词中属于移情于景的句子有( )。
A.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴
B.三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急
C.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘
D.冷冷清清，凄凄惨惨戚戚
E.雁过也，正伤心，却是旧时相识
34.《声声慢》(寻寻觅觅)这首词中的呼告句是( )。
A.三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急
B.这次第，怎一个愁字了得
C.雁过也，正伤心，却是旧时相识
D.守着窗儿，独自怎生得黑
E.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘
35.下列诗词通篇采用了比兴手法的是( )。
A.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)
B.《声声慢》
C.《八声甘州》
D.《早雁》
E.《行路难》
参考答案：
31. 正确答案：AE答案解析：“同来何事不同归”、“谁复挑灯夜补衣”都是反诘句，词中两次用了反诘句，把情感推向高潮，动人心弦。
32. 正确答案：ABD答案解析：本词中主要抒发了故国亲人之思和对过去美好生活的怀念，选项CE在本词中没有体现。
33. 正确答案：BE答案解析：不是真的酒淡，而是由愁情深重难解所产生的一种主观感受，属于移情于景的方式。不可能是真的是“旧时相识”，而是因为过度思念新丧的丈夫所造成的一种心理错觉，属于移情于景的抒情方式。
34. 正确答案：BD答案解析：本词的呼告句有“守着窗儿，独自怎生得黑”和“这次第，怎一个愁字了得”，两句都是采用了宋代当时的口语入词，第一句表达了作者寂寞难耐的痛苦，第二句表达了作者凄苦难以言尽的哀愁。
昨夜东风，回首往事，拨动了琴弦，谁明白春花秋月下的悲凉？
帘卷西风，莫道销魂，载满了心思，谁知道人比黄花瘦的惆怅？
今天，你又如往常一样感到百无聊赖。屋外秋风瑟瑟，凄冷异常。你独守着空房凝望镜中的自己，是一只忧伤的蝴蝶，正在努力挣扎着，极力想从那命运的束缚中破茧而出。
曾经的一切快乐都已成为过眼烟云，往事历历在目，可自己拥有的却只剩那引发愁情的回忆了。风刮得更紧了。那胡乱飞舞的枯叶也跳起了悲伤的舞，看见这一切，你的心都碎了。
你站起来，慢慢地走向庭院中。寒风阵阵吹来，你却感觉不到半丝凉意。满地黄花堆积，你蹲下身子，轻轻地拈起一片，默默地看了很久很久。我不知道你在看什么，但我知道你在想什么。
空中忽地传来一阵雁鸣，你抬头一望，那群正飞行着的雁却是旧时相识，那么的熟悉。春去秋来，一年的时间又快要过去了，可你的心却始终停留在昨天。那时和友人一起乘船消遣，饮酒到天黑，然后匆忙地赶回家，在那鸥鹭的叫声里寻找到欢乐。可如今，你还有什么呢？
缠绵的秋雨在天空中纠缠着，四周一片烟雾蒙蒙。人们说雨最易引人思念，可你却不需要任何的理由。你呆呆地望着那飘落的雨花，脑中一片空白。无数个寂寞的春秋过去了，那雨中的梧桐树却还不显苍老。你无力地回到房中，守在窗旁静静地等待天黑。你期望黑夜能够吞噬自己的灵魂，让自己消失在那无言的世界里。可是，你的心里却很清楚，这只能是幻想，今夜肯定又是一个难眠之夜。
你想哭，可是泪水洗不去自己的愁情。你走到书桌旁提起了纸和笔，你希望笔和墨能够抹去心中的一切。你用颤抖着的手记下了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”
终于，你从寂寞和愁苦中走出了自己的词风。“生当作人杰，死亦为鬼雄”人们看到了你那不让须眉的豪迈和忧国忧民的炽情；“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”人们看见了你那委婉伤感的情怀。你的词造就了你的不朽，造就了永远的易安。
九百年过去了，你的诗句依旧闪烁着迷人的光彩。翻开书页，我们依然看见了那只飞舞的蝴蝶，即使合上卷，仍有莹莹的光。
【点评】
作者解读的是李清照的著名词作《声声慢》，行文紧扣一个“愁”字，把李清照的凄美形象与愁苦心境表现了出来。丈夫亡故，国运维艰，压在李清照心头的是那绵绵不尽的孀居之苦、思乡之痛、亡国之恨。它们交织在一起，可谓“怎一个愁字了得”。
这篇文章较为突出的特点一是运用了比喻、排比等修辞；二是运用了引用和反衬的表现手法。先说修辞，文章题目《千年翻飞的蝴蝶》就运用了比喻：李清照就是那只千百年来在风雨中立足于秋风黄花中的寻寻觅觅的蝴蝶。文章开篇连用三个排比句，既增强了行文语言气势，又为全文奠定了凄凉悲苦的感情基调。再看表现手法，引用：《声声慢》中的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”；《夏日绝句》中的“生当作人杰，死亦为鬼雄”；《一剪梅》中的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。反衬手法：以“那时和友人一起乘船消遣……在那鸥鹭的叫声里寻找到欢乐”反衬李清照晚境的凄凉；以爱情、生活的磨难反衬李清照的心灵美、诗歌美。
假如作者能把人物放在特定的历史背景中塑造，人物形象会更有典型意义。李清照的早年，社会太平，她的家境殷实，家庭幸福；晚年，社会动荡，她的家“树倒窝散”，生活漂泊。因此她的思想和心境深受影响，作品的前后期风格迥然不同。这样，就能把李清照的“愁”放在历史、民族的高度去解读，李清照这个乱世中飞舞的蝴蝶更为光彩照人。
另外，有一处修改建议：把倒数第二段中的“‘此情无计可消除，才下眉头，却上心头’人们看见了你那委婉伤感的情怀”改为“‘天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞’人们看见了你那充满了浪漫主义的情怀”。
（郭秀娟）
滴滴的雨声
滋润了潮湿的气息
柔化了心中的牵念
记忆里那抹影子
渐渐地惹起了相思
慢慢地浓烈了心境
//
思绪飘渺
我在雨里找寻你的身影
在思念的国度里渴求那一丝暖意
寻遍整个雨季
那一遍阑珊的灯火处
何处觅寻你的踪迹
又何处才可以觅到你的气息
//
细雨翻飞
我看见
那一地被雨水洗白的痕迹
沦现出往昔的记忆
那一片片飘零的落叶
在我的视线里
飞舞着曾经的点滴
//
雨中的风
旋起了心灵深处那一圈一圈的涟漪
让我的灵魂为你奔波
再也不能停歇
流光碎影
我沦陷在回忆里
那一声声幽怨的琴声
如何能奏出心中无限的爱意
//
一声声轻叹
是谁的身影乱了我的心思
是谁的言语浸湿了我的墨迹
在这样的雨季里
我只有执起我的素笔
染上心灵的诗篇
为你书写这一签签心意
//
雨 沥沥的下落
心 慢慢的入浸
风 滑过的瞬间
湿润的眼眸溢出一层一层的泪滴
朦胧的雨丝浸湿了思念
打湿了梦境
众览古今，寻佳人，寻知音……博览中外，寻世外桃源，寻知识巅峰……
杨贵妃欲寻一双深邃但不失君王之气的眼眸，邂逅了李隆基；杜子美为寻救国之道，苦苦冥思，落得“白头搔更短，浑欲不胜簪”的境界；哈姆雷特为寻父之迹，完成了复仇之计，了了心中的夙愿……
一生，寻觅。
伫足在雨后阳光下的田园小道，混杂着泥土味儿的青草味儿一直在鼻尖徘徊。而我，蹙眉低颔，思。内心如枷锁般缠绕，失利的消息还在脑海中荡漾，改如何抉择？
撇开束缚，奔往野外。这里阳光灿烂，红装素裹，万籁俱寂，空气中还荡着远处布谷“咕咕”的歌声……于此，只为寻得一丝宁静，让疲惫的心灵得以慰藉。
俯下身，蹲于草间，寻叶——四叶草。
这是一种美丽可爱的小草，却匿于草间，隐于叶丛下。这叶以此为稀。
曾好奇心满溢。为寻它，蹲于草间，苦苦寻求，落得三日不得行走。
环抱双膝，细细找寻，却未得。偶间，拨开叶片，望见——
四叶草。这是一棵小小的草，四片小叶子夹杂在绿叶丛中，显得如此微渺。却也孤傲伫于土上，为争得一缕阳光，呼吸一丝新鲜。
阳光倾泻在叶片上，用手抚摸，似乎感觉到它的一丝棱角。也许，是这渺小之物挽之之久吧。这渺小的事物不断向上，用尽全力，为寻——一丝阳光雨露。
沿着头顶的大榕树须根划下一滴露珠，轻敲在叶上，叶片倾，即落入土中，为己添一丝滋润。
啊！它竟是如此伟大。苦苦等待，最终却未得到这一丝温暖与滋润，他等待着某一天的阳光得到温暖；他等待着某一天的雨露得到滋润。深深被这个小东西所折服。
紧蹙的眉头，投足间化为一脸微笑。此时觉得特别轻松。俯下身，轻轻地对它说：“谢谢你，我知道该怎么做了。”于是慢慢地拨回……走了……
窗前，透过大榕树射入的阳光特别温暖。我不再忧伤徘徊，捧起书，继续寻找人生的焦点。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈子对人生的寻求。我，为要寻觅人生，与之共勉……
咋寒还暖实际指的是乍暖还寒。乍暖还寒形容冬末春初气候忽冷忽热，冷热不定。该名词出自李清照《声声慢》词。详细内容为：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。”
另外，还有另一个出处，是宋·刘清夫《玉楼春》的词：“柳梢绿小眉如印。乍暖还寒犹未定。”
（来源：文章屋网 ）
为了让学生更好地理解作者那浓郁的愁绪，我在讲解完课文后，让学生选择一个词语进行扩写。下面是学生的习作。
遥望故人
她仿佛还在岁月的那头，等待良人归来的那一刻，然而，“他永远不会再回来了”。黄花飘落，堆满庭院，她憔悴的面容下流露出的是忧郁，是离愁，是相思之苦。此刻，恐怕是万千凄苦的愁绪交织于一身。她哪还有心思去采拾内心的那一份纯真记忆。她脸上又添了几丝离别的愁绪，半空中飘荡着她叹息的声音。岁月的荏苒，韶华的消逝，交织着这寒夜的凄苦与孤寂，叫她如何能够安然度过？唯有悲苦地吟诵着：
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？
泪沾黄花
这是一个凄清寂寥的深秋，在一个安静闲逸的庭院里，在秋风中遍地盛开。一位身着粗布衣服、头发蓬乱、面色苍白、形容憔悴的女子，静静地站在窗前，一手搭在窗台上，一手捂住胸口，脸上露出了无穷的愁绪。她静静地看着窗前的，不禁潸然泪下。她不时地拾袖拭泪，轻轻地道：“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”
北雁南飞
三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
夜，渐渐暗了下来，那强劲的秋风吹着枯黄的树叶懒懒地直落下来，有些却顺着这风从窗口吹进了我的房间。我喝了两三杯酒，伏在窗口上，任那强劲的秋风肆意地呼啸，而我却毫无醉意，头脑被风吹得愈发清醒，于是，我想到国破、家亡、夫死等一幕幕画面，悲伤像那狂怒的秋风般肆虐着我的每一寸皮肤，每一节骨头，最后直冲心头。
这时一只大雁从我的窗边飞过，这熟悉的叫声让我更加难过，这不就是昔日为我传递书信的那只大雁吗？可如今，它又在为谁传信而又传往何处呢？
花残雨愁
凄凉寂静的前院，作者无奈地独倚窗头，眼前细雨霏霏，黄花犹在。孤菊凋零殆尽，枯残难堪，寒风劲扫，纷纷下落，飘落成堆。曾经摘花的身影已经不在，只多出了只身窗台的凄苦。悲伤之意，天黑前的独自等待，已经憔悴了她的容颜，愁断了她的心肠。
曾经那“梧桐细雨中，芬芳依旧留”已经随风而逝，那以往黄昏“执子之手，与子望夕阳”的场景已经随岁月流逝。如今的光景，那点点滴滴的愁绪，现已充满我心，这花之残、雨之寒、人之愁何以言尽？
梧桐细雨
天渐渐地暗了下来，梧桐树叶也在一片片地落了下来，小雨还在淅淅沥沥地下着。点点滴滴地落在地上，仿佛打在心上，隐隐作痛，别是一番滋味。看着梧桐叶零散地飘落，望着细雨沥沥地落下，我心中不免有些伤感，想起了一些伤心事，于是便更加忧愁了。就这样，终于熬到了黄昏，可是黄昏后呢？又该做什么？唯有长相思，回忆起以前的点点滴滴，有开心，有难过，而如今却不能在一起，怎叫人不伤心、难过啊！怎一个愁字了得？
花落心伤
终究抵不住秋风的狂扫，本是美丽娇弱的它，如今只剩下枝头无力、破碎的残菊以及秋风中飘荡着的花瓣，满目萧然。如此景象，不禁使我感伤：眼前的花虽已凋零，但明年势必会开得更加美丽，只是我的境况却不复当年了。记忆中每年在此，你摆下一副桌椅与我对坐，趁着花开，我们一道赏菊，一道饮酒赋诗。你每次都会摘下花丛中最美的花，为我戴上，当时我是多么的幸福而满足啊！只是如今花已等不到你来摘了。
我摆下一幅桌椅，温上一壶清酒，举杯与你共醉夕阳，梦中你依然是那样温柔。
寻寻觅觅
仰望天空，感觉天空中的一切都离我那么遥远。寻寻觅觅，可我又看到了什么呢？又有谁懂我心中的所思所想呢？这世间，唯一懂我的那个人，他已经不在了，我还能奢望什么？天大地大，可何处又是我真正能安享晚年的地方呢？独自一人漂泊在这异地他乡，我的前方路途恰似笼罩在薄雾中那样渺茫模糊，我还能怎么办？我试图在这个偌大的世界中找到你的身影，但你留给我的却是孤独，两个人的世界，一个人的孤独。我问自己，如此的凄凄惨惨戚戚，究竟还能坚持多久？在这个草木凋零的季节，我学会了用酒麻醉自己，在淡淡的酒香中回忆你曾带给我的温暖。
每当我看到鸟归巢、孩子放学回家、恋人相拥时，内心便会隐隐作痛——如今你身在何方？我不停地往前走，希望在人海中能够再次看到你。寻寻觅觅，我祈祷奇迹的出现……
《声声慢.寻寻觅觅》是宋代女词人李清照的作品。作品通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，具有浓厚的时代色彩。此词在结构上打破了上下片的局限，一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。开头连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情。下文点点滴滴又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。全词一字一泪，风格深沉凝重，哀婉凄苦，极富艺术感染力。
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今夜,夜色很美。如水的月华萨遍山间,似一袭轻纱,笼罩着绿树朦胧迷离的梦。树影映在地上,仿佛一种幽深古老的流露,宁静得无法比拟。晒谷坪就如一江碎银,我慢慢地躺下,撩起的漪抡一圈一圈地荡漾开去,将我荡入了回忆的长河......
抚摸往昔,我碰触到一种丁香的美丽。她清晰如你昨日的温馨,我手指如流,五月的琴声复苏成你亲切的气息,子夜的洞箫溶入了你明媚的笑靥。我将两行相思泪融入了血,滴在岁月的尽头。而思念的前方是岸,是不老的地平线.地平线是今晚最美丽的一束蔷薇,蔷薇的花为你而开,为你而谢。遥望地平线尽头那缕最古老的炊烟,不断漂浮着我们的历史与将来。我拼命地提醒自己:"落在眼里的是雨,不能让它化成泪水。"
茫茫人海,我让自己化作一只青鸟。在尘世的漂泊中苦苦寻觅你的足迹,寻觅你昨宵春风般的温柔,夏雨般的朦胧,秋意般的矜持,冬雪般的洁白。寻觅你的欢欣,我的快乐。我努力探索,寻觅你我心中那份久远的默契,在飘满岁月尘埃的日子里,让我奇迹一般地与你相逢,即使天翻地覆,风吹雨打,电闪雷鸣,我也不愿放弃心中的那份希冀。
月夜里,我易感动的心扉为你唱着纤柔，默默地为你祝福。白云悠悠那是长夜捎来的问候,我以为只要尽心付出就能长久地拥有。可是我错了,当我反复吟诵着"错.错.错"的时候,却已即将走到岁月的尽头。我也终于读懂了"过尽千帆皆不是,斜晖漠漠水悠悠,肠断白频洲。"
痛苦的等待早已被纯真的痴想掩埋。朦胧中,我洒落的泪花汇集成河。河间,我的帆插到你的船上,你的船航向了七夕岛。七夕里的梦啊,无始无终。花束投向水晶深处,如火焰在冰下燃烧。远方的你是否听到青鸟的呼叫,每一声滴血的呼唤都在重复着一些等你归来的诗行,不知远方的你能否跟着它找到回家的方向。
今夜,就让我含泪化作忧伤的百合,在这美丽的月下,执著地守侯你还乡！
