时间：2023-05-30 10:17:25
心儿怦怦跳
每个人都有心儿怦怦跳的时候：紧张的时候，心里有鬼的时候，兴奋的时候，进办公室的时候……心儿都会怦怦跳。
我的心在报分的时候心儿也会怦怦跳!
三年级期末考试的时候，正在紧张的复习状态中，我却若无其事。妈妈见了非常不高兴大声向我喊道：“如果你这次语文和数学的考试成绩都大于97分以上那算你好运，如果没考好，我就扒了你的皮……”我听了吓了一跳赶紧好好复习。报分那天，我老早就起床了，吃过饭，我早早的跑到了学校。到了学校，我们班一个也没来，我是第一个到的。我坐在位子上，佐理念叨着：“我一定要考好！我一定要考好！没考好我就惨了！阿弥陀佛,耶稣上帝！保佑我……”越念我越着急，越着急我心就跳得越快，就像有一只小鹿在我的心里跳来跳去，跳的我十分紧张。
开始报分了：“……”快要报到我的了。我的心跳的更快了，就快要提到嗓门眼似的。“张延奇数学98，语文96”我在想：哎呀！我语文才考96则么半？老妈会不会打我？……放学了，我怀着满心的疑问回到了家，对妈妈会报我的分数。老妈停了一会儿说：“你数学高于97，语文小于97，就算低消了吧！”
我的心儿怦怦跳，怦怦跳，但我还是不则么喜欢这种感觉.哈哈！
指导老师：穆道莉
岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，许多往事都已悄然而过，唯独那件事令我难忘。每每想起它，我的心儿就会怦怦跳。
（开门见山，用“怦怦”一词直接点出小作者内心紧张不安的情绪，吸引了读者的阅读兴趣。）
那是星期二的一节语文课，（通过“那是”一词回到过去，并交代了事件发生的时间）老师大步流星地走进教室，大声说：“这节课检查背诵《为人民服务》，不会背的要罚抄两遍。”天呀，两遍，老师的话犹如晴天霹雳，惊得我不知所措，怪我昨天只顾玩手机，没好好背书。（“不知所措”，这是“怦怦跳”的第一步，并交代了原因）还好，以前老师总是让同桌之间互相检查背诵。于是，我连忙向同桌求情，想尽办法收买他。同桌经不起我的软磨硬泡，终于答应了为我做掩护。（上有“政策”，下有“对策”）正当我为自己的小聪明感到洋洋得意时，老师又说：“准备五分钟，抽查背诵。”这下我又乱了阵脚，老师啊，您可真是要我的命啊。我不禁头皮发麻，心发颤，（“乱了阵脚”“头皮发麻”“心发颤”，这是“怦怦跳”的第二步，只因如意算盘被打破）无奈只好临阵磨枪。
（简要交代了事件发生的时间、地点、人物和起因。）
眨眼间，五分钟就过去了，老师开始抽查了。我心慌意乱，在心中默默祈祷千万别抽到我。想着想着，我不由自主地用书挡住了自己的脸，来了个“掩耳盗铃”。“张强，你来背。”天啊，老师竟然点到了我前面的同学，这太危险了，仿佛身边有一颗定时炸弹一样，紧张得我就如同怀里揣了一只小兔子――怦怦直跳。（“定时炸弹”“就如同怀里揣了一只小兔子”，这是“怦怦跳”的第三步）看着张强背得吞吞吐吐的样子，听着老师严厉的批评，我就好像看到了自己悲惨的下场。顿时，我的身体僵硬了，心也提到了嗓子眼。（夸张修辞手法的运用，生动地刻画出“我”内心的紧张）突然，老师又抽查最后一排的同学，看来老师是随机抽查呀！这不更危险吗？我忐忑不安，如坐针毡，那真是“度秒如年”呀！（“忐忑不安”“如坐针毡”，这是“怦怦跳”的第四步）“毛福盛，你来背。”真是怕啥来啥，我只好硬着头皮，走到老师跟前。我的心好像停止了跳动，（直面“危险”时，心却停止了跳动，感觉上的错觉其实是“怦怦跳”的最高级）脑子里一片空白。不用说，我也被记录在案了。放学后，我被留在教室里，并得到了老师的“奖励”――抄课文，请家长。唉，早知今日，何必当初呢？
（详细描写了老师抽查背诵时，“我”内心一波三折的变化，就像是坐过山车一样。）
这次惊心动魄的背书，给了我一个深刻的教训：不听老师言，吃亏在眼前。以后我一定珍惜时间，努力学习。
（总结经验教训，立志好好学习，知错就改，还是一个好孩子。）
总评
小作者通过抽查前的惊慌失措、抽查时的忐忑不安，到抽查后的悔不当初等细节描写，把自己紧张的心情刻画得淋漓尽致，不仅条理清楚，而且使整个背书过程惊心动魄，扣人心弦。
【指导并置评：冯献红】
下午放学后，我怀着忐忑不安的心情走在回家的路上，我不像以前那样和同学说说笑笑地一起回家，每跨出一步也不像往常那么轻松，越靠近家门，我的心跳得越厉害。
下午，有一些同学拿到卷子都高兴得又蹦又跳。不知怎么的我不由得紧张起来，后来我又想：有那么多同学都考好了，那我的成绩也应该不错吧！这么想着，那颗怦怦直跳的心也平静了许多，可是，那分数就像要和我作对似的。当我拿到考卷，我惊呆了，卷子的一角空白处，清清楚楚的写着一个令我非常不满意的红色数字。耳边也响起了老师要求回去拿给家长签字的声音，这下，我那颗刚刚平静下的心又一次快速地跳动起来，就像十五个吊桶打水——七上八下，“糟了，我这次考砸了，怎么向妈妈交带呢？这下回去肯定要被‘K’了，怎么办呢？”我自言自语，小声地嘀咕着。
回到家里，我的心就像要炸了一样“怦——怦——怦——”地跳着，我不敢把卷子拿给妈妈看。于是，只说了一声：“我回来了。”就匆匆跑进房间，拿出作业就埋头做起来了，过了一会儿，妈妈来到我的房间看我做得如何，我的心就快跳到嗓子眼了，我生怕妈妈现在就看到我的试卷，于是我就说：“妈妈，您不要站在我身边好吗，这样我会分心的。”妈妈听了就到一旁做自己的事去了。而我也得到了暂时的平静。因为我心里揣着小九九，所以我不时偷偷瞄一下妈妈的表情，每次我看到妈妈，她的神态都很自然，就像什么事都不知道一样，脸上像往常一样挂着点点笑容。过了一会儿，妈妈的眼睛就像在跳一样，一眨一眨的，不时地打着哈欠。脸上一无表情，慢慢的，妈妈闭上眼睛躺在床上快睡着了。看来今天是逃不掉了，我赶紧拿出试卷，心惊胆颤地拿到妈妈跟前，希望妈妈不用看就给我签好字。可还是逃不过妈妈的法眼，她一下子火冒三丈，问我为什么连错题都不订正就拿给她，因此，我被狠“K”了一顿。
训后，妈妈心疼地对我说：“孩了，妈妈生气不是因为你的分数高低，而是因为你自己知道错在哪里，还不赶紧拿出来改正，不懂的也不拿来和我们交流，这样，我们才能帮助你。”虽然离那段时间已经有几个星期了，但是妈妈的那句话我永远也忘不了。
心儿怦怦跳
浙江省三门县外国语小学五（4）班叶一帆
“叶一帆，小提琴比赛明天开始。”杨老师对我说。“这……”我一听，慌了神，心儿怦怦跳。
第二天下午，当我上完第一节课，便匆忙地向比赛地点跑去。来到比赛场地，我的心儿更是怦怦跳，好像一个从100层楼掉下来的乒乓球，高而猛。我看看周围，几个人正在练习。一个剃小平头的男孩，拉时手在不停地颤抖，致使他拉的《大长今》断断续续，这使我心跳得更快了。
“现在请2号选手——叶一帆，他拉的曲子是《义勇军进行曲》。”音乐老师说道。我听了，将琴架在脖子上，右手提着弓，走上台。微笑着向大家点头，将弓放在琴上。拉起了歌。拉着，我发现三连音少了一个音，快了一点，我的心顿时狂跳起来，心想：“我这几天一直在练这个三连音，难道在这一刻浪费了全部心血，不行，我要在下一个三连音中争取下来。”想好后，我心儿平静下来，完整地拉好一曲歌……
这次比赛我得了第三名，这是我第一次比赛，心儿紧张得“怦怦跳”，影响了我的实力。我想以后有机会再次登台比赛的话，我会表现得更好。
星期一，老师让我上台去演讲。我一听到这个信息。我的心儿在怦怦的跳。我不知道到台上会怎么样？反正我的心口的大石头已经压在心上了。
下课了，我们走下去了。我站在队伍的第一个，因为我马上就要去演讲了。我的心永远没有停止下来，而是在一直的抖动。当台上说出有请六（2）班李天文上台演讲时。我都心跳的越来越快了。
当我走上台时。我看见所有的目光都看着我。我的心还跳得快一些了。上台了，我拿着那张充满活力的纸张。我的手一直在上下的抖动。
我开始演讲了。我的心是一边跳动一边的讲出我的所要讲的话。三分钟过去了。我觉得我的心越抖越厉害了，六（2）班的同学都为我紧张。我的心在说怎么时间还没到啊！我真希望快一点儿讲完。
十分钟过去了。还有几句话就讲完了。我的心跳的越来越厉害了。心控制着手。连我也一起抖动，先跳舞一班，始终没有停下。
终于，讲完了。我下了台，手脚还在抖动着身上全是冷汗。我走在回来的路上还摔了一跤，他们都笑了起来。
我站在队伍里，我的心还是没有停止抖动。第一次上台演讲，连我的心都要抖动出来了。
让我心里怦怦跳的事
记得二年级的时候，由于我跳舞很好被学校选为校舞蹈队队员，这以后学校的很多表演活动我都得参加。但是，至今让我记忆犹新的还是第一次。
那一天，老别墅里装扮的漂漂亮亮，到处是鲜花、丝带......如同穿上了节日的盛装，中间的表演场地正对着主席台,看着这靓丽如新的老别墅,下面坐着那么多评委和观众，我的心里不禁一紧像揣着一只小兔子一样“怦”“怦”“怦”地直跳。
节目开始了，参加表演的有庐山管理局、教科委、庐山园林林业局．．．．．．我们表演的是《长大后我就成了你》。好不容易轮到我们了，我在心里默默地说：镇静！不要慌，你一定能做到最好！音乐缓缓响起，我和黄英琦轻快地跳出场，前桥、后桥、劈叉．．．．．．跳完了，我们走下台，妈妈跑过来紧紧抱住我，而我心里就像是十五只吊桶打水－－七上八下的，等待着最后结果。终于，我听到主持人宣布：“一等奖获得者教科委，”我和黄英琦高兴地跳起来“耶”的一声。
事情虽然过去了很多年，但在我的脑海里还如同昨日一般。
教室里又是一片紧张的气氛……
原来是考试结果出来了，大家都盼着能有个好成绩，我也不例外。张老师说话了：“同学们，这次班上的最高分好像是96，下面我来报一下各位同学的分数。”
“沈某某，90分；孙某某，87分；张某某，95分；邵某，92.5分……”同学们一个个上讲台拿卷子了。我的心儿怦怦地直跳紧张极了。只要没考好，我的国庆节就“泡汤”了。
不一会儿，就到我了。“朱某某，96.5分。”我听了，真不敢相信，因为我是目前分最高的，所以，我“刷”地一下子冲到了讲台上，高兴地将卷子拿在手里，一看，哇！真的是96.5分！我真想大喊一声，可这是在上课，于是，我只好一蹦一跳地的走回了座位。
老师讲完卷子后，我发现老师在“一龙一猪”这个成语上打了个差，于是，我就在成语词典中找出了这个成语，拿给老师看，老师就又给我加了0.5分。过了一会儿，我又发现一处标点老师没给我扣分，我就让老师又给我补扣了1分现在我变成96分了。
不过，我还是考了全班第一名，心里仍是甜滋滋的。
一个阳光明媚的春日，我和朋友们去游乐园玩，里面的游乐设施个个引人注目，突然一阵巨响传来，我回头一看，原来是海盗船！我不禁心痒难耐，想挑战一把坐海盗船的感觉。
妈妈们去买了票，我们几个兴奋地冲向海盗船。工作人员为我们放下挡杆，系上安全带，一切准备就绪，我充满期待地等待着飞上天空的那一刻。不知怎么，刚一坐上去，我的心脏就“扑通扑通”地跳个不停，仿佛一张嘴就要从嘴里跳出来。工作人员拉下开关，海盗船缓缓地摇动起来，我自言自语道：“原来坐海盗船也不怎么可怕嘛！”谁知，话音刚落，海盗船就越来越快地摇了起来，到最后船身几乎要与地面垂直了，身旁的朋友们早已吓得不敢睁眼，我只觉得头被摇得晕晕乎乎，心脏也如坐过山车般上下颠个不停。此时，同船的人尖叫声不断，我紧紧地咬着下嘴唇，才让自己没有喊出声来。时间一分一秒地过去了，我感觉像经历了一个世纪般漫长。船速渐渐地慢了下来，朋友们陆续地睁开眼睛，脸上还带着惊魂未定的表情，我不知道自己当时是什么表情，估计也好不到哪儿去。
船停稳了，我试着起身，却发现两腿软得站不起来，我努力不让人看出自己的窘状，一使劲站了起来，头却晕得厉害。我暗自发誓：以后我再也不坐海盗船了！
每个学生都会有“心儿怦怦跳”的体验，考场上题目做不出来时，“心儿怦怦跳”；犯了错误，去老师办公室时，“心儿怦怦跳”；去参加比赛时，“心儿怦怦跳”；第一次登台演讲时，“心儿怦怦跳”，请你以“心儿怦怦跳”为题选一件事，把自己亲身的感受、体验用具体的语言刻画出来，与大家分享。
没有硝烟的“战斗”
早上一到教室，同学们都在为马上就要开始的期中考试做准备。
战斗开始了，同学都在奋笔疾书，我也不例外。刚开始一切顺利，可当就要成功的时候，一架“机关枪”挡在了我的面前。题目是这样的：神舟五号的发射时间是 年 月 日。这个“机关枪”我怎么都不知道该如何攻克，我心里那个急呀，不管我怎么想都想不出来。
惨啊！我连“大炮”都顶过去了，竟败在了一个小小的“机关枪”手下。
正当我在想“机关枪”该怎么攻克时，两个字映入了我的脑海，以为我要作弊吧，嘻嘻，错！我只是突然记起前面的威风凛凛的凛字怎么写了。哇！还有27分钟考试就要结束了，怎么办呢？我只好下定决心乱开几枪了。
通过这次考试我知道了以后考试前要认真复习了。考试前如果不好好复习，你在考试的时候和我一样，遇到不会的题时就会心儿怦怦跳了。
还有十分钟了，怎么办？我先好好想想再说了。求一修哥保佑，无量道佛、上帝、如来佛祖救救我啊！就当快要下课时，我突然记起来了！耶！
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用
(共6题；共26分)
1.
（3分）读课文《广玉兰》，在横线上加上标点符号。
盛开着的玉兰花________洁白柔嫩得像婴儿的笑脸________甜美________纯洁________惹人喜爱________
2.
（4分）我是拼音小能手。
________
________
________
________
碧绿
花苞
鲜嫩
绽放
3.
（3分）写出近义词。
幽香—________
观赏—________
洁净—________
4.
（5分）将下列句子改为陈述句。
①它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
②对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
5.
（5分）连线。
（1）《三国演义》
童话故事
《西游记》
历史故事
《亡羊补牢》
民间故事
《丑小鸭》
神话故事
《牛郎织女》
寓言故事
（2）七夕节
五月初五
吃粽子赛龙舟
端午节
正月十五
登高插茱萸
重阳节
七月初七
赏月吃月饼
元宵节
九月初九
拜月乞针线
中秋节
八月十五
看灯吃汤圆
6.
（6分）阅读《广玉兰》，回答问题。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
作者依次描写了广玉兰花开的不同形态：________、________和________。
二、阅读理解
(共2题；共34分)
7.
（17分）阅读下文，回答问题
年轻的清洁工
在老家的县城，有一位年轻俊美的清洁工，他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着，在垃圾车旁优雅地做个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁，甚至是时髦，干干净净的，像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。有一次，我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一杆把烟蒂挥入距离两三步远的簸箕内，还顽皮地对我扮了个鬼脸……
我不知道他的名字，只知道他正值青春年华，原先在省城一家宾馆里当迎宾先生，后来因为老父病重，便回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。
在与垃圾打交道时，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。被他优雅、自信、有礼的言行所感动，每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。
对此，他很激动，他说他永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
一天见他一次，真是三生有幸。因为，他不仅帮我们带走了生活垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。
（1）写出下列词语的近义词。
优雅——________
体面——________
荣耀——________
照顾——________
（2）下列句子用了哪种描写方法。
①他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。________
②当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着。________
③每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。________
（3）说说文中划线句子的含义。
（4）认真读文章，想想是什么使作者说“一天见他一次，真是三生有幸”？请用“”在文中画出来。
（5）请你说说“我们日渐蒙尘的内心”是什么样的。
8.
（17分）阅读
我爱葵花
我爱葵花，因为它时时刻刻向着太阳。它不像别的花，在阳光的爱抚下，开出那么美那么艳的花。可是，一有东西把阳光遮住，就流泪了，就枯黄了，甚至倒在烂泥里，再也直不起腰来。如果谁遮住了投向葵花的阳光，它不懈怠，拼命地长呀长，直到越过障碍，见到阳光，才欢欣地端出一盘金色的种子。
我爱葵花，它不像有些花那么娇艳。它不会撒娇，不会打扮，不去故意讨人喜欢。只是一个劲儿往上长，直到把它的一切都奉献给阳光和生活在阳光里的人们。
（1）巧手填词语。
________ ________的阳光
________ ________的种子
（2）作者为什么爱葵花。
三、语言表达
(共1题；共5分)
9.
（5分）每个学生都会有“心儿怦怦跳”的体验：考场上题目做不出来时，“心儿怦怦跳”；犯了错误，去老师办公室时，“心儿怦怦跳”；第一次登台演讲时，“心儿怦怦跳”；比赛后得知获奖的消息时，“心儿怦怦跳”……请你以“心儿怦怦跳”为题，选一件亲身经历的事情写下来。要求：把事情写清楚，要有真情实感。
参考答案
一、基础运用
(共6题；共26分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
二、阅读理解
(共2题；共34分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
三、语言表达
快乐从这儿开始
成语接龙游戏开始了，老师出了一个成语，小明灵机一动，马上想起了下一个成语，可是，这可给小兰出了个难题。她怎么也想不出来，看着她眉头紧皱的样子，我们帮她想了一个成语，他坐下后，自愧不如，觉得自己太笨了，我们只好去安慰她：后来的几个同学个个都毫不示弱，对答如流，可是，到小红这儿卡壳了，她哑口无言，眉头紧皱，一副若有所思的样子，突然，她想起来了，她真棒！
马上就轮到我了，我心怦怦地跳，但是，这个成语并不太难，于是，我脱口而出：“一心一意！”终于，我怦怦跳的心平静了下来。
这就是一次快乐的活动！
调皮的豆子
古小三年级许嘉雪
“加油！加油！”在同学们的喊声中，我的心情越来越紧张……。
两场比赛过去了，我心里就像揣着十几只兔子“怦！怦！怦！”的跳个不停，因为下一个就是我，我心想：“要是我上场，我能不能赢呢！”老师让我和对手站在讲台上，我们两右手紧握筷子，等待老师的命令。老师喊了一声：“开始！”我的心里像青蛙在手中跳一样紧张，虽然对手比我小，但她的个头比我高，又比我胖，我不由得有点担心。我回头看了看她的盘子，里面已经有好多豆子了，我的盘子里的豆子却寥寥无几，队员在一旁喊着：“加油！加油！”可我已经快没信心了，我忽然想到老师说的话，把筷子平放。于是我把小木筷子平放着，把筷子往前一插，一下子就夹了好几个，我高兴的把豆子放在盘子里，这时只听见对手的盘里不断的传来“怦！怦！怦！的声音，我的心里一下绷紧了，我用眼睛瞟了一下原来她的盘子里已经有许多豆子了，瞧，这两双筷子也不让人省心，在盘子里打起架来，真拿它们没办法。让我白白浪费了几秒钟，一分钟过去了，老师大声说：“停。”开始数豆子了，只见她“一二三四……。”认真地数了起来，结果对手夹了49个，而我只夹了42个，唉！我输了。可总分我们小组赢了。我还是很开心。
这堂课我们玩了夹豆子游戏，我才知道有的事情看起来容易，可做起来难。
指导老师：喻县茹
优秀作文