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我们的时代,我们的奋斗(一)第78-78页
关键词: 毕业典礼  一所  我们这代人  企事业单位  有心  大专院校  讲台  计划生育  
2020年第08期 《当代贵州》
追寻“稻草人的头脑、铁皮人的心、狮子的勇气”——小学成长教育之探索第161-161页
关键词: 小学教育  成长  智慧  有心  勇气  
2015年第96期 《考试周刊》
做有梦、有心、有情、有为的高职校班主任第202-202页
关键词: 高职校班主任  有梦  有心  有情  有为  
2017年第09期 《祖国》
做有心的教师——音乐教师专业成长主动发展策略之我见第92-95页
关键词: 有心  教师  音乐  专业  成长  策略  
2011年第09期 《艺术评鉴》
渗透“有心”教育第105-105页
关键词: 爱心  孝心  责任心  自信心  
2013年第27期 《课程教育研究》
初中历史教学中“心与新的感悟”第54-54页
关键词: 有心  用心  细心  创新  关注热点  焦点问题  
2017年第49期 《课程教育研究》
“有心为善，虽善不赏；无心为恶，虽恶不罚”——论蒲松龄的善恶观第36-42页
关键词: 蒲松龄  有心  无心  赏罚  善恶观  
2005年第04期 《蒲松龄研究》
浅谈如何培养幼儿的良好行为习惯第235-235页
关键词: 培养幼儿  良好行为习惯  有心  有术  
2018年第06期 《明日风尚》
日本中世“幽玄”歌学中的“物哀”形态第44-49页
关键词: 幽玄  歌学  物哀  余情  有心  日本文论  日本美学  
2018年第03期 《北方工业大学学报》
如何做一个“有心”的班主任第278-278页
关键词: 班主任  有心  
2017年第09期 《东西南北》
用“心”做好班主任工作第44-44页
关键词: 班主任  工作  有心  
2016年第12期 《东西南北》
用“心”做好班主任工作第248-248页
关键词: 班主任  工作  有心  
2017年第08期 《东西南北》
例谈课堂资源的生成与利用第18-20页
关键词: 阅读  打开  生活  倾听  有心  
2017年第11期 《小学教学研究》
有心“生成”,智慧“花开”——《权利与义务》复习课教学案例第79-79页
关键词: 有心  生成  花开  
2018年第26期 《文理导航·上旬》
日本“琴心”与中国“琴韵”——以《万叶集》为研究视角,对比中日诗歌之异同第15-19页
关键词: 琴心  琴韵  有心  幽玄  意境  中国话语  
2017年第35期 《文教资料》
“有心”的城市：城市规划理念的觉醒第5-15页
关键词: 城市规划  生态手印  社会影响评价  多方参与治理模式  
2017年第04期 《创新》
老师,你为什么没记住我的名字第237-237页
关键词: 学生  名字  眼睛  有心  爱  
2017年第15期 《新课程》
日本连歌汉译问题第112-123页
关键词: 连歌汉译  有心  无心  形式  风格  语言修辞  
2016年第05期 《日语学习与研究》
有心,有新——素材积累,辅助原创命题第26-页
关键词: 有心  试题素材  原创命题  新意  
2016年第09期 《文理导航·上旬》
教师要小心呵护学生习作的生命——浅谈小学作文教学第19-20页
关键词: 珍视  放养  有心  拓宽  鼓励  
2007年第12A期 《教育实践与研究(A)》
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