作者：孙清; 李臻珍视放养有心拓宽鼓励
摘要：作文教学中，教师应当解放思想，珍视孩子的纯真；创设活动，对习作进行“放养”；做个有心人，抓住生活中的点点滴滴作文章；利用特色作业，拓宽孩子的视野；创设多种鼓励措施，呵护孩子的写作兴趣。
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《教育实践与研究(A)》（CN：13-1259/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育实践与研究(A)》着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学、幼儿园教育管理服务。
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