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以读促写,读写结合,提高小学作文教学效率第150-150页
关键词: 以读促写  读写结合  教学效率  
2019年第35期 《新课程》
高中语文阅读与写作相互促进的策略第127-128页
关键词: 高中语文  读写结合  以读促写  以写促读  策略  
2019年第42期
集课文之长 学写作之道——基于课文的“以读促写”作文教学实践第24-25页
关键词: 以读促写  情感激活  遣词造句  积材用材  
2019年第38期
以读促写模式在高中英语教学中的应用第139-140页
关键词: 以读促写  高中英语教学  应用  
2019年第38期
学科核心素养导向下高中文言文以读促写教学尝试第22-23页
关键词: 高中文言文  以读促写  核心素养  
2019年第38期
“以读促写”写作模式在初中英语写作教学中的应用第178-178页
关键词: 以读促写  初中英语  写作教学应用  
2019年第51期 《校园英语》
以读促写,锻笔生花第80-80页
关键词: 小学英语  课堂教学模式  以读促写  
2020年第09期 《文理导航·上旬》
立足教材 以读促写--关于写作教学的思考第11-12页
关键词: 写作教学  以读促写  教材  
2020年第03期 《中学教学参考》
面朝导图 思维花开——《三峡》思维导图在以读促写教学中的应用例谈第23-24页
关键词: 思维导图  以读促写  初中语文  
2020年第03期 《名师在线》
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用概述第89-90页
关键词: 高中英语  写作教学  应用  
2018年第24期 《海外文摘》
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用研究第0088-0089页
关键词: 高中英语  以读促写  阅读  写作  
2019年第09期 《海外文摘》
高中英语“以读促写”教学模式的探索第0288-0288页
关键词: 高中英语  以读促写  教学模式  
2019年第40期 《信息周刊》
初中英语课堂以读促写的实践研究第0320-0320页
关键词: 初中英语  以读促写  实践  
2020年第02期 《信息周刊》
“以读促写”教学模式在高中基础年级英语教学中的有效应用第0428-0428页
关键词: 书面表达  存在问题  教学策略  以读促写  
2019年第47期 《信息周刊》
小学语文教学中实施“以读促写”活动的方法解读第0241-0241页
关键词: 小学  语文教学  以读促写  方法  
2019年第16期 《信息周刊》
高中英语基于核心素养以读促写教学模式的应用第209-209页
关键词: 核心素养  思维模式  高中英语  以读促写  
2019年第07期 《休闲》
问渠那得清如许,为有源头活水来——基于“以读促写”的写作课程设计例谈第205-206页
关键词: 初中写作  以读促写  课程设计  共生共长  
2019年第04期 《休闲》
“以读促写”在高中英语课堂教学中的创新应用第72-72页
关键词: 以读促写  高中英语  课堂教学  
2018年第16期 《明日》
初探初中英语“以读促写”第291-291页
关键词: 初中英语  以读促写  
2018年第22期 《明日》
高中英语以读促写教学策略研究第0040-0040页
关键词: 高中英语  以读促写  策略研究  
2019年第26期 《明日》
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