HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高中英语基于核心素养以读促写教学模式的应用

作者:梁小琼核心素养思维模式高中英语以读促写

摘要:高中生在学习高中英语的过程中,老师在培养学生的语言与思维能力的同时,要注重学生核心素养的撒培养,促进学生综合能力的全面提高。鉴于此,本文基于高中英语的以读促写教学模式,以提高学生核心素养为前提,做以下分析。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

休闲

《休闲》(CN:33-1308/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《休闲》以关注产业发展,引领休闲生活为办刊理念,全程记录中国休闲消费时代的发展进程,强调和主张休闲新观念。

杂志详情