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网络学习环境中学习者控制策略研究第62-62页
关键词: 网络学习  学习者控制  课程内容  学习速度  
2004年第06期 《内蒙古电大学刊》
学习者控制和任务难度对多媒体学习的影响第335-342页
关键词: 学习者控制  步调控制  任务难度  认知负荷  
2017年第03期 《心理与行为研究》
多媒体学习中学习者控制的专长反转效应第466-471页
关键词: 多媒体学习  学习者控制  专长反转效应  
2016年第05期 《杭州师范大学学报·社会科学版》
游戏对网络学习环境设计的启示——一部电脑游戏的设计分析与评价第73-76页
关键词: 网络学习环境  学习者控制  目标导向  仿真情境  电脑游戏  网络教育  案例研究  
2006年第05期 《远程教育》
基于认知负荷理论的交互式多媒体学习环境设计第117-119页
关键词: 交互式  反馈  学习者控制  认知负荷  
2010年第06期 《社会心理科学》
教育版浏览器：青少年网络迷航问题的新视角第63-66页
关键词: 学习者控制  网络迷航  教育版浏览器  
2010年第04期 《电化教育研究》
成人学习者网络学习障碍的成因及对策探析第24-25页
关键词: 网络学习障碍  网络迷航  学习者控制  认知超载  
2009年第12期 《中国成人教育》
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