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小学生习作的评改与评价
第0288-0288页
关键词: 学生评改 教师批改 习作的评价
2019年第27期
《信息周刊》
中学作文评改要处理好几个关系
第125-126页
关键词: 中学 语文教学 作文评改 学生评改 教师评改 集体评改
2004年第04期
《安庆师范大学学报·自然科学版》
我是这样指导
学生评改
作文的
第82-84页
关键词: 学生评改 作文批改 写作教学 语文教学 人生轨迹 教育理念 课程改革 以学为本
2009年第51期
《考试周刊》
学生才是作文评改的主人
第98-99页
关键词: 作文评改 学生评改 主人 老师
2010年第06期
《作文教学研究》
学生才是批改作文的“主人”
第94-95页
关键词: 学生评改 批改作文 现代教育发展 作文评改方式 作文教学 教师
2014年第03期
《作文教学研究》
多元互动式作文评改的操作策略及其成效
第97-99页
关键词: 作文评改 操作策略 学生评改 语文 小学 综合素养 同伴互助 教师评改 评改模式 教学效率 实践能力 多元互动式
2006年第04期
《作文教学研究》
初中作文评改方法初探
第24-24页
关键词: 作文评改 评改方式 学生作文 语文教师 学生参与 作文水平 叶圣陶 模仿借鉴 学生评改 分数
2008年第33期
《江西教育》
核心素养背景下高中英语书面表达训练策略探究
第120-122页
关键词: 学生评改 读写结合 书面表达训练 核心素养
2019年第11期
《英语教师》
引导
学生评改
作文的尝试
第37-37页
关键词: 学生评改 作文评改 评改 导学 学生作文 教师 评语 阅读学 肯定 文章
2005年第03期
《河南教育·基教版》
初中学生作文自主评改的探索与思考
第82-82页
关键词: 中学生作文 自主评改 教师评改 学生评改 作文评改 循序渐进 实际教学
2017年第22期
《四川教育》
基于新课程理念的小学作文教学初探
第76-77页
关键词: 小学作文教学 课程理念 写的兴趣 观察能力 语言积累 注重实践 学生评改
2004年第02期
《延边教育学院学报》
如何教会
学生评改
作文
第32-32页
关键词: 自由作文 学生评改 教会 评改方法 创造精神 自由表达 作文讲评 教学过程
2018年第05期
《华夏教师》
万丈高楼平地起——指导
学生评改
作文,要从这些基础抓起
第175-175页
关键词: 学生评改 作文教学 高楼 语文素养 语文教学 语文老师 新课程改革 教学难点
2017年第04期
《中学英语之友·下旬》
如何引导小
学生评改
作文
第31-31页
关键词: 作文教学 学生评改 引导 教学环节 学生习作 作文评改
2007年第06A期
浅谈如何培养中年级学生自改作文的能力
第160-160页
关键词: 学生自改作文 作文教学 学生评改 学生学习 培养兴趣 自我教育 自我管理 教学境界 教学效果 教学实践
2011年第23期
《快乐阅读》
网络助跑五步走——利用网络增强学生写作能力探析
第31-31页
关键词: 写作能力 学生评改 网络资源 写作素材 作文 助跑 写作兴趣 电脑 利用 班级网站
2010年第10期
《学生之友·小学版》
学生评改
作文好处多多
第63-64页
关键词: 批改作文 学生评改 作文批改方法 语文老师 时间 读书
2009年第04期
《中华活页文选·教师版》
把握“五度”,让作文互评互改实起来
第55-57页
关键词: 作文互评 学生评改 评改形式 作文评改 统筹安排 老师 方仁工 模式化
2009年第02期
《中华活页文选·教师版》
文共赏 义相析——关于作文评改课的几点思考
第45-47页
关键词: 作文评改课 学生评改 写作心理 以学生为主体 文从字顺 以学定教
2013年第04期
《中华活页文选·教师版》
论写作评改中的问题与对策
第72-74页
关键词: 教师评改 学生评改 问题 对策
2010年第01期
《武汉冶金管理干部学院学报》
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