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如何教会学生评改作文

作者:杨雁霜自由作文学生评改教会评改方法创造精神自由表达作文讲评教学过程

摘要:要让孩子自由作文,培养孩子创造精神,除了让孩子自由表达,“我手写我心”外,还需要引领孩子也参与到作文讲评的整个过程中。新课标也指出,要让学生学会修改自己的作文,要培养学生修改作文的能力。那么,在实际教学过程中,我们又该如何教给学生作文评改方法,培养学生修改作文的能力呢?一、传授评改方法每次作文发下来之后,学生们都会迫不及待地翻开作文本,想看看老师写了什么。一篇作文,若是老师认真批改了,也写了许多中肯的评语,评分合情合理,孩子们就会感觉到自己的劳动成果有人珍惜,他们会非常开心,从而更加努力练习写作。

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华夏教师

《华夏教师》(CN:10-1045/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色,着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。

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