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关于小学科技实践活动设计与开展第132-133页
关键词: 小学科技  实践活动  活动设计  开展方案  
2018年第07期 《科幻画报》
让乡村小学生科学素养落地生根——南京市江宁区铜山小学科技教育掠影第-F0003页
关键词: 项目式学习  表现性评价  中心小学  小学科技  真实情境  培养儿童  科学素养  解决问题的能力  
2019年第78期 《江苏教育》
探索托管新路 促进教育均衡第22-23页
关键词: 教育均衡  办学内涵  农村学校  具体执行者  优质学校  委托管理  学校特色  小学科技  发展规划  特色学校  
2010年第05期 《学校管理》
语境视野下的小学科技小品文语用教学第17-19页
关键词: 语用教学  语言文字  小学科技  著名特级教师  言语环境  整体观照  王崧  文本语言  思辨能力  实践性课程  
2015年第06期 《教育视界》
我体验 我实践 我快乐——小学科技实践活动课程建设第23-24页
关键词: 小学科技  实践活动课程  科技实践  教育思路  武汉市青山区  育人工作  城区学校  如下所述  教学主渠道  综合实践活动  
2017年第16期 《基础教育参考》
小学科技创新类综合实践活动主题开发及实施研究第100-101页
关键词: 小学科技  综合实践活动  活动形态  雅居乐  从化  科技创新活动  课程形态  特色教育  教师组织  科学学习  
2017年第16期 《教师》
城镇小学科技教育创新探索第39-40页
关键词: 小学科技  城镇学校  基地学校  教育基础  办学传统  浙江省乐清市  教师团队  副校长  疯狂科学  教学辅导  
2016年第11期 《科协论坛》
小学科技创新课题自主选题策略研究第83-84页
关键词: 创新课题  小学科技  事件法  选题策略  社会热点问题  教学情境  思维碰撞  原始素材  化学与社会  创新大赛  
2016年第28期 《上海教育》
做好农村小学科技辅导员工作第24-25页
关键词: 小学科技  青少年学生  小学科学  兴趣小组  能力需要  家庭生活环境  释疑解难  辅导老师  自学能力  创造  
2013年第6X期 《少年儿童研究》
鞍山市铁东区青少年活动中心第1-98页
关键词: 鞍山市铁东区  小学科技  活动基地  教育策略  教育理念  航海模型  综合性实践  资源共享性  示范校  顾明  
2012年第12X期 《辽宁教育》
开展科技活动 培养创新能力第50-51页
关键词: 科技创新活动  学生科技创新  小学科技  办学行为  特色学校建设  育才学校  科技节  校园文化生活  学校特  
2013年第6X期 《辽宁教育》
从创新课程到课程创新——北京东四九条小学科技课程体系发展的尝试第16-17页
关键词: 创新课程  小学科技  北京东四  学校教育  课程平台  综合课程  活动课程  通识课程  建设机制  指导思想  
2016年第04期 《北京成人教育》
“分身术”飞行与超级风暴(九)第4-5页
关键词: 上数  同班同学  法宫  小学科技  野生动物园  铁罐  打篮球  死带  火箭发射  请看  
2014年第12期 《小学科技》
我与《小学科技》的奇幻之旅第21-21页
关键词: 期刊  编辑工作  发行工作  
2014年第02期 《小学科技》
枳沟小学科技教育校本课程纲要第76-78页
关键词: 小学科技  课程纲要  农村教育资源  科研兴校  办学策略  创新大赛  特色项目  活动课程  思路调整  探究过程  
2013年第02期 《新课程教学》
学生成长的绿洲 教师发展的乐园 江阴市祝塘中心小学第2-2页
关键词: 中心小学  人文荟萃  人文底蕴  祝塘镇  人格魅力  小学素质教育  爱心教育  小学科技  和谐发展  实践化  
2008年第05期 《江苏教育研究》
互动,让小学信息技术课堂魅力四射第8-8页
关键词: 小学信息技术  互动教学  小学科技  新时期教育  生态课堂  课堂教学  生活情境  学习效果  重要科目  教学  
2014年第11S期 《学子》
希捷圆梦 科技随行第69-69页
关键词: 希捷  小学科技  四川省西南部  副总裁  日至  中国教育事业  典补乡  欠发达地区  物理课  彝族文化  
2014年第09期 《个人电脑》
国王和孩子第22-23页
关键词: 自信满满  告诉我  吴都  答题卡  二维码  小学科技  二名  文字内容  吴真  
2015年第04期 《小学科技》
童真科技 点亮童心——浅谈小学科技教育工作的管理与创新第134-135页
关键词: 科技教育工作  小学科技  科技实践  教育理念  永川区  综合素质  管理模式  科技竞赛  情景教学法  教育能力