小学科技课程纲要农村教育资源科研兴校办学策略创新大赛特色项目活动课程思路调整探究过程
摘要：一、办学思路调整 诸城市枳沟小学占地19 500平方米,现有23个教学在校学生970人,教职工52人。学校位于枳沟镇驻地,学生身边有丰富的农村教育资源。基于此,学校本着质量立校、科研兴校、特色强校的办学策略,立足农村教育资源,积极开展科技教育活动,培养学生的实践能力和创新能力,着力打造＂质量＋特色=品牌＂的科学发展之路。随着办学思路的调整,很多问题也摆在了我们的面前,我们一直在寻求适合学生发展的科技教育教材,我们究竟该教给学生些什么？
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