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高中生物实验教学中核心素养的培养策略研究第147-147页
关键词: 核心素养  高中生物  新课改  实验教学  理科学科  教学过程中  
2019年第21期 《中国农村教育》
高中化学学科核心素养培养第121-122页
关键词: 化学学科  高中学校  素养  培养  学生成长  社会发展需求  理科学科  综合能力  
2019年第01期 《天津教育》
中学理科教学基于学习风格的实践研究综述第191-193页
关键词: 学习风格  理科学科  研究综述  
2017年第33期
古代、近代自然科学知识与理科学科课程的关系第115-116页
关键词: 自然科学知识  理科学科  课程内容  
高三化学“点面”复习法第92-92页
关键词: 高三化学  复习法  知识点  理科学科  高中化学  化学复习  复习质量  网络  
2007年第05M期 《双语学习》
谈如何进行高中地理双语教学第135-136页
关键词: 双语教学  高中地理  课堂实施  自然地理  专家学者  学科性质  专业术语  理科学科  
2014年第24期 《亚太教育》
高校超算中心的两个瓶颈第22-22页
关键词: 中国科技大学  高校  计算能力  硬件资源  教育网络  科学研究  学科建设  理科学科  
2008年第11期 《中国教育网络》
语文学科教学更应该实施“先学后教”第64-66页
关键词: 学科教学  语文老师  课堂教学策略  课堂教学改革  理科学科  答案多样性  洋思中学  
2012年第11期 《上海教育科研》
避开文本阅读训练的误区第20-21页
关键词: 文本阅读  阅读训练  误区  语文学习  理科学科  阅读能力  学生  主观题  
2011年第11期 《阅读与鉴赏》
浅谈高中后进生数学能力的培养第40-41页
关键词: 高中学生  能力的培养  数学兴趣  后进生  学习能力  理科学科  录取  理想  
2009年第30期 《成才之路》
渗透数学思想解答化学考题第28-30页
关键词: 数学思想  化学命题  解答方法  考题  学科界限  理科学科  初中阶段  化学问题  
2009年第10期 《中学化学》
略谈生物教学过程中如何开展学习方法指导第127-128页
关键词: 学习方法指导  生物学科  教学过程  心理发展规律  知识传授  学生主体  生物学教学  理科学科  
2010年第05期 《学园》
高中政治“迷思概念”的成因及教学策略第45-46页
关键词: 迷思概念  教学策略  高中政治  成因  建构主义理论  知识经验  科学概念  理科学科  
2013年第04期 《思想政治课教学》
谈如何进行高中地理双语教学第135-136页
关键词: 双语教学  高中地理  课堂实施  自然地理  专家学者  学科性质  专业术语  理科学科  
2014年第24期 《心事》
常见初中数学教学难点及其对策探索第41-41页
关键词: 初中数学教学  教学难点  数学学习  基础学科  理科学科  教学效果  学生  物理  
2014年第15期 《教师》
高中化学动态生成教学第77-77页
关键词: 高中化学课程  生成教学  动态生成  开放式课堂  高中教学  教学个性化  理科学科  理科综合  
2015年第09期 《理科考试研究》
初中函数教学的几点思考及方法改进第56-56页
关键词: 函数教学  初中  函数思想  中学数学  数学教学  理科学科  数学思想  数学问题