作者：王金龙化学学科高中学校素养培养学生成长社会发展需求理科学科综合能力
摘要：一、化学学科核心素养理论的提出我国教育部在2014年首次提出核心素养理论,近几年来,各大高中学校也将其作为学生成长的一个重要内容。化学作为一门理科学科,需要更强的理论基础和实验证明,所以培养化学学科核心素养非常重要。核心素养理论是指学生的综合能力表现,它包含对知识的理解、对情感的认知等等,它的存在主要是为了使学生可以适应社会发展需求,让学生真正感受到学习的魅力,从而为我国培养出更多的人才。
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