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克拉申
理论与独立学院听力教学改革
第5-6页
关键词: 克拉申 输入假说 情感过滤假说 独立学院 听力教学
2019年第52期
《校园英语》
克拉申
二语习得理论对德语教学的启示
第0094-0095页
关键词: 克拉申 二语习得 德语教学
2019年第03期
《海外文摘》
克拉申
输入假说理论研究
第15-18页
关键词: 克拉申 输入假说 理论特点 教学指导
2018年第11期
《海外文摘》
克拉申
二语习得理论对儿童英语句型教学的指导
第62-64页
关键词: 克拉申 二语习得理论 少儿英语 英语句型教学
2018年第23期
《海外文摘》
输入假说在大学法语教学中的应用
第12-13页
关键词: 输入假说 二十世纪八十年代 可理解性输入 大学法语 教学中的应用 二语学习者 克拉申 二语习得
2019年第33期
《中国农村教育》
浅析英语口语教学的重要性
第102-103页
关键词: 世界一体化 学习过程 社会物质文明 流利性 语言习得理论 语言学教授 克拉申 听说训练 英文电影 学习语言
2016年第83期
《考试周刊》
克拉申
“语言输入假设”和“情感过滤假设”对英语听力教学的启示
第70-71页
关键词: 克拉申 语言输入假设 情感过滤假设 英语听力教学
2008年第30期
《考试周刊》
如何提升学生的英语阅读能力
第140-141页
关键词: 英语阅读能力 学生 语言习得 知识信息 大爆炸 克拉申
2009年第30X期
《考试周刊》
克拉申
的情感过滤假说对初中英语教学的启示
第92-93页
关键词: 初中英语教学 情感过滤假说 克拉申 20世纪80年代初 第二语言习得理论 英语教学改革 英语学习效果 基础阶段
2012年第96期
《考试周刊》
克拉申
五个假说的争议性及其对外语教学的启示
第79-80页
关键词: 五大假说 二语习得 克拉申 外语教学
2013年第05期
《考试周刊》
克拉申
的输入假说对初中英语教学的启示
第79-80页
关键词: 克拉申 输入假说 初中英语教学
2015年第10期
《考试周刊》
二语习得理论对大学英语教学的启示
第61-62页
关键词: 克拉申 二语习得 语言输入 情感过虑
2007年第07期
《考试周刊》
试论“情感过滤假设”在英语课堂教学气氛构建中的运用
第74-75页
关键词: 克拉申 情感过滤 动机 课堂气氛
2007年第38期
《考试周刊》
克拉申
“监察模式”对综合英语教学的启示
第90-91页
关键词: 克拉申 监察模式 综合英语教学
2010年第01期
《考试周刊》
“情感过滤假设”对农村中学英语教学的启示
第119-120页
关键词: 情感过滤假设 第二语言习得 学习动机 情感因素 农村中学生 学习策略 英语学习 克拉申 自信心 教师
2008年第35期
《考试周刊》
克拉申
“情感过滤假说”对中学英语教学的重要启示
第92-92页
关键词: 克拉申 情感过滤假说 中学英语 教学启示
2015年第44期
《考试周刊》
从
克拉申
的监察模式谈高职高专英语课堂教学模式的优化
第127-128页
关键词: 克拉申 监察模式 高职高专英语课堂教学模式
2009年第29X期
《考试周刊》
克拉申
“二语习得”理论对中学英语教学的启示
第165-166页
关键词: 克拉申 二语习得理论 中学英语教学
2009年第31X期
《考试周刊》
克拉申
的二语习得理论与我国英语《新课标》的契合
第94-94页
关键词: 英语教学 二语习得理论 克拉申
2015年第75期
《考试周刊》
克拉申
的“监察模型”理论及其对第二语言教学的影响
第97-100页
关键词: 克拉申 第二语言教学 语言习得 语言输入
2004年第01期
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