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小学数学教学活动中如何有效呈现教材内容第99-99页
关键词: 呈现内容  小学数学教学  有效  
2017年第104期 《考试周刊》
不正经阅读第136-136页
关键词: 纸本  一本  张大春  拾叁  呈现内容  人类胚胎  书学  观看者  非理性  
2010年第12期 《新华航空》
中美高中自然地理教材课文系统排版设计比较第63-64页
关键词: 地理教材  美国高中  地理课堂教学  学习效率  呈现内容  探究课  颜色搭配  阅读部分  文字符号  希尔  
试析微博传播中的言语特征第154-155页
关键词: 群体性特征  传播特征  传播主体  信息技术  社会影响  会话原则  呈现内容  句组  热点事件  空间限制  
2015年第03期 《现代传播》
利用数字化平台 提升课堂生命力第43-44页
关键词: 数字化平台  政治课教学  教学效果  思想政治课  批评指正  学习过程  必备要素  呈现内容  交互平台  课堂参与  
微课在小学语文教学中的运用策略探寻第31-32页
关键词: 学习技能  信息技术  学习效果  应势而生  理解词语  部首查字法  铺垫作用  引导探究  五年级  呈现内容  
2016年第03期 《新教师》
小学思品教材中传统美德内容的呈现及其实施分析第101-101页
关键词: 小学思品教材  传统美德  呈现内容  实施分析  
2019年第11期 《活力》
“主场外交”助力中国战略能力提升第24-27页
关键词: 国际话语权  呈现内容  能力提升  国际规则  议程设置  国际机制  国际地位  新安全观  全球治理  国际社会  
2017年第09期 《当代世界》
巧用电子白板,提高习作讲评效率第115-115页
关键词: 电子白板  教学过程  学生语言能力  赞可夫  学生写作能力  呈现内容  资料包  语言类  写作兴趣  评课  
2017年第06期 《新校园》
对新课标英语教学过程呈现的认识第20-21页
关键词: 教学过程  新课导入  呈现内容  话题讨论  任务活动  阅读技能  写作内容  现实生活  语法学习  应用内容  
2017年第04期 《西藏教育》
技术伦理 北京媒体艺术双年展第188-189页
关键词: 媒体艺术  卡茨  主题性  技术伦理  呈现内容  锚点  艺术创作  创作题材  exhibition  中华世纪坛  
2016年第06期 《艺术界》
电信业转型需借力“媒体融合”第60-63页
关键词: 媒体融合  企业个性化  阅读形式  呈现内容  媒体业  地方媒体  突破重围  百年史  媒体形象  自媒体  
2016年第10期 《中国电信业》
浅谈农村初中地理课堂教学的有效性第133-页
关键词: 地理课堂教学  教学活动  呈现内容  低效化  地理课程  课堂导入  教学内容  地理教学  地理学科  学习过程  
2015年第S1期 《地理教育》
不同的民族,一样的家乡——《中国日报》新疆自治区成立60周年策划侧记第22-23页
关键词: 报道策划  中国日报  世居民族  目标读者  国际社会  版面设计  呈现内容  外国读者  写作手法  
2015年第9X期 《新闻战线》
2015年高考理综课标卷Ⅱ生物试题的特点第65-66页
关键词: 高考命题  试题内容  提取能力  实验科学  呈现内容  文本阅读  系谱图  生物科学素养  能力和知识  实验设计  
2015年第19期 《中学生物教学》
如何让学生喜欢上数学第36-38页
关键词: 初为人师  活动课  告诉我  李镇西  人格塑造  学习过程  呈现内容  课堂时间  激趣  教师心理健康  
2011年第8X期 《少年儿童研究》
探索图形规律 感悟数学思想——以西师大版四年级下册“探索规律”为例第21-22页
关键词: 呈现内容  空间观念  学习过程  活动经验  课程标准  数形结合  理性升华  任务导向  感性经验  学习活动  
2014年第09期 《小学数学教育》
小学信息技术课中微课的应用与设计制作——以《制作宣传画》为例第57-58页
关键词: 小学信息技术  教学效果  信息技术教师  课堂教学目标  技术课堂  后续教学  常规教学  个体差异  呈现内容  技能操作  
2016年第06期 《北京成人教育》
小学信息技术课中微课的应用与设计制作——以《制作宣传画》为例第57-58页
关键词: 小学信息技术  教学效果  信息技术教师  课堂教学目标  技术课堂  后续教学  常规教学  个体差异  呈现内容  技能操作  
基于专题学习网站的课堂准个别化教学策略探究第54-54页
关键词: 个别化教学  专题学习网站  班级授课制  学习过程  教育思想  数字化学习  网络教室  呈现内容  授课形式  
2008年第05期 《中小学电教》