作者：项艳华呈现内容小学数学教学有效
摘要：教材可以展现“ 知识背景--知识形成--提示联系” 的过程; 教材内容在教学活动中合理适时的呈现, 体现教学理念的转变, 转移教学的立足点, 在数学教学活动中充分发挥学生学习的主动性.
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《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
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