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中小学心理健康教育杂志


  • 主管单位:中国民主促进会中央委员会
  • 主办单位:开明出版社
  • 影响因子:0.09
  • 审稿时间: 1个月内
  • 国际刊号:1671-2684
  • 国内刊号:11-4699/G4
  • 全年订价:¥ 703.20
  • 起订时间:
  • 创刊:2001年年
  • 曾用名:中小学心理健康教育
  • 周期:旬刊
  • 出版社:中小学心理健康教育
  • 发行:北京
  • 语言:中文
  • 主编:何妍
  • 邮发:2-925
  • 库存:198
  • 邮编:100089
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中小学心理健康教育期刊级别: 国家级期刊
中小学心理健康教育期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
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主管单位:中国民主促进会中央委员会
主办单位:开明出版社
出版地方:北京
快捷分类:教育
国际刊号:1671-2684
国内刊号:11-4699/G4
邮发代号:2-925
创刊时间:2001年
发行周期:旬刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

中小学心理健康教育杂志简介

《中小学心理健康教育》本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。2012年以来,《中小学心理健康教育》杂志全体同仁正在为争取获得“全国优秀刊物”称号而加倍努力工作着。

《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。其坚持学术性与普及性相结合的原则,为学校开展心理健康教育提供指导和帮助,是广大教育工作者学习、交流和研究、探讨中小学心理健康教育工作的园地。

《中小学心理健康教育》自2001年7月创刊以来,在全国各地教育行政、科研部门及广大教育工作者的支持下,杂志社全体工作人员以严谨的工作作风和谦虚谨慎、主动学习的工作态度,使杂志编辑水平日益提高,受到广泛的普遍的欢迎;并且在一定程度上,使得中小学心理健康教育杂志社逐步成长为全国中小学心理健康教育的信息中心。

中小学心理健康教育栏目设置

卷首、学术空间、研究实践、课程思考、咨询方略、辅导个案、活动设计、生涯教育、学科心育、区域采风、一线快递、班级心育

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    2008
  • 公司被授予“四川省五四红旗团委”、“青年就业创业见习基地”等荣誉。

    2009
  • 公司被360、百度评选为战略合作伙伴

    2010
  • 公司旗下网站“杂志之家”的在线订阅项目在遂宁市“创业之星比赛”中荣膺三等奖。

    2011
  • 公司荣获搜狗网络影响力成都地区top10奖项

    2012

150+顾问团队

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公司荣誉

公司经营多年,受到客户的诸多好评

中小学心理健康教育杂志文章特色

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

中小学心理健康教育杂志 2018年第15期 杂志目录

中小学心理健康教育杂志卷首

请和孩子站在一起

作者:乌爱洁 单位:山东省实验中学; 济南250031
1-1
中小学心理健康教育杂志学术空间

构建靶式沙盘游戏,优化中职学校心理健康教育

作者:钱锦彬; 严由伟 单位:福建省宁德职业中专学校; 宁德352100; 福建师范大学心理学系; 福州350117
4-8
中小学心理健康教育杂志研究实践

桥牌运动对小学生逻辑推理能力、合作力及宽容的影响

作者:刘一祎; 刘视湘 单位:北京市东城区史家实验学校; 北京100027; 北京联合大学师范学院心理学系; 北京100011
9-11

团体辅导在高中生学业拖延干预中的应用研究

作者:郭艳彪 单位:广东江门培英高级中学; 江门529000
12-16

团体辅导改善待优生羞怯状况的效果研究——基于积极心理学的理论

作者:申喆 单位:安徽省亳州学院实验小学; 亳州236800
17-18
中小学心理健康教育杂志特别关注

“沙盘游戏进课堂”的实践与创新

作者:张俊勤; 刘桂 单位:四川省成都师范银都小学; 成都610041
19-23
中小学心理健康教育杂志课程思考

“问题·分层·活动”教学模式在团体辅导中的应用

作者:陈璠 单位:黑龙江省大庆市新潮学校; 大庆163458
24-25

提高聋生心理活动课表达积极性的策略

作者:沈耀 单位:浙江省湖州市教育康复学校; 湖州313000
26-28
中小学心理健康教育杂志生涯教育

普通高中学生生涯规划发展现状调查研究——以北京市一所高中为例

作者:李勇 单位:北京市顺义区第一中学; 北京101300
29-31

红楼三问:在名著研读中融合职业生涯教育

作者:姜秀琴 单位:江苏省平潮高级中学; 南通226361
32-34

立足现在,胸怀未来——生涯规划教育校本课程开发初探

作者:杨悦 单位:甘肃省兰州市兰州新区舟曲中学; 兰州730087
35-37

高中职业生涯规划教育课程实施要做到“四化”

作者:翟吉稳 单位:江苏省姜堰第二中学; 泰州225500
38-39
中小学心理健康教育杂志国际传真

美国公立教育背景下的生涯教育及启示

作者:薛蓓蓓 单位:浙江省江山市滨江高级中学; 衢州324100
40-43
中小学心理健康教育杂志活动设计

生命线与生命树——高中生生涯规划活动设计

作者:邓颜彦; 武婷婷 单位:西南大学心理学部; 重庆400715
44-46
中小学心理健康教育杂志辅导个案

应用行为分析理论指导下的孤独症学生教育实践

作者:朱盈梅 单位:北京市育英学校; 北京100036
47-49

一例学生家庭重大变故的危机干预

作者:吴素珍 单位:浙江省温州市第二十二中学; 温州325000
50-54

寻找灰暗生活中的“例外”

作者:邓秀平 单位:广东省中山市桂山中学; 中山528463
55-57

噩梦的背后

作者:金凤霞 单位:内蒙古通辽第五中学; 通辽028000
58-60
中小学心理健康教育杂志一线快递

体验式团体心理辅导技术在移民学校中的应用

作者:丁银花 单位:甘肃省古浪县西靖阳光初级中学; 武威733103
61-63
63-63

小学生抗挫折心理训练的实践探索

作者:谢玲莉 单位:重庆市万州区电报路小学中恒校区; 重庆404100
64-65

中学生不良行为的心理探因及教育对策

作者:王春兰 单位:山东省肥城市实验中学; 泰安271600
66-67
中小学心理健康教育杂志班级心育

培养学生书生“气”,打造班级读书“场”

作者:刘春芳 单位:首都师范大学附属中学第一分校; 北京100143
68-69

“签字画押”,培养学生的自我责任感

作者:刘阿涛 单位:广东省深圳市光明新区外国语学校; 深圳518107
70-70
中小学心理健康教育杂志教师成长

让微笑与心相遇

作者:蒋蔼瑜 单位:广东省广州市真光中学; 广州510000
71-72

用心理疏导和人文关怀成就教师健康心理

作者:牟军 单位:重庆两江新区人和实验学校; 重庆401121
73-74
中小学心理健康教育杂志心理茶坊

顺天致性:从《种树郭橐驼传》看教育

作者:唐中云 单位:清华大学附属中学; 北京100084
75-76

大话《捉妖记2》:人格成熟与早期教养环境

作者:张守勤 单位:山东省商河县第一中学; 济南251600
77-78

石将军爱吹牛,是什么心理?

作者:岳炜 单位:山东省泰山教育创新研究院; 潍坊261000
79-80
81-82

中小学心理健康教育杂志分期列表:

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