来源：学术之家整理 2025-11-10 17:17:5410人看过
《中小学数字化教学》杂志作为国内教育领域的知名期刊，退稿率因年份和投稿量可能有所波动，具体退稿率可联系杂志社或咨询在线客服。
《中小学数字化教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管，人民教育出版社主办的学术理论期刊，创刊于2017年，是一本具有较高学术价值的月刊。该杂志的国内统一刊号为10-1490/G4，国际标准刊号为2096-4234。
此外，《中小学数字化教学》杂志获得了多项荣誉和认可：中国期刊全文数据库（CJFD）等。
《中小学数字化教学》杂志收录：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，影响因子达0.32。
退稿率较高的原因主要包括：
1.投稿量大：由于期刊的学术影响力较大，投稿量多，竞争激烈，导致退稿率上升。
2.审稿流程规范：期刊采用严格的同行评审制度，审稿专家对稿件质量要求较高。
3.期刊的学术定位较高：注重发表具有创新性、实用性和科学性的学术论文，这也导致了其对稿件质量的要求更为严格，从而可能提高了退稿率。
想降低《中小学数字化教学》杂志的退稿率，可以从以下几个方面入手：
1.选题符合期刊方向：
《中小学数字化教学》杂志期刊方向：卷首语、评价专题、理论探讨、数字课堂、教研视点、名师引领、新实践新应用等。
2.遵循格式规范：
严格按照《中小学数字化教学》的征稿指南及审稿要求进行撰写和排版，确保所有必要的项目如标题、作者信息、摘要、关键词、正文和参考文献等完整无缺。
3.提升稿件质量：
保持原创性，确保稿件为未发表过的原创资料，避免抄袭他人学术成果，所有引用需详加注释。
通过以上措施，可以有效提升文章质量，降低退稿率，提高发表成功率。
《中小学数字化教学》杂志社稿件要求如下：
1.严格参照学术期刊论文编排格式来稿，来稿前认真校正错字别字、专业术语、数字量词、引文图表、人名地名、标点符号、年月时间涉嫌保密等。
2.来稿请附上个人简介、真实姓名、通讯地址、电话、传真或电子邮件等联系方式。
3.题名：力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过 20 个汉字,英文题名不宜超过 15个实词。
4.参考文献按GB∕T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号以角码标出。
5.注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。
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