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小学教学研究杂志

小学教学研究杂志省级期刊

主管单位:江西省新闻出版局(总社)  主办单位:江西教育出版社

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小学教学研究 2019年第04期杂志 文档列表

小学教学研究杂志卷首语
全息课堂教学策略(下)第1-1页
关键词: 课堂教学策略;  全息;  知识学习;  思维发展;  学习成效;  人类发展;  解决问题;  动力基础;  
小学教学研究杂志年度综述
小学语文教育教学研究2018年度综述——基于2018年《复印报刊资料·小学语文教与学》论文转载情况的统计分析第4-9页
关键词: 小学语文;  教育教学研究;  热点;  重点;  
小学数学教育教学研究2018年度综述——基于2018年《复印报刊资料·小学数学教与学》论文转载情况的统计分析第9-14页
关键词: 小学数学教育;  研究热点;  核心素养;  问题解决;  数学文化;  数学史;  结构化学习;  
小学英语教育教学研究2018年度综述——基于2018年《复印报刊资料·小学英语教与学》论文转载情况的统计分析第14-18页
关键词: 小学英语;  教育教学研究;  热点与重点问题;  论文转载;  
小学教学研究杂志学科视角
学生学情分析和学习能力的培养第19-19页
关键词: 学生个体;  学习基础;  能力的培养;  学情分析;  学习经验;  可持续发展;  学习水平;  学习能力;  
教学:站在儿童的立场上——以《不规则瓶子的容积》一课为例第19-23页
关键词: 儿童;  立场;  课程教学;  差异分析;  
走进学生,从“课前交流”开始……第24-27页
关键词: 走进学生;  课前交流;  
从学生学情分析走向学习能力的培养第27-30页
关键词: 学情分析;  学习能力;  学习素养;  
小学教学研究杂志语文
创设复述语境提升低段学生复述质量第31-32页
关键词: 小学语文;  低段学生;  课文复述;  
识字有“理”:低年级识字教学策略探究第33-35页
关键词: 字理;  识字教学;  低年级;  教学策略;  
让儿童做适合的摘抄第35-37页
关键词: 抵触;  适合;  实用性;  科学性;  美感;  
碎片化阅读时代下的慢阅读——“阅读指导课”教学思考第37-39页
关键词: 碎片化阅读;  慢阅读;  阅读指导;  
作文,要说爱你也容易——抓住生活提供的言语交际机会进行说、写训练第40-41页
关键词: 言语交际;  生活素材;  训练;  
“自学导航”——让“小先生”走上舞台第42-44页
关键词: 自学导航;  小组合作学习;  
习作教学:钻进儿童的圈子里第44-47页
关键词: 原点价值;  教学资源;  精准知识;