小学教学研究杂志省级期刊

小学教学研究 2018年第05期杂志 文档列表

创新思维的阶段特征第1-1页

关键词: 创新思维；  阶段特征；  儿童发展；  生存本能；  创造热情；  创新素养；  儿童成长；  想象力；  

把准课程取向 拓展开发途径——浅谈课程资源开发的价值取向与基本途径第4-8页

关键词: 课程资源；  内容；  学生；  教师；  

有效利用课程资源，促进学生数学理解第9-12页

关键词: 课程资源；  教材；  利用；  开发；  整合；  

谈习本理念下的小学英语课堂教学结构第12-15页

关键词: 习本理念；  课堂结构；  小学英语；  

穿越图文“隧道”感受兄妹真情——“隧道”一书解读及阅读活动设计第16-19页

关键词: 绘本阅读；  文本解读；  教学价值；  活动设计；  

文本留白彰显课堂魅力第20-22页

关键词: 小学语文；  文本留白；  高效课堂；  

用核心问题简约课堂教学——《美丽的南沙群岛》教学例谈第22-25页

关键词: 核心问题；  简约开放；  课堂教学；  

三年级起步作文指导例举第25-27页

关键词: 起步作文；  真情实感；  想象；  联想；  

简约让语文更丰满第28-30页

关键词: 小学语文；  课堂教学；  简约；  

写字教学再反思第31-33页

关键词: 基本笔画；  归类组合；  多元评价；  

小学中高年级任务驱动型写作设计与实施第33-35页

关键词: 任务驱动型写作；  设计与实施；  小学作文教学；  

儿歌韵语在书法教学中的运用尝试第35-37页

关键词: 儿歌；  韵语；  书法教学；  运用尝试；  

别让“告诉”代替“思考”第38-41页

关键词: 告诉；  思考；  比较；  语境；  问题情境；  

小学语文教学与综合实践活动整合的初探第41-43页

关键词: 小学语文；  综合实践活动；  整合；  

良好习惯,终身以之——小议语文学习策略之习惯培养第44-46页

关键词: 良好习惯；  听；  说；  读；  写；  终身以之；