《山西体育科技》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
研究报告、文献综述、简报、专题研究
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 1746 | 2213 |
医药卫生 | 101 | 123 |
经济管理 | 38 | 58 |
哲学宗教 | 22 | 18 |
政治法律 | 9 | 14 |
生物学 | 8 | 17 |
轻工技术与工程 | 7 | 5 |
社会学 | 7 | 8 |
语言文字 | 5 | 1 |
自动化与计算机技术 | 4 | 1 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 体育学 | 1642 | 2092 |
文化科学 / 体育训练 | 1208 | 1523 |
文化科学 / 运动人体科学 | 578 | 759 |
文化科学 / 教育学 | 105 | 113 |
文化科学 / 民族体育 | 79 | 126 |
医药卫生 / 临床医学 | 72 | 83 |
医药卫生 / 运动医学 | 37 | 49 |
文化科学 / 教育技术学 | 30 | 31 |
医药卫生 / 公共卫生与预防医... | 23 | 34 |
哲学宗教 / 心理学 | 18 | 17 |
学术之家的东西颠覆了我很多的既有观念,内容很不错,有许多新颖的观点,论述的也有事实,逻辑很严密。对于一些细节,透漏出更完整的信息,拿到后基本是一口气读完,希望学术之家越办越好!
山西体育科技杂志非常高效,大力推荐,中间历经外审,两次复审修回,终审,最终收到录用通知,编辑老师很负责,多次打电话与我沟通,对我的问题详细的解答,态度也好,审稿专家的意见也非常棒,很好的杂志
文章要求质量挺高,要有思想,有创新,打电话咨询的话态度很是不错,投过去基本一个星期就定稿了,还是挺快的,因子也还可以,我觉得还不错的。
山西体育科技杂志审稿速度确实很快,从投到有结果不到一个月。 个人觉得该期刊的编辑蛮负责的,对问题的修改很仔细到位。审稿人给的意见也很到位 ,审得很细致。
大概20天左右给录用与否,录用后需要修改的就修改即可,录用即交版面费,每次修改大概就20天左右就有回复,编委很负责的,他们会把详细的修改意见标出。录用之后半年内会刊出。
山西体育科技杂志处理速度很快,服务态度很好。个别评审专家很外行,我一篇文章,复审时被拒。觉得拒稿理由难以接受,向老师申诉,后来老师让我重投,更换了审稿人。期待有好的结果。
2014.7.6投稿,7.7初审通过;2014.8.9 初审意见回来,两个专家;都是小修意见;2014.8.15修回;2014.9.6状态显示“编委审批”;2014.9.25录用修改通知;修改格式2014.10.2 提交修改稿2014.10.6 编辑修改格式后发来校稿,进入发表阶段。并通知邮寄打印稿和申明。
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