数学通报杂志北大期刊

数学通报 2007年第01期杂志 文档列表

数学通报杂志特稿

三角下放 全局皆活——初中数学课程结构性改革的一个方案第1-5页

关键词: 数学课程；  三角学；  课程结构；  下放；  改革；  初中；  数学知识；  几何学；  

数学通报杂志教学研究

新课程教学应加强学生“探究”方向的指导第5-8页

关键词: 学生；  课程教学；  课程教材；  出现频率；  探究学习；  探究能力；  解答；  

学生主体参与数学课堂教学的基本策略、途径和方法第9-11页

关键词: 数学课堂教学；  主体参与；  学生；  操作系统；  教学质量；  教师；  

高中数学“TSCSW系统”的构建与实施第12-15页

关键词: 高中数学；  合成系统；  数学教学；  class；  教育活动；  教学目标；  能力；  

数学通报杂志教材研究

为什么用单位圆上点的坐标定义任意角的三角函数第15-18页

关键词: 三角函数；  定义法；  单位圆；  坐标；  教科书；  人教版；  高中；  

领会新课标 用好新教材——《对高中实验教材中一些问题的商榷》的不同看法第19-19页

关键词: 实验教材；  高中；  新教材；  三垂线定理；  课程标准；  北师大版；  教科书；  数学；  

数学通报杂志数学教育

数学课程改革背景下的研究性学习第20-23页

关键词: 数学课程改革；  研究性学习；  学习方式；  结构性调整；  基础教育；  学习内容；  课程目标；  合作交流；  

数学通报杂志国外数学

美国“数学战争”始末及其启示第24-30页

关键词: 数学教育；  美国；  战争；  学校教育；  数学内容；  教学水平；  高等数学；  数学修养；  

数学通报杂志教学园地

在探究中体验数学乐趣第31-33页

关键词: 数学知识；  数学课堂教学；  研究性学习；  探究性学习；  乐趣；  中体；  课程改革；  科学研究；  

例说对例题潜能的挖掘第33-35页

关键词: 挖掘；  潜能；  例题；  教学理念；  形成能力；  考试成绩；  教师；  高中；  

新课程视野下数学课堂中的“有意差错”第36-39页

关键词: 数学课程标准；  数学课堂；  视野；  数学教学；  主体参与；  教学活动；  数学理解；  活动过程；  

新课程理念与传统变式教学整合的探索第39-41页

关键词: 变式教学；  教学整合；  课程理念；  传统；  创新意识；  新课程标准；  教育工作者；  教学方式；  

高中数学变式探索学习模式的研究第42-45页

关键词: 学习模式；  变式；  高中数学；  数学问题；  合作交流；  自主学习；  教育理论；  教学相长；  

数学通报杂志学习园地

一个组合问题的解法第45-45页

关键词: 组合问题；  解法；  考试成绩；  数学；  

“空盒数”的数学期望及其应用第46-46页

关键词: 数学期望；  应用；  随机排列；  递推公式；  概率；