数学通报杂志北大期刊

数学通报 2005年第03期杂志 文档列表

陈省身先生访谈录第1-3页

关键词: 先生；  讲台；  数学教育；  基础教育；  陈省身；  沃尔夫奖；  个数；  代数学；  微分几何；  数学研究；  

甘肃省天水地区部分中学教师座谈会记录第4-4页

关键词: 教育部；  中学教师；  教育工作；  教材；  基础教育课程；  基础教育司；  义务教育阶段；  会议；  问题；  大会；  

建国以来初中数学教学大纲的演变和启示第5-7页

关键词: 初中数学教学；  学生负担；  纲要；  普通中学；  数学教材；  大纲；  实际；  建国以来；  启示；  问题；  

TIMSS 2003与美国数学课程评介第7-10页

关键词: 国际教育；  数学课程；  科学；  活动；  评介；  年代；  美国；  iea；  协会；  成立；  

关于使用新课标指导下的教材的一些感想第11-14页

关键词: 新课标；  指导；  中学数学；  课程；  教材使用；  初一；  发言；  近20年；  困惑；  专家；  

义务教育数学课程改革及其争鸣问题第14-16页

关键词: 义务教育；  数学；  课程改革；  培养目标；  

公理方法中的一种现象——怀念汤璪真老师第17-18页

关键词: 老师；  先生；  校长；  毕业；  留学；  北京师范大学；  高等师范学校；  公理方法；  领导；  中国；  

我对“精讲多练”的理解第19-20页

关键词: 数学课堂教学；  教学实际；  教学研究活动；  数学教师；  中学数学；  数学教学；  发展；  改革；  中国；  

引导学生学习高中数学教科书中的“阅读材料”浅谈第20-22页

关键词: 高中数学；  教科书；  教师；  导学；  学生学习；  学生自学；  增加；  展现；  知识；  

数学概念建构的教学策略研究第23-25页

关键词: 数学概念；  学生；  主动建构；  助学；  传授知识；  教师教学；  高中数学；  代数学；  数学分支；  几何学；  

高三阶段师生解题思维差异与教学对策第25-27页

关键词: 师生；  解题思维；  学生；  知识；  高三数学；  高中数学；  教学对策；  能力；  优势；  概念；  

对新课标下中国古代算法思想的教学思考第28-29页

关键词: 中国传统数学；  算法思想；  新课标；  教学思考；  地位和作用；  体系；  先生；  贯穿；  中国古代数学；  数学机械化；  

四边形重心的一个性质及推广第30-31页

关键词: 四边形；  重心；  性质；  复数；  证明；  个性；  推广；  一般；  

圆锥曲线上点的曲率最大值与离心率的关系第32-32页

关键词: 圆锥曲线；  离心率；  最大值；  联系；  形状变化；  曲率；  弯曲程度；  线形；  

有心圆锥曲线的一个性质及应用第33-34页

关键词: 有心圆锥曲线；  个性；  性质；  切线；  画法；  应用；