《山西教育·管理》杂志的退稿率高吗？如何降低退稿率？

《山西教育·管理》杂志作为国内教育领域的知名期刊，退稿率因年份和投稿量可能有所波动，具体退稿率可联系杂志社或咨询在线客服。

《山西教育·管理》杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的学术理论期刊，创刊于1956年，是一本具有较高学术价值的月刊。该杂志的国内统一刊号为14-1014/G4，国际标准刊号为1004-6739。

此外，《山西教育·管理》杂志获得了多项荣誉和认可：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等。

《山西教育·管理》杂志收录：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等

退稿率较高的原因主要包括：

1.投稿量大：由于期刊的学术影响力较大，投稿量多，竞争激烈，导致退稿率上升。

2.审稿流程规范：期刊采用严格的同行评审制度，审稿专家对稿件质量要求较高。

3.期刊的学术定位较高：注重发表具有创新性、实用性和科学性的学术论文，这也导致了其对稿件质量的要求更为严格，从而可能提高了退稿率。

想降低《山西教育·管理》杂志的退稿率，可以从以下几个方面入手：

1.选题符合期刊方向：

《山西教育·管理》杂志期刊方向：卷首语、关注_政策解读、关注_市县经验、治校_校长微论坛、治校_特色办学、治校_治校方略、治校_“双减”有路、人物_校长写真、人物_教师风采、资讯、资讯_域外来风、资讯_活动现场、思考_名家箴言、思考_班级管理等。

2.遵循格式规范：

严格按照《山西教育·管理》的征稿指南及审稿要求进行撰写和排版，确保所有必要的项目如标题、作者信息、摘要、关键词、正文和参考文献等完整无缺。

3.提升稿件质量：

保持原创性，确保稿件为未发表过的原创资料，避免抄袭他人学术成果，所有引用需详加注释。

通过以上措施，可以有效提升文章质量，降低退稿率，提高发表成功率。

《山西教育·管理》杂志社稿件要求如下：

1.来稿应是未以任何形式公开发表过的论文，亦不接受一稿多投的文章。稿件寄出1个月未接到本刊通知即可自行处理。

2.题名：恰当、准确、简明、清楚的反映论文全部重要信息，尽可能将表达核心内容的主题词放在题名开头，保证检索的敏感性和特异性。慎用缩略语、特殊符号、疾病例数等。一般不超过20个汉字。

3.来稿页面要求word文档形式，采用学术论文格式，包括文章题目，作者姓名、作者单位、摘要、关键词、征文、参考文献。

4.参考文献著录：执行GB/T7714—2015《参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出，并将序号置于方括号中，排列于文后。

5.注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中的先后次序集中列于文末，用带圆圈的阿拉伯数序号标注。

6.中英文摘要,摘要通常简明扼要地描述研究目的、研究设计/方法/路径、研究发现和结论等，通常中文200-300字为宜。

7.正文部分小标题一般单独占一行；段首小标题，前空两格，后空一格。层次编码依次使用一、二、三…；1.2.3.…；1）、2）…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。

8.文稿请用稿纸誊写或用打印机打印，字迹清楚工整，图表整洁明了。图和表要各有标题，各自编号。照片要清晰、反差大，以供制版用。

9.正文中表示标题级别的序号形式，一般从大到小依次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根据标题的实有级别，跳过某些形式的序号。

10.资料新鲜，研究深入，视角独到，见解新锐，合乎学术规范。稿件由中文标题、摘要、关键词和英文标题、摘要、关键词以及正文、注释、参考文献构成。

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